以初中生活为题的作文

Posted 2023-05-07

篇首语：但使书种多，会有岁稔时。本文为你选取作文以初中生活为题的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

以初中生活为题的作文

以初中糊口为题的作文（通用篇）

相信大家都写过作文吧，特别是作为主要学习作文种别之一的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中央、材料、结构、体裁、语言等等的限制。你写这类作文时老是没有思路？下面是小编精心顿的以初中糊口为题的作文（通用篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

以初中糊口为题的作文1

我们离开了小学的糊口，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们糊口的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的耐劳，我们不能再像小学时一样，功课拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不中断进步自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。

初一的糊口是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中糊口是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中糊口画上上出色的一笔；

心目中的初二的糊口是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；

我心目中的初三糊口是痛苦与快乐的。痛苦，恰是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感触感染到与学习到的肯定和聪明。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。

当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中糊口会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有决心信念响亮而有自豪的说：“数风骚人物，还看今朝！”

以初中糊口为题的作文2

夏蝉拖着单调的尾音，隐藏在浓荫中，用声音在空中划出长长的道了，划破这夏日的宁静。一阵轻风拂过，吹披发叶子辛劳珍藏的阳光，撒下一地碎汞，四周的灌木沙沙地表示惋惜。

校园的夏景年复一年，应届的学生不中断更迭，今年的夏蝉，是否也会为我唱一首骊歌？

初一的我，带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了x中校园，开始了我的初中糊口。那时，一切都仿佛那么简朴，认为有几个知心朋友，有一份“粪土当年万中侯”的斗志昂扬，再加上“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篱人”的少年疏狂，一切都是那么触手可得。

假如说初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我开始喜欢名人、明星；喜欢在衣服上画上独创的符合；喜欢拉着挚友在洒满阳光的跑道上，挥霍掉整节体育课我们漫步闲谈，长长的跑道仿佛巨大的年轮，一圈又一圈，仰望湛蓝的晴空，呼吸着操场上暖暖的阳光，仿佛要呼出胸中的化学式和数学公式，吸进一份青春活力。这些青春张扬的日子就这样舒适流淌，穿行而过。

终于，到了初二，紧张忙碌得健忘了中考外世界的初二，充实而劳累的初二，理想现实交错撞击的初儿，泛着一丝淡淡离愁的初二，在纷飞的卷子中，如一阵风咆哮而过，终究逝去。

所有的纵情欢笑，彷徨沮丧，所有的汗水、泪水，所有刻骨铭心的友情，壮志凌云的激越，所有属于我青春飞扬，。只有那一夏又一夏的蝉鸣伴着枝叶婆娑，为我唱响最后的骊歌。

再见喽，我的灼热年华！

以初中糊口为题的作文3

初中的糊口，枯燥无味。教室、寝室、食堂，天天我都在这三点一线穿梭。可就在这枯燥的糊口中，我们仍能寻得一点乐趣。

“叮呤呤”最盼望闻声这认识的放学铃，刚才那一股睡意竟全没了。回到寝室坐到我暖和的被窝里成了我此刻最大的梦想。于是，老师一声令下“放学了”，我们就一窝蜂似的涌出教室。

到了寝室，终于该放松了，我和同学聊起天来了，朋友递给我一支萤光棒，明明的，绿绿的，挺好看的。这可勾起了我的好奇心“这里面毕竟是什么东西？怎么会发亮呢？”带着这些疑问，我开始摆弄这支小小的萤光棒。我想用针把它钻一个孔，可是钻了好久它仍旧毫发未伤，倒是我这双手已是伤痕累累。但我这人有一个毛病“不到黄河心不死”，我发誓今晚一定把它弄烂，让它知道我的厉害。我开始在墙上用力摔它，摔了几下，它有些动摇了，开始“流血”了，我更高兴了，“咚”的一声，它破碎摧毁了！跟着它的牺牲落下来许多亮闪闪的“小星星”，它们全落在了我身上。顷刻，我花枝招展，仿佛我就是装载着千万星星的银河。这时候，熄灯铃已响过半天了，同学们经不起我的诱惑，纷纷从被窝里探出头来看我那狼狈样儿！突然，门“啪”的一声被推开，不好，老师来了，我们惨了……

这样的后果只能是“劳动改造”了，还连累全寝室的人跟我扫一天地，唉，心里真酸呢……早知如斯，何必当初呢？人呐，仍是诚实一点好。

这就是我的初中糊口，乏味中又有一些开心花絮。愿我们采撷生命中最美的花朵，珍惜糊口……

以初中糊口为题的作文4

初一，这个初中的开始，来得这么忽然，又这么欢喜，大家带着几分羞怯互相见面了。开始，当然不会那么熟，大家各做各的，各闯各的，都带着自信的心态迎接每一次难题。后来熟了，就开始走街串巷找朋友，有主动打招的，有毛遂自荐的，当然也有冷若冰霜的，凡所应有，无所不有。于是在教室里，就能看到同学互相讨论的.出色，互相嬉戏的快乐，互帮互助的团结。

