精捉蜗牛小学作文
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篇首语:人还是要乐观,心碎了就对自己说,碎碎平安。本文为你选取作文精捉蜗牛小学作文四篇,希望能帮到你。
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精捉蜗牛小学作文
【精】捉蜗牛小学作文篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的捉蜗牛小学作文,欢迎阅读与收藏。
捉蜗牛小学作文1
今天我去小公园的花池里捉蜗牛。
花池里有许多绿茵茵的青草,上面顶着一朵朵含苞欲放的花骨朵,他涨红了脸,好像在说:“快让我们绽开吧”!我拨开密密的草丛,眼睛直钩钩地盯着那一小片黑褐色的泥土。可我什么也没找到,只看见几片枯枝烂叶。但是我一点儿也不灰心丧气,在那茂密的草丛中继续寻找着我所需要的蜗牛。我相信,我一定能捉到一只蜗牛,供我做一个实验。
这时,我眼睛一亮,看见一条闪着光亮的透明长条。我急忙跑过去,用手摸了摸,咦?怎么粘粘的。对了!这肯定是蜗牛行走的时候分泌出的粘液。这是,我的心里似乎出现了一道亮光,充满了希望。
我顺着那条闪着光亮的粘液向前走。走着走着,粘液忽然在一棵青草下消失了,我抬起眼望了望那棵草,其中一根草叶上有一只蜗牛,他的壳儿是土黄色的,上面均匀地洒着点点星星的黑色斑纹,美丽极了。看样子这只蜗牛是一只稀有的花皮蜗牛哩!
我趁它动张西望的时候,伸手敏捷地捉住了那只蜗牛。那只蜗牛好像受惊了似的,很快地缩回了那个保护壳里。我笑着说:“你别怕,我不会伤害你的,我只是想做个小实验。”说完,拿着它高兴地向家里走去。
捉蜗牛小学作文2
今天,我和老爸去湖滨公园捉蜗牛。
刚到园口我就左看看、右看看,可是怎么也找不到蜗牛:“怎么找不到蜗牛呢?到底这些蜗牛都躲在哪里呢?”这时我想起了老师在课堂上说的话:“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”于是我在公园里寻找最潮湿的地方,可以是转了一圈都不见蜗牛影子,于是就去询问公园里谈天说地的老爷爷们,“爷爷、公园里哪里有蜗牛呢?”爷爷们说:“那边草地的石头下面一定有蜗牛。”我跑到潮湿的草地边上翻开一个石头,居然真的有活生生的蜗牛躺在那休息。这时老爸发现了一只似乎比蚂蚁还小的蜗牛,我们两个顿时哈哈大笑起来。我们继续向前走,又发现无数个“小不点”,这些“小不点”爬来爬去。仔细一看原来是勤劳的蚂蚁啊!我们有翻了不计其数的石头,功夫不负有心人,最终让我找到了好几只会“飞檐走壁”的蜗牛。我们兴奋不已,立刻把它们放进饲养盒里。
回到家妈妈见了,高兴地说:“你们真是太厉害了,捉了这么大的蜗牛,你真是抓蜗牛高手。”
捉蜗牛小学作文3
雨后,我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。
很快,在靠近墙角的花坛里,我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目,看得我眼花缭乱。小小的蜗牛真可爱,驼着笨笨的大壳,伸着细长的脖子,不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方,会出现一条亮晶晶的银丝带。不一会儿,地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。
我终于忍不住了,想捉住一只。可是同伴们出手比我快,我忙活了半天,累得气喘吁吁,一只蜗牛也没捉到。我要加油呀!突然,我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢,真是天赐良机!我双手一罩,这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快,又一个目标出现了,一只长着长长触角的蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接近它,谁知,它竟然给我耍花招,把头缩进壳里,装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢!我轻轻抓住它,让它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蜗牛真好玩!
