实用的植物生长观察日记范文锦集八篇
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篇首语：人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人，未必能陪你走到散场。本文为你选取作文实用的植物生长观察日记范文锦集八篇四篇，希望能帮到你。
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实用的植物生长观察日记范文锦集八篇
实用的植物生长观察日记范文锦集八篇
一天又结束了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编顿的植物生长观察日记篇，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
植物生长观察日记 篇1
我家的后院里有一片向日葵。有一天，我进了自家的后院，仔细地观察了一下向日葵，我发现它们固然有高有矮，但是颜色都是金色的，并且脸都是朝一个地方的，向日葵的花心是我和爸爸、妈妈最爱吃的瓜子。
夏天到了，我和爸爸妈妈给我家后院的向日葵，施肥、浇水和松土。向日葵可不像月季花的茎上有那么多的刺，你不仔细看，还真的看不出它们有什么不同的地方，但仔细看：有的向日葵是刚开，还有的已经开了好长时间了。远看这片金黄色的向日葵，就像是一个个会发光的大玉盘。
我左盼右盼，终于盼到了向日葵开放的那一天，我和爸爸妈妈一起去摘向日葵花中央的瓜子，我仔细地品尝了一下，啊，真是又香又甜呀。
啊，我真喜欢向日葵啊，我和爸爸妈妈可真但愿快点再嗑到来年的瓜子呀。
植物生长观察日记 篇2
今天赵老师给我们布置了一项功课：种黄豆。说是要培养我们的观察能力。
放学一回到家，书包还没放下，我就赶紧跑到厨房找黄豆。我挑出了几个又黄又胖的黄豆宝宝，把它们放到了一个玻璃杯子里，再倒进一点水，然后把他们放到阳台上。我对小豆子说：“小豆子快长大吧！”小豆子似乎听懂了我的话，在水里一上一下的向我点头。
20xx年10月30日 木曜日 多云
今天放学到家我赶快到阳台一看，发现小黄豆们都胖了。圆嘟嘟的像一个个小皮球，有的起皱了，像一张张老奶奶的脸。还有的连衣服都撑破了，露出了洁白的大肚子。哈哈，真可爱！
20xx年10月31日 礼拜五 小雨
今天小豆子长了一些小胡子，还长了一些绿绿的叶子。小嫩芽有的变长了。他越长芽尖就越细，芽根就越粗。从豆宝宝变成了豆小伙。
20xx年11月2日 礼拜天 晴天
今天我心爱的小豆子终于变成芽菜了。绿叶全都脱落了。芽菜在杯子里一个一个的立起来，像一个个等待我来校阅阅兵的士兵，又像一片芽菜的森林。一阵风吹过，小芽菜们跳起了柔美的跳舞，真好看啊！
植物生长观察日记 篇3
“我回来了!快点快点，给我拿些黄豆种子，我要观察观察!”今天下战书一放学，我就以闪电般的速度飞驰回家，冲着爸爸妈妈大喊大叫。干啥呢?原来老师布置了一个非常有趣的任务，让我们连续观察一些变化的东西。我灵感一来，就想到了泡黄豆，看看黄豆发芽。
爸爸妈妈急急忙忙送来黄豆，我仔细的端详着。黄豆的颜色似乎是土黄色，又有点接近肤色，好像还带点淡黄。黄豆的颜色说也说不清晰，画也画不出来，总之，这是一种很特别的颜色。黄豆的外形有的是椭圆，有的就是正圆，还有的坑坑洼洼不是规则外形。黄豆的表面有些皱皱巴巴的皮，像是水的波纹，又如白叟脸上的皱纹。黄豆硬硬的，放到嘴里用牙使劲的咬，才能咬出一点点牙印。
原来黄豆是这样子的，还有这么多的特点哦，第一次如斯亲密的观察黄豆，真是挺有感悟的!
9月1日 木曜日 晴 种植黄豆
今天中午一吃完饭，我就拿起黄豆，放在塑料杯里，装上水，在一旁悄悄地等待着。大约半小时过去了，我都有些不耐烦了。黄豆的皮真的那么难蜕吗?等了这么半天，一点消息也没有。就这样想着想着，不知过了多久，等我情不自禁的把目光转向那杯子。“哇塞!蜕皮了!”我皱着的眉头慢慢伸展开来，歪着嘴巴，脸上露出了笑脸。好多呀!黄豆变得比开始更大更丰满了，良多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴，杯子里有一股清香，豆子变得更光滑圆润了，真但愿它能快快长大呀!
