听风的作文

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篇首语:不患人之不己知,患不知人也。本文为你选取作文听风的作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、听风的作文(1)

2、听风(2)

3、且听风吟(3)

4、风的样子(4)

听风的作文

听风的作文

无论是在学校仍是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编顿的听风的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

听风的作文1

你悄悄地、细细地听过风吗?你听过风的吟唱吗?听过风的诉说吗?你看过风的飞奔吗?看过风的翻舞吗?

风渐渐拂来,习习而吹,飒飒地响。如斯气派,如斯威风,如斯强颜欢乐,如斯洒脱,如斯迅猛。

风,是风,一种天籁之音,一种暖和的声音,她吹出了新绿,吹出了花红,吹披发了积雪,吹开了坚冰,吹得大地春潮汹涌,吹得人心暖融融……“仲春东风似剪刀”“东风又绿江南岸”名句记我心里,美景刻我心中。

风,是风,一种声音,一种柔柔的声音。她摇动着扬树的叶子,像千万只水手高兴地鼓掌;她摇晃着柳树的枝条,像精灵的长龙轻巧地翻舞;她轻轻滑过人们的面额,她静静撩起人们的衣裙,她俏皮地掀飞人们的草帽,卷起了女人的纱巾。

风,是风,一种声音,一种激情的声音。她像沙漏在点点滴滴地计算时间;她像流水淙淙地由山间淌过;她像美女莲步轻轻地带着纱裙的轻响;她像小雨点可爱地打着宁静的大地。

风,是风,一种声音,一种吼叫的声音。她翻起地上的落叶,让孩子们欢快地追逐;她尖利地咆哮,肆虐地地撕扯树的枝条,狂傲地擦过城市的边缘。

风,是风,一种声音,一种悠扬的声音。她让人们凉丝丝的、清爽爽的,她使人们的烦躁烟消云披发,她让人们欢快愉悦。

听风,使我寻觅到了天然的气味,这种感觉,让人沉浸,令人欣喜。

听风的作文2

风无影无形,无处可寻。人们怪他清冷,吹落一地黄叶,带来一阵忧伤。但在我心里风是糊口中最有力的覆信,在迷茫的黑夜中,指引我寻找新的突破口。

放学了,我心情低落的走出教室。校园里的银杏换上了黄色的新装,风一吹叶子在空中飘舞,最后跌在地上。到了校门口,环顾周围,没有发现妈妈的身影。我低下头,看着地上,身边川流不息的车辆不停地发出难听逆耳的鸣笛声,而在这一刻仿佛静音了。

我独自走在回家的路上,像行尸走肉一般,眼神迷离,思绪却不停地回到那骇人的分数上,心像被荆条困住,眼泪在眼眶里打转。我奋力地向前跑,努力的将烦恼抛在脑后。风很大,我跑的很吃力,风吹落了我的帽子,将耳朵冻的通红。风从耳边咆哮而过,那风声穿过皮肤,直击我的心脏。我发现这风声具有一股无形的气力。当我在失望的绝境中迷失方向时,风声给了我最有力的回应。从中我闻声了“当你碰到难题时,请不要抛却,不要畏惧,保持自信,勇于摔倒后再站起”。

我在刺骨的冷风中奔跑,风拂去了眼角的泪珠,呼呼的风声使我布满了气力。飒飒的风声划过,唤醒了我。我还有许多事没做,有良多事要做。泪水已化为笑脸,没有一丝杂质,从内而外埠振奋了。

风悄悄地吹,我悄悄地听你唱歌。

回到家中,风声消失在耳边,却在心头刻下了烙印。

听风的作文3

寒假,我和妈妈爸爸单位的几个同事去了厦门。在一周的旅游计划中,有一天是去鼓浪屿游玩,正遇上厦门刮风的一天。

买了船票,我们怀着激动的心情上了船,我坐在了二楼,远望海面。海面上只有小小轻风。忽然,我打了个踉跄,差点跌倒在船上。一阵暴风刮了过来,怪我没看见那一排排掀起的巨浪,才被吹翻。回头再看船上的其他人,个个都死死靠在靠背上,我紧紧捉住栅栏才没有被吹走。下船后,我的头发天然向上倒立,压了好久才压下去。

