那些太阳花作文

Posted 2023-05-07

篇首语：欲穷千里目，更上一层楼。本文为你选取作文那些太阳花作文四篇，希望能帮到你。

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那些太阳花作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编顿的那些太阳花作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

礼拜天，天色晴朗，天空一片蓝湛湛的。我做完功课跑到阳台边，想看看我和妈妈一起撒下的花和草的种子有没有发芽？

我走近花盆一看，惊喜地发现，有好多芽从土里钻出了小脑袋，有的已经长出叶子了。我仔细地辨别着，哦，那是我亲手播下的种子——太阳花，已经成株了。它们密匝匝地占满了花盆，每株都像一位小士兵，站得笔挺笔挺的。看着那肉鼓鼓，水嫩嫩的样子，心想，它们为什么要叫太阳花呢？于是，我回身问妈妈：“妈妈，这些花儿为什么叫太阳花？”妈妈笑眯眯地看着我说：“不懂的事情可以去问百度。”于是，我赶快来到电脑前，打开电脑查了起来，嘿，果然有谜底：原来呀，太阳花在夜间、雨天、阴天就像被关在家里的寂寞孩子，没精打采，可只要太阳一泛起，它们就会马上迎着阳光热情地开放，布满活力，似乎特别开心，尤其是到了中午，笑得最灿烂了，所以它才被人们称为“太阳花”。

太阳花，太阳花，原来是这样啊！我喜欢太阳花，但我要比太阳花更灿烂，不管是阴天，雨天，我都要以笑的姿态迎接每一天。

我自得地向妈妈公布我的发现。突然，我又发现了一个问题，为什么有些太阳花是红茎红叶，还有些是红茎绿叶呢？这个问题让我百思不得其解。我再次上百度找谜底，这次，百度给的谜底是N。我只得求助爸爸。爸爸告诉我：“这个可能是太阳花生长的.天然现象，所以，百度也没有谜底吧。”

我仔细地观察着它们，突然发现它们的身边还多了一个“大个子”，不知道是哪里来的野草种子，长得真壮实，比所有的太阳花都高大，它就像一位“将领”带领着小士兵们。岂非这太阳花不同的颜色和这个“将领”有关？

看着面前的情景，我想，仅仅太阳花身上就有这么多的“秘密”，大天然真的有良多知识，等着我们去探索，去发现。

该晒晒太阳了

原来外面的世界一点都不精彩，因为雨季不在这里。

The city is so empty...

逛遍这座城市的饰品店，为了寻我想要的风铃。

那种遇到风便会叮当作响的东西。

外表美丽的声音不清脆，声音动听的外表不可爱。总是难以两全其美的。

可是我实在没有力气再继续寻求完美了。累了，倦了，就这样吧。

在凌晨3点黑暗的房间里放小声而喧嚣的音乐。

合着节拍翻喝着可乐。

很快眼睛就淹没在我清澈温暖的眼泪中。为那些破碎的语句，为那些曾经拥有的东西。

快乐此刻远在天边，虚无缥缈。

小美的声音又在耳边响起，《再一次也好》。

想起重获自由那一刻想要的拥抱。眼泪继续。

我讨厌时差。白天不懂夜的黑暗。

时间和距离在我眼中长远的没有尽头，而我已经开始厌烦。

有人说我是为了满足幻想填补寂寞才会有泪的的

阳光灿烂。星光灿烂。却想起泪在漫天雪花中五音不全的滴答声。

回忆是那么美好的东西，依然只能给我片刻的慰藉。

所以我散着头发躺在床上望着天花板不停地回忆不停地用手背擦掉落在耳边的眼泪。

如果不这样，不知道自己还能够做什么。想念你的情绪不拿出来挥洒一下就会在心底溃烂。

不要说我不够乖，我知道自己真的很可怜。

假如时间可以倒流，昨日重现，我该是多么快乐。可惜假如是没有用的，那些快乐仍恍如隔世。

镜子中看见一张孤单落寞的脸，虚弱苍白的容颜，伤痕累累，泪痕累累。

该晒晒太阳了，我看到窗外的阳光在跳舞。

读《离太阳最近的树》有感

那些离太阳最近的树，用乐观的精神面对残酷的现实，为人们做出贡献。这篇课文主要讲述的就是这英雄般红柳灭绝的原因。三十年前的一天，作者去高原砍伐红柳，但它们虽然不愿倒下，可还是斗不过人们的大脑，那些因为个人利益而被控制的大脑。到后来，人们竞神速般地把红柳砍了个精光，从此，再也没有什么能挡住黄沙，它们无情地飞向世界，带着罪恶，飞得很远很远……

人们真是无情得很，只要是能用的，就恨不得统统揽过来。那高原上的红柳，高原上的英雄，住民的骄傲，就这样无声无息地消失了，消失得那样残忍，令人心碎。如果它们依旧存活在世上的话，那么它们将带着坚强不屈和永不破灭的正义抵挡住黄沙。一展它们傲然挺立在没有多少氧气的寒风中，带着坚强又坚毅的微笑，默默地为人们做贡献。我实在佩服这种红柳，它们坚强不屈的精神令我向往。而为什么人们要将这样的植物灭绝？我想他们是没有体会到正义的难得，没有领略到黄沙满天的痛苦。

文章的最后一段实在耐人寻味，字里行间流露出作者对正义的向往和对红柳的不舍，对大自然无限的热爱，我想，这也是我们每个人心里最美好的愿望。

以“太阳”为主题的二年级作文

以“太阳”为主题的二年级作文1

在天然界有良多藤蔓类的植物，他们都是向着一定的方向生长的，向左或向右盘旋，但不论是向左仍是向右，他们都有一个习性，那就是他们环绕纠缠的方向一定是朝着所在地的阳光方向旋转的。