初二，是个繁花盛开的阶段，我们进入了青春期，球场上少不了我们这些男生的身影。唰！一个三分，啪！一个盖帽，哗！一个快攻，球场上的激烈比赛，打出了我们男生的骄傲，打出了美女的欢呼，也打出了绚丽的初中。初中也有几个“青苹果”同学谈起了恋爱，校园里三天一个小新闻，一周一个大新闻。“谁喜欢上谁了”“谁和谁吵架了”“谁和谁分手了”，校园就像煮沸的开水，沸腾不已，挡也挡不住。老师、校长，三申五令要求学生不要谈恋爱，可老师、校长忽视了，我们除了爱情，我们还有一种情叫友情。

初三，这个命运的关卡到了，大家都忍痛割爱，抛却了游戏，抛却了喜欢的人，抛却了自己的个性，同心专心只为中考，不考上一所好中学，愧对祖上列祖列宗。当然在享用知识粮食的时候，我们仍旧不忘往里加点爱，是一种纯结的友爱。

初中的糊口即将离我们而去，在这里我们曾挥洒过汗水，挥洒过热泪，种下了我们但愿的种子，也埋下了我们的友爱。实在我们只要用眼眼去观察，专心灵去体会，用耳朵去倾听，不难发现，初中的糊口是多姿多彩的。

以初中糊口为题的作文

如酥的小雨，润湿了大地，唤醒了小草，芳香了春花。匆匆地，我跨进了初三的大门。

有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和隐晦；也有人说初三是一朵严峻缺氧的花，少了生气希望，少了妩媚；还有人说初三是游子最艰苦的跋涉，经常踏着丝丝鱼肚白出发，揣着密密的星辰回家。

初三的我，开开心心，如同春天的嫩芽，勃发着春天的但愿；初三的我快快乐乐，如同含苞的蓓蕾，满载着夏的激情；初三我活泼大方，如同梨橘耀金，流泻出秋的成熟；初三的我潇洒脱洒，如同皑皑白雪，映衬着冬的充实。

初三是个忙碌的时节。绷紧拉直，初三的生物终被拧得乱七八糟；稍息立正，初三的脑神经被累得昏天地暗。无奈，只得离别心爱的集邮册，亲爱的"格格"，可爱的乒乓球，出色的电视节目，还有那暖和恬静的礼拜天早晨的小床？

我仍是爱属于我的初三的。初三让我受益匪浅，让我明白了珍惜时间才能不虚渡过此生的真谛，让我懂得了珍爱人生就应该去拼搏努力。如痴如醉，她让我用激情吮吸着知识的甘露；豁然爽朗，她让我用真诚探索着做人的准则。

我仍是爱属于我的初三的，爱属于我的初三给予我的那些个心旷神怡的时刻。当你冥思苦想终于恍然大悟的时候，你会品尝到成功的喜悦；当你忙里偷闲和别人聊上几句家常，你会体会到糊口的乐趣；当你趁着课间十分钟仰望窗外那云卷云舒的天空，你会感到心灵的轻松与舒服。

所以我说，初三是一朵布满幻想的云霞，是一幅流光异彩的油画，是一轮布满竞争的年华！让我们的青春在初三飞扬，让飞扬的青春在初三长大！

以牵挂为题的初中作文

以牵挂为题的初中作文1

假如说现在有个人让我最牵挂，那应该就是我的奶奶了。她是我最牵挂，也是最想念的人。

奶奶今年都60多岁了，长得和大多数奶奶一样，苍老慈爱，脸上有良多斑雀斑点，刻画着岁月留下的沧桑。小时候，我被父母丢在老家，跟奶奶住在一起，是奶奶一手带大的。那时，我只要哪里有点不惬意，奶奶就紧张得不知道怎么来形收留。有时候，连我都觉得奶奶是小题大做了。

有一次，我由于贪玩，趁奶奶在睡午觉，偷偷溜了出去。到了下战书4点半左右，我玩得满头大汗，这才想起奶奶会担心我，赶紧跑回家去。回到家，吓了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一房子的人都拉长着脸。表姐嘴快，第一个发话，说：“哎哟，我亲爱的表妹啊!你知不知道我们都很担心你啊?”奶奶老泪纵横地跑过来，牢牢地抱着我，说：“我的祖宗啊，你到底到哪里去了啊?”原来，奶奶就在我走了之后起来上了趟洗手间，这才发现我溜走了。她赶快打电话叫了姑姑一家人，到处找我。我向奶奶道了歉，并说明以后再也不会这样了。

还有一次，奶奶出去买菜了，我一不小心把一尊佛像给打破了，那可是奶奶最贵重的东西啊，我赶紧把碎片扫到一起，还拿一张废纸包起来，藏进了垃圾桶。过了一会儿，奶奶回来了，看到我还在睡，就让我起床去了幼儿园。下战书，我回到家的时候，奶奶不仅不问我佛像的事，还给我讲了一个“木偶和主人”的故事。最后拉着我的手，语重心长地说，“我可不想我漂亮的小孙女，长一个丑丑的、长长的鼻子啊!”我明白了，奶奶早就知道了真相，只是想告诉我，不能向木偶一样撒谎，要做一个老实的孩子。我知道错了，赶快向奶奶道了歉。奶奶开心得笑了，搂着我说：“乖孙女，做错了事没什么，改了就好!”