走进鼓浪屿,风停了。我又随着团队往鼓浪屿里走去。我们一路上说说笑笑,好像健忘了刚才船上那阵暴风的恐怖。忽然之间,一阵“沙沙”声传中听中。我看向周围,只见树木微微哈腰,小草在左右招手,水波又开始荡漾。

我马上又有一阵阵被纱包抄的感觉,那是风像穿衣服一样,包裹了我,又从我的指尖和身旁流过。那感觉像极了口含巧克力时舌头的感觉。接近岸边的浅水上,卵石在和水嬉戏,石头在转动,水又像在追它。那情景就是风恋水、水恋石、石恋风的轮回。

夜晚,躺在宾馆,窗户缝中有风漏了进来,发出鬼一般“呜呜”的声音。我和爸爸妈妈的聊天不得不像吼一样进步音量,可是在风的声音下仍是显得微不足道。于是,我们用纸写着聊天,当风吹上纸时,又有“刺啦刺啦”的声音,那么动听,那么悦耳。风像呼啸的诗人在天地间写下诗歌。

风走过山川,走过河流,走过鼓浪屿,风很激昂大方,在天地间写下华篇,留下许多动人的传说。

听风的作文4

今年的冬天来得特别早,风也刮得特别紧。夜晚,周围静偷偷的,我躺在床上,半侧着身子看书。因为没关窗户,风儿便静静溜进来,用她冰冷的手像母亲一样轻抚我的脸颊。固然很惬意,但仍有一丝凉意。风越刮越大,越刮越紧,但很有节奏感,在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。这声音好像在哪听过,什么时候……我默默地想,严闭的心幕被拉开了,涌出许多印象……记得桑美台风来临的时刻,全城停电,黑乎乎的一片,没有一丝灯,好似一座“空城”。天在为我们哭泣,“眼泪”一滴一滴地落下来,打在雨披上,发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大,好似鬼哭狼嚎,令人胆战心惊,毛孔悚然。曾在邻居家入耳到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉,回家后索性趴在床上号啕大哭,哭声那样悲凄,仿佛是在向别人倾诉,倾诉自己的冤屈,倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。不知不觉,“呜——呜——呜”声静静走了,“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声,但却欢快、活泼……这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗?我面前仿佛泛起了炎炎夏日,孩子无法入睡,母亲找来一把大蒲扇,轻轻摇着,不知倦怠地摇着……风,变幻不定,忽而强忽而弱,忽而震耳欲聋,忽而声若游丝。我爱听风,在那个宁静的夜里……

入身边的风,那些迷茫,通通安葬。

听风的作文

风—是四季循环的告知者,是大地母亲的宠儿。

东风—柔柔的抚摸着你的脸颊,让你离开冬日的寒冷。夏风—为你带来舒爽的感觉,伴跟着河流水叮叮铛铛的向前流去。秋风—顽皮的吹落了枯老的叶子,一叶知秋。风儿,伴跟着人们收成的喜悦,吹的人们兴奋地唱着歌儿。北风—也是人们最不喜欢的风吧,他是冷酷的,他的冷酷老是不小心将人们的脸颊划破;习惯冷酷的它大概根本不在乎吧。由于它知道!

冬—伴跟着北风来了。它们互相依存,它们悄然无声的来了初中,人们也觉察到它们的到来,舍弃了帅气可爱的夏装,换上了宽大的皮袄和毛衣。实在,大多数人只见到冬的不好,却健忘了冬的好!

