读书与考试无关作文
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篇首语:学向勤中得,萤窗万卷书。本文为你选取作文读书与考试无关作文四篇,希望能帮到你。
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读书与考试无关作文
读书与考试无关作文
在日常糊口或是工作学习中,大家对作文都再认识不外了吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编顿的读书与考试无关作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
自古以来,文人墨客写书读书,抒发情感,传递思惟。早在科举考试之前,“书”就已经诞生了。书,改变无数人的命运;书,促进人类史的进展;书,净化众人的心灵……由此观之,读书融于糊口,它与考试无关。
在应试教育的高潮下,“以分数论高低”的思惟搅浑了“读书”与“考试”的关系。许多人误认为,书读多了,分数可以进步。这也导致了人们抱着功利心去读书。为了取得高分,废寝忘食,记住的只有生硬的文字,却没有体会到书中的思惟。可想而知,这种读书是无益且铺张时间的'。
考试基于读书,会考试不代表会读书。复旦大学高材生投鸩杀死室友,北大“学霸”有铁块砸死生母……他们两个,都是会考试的人,想必他们也曾读过许多书。但他们从书中获取的,只是“可以背下来的答题”的文字;只是解答标题问题的套路。读书,要把有形的文字升华为无形的思惟,再将其运用于糊口,规范自身,晋升自身。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书净化人的心灵,进步人的思惟境界。“胸藏文墨虚若骨,腹有诗书气自华。”读书潜移默化地感染一个人,让人的举止间或大气或有礼……可见,会考试不代表会读书。“学会读书”远重于“学会考试”。
读书改变命运,读书的原因与考试毫无关系。高尔基纪年贫困,他借神龛上长明灯的光亮坚持读书。他从书中获取知识,开拓眼界,从一个学徒变成了大文豪。毛主席曾说:“书不可一日不读”。他从中国小农变为中国领袖,其原因与读书密不可分。吕蒙听劝始学,“非复吴下阿蒙”;宋濂虚心学习,“终或有所闻”。或许,让以上几位成功人士参加考试,他们并不能取得好成绩。但在糊口中,他们用各种书中的进步前辈思惟引领自己,规范行为,终极取得成功。读书,是为了净化心灵,明白道理,它与考试毫无关系。
读书融于糊口。终身学习是必要的,不管是否要考试,我们都要读书。读书让人的情感变得细腻,理智更清楚。“行到水穷处,坐看云起时。”读书让人体验糊口,享受糊口。“岂不罹凝寒,松柏有本性”,读书培养人的性格,指导着我们做人。读书的目的不在于考试,读书与考试无关。
快乐地读,快乐地用。把“读书”与“考试”的关系分清,怀着赤子之心,潜心体会书中思惟。摘掉功利的有色眼镜,或许我们可以惊喜地发现,读书,趣味无限。
综上所述,读书与考试无关,读书与命运、与糊口息息相关。
关于读书的高二作文
关于读书的高二作文
关于读书的高二作文1
读村上的作品是友人荐的,他借了我本《且听风吟》,说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物,故往往对文字优美的作品情有独钟,少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名,心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下,没寻到由书名而联想到的文笔和情节,倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此,书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。
莫名的感动之余,借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派,认为世界是美好的,活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起,内心愈发迷惑,愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见:除对村上淡淡的笔调的认可外,剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。
这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药,或许这关系本末倒置也应无可厚非吧,又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药,谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的.人或事而再次中毒呢?
若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时,最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念,悲观亦是。不同时期从两者不断切换时,信念便被举棋不定的犹豫而代替了,风格亦随之消失了。如此,我们就可被代替,存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样,还是原地未动,却惹了一身疲惫,真正糟糕之处便在于此。联想到人生,在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去,却总是左转和右转,中毒、解毒、再中毒,喘息之余忽得发现,自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向,而是不断地变换方向。
说到底,这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想,其内心应未真的感动,只是暂时的感染而已。过段时日,其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复,其颗粒无收,书读越多,越是迷惑,空付(负)了时间。
读书之正道,依愚之见,当是精贵于多。此精有两层涵义:一,书本的可读性高;二,读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否,那就见仁见智了)。
如若余之言,然善读书者鲜已。
关于读书的高二作文2
我的爱好很多很多,但我最喜欢读书。
I love a lot, but I ost like readin.