现在，我并不在奶奶的身边，我只能这样牵挂着她。奶奶，但愿你健健康康的，天天都开心，等到放假，我一定会回去看你的!

以牵挂为题的初中作文2

周六，与老妈吵一架后爆发了暗斗，一直到周日下战书送我上学时都未曾说过一句话。在校门口，我甩了车门就头也不回地大步向前走，有些赌气地想：“凭什么每次暗斗都要我服软，这次我偏不，看谁耗得过谁!”

第一晚，我没有给她打电话，她也没有给我打电话。以往天天一个电话是我到宿舍后的“必修课”。

第二晚，我开始有些反悔了，再怎么说，她也是我老妈呀。在床上翻来覆去，可仍是忍住了没有给她打电话。

第三晚，已经有些神经质了，一有电话打进来，不管三七二十一，立马跑过去接，可一个都不是她的电话。

第四晚和第五晚，做事都心不在焉，短短的头发被我抓得乱七八糟。电话响了也不去接，只是呆呆地望着。非常期待听到她的声音，可每一次耳边传来的都是舍友与家人的说笑声。我有些欲哭无泪，害怕她出了什么事。一整夜几乎没睡个囫囵觉。

周五下战书，似乎安排好的，她又准时泛起在了教室门口。一路上，我们没说一句话。“晚上想吃什么?”她率先打破了缄默沉静，口吻中带有一丝责怪。接着，又是长久的无语。“随便。”我没有披露任何情感色彩，声音也干巴巴的，无力、脆弱。“那就去吃面吧!”“嗯”我应了声，紧随其后，究竟面是我的最爱。

不一会，我们来到了离家不远的小面馆。讨厌的弟弟也来了。面很快就上了，空气里氤氲着牛肉面的香味和缓缓上升的白汽。在白汽中，我隐约能看到凝聚在她额前的小水珠。白雾将她的眼镜蒙上了一层霜，她把眼镜拿下来，用衣服轻轻地擦拭着。“姐，老妈天天等你电话等到十点钟哎!”嘴快的弟弟抢着对我说。“多嘴!”她似乎有些气愤，但声音里更多的是疲劳，好像在等待一个久远的答复。

我积累了整整一个星期的不安、委屈、后悔，整理时像一座坚固的城堡轰然倒塌，那一份执着和率性，也消失的无影无踪。我很矫情的啜泣了起来，喉头也哽咽了。真想就像小时候那样，伏在她的背上，在她耳边倾诉着自己的委屈和难过。

但是我没有，由于这一刻，我长大了。老妈被我叫老了，我也该长大了，我不能再让她担心了。

“妈，这星期我在学校很好，你以后放心吧!别天天等我电话，有事我自己会处理的。”

“知道了，赶紧吃面，要不，冷了，有事回家再说。”一抬头，我分明看到了她欣慰的笑脸

这一回，我吃了整整一大碗面，味道真好!

以牵挂为题的初中作文3

我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有?”“想了。”我似乎在应付差事似的说着，说完便去玩了。那时，我觉得很希奇，爷爷为什么总要问我想他了没有，不是才一个礼拜没见面吗?但我哪里知道，在这一礼拜我玩的时候，爷爷却在家里牵挂着我。

我了解牵挂的时候，是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有、身体好着没有、天天早上喝牛奶没有、学习怎么样……每次我都会想，我上个礼拜不是都说过了吗?怎么还要问。每次我总会迫不及待地说：“噢，好，奶奶再见。”而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好。”最后放下电话。后来我才明白，奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念，而我却总认为她很?唆，总想挂中断电话。

我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候。那天我去看爷爷，进门后却看见爷爷躺在床上，我问奶奶，爷爷怎么了?奶奶说爷爷这两天不惬意。我问爷爷想吃点什么，爷爷说他只想吃点面包。听到这，我便向门口走去，奶奶问我干什么去?我说去买面包，奶奶说买点普通的就行了。在车上我想，假如买普通面包就可以省下钱去买书看，但最后我仍是停留在一家很好的面包房前，走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。固然很贵，但我却很兴奋。

回到家，我把面包和点心拿给爷爷吃，爷爷开心地笑了。从那以后，奶奶逢人就说这件事，说我懂事了。

原来牵挂就在我们身边，只要专心去体会，就会发现它的真正含义。

以牵挂为题的初中作文4

牵挂之间，总有一条无故的线，默默地连接彼岸的两颗心，或细或浓，或浅或淡，老是无故的相连牵挂是各种缤纷，描绘世间真情。

牵挂，是一缕乡魂。

“小时候，乡愁是……”余光中披发文让我不禁沉浸其间。当我们迎着向阳踏步向前的时候，背后总有一双充满褶皱的双眼注视着我们年青的背影。当我们向着烟火齐步往的时候，背后总有佝偻的身影支撑着我们前行。当我们面对浮尘商海时，世俗的压力让我们几乎喘不外气，背后总有殷切的话语鼓舞我前行。那“剪不中断，理还乱”的是乡愁，更是牵挂。我们怅惘，我们迷茫，终不外一瞬之间，最后敌不外“春运”似水的人潮。

