打雪仗的作文八篇范文

Posted 2023-05-07

篇首语：不患人之不己知，患不知人也。本文为你选取作文打雪仗的作文八篇范文四篇，希望能帮到你。

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打雪仗的作文八篇范文

下雪天是孩子们的天堂，这雪的童话世界里，孩子可以可以堆雪人，滑雪，但孩子们最喜欢的仍是打雪仗。下面是小编收集顿的打雪仗的作文八篇范文，但愿对您有所匡助！

篇一：打雪仗

“下雪了”，下雪了“我兴奋的大叫着冲下了床，穿好衣服后急急忙忙的吃了早点来到了楼下，大雪还在纷纷扬扬的下着，自行车上、树上、地上、石头上到处都是雪，大地似乎穿了一件上等的白狐大衣，白茫茫的雪地里偶而缓慢地开过几辆汽车。

来到了学校同学们欢笑着把雪向天上乱扔，有的同学故意开玩笑把一把雪偷偷放在别人的脖领中，冷的那人直哆嗦，我正看着兴奋，忽然雪大了起来，可很快就没了，我觉得有点不合错误劲，一回头只见吴博阳正在我身后向我扬雪呢，我马上回击，我们两人也大战了起来，你扬我一下，我扬你一下，彼此兴奋的哈哈大笑，人却变成了“圣诞白叟”。

“叮铃”“叮铃”上课了，同学们赶忙回到了教室，4分钟过的真慢啊！好不收留易下了课，大课间我们操场上太滑所以校长说我们不用跑步了。我正在兴奋不用跑步，忽然一个雪块飞来打中了我的后脑勺，我回过头来一看，原来3、4、年级联合起来打我们6年级，我马上拿起雪块回击，很快我们占了优势，我们力气比他们大，我们在远处能打到他们，他们却打不到我们。正在这时唐子凡拉了拉我的衣服说“走到后面偷袭去，我、吴博阳、唐子凡、赫子承、邱宇翔、吴浩晨、张天润组成了一个“班”到后面偷袭，我们偷偷来到了“敌人”后方，可敌人后方有几个人在玩，看见我们马上大叫上了起来，我们的偷袭计划只好宣告失败。

我们的“战役”已到了白热化阶段，可正在这时，打了上课铃。刚才斗志昂场的我们，现在却一个个没精打采的无可奈何的一阵小跑回到了教室。

篇二：打雪仗

我特别喜欢打雪仗。每当冬天下雪的时候我就十分兴奋，由于又可以打雪仗了。打雪仗的弄法是先揉雪球，球揉的又大又圆最好。然后拿雪球用力向对方的人扔去，只要把他们全部打中，你们就胜了。

噢！终于下雪了！我和小伙伴们一起去打雪仗。

我首先抓起雪球向对方的一人扔去，哎！差了一点点，雪球擦着那人的腰，“嘣”的击在了树上。这时我发现另一个雪球带着呼呼的风声向我飞来，我奋力一跳才躲开那个雪球。我顺势扔出一个巨大的雪球，一个对方的人刚从树后探出头来，发现我的雪球的时候，还没做出反应就被那雪球击倒在地。当他站起来的时候，满脸都是沮丧的表情。这时对方有一个人忽然跑了起来，他不跑没关系，一跑可就完了，我方的其中三个人扔出的雪球全部击到了他的背上，跟着“嘣、嘣、嘣”三声巨响，我不知道同时被三个巨形雪球击中的背有多疼，还真想切身体验一下。这时我又发现一个大雪球向我飞来，“不好，快反击”，于是我飞快地扔出一个大雪球，“嘣”，我扔出的雪球和那个雪球在空中相撞，坠毁了，好险！我又揉了一个一斤多的巨大雪球，然后奋力朝向我扔雪球的人抛去，那颗巨大的雪球咆哮着朝那人飞过去，重重地把他击倒在地。那人似乎发怒了，又抛了一个大雪球击中了我的手，又冰又痛，真难熬难过。我恼羞成怒，气极败坏的揉了一大堆雪球，最大足有三斤重。我拿着雪球一个又一个的朝那个人抛去……

固然我们一个个累的气喘吁吁，大汗淋漓，但是我们都快乐极了。我期盼着下一个冬天的到来。

篇三：打雪仗

二零零七的冬天是个令我难忘的冬天。

这年冬天特别的冷，良久没下过大雪的南昌竟然下了有十几厘米厚的大雪。纷纷扬扬的雪花漫天飘动，整整下了两天，整个英雄城变成了银色的世界，地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”树枝上开满了“梨花”，柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，如白玉雕成的朵朵棉桃晶莹发亮。远眺望去，玉树琼枝，粉妆玉砌。在这个布满诗情画意的冬天，我们全家到八一公园打雪仗。