我有一个大书房,房间里第一眼看到的就是书,书房里最显眼的也是我的书。只要有一本书,我就能从喧闹的环境中走出来,所以我的书房是宁静的。要是周末的话,其中九个小时我都会选择看书。为了不让他人打搅自己,我常常在门上贴着“闲人免进”的牌子。书的吸引力实在是太大了,它让我成了“小书虫”。
I have a bi roo, in the roo the first siht is the book, the ost proinent in the study and y book. As lon as there is a book, I an o out fro the noisy environent, so y study is quiet. If the weekend, inludin nine hours I would hoose to read a book. In order not to let others bother e, I often stuk in the door, "Staff nly" brand. The attration is too bi, it ade e "little bookwor".
书是我的宝贝,书是我的朋友,书是我的乐园。我爱读书!让我跳进这知识的海洋吧!
The book is y baby, the book is y friend, is y paradise. I love readin! Let e jup into the sea of knowlede!
如果你也是个“小书虫”,那和我一起去跟书赛跑吧!
If you are a "bookwor", that I o with the book 's rae!
难忘的一种考试 一场难忘的考试
难忘的一种考试(一)
一次难忘的考试
在人生的道路上,会经历许多事情,酸甜苦辣,人生百味,会留下许多美好的回亿,在我的脑海中,只有那次考试令我最难忘。
那时我才刚上七年级,学习科目也就由五科而变成了七科。马上就要到期中考试了,可是我还是十分悠闲,任凭妈妈在旁唠叨,我只是看了一些与考试无关的课外书。第一天考的是语文和生物,下午才开始考试。语文我自认为没什么问题。生物我一般看的是书上的,而老师说考的是卷纸上的题,所以我想用上午的时间来复习。但是,仅仅上午的时间怎么能够呢?唉,现在想想真的是很后悔。
终于开始考试了。对语文的基础我自己很有把握。但是阅读和作文就没有那么幸运了,阅读和作文勉勉强强写完。语文总算考完了。接下来就到生物了。生物的选择题很容易,可是简答题对于我来说就很难了。
我甚至连显微镜每部分的名称都不知道,另外连草履虫每个部位的名称也不知道。
看到了自己答的这张卷纸,我意识到了肯定会挨老师说。但是,我没有想到会不及格。果然不出我之所料,我的生物只得了分,又被老师说了一顿。我的心里十分难过,心想:再考试一定不能考出这样的成绩了。 经过了这次教训,我知道了:做什么事情都不可能随随便便成功。凡是,只有获得真正的努力,才会获得真正的成功。
一次难忘的尝试
开头:人的一生要经历很多。人总是在尝试中不断长大......(修饰一下)唯独那一次尝试让我记忆犹新。 +内容
结尾:要有立意的,比如让你学会坚强,然后点题。
我在给予中得到快乐
赠人玫瑰,手有余香。在无数次的“被赠予”中,我很快乐;在无数次的享受中,我很幸福。可是,有一种馨香,在那一年深秋,才被我发现,在一种莫名的芳香中,我有一种别样的激动……
那天,寒风逼人,那风像小刀一样在我的脸上划下一道道伤口。我不住在超市门口加快了脚步,重新整理了衣领,可那风仍不住地像我扑来。在凄凉而又有些寂寥的秋天,孤身一人的我更加难过,说不出是一种什么滋味,但那冰凉的空气足以让我窒息。
回家的路上是逆风,虽然是走路,但狂风仍让我艰难前行,似乎有一双手推着我向后退。不远处,一个卖苹果的老奶奶正在收拾摊子,是那种两边带筐的老式自行车,有些寒酸。老奶奶的衣服十分单薄,头上裹着方巾。她直起身向前望了一眼,不禁皱了皱眉头,骑上了自行车。摇摇晃晃的自行车不得不让她下
来,再一次尝试。那狂风和那些没有卖出的苹果让她无法前行。我伸出手,那风打在手上很凉也很疼,我就站在她的后面,一直推着她。她没有感觉到我的存在,就这样,我们走了很远一段路。她终于还是发觉了,回头看了一下。我赶忙松开手,若无其事地塞上耳机,看着周围。但,直觉告诉我,她笑了。在她即将转身和我分别的那一刻,她说了一句话,只是因为风声和音乐声把那声音覆盖了,我没听清楚,但我猜那一定是一句感谢的话。
风还是那样怒吼,还是那样刺骨,手已经没有了知觉,但心里暖暖的,好快乐。那是一种得到后从来没有的快乐,那快乐,有一股沁人心脾的芳香贯彻全身。
我在给予中得到快乐,那是一种不一样的感受,那是一种我永远不会忘记的快乐!