牵挂，是一朵贞洁的百合花。

百合花的花语是象征贞洁的情谊，永恒，长青人之相识，贵在知心。”我不知道这句话的出处为何，但至少我触动了心灵。当阳关旧道上纷飞的尘沙，掩盖了马蹄轻扬，却挡不住“踏踏”的`马蹄，一行清泪顺颊而下，唯留下心底祝愿，牵挂之情在心底绵延滋生，直到漫过山川，漫过河湖，最后回到出发点，沁然于心。

牵挂，是一种披发于天地之间的博爱。

牵，我只能想到一种花，是晨间雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牵牛花。它每一个清晨都有不同的色彩，直至长成，越过篱墙，像极了牵挂的线，永远不中断。当埃博拉病毒侵袭的今天，有无数的医务职员不顾生命危险勇敢前往，大洋的彼岸有无数的人牵挂着身临险境的人们。当恐怖袭击弥漫着中部的土地上，有马拉拉这样的女子坚持学习，奋起反抗，诺奖是她的完美见证。我们更忘不了那一年，德兰修女的坚持，是她的牵挂。

缤纷的牵挂让我不禁泪流满面，早已忘了初衷，只是心里淡语，牵挂了远方的人们。

以牵挂为题的初中作文

朋友，自与你相识，相知，我便为你做了一只鹞子，以牵挂为题的作文。我知道世界上没有不披发的筵席。那一天，我们含泪而别。雨中，我的鹞子摇摇晃摆地上了天空。从此，我的手中攥著一根细细的长线—鹞子飞得多高，多远，我对你的思念也便有多高，有多远。

朋友，你可记得，我们相坐在小河边，脚下是悄悄的流水，脸上轻风轻拂。我们仰望著空中云卷云舒，我对你说，我要赠你一片白云。如今，我们两地相望，你该看到我赠你的那片白云了吧？当时你问我为什么赠你白云，我笑而不答。如今，我让白云满载了我深深的思念。你行程里，抬头便见白云，抬头便见我对你的牵挂延绵无绝

朋友，你可记得分别前夕那个没有月亮的夜晚。我们躺在草坪上，仰望天空，数著玄色天幕上缀著的闪闪发亮的星星。我指著一颗最小的，对你说，那就是我，以后别忘了看它哟。如今，在没有月亮的星夜，你是否推开窗户，让那如水的星辉披发进来；你是否站在窗前，仰望著空中的那颗小星星。让它那闪光的眼睛，凝视著你认识的脸庞。

站在高高的山巅上，风儿把我长长的牵挂带向远方。远方的天空中，我看见一只轻巧的鹞子在飘飞，躺在青青的草地里，风儿将我绵绵的思念带向蓝天。一朵锦绣的云悠悠；倚在桂子飘香的窗前，风儿将我的祝福带向星空。皎皎的星空里，我看见一颗不明亮的星星在眨巴著眼睛......

朋友，别忘了在繁忙的学习之余也抬头看看你的天空：鹞子在舞蹈，白云在漫步，星星在眨......

牵挂像雨，能匡助你洗掉烦躁，留下清凉；牵挂像风，能匡助你扬起风帆，走向成功；牵挂像太阳，能匡助你祛除寒冷，感触感染暖和。父亲那一个个精美的动作，让我感触感染到了人间最真挚的爱。

原来，我一直在牵挂中成长！

【以牵挂为题的初中作文】相关文章：

1.以牵挂为题的初中作文600字

2.以牵挂为题的作文

3.牵挂为题的作文

4.以爱的牵挂为题的作文

.以牵挂为题的作文00字

6.以牵挂为题的00字作文

7.以牵挂为题作文00字

.关于以牵挂为题作文

9.牵挂为标题问题的作文

以幸福的味道为题初中生作文

以幸福的味道为题初中生作文1

阳光暖暖的，照进偌大的房间内。午后的短梦，总是让人软绵绵的。清风轻轻地吹，把花粉散播到天涯海角，散溢在人的心田。遥看一望无际的天空，吸着花香，回想那让人无比幸福的滋味。四季更替，我总想起母亲，想起幸福的味道。

春日，风清。春季，万物复苏的季节。种子萌生出新芽，破土而出。在春意盎然的日子里，你总会拉着我的手，到宽阔的广场上放风筝。你抓着我的手，轻轻拉动绳子，风筝越飞越高，在湛蓝的天空中自由飞翔。感受你指尖的温度，我明白了，这就是幸福的味道。

夏日，虫鸣。夏季，骄阳似火的季节。耀眼的巨大火球骄傲地挂在上空。在炽热的天气，你总会拉着我的手到商店买冰激凌。你仔细地帮我剥开包装纸，再递到我面前。你总会提醒我，不能吃太多，那甜味沁入心脾。听着你的嘱托，我明白了，这就是幸福的味道。

秋日，叶落。秋季，天地金黄一片，是风高气爽的季节。傍晚时分，夕阳西下，一弯明月挂在金黄的苍穹上。你总会拉着我的手到果园摘果子吃。你总会挑一个最大的，最好的给我。还要教我，要学会分享。我咬了一大口，看着你那双慈爱的眼睛。我明白了，这就是幸福的味道。

