以长城为题作文
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篇首语：满堂花醉三千客，一剑霜寒十四洲。本文为你选取作文以长城为题作文四篇，希望能帮到你。
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以长城为题作文
以长城为题作文
无论是在学校仍是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心顿的以长城为题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以长城为题作文1
长城，我国特有的文化遗产。整个长城穿梭在崇山峻岭当中，像一条飞龙，腾云跨风。
俗话说：不到长城非好汉。这句话表现了中华人民的顽强毅力，也代表了中华人民的心血。
我第一次来到长城的时候，一下子就登上了峰火台。我站在峰火台向远处望，整个长城曲曲折折，一直延伸到看不见的远处。
我心想：古人为了捍卫祖国，付出了多大的代价呀！
我下了峰火台，继承前进。
以长城为题作文2
寒假里，我和妈妈去北京游玩。我们兴高采烈地来到了八达岭长城脚下。我抬头往上看，啊，长城像一条曲曲折折的巨龙，威猛庞大，横卧在山坡上。
开始爬长城了，我飞快地向上面跑去，一格，两格……
过了一会儿，我徐徐地有点脚酸了，妈妈说：“再坚持一会儿我们就乘缆车了。”于是我又鼓起勇气往上爬，我的脚越来越酸了，就索性蹲在那里不走了，妈妈只好背起我往上走，妈妈累得气喘吁吁，再也走不动了，我们只好乘缆车下去了。
过了一会儿，一同去的妹妹她们也下来了，我仍是妹妹厉害。我想回家后一定要好好锻炼身体，下次来北京非要爬上好汉坡不可，做一个真正的男子汉。
以长城为题作文3
放暑假了，爸爸带我到北京去游玩。到北京的第二天，导游就带我们去爬长城。那天，眼光灿烂。我们坐了大约四十分钟的车来到长城脚下。我第一次看到长城，啊！多么宏伟，多么壮观！
我迫不及待地拉着爸爸往上爬。爬长城的人可真多啊！我和爸爸挤在人群中，一边爬，一边拍照。爬了半个小时，我感到有点累了。爸爸鼓励我说：“腾腾，你知道吗？不到长城非好汉。你可要加油啊！”听了爸爸的话，我打起精神，拚命地往上爬。最后，我终于爬到了好汉坡。站在好汉坡上，我感到无比地兴奋和自豪！我感觉自己也成了一个好汉！
以长城为题作文4
万里长城有一万两千里，它是世界上最闻名的建筑之一。它建在山峰上。从远处看，它都好象快要够到云层了。它始建于秦始皇时期，是用来抵御敌人进攻的。长城上面有良多烽火台，它的.用处有两个：一：可以看到敌人，预备进攻；二：可以告诉后面的人，让他预备好。长城两边有良多的树木，那颜色绿绿的、那气息会让人浑身带劲，假如你去了那里，你一定会欢呼道：万里长城真锦绣，真壮观啊！
以长城为题作文
在我国首都有一个有名建筑物叫长城，长城以前是用来防备敌人的，他像一条巨龙盘在山顶，他很长很长，有良多的关口，长城是用石头做的，以前，没有机器他们都是用手做的砖，把砖运到山顶上，他们好厉害。
“不道长城非好汉。”我好象看一看长城，我长大以后要带爸爸妈妈去看长城。
以长城为题作文6
“长城”一个多么响亮的名字，她以蜿蜒万里和气势宏伟而享誉世界，多种耀眼的光环环绕纠缠使她成为中国的象征和骄傲，在中国人民的心目中，她已不只是一座建筑，而是成了一种精神和动力。
“不到长城非好汉”登上长城，是我多年的愿望。在这个暑假，我参加了中国人民大学新闻学院“相约北京采访大步履”夏令营，借此机会终于如愿以偿，也有机会饱赏长城的壮观奇景。
那是一个碧空如洗的早晨，我们乘坐的汽车在北京郊外的公路上飞奔着。隐隐约约可以看到远处呈现出起伏的山的轮廊。同学们都伸长脖子，向窗外张望。只见黛色的群山上，卧着一条灰白色长龙，蜿蜒盘旋。这就是以惊人的长度和宏伟的气势著名于世界的万里长城!