9月21日 日曜日 晴 黄豆发芽
等了这么多天，黄豆终于发芽了。我是在早上无意偶尔发现的。
今天一大早，我就醒了，又习惯的跑到阳台上去看黄豆。黄豆的头上泛起了尖尖的、短短的嫩白的芽，像黄豆的小辫子，十分引人喜爱。我一激动，就叫醒了父母，父母也十分兴奋，我仿佛感到面前的黄豆已经长大，还结出了良多良多嫩的豆角……
9月2日 木曜日 晴 芽儿弯弯
芽儿又经由了四天，开始变得卷卷的，弯弯的，十分俏皮，十分可爱。它们歪七竖八的扭在一起，就像一群正在舞蹈的印度蛇。这种滑稽有趣的造型惹得我们止不住捧腹大笑。
9月29日 礼拜一 晴 脱胎换骨
芽儿还在长长长粗，已经发了芽的豆子皮开始烂掉了。开始我认为是由于没有水，要枯死了，没想到我转过杯子一看，是黄芽菜正在脱皮呢!它脱下那丢脸的大黄睡衣，露出了一层绿油油的、光滑的身体，显得格外活泼有力，很有青春朝气。
啊，未来的黄豆苗一定会更加锦绣，我会一直期待着，盼望着，等待着……
植物生长观察日记 篇4
日记一
范老师让我们写观察日记，我决定观察绿豆。
日记二
放学以后，我马上开始步履。我把一些湿纸巾放入一个透明的纸杯里，再小心翼翼地把绿豆放入杯中。我真期待绿豆快一点发芽。
日记三
今天，我一起床就跑到杯子前看绿豆。绿豆没有发芽，只是膨胀了一点点。下战书放学的时候，我看到绿豆裂开了一道小缝隙，可能是绿豆快要发芽了!
日记四
早上，我看到绿豆脱壳了，一处地方变成了白色，我心想：那就因该是发芽的地方吧?下战书，绿豆有裂开了一道裂痕，芽从里面伸了出来。芽是曲曲折折的，又绿又白的，可爱了!
植物生长观察日记 篇
暑假到了，我预备到爷爷奶奶家去住几天。
来到爷爷奶奶的家我发现阳台上有一株翠绿翠绿色的植物，叶子之间有洁白色的花，我想进一步的观察它，于是我就走近它
我发现这株植物的叶子和花之间有一些青色的小果子。它的形状似乎小西红柿，可是这小果子是肚皮朝上的，挺可爱的。我心想这小果子这么可爱那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的妈呀!这个烂东西怎么这么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽，我就像一只小狗一样，生这个舌头到处跑，喝了整整两瓶水才止住了辣。
我去问奶奶那个是什么，奶奶说是朝天椒。我就上网找找朝天椒的资料。
一看，哦!原来如斯。朝天椒之所以叫朝天椒是由于它底朝上，越往上就越辣，先是又青又圆，慢慢变成红色，接着再变成辣椒的外形。
记得哦，朝天椒是很辣的!
植物生长观察日记 篇6
观察小蒜日记一
下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好。不外，令人高兴的事仍是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，头上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的润泽津润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，都有两厘米长了，真是疯长啊!
我可爱的小蒜，快快长大吧!
观察小蒜日记二
今天，雨仍是不停地下着，但似乎大蒜的生长并不受天色的影响，仍旧那样不可思议地疯长着。从昨天的观察一直到今天，还不到24小时，但大蒜却变化显著。我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米左右，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还泛起了一条不太显著的白色裂口。很想知道里面包着什么?会不会是嫩绿色的蒜苗呢?但我不能“拔苗助长”……根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。
小蒜，快快地长吧!水我管你够喝，相信你会用绿色答谢我!
观察小蒜日记三
今天，天终于转晴了，大蒜似乎在用它的长势来庆贺这久违的好天色。我发现大蒜的小芽最长的大概已经有两厘米了，它的宽度也飞长到了五毫米。原来，从裂痕里钻出来的不是我所想象的.蒜苗，而是一根宽约三毫米的葱绿色小芽芯。实在，嫩芽昨天就开始泛绿了，只是不怎么显著。而今天大部门都变绿了，上面还充满了清楚的浅褐色竖条纹。那白白嫩嫩的根也差不多长到了两厘米左右。
真是惊人的生长速度!
观察小蒜日记四
今天，天色晴朗，我的小蒜依然生气希望盎然地疯长着。最长的小嫩芽已经长到了六厘米左右，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。假如横着看的话，小芽芯绽开的外形就像一弯小小的月牙。最让我兴奋的是，就连最“傲雪欺霜”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩绿色的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸杯底，我感觉很像一根根动物的触须。
呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢?我很期待!