我从阅读中得到快乐
我爱好阅读,在我看来,阅读实乃人生一大幸事,它可以不断充实人的精神和活力,让人从中得到无穷无尽的快乐。这也是让我乐此不疲的原因。
我看的第一本书是中国古典四大名著之一的《西游记》,其中孙悟空神通广大,猪八戒贪吃无比,沙悟净敦厚老实,唐三藏心地善良。人物性格突出,让我百看不厌。
高兴的时候,读读书,仿佛心变得宁静了;忧伤的时候,有书的陪伴,仿佛不孤单了。 每天,我总会带着一两本书上学,只有这样,下课时,才可以开开心心地阅读。读《童年》时,我感悟到当时俄国社会的阴暗,在心里唾弃这些是非不分、颠倒黑白的俄国人,同情阿廖沙竟不幸地出生在这种阴暗的社会;读《三国演义》时,我领略到诸葛亮舌战群儒的风采,在心底暗暗地为他加油助威,希望他可以帮助刘备重
难忘的一种考试(二)
事业单位考试网:给申论文章一个令人过目难忘的结尾
【导读】
中公事业单位招聘考试网,为大家提供申论备考复习资料,小编为大家更全面的讲解分析申论写作,让大家对申论写作不再犯难。合理有效备考,顺利通关!
所有的考生都知道,一篇好的申论文章,要有好的标题,好的开头,好的内容。但是除了要有精彩、富有内涵的开头之外,大家忽略了另外一部分重要的地方。那就是文章的结尾。一篇好的的申论文章同时也需要拥有一个令人过目难忘的结尾。
好的申论文章结尾,不仅仅是大家所熟知的积极昂扬、展望美好未来那么简单,而且还要让考官觉得意犹未尽,不能忘怀,这样才能够吸引阅卷人的目光,从而获得较高的成绩。
在申论写作中,我们可以学习古诗文中的点睛做法,在结尾处通过化用典故,创造一种令人难忘的意境,使之成为一篇好的申论文章所必备的结尾方式。
考生可以先在结尾段落的开头化用名言警句,而后提出文章主题所论述内容对于实际工作的宏观意义,然后说明当下我们需要做的和正在做的工作、突出践行力度。这样就可以使文章拥有一种不尽的意味,有一种向着宏伟目标迈进的行进感,有一种“在路上”的坚定意味。
【参考范例】
古人说,“公则四通八达,私则一偏而隅”。按照十八大提出的要求,更加注重权利公平、机会公平、规则公平,使所有人都能通过自己的努力获得应有的利益,我们的社会才有活力,中小城市也才会有吸引力。是身份和关系决定命运,还是努力和奋斗创造未来?改革开放30多年来的实践,已经给出了坚定选择。巩固和壮大这一社会进步主流,让个人奋斗突破“关系重围”,让公平正义普照中国大地,才能让更多人看得到希望、摸得到未来、守得住理想、圆得了梦想。
难忘的一种考试(三)
事业单位考试网:给申论文章一个令人过目难忘的结尾
【导读】
中公事业单位招聘考试网,为大家提供申论备考复习资料,小编为大家更全面的讲解分析申论写作,让大家对申论写作不再犯难。合理有效备考,顺利通关!