以长城为题作文7
今天下战书，我来到了长城，那儿人隐士海。爸爸好不收留易买到了票，我们兴高采烈地开始爬了。
妹妹想占光，就使出了吃奶的劲爬到我们前面，我也不甘示弱，飞快地爬了起来。
爬累了，喝口水，远眺望去，长城像一条龙，我正在龙背上，爸爸他们还在龙尾艰难地爬着。长城两旁种满了花草树木，长城上一点灰尘都没有，只是有的人在城墙上刻字。
到了一个烽火台，有一阵风吹了过来，那风让人觉得无比凉爽，烽火台有三四米那么高。
爬了几个小时我们终于登上了长城的最高处，俗话说得好“不到长城非好汉”，我在站在长城上大声喊到：“我登上长城了！”
以长城为题一年级作文
以长城为题一年级作文1
长城，我国特有的文化遗产。整个长城穿梭在崇山峻岭当中，像一条飞龙，腾云跨风。
俗话说：不到长城非好汉。这句话表现了中华人民的顽强毅力，也代表了中华人民的心血。
我第一次来到长城的时候，一下子就登上了峰火台。我站在峰火台向远处望，整个长城曲曲折折，一直延伸到看不见的远处。
我心想：古人为了捍卫祖国，付出了多大的代价呀!
我下了峰火台，继承前进。
以长城为题一年级作文2
万里长城有一万两千里，它是世界上最闻名的建筑之一。它建在山峰上。从远处看，它都好象快要够到云层了。它始建于秦始皇时期，是用来抵御敌人进攻的。长城上面有良多烽火台，它的用处有两个：一：可以看到敌人，预备进攻;二：可以告诉后面的人，让他预备好。长城两边有良多的树木，那颜色绿绿的、那气息会让人浑身带劲，假如你去了那里，你一定会欢呼道：万里长城真锦绣，真壮观啊!
以长城为题一年级作文3
放暑假了，爸爸带我到北京去游玩。到北京的第二天，导游就带我们去爬长城。那天，眼光灿烂。我们坐了大约四十分钟的车来到长城脚下。我第一次看到长城，啊!多么宏伟，多么壮观!
我迫不及待地拉着爸爸往上爬。爬长城的人可真多啊!我和爸爸挤在人群中，一边爬，一边拍照。爬了半个小时，我感到有点累了。爸爸鼓励我说：“腾腾，你知道吗?不到长城非好汉。你可要加油啊!”听了爸爸的话，我打起精神，拚命地往上爬。最后，我终于爬到了好汉坡。站在好汉坡上，我感到无比地兴奋和自豪!我感觉自己也成了一个好汉!
以长城为题一年级作文4
在我国首都有一个有名建筑物叫长城，长城以前是用来防备敌人的`，他像一条巨龙盘在山顶，他很长很长，有良多的关口，长城是用石头做的，以前，没有机器他们都是用手做的砖，把砖运到山顶上，他们好厉害。
“不道长城非好汉。”我好象看一看长城，我长大以后要带爸爸妈妈去看长城。
以长城为题一年级作文
寒假里，我和妈妈去北京游玩。我们兴高采烈地来到了八达岭长城脚下。我抬头往上看，啊，长城像一条曲曲折折的巨龙，威猛庞大，横卧在山坡上。
开始爬长城了，我飞快地向上面跑去，一格，两格……
过了一会儿，我徐徐地有点脚酸了，妈妈说：“再坚持一会儿我们就乘缆车了。”于是我又鼓起勇气往上爬，我的脚越来越酸了，就索性蹲在那里不走了，妈妈只好背起我往上走，妈妈累得气喘吁吁，再也走不动了，我们只好乘缆车下去了。
过了一会儿，一同去的妹妹她们也下来了，我仍是妹妹厉害。我想回家后一定要好好锻炼身体，下次来北京非要爬上好汉坡不可，做一个真正的男子汉。
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以世界遗产为题目的作文 世界遗产长城作文
篇一:《关于世界遗产的作文》
关于世界遗产的作文
世界遗产的导游词作文300字
长城是世界上的一个奇迹，它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上，长城全长约12600里。它是中国古代劳动人民血汗的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。
游客们，我们已经来到了著名的八达岭长城上，两旁的山上，是苍松翠柏，云遮雾障，禽鸟齐鸣，溪流淙淙，好像处处充满了诗情画意。您往远处看，可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃、气象万千，景色十分壮观。长城依山而建，高低起伏，曲折绵延。这段长城的墙体是用整齐巨大的条石铺成，有的条石长达2米，重数百斤。内部填满泥土和石块，墙上顶地面的地方铺满方砖，十分平整。墙顶外侧筑有高2米的垛口，上有了望孔，下有射击口，内侧建有宇墙。城墙每隔一段，筑有一个堡垒似的方形城台。城台有高有低，高的叫敌搂，是守望和军士住宿的地方；低的叫墙台，高度与城墙相差不多但突出墙外，四周有垛口，是巡逻放哨的地方。