公园里，已经有许多人正在堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们也立即玩起了打雪仗的游戏。

大战开始了，我以最快的速度做好了几个雪球，向最厉害的爸爸发起了进攻。我轻轻地向爸爸身后摸过去，爸爸好象有预感一样，立即警觉了起来，合法我向爸爸逼进时，爸爸手中的又大又圆的雪球向我飞来，那雪球就象长了眼睛一样，不偏不正，正好在我脑袋上开了花。这时，爸爸自得洋洋得哈哈大笑起来，我见爸爸放松了警惕，拿起雪球，向爸爸投去，雪球“嗖、嗖、嗖”地象炮弹一样向爸爸飞去，他想躲开已经来不及了，想跑，突然，爸爸脚下一滑，摔倒了，但雪球正好在他脖子上“爆炸”了，给了爸爸一个透心凉！我幸灾乐祸地对爸爸说：“这就是骄傲的下场”。

打败了爸爸，接着的目标就是妈妈了。我这次并没有采取偷袭的办法，直接从远处打，雪球一掷，唉，真可惜，打偏了，这时，我已经弹尽粮绝了，我赶快地往回撤，做枪弹。妈妈趁这个机会向我穷追猛打，雪球象雨点落在我身上，我多处挂彩，不一会儿，就全身银白，像个雪人似的。

这场雪中之战真是太激烈了，雪团在我们身上飘动，打在脸上，落在身上，钻到脖子里，我们全然不顾，尽情地享受雪给我们带来的乐趣。

篇四：打雪仗

“叮铃铃”下课了，我们班的同学们一起向操场进发，干什么去？这么大的雪当然是去打雪仗呗。

一到操场我便双手迅速从地上捧起一大团雪使劲一捏，回身把这团雪砸向了跟在我后面的张洪辉，“啪”的一声，躲闪不及的他一下子被我打成了北极熊。他还没反应过来，我就“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。

正在为我的忽然袭击凑效洋洋自得时，宋阳这个家伙猛地将一大把雪塞进了毫无防御的我的脖子里，冰凉的雪冻得我直打哆嗦。我火冒三丈，哈腰抖了几下脖子，来不及清理干净就拔腿直追，迂回曲折几个回合之后，累得我气喘吁吁，眼睁睁地看着他逃之夭夭。

天有不测风云，正在我没精打采之际，“叭”地一声，一颗流弹“爆”了我的头，我还没回过神来，一个更大的雪球的又在我的脑门上开了花，我差点被打懵了，哎，真是灾患丛生。我感觉金星闪烁，脸上是冰火两重天，到处垂涎欲滴。我胡乱地抹了抹脸，好不收留易把眼睛睁开一条缝，金星是不见了，却看见张洪辉在旁边哈哈大笑。我脑羞成怒，对着其他同学们大喊：“大家一起打张洪辉呀！冲啊！”，同学们开始攻击他。我抓起一把雪气急败坏地向他砸去，他一闪躲过去了，还朝我做鬼脸，那个气呀！忽然谢泽坤举着个“超级炸弹”从张洪辉的后面发起了攻击，给了他一个“泰山压顶”，张洪辉瞬间变成了一个圣诞白叟雪雕。他还没恢复元气，我们十几个同学便围了上来，一齐用雪球砸向他。他只有招架之功，已无还手之力了，只好抱着头乖乖投降了。

真但愿雪还下久点，还下大点，那我们就能每天开心打雪仗！

篇五：打雪仗

今天是大年初一，以往我起的是最晚的一个，可今天却抢了个第一，由于极想闻闻那香气扑鼻的烟花味儿。

我穿好了衣服，往窗外一看，哇！我看到所有的花草树木都银装素裹，太美了！这仍是我的记忆里第一次春节的那一天下雪。“这真是‘忽如一夜东风来，千树万树梨花开’呀！”……小姑妈和大姑妈都到我家拜年了，我就拉着姑父的衣服，说：“姑父，带着弟弟出去打雪仗！出去打雪仗嘛！姑父，出去打雪仗！打雪仗，打雪仗，打雪仗！”姑父说：“不行！”我再三的恳求姑父，他终于允许了！

我们下了楼，在“枪”里装了“枪弹”，还有一些备用的“枪弹”。我躲在一个汽车的后面，蹲了下来，怕他们透过汽车的玻璃看见我在汽车的后面，我想出了一个计划：等两个弟弟的雪球用完开始重新做时，我趁机而入，把他们砸得满身是雪。我觉的时间差不多了，一只手拿着一个雪球，没想到刚探出头来，就被砸了一下。我立刻问他们是谁砸的！老二袁佳乐说：“我预备砸老大的，可是他却躲了，没想到砸到了你，唉！”老大袁佳兴在一旁“咯咯”的笑，估计他在想：“幸亏我躲得快，没砸到我。还巧砸到了小驰哥哥！”我气极了，趁着他不留意时，用右手上的雪球猛地对他一砸，袁佳乐指着袁佳兴，笑着说：“哈！还多的快呢！不是被小……”还没说完，袁佳乐又挨了一球，以其人之道还至其人之身，“你……给我等着！”说完，躲到了汽车的后面，他可能开始做雪球了……

