六年级写难忘课堂的作文

Posted 2023-05-07

篇首语：走路不怕上高山，撑船不怕过险滩。本文为你选取作文六年级写难忘课堂的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

六年级写难忘课堂的作文

六年级写难忘课堂的作文（通用篇）

在学习、工作、糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编顿的六年级写难忘课堂作文（通用篇），仅供参考，但愿能够匡助到大家。

六年级写难忘课堂的作文1

难忘，就像一片树叶从树上飘落下来，落在我的手里，看在我的眼里，记在我的心里。那天，隋老师就给我们上了难忘的一课。

登校那天，隋老师对我们很不了解，便让我们写了一篇《隋老师印象记》。以考察我们的语文综合素质。

回家后，我仔细地写着，不放过任何一个细节。写完后，我装进了书包，等待第二天的到来。

第二天，隋老师捧着一大摞日记本，向我走来。我期待着，并且心情忐忑地等待着老师对我的评价。此时，她静静地告诉我：“法宝，你的作文写得真好，我要在课上读给大家听，让大家学习。”我呆住了，好一会儿才回过神来……

语文课来了，我等待着。只闻声隋老师喊了我的名字。我捧着作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老师一定会表扬我的。

令我想不到的是，隋老师居然亲身朗读了我的作文。我站在讲台上，盯着同学们，我们的目光在交流，似乎是在鼓励我做得更好。

隋老师读完了，大声地问同学们：“写得好不好?”同学们异口同声地说：“好。”隋老师让同学们给我长达20秒钟的掌声，我的嘴角露出了笑，也是最快乐的笑。

这节课，既是鼓励我的一课，又是教会我们鼓励别人的一课。成为我难忘的一课，永远的一课。

六年级写难忘课堂的作文2

从跨进小学的大门起，我上过许许多多门课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无限的科学课……其中令我难忘的是前几天的一节语文课。

“铃!铃!”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐到座位上，预备上课。刘老师说：“今天这节课我不讲了，由同学们来讲，我来当学生”。“好”!同学们异口同声道，台下一片欢呼。

开始分工了，每一组讲解一首，我们组讲第二首《马》。同学们在小组里当真的学习着。我们组也投入到紧张的心情中，在分配任务时，发生了争执，每人都想说那句，于是大家都想到了友善待人，纷纷报歉起来。不一会儿，分工就被我们搞定了，大家赶快做好。排练结束后第一组的“小老师”上场了，这里有语文天才——王子轩，这可给我压力大了!他们组讲课内收留是《少年行》，果然不出我所料，他们组朗读的非常有感情，有头有尾，得到了大家的认可。就该我们组上场了，我紧张的心情就快要跳出来了!当我们组给全班同学讲课时，教室里鸦雀无声，每一个同学都当真地在听我们讲。有时我说错时，我们组的其他同学就帮我慢慢填好，我欣慰地对她笑了笑，。“大家还有什么问题吗?”我鼓起勇气问道，刚开始一、两个，后来五、六个都举起手来，同学们问我们各方面有关这首诗知识我们都能对答如流。评价时同学们说我们组讲得真不错，我心里比三伏天吃凉西瓜还兴奋!

我感触感染到了成功的喜悦。我深深地体会到了“不经一番透骨寒，哪得梅花扑鼻香”的含义。

通过这节课我不仅收成了硕大的果实更收成了团结的无价精神!

你们说，这节语文课，我能不难忘吗?

