小学生关于写马的作文
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篇首语:莫道桑榆晚,为霞尚满天。本文为你选取作文小学生关于写马的作文四篇,希望能帮到你。
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小学生关于写马的作文
小学生关于写马的作文
马,草食性动物。以下是小编顿的小学生关于写马的作文,欢迎阅读。
篇一:健壮的马
我曾经看到一幅照片,我不禁惊叹:“它的动作真是洒脱!”
照片上有一匹白马,它站在草原上。它精神奕奕、体态轻巧,步伐矫健、身材高大、飞跃急速。它的耳朵像两片核桃叶,机敏地直立着,仿佛随时聆听着四周的消息。眼睛炯炯有神,仿佛能看透四周的一切。头上的鬃毛随风飘扬。他的皮毛光华,如同缎子一般。整个身体向上竖立,前腿弯曲,后腿蹬直,似乎马上就要飞起来。那隆起的肌肉在太阳的晖映下好似有无限的气力要迸发出来,令人赞叹。
他奔跑的时候犹如闪电一般急速。鬃毛打着卷向两边分开,马尾飞扬,有力的四蹄扬起尘土。阳光照在它那洁白的皮毛上,闪着银色的毫光,各位锦绣。
“所向无空阔,真堪托死生。”是呀,一路没有任何障碍,可以与主人已生命相托。马是有灵性的动物。例如战马,在战场上和战士们一起南征北战、屡建奇功。
马是人类的朋友,我们要爱护、珍惜他们!
篇二:威武的马
今天我看到了一块玉石雕刻的马。它有着一排洁白的牙齿,鼻孔吐出气。它闪着绿光,它的鬃毛飘舞着。它的耳朵如竹叶一般,四个蹄子十分轻盈,身上有着大块肌肉,看上去很有气力。它两只眼睛炯炯有神。马嘴上有着一个漂亮的辔头,让它看起来极为生动健美,还有一个鞍镫,让人坐上去一定很恬静吧!这匹马是一只站起来的马,两蹄腾空。好一匹骏马,它仿佛是向前奔跑的大将,也像一个威武的,收拾残局,横扫千军的大将。这真是一匹极为生动健美的宝马呀!
我想:假如我骑上它,我要先到三国时代,把战甲一披,一起战斗,打败赵军、秦军等。成为一名出名又了不起的战士。我还要带他去赛马,超过别人。它奔跑起来如一阵风,四蹄腾空。大家都说:“你很棒!”然后我会好好善待它,给它一个新的绿色辔头,摸一摸它。它就会一抖毛,那就更帅了。我就喜欢这样的马,要是真的就更棒了!
皮这样一匹威武的马真帅,就如房兵曹胡马那样:“所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如斯,万里可横行。”我现在也要像这一匹骏马一样,有大志气,向前提高。
篇三:用陶瓷做的马
在我的房间里,有一个唐三彩马,是许多年前妈妈去临潼参观兵马俑带回来的一个纪念品。
我觉得它像一匹战马,由于它昂首挺胸,双耳尖尖,悄悄地站在那儿。像是在等待着冲锋号角的吹响,让主人骑上它驰骋沙场,杀敌立功。它那炯炯有神的双眼披发发着一股强盛、威武的气魄。鼻孔大大的,双耳直棱棱的而且很有力,头昂起来和骄傲的样子容貌。它的嘴巴微微张开,似乎想要仰天长啸。脖子上的鬃毛,毛色发亮,显得很威武也很整洁,四蹄坚韧有力。背的`两边和腹部全都是结实、强健的肌肉,它正在向别人展示自己强健的体魄呢!它全身棕玄色。让我不经想起了大树的主干,大树和这匹马一样健壮,有力。马的尾巴是乳白色的看起来又滑又顺迎风飞舞,尾巴轻轻一甩就像闪电般在你面前一晃,真是洒脱极了!
当我注视这漂亮美观的马,我想:“假如我能拥有这匹马疾驰在广阔无边的草原上,那种感觉一定好极了!我也想骑着这匹马去游历祖国的大好河山。”经管它不言不语,可我仍旧喜爱它!
这匹马是多么俊秀,多么威武,多么洒脱!
篇四:智慧的小马
今天,太阳公公刚探出头,过了一会,又躲到白云里,像一个害羞的小姑娘。
马妈妈看今每天气这么好,想带小马出去玩。于是就说:“儿子今天咱们出去玩。”小马从来没有出去玩过,一听出去玩就手舞足蹈地说:“好啊、好啊!”