冬天的腊梅花在看不见的地方悄然开放。在悬崖、在墙角、在峭壁,它不与百花斗丽,任凭百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也争开云朵的束缚,一个接一个跳下。人们在玩雪的同时,有没有想过,这是雪,是冬天的好!瑞雪兆熟年,一场雪下来,来年的庄稼又能长的壮实。

风—你受到人们的爱护,又受到人们的抛弃。但是,你仍是坚持着大地给你的使命,为我们这些贪得无厌的人们讲演着天色的温馨提示!

风儿—你真的好可爱,好无邪!

听风的作文6

大天然的景色如斯锦绣,但天然的歌声更是美妙动人。其中,以风声最为神奇婉转。

在一个凉爽的下战书,我坐在方院的大树下乘凉。趴在石桌上,我细心地倾听起风的声音。起初风微微地吹动了树叶,伴跟着“唰唰”的响声,仿佛一位白叟正在用筛子慢慢地筛着晒开的黄豆。接着,风徐徐大了起来,树叶的抖动声中也夹杂着一些“呼呼”的声音,犹如《口技》中所描写的一处风声。

徐徐地,风势小了,仿佛我又坐在一座歌剧院入耳着乐队在尽情欢奏,让我不自觉陶醉其中。突然,风势起了变化,乐队退场,一个人拿着二胡动情地拉起了一首动人的曲子——《二泉映月》。

场景飞快地变化转换着,最后,我来到了一间房间,此时已经夜晚,有一个妇人正抱着孩子,唱着悦耳的催眠曲,而我悄悄地站在那对母子身后,听着那柔柔的、布满母爱的歌声,我也在不知不觉中睡着了。直到傍晚时分,我才一觉醒来。

风,此时已经休止,我却还在回味着风那变幻莫测、美妙悦耳的声音。

听风的作文7

我喜欢听那雨"噼哩啪啦"落下的声音,瀑布"哗啦啦"倾注而下的声音,小鸟"吱吱吱"嬉笑的声音......然而我最喜欢的声音就是风声。它时时陪我身旁,伴我成长。

早晨,风姐姐擦过我的耳朵,似乎小闹钟似的叫我起床。在上学的路上,我走得慢吞吞的,风姐姐急忙赶了过来,催道:"快点快点,要不然就要迟到了!"于是,我连忙加快了脚步。

中午放学,我在班级值日,左边扫一点,右边扫一些慢吞吞的,扫了半天也没扫完,这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了,它轻轻一吹拂,把垃圾吹到了一起,我扫起来就事半功倍。

下战书上课时,我哈欠连天,简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁,一时抓我的头发,一会儿挠我的耳朵,我立马精力充沛,用心听课。

晚上,当我写功课时,爸爸正在看电视,我不自觉地被电视内收留吸引,风姐姐掀起了我的功课本,,让我从电视的陷溺当中回过神来,用心造作业。

风的声音无处不在,它是我最好的朋友。

听风的作文

好像没有什么感觉,它就来了,轻吻着我的皮肤。树叶摆动着绿色的裙裾,白云慢悠悠地飘向远方。

是的,风来了。

当风拂过你的耳畔时会发出只有你才可以闻声的“呼呼”声,像是有人静静对你说话,弄得耳朵里痒痒的。当你一个人在山谷里待着时,风就“呜呜”地向你打招呼,似乎有一个人在山谷里扯着嗓子叫,而那时,好像整个世界都布满了这声音。

秋天的风是一位暴躁的贵妇人,匆匆地给大地换上了绚丽的秋装。秋风走路的声音是属于金黄色的歌谣,是树叶摩擦的沙沙作响,是脚踏在落叶上的嚓嚓声,既安静又祥和。

风把田野刮成了彩绸的颜色,把稻子刮成了金子的颜色。荞麦的红梗上挂着雪白的小花,像是雪被风吹落了,落在了上面。

湖水本来似一面明镜,轻风拂过,水面上荡起一道道波纹,映在水中的蓝天白云也随着起了涟漪,一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿披发开。

假如你的红围巾忽然向上飘到你的脸上,那一定是疯在捣乱!