我们玩的真够爽的！固然我得了第一，被砸的次数起码，但我也不能骄傲的。

篇六：打雪仗真有趣

今年冬天下了好大一场雪，我和妈妈早就商定假如今年下雪，我和妹妹就可以打雪仗。经由老妈的`同意，我和妹妹“全副武装”来到楼下旷地，预备“迎战措施”。

我们每个人都堆了一个“城堡”，以防“敌人”打到，再大量的预备“炸弹（雪球）”，目的就是把“敌人”打个落花流水！

一切工作都预备好了，我们要开战了！只见妹妹拿了一个小“炸弹”“嗖”地一声朝我扔来，我一歪身躲了过去，趁妹妹拾“炸弹”的功夫，我一手拿一个“炸弹”狠狠的扔了过去，只听“啪、啪”两声，命中。耶！雪球在妹妹身上炸开了花，刹那间，我觉得妹妹既锦绣又可爱，像一个雪天使……

“啪、啪、啪”我吓了一跳，低头一看：呀！三个大雪印！我扔下阵地急忙逃跑，妹妹在后面穷追不舍，生怕我“开溜”。我边跑边想：怎么当日的“雪天使”变成“花木兰”了？忽然，“砰”地一声打中断了我的思路，怎么了？我回头一看不禁哈哈大笑——妹妹因跑得太急，摔倒了！我故意讽刺道：“哎呦，老妹呀！你怎么趴在地上？抢元宝吗？”妹妹坐在地上，忽然灵机一动，抓起一把雪朝我扔来。“哎呦！”这次妹妹哈哈大笑——原来雪球中庸之道地砸进了我的嘴里！“呸、呸、呸”我赶忙把雪吐了出来，气愤的瞪着妹妹，妹妹一笑，学着我的样子说：“哎呀！老姐呀，你也太可怜了！怎么吃起雪来了？唉，现在的日子可真难过呀！”说完还吸了吸鼻子。看着她那逼真的“表演”我哈哈大笑，她看我笑了，她也笑了，我们姐妹俩沉醉在欢声笑语中……

啊！打雪仗，真有趣！

篇七：打雪仗

今天上午，我和爸爸、妈妈开开心心地来到学校操场上，预备恶战一场。

我们先划分了两个区域，作为双方的城池。又分了队，我和妈妈是闪电队，爸爸是疾风队。

妈妈讲了规则后，我们开始预备弹*。爸爸妈妈埋头苦干起来，我也不甘示弱，努力制造武器——雪弹。

弹*已经预备充足，我们开战了！

这时，爸爸一脸坏笑地向我投掷雪球，差一点就击中了我。幸亏我身手灵敏，闪到了一旁，雪球落到了地上。雪球没碎，我急忙把它捡了回来，放进我放的弹*库。

爸爸又发起了进攻，他那起一个雪球，朝我扔了过来。我一闪，躲了过去。我迅速反击，投出了雪球，爸爸一伸手，就把雪球打坏了。有一个雪球向我飞来，我一下子就接住了它，随手扔了出去，正中爸爸的鼻梁，鼻子上站上白雪的爸爸似乎小丑哦，我和妈妈哈大笑起来。爸爸寡不敌众，很快就被我和妈妈打了个落花流水，躲进了“防浮泛”，不敢出来了！我立刻公布：“第一回合，闪电队胜！”

中场休息后，第二回合——游击战就开始了！

我抓起一个雪球朝地方扔了过去，正中他的头发，“敌人”的黑发变成了“白发”。恼羞成怒下，“敌人”疯狂攻击我们，结果没有命中，却又被妈妈的披发弹击中了后背。紧接着，我的雪弹又成功击中了“敌人”的大腿。敌人反击的力度很强，一个硕大的雪球朝我们飞来，我心中紧张急了！但我躲在足球网后，雪弹经由球网时变成了毫无威力的“天女披发花”。我和妈妈齐心合力，把一个个雪球扔向敌方，爸爸很快败下阵来！我和妈妈累得气喘吁吁，心里却很兴奋！

这次玩得可真开心啊！不仅收成了快乐，还明白了“团结就是气力”的道理，我真兴奋啊！

篇八：打雪仗

下雪天是孩子们的天堂，这雪的童话世界里，孩子可以可以堆雪人，滑雪，但孩子们最喜欢的仍是打雪仗。

这天，快乐的雪精灵纷纷扬扬的下了一上午，雪白的雪就像一位位率真贞洁的小女孩，好奇地打量着整个世界。

表弟灵机一动，对我和弟弟建议道：“咱们来打雪仗吧，我和当当（我弟弟）一边。我们两组分别先每组分一块地，再去侵略对方的领土，哪对先占领对方的土地，哪对就赢了！”“行！被打中十次的人就“战亡！”我伎痒地举双手赞同。