冬日，寒风。冬天，寒风刺骨的季节。窗外，早已经是一篇荒凉，只有屋内稍稍暖和。你总会把我抱在膝盖上，给我吟诗。我摇头，不停地哭闹。你总是耐心地哄着我，我更相信着神话故事里的奇迹。依偎在你怀里，我明白了，这就是幸福的味道。

岁月潜滋暗长，你依然是我的知心朋友。谢谢您!母亲!是您让我得以翱翔;是您赠予我翅膀;是您让我与沉闷告别;是您叫醒我的梦。

人生，像魏晋名士一样高蹈，要像玫瑰一样绽放，像樱花一样飞舞。你说：“人生，需要慢慢来，才能活出属于自己的人生。”四季更替，我总想起母亲，想起幸福的味道。

以幸福的味道为题初中生作文2

小星是个没有味觉的孩子。

有一天，一个白胡子医生说，小星有根神经不知是断了还是错位了，所以大脑才对味蕾没有反应。小星那天刚好十岁生日，是个似懂非懂的年龄，她横了一眼医生：“你才神经错位呢。”妈妈在一旁啜泣着，小星茫然地看着妈妈，用胖胖的小手接住晶莹的泪珠，妈妈一把拉住小星：“走，我们去吃蛋糕。”

小星大口大口地咽下松软的蛋糕，眼角余光瞥见妈妈的微笑，于是吃得更加卖力。妈妈问小星：“好吃吗?”小星舔了舔嘴角的奶油：“好吃!”“那……蛋糕是什么味道的?”“妈妈吃一块不就知道了嘛!”“妈妈不吃，小星告诉妈妈呀。”“大概……是甜的吧。”

妈妈的脸顿时黯淡下来，但很快又恢复了一如既往的温柔，她坚信那只是小星语言表达方式的问题：“为什么是‘大概’呢?”“因为以前吃的蛋糕都是甜的啊。”“那现在呢?”“不知道。”

一句“不知道”轻易击碎了妈妈的心，妈妈很悲伤地哭了，大颗大颗的眼泪砸进咖啡里，溅起一朵朵小水花。

小星没有办法再去接住妈妈的眼泪，她的小胖手上抓着蛋糕沾满了奶油，只有眼睁睁地看着妈妈哭泣，想说几句安慰的话，又不知道说什么好，原本松软的蛋糕此时也变成了鱼刺，哽在喉咙里上下不得。

妈妈擦干眼泪：“小星，吃饱了吗?”“唔。”小星洗干净手，拿起掺有妈妈眼泪的那杯咖啡一饮而尽，妈妈奇怪地问：“你平时不是最怕苦的吗?”小星无谓地抹抹嘴：“现在什么味道都吃不出了。”妈妈愣了一下，又落下一串泪珠，小星连忙去接却没有成功，泪珠滴到了甜点店的地毯上，留下几滴湿痕。

从那以后，小星从一个肥胖儿童变成了非洲移民再好的食物到了嘴里也味同嚼蜡，连吃的心情也没有了。

到了小星十五岁生日的时候，不会像同龄人那样因为发育而担心自己的身材，但是她早已知道了自己与别人的不同。十五岁是个多愁善感的年纪，在学校，小星努力隐瞒自己失去味觉的事实，可最后谎言都会被戳破，看着那些同情怜悯的目光集中在自己身上，小星真的快崩溃了。

每当接近自己发飙的底线时，小星总是会独自跑上学校天台吹吹风，看着湛蓝湛蓝犹如大海般深不见底的天空，小星就会觉得自己的悲伤是那么地渺小，渺小得像某朵云上的某颗水珠。

因为亲身经历过，才知道灾难的可怕。小星拥有一颗比任何人都善良的心，学校或是小区里的慈善活动小星都是最积极的那一个，跑上跑下地帮忙宣传，小星脸上的笑容甜得化不开。

最后，小星度过了伤春悲秋的十五岁，笑着走过了十六岁、十七岁、十八岁。

故事还没有结束。嘴角微微上翘的你，猜一猜，这故事会以怎样的`形式收场呢?

在小星举行成人礼的那天，爸爸妈妈送了她一间甜点屋，小星在这家甜点屋漂亮的橱柜上摆满了各式各样的巧克力，在大厅一角安放了几张小桌子小椅子。周末小星从学校回到甜点屋，带着温暖的微笑煮香浓的咖啡，顺手写几张贺卡塞进将要送出的蛋糕盒里。贺卡上写着：