风真像一个淘气的孩子,是那么的变化多端,可是无论怎么变化,你都喜欢它,由于它是那么的别有一番风味。

听风的作文9

安谧的夜,月儿洒下淡紫的光辉,如雾迷离。淡淡忧伤跨过自持惆怅的边沿,透过每个罅隙的空间,暗暗滋长蔓延。冰凉的心,化为一沟清泉,在峻岭幽壑里孤傲地流淌。

晚风捎带着花香,一阵阵地敲打着沉寂的心湖。所有浪漫的.背景都成了忐忑的元素,心中的涌动,化为跌荡放诞起伏的音符在空气中飘荡。

倾注的月光顺着思绪,拂过心田,淋湿了双眼。我把梦留在窗前盛开的花丛里,让高山流水的乐声,抚慰风中的颤动;让锦绣的际遇汇入岁月的河流,在风与花香中慢慢地交融。让月光温柔的双眸翻阅我,挂在窗口的心事。

然而,月儿没有闻声风中的低语,没有看到水面的阵阵波涛,也没有读懂凝结的水滴的心愿。孤傲的挂在窗前,低压的柳梢上,聆听着谁渐近的足音。

苍天倘若尽人意, 山做黄金海做田。或许,意外会为这个季节编织一幅锦绣的画卷,让花儿乘着春景春色,穿透细密斜织的雨帘,以一绢锦帛的锦绣纤姿盛开在窗前,披发发着阳光的明媚,青翠欲滴。

飘摇的月影在远处荡漾渔光中消披发,一片片随波而去,风儿在叹息中反复地轻吟着清淡,唯有纤细的柳枝笨拙地记述着循环里夜的浮泛,和那一缕月光的苍白,左一页,右一页。

灵动的风,为云吹动。泫动的水,为月流淌。那花丛中的枝叶上,轻巧的露珠在摇摆,又是谁的目光在静静开放?是谁的爱独自瞭望?

听风的作文10

记忆中的风,往往是轻轻的,凉凉的,吟着轻柔的歌。我喜欢站在阳台上,悄悄聆听风拂过叶子发出的声音,幽远而深邃。暂时抛开学业与糊口的压力,闲庭信步在有风吟唱的世界里,倾听自己的心情,仿佛一切不快都能随风烟消云披发,任思绪飞扬。

任风从耳边咆哮而过的时候,我经常会有种错觉,那是时光的声音。时光流走是无声无息的,我却闻声它们流走的声音,这声音忽然逼进内心时,令人惊醒,像无法挣脱的无助感。

心中忽然有刹那的失神。

我向风诉说我的不安。

她笑了:风的歌本是抚慰,你心境一变,触到的,就不仅是风的改变。

于是释然。

忽而忆起年幼时,老师让我们画风。画纸上满是大家天马行空的想象:飘扬的红旗,孩子手中滚动的风车,旋舞着的落叶......风是无形的,又不循分地证实自己存在。它从不为什么而停留,永远毫无眷恋地追逐自己的梦想。心里,也是有几分羡慕风的不染尘埃,自由安闲吧。

我喜欢看风带着花儿坠离枝头,喜欢在风里回想过往种种,喜欢翩然的风在黄昏拂过,拂过我身边,拂过大榕树的树梢,拂过街边冷巷的墙角,拂过每一个角落温柔闲适的风,吹到高高的山峰。温的风山的峰,就吹成了山风。

忘了是从哪看到且听风吟这个令人遐想的词了,只是它依旧能让我想起许多锦绣的画面。融入身边的风,那些迷茫,通通安葬。

听风

听风的感觉真好,

有声音回应。

而你,

却了无音讯。

“你在哪里?你在哪里?”

她一遍一遍地问,

但无人回答。

传来的,

只有风呼呼吹过的声音······

风凉极了。

听,

风吹了过来。

她永远冰冷,

因为她在寻找他。

当她不知疲倦地寻找他的时候,

他却不见了,

再也不回来了,

她的心碎了,

没有了任何感情。

不,

她已经去了,

再也不回头了。

风的味道是凉的,

却略有苦涩。

她与他的爱多么刻苦铭心,

是多么美。

可是上天一定要拆散这一对美好的鸳鸯,

确实不公啊!