所有的考生都知道,一篇好的申论文章,要有好的标题,好的开头,好的内容。但是除了要有精彩、富有内涵的开头之外,大家忽略了另外一部分重要的地方。那就是文章的结尾。一篇好的的申论文章同时也需要拥有一个令人过目难忘的结尾。
好的申论文章结尾,不仅仅是大家所熟知的积极昂扬、展望美好未来那么简单,而且还要让考官觉得意犹未尽,不能忘怀,这样才能够吸引阅卷人的目光,从而获得较高的成绩。
在申论写作中,我们可以学习古诗文中的点睛做法,在结尾处通过化用典故,创造一种令人难忘的意境,使之成为一篇好的申论文章所必备的结尾方式。
考生可以先在结尾段落的开头化用名言警句,而后提出文章主题所论述内容对于实际工作的宏观意义,然后说明当下我们需要做的和正在做的工作、突出践行力度。这样就可以使文章拥有一种不尽的意味,有一种向着宏伟目标迈进的行进感,有一种“在路上”的坚定意味。
【参考范例】
古人说,“公则四通八达,私则一偏而隅”。按照十八大提出的要求,更加注重权利公平、机会公平、规则公平,使所有人都能通过自己的努力获得应有的利益,我们的社会才有活力,中小城市也才会有吸引力。是身份和关系决定命运,还是努力和奋斗创造未来?改革开放30多年来的实践,已经给出了坚定选择。巩固和壮大这一社会进步主流,让个人奋斗突破“关系重围”,让公平正义普照中国大地,才能让更多人看得到希望、摸得到未来、守得住理想、圆得了梦想。
难忘的一种考试(四)
给人改变未来的力量
所有的考生都知道,一篇好的申论文章,要有好的标题,好的开头,好的内容。但是除了要有精彩、富有内涵的开头之外,大家忽略了另外一部分重要的地方。那就是文章的结尾。一篇好的的申论文章同时也需要拥有一个令人过目难忘的结尾。 好的申论文章结尾,不仅仅是大家所熟知的积极昂扬、展望美好未来那么简单,而且还要让考官觉得意犹未尽,不能忘怀,这样才能够吸引阅卷人的目光,从而获得较高的成绩。
在申论写作中,我们可以学习古诗文中的点睛做法,在结尾处通过化用典故,创造一种令人难忘的意境,使之成为一篇好的申论文章所必备的结尾方式。
考生可以先在结尾段落的开头化用名言警句,而后提出文章主题所论述内容对于实际工作的宏观意义,然后说明当下我们需要做的和正在做的工作、突出践行力度。这样就可以使文章拥有一种不尽的意味,有一种向着宏伟目标迈进的行进感,有一种“在路上”的坚定意味。
【参考范例】
古人说,“公则四通八达,私则一偏而隅”。按照十八大提出的要求,更加注重权利公平、机会公平、规则公平,使所有人都能通过自己的努力获得应有的利益,我们的社会才有活力,中小城市也才会有吸引力。是身份和关系决定命运,还是努力和奋斗创造未来?改革开放30多年来的实践,已经给出了坚定选择。巩固和壮大这一社会进步主流,让个人奋斗突破“关系重围”,让公平正义普照中国大地,才能让更多人看得到希望、摸得到未来、守得住理想、圆得了梦想。
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难忘的一种考试(五)
一生中最难忘的人
羊脂球读书笔记
羊脂球读书笔记1
莫泊桑是世界著名的短篇小说大师,暑假中我阅览了他的著名作品《羊脂球》。