请吃下香甜的蛋糕，一起笑，一起感受幸福的味道。

以幸福的味道为题初中生作文3

幸福就像口渴时的一杯水，幸福就像难过时一句安慰的话，幸福就像饥饿时的一碗饭。我就体验过这种幸福的滋味。

记得，那是四年级下册的一个夜晚。我躺在床上，身上忽然很热很热，我当时并不知道这是发烧前的症状，所以就拼命地想沉沉睡去。不知道过了多久，我迷迷糊糊睁开眼时，发现爸爸妈妈站在我身边，妈妈见我醒了关切地问：“宝贝女儿呀，身体怎么样?感觉舒服一点了吗?还热不热啊?”我一时不知道该回答妈妈的哪个问题。一旁的爸爸虽然没出声，但他眼中充满焦急。我答道：爸爸妈妈，我没事，您别着急。”妈妈见我这样说，心里的忧心褪去不少，但还是很不放心我，硬是要爸爸连夜背着我上医院去。因为下雨和天太晚了，我们等了很久都没有打到出租车。爸爸迫不及待的，三步并作两步，背着我疾步走向医院，妈妈在一边为我和爸爸打着伞，脸上露出急切的表情。终于到了医院，爸爸妈妈焦急万分地一把拉过医生说道：“医生啊，快，给我家女儿看看!”“嗯，好。”医生对爸爸妈妈露出肯定的表情。等医生为我开好药、打好针后，知道我病情好点的爸爸妈妈，终于放下心了，但他们还是寸步不离的守在我身旁。妈妈看见我醒了就问道：“女儿想吃点什么呀?妈妈回家给你做。”望着妈妈憔悴的脸庞，听着妈妈关心的话语。我想：虽然生病了很痛苦，但我心里充满了甜蜜。幸福无影无形，但它却让我们感受到无限的快乐。它似春天般的阳光一样，是那么温暖，那么舒服。同学们，这正是我体验过的幸福的滋味。

以幸福的味道为题初中生作文4

太阳炙烤着大地，地上的花花草草似乎都在抱怨着太阳，只有知了在不停地歌唱着。

那年我五岁，和往常一样，全家一起去赶集，只留我一个人在家，外公却早早的拿着一袋凉粉来，看着外公在厨房忙碌的身影，我充满了期待。凉粉终于调好了，外公还亲自给我端了过来，那时候的我却不懂外公对我的关怀。

外公端来一盆凉粉同我一起吃，但不知为什么外公调的凉粉味道总是那么串，每吃一口我都会忍不住流下小金豆，外公却一点也没有感觉吃得很香，还放下筷子一脸关爱地问：“怎么，不好吃不好吃?忍着泪水?”“不，好吃……”我忍着泪水回答，但我不知这就是幸福，长大才知道那是芥末的味道。

“外公，我们去散步吧!”我满脸渴望的提议，可外公却一口拒绝了，还让我把凉粉吃完，我心里想:这么串怎么吃啊?还要吃完，不可能。想着想着我跑进了屋里，外公一瘸一拐的来到我的身边，笑着说：“我知道这凉粉很串，但是花钱买的，还是吃吧。”那话语里包含着一种关怀的味道，之后我忍不住全吃了。

后来，外公的凉粉成了我的家常菜，每天都会吃一次，但从未看过外公是怎么做的。只是在他做完时总是满头大汗，也许是太热了吧?幼小的我却不知道是外公老了，调个凉粉也很费劲。

一阵阵的刺鼻味道，一次次看见外公头上的汗珠，现在去回忆才懂得，那是一种深深的关爱，是我的小幸福。

感谢外公的凉粉，让我明白了什么是幸福，什么是关爱。感谢外公，他的爱永远永远都深藏在我的心里。

以幸福的味道为题初中生作文

幸福是甜美的滋味，像甜心巧克力，也像爱的感觉，更像在天堂一样幸福。当父母在教导小孩、得到生日礼物、吃顶级的食物……，这些事都会令人感到很幸福，感到幸福的原因是因为这都是正面的事情，而且还会得到收获，所以就会觉得幸福。

我的幸福是例如：得到电玩、听老师的教导、踢足球踢进门、打篮球投进篮……，这些情况下，我都觉得很幸福。下课时，是我最幸福的时间，因为就像自由人一样快乐，当我觉得很幸福时候，我会觉得很兴奋又开心!

让我永生难忘的幸福感受是：第一个，去宜兰玩;第二个，就是得到电玩，我觉得做好事的人都会比较容易得到幸福，但如果一直被骂就会感到不幸福，因为会觉得很烦。

幸福的滋味有很多种，我觉得幸福是让人家很开心，像吃到好吃的巧克力。

幸福会使人感到很开心，又会人感到旁边像有一个天使一样，很有诱惑感。

【以幸福的味道为题初中生作文】相关文章：

1.以细心为题初中生作文

2.幸福的味道初中生作文400字

3.以拥抱为题初中生作文

4.幸福的味道初中作文40字

.幸福的味道初中作文600字

6.幸福的味道初中作文400字

7.幸福的味道初中记叙作文

.以绿为题的初中作文

9.玩笑为题的初中作文

以对话为题的初中日记

对话这个词一诞生便注定了有两种形式，其中一种是文字和言语表面的交流，另一种则是心与心之间那无言默契的沟通。下面一起和小编学习一下描写对话初中的作文吧!