观察小蒜日记五
今天阳光灿烂，大街上，鲜红的五星红旗迎风招展，人们脸上依然洋溢着过节的喜悦，我的小蒜似乎也在随着人们一起欢乐——以它那出人意料的速度飞长着。长得最好的那一个蒜头的长度已经长到了大概十一厘米，外形似乎一把出鞘的宝剑。这根小芽芯比昨天更伸展了一些，但依然没有完全绽开。在它那半绽开的空地空闲里，我隐隐约约地看见了另一根新生的小芽芯。最“傲雪欺霜”的那一个蒜头的小芽居然一下子就长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不一样，它是先长出小芽芯并半绽开，再长出像襁褓一样的支撑芽。它长得飞快，似乎想后来居上呢!根也长到了三厘米以上，它们越来越强壮，把蒜头立得直直的，再也不东倒西歪了。
我心里的疑问越来越大，小蒜，这净水里到底有什么营养，会让你长得如斯神速?
观察小蒜日记六
金秋十月，天高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。小蒜也在捉住这个好时机继承它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个y字形。生长速度最慢的小嫩芽依然保持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽仍是生长缓慢，长度最多不外三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部门的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，似乎在寻找更多的生长空间。
我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它!
植物生长观察日记 篇7
20xx年X月X日 礼拜X 晴
神仙掌是石竹目神仙掌科的植物总称，别号为仙巴掌、神仙扇、霸王树、火焰、火掌、玉芙蓉、丸、仙肉、仙仙，常生长于沙漠等干燥环境中，为多肉植物的一类。下面YJBYS小编给大家带来观察日记植物神仙掌，供大家参考。
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们仍是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的神仙掌，为什么叫它“神仙掌”呢?我也不清晰，或许是由于它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“神仙掌。”
天天早上，我都会给那些花随便浇一点水，由于水浇多了，花就收留易死。我也听说过神仙掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的神仙掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是由于不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的神仙掌，有点像青瓜的外形，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花斗丽，蒙蒙小雨，清香的气味，构成了这一幅夸姣`完善的春景。但又有谁能留意到那盆神仙掌呢?它不贪图名利，从不向难题认输。有时我还发现，神仙掌的土泛起了不计其数的裂痕，土质又粗拙又干燥，但它绝不介意，依然屹立在那毫无色彩`用土壤制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份气力，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花固然美，但它太脆弱了，也太收留易破碎了。徐徐的，我在不知不觉中竟然喜欢上神仙掌了，由于它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
秋天来了又去，当寒风咆哮的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但神仙掌却绝不动摇，仍是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和难题作斗争，日昼夜夜地在外面与寒风战斗，终极，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一碰到难题就依靠别人帮自己，从没试过自己独立解决糊口上的困难。神仙掌的精神激励着我前进。
神仙掌固然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱神仙掌!由于神仙掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏!
植物生长观察日记 篇
妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的卵形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是玄色的，且叶子是互生叶(就是这边一片，那边一片，不合错误称)。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，锦绣极了。它的花瓣很小，但是良多，里外好几层呢!
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花但愿我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
热门观察日记锦集八篇
【热点】观察日记锦集八篇
观察日记 篇1
今天，我又到楼下去找小猫玩，学着姐姐上次的样子，这次小猫让我摸了摸，固然对我仍是有些目生，一会就跑开了，但是我很兴奋小猫不再怕我了。回到家告诉妈妈，妈妈说：“你这样天天去找小猫玩，它就和认识了。”
观察日记 篇2
7月1日，我发现厨房小筐里的生姜发芽了，我就像得到法宝似的兴奋，真想马上把它种在我的小花盆里。我在小花盆中心挖了一个小坑，然后小心翼翼地把生姜放下去，再轻轻地把土盖上。我想立即去告诉妈妈，以后我们家就不用再买生姜了。
7月日早上起来看见生姜，没有一点的变化，非常失望，真但愿它快点长大！