小马没出去玩过,他很好奇。一会儿看小猴子爬树,一会儿看松鼠摘松果,一会儿看大象洗澡,一会儿看小鸭子学游泳,一会儿看啄木鸟捉虫子,一会儿看黑猫警长抓小偷……
看完以后,小马才发现妈妈不见了。小马心急如焚,四处找妈妈可是都找不到。忽然,它想起来了,妈妈说过假如走丢了,就去找黑猫警长,让它打电话。可是黑猫警长在那里呀?小马想。小马忽然想到刚才不是在一个小区看到吗?于是它就跑到那个小区,黑猫警长果然还在。小马说:“黑猫警长,我跟妈妈走丢了,你能不能给我妈妈打个电话。”黑猫警长说:“好,你妈妈的电话号码是什么?”。“黑猫警长拨通了电话说:”马妈妈,你的孩子在府东小区,你快点来接。“
过了一会儿,马妈妈来了。说;”谢谢、谢谢!“领着小马走了。
以后,小马出门时,都牢牢随着马妈妈,再也没有走丢过一次。
篇五:爱干净的小马
从前有一匹小马,她的名字叫”小兰花“,她有着洁白的皮毛和粉蓝色的头发,长得十分漂亮。有一天,小兰花和朋友们一起找食品,他们看到一条小河对岸有嫩绿色的青草和红彤彤的大苹果,于是他们决定到河对岸去找吃的。
小河上有一座沾满泥巴小木桥能通往河对岸,还有一块用金丝织成的长布铺在小河的两段。当大家到达河对岸时,却看到小兰花朝那块金布走去,大家都大喊:”别往那里走,小兰花!你会掉进河里的!“小兰花边走边说:”那座木桥太脏了,我那洁白的蹄子会被弄……“还没等”脏“字说完,只听”扑通扑通“小兰花就掉进了小河里。”救命啊!救命啊!救命!救命!谁来帮帮我!谁来帮帮我!“,小兰花大喊道。就在这危急时刻,一匹会游泳的小马跳进了小河里,背上小兰花游到岸边 ,浑身湿淋淋小兰花酡颜了……
篇六:黑马
我们班上有一匹“黑马”,来无影,去无踪。当你站在跑道上,远远听到他那开朗的笑声时,下一秒,他就会站在你身旁,你还没回过神来,他又已经不见了。
假如说他的速度是一辆兰博基尼,那他的大脑运转速度便是一架飞机装上了火箭推进器!一张充满计算题的试卷,你才刚提起笔,他便站起身来,拍拍衣袖,交上了答卷。
“黑马”偶尔几回跌倒,却又能将之化为前进的动力。“70”分,我不禁为他惋惜,可是下一次他再次冲上“9”。有的人看着这分数望洋兴叹,可曾知他背后洒下多少汗水,这是天道酬勤啊。
“黑马”乌黑的脸显出刚毅,笑声中洋溢着热情,举手投足间充斥着真诚。有人需要匡助,他会一马当先,有人提出建议,他更会虚心接受。
他便是郑俊杰,一匹疾驰在大道上的黑马。
篇七:马
今天爸爸妈妈有时间,带着我们仨孩子去了邢台的森林公园,我还骑了马。
当时我们看了,爸爸和妈妈觉得太危险了,就不想和我玩。但是因为我的率性,终极爸爸和妈妈同意了。
我们买了票,妈妈和小弟弟一组,我和大弟弟一组。我们上了马背,就看到了另一头不由于不听话,而被它的主人打了。我骑在这头马上,就觉得马像没有力气一样都走不动。
动物们看着就是有生命的,我们天天骑着他们都很累了,还不让他们休息,这些人真是太狠毒了。
我以后要爱护动物,就算我不喜欢动物,我也要爱护动物。
篇八:铜马
去年爸爸给我买了一个“青铜奔马”。
我非常喜欢这个“青铜奔马”。它全身上下是咖啡色的,前面两蹄腾空,头向后侧仰着。这匹马生动逼真,竖耳鼓目,鼻孔张大,似乎正在喘息,躯体起伏表现出了马的肥硕与健壮。马的背上有一个镶嵌着金条的马座。我猜这匹马的主人一定非常喜欢这个匹马,用两个成语来说这匹马真是神形兼备,自由奔放。
我看到这匹马的头向后仰着,我想它一定在说:“主人,咱们到沙场上英勇杀敌去吧!一定会得胜而归。”
我喜欢爸爸送我的这匹小铜马,我会像它的主人一样呵护它,不让它的身体受到作何伤害。
写马的作文 写马的作文500
篇一:《写马的作文400字》
写马的作文400字 马 古代,没有机器、汽车,马是重要的生产和交通工具马还驮着主人一出生入死,拼杀疆场,所以马便有了勇猛、威武之气。马很聪明,老马识途,因此深受人们的喜爱。 “马”是个象形字。看古代的“马”字,是一匹昂首直立的马:长长的马脸,大大的眼睛,颈背上一根根竖起的鬃毛,还有屁股上一条弯弯的尾巴,活脱脱一匹骏马字义解释 随着字形的变化,繁体字的“馬”字,主要突出了马的四条腿。
这四点就像一匹脱缰野马,扬起四蹄,一路狂奔,充分表现了马善于奔跑,一往无前的特征。 “马”的本义是名词,指马科动物,也指与马有关的事物,如“马鞍”、“马甲”、“马刀”。 引申运用 因为马跑得快,所以叉引申为即时、立刻、快速的意思,如:“马上”“马到成功”。 马,也是姓。
篇二:《写马的作文90字》
写马的作文90字
写马的作文90字
小时候,很羡慕唐僧骑着白龙马游走两天的那一派逍遥。总幻想着有朝一日,白己也能骑着白龙马,腾云驾雾,到九霄之上邀游一番。亲眼看一看天庭的模样,看一看玉皇大帝的“龙颜”。当然,这样的愿望只有在梦中才能得以实现。
我和马的>第一次亲密接触,是在位于江西龙虎山脚下的一个马场里。骑在马背上,握紧缰绳,驰骋在泥泞的小路上,风从耳边呼呼吹过,马蹄踏在黄土上发出“哒哒”声,喜欢马在飞奔时四蹄腾空而起的那一份刺激与惊险。坐在马鞍上,随着马奔腾的节奏一起一伏的,仿佛生了一双翅膀,得以腾空翱翔,让人从中领略到一股潇洒与豪爽,一份豁达与奔放。
喜欢马,正是因为它的那一股潇洒,那一份奔放。我觉得,世间万物,再没有一样能够比马完美的动物了。高大俊美的外形,光滑透亮的皮毛,加上强健有力的四肢。一跑起来,四蹄轻飘飘的似腾空而起,两排整齐的鬃毛迎风飘扬,一对深沉的大眼睛中透出几分刚毅与不屈,试想,在广袤无垠的大草原上,迎着朝阳,马群风一般、箭也似的狂奔嘶叫,万马齐奔的场面是何等的壮观!奔放,洒脱,豪爽!哦,我该用怎样的词来形容呢?
占往今来,马一直是人类最忠实的伙伴。战场上,何时少得了马的身影!的确,马是战场上的英雄。战场上,它冲锋陷阵,比任何人都英勇无畏,刀光剑影间它毫不退缩地驰骋,勇往直前。都说“擒贼先擒王”,我看更多的时候,立下汗马功劳的不单单是将帅,马才是真正的功臣啊!当年齐桓公、管仲在行军途中迷路,若不是“老马识途”,倚仗着老马超强的记忆力,恐怕,也无法成功获救;当年刘备檀溪遇险,危在旦夕,若不是的卢一跃三丈,飞上对岸,恐怕刘备早已被贼军生擒而去。
马对主人最忠诚。它从不在乎“伯乐相马”的是是非非,亦不在乎自己的价值究竟几何。它只是默默无闻地、一年到头忠实地陪伴着它的主人。战场上,不拼搏到最后一刻决不罢休,即便是血染疆场也无怨无悔;战场外,跋山涉水,翻山越岭地运送军粮、拉车和驾辕。当年吕布兵败被杀后,赤兔马便将一生奉献给了它的主人关羽。“过五关斩六将”,哪一样少得了它的功劳。后来关羽不幸为东吴杀害后,赤兔马归马忠所有,可这次它无论如何不肯跟随新主,终于,绝食数日,含泪追随旧主关羽而去。好一匹忠诚的赤兔马!