对话初中日记篇一

“妈妈，今天下午放假，我现在在图书馆。”“好的，知道了。没什么事就挂了吧!”“等一下，我还有事。”我急忙说道，连握电话的力度也大了些，生怕妈妈把电话挂掉。“什么事?”电话那头早已现出不耐烦，“今天鲁佳欣，焦铂淞还有刘宸昊，袁妮佳，杜一还有很多人都要去太阳岛放风筝，吃烧烤，他们叫我一起去，可不可以去?”虽然知道会被拒绝，但还是怀着侥幸的心理，期待着回答。“马上就要下雨了，你不在图书馆看书就回来，听见没有。”话筒里传来不可抵抗的声音，我只好作罢。

“宋老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。”听到我们的请求，宋老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：“嗯!考虑的比较周到。”我们乘胜追击，对宋老师说道：“以前在学校有图书角的时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理?为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧!”宋老师在耐心听我们说完后建议道。

“郑尧，你出来一下，我有事找你。”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，“图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来，。”“干得好，我们不愧是搭档啊!”说完这话，我们便兴奋的冲向宋老师办公室，向宋老师报告这个好消息!

对话初中日记篇二

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在时间的长河中，闪耀着无数明星，这些明星，便是名垂千古的历史人物。对话历史人物，能得到很多关于理想的启示。

“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”与历史人物对话，便告诉我们实现理想，首先要勇敢地在挫折面前站起来，永不言弃。春秋战国，是什么支撑越王勾践忍受夫差侮辱,让他挨过那难熬的十年，得以报仇雪耻?楚汉争霸，刘邦惨败于彭城之战，又是什么让他走出失败的阴影，摆脱痛苦的挣扎，重拾信心，赢得最终的胜利?他们回答我，是一种力量，是一种越在失败面前，就越不服输的力量。胜败乃兵家常事，在挫折面前我们怎能效仿项羽轻言放弃呢?这些历史人物告诉我，在实现理想的路上，这种心灵上强大的力量，能够支撑你逆流而上，愈挫愈勇!

“百学须先立志。”对话历史人物，告诉我要树立远大的理想、明确的目标。试问，周恩来为何有无穷的动力，支持他在乱世之中不懈学习?试问，在革命起义屡战屡败之时，为何孙中山能屡败屡战，从不放弃?周恩来告诉我，正是少年时期“为中华之崛起而读书”的远大理想为他提供源源不断的动力，才促使他坚定地朝目标走去。孙中山告诉我，正是由于自己要拯救旧中国的明确目标支撑着他，才使他永不被击倒。这些历史人物告诉我，树立明确的目标是成功的前提，只有拥有远大理想，才有创造奇迹，书写辉煌的可能。

“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。”与历史人物对话，能激励我执着地追求理想。“秋风秋雨愁煞人”，鉴湖女侠，是什么让你毫不犹豫地留在革命前线，甘愿为此献出生命?“面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪”，少年不望万户侯的林觉民，是什么力量，能让你为国牺牲百死而不辞?他们给我的答案，便是对理想的执着追求。革命是他们的理想，让她断然“轩亭洒碧血”，让他虽泪珠与笔墨齐下，但还是从容就义。与历史人物对话，让我隔着时空也感受到他们对于理想炽热的追求，感同身受，血液中也同样流淌着追求理想的热情，促使我奋勇向前!

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。与历史人物对话，让我在追逐理想的道路上永不言弃，让我勇敢地扬起理想的风帆，让我拥有热情与力量，执着地追逐理想。与他们对话，不断激励我们为理想而奋斗。

对话初中日记篇三

孤寂的雨飘飘洒洒的落下，侵占着心田中每一片情丝，不知不觉与其对话，把心中的孤寂向外泼洒。

蓦然回首，孤寂依旧。时间如飞梭，飞快的在纵横间溜走。高中的生活就是意味着快节奏，一不留神就会栽个大跟头。带着憧憬出发，踩着奋斗奔踏，与理想招手，与梦想交流，其中不免会有孤寂的踩踏。从开学到先在，我，经常与孤寂对话，那种无奈，那种感触，真的无法表达，心都累了!

也许性格真能注定一切，也许是性格让我不善表达。我只会纸上谈兵，只会用手中的笔随心所欲的画，画出让人难以理解的想法。

这一切的一切，使孤寂在其中应运而生。让孤寂侵蚀着快乐的念头，奋斗的想法。

唉，性格又强迫我与孤寂对话。

愿友谊天长地久，让友情关怀你我他。

随着年龄的增长，思维的成熟，独立的必要性增强，越来越体会到友谊的重要。

友谊的交响乐在高中又一次奏起，友谊的建立让我欣喜，让我把幼稚抛弃。人生有一知己难能可贵，现在我开始寻觅。

友谊让心灵得到安慰，让心语得到倾诉，让激情再次燃烧。但在这个时代，毕竟是奋斗的时代，朋友，一个个仿佛飞在天边，我内心的孤寂无法找个人倾诉，我不愿阻碍他们的前进之路，我不能自私，也许，也许只可独处!!!

面对友谊的不知所措，让我又与孤寂对话。

学习，是这个激烈竞争时代的主流，终身学习也许才能不被这个时代所抛弃。作为高中的一份子，难道我们不应该这样吗?

前几次考试，给了我几个重重的耳光，感谢这耳光，感谢他把我从迷途中拉回。耳光让我惊醒，醒悟又给我指明道路——唯有认真，勤奋才可出成绩!

