辛弃疾《送湖南部曲》阅读练习及答案

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篇首语:智慧源于勤奋,伟大出自平凡。本文为你选取作文辛弃疾《送湖南部曲》阅读练习及答案四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、辛弃疾《送湖南部曲》阅读练习及答案(1)

2、辛弃疾《满江红·和卢国华》阅读练习及答案(2)

3、辛弃疾《满江红·和卢国华》阅读练习及答案(3)

4、辛弃疾《满江红·贺王帅宜子平湖南寇》阅读练习及答案(4)

辛弃疾《送湖南部曲》阅读练习及答案

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首古诗,完成14~1题。

送湖南部曲①

辛弃疾

青衫匹马万人呼,幕府当年急急符②。

愧我明珠成薏苡③,负君赤手缚於菟④。

观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。

万里云霄送君去,不妨风雨破吾庐。

(注)①部曲:即部属,属官。②符:这里指军中移文。③薏苡(yì yǐ):一年生或多年生草本植物,果仁叫薏米,形似珍珠,可入药。“薏苡明珠”语出《后汉书·马援传》,后世用以指因涉嫌而受诽谤的人。④於菟(wū tú):虎的别称。

14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) (3分)

A.首联写诗人当年接到紧急军令,身穿青色制服,跨上骏马,在万众欢呼声中腾跃向前,表现出惊人的勇毅。

B.颔联用典言事,表明诗人自己因为遭受他人的诬谤而离职,并为有功部属未能得到应有的奖赏而深感愧疚。

.颈联表明诗人自己既有知人之明,又有论事之胆,点明他受谗被谤的原因,暗含对湖南部曲的赞赏和勉励。

D.全诗既申明己志,又慰勉友人,襟怀坦荡,层次井然,诗中充满豪宕不平之气,显得悲壮苍凉、雄健沉郁。

1.本诗尾联化用了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”,二者所表达的思想感情有何异同?请结合诗句简要分析。(6分)

答案:

14、【答案】A

【解析】A项,曲解文意。首联不是写诗人自己,而是采用侧面描写的手法,突出部属的勇猛形象。故选A。

1、【答案】相同点:都表现了诗人先人后己、忘我无私的胸怀。

不同点:杜甫的诗句,由自己住茅屋想到天下寒士居无定所,表达的是炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。而辛弃疾的诗句,表现了一位久经沙场的大将关爱部属、勉励友人的可贵精神。

【解析】本诗尾联“万里云霄送君去,不妨风雨破吾庐”意思是,你去后鹏程万里为国效力,我不妨风雨破庐贫困终生。前一句祝愿对方鹏程万里,直上青云;后一句写自己送人的心情,只要被送的壮士有广阔的前途,到后来能为国家效忠宣劳,即使自己遭受政治上的挫折,在风雨交加的日子里,忍受“吾庐独破”的困厄生活也心甘情愿。展示诗人先公后私、先人后己的优秀品质,表现一位久经沙场锻炼的大将热爱部属的可贵精神。

杜诗“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”意思是,什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿。抒发作者忧国忧民的情感,表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格,诗人的博大胸襟和崇高理想。解答时要知人论世,联系诗人生平思想及具体写作背景,再结合诗句具体分析即可。

辛弃疾《满江红·和卢国华》阅读练习及答案

阅读下面这首宋词,完成14~1题。

满江红·和卢国华 辛弃疾

汉节东南,看驷马、光华周道。须信是、七闽还有,福星来到。庭草自生心意足,榕阴不动秋光好。问不知、何处著君侯,蓬莱岛。

还自笑,人今老;空有恨,萦怀抱。记江湖十栽,厌持旌纛。濩落我材无所用,易除殆类无根潦。但欲搜、好语谢新词,羞琼报。

【注】①汉节东南:指卢国华时任福建提刑使。②旌纛:军中之旗。③易除殆类:指南宋朝廷中那些不以金人为意,专事享乐的人。④根潦:指浮萍。

14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是 ( )

A.“汉节东南”几句写卢国华任福建提刑使时,乘坐四匹马拉的车子光彩满路,仕途上春风得意。

B.“须信是”几句写相信友人为官之处的七闽大地会有福星来到,也是期望友人在任能有所作为。

.“庭草”两句描述卢国华做官闲暇时光的惬意生活,闲看秋草自生、秋阳照在榕树上而心满意足。

D.“但欲搜”几句紧扣标题中的“和卢国华”,写“我”现在只想寻找一些好的词语来答谢您的新词。

1.这首词表达了词人怎样的思想感情?请结合全词简要概括。(6分)

答案:

14.

