我的身心障碍同学作文
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篇首语:青春须早为,岂能长少年。本文为你选取作文我的身心障碍同学作文四篇,希望能帮到你。
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我的身心障碍同学作文
我的身心障碍同学作文
在现实糊口或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心顿的我的身心障碍同学作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
以前我非常不认同身心障碍,从不去关心他们,也不曾去联系他们。他们的身体与智商都令我感到不惬意。
我四年级时,我碰到了一位新同学,他是转学生。他的面貌不怎么吸惹人去多看一眼,还让人有反感。这样的同学,大家都很架空他。但是,老师说这位同学有身心障碍,需要我们的关心与照顾,刚好他坐在我旁边,这让我觉得我好“衰”,竟然衰到跟他坐在一起。有一次。他感冒了,上课时他不停打喷涕,让我无法用心上课,脑袋只有“哈啾”这两个字。忽然老师叫我,问我问题,我答不出来,接着问我旁边的那位同学,他答对了,老师骂我:“你太不用心了!给我到走廊去罚站!”我瞪他一眼,他没看见,我打算害他,那节课,我一直在气愤。
下战书打扫的时候,老师让他和我做同样的工作,我就里用这点来害他跌倒,当他走过来时,我伸出扫把,“砰!”他倒了,我笑了一下说:“活该!”他爬起来,掉下一滴眼泪,跑出教室。刚开始我认为他上课就会回来了,想不到已经放学了,都还不见他的影子。
我开始反悔,我开始徬徨不安,当我正惊慌失措的时候,老师走过来,说:“你这孩子,快!去把他找回来,记得,不要再害他了,他已经够可怜了。”我一听完老师的话,立即跑出教室找他,我不停的叫那位同学的名字。一分钟,十分钟,三十分钟过去了,我还不停的找,忽然我闻声一阵哭声,那是从厕所传来的。
我走了过去,那位同学坐在那你哭。我扶他起来,说声对不起,他那满脸是泪的脸,让我感到惭愧。我扶他到教室,他就离开学校放学了。只剩老师和我一个人,老师把我带到办公室里。
老师坐在椅子上,跟我谈了好久,老师跟我说,那位同学有智能障碍,是智障。在读书方面,不怎么起色。而且情绪很收留易机动不可以随便受到刺激。老师对我说了几片刻后,叮咛我要好好爱护同学。
到了我家,我心理还挂念哪位同学,我开始想,我太冲动了,我其实不因该害他跌倒。我开始觉得很自责,我一整天都感到不安,心里一直浮现那位同学身影。于是我拿出一张纸,我打算写一封报歉信给他。隔天我很早就到校了,校内没甚么人,我一个人走在走廊上披发步,我一直走,突然看见一个人,我越看越眼熟我跑了上去,竟然是那位同学,我拿出要给他的报歉信,拿到他的.眼前。他回头看了看,发现是我,和我打声招呼我对昨天的是向他报歉,正好他也要低头向我说不要紧。我和他的头互相碰了一下,我们互相笑了笑,接着他自己大声的大笑起来,我看着他的笑脸,好灿烂。从此以后,我不曾和他吵过架,还变成了很要好的朋友。
经历了这件事情,我学到了许多东西,我学到了同学不可以随便欺负,这会引起别人的困扰,也会破会彼此的情谊。友情是很贵重的,是花多绍钱都买不到的。至于那位同学,他由于病情没有好转,所以转到启智学校,固然他转学了,但我永远不会健忘那天他灿烂的笑脸。那天的笑脸,好可爱……。
其实这是障碍
彭赢(一西的同学)
伶晓南(一西最好的朋友,也是一西的学姐)
布景:餐桌上凌乱的啤酒瓶已覆盖了整张桌子,一盘花生米放在桌子的边沿,旁边的桌子却空空的。这张桌子上的“18”号已经被推到“19”号桌子上。
(“咣当”一声,一个啤酒瓶掉落在地,服务生赶忙来扫,却被一西拦住了。)
一西(几分醉意):别…别扫!…等我和学姐喝完再扫。(拿手指了指啤酒瓶,此时给一西一个全身特写。)
服务生(职业性地劝说):对不起,打扰你们了。可是,碎渣会伤到您的,小姐。
一西(似乎有几分清醒):我会小心的。
(服务生极不情愿地离开了。)
伶晓南(拿起一西手中的啤酒,出于朋友的善意):别喝了,你要醉了。未成年人是不能喝酒的。有什么事好好说。再说了,借酒消愁愁更愁!
一西(表情黯淡下来):哦,我知道了。(眼泪不住地滴下来,又喝了一口。)
彭赢(从远处走来,找了个座位坐了下来,兴奋地):我来了,一西,伶晓南。(疑问)对了,一西怎么喝酒了?她不会喝呀!
伶晓南:哎!别问了。
一西(平静地):喝吧。你们听我说。(心理独白)彭赢是我的邻居,而晓南是我的朋友,有些事不应该告诉他们。(灯光稍暗)
彭赢:对不起,我不喝。哦,什么事?(吃了点儿花生米)
一西(眼神里闪过一丝忧伤,很快镇定了):小学时老师总是不信任我,同学们孤立我,中学了,老师却……呵!(面带笑容,从容地)直到现在。
伶晓南:其实是他们不了解你,让大家了解你!