7月7日，我今天就要去香港玩了，特意瞄了瞄我的生姜，它仍是没有 多大的变化，我给它浇足了水，祈祷它快快长大，不要再我不在的这个礼拜里枯萎！
7月14日，我从香港回来了，放下行李，第一件事就是去看我的生姜。哇，大惊喜啊！姜芽有了一些显著的变化，颜色变深了，最高的那株大约有10几厘米高了，两片叶子完全展开，就象一个“丫”字插在那儿。好可爱呀！
7月20日，从旁边又冒出了小的姜芽，也已经冒出了3厘米高了，是嫩绿色的，芽儿尖尖的，其中有一株的芽儿还索性歪到了一边，像是在跟旁边的那株小芽在探讨什么话题。最小的那个小姜芽直到现在还埋在土里，只有拇指大小的一个芽尖露在外面。
月1日我的生姜长高了，有1厘米高了。
月3日，今天回到家，我的生姜怎么折掉了，好伤心啊，怎么回事呢？研究了半天，原来是窗帘布把生姜压中断了哦！
月10日，压中断的生姜再也长不出新的叶子了，也没有长高了，倒是旁边的小芽蹭蹭蹭的窜了上去，长有1厘米高了。
观察日记 篇3
冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了固然如斯，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么?是雪吗?不是，那是大天然这位画家画出来的洁白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飞舞着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个调皮的娃娃一样，使人琢磨不透。
有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
观察日记 篇4
我家有一个小鱼缸，养了几条小金鱼，我没事的时候常常观察它们。
小金鱼的眼睛大大的，鼓鼓的，尾巴像扇子，游起来一摆一摆的，非常可爱。我还发现小金鱼一动不动的时候，它们是在睡觉呢，它们睡觉的时候，眼睛是睁着的，整个身体沉在水底。
我还要继承观察小金鱼，看看小金鱼还有哪些秘密。
观察日记 篇
我要观察的是植物“红掌”。
红掌像一个小手掌托着一根“玉米棒”，它生长在水里，叶子很大。我的红掌共有四个，有两个已经完全红了，还有两个正慢慢地由绿变红。它们都是从“手掌”开始变红的，然后是“玉米棒”先从绿到黄然后变红。
红掌的.根有一点硬，曲曲折折的。茎是绿色的，又长又直。茎上面是叶子，叶子又大又绿，外形像心形。
观察日记 篇6
两天没来看柳树了，今天，刚走到树下就发现柳枝上生出了一些小绒毛毛。那些毛毛本是白色的，但在芽苞的映衬下，呈绿色的。我用手轻轻地抚摩着那细小的绒毛，那绒毛软软的，很惬意。还有一些柳枝已经变成翠绿色的了，我正想再弄一枝柳枝带回家，转念一想，不行。我用手摸了摸柳枝，又把它放下。心想：柳枝，柳枝，你快快长大吧！但愿你能给炎炎的夏日，增添一抹绿色！
观察日记 篇7
吃过午饭后，妈妈把我叫过来，对我说：“乐乐，阳台上有一颗发芽的小土豆，要不你把它种在土里吧!”我一听这个动静，兴奋得欢天喜地，正好可以完成老师交给我们的观察日记的作文。
我仔细观察这颗黄色的小土豆，圆圆的，像个小娃娃，芽眼处伸出了几根小辫子，应该是发的新芽。
我找到了一个大花盆，装满土，然后挖了一个小洞，将土豆埋了进去，浇了一点水，现在只要耐心的等它成长起来就好了，我会天天都来看它的。
观察日记 篇
金秋之月，桂花之月。今天，我不由自主地赏识了一番桂花盛宴。
我来到一棵桂花树前，一阵清风迎面吹来，夹杂着桂花那淡淡的香，钻进我的鼻腔，使整个人都陶醉其中。
那种桂花呈淡黄色，有四片花瓣，青色的花梗，极为协调。这种桂花很是娇小，单朵单朵的，你绝对找不出来，所以，它们往往十几朵、甚至几十朵呆在一起的。一簇一簇的，锦绣、淡雅。
我发现四周的人一个个在减少，便拉住一个人问：“你们去干什么？”那个人高兴地说：“我们去看金桂。”什么？有金桂，听到这两个字，我的面前一亮，也不顾面前的人，一阵风似的向金桂所在地跑去。到了金桂不远处，我变慢了下来，由于一阵浓稠的香气以扑面而来，全身沐浴在这浓稠的香气中，仿佛一天的疲惫和沉闷都消失殆尽，只留下全身的好心情。
在金桂眼前站定，那一颗颗黄金似的桂花为已经暗了不少的天，增添了一抹亮色。金桂依然是四瓣，而花瓣却很厚，而且呈凹状。金桂的梗是褐色的，这样的梗，到有一股谦虚的品质喷薄而出。
雪桂的泛起又夺走了我的留意力，雪桂的香气也十分的淡，却有一股圆月的气味，幽静、典雅，闻着这种味道，使我不禁想起在家的父母，一股思恋之情呼之欲出。
雪桂的花瓣更为娇小，花瓣薄，给人一种想要呵护它的感觉。花梗是接近白色的，而花瓣却是洁白的，从远处看，花梗与花都融为一体了。这种雪桂就像雪花一样锦绣，一样令人喜爱。
上课铃响了，我不舍地离别这场桂花宴，而这时，一场清风把三种桂花的香气送到我眼前，像是与我挥手作别。
月亮出来了，皎洁的月光照在桂树上，镜头好像定格在那一刻，何其夸姣！
湖北宜昌宜都市宜都市潘家湾民族中学初一:刘洛洛
二年级语文日记范文锦集八篇
二年级语文日记 篇1
20xx年6月6日 星期五 晴
今天是端午节，妈妈让我从电脑上看端午节的由来。其实是纪念屈原的，屈原是一位爱国者，他想让自己的国家，强大起来，就常常跟国王提意见，可是国王不喜欢听，就把他赶出了国都。有一次秦国来打楚国，楚国很快就被打败了，国家就快没有了，屈原更加伤心，这一年的五月初五，他搬着一块大石头投江了自尽了。人们知道后，非常悲伤，为了不让鱼吃了屈原，就把竹筒里面装着粽子，扔到河里，希望鱼吃饱了就不会吃屈原了，粽子也就是这样来的。这个故事告诉我们，要爱自己的国家。另外我也知道了，现在吃的粽子，只不过是把竹筒，换成了一种宽宽的叶子。吃粽子也就是纪念屈原的。
二年级语文日记 篇2
20xx年月2日 星期日 晴
新学期来了，我变成了一个三年级的小学生了，我有许多打算，以下：
1.我要好好学习，天天向上，做到课前预习、上课认真听讲，不做小动作、课后复习，做一个好学生。
2.我要注意个人卫生，每天早晚洗脸、刷牙，勤洗头、勤洗澡，衣服整洁，每天戴红领巾。
3.我要注意安全，应为没有安全也没有好的学习。过马路时左右看，等没有车的时候再过，不能在马路上玩耍。
4.还要好好做人，孝顺长辈、关心同学、尊敬老师。
二年级语文日记 篇3
教学目标知识与能力:
懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