“艺术是有选择的,有表现力的真实。”莫泊桑排除一切与其主题无关的内容,阐明了本质的,有特点的东西,令其每篇小说短小精悍又简单易懂,在这一个个平凡的故事中,作者想要赞美的或是讽刺的,一切想要表达的都传递给了每一位读者。
主人公羊脂球是一位生活在社会最底层,受人歧视的女子,作者与众不同地把她作为正面人物描写,并用其与一群以“正人君子”视人的上流社会人物作对比,揭示了后者道貌岸然的外表下,自私虚伪连最基本的感恩祖国都荡然无存的肮脏的心灵。
莫泊桑的小说揭示了人性的美与丑。当我们在我其笔下那个世态炎凉,人情淡薄的社会感到悲哀的同时,也会自然地联想到自身我们现在身处的社会与19世纪的法国社会当然相差甚远,但是,从莫泊桑笔下那些假仁义,不懂感恩的伪君子身上,以及那个毫无人情味,充满资产阶级等级观念的社会中,更让我们感觉人与人之间真诚地相待是多么可贵!充满相互关爱,相互帮助,感恩的社会是多么温暖!我们最幸运的,我们没有生活在莫泊桑笔下那种可悲的社会中。但如果不好好珍惜现在的社会,不互相关爱,感恩报答,那到最后我们也将生活在毫无人情味的冰冷的世界里。
戴着假面具,以金钱利益为主的人际关系是令人感到可怕甚至令人窒息的。我们需要以诚心消除隔膜,用感恩的心去对待身边的朋友,家人。这样的社会才不会变成一个冰冷的世界,才像一个大家庭。
羊脂球读书笔记2
这个月我读了由“世界短篇小说之王”莫泊桑写的《羊脂球》,而读完这本书后,我深深的被这本书的主人公羊脂球吸引住了。
书中的羊脂球是一位心地善良的姑娘,在马车上时他们对她的轻蔑与藐视她毫不在意,相反在他们肚子饿的时候她还主动的请他们分享美食。为使众人能安全逃出法国她委身于德国官人,到了第二天上了马车的她惊愕的发现众人对她冷若冰霜,后来她后悔了,后悔自己为了他们所付出的一切。
从《羊脂球》这个故事中反映了那些身为伯爵、议员、工厂主、商贾、圣女、自由派等代表着社会体面的所谓“上等人”,在普鲁士侵略者面前卑躬屈膝、贪生怕死、出卖同胞的样子,从而衬托出被世人视为最无耻的“社会耻辱”的女人羊脂球却能舍己为人,表现出强烈的爱国气节和民族尊严,与此同时有证明了只有无耻的人——女人羊脂球才更配得上称之为“高尚的人”。
读完了《羊脂球》这本书,我明白了许多的道理,其中有一个便是在羊脂球身上懂得的,那就是:爱国之人并不分贵贱,往往高贵的人比不上低贱的人。
羊脂球读书笔记3
小说描绘了普法战争期间,有一辆马车被普鲁軍官扣留,要车上一个绰号叫羊脂球的妓*陪她,否则就不让马车透过。羊脂球出于爱国之心拒绝了,但车上的乘客为了自我的私利,逼她为了大家牺牲自我,羊脂球为了大家作出了退步。可第二天早上,马车出发时车上的乘客又换了一副嘴脸个个疏远她,不屑再与他说话。当初他们牺牲她之后又把他当做一件十分肮脏的废物,丢在一边,对她十分无情无义!
在《羊脂球》当中,我印象最深的是文章运用了超多的人物对话。透过对话,把各个阶层不一样品性的人物栩栩如生地展此刻了读者的面前。而我在此小说中最喜欢的人物还是羊脂球,她虽然是一名妓*,但她有爱国之心,奉献精神,为了大家甘愿牺牲自我。而与此构成鲜明比较的那些所谓的贵族资产阶级们,平日里道貌岸然,骨子里却是自私,虚伪和无耻。这些人在通篇的对话中被淋漓尽致地刻画了出来,这一种写作手法很值得我们学习!