我也付诸了行动，数学的领悟让我欣慰，物理复杂的公式又让烦恼复辟。每天与书对话，用笔作战，虽然快乐是有的，但孤寂也总会来捣乱。是他差点让我放弃，让我不知努力，让我认为自己已经被这个时代潮流所唾弃。

无奈，孤寂在任何时候都会慢慢走来。

悲哀，孤寂让世界变得憔悴苍白。

叹息，孤寂让一切都快乐不起来。

与孤寂对话，请你把孤寂的大手让开，不要让消极的一面展开。

对话初中日记篇四

我：大家好，欢迎来到今天的《对话》节目。今天我们请到的是失败、机遇、成功三位朋友。现在请你们三位先自我介绍一下好吗?

失败：大家好!我就是你们最不喜欢的失败。我的出现总是伴随着眼泪和哀叹。

机遇：你们好啊!我是机遇，通常我一出现总是给你们带来惊喜和不安，但总的来说你们还算是喜欢我的对吧

成功：我就是成功!我知道你们都希望我常常来拜访你们，我就不多说了!

我：那么今天我们来聊聊你们三位的关系，也好给大家一些成功的经验吧!失败，你和机遇的关系怎么样呢?你什么时候会出现呢?

失败：你们一定认为我和机遇的关系很不好吧?你们也认为我和成功甚至是没关系的。但其实说老实话，我们三个的关系都相当不错呢!只有当我们三个弄了别扭我才会自己出来散心，又刚好会被哪个倒霉鬼碰到啊!

机遇：对啊!失败你还记得吗?l 7 9 4年的时候，英国有个叫道尔顿的小子，不是发表了个论文来说色盲的事吗?那不就是咱仨一起碰到他呗!

成功：我想起来了。他发觉自己视觉有问题，感到非常失望，不就是先碰了失败了吗?结果机遇你追上去，刚好道尔顿也算脑筋灵敏，一把抓住了你，不就我上他的门了吗!

我：啊?原来是这样!原来你们三个关系那么密切啊!人们常常觉得失败了就无法挽回，结果弄了半天机遇和戍功，你们俩就跟在后面呀!可为什么人们总是很少找到你们呢?

失败：哎!你们看来我就不是扫把星吗?大多数人只要碰到我马上一蹶不振，再也看不到希望，一辈子失败了。可是能找到成功的人都是看到我之后还是继续寻找机遇，只要找到了机遇，再合理的利用它，当然就能让成功自动上门啦!

机遇：其实那个日本商人安藤百福不也是这样吗!成功的人啊，都是首先在看到了失败后会懂得抓住醚后跟来的我，并且好好运用我找到成功的。大多数人不成功，就是因为看不到失败之后还有个我，我之后还有个成功啊!

成功：所以啊!要想看到我.说难也难，说易也易，就是看你明不明白在失败以后不要被打倒，要立马站起来寻找机遇，再好好利用它来找我啊!

我：原来如此!听了你们三位的对话，我和大家都终于明白原来成功如此简单!就是看你懂不懂得在失败中寻找机遇，在机遇中寻求成功!感谢你们三位!欢迎收看今天的《对话》，我们下期再见!

对话初中日记篇五

曾这样问过自己：“走过十几载，你得到了什么，失去了什么?”我努力在记忆的相册里搜索着，记忆的平面上掀起一阵海风，浪花拍打在礁石上，泛起一阵阵涟漪，我终于看清了自己的得与失。在岁月的河流中，我进行了一场和自己的对话。同自己谈话受益非浅，我会珍藏得与失，追忆永久。

不知从何时起，我的学习成绩下滑剧烈，从刚入学时的班级前五到十几名，我到底经历了什么?

我不明白。

“你一如往常一样平淡的生活，每天按时起床，准时到校，晚上回家不是阅读，就是刷题，准备考试，没有惊涛赅浪的故事，只有每天从家到学校，标准两点一线的生活。”

可我的成绩为什么会下滑得那么厉害?我已经初二了，下半年就初三了，这成绩，再这样下去怎么行?

“你能明白学习的重要性固然是件好事，但记住，重要的不是成绩，而是你对学习的态度。”

我并不清楚自己是如何对待学习的，我只知道自己对待学习并不随便，但确实不够上心。

“要多找找自己为什么学习的原因。”心底一直有一个声音在我迷茫的时候为我指引方向。

初心。

突然看到三年前的自己，在小学快毕业时的同学会上与大家畅谈自己的梦想，对于那时候的我们来说，刚步入青春，一身青涩都还未褪去，上高中是一件多么遥远的事情，可我却立下了志愿，考上重高，然后上个好的大学，将来做一个对社会有用的人。

眼前一幕幕循环放映的是初一到现在的一张一张的奖状，是我站在领奖台上接受表彰的瞬间，也是那个上充满雄心壮志的自己，每天每夜在灯光下奋斗、学习的场景。

谢谢那个陪我找回我初心的自己，一场与自己内心的对话，使我找到新的起点，重新燃起奋斗的激情。

1.以月亮为题的初中日记

2.以快乐的一天为题的初中日记

3.以沟通为话题的作文10篇

4.与名人对话的作文4篇

.初中记事日记范文优秀作文

6.我与谁的对话400字初中作文素材

7.初中生活感悟日记