千百年来,马以它独特的个性赢得了世代文人的青睐。从“一朝沟陇出,看取拂云飞”到“春风得意马蹄疾,一夜看尽长安花”;从“君子一言,驷马难追”到“路遥知马力,日久见人心”;从“千金买马骨”到“伯乐相马”,再到徐悲鸿笔下气势恢宏的《奔马图》,马的灵魂与人的心灵已融为一体。无论是千里马也罢,汗血宝马也罢,还是普通马也好,都坚持为人类默默地奉献着。壮哉,马! 《写马的作文90字》
篇三:《各种形容马的文章和句子》
各种形容马的文章和句子
♦一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上,四蹄翻腾,长鬃飞扬,壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽,宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕。仰天长啸,那动人肺腑的马嘶响彻夜空。应和着这悲壮的嘶鸣,四面八方涌出一片杂色的马群,海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来,成千上万匹马聚集在一起,呼啸奔腾。长长的马鬃马尾在的流的浮力下飘动起来,一个接一个,一个重叠着另一个,凝成一个整体,飞快地向前推进,那是一幅奔腾的美,力量的美交织在一起的奇异画面。
♦这马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。马到了他手里,也像找到了自己的主人,奔驰得更加得意与骄傲起来,不管前面有多少马,它也要风一样卷过去。
♦马儿们高扬着骄傲的头颅,抖动着优美的鬃毛,合着这宏大的旋律,在海一样宽阔的草原上翱翔。大地在摇动,时空的概念在消失,这奔腾的马群简直就是一部历史的缩影,一个悲壮巍峨的造型。
♦老马奔跑起来了。它四蹄腾空,如风,如电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳,被征服的海洋从中间划开,恭恭敬敬地从两端向后退去。好像一枚火箭在发光的天空运行,群星在列队欢呼,舞蹈。写马的作文.
这匹枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。
这匹高头大马,浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。
刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。
【一马当先】作战或做事时,不畏艰难,勇敢地走在他人前面。
【千军万马】形容士兵众多,声势壮大。 •
【天马行空】喻才思豪放飘逸。 •
【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。 •
【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 •
【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。 •
【老马识途】喻经验丰富的人。 •写马的作文.
【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重,秩序之紊乱。 •
【走马看花】大略观看事务外象,无暇细究其底蕴。 •写马的作文.
【车水马龙】形容繁华热闹。 •
【招兵买马】征招士兵,购买马匹;指集结武力,预谋作战。 •
【金戈铁马】表示军队装备很好,作战力非常强;或喻战争。 •
【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。 •
【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。 •
【秣马厉兵】磨快武器,喂饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备。 •
【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心,听过就忘。 •
【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 •
•马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。 【
【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。 •
【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大,但没有大作为。 •
【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常,不能遽下定论。 •
【驷马难追】话一说出口,难以收回。用以警告人言语谨慎,要信守诺言。 •
【龙马精神】形容精神健旺、充沛。 •
【声色犬马】形容生活非常糜烂。 •
【悬崖勒马】喻到了危险的边缘,及时醒悟回头。 •
【原班人马】同一批人员。 •
【驽马十驾】比喻平庸的人只要勤奋,也能有所成就。 •
【六马仰秣】形容乐声美妙。 •
【马不知脸长】比喻人不知道自己的缺点。 •
【单枪匹马】比喻单独行动,没有丝毫助力。 •
【牛骥同皂】比喻贤愚不分。 •
【老骥伏枥】比喻年纪虽老,仍怀雄心壮志。 •
【黑马】比喻竞赛中出乎众人意料之外的获胜者。 •
【拍马屁】比喻谄媚、阿谀、奉承。 •
成语典故——伯乐相马
伯乐本来的名字叫孙阳,他是春秋秦穆公时的人,很会辨别马匹的好坏,是著名的相马师,所以人们叫他伯乐(天上星宿名称,传闻专管天马)。有一次,伯乐经过虞阪,眼睛一亮,看见一匹千里马;但是这匹马却被人当成劣马,用来拉车。伯乐觉得十分的痛心,不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它,也口吐白沫,连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋,也很会相马。有一次,他找来了一匹骏马,告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看,却是一匹栗色的雄马,不禁大失所望。事后,穆公对伯乐说:「方九皋连雄马、雌马,以及毛色都分不清楚了,怎么可能看得出马的好坏呢?」伯乐不以为然,他认为方九皋看重马的内在精神,而不重外形。穆公听了,再牵出马仔细的察看,果然是天下最好的马。 人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐,而把有用的人才比做千里马,这就是「伯乐相马」。成语典故——伯乐相马
伯乐本来的名字叫孙阳,他是春秋秦穆公时的人,很会辨别马匹的好坏,是著名的相马师,所以人们叫他伯乐(天上星宿名称,传闻专管天马)。有一次,伯乐经过虞阪,眼睛一亮,看见一匹千里马;但是这匹马却被人当成劣马,用来拉车。伯乐觉得十分的痛心,不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它,也口吐白沫,连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋,也很会相马。有一次,他找来了一匹骏马,告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看,却是一匹栗色的雄马,不禁大失所望。事后,穆公对伯乐说:「方九皋连雄马、雌马,以及毛色都分不清楚了,怎么可能看得出马的好坏呢?」伯乐不以为然,他认为方九皋看重马的内在精神,而不重外形。穆公听了,再牵出马仔细的察看,果然是天下最好的马。 人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐,而把有用的人才比做千里马,这就是「伯乐相马」。
马后炮
一马当先
路遥知马力,日久见人心
人在衣裳马在鞍;风马牛不相及
马到成功;千军万马写马的作文.