下面就到了烽火台，又叫烽燧，狼烟台。是不和长城相连的独立建筑。一旦敌人来，就点燃烽火通报军情，白天点燃的烟叫做烽，晚上的叫做燧。
今天的长城，早已失去军事价值，而以其特有的魅力，吸引着广大中外游客，成为举世闻名的旅游胜地！ 作文世界文化遗产——布达拉宫
布达拉宫位于西藏自治区拉萨市。是我国著名的宫堡式建筑群，藏传佛教名寺。
布达拉宫属于文化遗产，海拔3000多米。为纪念唐朝文成公主和西藏松赞干布的婚事而兴建，已有1300多年历史。
宏伟壮丽的布达拉宫建筑非常壮丽，宫殿高13层，达117米，全由花冈石砌成，飞檐金顶，雕梁画栋，气宇非凡，是西藏最珍贵的宗教、艺术和文化宝库。1994年被列入《世界文化遗产名录》。2000年11月与2001年12月，大昭寺和罗布林卡作为布达拉宫历史建筑群的扩展项目被批准列入《世界遗产名录》。 世界遗产黄山导游词作文300字
朋友们，你们好！现在我们已经到达黄山风景区。在这里先向诸位介绍一下黄山风景的概况。
黄山，位于中国安徽省南部，属中国南岭山脉的部分，全山面积约1200平方公里。黄山山系中段，是黄山的精华部分，也就我们要游览的黄山风景区，面积约14平方公里。它在黄山市境内，南邻歙县、徽州区、休宁县和黟县，北连黄山区；这五个县、区也都属于黄山市管辖。
黄山在中国唐代以前叫黟山，黟是黑样子，因为山上岩石多青黑青黑的，古人就给它起这样一名字。传说咱们中华族的先祖轩辕黄帝在完成中原统一在业、开创中华文明之后，来到这里采药炼丹，在温泉里洗澡，因而得道仙。唐朝著名的皇帝明皇李隆基非常相信这个说法，就在天宝六年（747年）下了一道诏书，将黟山改名黄山。意思是，这座山是黄帝的山。从那以后，黄山这个名字就一直到现在。
朋友们，你们不远千，甚至万里到这里，就要亲眼看一看黄山的美吗？不就是要感受一次人生快乐吗？是的，黄山是绝美绝美的，可说天第奇山，能够登临它，亲眼看看它，确实是人生的一大乐事。在很久很久前，在漫长地质历史代，大自然的无穷力，塑造了黄山那绝美的风采和种种奇特的景观，令人倾倒，令人心醉。
《世界遗产之旅》读后感
暑假里，我又读了一本书，叫《世界遗产之旅》。
这本书里，讲了中国第一仙山——黄山，非幻是真的童话世界——九寨沟，海洋生态奇观——大堡礁，既美且奇的胜境——约塞米蒂国家公园，地质千层派——大峡谷国家公园，揭示生物进化的大奥秘——科隆群岛，还有壮盛的瀑布奇景——伊瓜苏国家公园。
世上的自然美景无数，能被列入《世界遗产之旅》者无一不奇。这本书撷取精华，呈现最撼人的大自然绝景。在中国，有去雾缥缈、宛如仙境的黄山，有五彩缤纷，如诗如画的九寨沟。在美洲，有壮阔雄奇、赤如烈焰的大峡谷有震天撼地，狂吼如雷的伊瓜苏瀑布，有解开生物进化之迷的科隆群岛。在澳大利来，还有独一无二的海底缤纷世界大堡礁。在一草一木，虫鱼鸟兽之间，我们体会到万物共存的美好，在叠瀑、奇峰、绝壁、巨树之中，我们为大自然的神奇造化深深折服。大自然让疲惫的灵魂苏醒，为枯干的生命注入新血，大自然也让我们学会了谦卑，懂得了什么是天宽地广。
截至2004年为止，全世界170余个缔约国中已有7项世界遗产，其包括611项文化遗产，14项自然遗产和23项自然文化双遗产，中国内地共有包括长城、紫禁城、敦煌莫高窟、苏州园林、泰山、黄山、九寨沟等30项入列。这也是我们中国人值得骄傲。被列入的文化遗产都具有历史、艺术创造性、考古和科学上的独特性，能代表人类创造天才的杰作，或某一文化传统或文明的典型。而自然遗产除了出色的自然美景之外，还必须具备生物、生态、地质上的独特性，或在地球演化史上占有一席之地。
我想：“这本书的最终目的是想让我们大家都一起来保护世界留下来的这些著名遗产，我们读了这本书之后，能开阔视野，增长见闻之余，如果能进一步尊重、欣赏不同民族的文化成就，并对保护世界遗产有此些基本认识，那就更有意义了。
各位游客：大家好!