与风共语,

世人难懂,

不知你可懂风?

且听风吟

静夜听风,似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里,闲暇里聆听风的倾诉,不仅是精神的升华,还是心灵的回归。

不同季节的风不同,春风如慈母般温柔细腻,夏风如波涛般豪气万丈,秋风如落叶般萧瑟凄清,冬风坚冰般凛冽刺骨。

但我认为,听风,所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。

功成名就的人,听到的会是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的傲气;怀才不遇的人听到的是“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的叹惋;自得其乐的人听到的是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;郁郁寡欢的人听到的是“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”的无奈。

很多人一生都在忙忙碌碌,也就因为这样很多的人一生也就在这忙忙碌碌中过去了。究竟是我们享受着人生还是人生操纵着我们。

不妨停下你的脚步,用自己的耳朵轻轻感受风的歌声,回事这样的宁静悦耳还是那样的壮志豪情?

风是爱的使者。也许只有风才能传达出这世间最真挚的爱。风让我们感受着同一种温暖,将他人的爱一丝不苟地传到你的身边,那用千言万语编织的爱不断在耳边回响。

风是万物的指南针。花开花落谁知晓?唯有风知晓。风吹走凋落的树叶,枯黄的叶子知道自己该到了“化作春泥更护花”的时候了。同样地,风有时候会轻拂我们的脸,抚平我们受创的心灵;有时候也会恨恨地拍打我们的脸,使我们重新审视自己的行为。

风是自然界的训练师。高大的树木,也许是风的杰作。当一阵狂傲的暴风袭来,草木都不得不弯着腰,低着头,但它们是那样地倔强而不愿屈服。风越是把它们压倒,它们就越是毅然地伫立在那一方土地里。人生也正像风一样也在无休止地训练着我们,才有了孤独而顽强的航海家鲁滨孙,才有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,才有了“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的革命烈士。

且听风吟,收获的也许是一中“明月松间照,清泉石上流”的恬适;也许是“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的愁绪;也许是“举头望明月,低头思故乡”的情怀。

当你在倾听着风的歌声,你在品味着人生的酸甜苦辣。

广东省东莞中学高一:陈德森

风的样子

清晨,伫立在幽静的阳台上听风,是我最愉悦的享受。云淡风轻,一片树叶的舞动也是美的。即使只看看叶片的露珠轻细滚动的景象,也是那般的有情调,有品味。

风一阵阵地流经我的耳朵,竟好象在带走一些烦闷,又送来一丝清凉。仿佛洗涤着一首空灵的歌。

只是,风究竟是什么样子呢?

对于我来说,风是一种奇异的存在。春夏秋冬,朝午暮夜,风都有不同的样子。哪怕是每一分,每一秒,风都有新鲜的变化。然而,风却几乎是无以辩认的。因为在任何一个角落,风都不落痕迹。

站在阳台,风是这样飘忽,又是这样真实,与我的心情,弥漫,融合……

我曾追过风,却不曾捕捉风。追风是畅快的,但不管怎样,人永远追不到风前面。风是空气,却不是普通的那一种,风也普通,却因为流动,神秘而不同。

风到底是什么样子呢?

我把自己向风敞开,用一切迎接风的轻盈。

我闻到缕缕清馨的花香与嫩叶的气息是风的味道;我听到树叶的飒飒响声,这是风的声音;我感到自己的衣裳在轻轻划动,像船浆在水中,这是风的心情。

我还是不知道风的样子。

也许,花瓣柔柔的颤抖是风的样子;溪水微微的荡漾是风的样子;月光悠悠的舞蹈是风的样子;我静静流动的心也是风的样子。

啊,我终于找到了风的样子。原来,有着什么样的心情,风就是什么样子!风的样子来自于心情的波动而动……

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