按图索骥;伯乐相马
一马不跨双鞍。人有错手,马有失蹄
人奔家乡马奔草。人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。
人要炼,马要骑。人是衣裳马是鞍。
小马儿乍行嫌路窄。千里骡马一处牛。
马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。
马不打不奔,不人激不发。马至滩,不加鞭。
马行十步九回头。马屁拍在马腿上。
马看牙板,树看年轮。马群奔驰靠头马。
见鞍思马,睹物思人。牛头不对马嘴。(驴唇不对马嘴)
心急马行迟。
因马而成的词汇:
马刀:骑兵使用的刀,长约1米,用以在马上斩劈和徒步格斗。写马的作文.写马的作文.
马力:一种计量功率的单位。1马力等于在1秒钟内完成7公斤/米的功,也等于0·73千瓦,或称公制马力。
马上:即时,立刻的意思。
马车:用马挽拉的车辆。
马甲:马的护身甲;有的地方把背心叫马甲。
马市:唐代以后的封建政府以金帛或茶盐等同少数民族换马的市场。
马兰草:一种菊科多年生草本植物。
马头:船只停泊处,今天叫"码头"。
马达:却电动机,是英方otor的音译。
马戏:古代的一种技艺,演变成现代的各种驯兽表演和杂技表演的统称。
马枪:即骑枪。马军或骑兵使用的截武枪。
马球:骑在马上击球,追球的一种运动。类似于我国古代的击鞠。
马蓝:一种草,花穗状,呈现淡紫色。
马鹿:又叫赤鹿,一种鹿科动物。
马锣:一种打击铜制乐器,戏曲中常用。
马褂:男子穿在长袍外面的对襟短褂。本为满族人骑马时穿的服装,故名。
马头琴:蒙古族民间拉弦乐器。
马尾松:松科常绿乔木,高可达40米。
马铃薯:俗称为土豆、洋芋。
马海毛:即字哥拉山羊毛。
马赛克:即镶嵌砖,是音译词。
马蹄莲:天南星科多年生草本植物。肉穗苞状花、白色或乳白色,颇美丽,是一种观赏植物。 与马有关的成语:
马齿徒增:马齿:马的牙齿随年龄的增长而增长,所以看马齿就可以知道马的年龄。后来也用以比喻人的处龄;徒:空空地,白白地。这名成语是比喻自己的年龄增加了,而学问却没有长进或没有成就,白白地度过了日子。这是一句表示谦虚的话。
马翻人仰:又作"人仰马翻",人马被打得仰翻在地。形容惨败的狼狈相,也比喻乱得不可收拾。
马工枚速:马其实是司马相如的称,指西汉时期两著名的辞赋作家司马相如和枚皋二人写文章,一个写得工稳而标准,一个写得快速。用以称赞各有所长。
马首是瞻:《左传·襄公十四处》有"荀偃令曰'鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻'"意思是鸡一叫就把战车驾好,把井堵了,灶平了就看着我的马头冲向哪边,以决定你们行动的方向。后来,人们用"唯„„马首是瞻"比喻服从某一个人的指挥或乐于追随某一个人。 一马平川:形容地势平坦而开阔。
一马当先:比喻走在前列,带动别的人或事情,起带头作用。
人困马乏:人马都困乏了,形容体力疲劳不堪。
人欢马叫:形容农村中热气腾腾、繁荣兴旺的景象。
马马齐暗:苏东坡曾在《三马图赞序》中说:"振鬣长鸣,万马皆喑"意思是说,好马振动颈毛一声长啸,其他的马都沉寂无声。清朝龚自珍亦有《已亥杂诗》:"九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。"意思是说,依靠像暴风和雷霆那样的巨大变革,恢复中国的生气;人们在当时都不敢讲话,终究是可悲的。现在有时用"万马齐喑"比喻人们都沉默不说话,不发表意见。 万马奔腾:形容声势浩大,进展迅速的壮丽景象。
心猿意马:形容心事不定,就象猿猴跳跃、快马奔驰一样。
车水马龙:车马往来不绝,形容热闹、繁华的景象。
车殆马烦:形容旅途劳顿。出自曹植的《洛神赋》:"日既西倾,车殆马烦"。
牛头马面:出自佛教经典,原指地狱里的鬼卒,常形容那些面目狰狞,恐怖可憎之人。 牛溲马勃:年溲,是车前草;马勃,是马屁泡,一种菌类植物。两种极普通而廉价的中草药。比喻东西虽不值钱,却有用处。
马放南山:战争结束了,战马无用了,放开它自由奔往山野。形容一种在和平环境里人们对战争威胁的麻痹松懈思想。
五马分尸:古代有"车裂"的酷刑,受刑人被五匹马分别牵引着四肢和颈部,五马一齐朝外拉扯,将人活活撕裂而死。
犬马之劳:古时臣子对君主常自比为犬马,表示愿意象犬马那样替主子奔走效劳。现在用"犬马之劳"表示心甘情愿为别人效劳。
单枪匹马:一俱单身上阵。比喻没有旁人帮助,单独行动。
盲人瞎马:瞎子骑着瞎马,比喻乱撞瞎闯,非常危险。
秣马厉兵:厉是磨的意思,兵是兵器;秣是喂养。把兵器磨好,把马喂好,形容准备战斗。 汗马功劳:汗马,指骑马作战时马跑得大汗淋漓。比喻征战的劳苦。原指在战争中立下的功劳,现在也指在各种工作或事情上作出的贡献。
老马识途:老马能够认识路。比喻富于经验的人在办事时熟悉情况,容易做好。 快马加鞭:骑的马本来就很快,再加上几鞭子来使马跑得更快。比喻快上加快。
声色犬马:声色,指歌声和女色。犬马指养狗和骑马玩。形容一种荒淫放浪的生活。 兵荒马乱:形容战争时期动荡不安的景象。
兵强马壮:形容战斗力量的充足,也比喻势力的强大。
青梅竹马:青梅:青的梅子;竹马:指小孩将竹竿骑在裆下作马。形容男女儿童天真无邪,在一起玩耍。常与"两小无猜"连用。招兵买马:指组织或扩充力量。
非驴非马:不是驴也不是马。形容不沦不类什么也不象的东西。
指鹿为马:《史记·秦始皇本纪》记载,秦二世时,丞相赵高想要篡位,但又恐怕其他大臣不服从,就先来测验一下。他给秦二世献了一只鹿,说:"这是匹马。"二世笑着说:"丞相弄错了吧?把鹿说成马了。"赵高就问其他大臣,大臣中有的不吭气,有的要巴结赵高就跟着说是马;也有说是鹿的,事后赵高就诬陷以其他罪名把他们杀害了。后来就用"指鹿为马"比喻有意颠倒黑白,混淆是非。
害群之马:比喻危害集体的。出自《庄子·徐无鬼》"夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而矣。"
倚马可待:站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。比喻文思敏捷。