游戏开始，我从玩具箱里找来了一把土铲，堆了个小丘。然后，不顾冻得发紫的手和脸，揉了十颗“炸弹”和“手榴弹”，趁我正捏得起劲，表弟便让弟弟来打探动静。只见弟弟一会儿卧倒，一会儿屏息凝神地猫着腰像个小偷似的朝我靠近，一会儿又躲到茶树后面，透过叶缝看过来，像在自导自演一部关于特务的电视剧。我装做什么也没发生的样子，预备再做一台大炮。”等弟弟靠近了，我才把他揪出来。还没等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣领里塞。他被冻得像个猴子似地上窜下跳，想把雪甩出来，口里还大喊：“投降，不打了行吗？“我并没放过他，而是拿他当挡箭牌，拎着装雪的桶子朝表弟杀去。表弟一看来势汹汹的我，便痛骂表弟是汉奸。“等等他是汉奸，我不就是日本鬼子了吗？我一边想，一边朝逃得气喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把装满雪的桶子扣在他脑袋上了。

哈哈，我赢了！大家开心地笑着看着表弟那个活雪人。

打雪仗真好玩，但愿每年都下雪可以打雪仗。

我很开心日记模板八篇

我很开心日记篇1

今天是大年初二，我们要去参观鸟巢。早上一起床，推开窗户一看外面雪白一片，哦，下雪喽！真开心啊！

我们坐车来到鸟巢，鸟巢是200年北京奥运会的主场馆，承办了奥运会的开、闭幕式，总共有10万个座位呢。今天的节目是鸟巢欢乐冰雪季，鸟巢里是冰的海洋，雪的世界。妈妈给我买了个雪夹，一夹一只圆圆的雪球就出来了，我们打雪仗，滑冰雪梯，玩雪上飞碟，还去了儿童体育科技体验区，真是太好玩啊！

我很开心日记篇2

今天，我很开心，一天都在笑，我尽力的告诉大家我真的超级开心，但还是没人相信我(我都不相信我真的很开心)。

我用尽一切办法装，最后只换来一句“遂燧，我希望你明天可以这么笑起来。”，我真的很不解，为什么我一天都在笑，就是没有人相信我?之后，我去问了我的同学，他告诉我：“眼睛是心灵的窗户，别看你在笑，你眼中的悲伤是藏不住的。”

以后，我回到家，看到母亲，我露出一个灿烂的微信，母亲没有质疑什么，她认为我很快乐，我也就在母亲面前一直微笑，但我也知道我自己是真的丧。

晚上，我一个人躺在床上默默的想着什么，想着想着，我的眼睛不受控制的的流出了眼泪。

我很开心，你看我笑的多灿烂。

我很开心日记篇3

今天是我快了的一天，发生过许许多多快乐的事。但这几天来，给我印象最深刻的一天，还要数国庆节一家人去大京水库，那是个旅游的地方。

那天，晴空万里，天气特别炎热，红红的太阳似乎要将水蒸发一样。早上妈妈告诉我说下午带我去大京水库，不过我们是去赏花，我别提心里有多高兴。老早就准备好了一切。

终于挨到了下午，我坐在爸爸的车上，我们有说有笑。由于路程长，我和爸爸都汗流满面。可都丝毫不觉得热。

到了大京水库，游玩的人还真不少，我忙窜过去观察，本来我来这里不是赏花的，是来观察昆虫的？我看着瓢虫飞舞，观察蜜蜂采蜜，大胆点还抓住了几只蜜蜂放在手上观察他的嘴巴，翅膀，和身上的条纹。

看到妈妈拿着手机到处拍照我也有了赏花的性质，我和家人一起拍照，看到了向日葵，开始感到很奇怪，向日葵的花子在哪里呢？我仔细的看了看还是找不到，然后有人说在花芯后面，我仔细的看了看好像真的`有，往后面看，还看到了特意用船种花的情景，忍不住拍了几张照片留念。在后面看到了粉色的又有些深有浅的似乎特别好看，我问了问：“那是什么花”，爸爸说：“那是紫薇”，我记住了花名没想到紫薇是这个样子的也拍了几张照片，然后一路走过去，来到了一个花棚众多，门前摆了盆栽，里面放了各种花，有三角梅，月季，芦淞，芦苇等各种奇异的植物。

很快就度过了这个下午，深红的太阳，红红的云朵像小朋友的脸蛋，粉扑扑嫩嫩的看起来让我流连忘返不想走，但终究还是要走的。

今天是国庆节最开心的一天也是最有趣的一天。

我很开心日记篇4

今天晚上，我和爸爸妈妈出去买东西了，我真开心呀！

我们来到荔枝村蛋糕城买了一杯草莓慕斯，看上去特别好吃。又买了妈妈和我最喜欢吃的小薯片、花生、瓜子、又买了我最期望的栗子。回到家里，我就开始吃草莓慕斯了，啊！多好吃的草莓果酱，多好吃的奶油！我最喜欢吃草莓果酱和樱桃，还又能使身体发胖的奶油，这些零食我都特别特别喜欢吃，我特别盼望买这些东西，这是201年里第一次买了这些我特别盼望买的东西。我好喜欢呀！