过程与方法:
教师用激趣学习日记格式导入新课，学习本课生字、词语。在掌握生字的基础上学习这篇课文，体会文章内容。本课采用合作学习为主的教学方法。
情感、态度、价值观：
培养学生懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
教学重点有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
教学难点按照日记的格式，开始学写日记
教学过程教师活动学生活动
一复习导入
1、复习日记格式
2、出示生字词，多种方法认读。
开火车读、赛读、齐读。
3、指名分段朗读课文，其他学生评价。学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。
二品读体验
2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议
3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？
师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？
指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？（1）(2)学生回答。
、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论
6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？
指名回答。
师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。
1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？
2、学生根据课文内容回答。
3、思考该用什么语气朗读。
4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？
二年级语文日记 篇4
《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的.冲动化为自己的行动。课文是一篇以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。 本课在朗读指导上我注意了如下几点：
1．引导学生感受课文内容，让学生进入作者的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！
2． 抓住文中的关键词语，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰富内涵。如，第一则日记中的“一定”“迫不及待”是理解全篇日记的关键，作者做梦时的幸福感和对妈妈给自己买裙子的自信就是通过“一定”表达的，后来小作者的失望和对妈妈没有给自己买白纱裙子的埋怨也是由这个词铺垫和衬托的。可以说理解了“一定”一词在这里的作用，就理解了第一则日记小作者的心情。所以说，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰富内涵，对朗读指导、对语感的培养都会起到重要作用。
通过这堂课的评课，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。今后，我要不断吸取别人的经验。积累自己的经验，提高语文教学的能力。
二年级语文日记 篇
教学目标
知识与技能
1、认识13个生字，会写个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。日记两则教案教学设计推荐
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13
个生字。
2、指导书写个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、我做了什么梦？梦想成真了吗？2、我的梦没实现的心情读出来。/artile/3、引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24日记两则
我梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买
（喜欢）
（生气）
（高兴）
二年级语文日记 篇6
教学目标：
1．学会本课个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。
2．朗读课文，了解日记的格式。
3．通过学文，学习妈妈热心助人的品质。
教学重点：通过学文，学习妈妈热心帮助他人的品质。
教学难点：朗读课文，了解日记的格式。
教学准备：相关课件等。
课时安排：两课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入新课
【出示：日记】你了解它吗？
今天我们学的课文是两则日记。（出示：24日记两则）
二、学习生字
要读好课文，先得过生字关。
【出示：带音节生字】多形式读。
【出示：不带音节生字】多形式读。
【出示：生词】多形式读。
生字会读了，谁来说说你是怎样记的？把你的好方法与大家分享分享。
三、读书——说话
现在我们读课文，老师对同学们读书没有更多的要求，我也不问你们问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。
咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。
接下来我们一边读一边想：我要说什么？
现在开始读，怎么读都行。
读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。哪些同学愿意来轮读一下第一则日记？【出示：第一则日记】
一起读。
【出示：第二则日记】哪些同学愿意来轮读一下第二则日记？
一起读。
都读过了，老师想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？