欢迎各位到乐山大佛景区来观光旅游。现在我们看到的就是举世闻名的千年古佛——乐山大佛。它是世界上最大的一尊石刻弥勒佛，通高71米，肩膀的宽度是24米，头的直径是10米，耳朵有7米长，嘴巴和眼睛的长度是3．3米，眉毛和鼻子的长度是．6米，颈高3米，指长．3米，从膝盖到脚背2米，脚的宽度是
．米，头上的发髻有l021个。乐山大佛雄伟壮观，人们形容它：“山是一尊佛，佛是一座山”。
乐山大佛始建于唐玄宗开元初年(也就是公元713年)，竣工于唐贞元十九年(公元03年)，大家可以计算一下，乐山大佛矗立于此已经1200年了。
设计
现在请大家看一看大佛两侧的岩石。这种岩石叫红砂岩，是一种质地疏松，容易风化的岩石，乐山大佛就是在这种岩石上雕刻而成的。那么大佛为什么能历经1200年“风雨不动安如山呢”?首先我们看一下大佛所处的位置。大佛位于凌云山西面的阴坡上，加之佛体周围林木稠密，地质结构稳定，佛身处于江弯地段，隐藏于山体之中，减少了风雨侵蚀和水流冲刷，因此岩石风化较缓慢。不仅如此，乐山大佛还有非常巧妙的排水系统。在大佛身后，有左右相通的排水洞穴，可以避免山泉对佛像的浸蚀；大佛头上发髻的第4层、9层、1层各有一条排水道与佛体衣服折皱连成排水渠道网，也避免了雨水对佛体的浸蚀。可见，乐山大佛的设计是非常科学的。除此之外，大佛在竣工之后，还曾经修造了一个高13层的楼阁复盖，可惜毁于明末的战乱。
虽然乐山大佛有着十分完善的保护系统，然而在一千多年的漫长岁月中，它仍免不了遭到各种各样的破坏，有自然的，也有人为的。因此，各个朝代都对它进行过维修。特别是新中国成立以后，政府曾对乐山大佛进行过多次维修，其中工程较大的是1963年的维修。192年，乐山大佛经国务院公布成为国家重点文物保护单位。1996年峨眉山——乐山大佛被联合国教科文组织列人世界自然与文化遗产名录。目前，乐山大佛的保护已经引起了全世界人民的关注，乐山大佛己成了全世界人民的一笔宝贵遗产。
海师堂
那么，是谁为我们创造了这笔财富?当初修大佛的目的是什么?带着这些问题，我们一起去参观海师堂。 海师堂里的三尊塑像就是修建乐山大佛的功臣。首先我们看中间这一位，大佛的始建者——海通禅师，他是贵州人氏，当年在凌云山上结茅为僧。
古代的乐山三江汇流之处，水势相当的凶猛，经常发生船毁人亡的事件。海通和尚大发慈悲之心，准备修建大佛来镇水患。于是四处化缘，筹得不少的钱财。当时有一位贪官见财眼开，准备敲诈勒索他，海通法师义正严辞地说“自目可剜，佛财难得”。
意思是说，我自己的眼睛都可以挖下来给你，但你休想得到这笔佛财。那个贪官居然蛮横无礼地要他试一试，海通禅师大义凛然地一手捧盘，一手挖出了自己的双眼。贪官吓坏了，从此以后没再为难他。海通禅师造佛时年事已高，所以当大佛修到肩部的时候，他就圆寂了，大佛的修造工程也因此停了下来。大约过了十年的时间，剑南西川节度使章仇兼琼捐赠俸金20万，继续修造乐山大佛，由于工程浩大，需要巨大的经费，于是朝廷下令赐麻盐税款，使工程进展迅速。当乐山大佛修到膝盖的时候，续建者章仇兼琼迁任户部尚书，到京赴任，工程再次停工。
四十年后，剑南西川节度使韦皋捐赠俸金五十万两继续修建乐山大佛。在三代人的努力之下，前后历经90年时间，乐山大佛终于彻底完工，并且通体施金，华丽的佛衣和宝相庄严的佛体交相辉映。 九曲栈道
现在大家对大佛已经有了一个初步的了解，接下来我们一起通过九曲栈道到大佛脚看全景。我们脚下的九曲栈道是同乐山大佛一起修建的，共有173个台阶，最宽的地方是1．4米，最窄的地方仅有o．6米。大家沿途可以欣赏一下崖壁上留下的石刻佛龛。这些佛像神态各异，工艺精妙，可与中国四大石窟的佛像相媲美，遗憾的是它们的风化现象非常严重。
我们已经来到大佛脚下，请大家抬起头来仰视大佛，感受一下他的高大和壮观。各位游客还可以仔细看看最近才发现的位于大佛心脏部位的小佛头像。
宗教内涵
顺便，我再给大家讲解一下乐山大佛的宗教内涵。乐山大佛是唐代摩岩造像中的艺术精品之一，它是一尊弥勒佛。为什么要造一尊弥勒佛呢?这和唐代崇拜弥勒佛有密切的关系。按佛教教义，弥勒佛是三世佛中的未来佛，他象征着未来世界的光明和幸福，在佛祖释迦牟尼死后的五十六亿七千万年以后将接替佛祖的地位，于华林园的龙华树下广传佛法，普渡众生。佛经上说弥勒出世就会“天下太平”，所以人们自然
渴望他能尽快降临人间，全国各地因此盛行塑造弥勒佛像。到了武周时期，一代女皇武则天曾下令编造了一部《大云经疏》，证明她是弥勒转世，百姓对弥勒的崇拜帮助她在男尊女卑的封建时代登上帝位。由于武则天的大力提倡，使全国塑凿弥勒之风大行。乐山大佛的修造距武则天时代仅20余年，所以当海通修造乐山大佛时，自然选择了弥勒佛，而且弥勒佛既是能带来光明和幸福的未来佛，这同平息水患的镇江之佛要求是一致的，故乐山大佛的弥勒身份也因此决定了。以世界遗产为题目的作文.