捉蜗牛小学作文4
今天,阳光灿烂,万里无云,是个好日子。
科学课,我们下楼去捉蜗牛。我带了把尺子,以便等一会儿可以拨拨土,因为,蜗牛是生活在土层下面的。用手拨,如果土层下面有蝎子、蜘蛛等有毒动物的话,被咬上一口,那可就惨喽!
到了下面,我们各自找各自的去了。我在小树林那边的石子路旁边,发现了一块潮湿的土地,我欣喜若狂。可是我用尺子拨了拨,除了石头,没发现什么东西。我显得有一点失望,到别处去找了。突然,葛天宇大叫道:“俺找到蜗牛啦!俺找到蜗牛啦!”我们纷纷围了上去。原来,只是一个果子罢了,他还那么大喊大叫的,就是想哄我们一下嘛!我们显得有点生气,陆续地散开了。
在樟树下的泥土里,王茗鹤已经发现了四只蜗牛了!我感到非常惊讶,马上也参加到了他们的队伍中。很快,我也找到了一只。我高兴的拿回了教室,回到教师仔细观察了一番后,发现,是死的!
虽然这一次捉蜗牛的结果不太理想,但我从中得到了生命的意义和生活的快乐!
捉蜗牛小学作文
今天是我爷爷的生日,正巧科学老师让我们捉几只蜗牛,观察观察。
吃过晚饭,我迫不及待地奔向菜田,我用手电筒在菜面上照来照去,可是连一只蜗牛的影子都没找到。爷爷赶了过来亲切地对我说:“傻孩子,蜗牛是在大白菜的背面的。”我翻开白菜叶子一看,果然,有一只小蜗牛,它背着自己的“小房子”正蠕动着柔软的身体慢慢地爬着。我轻手轻脚地碰了它的`“天线杆”,“嗖”的一下,吓得小蜗牛连忙缩进“小房子”里。我用手抓住小蜗牛的“房子”马上把它放进塑料瓶里。
我还想要一只大的,于是我轻轻地剥开另一棵白菜,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。一只大大的蜗牛背着它那漂亮精致的“小楼房”,摆动着两根“触动器”正在寻找美味的食物。触角的顶端有两个小圆球,科学老师告诉过我们,这是它的眼睛。我发现这只蜗牛的肚子粘性可大了,这家伙是硬粘在菜叶上,好像不服气地说:“我才不会被你抓住呢!”我一用劲把它拿起来放进塑料瓶里,心想:这回你可神气不起来了吧!
捉蜗牛给我带来了无穷的乐趣。
捉蜗牛小学作文6
上周星期天的下午,我和妹妹一起在楼下玩耍,不知不觉就去草坪里抓蜗牛。刚好那天正在下雨,蜗牛肯定会从壳壳里爬出来的。
刚开始,我和妹妹在草坪是找来找去,怎么也找不到一只蜗牛。于是,我们就在墙壁上找,终于找到了一只,可这只蜗牛偏偏懒洋洋的趴在壳里一动不动,急的我俩又喊又叫。这时候,爸爸要带我和妹妹去吃饭,我只好把蜗牛轻轻的放在手心带走。吃饭的时候,我把蜗牛放在饭桌上,它悄悄地爬了出来,可是等我吃完饭以后,它连桌子也没爬完。爸爸说:“蜗牛喜欢流浪,放了它吧”!我俩都不愿意。在回家的路上,我想:动物和人一样,都有一个美好的生命,有一个温暖的家,要是我养不好它,死了怎么办?还不如放了它。想到这,我就把蜗牛放到了一个安全的地方,心里感到酸溜溜地伤心。
那天晚上,我做了一个梦,梦见蜗牛回到了自己的家,很安全也很快活,我也开心的笑了。
捉蜗牛小学作文7
雨在淅淅沥沥地下着,家长们陆续来到学校开家长会。我们这些坐在教室里的学生不得不走出教室。
我在校园里遛了一圈,看到几个女同学在捉蜗牛玩。我便加入了她们的游戏。大家分工明确,有的找蜗牛,有的捡花瓣,我负责把蜗牛放在花瓣上。
这时,我发现几只小蜗牛从壳里调皮地探出了小脑袋,脑袋上有一对天线似的触角,触角旁边有两只眼睛。我用手轻戏地碰了一只小蜗牛的触角,它立刻像触了电似的一下改了回去,过了一会儿,小蜗牛又触角伸了出来,有趣极了!