羊脂球读书笔记4
作为家长,我没有女儿的那种读书的精力与时间,但女儿的好读书的精神却时刻的感染和鞭策着我:我也要像女儿那样,爱看书,多看书,看好书。
那个晚上,女儿问我:“妈妈,您看过《羊脂球》这篇文章吗?”“没有!”“挺好看的!不信你看一看!里面的那些贵族们真虚伪!”“真的?”“真的!”“羊脂球是啥玩意?”“不告诉你!你自己看去吧!”
就这样,我翻开了名为《羊脂球》的书籍。原来,羊脂球不是什么玩意,是一个人名,是法国优秀的批判现实主义作家莫泊桑笔下的一个人物。《羊脂球》是一篇不可多得的佳作。它塑造了善良的妓*“羊脂球可悲可怜的形象,鞭挞了那些自认为出身高贵实则卑鄙贪婪、忘恩负义的虚伪的资产阶级的上流人物。”在这篇文章中,作者截取了一段平凡琐事,以小见大,概括出生活的真实以及人情世态炎凉。
读完这篇文章后,我没有把自己的想法说出来,而是先问女儿的感想是什么。她说:“一开始,我很不喜欢羊脂球这个人,觉得她很贪慕虚荣,后来又觉得她可悲可怜,那些高官达人很可恨……哎,真搞不懂那些人是怎么搞的!”
从女儿的回答当中我明白了女儿的心思。她要我也看《羊脂球》这篇小说,是想把自己看后的想法说出来。她对那个时代的大人们的所作所为感觉很不可理喻,她很想有人能与她一起产生共鸣,与她对文章的理解有共同的看法。
从那以后,女儿每看完一本书,我都会与她共同探讨对文章内容的理解与看法,喜欢书的哪些内容,哪些事情值得我们去赞扬、去歌颂或从中学到了什么道理等等。
羊脂球读书笔记
多年以前,我也如所有正派人那样鄙视女人。对女人看法的转变,开始于八十年代中后期读军校的时候,常和一位教授私底下谈论一些非主流的问题,受其影响慢慢的形成了自己的新的认识。
女人,一种职业而已。本质上用不着使用高尚、低贱来划分。那时侯自己也还是共产党人,思维上习惯于讲阶级划分。为什么女人就被排除在了无产阶级和劳动者之外呢?为什么非要消灭她呢?事实上也没法消灭。工人阶级是最高尚的,可是,他们靠出卖自己的双手和劳动,换取的只是可怜的自己所创造的财富的极少部分,不得不承受资本家、剥削者的盘剥。卖了还觉得很苦。
女人出卖身体,而她们是榨取剥削者的财富。卖过之后感觉苦还是乐,我倒是不太清楚。一样都是为了生存或者是为了生活得更好一些,工人农民出卖双手,政客出卖嘴巴,女人出卖那个。仅仅是器官的不同,何来高低贵贱之分!所以,论及高尚,我看数女人。至少,女人卖自己灵魂的少。
羊脂球读书笔记6
文学是比鸟飞得还远的梦想,比花开得还美的情感,比星星闪得还亮的聪慧。所以说,读一本文学名著就似享受一般。
《羊脂球》这篇小说讲的是在一场战争中失败的人民纷纷逃离战区,在一辆会法国的车上坐着很多名流淑女,还有一个叫羊脂球的女人。
在马车上的第一个中午,谁都没有带吃的,只有羊脂球带了许多吃的,和其他人分享了。
第二次上马车时,和第一次在马车上的情况差不多,不过,这次是羊脂球没有带吃的,其他人都带了,但没人愿意与她分享自己的午餐,在路上,他们对羊脂球的事情十分不满,还讽刺她,嘲笑她,那些所谓的社会上的名流、淑女们的心灵是那么的丑恶。