今天，爸爸妈妈给我买东西我真开心呀！下一回，我要买的次数会更加多一些！

我很开心日记篇

今天李老师组织我们举行了跑步比赛，第一次参加这样的接力棒赛，我挺兴奋的，我在队伍里是第六名，也是最后一名，很不理想。

上大班的时候，因为时间很充足，我每天的运动量还可以，但现在看来，下降的厉害，我打算以后还是要抽出时间多运动，这样既锻炼身体，又可以增强体质，是一件很好的事情。

我很开心日记篇6

今天章伯伯做了粽子和肉丸送过来给我吃，说是奖励我考试数学打了一百分，嘿嘿，说心里话，真开心，更开心的是我最喜欢吃章伯伯做的好吃的，（说到章伯伯，妈妈总说她是个天使，对谁都好，她与妈妈是一个办公室的，平时对我特别的好，过年还总要给我压岁钱她在我心里占有很重要的位置，记得比现在还小的时候我就说章伯伯排第一）

妈妈说跟着我享福，哈哈，因为这样妈妈也可以跟着吃啦，谢谢章伯伯，我爱您章伯伯！以后我一定更加努力学习，以更优异的成绩报答您！

我很开心日记篇7

今天下午放学之后，爸爸带我去华润万家。我们在车上写完了作业，就到华润万家的喷泉那里去玩儿了。

刚开始的时候，我在喷泉那里玩儿水，我还认识了一个小妹妹。她看上去比我小好多呀！可是我觉得她并不是小，是她长的晚。我离开喷泉以后，又到荡秋千那里去玩儿了。我在那里排着队，不一会儿就排到了。我荡了一会儿秋千，爸爸来找我了。爸爸来之后，我又玩儿了两样东西。一个圆筒筒，还有双杆。我觉得我在这一天里玩儿的好开心呀！现在我要睡觉了。

我很开心日记篇

星期五，是潘欣妍的生日，我们先去了她家，然后就去了世贸广场，到了必胜客。

我们先点好了菜，就去玩了。我们去了一个叫拓展训练的地方去玩，我当了大家的“领头羊”，大家都跟着我，第一关顺利通过，到了第二关，在我眼前的是像木头一样的柱子，我小心翼翼的走着，生怕一个不小心会栽倒下去。我看了看后面，潘欣妍似乎一点儿也不怕，再看看后面的祁佳莹，她一会儿大喊，一会儿还对我和潘欣妍说：“你们两个等等我呀。”而这时的陆宸，还停在第二关啊。接下来就是走独木桥了，我走完之后，故意把柱子弄得摇摇晃晃，后面的人也不约而同的向我抱怨。祁佳莹也向后面的人使坏，马维伊和陆昕澜可遭了殃，刚想踏上去可又在摇了，逗得我和潘欣妍哈哈大笑。到终点了，我们顺着绳子从高空下来了。玩累了，肚子也饿了，我们就去必胜客大吃大喝了。

来到了必胜客，我们就开始吃了，餐桌上的东西可真多呀，有牛排、烤翅、披萨……我们也毫不客气地吃了起来。

东西也吃了，我们就去看潘欣妍最喜欢的哆啦A梦了那一个个搞笑，可爱的画面，真让人拍手叫好。

这一天，我很开心，我想潘欣妍可很开心吧。

我很开心日记锦集八篇

我很开心日记篇1

今天我很开心，因为我和妈妈终于把绘本做好了，这已经是我做做的第二个绘本了，我觉得都很精彩，所以我要珍惜我所有的绘本，留下一个美好的纪念，所以我也要珍惜这每一天的快乐时光。

今天还下了一点小雪，我感觉空气中的的灰尘减少了一些，雪花掉到了我的小脸颊上，我感觉很舒服，我很喜欢下雪，我希望最近能下一场大雪，我就可以和妈妈一起打雪仗、堆雪人了！

我很开心日记篇2

今天，我终于回到自己家了，我真开心呀！这一个礼拜我一直生病，爸爸妈妈工作很忙，一直加班，没时间照顾我，都是爷爷奶奶在照顾我，他们可辛苦了！

今天爸爸带我回家，还让我看电影！我正看得兴高采烈的时候，妈妈回来了，她说：“小朋友，你猜妈妈给你买什么了？”，然后妈妈拿出两个蛋挞，哇！刚出炉的新鲜蛋挞，我最喜欢吃啦！