六年级写难忘课堂的作文3

“唐老鸭”大家都再认识不外了吧，哎，等等，你可别搞错了，本人说的“唐老鸭”可是我们学校里的唐老师哟。

他较高的个儿，铜铃大的眼睛，两排整洁的牙齿洁白发亮。走起路来，还大摇大摆，真有那么几分像动画片里那可爱的唐老鸭。由于他有个习惯动作，喜欢把嘴唇翘起来，去吹他额前那撮头发，真可笑，所以“唐老鸭”这个绰号便在他身上“安家”了。

有一次，“唐老鸭”在讲一道追及问题。他先用粉笔在黑板上画了两个小人。也不知是他画画水平差，仍是独出机杼，总之小人的头被他画成了三角形。画完后，他满意地拍拍手，转过脸，咧开嘴角，向我们嘿嘿傻笑道“不好意思，因为本人的'画画水平不咋得，所以只能如斯啦。怎么样，是不是来点掌声鼓励一下?”说完还胸一挺，头一昂，摆了个“pose”，惹得教室里哄堂大笑，快把屋顶给掀翻了似的。接着他津津有味地讲起那道题来。讲完后，他边擦黑板，边说：“五年级的同道们，听明白了吗?”说完又习惯性的去吹他额前的那缕头发。原本一动不动的头发像忽然被电击中一样，随着风扭着腰肢，跳起了“霹雳舞”。“哈哈…”，原来鸦雀无声的教室又再次活跃起来。

固然给老师起绰号不合错误，但“唐老鸭”居然满面笑脸地接受了它。恰是由于这个绰号，才使我们更加喜欢唐老师。

噢，天哪，“唐老鸭”又要开始表演了。

六年级写难忘课堂的作文4

今天下战书，我们去多媒体教室上课。大家都非常兴奋，由于那里特别宽敞、特别明亮，而且还有电脑。

一走进多媒体教室，我们就看到教室前面的大屏幕。老师在上面放映了一幅画。

开始上课了，老师问：“同学们，你们在大屏幕上看到了什么?”大家纷纷举手。老师叫吉荣回答，“有山、树、小溪，还有牛。”老师又说：“很好!那么，你们有看到雨了吗?那是秋雨，细细密密的，随风吹来有阵阵的香味。今天我们学‘秋天的雨’这一课，来，读一遍!”我们都带着丰硕的感情当真地读了起来。老师听了，兴奋地说：“上面是校长室，有良多领导在上面工作，闻声我们三年一班读得这么好，肯定魂都被勾来了。现在我们把讲生果的那一段读一遍，让他们流流口水，好不好?”“嘻嘻，好，哈哈哈……”大家都笑着回答。“准备齐……”这回我们还带着柔美、甜美的声音大声地读。读完了，老师更加兴奋了：“哇!太好了，老师已经陶醉了。今天同学们的表现真好。”我们大家都开心极了。

多么令人难忘的一节课呀!

六年级写难忘课堂的作文

小学中，我经历过许许多多的事，跟着时间的流逝，我大都淡忘了，但唯有一堂语文课让我终身难忘。

记得小学三年级的时候，我在课堂上总是不敢举手，老是安静地坐在教室里，再说那时侯，我们全班都不会举手，老师见了大发脾气，吼道：你们看!我等你们举手已经铺张了多少时间啊?最最少有十分钟了，假如不铺张这些时间，我们又能学到良多的知识，你们说对吗?同学们听了老师说得有道理，但同学们都把它当成耳边风，尽管老师怎么说，都没用。

于是，老师就抽学号，可偏偏每次抽到我，我想：老师成心和我在作对吧!为什么偏偏抽到我呢?7号，老师抱出了学号，我听了心跳加快了几十倍，脸刷地一下红了起来，站在位子上一动不动，二话不说。老师气愤地说我像个烛炬

下课后，语文老师和蔼地对我说：孩子，你上课为啥不举手呢?站起来说错了无所谓，老师也不会批评你，只要你站起来说就是好样的!我点了点头。

转眼间一学期过去了没，我上乐五年级，每当上课不敢举手时，语文老师的话就在我的耳边响起，接着，我老是高高地举起手来，还多次受到其他老师的表扬，我的成绩也在稳步进步。

假如没有语文老师的耐心开导，我上课时还不敢举手，那么成绩也不会提高，是那堂语文课、是语文老师给了我决心信念，那堂课真让我难忘!