我替羊脂球感到十分伤心,她被那伙人骗的好惨,我也十分憎恨那伙可恶的衣冠禽兽,他们不仅连基本的爱国之心都没有,就是在文明礼节上都形见笨拙。
羊脂球读书笔记7
表面看来,莫泊桑的作品所叙说的似乎都是社会上司空见惯的事,但它隐含的意义却是十分深刻的。10年《羊脂球》的发表使他一举成名。福楼拜将这部作品称之为杰作。该篇亦成为世界文学史上的经典之作。它之所以能鹤立鸡群,就在于作者对生活的提炼别具慧眼。
《羊脂球》发生在普法战争时期,莫泊桑将主角定为了一个处于社会最底层,受人歧视的女人,作为正面人物来描绘,这正是这部作品与众不同的地方;更吸引人的是,他将这个女人同形形色色、道貌岸然的资产阶级人物作对比--在去往英国逃难的一路上,由于羊脂球的出现,马车上的人们一下子都成为的朋友,而且还是亲密无间的朋友,即使是在那样的情况下,依然在一个女人面前摆出一副自命清高的样子。
然而到了后来,"上层人士"由于没有食物,当他们看到车上唯一带着食物的羊脂球时,眼里放射出了憎恶了目光。显然,他们都饿慌了。最先向羊脂球冷嘲热讽,发起人格进攻的卢瓦佐,此时双眼却死死地盯住那只盛满食物的钵,假惺惺地说:"妙极了,这位太太比我们有远见。"当羊脂球提供给他食物时,卢瓦佐又寡廉鲜耻地说:"真的,说实话,我还难以拒绝,我饿得实在支持不住了。战争时期就得按战争时期办,是不是。太太?"瞧瞧,之前还歧视别人,这回得到恩惠了,就称别人为"太太"了,简直就是厚颜无耻…
羊脂球读书笔记
大伙知道,《羊脂球》是法兰西短篇圣手莫泊桑的名篇,当然啦,这人长篇写的也好,这且按下不表,这小说讲了这么个故事:
普法战争中,由于法国政府的腐败和队伍的无能,法军节节溃退,普鲁士队伍占领了鲁昂城。当地一伙有钱人、贵族、议员、修女等等,干脆说,就叫做个“精英”也成,乘坐一辆马车逃命。车上还有个外号“羊脂球”的女人,因为肥胖又娇艳而格外惹人注目,几位正经妇人认出了羊脂球后,都觉得和这种人在一起真是丢了身份,都小声议论、辱骂她,三位太太也因此一下子结成了正经人同盟。
走着走着,这伙正经人饿了,正经人也是肉长的,也有肠胃,没吃的,怎么办?
这时,羊脂球——犹豫了半天的羊脂球终于从长凳底下抽出一个蒙着白巾的大篮子。
里面装有两只鸡、肉酱、水果、糖果、面包什么的,足够她吃三天。
尽管这些正经人都挺蔑视羊脂球的,但肚子饿了,暂时就别假正经啦,于是风卷残云般,一篮子东西三下五除二就被全车的十个人吃光了。
羊脂球读书笔记9
政客高纽岱,他随身带得有一壶满荡荡的罗木酒。其余的人除了法郎和细软,盖因都没预想到误点,谁都没想到带上一些吃的。终于,饥饿难忍之下,“羊脂球”顾不得许多,拉出裙子下的篮子来开吃。这一吃不打紧,贵夫人们原先对这女人的蔑视此刻更发展到了几乎残暴的程度,她们简直想杀死她,或者把她,还有她的那些折磨人的小瓷碟小银杯点心水果肉食红酒等,一起扔下车,扔到雪地里去!