大家好！今天就由我带着你们去去游。它是重庆目前唯一的世界文化遗产，现存唐宋摩岩造像万余尊，与敦煌、云岗、龙门、麦积山四大着名石刻相对，大足石刻不仅保存完好，艺术精湛，而且达到了中国石刻艺术的巅峰。
在参观前，我们先认识大足这个地方。四川的大足是石刻之乡。全县有40多处石刻，造像达万多个。它规模宏大，内容丰富，造像集中，技艺精湛，表现“神的人化，人的神化”的特点，有北敦煌，南大足之说。其中最着名、规模最大的有两处，一处叫宝顶山，一处叫北山。
据说，北山的石刻造像近万。这些石刻像的特点是刻工精细，形象生动，其中最精彩的是几座观音、文殊和普贤的造像。可惜，时间太短，我们没有前往。
大家跟我往前走，去参观宝顶山的石刻。看，这就是宝顶山的石刻。它是我国石窟艺术中罕见的。在风格上和北山很不相同。这里的刻像，大都是用一组一组的雕像来连续表达一个或几个不同内容的佛经故事，不仅内容丰富，而且具有浓郁的生活气息。
行先让我们看看充满农村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道场》。这是一个精彩的故事。它所表现的是牧童驯牛的全过程。你一幅一幅看，一看就明白意思的。牛的犟劲和牧童在驯服牛后的悠然自得的神情都刻画得非常真切、生动。
下面，我们再看看另一组。这叫《父母恩重经变像》的石刻。它把父母养育儿女的过程，从怀孕、临产、哺乳到儿女长大成人，婚嫁、离别等，分别用十一组雕像来表现。每一组表现一个主题，人物形象和思想感情都刻画得相当生动、细腻，并都刻有文字说明。我们观看这里的石刻，仿佛在欣赏古代的连环图画。你们有这个感觉吗？哈哈，小朋友都点头了！
大家慢走，要上台阶了，注意安全。大家再看看这组啊！这《释迦降生图》是颇有趣味的。释迦降生后，半身端坐于石盆内，旁边有两个力士手扶石盆。上面雕有九条龙的龙头，正中的龙头口中吐水洗濯太子，名为“九龙浴太子”。水从何来？原来在这片崖壁上有一水池，根据这种地形是不适于崖刻的，因为日久天长会把崖壁浸蚀。但是精明的古代石匠，巧妙地利用雕刻把水池积水从龙头排走，变不利条件为有利条件，这种匠心独运，不能不使人感到钦佩吧？
此外，里面还有的故事也很有教益，如：酗酒有罪，劝酒更有罪；会做事的人听大事，不听小事，看大事不看小事等等。你们看了一定收益匪浅的！我就讲解到这里了，请大家自由参观，也请大家注意保护文物和保持环境卫生。
篇二:《关于世界遗产的资料(四年级)》以世界遗产为题目的作文.