难忘的小学生活六年级作文

难忘的小学糊口六年级作文（精选篇）

在学习、工作或糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家顿的难忘的小学糊口六年级作文（精选篇），欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

难忘的小学糊口六年级作文1

六年如一日，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，小学六年时光过去了，就要升入初中了，小学糊口真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹；难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。

记得二年级时，刚来报名，我还真有点害怕。看到许多目生的小朋友哭闹着不肯进校门，被家长强行领入教室。一进教室便看见了和蔼可亲的老师，看到老师灿烂的如天使般的笑脸，我心中的门被打开了，不再害怕，开心地上起学来，徐徐我适应了小学糊口，天天见到了什么，学到了什么，回来就告诉爸爸妈妈，老师很看重我，让我领读，我心里比吃了蜜还甜。考试成绩都很理想，老师也感到无比欣慰。

再看一眼体育场上那宽广的足球场，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那几回校运会上，男子足球比赛决赛开始了。每个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样驰骋在体育场上。场外的啦啦队喊得一声比一声高。场上的运动员听到大家为我们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他几位同学取得了男子足球比赛第一名，为我们班又添了几枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……

再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌舞蹈；在那里，老师教我们树立弘远的理想……

六年的小学糊口，记实了我的成长轨迹；六年的小学糊口，教育了我们，净化了我们的心灵；六年的小学糊口，记实了我们的辛酸苦辣。六年的小学糊口就这样一闪而过了，就像诗人席慕收留的诗句“长长的一生中，走得最快最急的，老是那些最夸姣时光。‘

难忘的小学糊口六年级作文2

过去的日子如青烟，被轻风吹披发了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学糊口一晃而过，我不禁潸然泪下……面前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学糊口，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。

忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片目生，我胆子十分小恐惊不已。我见到了我的班主任——苏老师。在恍惚的记忆中，她笑着，抚摩着我的头，说我很智慧，是她鼓励和笑脸感染了我，才让我在校园里有了自信，面朝阳光，不再惧怕。

忘不了苏老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了，我常年封锁的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅；忘不了王老师的耐心，让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无限的符号。

忘不了那个别开生面激情四射的运动会，正在进行的是我们六年级男子接力赛，眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒，撒腿就跑，他争分夺秒，一路斩兵截将，不给对手留任何机会，奋力冲向终点，结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，流露出遗憾的目光。

一点点的失误，让这个第一名离我们远去。但是我们并没有冷笑他。由于我们知道，我们是一个集体，要有福同享，有难同当。

我也忘不了，我离开母校转到新小学时，处处想着我，对我温柔，体贴，还有关心我的孙老师，为了培养我，她不辞辛劳地将我收在她们班；也忘不了新同学——老潘，小王等人对我的匡助与鼓励。

忘不了，忘不了，永远忘不了……小学糊口如珍珠一般流光异彩，让我无穷留念。又如河里的水，顺流而下，一去不复返……光阴啊，半年之后，能让我再见母校一面吗？

难忘的小学糊口六年级作文3

小学六年的糊口，有出色；有成功；有失败，也有沮丧。但这都没有关系，由于，在这六年里，我不仅收货了知识和情谊，也受到了教训与批评。小学，预备结束了，但在小学的糊口，让我终身难忘。

在这一段时光里，我结交了五十多位同学，其中的男同学可以组成一个”老友记“了！有难题就互相匡助；有书就互相借阅；有美食就互相分享；有苦衷就互相调解……每做一件事就会加深我们之间的友情，如今，我们的友情就像用”尼龙“做成的交错的绳索，扯也扯不中断。但在今天，马上就要分开了，我感到十分不舍，尤其是多年最好的伙伴：庞钜中、邓家洋，李梓霖等。我但愿，我们以后的友情会像莲藕一样藕中断丝连。