我很开心日记篇3

今天晚上，我和爸爸妈妈出去买东西了，我真开心呀！

今天，爸爸妈妈给我买东西我真开心呀！下一回，我要买的.次数会更加多一些！

我很开心日记篇4

妈妈说跟着我享福，哈哈，因为这样妈妈也可以跟着吃啦，谢谢章伯伯，我爱您章伯伯！以后我一定更加努力学习，以更优异的成绩报答您！

我很开心日记篇

今天是大年初二，我们要去参观鸟巢。早上一起床，推开窗户一看外面雪白一片，哦，下雪喽！真开心啊！

我很开心日记篇6

昨天妈妈又来看我上课了，上语文的课的时候，妈妈就坐在我旁边，王老师让我们和同桌讨论的时候，我就和妈妈讨论，真开心。

不过昨天妈妈有批评我，她说我上课没有积极参与，也不举手发言。

我向妈妈保证，以后一定会积极举手，认真上课，下次妈妈再来看我上课的时候我一定会表现的很好！

我很开心日记篇7

今天下午放学之后，爸爸带我去华润万家。我们在车上写完了作业，就到华润万家的喷泉那里去玩儿了。

我很开心日记篇

今天，我很开心，一天都在笑，我尽力的告诉大家我真的超级开心，但还是没人相信我(我都不相信我真的很开心)。

晚上，我一个人躺在床上默默的想着什么，想着想着，我的眼睛不受控制的的流出了眼泪。

我很开心，你看我笑的多灿烂。

小学生读书活动总结范文汇编八篇

活动已经圆满收场了，相信大家都积累了不少经验吧，是时候静下心来好好写写活动总结了。那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的小学生读书活动总结篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生读书活动总结篇1

一、指导思想：

为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下：

二、活动时间：

20xx年4月——20xx年12月

三、组织机构：

组长：**

副组长：**

成员：**

四、

1、活动主题：沐浴书香快乐成长

2、读书内容及要求：

第一学段（１一２年级）：以新《三字经》为主。

读书要求：背诵语文教材中要求背诵的课文、新《三字经》

第二学段（３－４年级）：以《成语故事三百篇》为主。

读书要求：背诵优秀诗文0篇，课外阅读重点是成语故事，总量不少于40万字。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。自备摘抄本，摘录自己喜欢的词、句、段，尝试写读书笔记，并逐步养成读书做笔记的习惯。

第三学段（５－６年级）：《上下五千年》（林汉达主编）、《伊索寓言集》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》（少儿版）

读书要求：背诵优秀诗文60篇，五年级上学期主要读《上下五千年》（林汉达主编），五年级下学期主要读《伊索寓言集》，六年级上学期主要读《鲁滨逊漂流记》，六年级下学期主要读《西游记》（少儿版）。指导学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。自备笔记本，除摘录好的句段外，练习写读后感。

五、活动流程：

20xx年度读书活动为第二期，每期活动流程依照第一期流程实施。第二期具体流程如下：

（一）宣传发动阶段：20xx年3月制定第二期活动方案，组织宣传发动。成立读书活动领导小组，根据教育局第一期方案的内容和要求及实施步骤制定出我校的第二期读书活动方案和每阶段阅读计划。每个班级也要结合班级实际情况，制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。并且指导每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。宣传发动要有人负责，结合单位实际，充分利用宣传栏、板报、广播站等多种手段，加强对读书活动的宣传发动。

（二）组织实施阶段：

20xx年4月至20xx年10月组织读书学习。为保证活动实施的有序高效，做到以下几个方面：

⑴开设实验班，营造读书氛围。秀山小学四年级为“读书实验班”——马丽杰（班主任），开辟宣传栏、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地，教室内、校园中要张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中，在学校中形成“我读书，我阅报；我成长，我快乐”的浓厚氛围。

⑵创造阅读条件。我校积极更新图书室中的部分陈旧图书，投资1000元购买充实学生读物，并且设专职图书管理员，保证经常性地向老师和学生开放。同时，积极创造条件，争取指导学生进行网上阅读，为学生创造良好的阅读环境；其次是建立班级图书角，以班级为单位，让家庭条件好的学生自愿分开购买一本书，鼓励学生捐献一本好书，以充实班级图书资源；再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”，同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站”，教师要与学生家长加强沟通交流，主张学生向社会借书，向亲朋好友借书，帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”，同时倡议每个学生每年向学校捐一本自己已经读过的图书，书后附上一篇自己的读书心得或写上“××同学捐赠”字样，进一步充实图书室，把校图书室建成较大的图书交换站。既要保证学生有充足的读书资源，又要尽可能不增加学生经济负担。

⑶保证阅读时间。要求学生参与读书活动的时间：小学低年级每天不少于20分钟，中高年级每天不少于40分钟。读书活动的时间可从地方课程中（阅读课）安排一定课时，课外安排一定时间，以及在语文学科教学中渗透。组织语文教师讨论研究，有目的、有计划，循序渐进地指导阅读，教给学生阅读方法。另外，语文教师要指导帮助学生合理安排课外阅读时间，教师要抓住寒暑假和法定节假日布置学生在家进行课外阅读，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

⑷发挥教师榜样作用。语文教师首先要勤于读书，在教师自身读好书、好读书的基础上，结合语文教学对学生做好读书方法的指导，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师要通过各种形式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的班级、家庭读书氛围，促进学生良好读书习惯的养成。