骑马找马:比喻一面占着现有的位置,一面另找较好的工作。也比喻东西就在自己这里,还到处去找。
童牛角马:童牛是没有角的马牛,角马是长出角的马。比喻事物失了真相或乱了套,是不沦不类的意思。
蛛丝马迹:沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在,按照马蹄的痕迹可以寻到马的方向。比喻隐约可寻的线索和迹象。
塞翁失马:塞,边界上的险要地方,边界的城关。翁,老头儿。《淮南子·人间到》里说,住在边塞上的一个老头儿,一天丢了马,别人来慰问他,他说:"这怎么就不算是件好事呢?"一个月后这匹马果然回来了,还带回了一匹好马。后来,就用"塞翁失马,安知非福"来比喻虽然事暂时吃亏或失利,却因此得到了好处。也指坏事可以变成好事。
金戈铁马:戈,古代的一种武器,金戈就是金属制成的戈。铁马:配有铁甲的战马。指战争,也形容战士的骏姿。宋词人辛弃疾《永遇乐·京口北因亭怀古》:"相当年,金戈铁马,气吞万里如虎。"
牛头不对马嘴:比喻事物两个不相符合,或答非所问。
风马牛不相及:风:牲畜公母相追逐,及:到,碰头。两方距离很远,马、牛发情追逐也碰不到一起。后比喻事之部毫不相干。
风墙阵马:风力吹动下的帆,阵上的战马。形容气势雄壮,行进迅速。
骑者善堕:惯于骑马的人常常会掉下马来。比喻擅长某一事物的人,往往容易疏忽大意,反而失败。
与马有关的俗语或习惯语
马大哈:粗心大意的人,办事不认真,或经常丢三拉四,被人戏称为"马大哈"。
马后炮:没有先见之明,事情发生后才想出主意,人们借用象棋术语,称为"马后炮"。 马拉松:办事拖拉,没完没了的作风,被人借用英文arathon,汉泽"马拉松"来形容。 马前卒:旧时指在车马前奔走服役的人称为马前卒。现用来比喻那些替别出心人效力的人。 马屁精:善于察言观色,见风使舵讨好别人者,被毫不留情的斥之为"马屁精"。 马虎:指办事随便,不认真;或形容事物和东西还凑合,将就,大体可以。
马子:地方语,情妇的别称。
当牛做马:指辛苦的干活,艰苦的生活。
篇四:《关于马的作文:说马》
关于马的作文:说马
每个人都有自己心中完美的动物,也就是自己心中最喜爱的动物,而在我眼里的马,不是完美而是美好。
马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些条件,却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打,它们团结友善,从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚,它们善良是因为它们愿意帮助别人。当马群被肉食者追赶得有些疲惫时,马群中会有一匹老马停下来,成为捕食者的食物,牺牲自己,为马群的逃跑延长了时间。在马群中,不同级别的马会受到不同的关怀,小马被保护得最严密,经常在马群中央,随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层,担任随时牺牲自己,保护其他马的工作;而雄性首领则会在顶前头领队,雌性首领则断后察看敌情,若有强敌,嘶鸣一声后加快速度奔跑,同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。
马不是最完美的动物,但世界上也没有比它更完美的动物,团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。
篇五:《写学骑马的作文900字》
写学骑马的作文900字 和马的亲密接触 或许人人都骑过马,但是很少有人进行过正规的马术训练。然而,我算是那幸运的一个。这不,今天我和妈妈就到了兰博马术俱乐部和马来了个亲密接触。 一到俱乐部,我就迫不及待地拿来胡萝卜跑进马厩。马可真多呀!褐色的、黑色的、灰色的„„看到有客人来到,马儿们探出头来。喂哪一匹呢?我一眼就喜欢上了那匹叫“阿宝”的马。它全身浅棕色皮毛,额头上有一朵开放的“漩涡花”,脖子上的鬃毛被梳剪成了齿轮形。阿宝看到我手上的胡萝卜,馋得直流口水。马的主人告诉我,喂马时,手掌伸直,胡萝卜放在手心,这样马吃食时不会伤到手。我照做了,可是阿宝嘴边的毛扎得我手心好痒呀! 和马熟悉一些后,我便穿上黑背心和脚套,戴上头盔,小心翼翼地走进马场。教练特别交代,要从马的正面靠近马,千万别走后面,以免遭到马的攻击。教练先让我牵着马绕场走一圈。 过了一会儿,教练把我抱上马,帮我调试好脚蹬,接着便教我用前脚掌踩在脚蹬上,脚后跟要低于前脚掌。 随后,教练教我在马上进行体操练习:左右手平举后,左手摸右脚,右手摸左脚;左手摸马的右耳,右手摸马的左耳;尝试着在马上站起来,轻轻坐下„„每个动作做完后都要拍拍马的脖子,表示对马的鼓励。看似简单的动作,在马上做起来可真不容易。刚开始我总担心一下子掉下马,所以动作僵硬,大气都不敢出„„还是教练有耐心,慢慢开导我,让我逐渐找到了感觉,心情放松下来,和马也越发亲密。更让人高兴的是,我居然在不到10分钟的时问里便能站起来,再完美地坐下去! 于是,教练用一根麻绳牵住马,站在马场中心,指挥起“阿宝”来。“阿宝,慢走,快步!慢走,快步„„”在马背上,随着马一起一跃,我的身体也有节奏地上下移动。马逐渐加快速度,风在耳边呼呼地吹过,河水拍打着岸边的石块,我感受到了在马背上驰骋疆场的惬意。 在马场的另一边,两个韩国人正在教练的指导下学着更高的马术技巧:她们骑得真棒! 突然,淅淅沥沥地下起了雨。今天的训练就这样结束了。
篇六:《关于马的作文 让马回到大自然中作文》