一西:还是算了吧。
彭赢(漠不在意):恩。
伶晓南(坚定):你不想这样就让大家了解你。
一西:他们自认为了解我,肯定不会听的。
彭赢:比如我。
伶晓南:那些是山,要跨过它们!
一西(冷静地):无所谓了。
伶晓南(有点生气):你是七分清醒三分醉,你到底什么意思!
彭赢:别生气了坐下。(一把拉住伶晓南)学姐!
一西(眼泪突然流下来):我算是知道了,什么叫疯狂!
伶晓南:彭赢,你专门搅局,我……(却坐了下来)
一西(猛地推翻了桌子,哭着跑了出去):还有怀才不遇……
彭赢:我陪钱。服务生,拿菜单。对了,我把18号的单也买了。
服务生(款着小步,喃喃地)借酒装疯。(停了下来,温柔地)先生,您要些什么菜?哦,对了。一共要赔300元,加上那些钱!
彭赢:我要这个还有那个……
伶晓南(呆立了好久,一下子反应过来):一西!(追了出去)
伶晓南(望着一西远去的背影,追到门口停下来):为什么!压在心头的山永远搬不走?!
写后札记:
我只是想告诉大家,也许你的偏执会给人带来永久抹不灭的伤疤,也永远不要把第一印象当作衡量人的标准.
呵呵!写着好玩的。
扫除障碍,勇往直前七年级作文
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已是一名初中生了。学校为了让我们增强体质,在开学第二个周,为我们七年级同学准备了一次汗与泪的旅程——军训。
当听到要军训这件事的时候,我既激动又害怕,激动的是我从来没有军训过,这一次终于能体会一下了。害怕的是听到学姐们说那军训非常苦,一站就要站好几个小时呢!我想:光听别人说又有什么用?自己不去试试怎么知道!于是,我整装待发,开始军训。
我们的教官姓田,我们都叫他田教官。田教官看起来比较温柔一点儿也不严厉,果然,他在军训的时只要看我们做得好,就会让我们休息两三分钟。早上主要练的是站军姿:脚尖分开60度,脚后跟靠紧,两手紧贴裤缝,抬头挺胸。我端端正正地站在那儿,哇,真的好像军人一般!教官让我们站十分钟军姿,由于我体质本来就比较弱,再加上这几天有点儿感冒在喝药着,所以站了几分钟后就开始恶心,慢慢地头又开始晕,眼睛也看不清楚东西,马上就要倒下了。班主任赵老师见我那样子,立马过来把我扶到了医务室,在床上躺了一下后,眼睛开始恢复了正常,头也不晕了,但还是恶心。我好想请假不军训了,但我一想到那些建筑工人,大热天的还在工地工作,他们没有说过一句苦一句累,更没有放弃,我就只遇到了这么点小困难就要放弃,也太不堪一击了!自己选择的`就一定要坚持走下去。我打起精神,又融入到了队伍当中,咬牙挺过了早上的训练。我想:早上之所以会出现一些异常状况,是因为才开始训练,适应不了,等下午应该会好很多。到下午,我没有打退堂鼓,反而还笑了,为我这永不放弃的精神而自豪地笑。我不是最好的,但我可以努力做得更好。
困难是人生成长的催化剂。一次次超越自己,一次次将困难打倒,“世上无难事,只怕有心人”!我始终认为:努力不一定成功,但放弃一定会失败。军训是一堂课,让我们都拥有遇困难永不放弃的精神;军训是一次人生蜕变,让我们懂得温室里的花朵是经不起风吹雨打的,人只有在磨练中才能成长。顶着烈日,坚定信念,我们会扫除障碍一步一个脚印勇往直前,在这辛苦却又充实的军训之旅丰腴多彩的梦想。
给后辈的一封信
后辈们:
首先我们要提高自身的智慧,为什么要提高自身的智慧呢?因为正是智慧使人类从石器时代走到今天现代化社会。是智慧带领人类跨越每一道障碍与每一次困难。怎样提高智慧呢?是有技巧的,不是多看书,也不是其他。而是打坐入静,入静是能使自身更加健康,还能使身心彻底安静下来,这样我们就打开了慧眼,就能看清任何事物的本质,当然这需要坚持。
我们能为身边的人的快乐幸福做些什么,为这个世界和平做些什么?在学校里在班里成绩最好的人并非最具有智慧的人,而是,只不过是,他掌握的知识比人好而已。那些最高智慧的人就是经常面带笑容,经常笑的人。在未来的世界,我们将用智慧的光辉去驱散愚昧的黑暗。我们的发展方向,我们应该有意识的,有目的去发展科技,直到有一天科技能将人们的工作中完全彻底的解放出来,进入休闲主义社会,取消金钱,取消工作。一旦生产全自动化,金钱就会被取消,进入一个全新体制的社会。不劳而获不是做梦。现阶段我们要在生活中善于发现问题,善于解决问题。人不去打坐入静,只是他还没有意识到那个潜在全面智能的.自己。以及自己那些潜在的能力。人生是一场经历,我们要在经历中壮大自己,完善自己。
还有一点需要揭露的是,入静打坐能消除人的生理需要。你的每一次性高潮,都会耗损你的脑髓,从而降低你的智能。我相信,在深度打坐人静中,你会知道什么真正的幸福,快乐,因为这样才是你心灵真正的需要。
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