关于世界遗产的资料
（四六班 ***）
1、长城列入《世界遗产名录》时间：197年12月
中国的长城始建于二千多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国后联成万里长城。汉、明两代又曾大规模修筑。长城是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6700公里，通称万里长城。从公元前7世纪楚国筑“方城”开始，至明代（136～1644年）共有20多个诸侯国和封建王朝持续了两千多年修筑过长城，今天所见到的主要是明长城。
长城大都建在山岭最高处，沿着山脊把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓。在万里城墙 上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，使高低起伏的地形更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。
2、西藏布达拉宫列入《世界遗产名录》时间:1994年12月
布达拉宫在中国西藏拉萨西北的玛布日山上，海拔3700多米，始建于公元7世纪，是历世达赖喇嘛的冬宫，也是过去西藏地方统治者政教合一的统治中心。依山而建的布达拉宫是著名的宫堡式建筑群，现占地41万平方米，建筑面积13万平方米，宫体主楼13层，高11米,全部为石木结构，座宫顶覆盖镏金铜瓦，金光灿烂，气势雄伟，体现了藏族古建筑迷人的特色。
宫殿的设计和建造根据高原地区阳光照射的规律，墙基宽而坚固，墙基下面有四通八达的地道和通风口。屋内有柱、斗拱、雀替、梁、椽木等，组成撑架。铺地和盖屋顶用的是叫“阿尔嘎”的硬土，各大厅和寝室的顶部都有天窗，便于采光，调节空气。宫内的柱梁上有各种雕刻，墙壁上的彩色壁画面积有200多平方米。宫内还收藏了西藏特有的、在棉布绸缎上彩绘的唐卡以及历代文物。
3、北京故宫列入《世界遗产名录》时间:197年
故宫，又称紫禁城，是中国明清两代的皇宫。故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构建筑群,为我国现存最大最完整的古建筑群。它始建于明永乐四年（公元1406年），历时14年才完工，共有24位皇帝先后在此登基执政。
4、泰山风景名胜区列入《世界遗产名录》时间:197年
泰山古称岱山，又名岱宗，春秋时改称泰山。泰山位于山东省中部，有“五岳之首”、“天下第一山”之誉。
泰山风景以壮丽著称。累叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟岚光的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇，成为中国山水名胜的集大成者。泰山是天然的历史、艺术博物馆，泰山中轴线上现存各种石刻100余处，泰山岱庙天贶殿，与北京太和殿、曲阜大成殿并称为中国三大宫殿，殿内有著名的《泰山神启跸回銮图》，是一幅模拟封建帝王封禅巡狩的大型古壁画。灵岩寺千佛殿内的40尊宋代罗汉塑像也很有特色。
自古以来，中国人就崇拜泰山，有“泰山安，四海皆安”之说，从秦皇汉武，到清代帝王，或封禅，或祭祀，绵延不断，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。文人雅士更对泰山仰慕备至，千百年来，纷纷前来游历，作诗记文。
、黄山风景名胜区列入《世界遗产名录》时间:1990年12月
黄山雄踞风景秀丽的安徽南部，是我国最著名的山岳风景区之一。风景区内重峦叠嶂、争奇献秀，有千米以上高峰77座。“莲花”、“光明顶”、“天都”三大主峰，均海拔100米以上，鼎足而立，高耸云外，称为“三天子都”。山中林木茂密，古树繁多，森林覆盖率达6.6%，有植物近100种，动物00多种。
黄山美在奇松、怪石、云海、温泉“四绝”。黄山的历史文化沉积丰厚，历代遗留的寺庙、亭阁、盘道、古桥和摩崖石刻共200多处，散布在名峰秀水之间，增添了不少古雅意趣。黄山脚下的歙县、屯溪等地古迹繁多，尤以明代徽派古典建筑艺术著称于世。
6、云南丽江古城列入《世界遗产名录》时间:1997年12月
丽江地处云南金沙江上游，历史悠久，风光秀美，自然环境雄伟，是古代羌人的后裔纳西族的故乡。丽江古城海拔2400米，是丽江纳西族自治县的中心城市，是中国历史文化名城之一，是国家重点风景名胜区。
篇三:《我心中的世界文化遗产.do》
我心中的世界文化遗产—莫高窟
莫高窟，大家可能是不足为奇，耳熟能详的，虽然，这个名字不足为奇，但它的历史，我们却是少之甚少……
莫高窟的开凿缘于一位名叫乐尊的和尚。据说公元366年，乐尊云游到此，忽见鸣沙山上金光万到、状若千佛，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个洞窟。此后，许多丝绸之路上的商人为了祈求前路的顺利、生意的发达，纷纷在这里许愿开凿石窟，请民间艺人绘上心中崇拜的神灵形象。从十六国到元朝，莫高窟的开凿一直延续了十个朝代。
而莫高窟，又被俗称为千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建与十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟73个，壁画4.万平方米，泥质彩塑241尊，是世界上现存规模最大，内容最丰富的佛教艺术圣地。
1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。197年，莫高窟被列为世界文化遗产。
莫高窟与山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟，甘肃天水麦积山石窟并称为中国四大石窟。
而这，都是岁月为莫高窟戴上了历史悠久的贵冠，先辈又造出了如此规模宏大的建筑，真是令人叹为观止。
但与我心目中的，还是有些不符，我想象中的莫高窟是金碧辉煌的，但实际却是泥塑的，虽然它质朴无华，但却象征着中华名族2000多年历史的演变。
所以，我还是自豪的呐喊：我为我是华夏子孙感到自豪。我为我是敦煌人感到骄傲。
篇四:《我心目中的世界文化遗产do》以世界遗产为题目的作文.
