雪景中的畅想作文
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篇首语：前事不忘，后事之师。本文为你选取作文雪景中的畅想作文四篇，希望能帮到你。
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雪景中的畅想作文
雪景中的畅想作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编顿的雪景中的畅想作文，欢迎阅读与珍藏。
昨夜，雪悄然无声得落满大地。清晨，我便迫不及待地走出家门赏识这雪后美景。
走在道路上，我赏识着两旁的树木。轻风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。呼——一阵刺骨的寒风吹来，瑟瑟发抖的树把玉屑儿似的雪花抖落下来。那雪花，映着清晨的阳光，闪出亮晶晶的色彩。那圆形的花坛里，搬来已经叶枯的种种花木，开满了朵朵白花。雪松上挂满了白绒绒的雪球；高大的`白杨树上挂上了晶莹剔透的银条；而落光了叶子的柳树上正簌簌地往着落雪。
我低头看着那宽广的道路，那笔挺的道路上已经笼盖了一条长长的白地毯，那么贞洁，那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去。走在那铺着白地毯的道路上，心情是那么的舒畅，脚下踏着银毯般软绵绵的白雪，抬头仰望，湛蓝的天空飘着几朵棉花似的白云，它们自由安闲地畅游在漫无边际的天空中。成群结队的小鸟，从不同的方向往返穿梭。放开它们的歌喉，唱着悦耳的歌儿，好像在赞美这雪后的景色。
“咯咯咯”我听到了一阵动听的笑声。从楼上，几个小孩欢笑着奔出家门，草坪上一下子沸腾起来。男孩子个个生龙活虎，他们最感爱好的是打雪仗。草坪上“杀气振声”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，炸开一阵阵白色的烟雾。女孩子则在一旁堆起雪人，寄托孩子们的但愿，那可爱又憨态可掬的雪人在孩子们手中诞生了：大眼睛、红鼻梁、笑呵呵的嘴巴、雪白的身子，让人忍俊不禁。
走着走着，我来到一片草地上。这里，全变银装素裹。广阔的草坪上，像是铺上了一个其大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想躺在上面睡一觉啊……“咦？小草呢？”原来，雪姑娘给小草盖了一层雪被子。你瞧，小草睡得正香呢！就似乎孩子躺在妈妈怀抱里，进入了梦乡！
雪，带给了人们憧憬，带给了人们但愿，带给了人们欢乐，更给了人们一个雪白世界！雪后，依然那么锦绣，依然让我拥有许多乐趣！
雪景
雪
景
河北省三河市第四小学 四年级三班
孟??
2006年的冬天十分暖和，暖和得熊都不想冬眠了，然而……
“嘿！看招！”
“耶！没打中！”
……
我一早就被这几个小孩的叫声吵醒了。我刚要把头伸出去说说他们，却被眼前的这一景色惊呆了：房上、地上，到处都是雪！
“今年冬天的第一场雪终于下了！”我喃喃道。
我吃过早饭，穿上大衣迫不及待的向门外走去。
雪还在下。
路面很滑，许多人都没有骑车。
我把手中的书包一背，一边欣赏沿途的雪景，一边走向学校。
还没有人扫雪。
我故意走有雪的地方，我也不知道我为什么会这样，大概是鞋踩在雪里的声音很好听吧！
雪仍旧下着。
我来到学校，大门还没有开。我闲着没事就把舌头伸出来，任雪花飘落在上面。
那感觉有点麻。
门开了，我进了校门。
楼顶上、地上都有许多雪，像是被棉花淹没了一样。
小池塘结了冰，雪并没有完全盖住它。有几颗水草被冻在上面，感觉煞是晶莹剔透，形似一块硕大的琥珀。仔细看小鱼仍能在水底游动。
花儿全枯了，个个像放了气的气球，“奄奄一息”，在雪中显得有些楚楚动人。
同学们都变成了一只只“小企鹅”。各色的防寒服在校园里“蠕动”，不，是在我眼里。
操场上的同学也减少了，因为大家都怕在这“滑雪场”上“溜”一圈。
雪把一切都改变了，人、池塘、花……
雪天的感觉令人焕然一新，很好玩！不是吗？
哦～你可能说冬天太冷，很枯燥。
那是你的看法，但我是喜欢冬的，尤其下雪时。
乡村雪景
乡村雪景，与城市的雪景不一样，城市的雪是少少的，一点也体现不出雪的魅力。而乡村的雪是厚厚的，最厚的地方能淹没人的小腿。而且一下就是满天飞的大雪，像雾一样迷迷茫茫。
有一天，乡村里下起了鹅毛大雪，那雪花细细小小，像无数粒子弹射向大地。当你站在雪中的时候，不到一两分钟，你身上就全是雪，没有一个漏洞。雪停了，我发现每栋楼房的屋顶上，有厚厚的雪，远远望去，白茫茫的一片。知道的人都说这儿刚下一场雪；不知道的人都说这儿正在搞冰雕展示大活动。
庄稼全部睡着了，可是在大片大片的雪中有一块还是笔录笔录的，走近一看，呦！那竹子在玩捉迷藏。她的眼睛转来转去，好像是在看对手有没有找到他呢。
过了一会儿，传来一阵阵小朋友的笑声，我闻声走过去，看见那些小朋友，有的在堆雪人；有的在滚雪球，有的在打雪仗······
乡村的雪景真美！
读《雪景偶拾》有感
今天，我读了《雪景偶拾》一文，这篇文章的作者和我是同龄人，我想为什么别人能写出这么好的文章，而我却不能？
带着这个问题，我又仔细，认真地读了《雪景偶拾》一文，这篇文章主要写下雪之后人们的欢喜之情，并且还龙飞凤舞地描述了雪中那美丽而富有诗情画意的优美景色，小作者把覆盖着白雪的地方比喻成粉妆玉砌的世界，把桥梁比喻成腾云驾雾气势磅礴的白龙……文中的作者发挥自己丰富，遥远的想像恰当，准确地运用了比喻句，使雪中的景色更加具体，而且文中有静态，动态的描写，动静结合，使人有身临其境的感觉。
通过学习《雪景偶拾》一文，我认识到了自己写作时不足，我懂得了写作文时不能张冠李戴，死搬硬套，而是要把自己的真实感受写详细，写具体.平时也要多观察，多读、多改、多写、多练，读书时还要全神贯注，聚精会神，要读透彻，读明白，从而学习作者那丰富的词汇，流畅的语言，优美的段落和巧妙构思，这样才能取长补短，不断提高自己的写作水平。
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