1.(6分)①感叹人生易老,抒发自己遭朝廷弃用,壮志未酬之悲愤。②对卢国华寄予兴邦立国的赞许、期待之情。③对无所作为的投降派的蔑视憎恨之情。

辛弃疾《满江红·和卢国华》阅读练习及答案

阅读下面这首宋词,完成14~1题。

满江红·和卢国华 辛弃疾

汉节东南,看驷马、光华周道。须信是、七闽还有,福星来到。庭草自生心意足,榕阴不动秋光好。问不知、何处著君侯,蓬莱岛。

还自笑,人今老;空有恨,萦怀抱。记江湖十栽,厌持旌纛。濩落我材无所用,易除殆类无根潦。但欲搜、好语谢新词,羞琼报。

【注】①汉节东南:指卢国华时任福建提刑使。②旌纛:军中之旗。③易除殆类:指南宋朝廷中那些不以金人为意,专事享乐的人。④根潦:指浮萍。

14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是 ( )

A.“汉节东南”几句写卢国华任福建提刑使时,乘坐四匹马拉的车子光彩满路,仕途上春风得意。

B.“须信是”几句写相信友人为官之处的七闽大地会有福星来到,也是期望友人在任能有所作为。

.“庭草”两句描述卢国华做官闲暇时光的惬意生活,闲看秋草自生、秋阳照在榕树上而心满意足。

D.“但欲搜”几句紧扣标题中的“和卢国华”,写“我”现在只想寻找一些好的词语来答谢您的新词。

1.这首词表达了词人怎样的思想感情?请结合全词简要概括。(6分)

答案:

14.

1.(6分)①感叹人生易老,抒发自己遭朝廷弃用,壮志未酬之悲愤。②对卢国华寄予兴邦立国的赞许、期待之情。③对无所作为的投降派的蔑视憎恨之情。

辛弃疾《满江红·贺王帅宜子平湖南寇》阅读练习及答案

(二)古诗阅读(本题共2小题,9分)

完成阅读下面这首宋诗,完成1-16小题。

满江红•贺王帅宜子平湖南寇

辛弃疾

笳鼓归来,举鞭问、何如诸葛?人道是、匆匆五月,渡泸深入。白羽风生貔虎噪,青溪路断猩鼯泣。早红尘、一骑落平冈,捷书急。三万卷,龙头客浑未得,文章力。把诗书马上,笑驱锋镝。金印明年如斗大,貂蝉却自兜鍪出。待刻公、勋业到云霄,浯溪石。

【注】王帅宣子:指王佐,王佐字宣子,1179 年以潭州知州身份平定陈峒叛乱。白羽:裴启《语林》云“诸葛武侯乘素舆,葛巾白羽扇,指麾三军”。龙头客:指科举时代中状元的人,王佐为宋高宗绍兴十八年进士状元。貂蝉:指侍从贵臣所着冠上之饰;兜鍪:古时战士的头盔。

1.下列对本词的赏析,不正确的一项是( ) (3 分)

A.“笳鼓归来” 既描绘了王佐得胜归来时军乐演奏的景况,也照应了本词题目中的“贺”。

B.“貔虎噪”“胜鼯泣”,巧用比喻和对比,着力表现了我军勇武强大和敌军的不堪一击。

.“浑未得,文章力”写王佐建功却非凭文章,词人敬佩中也暗含对朝廷不识才的遗憾。

D.“笑驱锋镝”写王佐指挥情状,同“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”写周瑜有异曲同工之妙。.

16.本词上片“何如诸葛”“渡泸深入”“白羽风生”三处皆涉及诸葛亮,这有何作用?请简要分析。(6 分)

答案:

1. .“暗含对朝廷不识才的遗憾”错误,诗人是钦佩王佐尽管并非武将,却能够上阵杀敌,建立功勋。

16.交代战事的相似性:两者皆在五月出兵平寇,以诸葛亮南征,暗叙王佐平寇之事。

言明二者气度相似:皆以“白羽”装饰且能在敌前潇洒从容地指挥,突出王佐的儒将风采。

对两者情感相通:王佐与诸葛亮皆为文将却能平乱,表达对王佐的推崇与赞赏。

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