她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。【出示：最后一段】
读了课文，你们有什么要问的吗？
课文中的我梦想成真了吗？结果妈妈送她什么礼物呢？（她的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有她心爱的裙子。）
她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？【出示：最后一自然段】谁能读出感情？【出示：不高兴】
四、指导写字
【出示：我会写】同桌互读，并说说可以组成什么词？
现在老师要考考你们，这个字可分成几类？为什么这么分？【出示：按偏旁可分为4类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。】
师范写“姑、娘、妹”。【出示：动态笔顺】（提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）
（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）
第二课时
一、谈话激趣
上节课我们是读书——说话，这节课我们是读书——提问，来个问答大挑战，行吗？
二、读书——问答
请同学们自由读课文，读完后，围绕课文内容，你能对其他同学提出一个问题吗？
接下来我们一起交流讨论，哪个同学来提问？
预设：
【出示：阿英妹妹是个怎么样的人？】（阿英妹妹是苗家小姑娘，家住贵州山区。她很勤快，帮妈妈干活，也很好学，不是看书就是问问题。）
【出示：你们认为妈妈小气吗？】（妈妈不小气。因为她一直寄钱帮助阿英读书，阿英穿的衣服和路费也是妈妈寄去的；六一节那天，妈妈买了连衣裙，一个红书包，一套《少年儿童百科全书》送给阿英，所以妈妈不小气。）
【出示：第二则日记中的我做了一个什么梦？】（她梦见妈妈带她去买那条裙子，她没让妈妈买，她把钱省下来买书送给苗家小姑娘。）
三、学习日记格式
这篇课文跟我们以前学的有什么不一样？
日记比以前学的课文开头多了日期、星期和天气，但没有题目。写日记要写明【出示：几月几日、星期几、天气情况】。
四、练习写日记
你们觉得我们班谁最聪明？为什么？
同学们说的对吗？坏习惯要改正！接下来把刚才同学们讲的话用日记的格式记下来，就成了日记。
试一试，写一写，行吗？
先写他的外貌，接着写他的聪明，最后写他不好的地方，按这样的顺序，开始。
五、展示日记
板书设计：
日记梦想心情
第一则穿上白纱裙不高兴不买白纱裙爱心
第二则省钱买书
送给苗家小姑娘
二年级语文日记 篇7
11月6日 星期五 雨
早上起来，我闻到一股香气，嘴里不停的咽着口水跑到厨房看见妈妈再煮我最喜欢吃的方便面呢！妈妈大声的叫说：“快来吃饭吧！”我飞奔到厕所洗了洗脸和手，就端起方便面大口大口的吃着，不一会儿就吃光了，妈妈说我是小馋猫。
11月7日 星期六 阴转晴
星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一个阳光灿烂的星期天。我把作业做完了，闲着没事就在家里玩卡片。玩了一会后，院里的小朋友在下面叫我，我就下去了。在院子里，我们玩卡片、捉迷藏，实在太高兴了。
11月日 星期日 晴
今天是星期天，也是立冬，我们家中午吃饺子，我看妈妈和姐姐在厨房包饺子，我就去厨房想要学学怎样包饺子。妈妈告诉我先拿个饺子皮，放点肉馅，在使劲捏住，我按照妈妈的做法做了一个，实在太难看了，妈妈和姐姐看着我都笑了。
二年级语文日记 篇
记得在去年暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去上街。
爸爸给我买了半斤西瓜。我拿着西瓜就吃。吃完后，我随手就把西瓜皮扔在地上。我还没走几步，就听见“扑通”一声响。我回头一看，原来是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上，摔了一跤。“该死的西瓜皮！哪个把西瓜皮扔在地上！”叔叔慢慢地起来了。我走过去跟叔叔说：“叔叔，对不起！西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手，高兴地说：“好孩子，敢于承认错误！你是一个诚实的小朋友，叔叔原谅你。”
有关小学生观察作文500字锦集八篇
有关小学生观察作文00字锦集八篇
在平清淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生观察作文00字篇，欢迎阅读与珍藏。
小学生观察作文00字 篇1
“六月荷花香满湖，红衣绿遍映清波”。在锦绣的夏天，最美的是荷花。人们一想到夏天，就想到香满湖的荷花。然而，人们并不知道，有一种月月花开的植物，在这锦绣的夏天，和香满湖的荷花比起来，一点也不逊色。它，就是月季花。
中午，我来到教育学院，强烈的阳光投射在院子里，园里触目所及都是绿色的植物。满园深深浅浅的绿，仿佛在活动，仿佛在欢笑，在不停地成长。火红的月季花上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵花中最浅淡的部门，在和阳光互相挑逗。啊！多么锦绣的小月季花，它跟园中高的松树，矮矮的铁树，默默无闻的小草，形成了对比。它固然娇小，却是花坛中独一开花的植物。
月季花长得矮小，还没我高，只有几根花枝，稀疏地随意披发开。主干棕玄色，只有手臂粗，新长的花枝是绿色的，仿佛鲜亮的汁液在活动。长大的枝从绿色逐渐变成了棕色，也坚硬了良多。枝上长满叶子，叶子都是五片五片一起生长的。中间的一片最大，其余的徐徐变小。枝上每隔一厘米就长出一对叶子，十分工整。花枝上还长满了刺，长长的，尖尖的。我想摘花，可是手刚刚靠近花枝，就被刺了一下。我换了个地方摘，又被刺了一下。费了九牛二虎之力，我还摘不到，可见这刺保护花的决心多么坚定。枝上的小花骨朵很小，绿里透红，十分可爱。盛开的花一朵一朵，露出了黄色的小花蕊。每朵花都红艳艳的，似乎一朵朵燃烧的小火团。花上又有无数的花瓣，一层又一层，围着花蕊开放，也把锦绣一层一层地绽放出来。
看完花，我捡了一朵落花回家，心情很好地回家了。
小学生观察作文00字 篇2
在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，决然毅然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气味提醒着你——她已走来！她正灿烂！由不得你不去驻足，仰望，霁颜……