关于马的作文 让马回到大自然中作文 四川成都都市石笋街小学六年级 廖书辰 马是人类的朋友,在大型机器没有出现之前,马是人类代步的工具、劳动的帮手、征战的伙伴,也是艺术讴歌的对象,从古到今,马留下了多少动人的传说,也在历史上留下了重要的地位——项羽的乌骓、刘备的的卢、关云长的赤兔、唐僧的白龙马。 今天,马已经没有多少实用的价值了,我们应该怎样对待这位曾经的朋友呢?我看到过一篇报道,草原上有一种铁蹄马,是一种古老的马种,个子不高却很有力量,能够连续跑一天一夜也不歇息。但这种马已经濒临灭绝。一位蒙古族的老人,为了保护铁蹄马,长年累月生活在偏远的草原,与马为伴,耗尽了所有的家产,当他病重将要去世的时候,唯一放心不下的就是他的马。这是多么感人的事。 记得还在电视中的一部纪实片里看到,在青藏大草原上的一个养马场,有一只母马正在生小马,所有的游客都压抑着激动,鸦雀无声地等待着一个小生命的降临。母马忍着疼痛,用尽力量,艰难地生着小马。但小马只生到一半,母马就倒下了。30分钟后,母马终于没能挺过去,生了一半的小马,就死在了妈妈的肚子里!而母马也奄奄一息,挣扎了一会,最终也痛苦地死去。面对镜头,工作人员心痛却又无奈地说:“母马是因为过于肥胖而死的。” 这话让我非常震惊,虽然现在关爱动物已经成为很多人的共识,作为人类的朋友,马也受到人们的喜爱,但这种爱对马真的有好处吗?我们把它们圈养起来,让它们不能在广阔的大地上自由奔跑,因为太肥胖而送命。
篇七:《北师大版五年级上一单元作文:马》
这篇状物的文章开篇交代了这匹马的作用是家里主要的运输工具,使得读者充满了好奇,关于北师大版五年级上一单元作文如下,请大家欣赏。
北师大版五年级上一单元作文:马
二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下,因为山陡路峭,交通不便,所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去,又或是把山下的种子、肥料运到山上去,再把山上收获的粮食运回家。
二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马,一身枣红色的棕毛,两只像树叶一样的耳朵,又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远,而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远,而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛,摸起来很舒服。尾巴也长满了毛,看起来高大而帅气!别看它的蹄子细,可是很有力的哟,若是人不小心被它踢着的话,那可是伤不起的呢!
另外,这匹马的食量也是很大的哦!我记得有一次,二表姐喂了它半背篓的草,可是它吃完后还是饿得直叫,二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了,它才安安静静地不吵不闹啦!
我非常喜欢这匹枣红马,给它取名Handsoe(高大而帅气),每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。
同学们,北师大版五年级上一单元作文就到此为大家介绍完毕了,小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
篇八:《作文:我和马的故事》
我和马的故事
马,有人说它是强壮的,有人说它是充满活力,也有人说它是暴躁的…马,刚开始在我的心中是凶猛的,是冷漠的。
从小,我就怕马,讨厌马,认为马是十分讨厌的,许多马术者因它而死去或受伤。记得那时候我 才刚刚岁,妈妈带我去草原上看马、骑马,突然一群马狂奔着映入我的眼帘,就像那篇课文《巩乃斯的马》一样,我静静的欣赏着马们迈着矫健的步伐,大步大步的猛跑着,“嗖”的一声,把我吓得差点坐在地上,一头高大的马正与我不到1米的距离,我双腿发抖,心都快蹦出来了。这时,马又一步步逼近,一下子我就坐在地上,“哇哇"大哭,马群受到了惊吓,整齐的队形瞬间失了错,到处狂奔,我更加的害怕,赶快回到马主那里。 从此以后,我再也不敢与马接触。但是,这一切又在4年后被打破了。
9岁那年,妈妈带我去马场学马术,一到马场,我又想起4年前的场景,不管怎样就是不敢上马。终于,承受了颠屁股,岔气等各种问题后把一节课上完了。轮到喂马,我小心翼翼的拿起半根胡萝卜,哆哆嗦嗦的喂到马的嘴边,生怕它咬到我,闭紧眼睛,把手伸的长长的,比抽血还难,一根、两根…十根终于喂完了,刚要走,妈妈又把我叫回去让我牵马!牵马?啊,喂马我已经够害怕了,如今还牵马!我把马推开,他又粘了过来,坎坎坷坷的把它送回了家。
一次,我在家中看书,偶然间看到一本关于马的书,只记得书中所说,马是通人性的,你对他好,他必定对你好,要多多的去与它交流,他才会听你的话。当时的我,半信半疑,总觉得书中只是作者胡编乱造的。一周后,我像往常一样骑马,一会,马开始烦躁,一副不屑的样子,这时,我想到了那本书。第一次,总是会害羞的,我娇娇滴滴的对它说:“胖墩,你要乖一点哦,要不然一会就不喂你胡萝卜吃!”可是根本就没有丝毫反映,依旧倔着。我心想,这马真不是什么省油的灯,它好像听懂了似的,更加“得寸进尺”,被逼无奈的我,终于对它狠狠的说:“小心一会我告诉教练,让你没有好果子吃!”这下子,他被我的举动吓了一大跳,赶忙与我赔礼道歉,乖乖的听从我的命令。我开心的笑了,笑得很灿烂。马的一举一动使我觉得它是多么的可爱。
就是在这一次次的“磨难”中,我开始慢慢的喜欢它。
如今的我,已经能熟练的控制马,在马背上奔跑、压浪、起坐。
我爱马,我爱它的活力,我爱它的性格,它在我的心中不再是凶猛的、冷漠的,它是团结友善的,它是铁面无私的,它还是忠心耿耿的。
有关写马的作文
有关写马的作文
在日常糊口或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心顿的有关写马的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有关写马的作文1
小朋友,你见过现实糊口中的马吗?我就见过。
那是一个暑假的一天,我和爸爸、妈妈一起坐飞机到内蒙。到了内蒙,面前的景象让我无法相信。一个个蒙古包和牛、羊、马点缀着一望无际的绿色草原,就像一块巨大的绿油油的毛毯上绽开的几朵花。其中给我印象最深的就是那神骏的马。