另外，在这一段时光里，我要感谢我的老师：

谢谢你们在每一个年级段对我的教诲，让我从一个幼稚的小男孩变成了有志向的青年！另外，你们让我懂得了读书的重要。你们用自己的心血、青春来把知识传授与我，让我具备能不借助外界，独立思索并怀疑的能力。在这里，我要感谢你们。很快，我就要上中学了，我知道，你们的任务是培养下一代，而我的任务是努力学习，成长，成人后为国家做贡献。也许，我们再也不会见面了，但，我会永远地记住你们，你们的收留貌，名字已刻在我心中，我永远会记住你们的！

在这即将离开母校的时光里，我既开心，又难过。开心的是我即将上中学，难过的是我也即将与同学离别。在小学的糊口要结束了，但是，我永远无法健忘在小学的时光，在小学的糊口！

难忘的小学糊口六年级作文4

光阴似箭，岁月如俊，转眼间，年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的糊口令我怀念；令我迷恋。如今，我们的同窗糊口只有一个多月了，想起过去种种旧事不禁感概万千。

记得有一次，我们学校组织秋游去江心西园，固然江心西园我们已经去过了，但我们仍是满怀着激动的心情来到这里，我们走进之后，里面的事物让我大开眼界，映入眼帘的是“激流勇进”这个娱乐项目，我们怀着好奇坐在小圆船上，“出发啦！”我们顺流而下，第一个大浪来了！王冠力拿出雨伞来，挡住了大浪，我们正在暗自叫喜的时候，水“啪”一声炸了进来，我们的屁股全湿透了，我们也不再庆幸，时时刻刻小心大浪，浪越来越大，我们的雨伞也不够抵抗这么大的浪，划子经由一个小山谷，我们在暂时休息时，忽然又是一股大浪，把我们吓得心惊肉跳，“啊！”好惊险啊，我们双脚无力的“爬”爬上岸，有气无力的坐在一边，同学们看着我狼狈的样子，不禁失笑，我也只好冷冷的在一边笑，但这不是傻笑，也不是苦笑，而是甜美的、快乐的。

这六年的小学糊口，历历在目的.旧事，我难以忘怀。在小学糊口了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个多个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的糊口使我过得充实、快乐，更使我难忘。

难忘的小学糊口六年级作文

在小学糊口的六年里，许多事，许多东西，都使我恋恋不舍。它们在我的心里就像一大座蜂蜜，经常把我的心沾得甜甜的，使我对前途非常憧憬。

每当看见那条树成荫的校道，我就会想起同学们在上体育课时，经常在这跑道疾驰，他们心中有着一股钢铁般的毅力，你追我赶，互不相让；它又留下了同学们的足迹，欢声，细语声，玩耍声，他们汇成一曲“欢乐颂”在这里回响，使我们都感到开心，快乐。

每当走进那宽敞明亮的教室，我的面前就泛起了同学们读书的情景；闻声那琅琅的读书声，我就会感到我的身边存有许多激烈的竞争，每时每分每秒，同学们默默的下决心，一定要追上赶在前面的人，于是他们认当真真听老师讲课，他们都意识到了学习的重要性，知道了学习能将我们引入光明的前路，经由艰辛的努力，在社会上做出对国家有贡献的事情。

每当看到那洁白无暇的粉笔，我就会看到老师一手拿着书一手在黑板上板书的身影，这白色的粉笔体现了老师对同学们的关心，对同学们的期望，他们专心血将我们从幼稚的心灵里拖了出来，使我们现在成为了这么一个有知识有文化得人，老师的启蒙对我们长生难忘！

小学糊口六年里，我学会了许多知识，许多做人的道理，每一样东西都能使我回忆起难忘的小学糊口！

难忘的一天

2003年9月26日那一天，我永远也不会忘记。

那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。

平时我们上课都是呆在教室里，听老师讲课，然后作笔记；而“露天课堂”则别具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去观赏，然后画下来。露天课堂最大的优点就是给了学生一个亲近大自然的机会，让学生自己去了解大自然，体验大自然，不是很好吗？