有时稍加思考，这花香得好像无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够开释出那么多的清香？经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四披发开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂开释积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩披发、翻滚、弥漫……竟浸染出满斝的芳香，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风骚下尘世，亦不见其芬芳有所失。雨滋雾绕，其芬芳愈加清雅；日蒸月酿，其芬芳愈加醇厚。
仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香天然浓。细看满枝的四瓣小花，架空得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的留意，都但愿自己比四周的花都香一些，于是更加努力地尽情开释着秋的讯息。众葩竞芳香，这清香汇合在一起，天然醇厚，其吸引力远弘远于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情！
每次桂树下过，总要驻足品悟；每次驻足品悟，老是打动满腹！
小学生观察作文00字 篇3
20xx年9月17日 礼拜一 晴
今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着净水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。
20xx年9月1日 礼拜二 晴
今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，摆脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满土壤，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点土壤。最后用花洒浇了水。看着它，盼它每天长大。
20xx年9月20日 木曜日 阴
我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折中断，正预备把绿芽菜放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿芽菜放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在泥土里，似乎还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。
20xx年9月21日 礼拜五 晴
今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，似乎追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿芽菜在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的.是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收成。
吉莲小学四年级：陈启明
小学生观察作文00字 篇4
今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想来想去，决定去观察蜗牛。
可是哪来的蜗牛呢？我忽然想起我在楼下种的凤仙花，那里很湿润，一定有蜗牛。我拿着一个塑料罐子和钳子，便出发了。下了楼，找到了那株凤仙花，轻轻地将叶子拨开，呀！蜗牛们正在排队呢，他们一个一个地排着，非常整洁。我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里，便带回家了。
到了家，我拿来了一个小纸盒，再往里面装满了湿润的土壤，然后用铲子把它铺平，它的斗室子就做好了。我又去摘了几片叶子放在里面给蜗牛吃，可蜗牛们一个个的在那里呆着根本就不吃，我心想：哼！好心当驴肝肺，你不吃就不吃，反正又饿不着我。我扔下蜗牛就去看书了。
我看的那本书正好是《法布尔昆虫记》，上面说蜗牛很胆小，吃东西必需要没人才吃。我望了望蜗牛，看到它们真的在大吃大喝，我走了过去，它们又停下了饮食。我对他们说：“你们真是我的好哥们！”他们好像听懂了，但仍是没有吃，不外这次我不怪他们，由于这是他们的天性。
我忽然发现，他们走路的时候，会留下一段长长的粘液。我又打开了《法布尔昆虫记》这本书，书上说：蜗牛走路时会留下长长的一条黏液，是由于可以保持走路的平衡，不会让自己摔跤。看完书我又开始观察了，我看到蜗牛的触角各有一个黑点，我拿着放大镜仔细地观察，原来，那是一双眼睛，但是很小。蜗牛的视觉的确不怎么好，但他的嗅觉很敏捷，所以，蜗牛也可以叫做贪吃鬼。蜗牛有一个斗室子，他累了，就躲到斗室子里一动不动，不累，就拖着斗室子，继承走。屋子的外形是旋涡状，大的蜗牛壳，都能让人看晕。
观察蜗牛带给了我很大乐趣，让我懂得要留心观察身边的每一个事物。
小学生观察作文00字 篇
3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部门；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清晰，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1。3厘米。我换水时，经由丈量发现蒜根长了4毫米，共长了毫米。
3月6日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，但愿它能快些长大，但愿它能长得健壮。