马在辽阔的草原上疾驰着,急如闪电。马尾迎风飞舞。马群时而相互追戏,时而疾走,时而悠闲漫步,时而仰首长嘶。真是一幅马的丹青。
咦!那是怎么一回事。一匹老马和一匹小马在比赛。小马低着头不顾一切拼命的往前冲。功夫不负有心人,终于超过了老马。可是过了一会儿,老马又遇上了小马。它们俩旗鼓相称,不分上下。我一直不知道它们在干什么。爸爸告诉我说:“它们在争当首级呢!那匹老马是原来的首级,那匹小马是来挑战的。假如挑战成功就可以成为新得首级。”“看!”我转过头来说:“小马赢了!”。
比赛结束了,老马吃了一些草、喝了口水、摆了摆尾巴,然后站在那里不动。我担心的说:“爸爸,那老马怎么呢?它是比赛输了惭愧?仍是生病呢?仍是别得什么原因?”爸爸看着我焦虑的样子,连珠炮的的发问,回答说:“它累了,在睡觉了。”“睡觉?”我不解的问。爸爸说:“马和人不一样,它是站着睡觉的。这匹马老了,刚才剧烈的运动它有点吃不消。要休息一下。”我听了爸爸的解释才放心了。
有关写马的作文2
从九寨沟往回走的路途中,我们经由了红原草原。
我们挑选了一家藏族同胞开放的骑马场子。刚刚下车,我就看到了无边无涯的草原。我立即想到这样一名诗歌:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”大家都急着挑马骑。可这时,我的肚子疼起来,等我去选马时,马已经被他们挑完了。我伤心得快要哭起来了。后来,仍是一位叔叔让出一匹马给我,我才有机会体验骑马了。
开始骑马了,别提有多兴奋。所以,我不管三七二十一就骑上去。这是一匹黑马,性子比较烈,过了一会儿,给我牵马的藏族姐姐给我换了一匹比较温和的白马。我刚骑上白马,杜叔叔就拉着我到处跑,我的心脏病差点都吓出来了!我骑着马由这位姐姐带着我在草原上漫游。草原上开满了五颜六色的野花,姐姐停下马来,给我摘了一大把花。我一手握着僵绳,一手拿着花,兴致勃勃地骑着马回到泊车的地方。
下了马,藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一样香的青稞糊和一杯酥油茶。
骑马太有趣了,我真想下次来九寨沟时,我还来这里骑马。
有关写马的作文3
这一天是礼拜六,我像往常一样提着我的小提琴到牛咡桥上课。
在牛咡桥与北门桥的中间有一条斑马线,这里来往的车非常多,又没有红绿灯,让要过马路的人寸步难行。我站在斑马线上,等车过去,可这里的汽车,源源不中断。等了很就,好不收留易车暂时没有了,可走到中线,车又来了。
我站在公路的中线上,进退两难,等了非常久,这些车子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐烦了,看到一点儿空地空闲,我就预备冲过去,由于当时要上小提琴课,时间来不及了,所以我丧失理智预备冲过去,这时,一辆出租车向我开来,假如不是后面的阿姨拉我一把,我想现在我一定躺在病院里了。
那位阿姨把我拉过来之后,对我说:“别那么着急,你看刚才好危险。”“是的”我说。过了一会儿,汽车没有了,可我东张西望没有看见,那位阿姨轻轻拍了我一下,意思是让我过马路了。我明白了,到了马路对岸,我对那位阿姨说了一声:“谢谢你。”他回答道:“没什么。”然后她就回身走了。我非常感谢感动那位阿姨。
实在,在世界上还有良多这样的人和事在我们身边不经意的流露着,流露着这些关心这些关爱。
有关写马的作文4
马儿是一种草食性动物,性情温和,现代马儿匹主要用于马儿术运动和出产乳肉。
马儿的头平直而偏长,耳朵短小,四肢很长,蹄子很坚硬,能在地面上尽情飞驰。架上马儿鞍,挥舞马儿鞭,享受飞驰的感觉,真是爽极了!
马儿的重型品种达1200千克,体高200厘米。小型品种体重不到200千克,体高仅9厘米。还有一种袖珍矮马儿仅高60厘米。
马儿的种类也有良多:有大宛马儿、哈萨克马儿、普氏野马儿、蒙古马儿等等。蒙古马儿是中国乃至世界较古老的马儿种之一,主要产于蒙古草原,它刻苦、不畏寒冷,生命力极强。经由练习的蒙古马儿能上战场,在古代是一种良好的战马儿。马儿术比赛上通常用的是法兰西马儿,苏联布琼尼马儿和西班牙安达卢西亚马儿。
猪是趴着睡的,牛是卧着睡的。马儿比它们随意得多,它随时随地都能睡觉,它能站着、卧着、躺着睡!
马儿的均匀寿命约为30年。而寿命最长的马儿是克利夫血统和东方血统马儿的杂交种,是英格兰的“比利”,它有62岁高龄。
徐悲鸿的《八骏图》更是把马儿带向了艺术的巅峰。它那刚劲矫健、飘逸灵动的造型给人以自由和气力的象征,鼓舞着人们积极向上。
有关写马的作文
从远古时期人类就把马儿当做驮运货物的工具,也成为人类忠实的`朋友。它的功劳可以与狗比拟。
跟着时代巨大的变化,人类用马儿的次数越来越少,取而代之的则是绝不通人道的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。岂非马儿以后就会被人类所淘汰吗?
更令人发指的是那些忘恩负义的人,他们肆意宰杀马儿群,为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人,他们在饲养马儿的同时,也把马儿当成了奴役,凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知肉痛,把马儿力下的功劳抛之脑后。以至于马儿的嘴巴被衔铁勒变了形,蹄子也被铁钉洞穿了,腹部被马儿刺划出一道道深凹的伤痕。终极以束缚告终,结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾,他们只知道赚钱,赚钱,再赚钱。可是可怜的马儿,你为什么不与人类抗衡,夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存,仍是由于你的忠实而不想搪突没有人道的主人?
可怜的马儿呀,你假如再不向与那没有人道的人类夺回本是你的幸福和自由,就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。岂非你能忍受这种耻辱和痛苦吗?