家长会开完了,我拿着蜗牛和妈妈一起回家。
走在路上,我问妈妈:“为什么在下雨天才能见到蜗牛呢?”妈妈告诉我,蜗牛在生命活动中,需要大量的水分,它的皮肤要不断向外射出液体,才能保持身体的柔软,粘滑。如果在干燥晴朗的天气出来,就会损失体内的水分,蜗牛就会干*。所以蜗牛只在阴雨天才从角落里爬出来散步。
没想到小小的蜗牛还有这么大的学问呀!
捉蜗牛小学作文
这几天,我见大家一个个都在玩蜗牛。于是,我也想捉一只蜗牛。
这天中午,我来到一片潮湿的地方开始捉蜗牛行动。我蹲在地上仔仔细细地挖来挖去,来最细小的地方也不放过,可就是找不到。正当我准备放弃时,一只小小的蜗牛居然就在我脚下,这也太神奇了!小家伙正拼命地爬呢!不过,嘿嘿,再怎么努力也白搭,谁让它是蜗牛呢!我的心情一下子变好了,正在我得意之际,另外一个人也发现了我的蜗牛,并且以迅雷不及掩耳之势抢走了它!我呆愣了好一会才反应过来,心情跌倒了谷底。
不过,稍稍的调整了一会,我又继续开始捉蜗牛了,我相信,蜗牛一定会再次出现的!于是,我又开始仔仔细细地挖了一遍,一遍不行,再挖一遍。就这样,挖着,挖着,终于看到一只蜗牛。这下子我可没功夫在那光顾着高兴了,趁别人没发现,迅速捉起了它。哈哈!这下看你还往哪跑!
蜗牛的启示小学生作文
蜗牛的启示小学生作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的蜗牛的启示小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
还记得那是一个阳光灿烂的日子,妈妈和爸爸在地里干活,我则在旁边玩耍,突然看见草丛里有一个什么东西在爬,近一看,原来是一只背着沉重壳的小蜗牛,一步一步的走着,我看见那慢慢的脚步,简直比慢羊羊还要慢,笑的我泪水都出来了,我用一只手拦住了它前进的'路,它不紧不慢的往回走,只看见它两只触须缓慢的动着,好像是在探路。
我一把把它抓住,它连忙缩回到壳里,“放下!”爸爸愤怒的说。我也不明白错在哪里,还真是丈二和尚——摸不清头脑啊!我也只好把蜗牛放回原地,这是爸爸第一次这么大声的吼我。
事后,我去问爸爸:“我又没有做错事,您为什么要吼我”“孩子,蜗牛虽然有自己的缺点,但也有自己的优点啊!”父亲平缓的对我说,“爸爸,蜗牛到底有什么优点呢?”我带着好奇心问爸爸。
爸爸带我到草坪上,捉了一只蜗牛,让它到草坪上任意的走,蜗牛不紧不慢的走着,“爸爸,这有什么好看的”我问道,“孩子,你看,蜗牛虽然没有庞大的身体,但它不屈不折,相信一定能够成功,这不是人们缺少的品质吗?”
听了父亲的话,我的心才慢慢平静下来,自从那件事以后,我再也没有捉过蜗牛,更没有嘲笑蜗牛。
现在回想起来,爸爸说的那句话很有道理,我想,一个人不屈不折,为达到目的,不管怎么样都行,相信他一定能成功。
这简单的蜗牛,让我明白了成功了秘诀,给我上了一堂生动的课啊!
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