我心目中的世界文化遗产———莫高窟
我们都知道中华民族有上下五千年的历史吧，在这期间，人类的世界文化遗产莫高窟坐落在河西走廊西端的敦煌，使我们无比的骄傲，莫高窟历经了很多的风风雨雨，承受了千磨万击的破坏，至今保留了下来，这古代人民的智慧结晶都融合在了莫高窟里，使莫高变的无比强大，现在被称为世界文化遗产，它结合了古代人的智慧，又融合了现代人的改造。至今有洞窟73个，壁画4.万平方米，泥质彩塑241尊，被誉为世界上先从规模最大，年代悠久，内容最丰富的‘‘千年莫高。’’
1961年莫高窟被公布为第一批全国重要点文物保护单位之一，莫高窟是甘肃的一颗明珠，是世界的一片蓝天！
莫高窟，被唐朝人誉为‘‘天一飞扬，满壁风动’’，成为敦煌壁画的象征，再莫高窟的壁画中可以看出 ，那儿的壁画形象逼真，尤其是‘‘飞天’’图案，使人赏心悦目，心旷神怡，好似进入了壁画中的世界一般。
由于种种原因，莫高窟在进行一步步的改造，人类也在一天天进步，科技也在慢慢的发展，莫高窟成为了世界人民的一颗心灵的种子，它在人们的心目中是至高无上的，所以每个人都想到这里来参观，欣赏莫高窟的伟大，莫高窟的壁画；莫高窟悠久的文化......
所以这个让世界人都赞叹的世界级的文化遗产莫高窟在我们的心中它是无与伦比，美若天仙，智慧与力量的结合的‘‘它’’，给世界上上了一堂真正的文化课，给我们留下了一个美好的印象！我
爱你，世界文化的遗产———莫高窟。
篇五:《第五单元 世界遗产导游词》
人教版小学四年级上册作文指导
第五单元 写“世界遗产”的导游词
习作要求：长城、索桥、秦兵码俑„„相信大家早已欣赏了祖国很多名胜古迹，流连其间，感受到了祖国文化的博大。为了更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍的景点，再说说景点的风光，还可以讲与景点有关的故事、传说，还可以提示参观游览的注意事项。写好之后，不妨模拟导游讲解讲解哟！
一、什么是“世界遗产”？截至2011年6月，我国已有41景观被列入《世界遗产名录》。文化遗产共29处，如：北京故宫、长城、秦兵马俑„„自然遗产共处，如武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景色名胜区„„自然文化双重遗产共4处，如峨眉山乐山大佛、泰山风景区„„我们首先得弄清楚题目的要求，这次习作要求我们写“世界遗产”的导游词。 什么是导游词？导游词是导游为游客在游览时，讲解的讲稿，可以介绍景点，也可以讲与景点有关的故事、传说，还可以提示参观游览的注意事项。因为是为口头表达而写的，因此要求语言生动、形象、富有感染力。导游词写得生动、有趣，一定会令游客啧啧称赞、笑声不断，从而消除旅途疲劳和困顿。
第一步确定好介绍的景点；第二步要从老师、爸爸妈妈那收集这方面的资料，也可以查阅书籍，还可以上网查询，所查找的资料。
1、山海关，它集“山一海”于一身。北靠巍峨挺立的燕山，南临烟渡浩渺的渤海，城东坐落着一座雄伟壮观的城楼——天下第一关。
2、游虎丘，这座虎丘塔自然不能错过，虎丘塔是苏州现存最古老的一座塔，距今已有一千多年历史了。它与杭州的雷峰塔被誉为“江南二古塔”。
3、黄山之奇，最奇之处莫过于闻名于世的“黄山四绝”——奇松、怪石、温泉、云海。
4、但凡来到陕西西安的游客，五一不想去领略一番“秦兵马佣”。
、俗话说：“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”我们今天就来饱览一下九寨沟的奇妙风采。
6、黄果树瀑布是中国第一大瀑布，也是世界上著名大瀑布之一，已经被列入国家重点风景名胜区。
【佳作欣赏】
秦兵马佣
各位游客现在我们来到了“兵马俑”博物馆，兵马俑的发现非常偶然。1974年春天，骊山脚下西杨村的村民打一眼井。可是奇怪得很，井水第二天就干了。一位村民系着绳子下井察看，发现井壁上站着一位披甲戴盔的“武士”。原来，这正是在地下埋藏了两千多年的“兵马俑”啊！考古工作者经过探测挖掘，先后挖出了近八千个“兵马俑”，于是就地盖起一座大厅。这就是我们眼前的“兵马俑”博物馆。
我们现在就进博物馆内看一看吧。
每个“兵马俑”重600多斤，都是空心的，用手一敲，会发出“叮当”的响声。那些上身穿铠甲，下身穿紧口裤的是骑兵，他们挺立在战马前方，好像正准备出击。那些将军头戴燕尾式帽子，神情专注，像要奔赴新的战场。那些弓箭手单膝跪地，正在搭弓射箭。那些武士手中的宝剑，虽在泥土中埋了两千多年，仍然光洁如新，非常锋利。再看那一队队战马，耳朵竖立着，尾巴编成小辫子，高大健壮，千姿百态。许多外国游客到此一看，都会惊叹地说：“我们看到了世界第八大奇迹！”下面请你们尽情欣赏。注意保持环境卫生。
长城导游词
大家看，我们已经到长城脚下了，俗话说：不到长城非好汉。今天我们就登上长城做回好汉！