马儿,我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲,为你现在所受的耻辱而哭泣。
有关写马的作文6
梁子璇在我家窗台上,摆着一只玄色的奔马儿,爸爸是属马儿的,这奔马儿是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。
从那以后,它就被搁在了我家窗台上。马儿身高2厘米,身长1厘米,身子又黑又亮。马儿昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马儿一定是千里马儿!马儿重视前方,它心中只有一个动机,那就是到达目的地。
这匹玄色的奔马儿是陶瓷做的,摸起来特别光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马儿张着嘴,在呼叫,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切尽收眼底。
天天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温顺的对我说:“快写功课!”当妈妈布置的功课太多使我熬到深夜时,马儿一刻不停歇,努力疾驰的精神便感染了我,使我健忘了疲惫……不知不觉,我便写完了功课。
我感谢这匹玄色的奔马儿,固然它只是一件普通的工艺品,可他匡助了我良多良多……它激励着我去当真干每一件事,让我不怕辛劳,我感谢它!
关于未来的马的作文
关于未来的马的作文
在现实糊口或工作学习中,大家最不目生的就是作文了吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时老是无从下笔?以下是小编收集顿的关于未来的马的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于未来的马的作文1
未来的马到底是什么样的呢?我带你去看吧。我坐时光机来到了30世纪,那里的交通工具原来是我们以前的马!
马的头上长了一个角,全身银白色,马的背上还有一双金光闪闪的金翅膀,眼睛是蓝色的。这里的马还分类呢!有空、水、陆三用的马。
空中的马既可以在天上飞也可以在陆地上跑,它的角上安装了隐形装置。打仗的时候很有用。坐在马上不像飞机一样"嗖"地一声飞上天。而且轻轻地悄没声地飞上天。
水用的马也有隐形装置,在潜水的碰到水里的猛兽攻击就可以隐形。坐在马背上的时候不会潜沉下水,由于马的脚上有两个螺旋桨。假如你想潜水,马背上会启动防水玻璃,可以在水里看锦绣的鱼。骑马骑累了,马鞍会变成船舱,马会自动操纵。
陆地上的马更神奇了,一般的在时速是30公里,这匹马的马背上有有一台电脑,只要在电脑上输入地名和时速它就很快执行,坐在马上不会晕车随时都可以呼吸新鲜空气,旅途中马可以吸收获灰,吐出新鲜空气。
马现在是我的朋友。未来也是我们的朋友,我们应该爱护它、保护它。
关于未来的马的作文2
马是人类的好朋友,他和人类同生死、共患难,跟随了人类五千年。跟着科技的发展,马也有了很大变化,下面就让我带你去看看未来的马吧!
未来的马不吃草,专吃垃圾。由于吃草不环保,所以马就改吃垃圾了。未来的马喜欢在一大堆垃圾眼前风卷残云的吃,一会儿功夫,这些垃圾就被一扫而光了。再多的垃圾都难不倒它,它的肚子变成了"垃圾处理器"处理完的垃圾就变成了有用的能源。
未来的马会飞。拥有一双隐形的翅膀,当它振翅高飞的时候,它就拥有一双名副实在的翅膀,它带你飞上天空,与云朵为伴,和小鸟同舞。在天空中向下观看大天然的风光,你想去哪?它就去哪。
未来的马刀枪不入。当有人拿刀扎向马的时候,马会迅速的把刀反扎向别人,以其人之道、还治其人之身。你带他出门,一定会万无一失。他的防备力很强,连原枪弹都拿他没有办法。他还能当向导,比导航都厉害。
我想你一定迫不及待的想看看它吧,那就乘坐飞船,来到29世纪去看看它吧!
关于未来的马的作文3
在我的幻想里,未来的马是一匹神骏健悍的好马。
一天下战书放学,我在房间里造作业,做着做着,便进入了一个锦绣的世界。我骑着一匹马,正在周游世界,马全身都是白色的,马身上有辔头、鞍镫、缰绳,头上还有一穗迎风飞舞的璎珞,尾巴末梢还打了一个结。只要把马脖子一抱,马奔跑的.速度就会减慢,用鞭子朝马屁股一打,奔跑的速度就会加速。马耳尖如竹尖一样,奔跑的时候马蹄很轻,都不用担心路有多远有多宽广,还可以把自己的生死委托给马。
可是,最重要的是马还有一双翅膀,假如它跑累了,还可以用它的翅膀带着我遨游世界,假如地上正好有人走过,可能还会认为是仙人呢!
马假如累了,只要给它休息几分钟;假如饿了,只要给它吃一根胡萝卜,就够了。
马使我们人类最忠实的朋友,我们应该好好地对待它,由于马默默无闻、无私奉献地为我们服务。
“小芳,小芳,你怎么看书看到睡着了呢?该醒醒吃饭了。”妈妈说。可我还舍不得离开这么美的幻境呢,就随便应了妈妈一声。
我相信,世界上不止我一个人会这样幻想马,肯定还会有人跟我有同感,俗话说:功夫不负苦心人。我相信,有梦一定会成功的。
关于未来的马的作文4
以前,马是一种交通工具,可以让人骑到想要到的地方。现在,马是人类赚钱的工具。那未来的马呢?
未来的马的身体上有几个按钮,每一个按钮都有自己的任务。你想知道有哪一些吗?我就给你先容先容吧!假如你觉得骑不动了的时候,你只需轻轻地按一按红色按钮,这匹吗就会像一个精神丰满的人一样,忽然如一支离弦的弓箭一样,“射”向目的地。
假如你的眼前忽然泛起了一条大河,挡住了你前行的道路。你一想:怎么办呢?我怎么过河呢?你心急如焚时,我却“幸灾乐祸”说:“不要紧。你只要按一按黄色按钮,这匹马就会像一只在天上飞的燕子一样轻松奔腾过一切阻碍,向目的地发起冲击。”
假如你经由一天的长途跋涉以后,你一定会觉得很困,想打一会盹儿,但又怕把行程给耽误了。怎么办呢?没关系,你只要按一按蓝色按按钮。别说睡一会儿,连睡一天都可以呢,而且行程也不会耽误,这不是一个两全其美的方法吗?
假如你回到了家,这么大的一匹神马不能进家门,总不能把这么一匹马放在门前吧!你只要按一下玄色按钮,这匹马就会乖乖服从你的指挥,比一只小狗还要听话。
未来的马神奇无比,没有谁能与它并驾齐驱。
相关参考
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