归有光《金陵还家作》阅读练习及答案

Posted 2023-05-07

篇首语：知识就是飞上天的羽翼。本文为你选取作文归有光《金陵还家作》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、归有光《金陵还家作》阅读练习及答案（1）

2、殷尧藩《登凤凰台》阅读练习及答案（2）

3、杨万里《登凤凰台》阅读练习及答案（3）

4、萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》阅读练习及答案（4）

归有光《金陵还家作》阅读练习及答案

金陵还家作

归有光

自从出门口，预言相见期。

西风扬子渡，犹嫌归棹迟。

于今对寒月，芭蕉露漓漓。

一儿县城西，一女松江湄。

心情两萦系，有如蛛网丝。

[注]①此诗是作者落第归家时所作。②漓漓：水滴下地的样子。

13．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()（3分）

A．为了功名，诗人外出远行，但心中不舍，出门前就与家人预先约定了回家日期。

B．强劲的西风，使归船受到阻碍，诗人嫌它迟缓，急于回到家中的心情可见一斑。

．最后两句写出了诗人对一双儿女不尽的牵挂之情，就像蛛网丝一样，缠绕万端。

D．全诗语言明白如话，清新自然，无意雕饰，流露出作者的真实情愫，感人肺腑。

14．“芭蕉露漓漓”一句，尽显凄凉。试做简要赏析。（6分）

答案：

13．B【解析】“使归船受到阻碍”错，原诗是说西风已使归帆加快，但诗人还是嫌它迟缓。

14．①寒月当空，芭蕉叶上结满了露水，泠泠滑落。②“漓漓”可以让人联想泪落的样子，渲染忧伤之重；“露漓漓”暗示夜已深，又以响衬静，以夜深难眠体现诗人寂寞孤独。③此句融情于景，以景衬情，尽显凄凉。

作者其它练习：

殷尧藩《登凤凰台》阅读练习及答案

登凤凰台①

殷尧藩②

梧桐叶落秋风老，人去台空凤不来。

梁武台城芳草合，吴王宫殿野花开。

石头城下春生水，燕子堂前雨长苔。

莫问人间兴废事，百年相遇且衔杯。

注：①凤凰台：在金陵凤凰山上，相传有凤凰飞临，呈现百鸟朝凤的盛世景象，后筑台以示庆贺与纪念。②殷尧藩，中唐时期诗人。早年贫困失意，后半官半隐。

10.请赏析颔联、颈联的写景艺术。

11.尾联抒发了作者什么样的思想情感？请结合全诗加以分析。

答案：

10.①诗歌颔联写昔日繁盛的梁武台和吴王宫殿如今长满了野花野草。此联虚实结合，今昔对比，表达了作者物是人非之感。颈联写石头城下的春水依旧流淌，燕子堂前长满了苔藓，写流水无情，不以人事变迁而感伤，长满苔藓，也表明了此地的荒凉，表达了作者对历史变迁，繁盛不再的感慨。③这两联通过描绘荒凉、衰败的城池景象，表达了作者对昔盛今衰的感伤，对物是人非的喟叹，景中含情，寓情于景。

11.①诗歌前三联写了历史的兴替，表达了对昔盛今衰、物是人非的感慨，②尾联却说不问人间兴废事，人生在世难得相遇，不如举杯同饮，这是诗人失意时故作豪放之态，表明了诗人对现实的不满，怀才不遇、壮志难酬的悲观失望。

解析

【10题详解】

此题考核考生对诗歌表达技巧的赏析能力。解答此类题目，首先要明确诗歌表达技巧有哪些；再结合诗歌内容具体分析；最后再对表达技巧的作用效果进行分析。题干问的是颔联和颈联在写景上的特色，考生要熟知解答写景特色题，要从意象、描写的角度、观察的角度、多感官角度、修辞、表现手法等进行分析。颔联和颈联选取了历史古迹来进行描写，借景抒情，表达了作者对物是人非、昔盛今衰的哀叹。同时由眼前之前联想到昔日之盛，虚实结合。

【11题详解】

此题考核考生对诗歌情感的分析能力。解答此类题目，把握诗歌的基调和情感要从诗歌的标题，作者，诗歌中的意象、情感关键词，注释等入手。诗歌标题为“登凤凰台”，由标题可见，这是一首咏史怀古诗，咏史怀古诗一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。诗歌前三联表现了作者对昔盛今衰的感慨，尾联却说“莫问人间兴废事，百年相遇且衔杯”，看似放开怀抱，实则寄寓个人怀才不遇的感伤（结合注释）。