不仅藤蔓要跟随阳光生长，我们人也一样。我们常说我们要阔别那些暗能量的人，那些常常把失望，失败，颓废，沮丧，伤心挂在嘴边的人都是我们需要阔别的具有负能量的人，跟他们一起呆在身边的时候。我们也会感觉整个人都无比丧。

而若我们跟一个心态积极，乐观的人在一起的时候，我们便会感觉到整个糊口都是夸姣的，连嘴角上上扬的幅度也大大增加，这就是阳光的气力。

作为一个人，我们要多跟阳光的人待在一起，这样才使我们的糊口更加布满光辉，使我们在糊口中更能享受快乐。

向着太阳生长，你便会收成属于你的快乐的向日葵。

以“太阳”为主题的二年级作文2

早晨，太阳徐徐露出了笑容，慢慢的、慢慢的，天亮了。太阳公公照着大地。

我问小猫：“小猫咪，小猫咪，你觉得太阳是什么味道的?”“喵喵!”太阳照在我身上就是暖洋洋的味儿!“小猫在门前那一大片绿油油的草坪上打滚，她一边打滚，一边高兴地”喵喵“直叫。

我问嘴巴不停吃着东西的小老鼠：”小老鼠，小老鼠，你觉得太阳是什么味道的?“”吱吱，太阳的味道是甜滋滋的，比我嚼的糖还甜!“小老鼠正在”吧唧吧唧“吃着糖，他一边吃一边含糊不清地回答。

我问看门的小狗：”小狗，小狗，你觉得太阳是什么味道的?“”汪汪!“小狗若有所思地说：”夏天时太阳的味道是炎热的，热得我直吐舌头，冬天的时候是严寒的，冷得我直发抖!“

我又问四周的小朋友们：”小朋友们，你们觉得太阳是什么味道的?“

”每当中昼寝觉的时候，我们钻进被窝里，太阳的'味道当然是香喷喷的!“小朋友们异口同声地回答。

可是，我呢?我觉得，太阳的味道却是幸福的!

以“太阳”为主题的二年级作文3

大家应该听过后羿射日这篇故事吧!传说：天上突然泛起十个太阳，照得大地简直不堪设想。有一位英雄后裔，为了拯救庶民，登上昆仑山山顶，射下九个太阳，对第十个太阳说说，你必需天天按时升起、落下，为民造福。后裔立下汗马功劳，从此成了群民庶民的英雄。从此太阳每天都会从东边升起，西边落下。快乐的太阳公公是那样的勤劳尽职。

为了世界的光明，太阳公公不劳辛劳，东跑跑西串串，但他并没有怨言。天天，我们一起床，看到的第一缕阳光，就是晨光，那是多么暖和呀!让人精神百倍，内心布满但愿。

太阳有时与小鸟们打招呼，犹如白叟嘱托即将出门的孩子要小心。有时，太阳公公躲在云层后面，似乎跟小鸟们做迷藏，快乐的笑声，环绕在天空中。有时太阳公公在休息，喝着冰爽的可乐，观望着人们昼寝的午姿。在最后离开之时，为给人们留下夸姣的回忆，太阳公公把云朵染成了五颜六色的，姿态万千。人们观赏太阳公公的飒爽英姿和柔和的霞光时是多么留恋。

你们看，这就是给世界各地带来光明的太阳。

以“太阳”为主题的二年级作文4

是谁，天天给我们带来了光明?是谁，天天无私的给予植物阳光让它们自由生长?又是谁，让绝望的病人透过窗看到光明的但愿?——我的谜底是‘太阳’。

太阳是个和蔼的老爷爷，他给人的感觉是憨厚、善良，有着无私的品质。为什么说太阳公公有着无私的品质呢?由于他工作了无数个三百六十五天，他工作了无数个小时，他工作了无数分无数秒，却从不愿休息，只是这样工作着，从不求人们的的回报。

太阳不求人们的回报，只愿默默为地球付出自己所有的气力，这不禁让我想起了那些大型企业的善士们，他们不图回报，只为了燃烧自己照亮祖国未来的栋梁，去尽力完成孩子们的一切。

同学们!让我们也来努力学习太阳的精神，去尽自己的气力来成为对祖国对世界都有用的人才吧!

以“太阳”为主题的二年级作文

我真的不知道在这个世界上到底有什么东西是可以永恒不变的。我曾经无邪的以为我的包收留与忍让会使我们在一起的时间久一点，但我错了，彻底的错了。不知道为什么，那天当我第一次对她提出的要求说no时，我有了一种被开释的感觉，我想我们之间本来就是如斯，我只是一个有价值的工具，当我的价值枯竭的时候，我也就失去了一切。这个世界不外如斯很简朴，人与人之间都存在着一种利用关系，只是有些我们感觉不到而已，我觉得人是一种很卑微的生物。

“动物由于通心而群居在一起，可人不是，人们群居只是由于人们内心孤傲，为了掩饰这种孤傲，人们选择了群居。”这只是一种现象而已，假如透过现象看本质，那本质应该是每个人都有私心，我只是一个普通的人，不是神，所以我也有私心。永恒，曾经在我的心中是一个神圣的字眼，可当我以为的永恒都即将改变时，我无言，我真的不知道这个世界是否真的有永恒存在?“面对失败给自己一个微笑，才可以在失望中找到但愿。”但愿老是会有的，由于太阳总会从东方升起。

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