当同学们一边观赏城雕，一边议论时，这就是同学们发挥想象力的时候了，也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》，人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦，但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起，这时，有的人就会想：它们叠在一起要做什么呢？是在寻找什么吗？还是看到了什么新鲜的东西了呢？答案有很多种，，同学们要发挥自己的想象了。我想：这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意，就是为了要给人们想象的空间吧！想让人们大胆地展开想象的翅膀。

我观赏完这六十多座城雕，就去找自己想画的城雕了。公园力随处都可见同学们汗涔涔，埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞，听得津津有味；江面吹来阵阵暖风，轻拂着嫩？的树叶，同学们都沉浸在和风回想这什么……

2003年9月26日那一天，给我的回忆录增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一天。

难忘的老师

一眨眼，六年的小学生活即将过去，在母校，有太多值得我们留恋的东西，平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音、深夜办公室里不灭的灯火……是啊！老师！难忘的老师们！是老师为我们打开了知识的宝库，是老师照亮了我们前进的道路，是老师教会了我们做人的道理……六年来，老师看着我们长大，看着我们一点一点地进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师！

小学六年，教过我的老师有很多，但其中我最敬佩的一位，莫过于是我六年级时的数学老师——简老师。

简老师看起来四十来岁，一头乌黑的长发平整地梳向后脑勺，额头下有一双深邃的眼睛，笑起来的时候，弯得像月牙一般，无不显露出一种对学生的关爱与慈祥。

简老师是一位教学经验非常丰富的老师，教学方法独特，曾带过几届毕业班的学生。她上的课总是很有趣，对于一些答案不确定的题目，她经常会通过做实验、同学们的辩驳来求出答案，上课的气氛总是很活跃。这也让同学们在探究与实践中不断进步，并且都从中爱上了数学课。对于工作，简老师勤勤恳恳、一丝不苟，除了特殊情况外，她每天都能按时批改完同学们的作业，并及时评讲，使同学们的学习效率也大大提高。简老师平易近人、和蔼可亲，当同学们取得好成绩时，她脸上的笑容总是很灿烂，平时就像是我们的大朋友，在同学们面前，她从不摆起老师的架子，总爱跟我们一起说说笑笑，同学们都非常喜欢她。

此外，简老师不但教学优秀，还非常善解人意。有一次数学测试，我因没有认真看题，做题马虎粗心，导致错了几道很简单的题，只得了94分，这对于我来说莫过于是一个天大的打击，看着试卷上那几个刺眼的红叉叉，我心里很不是滋味。到后来老师评讲试卷，我一句也没听进去，心情一下子跌落深谷，深怕受到老师的责怪。简老师似乎看出了我的心思，之后，老师让同学们改正错误的地方，我抓起笔就在试卷上疯狂地写，这时，简老师走过来，耐心地给我讲解错的那几题，并亲切地对我说：“下次再细心些，就能得满分。”这句话犹如一股无形的力量鼓励着我，我下定决心，一定要改掉粗心的坏毛病。从那以后，我每做一道数学题都分外小心，不再马马虎虎，果然，在下次测验中，我拿了100分，这可真是验证了简老师的话：“哪个同学细心哪个就得100分。”从那以后，我从心底敬佩简老师。

简老师对我的谆谆教导，我将铭记在心，我永远也不会忘记简老师对我的鼓励，不会忘记简老师那亲切的笑容——我爱简老师。

是老师为我们打开了知识的宝库，是老师照亮了我们前进的道路，是老师教会了我们做人的道理……六年来，老师看着我们长大，看着我们一点一点地进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师！

小学六年，教过我的老师有很多，但其中我最敬佩的一位，莫过于是我六年级时的数学老师——简老师。

简老师对我的谆谆教导，我将铭记在心，我永远也不会忘记简老师对我的鼓励，不会忘记简老师那亲切的笑容——我爱简老师。