作者其它练习：

杨万里《登凤凰台》阅读练习及答案

登凤凰台①

杨万里

千年百尺凤凰台，送尽潮回凤不回。

白鹭北头江草合，乌衣西面杏花开。

龙蟠虎踞山川在，古往今来鼓角哀。

只有谪仙留句处，春风掌管拂蛛煤②。

【注】①相传南朝宋文帝年间，有三只凤凰，飞落在永昌里李树上，招来各种鸟类随其比翼飞翔，呈现百鸟朝凤的盛世景象。为庆贺和纪念此美事，永昌里改名凤凰里，并在保宁寺后的山上筑台，名凤凰台。李白曾游此地，作诗《登金陵凤凰台》。②蛛煤：蛛网尘埃。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首句照应题目，交代地点及事件。“千年”一句引出凤凰的传说，后句“潮回”写出江水空流，凤凰不再的凄凉。

B.颔联对仗工整，颜色、地名、方位、植物、动作等词语的使用严格考究，写出江草萋萋、杏花开放，生机盎然之景。

.颈联指出凤凰台地势雄伟险要，是兵家必争之地。此联有实有虚，写出由古至今凤凰台犹在，鼓声哀鸣，战事不断。

D.本诗为怀古诗，借景抒情、借古讽今，通过写凤凰台雄壮的地势和生机盎然之景，写出诗人登临古迹时的感慨。

1.请从表现手法角度赏析本诗尾联。

答案：

14.DD项，“借古讽今”错误，应“咏史怀古”，并无“讽今”之意。

1.①用典。照应李白诗歌《登金陵凤凰台》，抒发了凤凰台繁华不再、古今变迁的感慨。②拟人。“春风掌管”“拂”运用拟人的手法，写出只有春风吹拂落满尘埃的蛛网，表现凤凰台的衰败，人迹罕至。③以景结情。尾句以景结情，借凤凰台的破败荒芜，引发昔盛今衰的感慨。

【详解】

此题考查鉴赏诗歌表达技巧能力。鉴赏诗歌的表达技巧的答题模式：第一步：指出何种手法；第二步：结合诗歌内容分析；第三步：指出这种手法的表达效果。杨万里，字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，杨万里与陆游、尤袤、范成大并称南宋四大家。“只有谪仙留句处，春风掌管拂蛛煤”，使用典故，“谪仙”是李白，李白的《登金陵凤凰台》是唐代大诗人李白登金陵凤凰台时创作的一首怀古抒情诗。全诗八句五十六字，以登临凤凰台时的所见所感而起兴唱叹，把天荒地老的历史变迁与悠远飘忽的传说故事结合起来摅志言情，用以表达深沉的历史感喟与清醒的现实思索；“春风掌管拂蛛煤”“拂”运用拟人的手法，写凤凰台的衰败；诗词结尾一般抒情，“春风掌管拂蛛煤”收尾，即以景结情，写凤凰台的破败荒芜。

萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》阅读练习及答案

念奴娇•登石头城①次东坡韵

（元）萨都剌

石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。

寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。

【注】①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。

11.下列对这首诗的理解，其中不正确的两项是（）

A.诗人由眼前的“望”起笔，登上高高的石头城，看到昔日六朝胜地的空旷和“无物”。一个“无物”蕴含了多少鲜为人知的悲惨的过去！让人抚今追昔。

B.诗人目睹“六朝形胜地”所感发的是“唯有青山如壁”，表现了诗人对石头城壮美山川的喜爱之情。

.“寂寞避暑离宫。”指往昔皇帝避暑的行宫，“寂寞”一词写出了“离宫”往昔的空冷孤寂。

D.“落日无人松径里，鬼火高低明灭”渲染行宫内院人事皆非的空冷、阴森气氛。

E.这首词采用宋代苏东坡《念奴娇•赤壁怀古》的全部韵脚，工笔描写世事的变迁，抒发人生之感慨，作品思路开阔，自然天成。

12.简要分析这首词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》所抒发的情感的异同。

答案：

11.B

12.（1）相同点：对光阴虚掷的感伤。（2）不同点：萨都剌词有对战争残酷的心痛，对世事变迁的感慨；而苏词在对英雄人物的怀念中抒发自己功业未成，壮志难酬的感慨。

分析

11.试题分析：该题是对诗歌的综合考查，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。B项，“对石头城壮美山川的喜爱之情”错，应是表现对连年不断地战火摧残了山川的壮美，摧毁了往日的繁华的感慨。

12.试题分析：本题要求简要分析这首词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》所抒发的情感的异同。考查学生对诗歌情感主旨的理解能力。答题前先通读全诗，对诗歌有整体性的理解和把握，读懂诗歌写了什么，然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读，体悟其中蕴含的情感。有时诗中还会有直接抒情的词句。苏轼《念奴娇•赤壁怀古》通过怀念英雄人物周瑜从而抒发自己功业未成，壮志难酬的感慨，又有对光阴虚掷的感伤。萨都剌的《念奴娇•登石头城次东坡韵》“白骨纷如雪”写了战争的残酷；“消磨多少豪杰”表达了对对光阴虚掷的感伤；“伤心千古，秦淮一片明月”表达心痛之情。然后对二者的相同点和不同点时行归纳总结即可。