⑸开展读书实践活动。积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、书签制作、手抄报、读书征文比赛、个人作品集锦等，各年级段还可根据学生的年龄特点举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我较喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在全校形成良好的读书氛围，让学生在实践活动中体验读书的快乐和成功的喜悦。

⑹建立读书成长册。第二期每个学生都建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。

（三）成果评选推荐阶段：20xx年11月，组织开展读书成果评比活动。按年级段组织学生全员性参与，活动形式有读书征文大赛、读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书朗诵比赛、读书笔记展评等五项。各年级竞赛可采取从班级到年级到学校层层评比的活动方式。在12月中旬，汇总装订评比活动的过程性材料及五项竞赛结果，装订成册备案。

小学生读书活动总结篇2

本学期，我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班根据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵。

1、活动宗旨与措施

创建“书香文明校园”，使广大师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本书”的良好习惯，是中心校开展读书活动的宗旨，为真正让读书成为习惯，使广大师生从海量的阅读中拓展视野，丰富知识，提升认知水平，我校制定了详细的读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了详细安排，规定周一、周三、周五的早读时间为美文诵读时间，由语文老师具体负责；周二、周四的早读时间为古诗文诵读时间，由数学老师具体负责；周二、周四的习字时间为师生同读一本书时间。

针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛围，家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状，我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作；另外，学校还给每班安排了一节读书课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。

2、活动成果检测

读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。

为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测，为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高；第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。

总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。

小学生读书活动总结篇3

在开展读书活动中，学校根据每个孩子不同年级，不同阅读能力，开展了不同层次的成果展示，如一年级讲故事专场;二年级编故事专场;三年级演讲专场;四年级调查报告专场。还有全体学生参与的班级朗诵、课本剧表演专场。这些活动将孩子们所阅读的书籍，或化作声情并茂的故事，或化作激情澎湃的演说，或变成一篇精美绝伦的童话，或变成一份深邃的调查报告……

正如一位家长在给老师的留言中说道：“老师，看到孩子为完成清明、端午这两个中国传统的调查报告时，跑了数次新书书店，翻遍家中所有参考书籍，搜索无数“百度”时，我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学习方式方是吾辈之所冀望的!”

是啊，让孩子爱上阅读仅是学校的初衷。通过阅读，通过读书活动提升孩子的各种能力，从而让好书为孩子的人生奠基，则是我们不断追寻的目标，而能力的培养是一个循序渐进的过程。基于这样的考虑，我们在读书的活动中，巧设载体，不断为孩子创设机会。如4月份我们举行了一年级的古诗配画活动、二年级的书签制作比赛、三年级的读书小报评比、四年级的“采蜜本” 评比。让孩子在阅读中，养成“不动笔墨不读书” 的习惯，将文章的好词、好句、好段细细采撷、熟读成诵。久而久之，提高了孩子的写作能力，积淀了孩子的文学素养。

此外，学校还根据同学们活动中的表现，评选出“背诗大王”、“读书小博士” 、“阅读明星”、 “读书活动先进班级”，让孩子们在读书活动中享受丰收的喜悦。一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮，如今漫步文溪园，你总能见到学生如痴如醉读书的神情。正如一位学生在演讲中动情地说：“如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我;如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我!如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我!是读书，让孩子的人生流光溢彩，精彩无限。

读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。这次读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选。

通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

小学生读书活动总结篇4

正如一位家长在给老师的留言中说道：“老师，看到孩子为完成清明、端午这两个中国传统节日的调查报告时，跑了数次新书书店，翻遍家中所有参考书籍，搜索无数“百度”时，我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学习方式方是吾辈之所冀望的!”

小学生读书活动总结篇

我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。

在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性，(比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。

其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短，但是小而精，文字通俗易懂，对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。

另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。

我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文，作者的语言没有什么深奥之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今天读起来依旧是那么切贴。

一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记，贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改多次。不是小修，而是大修——对于主人翁命运的结局这个关键的地方，最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。

小学生读书活动总结篇6

我们都知道书是人类的朋友，自从我们认字开始，我们就与书为伴，而小学生是祖国的花朵，民族的希望，为了让小学生树立正确的读书态度，老师决定举行小学生读书活动，希望在这次活动中能够总结经验，有深刻的体会。

对于小学生来说，有的学生虽然想要读多种多样的书，但是，由于他们的知识面有限，他们所接触的书的种类也有限，所以，他们的读书能力还需要在老师家长的帮助下提高，这时候，老师开展一系列的读书活动，然后在活动中总结，就可以做到心中有数，明白学生们喜欢哪一类书，讨厌哪些东西，在以后的教学中就会有针对性，对老师，对学生都好。