平时就认识,因为互相诋毁、嫉妒相轻的三位贵妇,“因为车里有这个女人的存在,促使她们突然结成了朋友,几乎可以说是契友良知了。在她们看来,面对这个不知廉耻的女人,她们必须把她们作为有夫之妇的尊严联合起来搭成一个枪架,因为合法的爱情从来都是居高临下地威震它那自由行事的同行。”
现实却让我们痛苦地承认:反倒是非法的爱情显得单纯而热烈,披着合法外衣的受到所谓道德和法律保护的爱情则充斥着太多龌龊与铜臭,令当事者窒息、痛苦。真正的爱情无需保护!它本身具有的力量足以战胜破坏力。
羊脂球读书笔记10
《羊脂球》这本名著,在我中学时期就早有耳闻。但因为学业紧张,一向未能窥到其中的资料。所以每次听到他的名号脑中就充满了疑团:为什么叫羊脂球?我有猜书名的怪僻,列出来的解释真是五花八门,其中最为肯定的解释是:一则有关羊的故事。
贵族代表了名誉和地位,也代表了修养学问的高人一等,是人上人。反观百姓,为了生存,他们没有机会去了解什么是声色犬马;什么是伟大的人生观和世界观,他们是十足的土包子,目不识丁的粗人。用亚里士多德的三段论来推理,我们得出的结论就应是――贵族是善之人,是苏格拉底的推崇者。然而这种幼稚的想法我想只有亚里士多德用杠杆翘起地球那时才能成立了。地位、名誉、学识这种外在的东西是不足于量度人的内心的。这个结论在《羊脂球》中被描述得入木三分。故事发生在战争逃亡的路上,一架马车载着10个不一样地位的人种,有贵族,有商人,更有“民主朋友”,而其中身份最低微的一个便是女主人公羊脂球,她是一个妓*。在这种水深火热的背景里,羊脂球扮演的应是最值得同情与救济的主角,但讽刺的是我们看到的桥段却是她把篮子里的食物分给有钱人吃。
“羊脂球用一道谦卑而甜美的声音邀请两个嬷嬷来分尝她的便餐……几张嘴不住地张开来又合拢去,吞着,嚼着,如狼似虎地消纳着。鸟老板坐在角儿上吃个痛快,一面低声劝他的妻子也学他的样貌……有人拔开第一瓶葡萄酒的塞子了,这时候却发生一件尴尬的事:只有一只杯子。于是只好在一个人喝完以后经过拂拭再传给第二个人……”
一个卑微的妓*在这群有钱人面前就像是上帝的女儿。他们臣服在她的食物面前,就像一只只听话的哈巴狗,饱食后慷慨的为她唱赞美歌,赞扬她的善良,同情她的疾苦。此时此刻他们贵族的伪善面具被充分发挥了作用。“在这些没有表示那么猛干的旅伴的评价中间,她的地位增高了;戈尔弩兑静听着她,一面持续一种心悦诚服者的赞叹而且亲切的微笑;甚至于就像一个教士听见一个信徒赞美上帝……”
当一个人有利用价值的时候,他们会把你伺候的像皇帝。这就是贵族的价值观,他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。书本的学识未能给他们带来善心。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。
“她觉得自我被这些顾爱名誉的混帐东西的轻视淹没了,当初,他们牺牲了她,以后又把她当作一件肮脏的废物似的扔掉。”
无论是前面羊脂球的食物被掏空,还是后面她被推去跟敌方軍官睡觉换取贵族的继续逃亡。羊脂球被牺牲了。贵族始终看紧他们腰包里的金子,就算是自我的恩人,当威胁到自我的利益时他们都会变成嗜血的恶狼。资本统治下的人,能拥有权力、金钱、地位,都是血腥堆积出来的。他们就像是血吸虫,如马克思所说“上上下下都滴着肮脏的血”,也正是这种丑恶的灵魂给他们带来了财富。
莫泊桑的这则故事恰恰以羊脂球的悲惨遭遇反衬了资本主义下的丑恶肮脏的灵魂。他们虚伪的面具下藏的都是腐朽的内脏和污秽的思想。
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