3月日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我兴奋极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能知足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2。厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日 今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2。9厘米，中间的有2。3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，由于根是旋起来的，我估计有6毫米长。
3月10日 今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可仍是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！
11月27日（第一天）礼拜二晴
今天，老师留了个功课“观察日记”。需要预备一个能装水的盒子，然后把水倒进去，再把黄豆、绿豆和红豆等放进去，没有的可以不放。同学们都很喜欢这个功课。
我到家以后和妈妈找来绿豆、黑豆和黄豆放在一个收留器里。过了三小时，我发现有的豆子变大了，这是怎么回事？水泡的豆子也会变大？我觉得很希奇。
11月2日（第二天）礼拜三晴
经由一天的时间，我发现黄豆、黑豆和绿豆都变大了。妈妈给我指了指它们要发芽的地方，我发现它们要发芽的地方都白白的、鼓鼓的，我觉得真有趣！
11月29日（第三天）木曜日晴
今天，我发现有些豆子的皮破了。说明它们要发芽了。我迫不及待的想看它们发出芽来，小芽似乎也迫不及待的想伸出它的小脑袋，我真但愿它们能早点实现梦想，它们要是实现了梦想，我也就实现梦想了。
11月30日（第四天）礼拜五晴
今天早上，我看见绿豆发出了小芽，我感到很兴奋！
今天放学以后，我一进家门什么事也没干，就去看我的小芽菜，我发现黄豆和黑豆也发芽了，绿豆的芽变的更大了。我想：水泡的豆子怎么会发芽？我很好奇，在这种好奇的心情里，我同时又感到很高兴，由于我的豆子发芽了！
12月1日（第五天）礼拜六晴
今天我发现我的小芽菜变的更大了。
我和妈妈就像对待婴儿一样照顾我的小芽菜。天天给她们换水，就像给婴儿洗澡，天天给她们盖上纱布，就像给婴儿盖上暖和的被子。我觉得它们在这种环境里糊口，一定很快乐。
12月2日（第六天）日曜日晴
今天上午，我盯着我的小芽菜看了好一会儿。看着它们长的那么好，我真兴奋。我忽然发现有的豆子并没有发芽，只是被水泡大了，其他的豆子却发芽了，怎么会这样？都是一样的豆子，怎么有的发芽有的不发芽呢？我觉得那些没有发芽的豆子很可怜，我多么但愿它们都能发芽啊！
小学生观察作文00字 篇7
20xx年3月6日礼拜五晴
今天是我第一次自己做观察实验。我把几十颗绿豆放到了一个塑料瓶子里，大约用水浸泡1小时左右，再用一块湿抹布塞住瓶口，放到了炉子旁。
20xx年3月7日 礼拜六 晴
今天早上，我起床第一件事就是来看看我的绿豆宝宝。呀！它们变胖了！一个个肚子变得鼓鼓的，像一个个刚出生的胖娃娃。这下，它更加让我爱不释手了。
20xx年3月12日 木曜日 阴
有一段日子没去看那些可爱的绿豆宝宝了。当我今天去看它的时候，它外面薄薄的绿衣已经彻彻底底地脱掉了。我真有点担心它了！不经意间，我发现它们的肚子又变大了许多。大概是它们太胖了，把“衣服”撑破了吧？
20xx年3月14日 礼拜六 晴
两天了，当我再次去看望它们的时候，它们已经徐徐地变老，白白的胡须已经长出来了。并且在肚子上有一道裂开的小口，也许是太饿了，朝我要东西吃呢！我好奇地用尺子量了一下它们的胡须到底有多长。嗯！大约有1厘米了吧！
20xx年3月1日日曜日晴
我又来看我的小伙伴了。它们的胡须变得越来越长，现在大约有2厘米了吧！
20xx年3月20日礼拜五晴
很长时间没有来探望绿豆朋友们了。当我今天看到它们时，它们已经完全变老了。它们的胡须几天之间就变得大约有6厘米长了。它们由一个可爱的胖娃娃转变成现在有着胡须的老爷爷。
就在今天晚上，妈妈预备把绿豆宝宝们，哦，不！是绿豆爷爷！炒成一盘菜，它们将在我的肚子里完成一生的旅程。
通过这次的种植培养，使我明白了一个道理：只要关于观察，就会有所收成。
小学生观察作文00字 篇
菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不乏其人。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。
菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。
那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，如同一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊牢牢地拥在一起，多么像是一个害羞的奼女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！
那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的夸姣情景，让人赏心悦目。
那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。
那柔美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色，基部黄色，属舞环型。轻风乍起，似乎是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……
此外，还有良多也数不胜数。有的花枝招展，似乎在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，似乎一个个孩子的笑容：有的傲然挺立，似乎在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，风霜重重恶，本机能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……
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