反过来说，老师要想通过读书活动总结出经验，那么，办一场比较成功的'读书活动是非常有必要的，那么，怎么可以办成功呢？首先就需要老师们的以身作则了，老师可以提前读完一本书或者一段文章，然后写下自己的读后感，为学生谈谈感受，鼓励学生去探索书的奥妙，与此同时，也为学生树立一个正确的榜样。其次，为学生开展一个安静的读书环境，让他们自己去学习，有不懂的地方，可以自己先去寻找答案，要是找不到，可以再寻求老师的帮助，为他们准备各种类型的书，然后了解他们的兴趣。

在这样的读书活动总结中，我们不仅可以提高学生的阅读能力，而且可以提升他们对书的兴趣，对他们的品德都会有一个质的飞跃。对于老师，在以后的教学中，也会起到事半功倍的作用，对于双方都会有很多好处。

小学生读书活动总结篇7

少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

一、全校宣传，让书本走进孩子的生活

从4月1日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与，活动丰富多彩

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学

生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。

2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了16本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的16本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。

3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗？从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧！她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。

读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

小学生读书活动总结篇

读书，是一个人一生的大事。如果学生能在学生时代培养起读书的热情和兴趣，让读书成为一种习惯，那么必将一生受用。根据小学高年级学生特点，在教学中，我们班以语文课堂为平台以学校开展的各种有意义的活动为载体，加强阅读量，我们想，量的变化必将引起质的变化，而实践证明，我们的读书活动开展得扎实有效学生从中积极主动汲取人类精神的营养，读书成为学生生活的必须

一、具体做法

1图书角让孩子们尽情感受读书的乐趣。

阅读是学生吸收的过程，没有博览群书的积累便没有学生成长的丰厚土壤。为了让阅读成为学生的习惯，上学期我把重点放在想方设法引起学生的阅读兴趣上。配合学校的书香校园活动我班设立了图书角，学生把自己闲置在家的书集中起来达到资酿共享的目的，图书角成了学生上课就驻足流连的地方，

2读书沙龙，激发学生的阅读热情扩大阅读量

为了达到让学生互相鼓舞和激励的目的，我班定期召开读书沙龙活动，在活动中，学生可畅所欲言尽情表达自己读书的收获和感受，往往是上台的学生眉飞色舞，听的人也悄不自禁地沉浸在书香中。下课后往往会看到孩子们争相传阅着一本本好书。看着孩子们如饥似渴的读书热情，看着孩子们读书时那专注的样子听着他们的高谈阔论我不禁感叹：读书，让孩子们的心灵正渐渐丰盈起来

这学期我们的读书沙龙活动更加规范，也更加深入，不仅仅停留在百家争鸣的初级阶段而且开始了专题沙龙活动。比如在大家读完《窗边的小豆豆》后举办的沙龙，孩子们在交流中使认识得到深化，风格各异的读书方法也得到更好的推广。而且，教师还可以从学生的发言中捕捉学生阅读中存在的问题，从而进行有针对性的课外阅读指导。

3、精品欣赏，给学生以有益的阅读指导。

开始孩子们的阅读状态还是处于近乎无政府状态，教师很难掌控和指导。经过调查了解发现学生读书有的浮光掠影只关注情节，而很少自觉主动地感受品味文学的魅力，这也符合孩子们的特点。但是如果这样下去，阅读没有正确的导向那么，学生的辨别力、理解力就会受到阻碍我们愈识到，教师的导”不可忽视，于是开设了精品欣赏和阅读指导课，通过对一些优秀作品的赏析，孩子们渐渐懂得怎样的文章才是美的，怎样的阅读才是有质量的。一些文质兼美的文章给孩子们的学习生活带来了新奇和美丽。

4、读书笔记百花齐放彰显阅读特色

在读书笔记方面，我们让学生自由选择格式和要摘录的内容，也许只设定一个主题，也许没有任何限制学生的手脚放开了。读书笔记的内容就丰富了孩子们根据自己的喜好或者欣赏散文、品读诗歌或者阅读小说应有尽有。为了让孩子们互相感染，互相学习我们还定期进行读书笔记的展示，孩子们一边啧啧赞叹别人的别出白裁一边沉思着如何改进自己的读书笔记，每次读书笔记的展示，都像在开盛大的展览会

、丰富多彩的赠书换书等活动，让阅读芬芳孩子们的童年

孩子们能买的书毕竟有限，于是我们班实行了换书赠书等活动，同学之间换书读，给好朋友赠书等而且同学们之间还可以打折买卖图书，等等。孩子们为了能读到更多的书，心思也在花样更新，看着他们得到自己喜爱的书那种开心的表情，我们老师怎能不由衷喜悦呢？

现在在我们班，手中没有自己喜欢的书，己经成为耻辱，孩子们一有闲暇，就随手拿出白己喜欢的书来读。读书，已经成为大家的习惯。

二、显胜成果

1.《起飞文集》已经成型。

2.班级日志记录学生真实的生活

3.阅读储蓄卡和阅读卡百花齐放

4.阅读笔记精彩纷呈，可以看出学生的视野在逐渐扩展

.班级涌现一批喜欢读书和写作的优秀学生：如田竹肖、隋潇仪、于佩宜许多、张家喻等等

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