八达岭长城如同一条沉睡的金色巨龙，静卧在崇山峻岭之间，保护着祖国一片大好江山。这一块块古老的城砖，就是龙身上一片片鳞甲；这一个个巨大的堡垒，就是龙身上的龙鳍„„我们现在攀登的八达岭长城在各段长城中保存较完好，因此它最受人青睐。古代，总共有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。秦国统一六国后，秦始皇发动一百八十万民工，将各国长城连接成万里长城。
中间还有个故事：早时候是用泥和热水来粘城砖，筑长城的。一年冬天，燕国民工用来烧水的大锅漏了，架锅的石头一碰热水就炸出许多白粉，碰到水有涨成一团团白面面儿。大家觉得白面面儿比泥还粘，就用它来粘城砖，筑长城，效果很好。后来，秦始皇知道了，便腾出一座城让燕国民工住，让他们为自己烧白粉，并把那座城命名为燕京。白粉就是现在的石灰，燕京就是现在的北京，而燕国人民烧石头的山，叫燕京山脉。
现在我们面前的便是好汉坡，登上它我们就是一个好汉了，扶好铁扶手，我们！
长城的导游词
尊敬的游客朋友：
大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。
接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。
长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。
长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。„„工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”
我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形 的城台。在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。
在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的1/20！想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求：
1． 不要乱涂乱画。
2． 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。
3． 不要破坏建筑物。
长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟，壮观。
篇六:《长城世界遗产导游词四年级作文3篇》
长城世界遗产导游词四年级作文3篇
长城世界遗产起伏盘旋，纵横飞舞，延绵万里，它的一砖一石一关一城都是古代人民工程技术和建筑艺术的结晶，是血汗与智慧的凝洁。下面是长城世界遗产导游词四年级作文，希望大家喜欢。
篇一：长城世界遗产导游词四年级作文
各位游客们，我是你们的导游——章导。
今天，我要带领大家浏览世界遗产之一——长城。
现在我们的车已经行驶在去长城的路上了，请大家欣赏两旁风景如画的美丽景色。
我们现在已经来到了长城，让我来为大家讲讲关于长城的资料吧!
长始始建于春秋战国时期，历史达2000多年，总长度达千万米以上。今天我们所指的万里长城多指明代修建的长城，它西起甘肃的嘉峪关，东到辽宁的鸭绿江边，长63万米。大家往远处看，它像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅。长城是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹，它像征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，所有人的自豪。
请大家在活动时注意安全!
现在让我为大家讲个关于长城的故事。长城起伏盘旋，纵横飞舞，延绵万里，它的一砖一石一关一城都是古代人民工程技术和建筑艺术的结晶，是血汗与智慧的凝洁。龙化身为长城的督造，在修建最险要的"鹰飞倒仰十八蹬"时，屡建屡塌。百般无奈，寻找
童贞女子祭城。凤化身为村姑九莲自愿献身。为建长城，龙与凤再次经历生离死别。龙在九莲献祭的长城墙基下得到了象征土的玉佩。
篇二：长城世界遗产导游词四年级作文
各位游客们，大家好!我是周金洋，是你们这次八达岭长城之行的导游。先给大家介绍一下长城吧!万里长城东起山海关，西至嘉峪关，跨群山，穿蟒原，它是中华民族这条腾飞的巨龙的象征!是世界文化遗产，也是人类文明的奇迹!
这里我也温馨提醒各位：在游览长城的过程中请注意安全，坡度较大的地方拉好扶手;不在长城上乱涂乱刻，做文明的游客!
游客们，现在我们来到了长城脚下。让我们抬起头来远望，长城像蜿蜒的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中，宏伟壮观。下面请大家随我一起登上长城。我们脚下踩着的石块，手扶着的条石，一块就有两三千斤重。当时没有火车，没有汽车，没有起重机，劳动人民就靠肩扛，手抬。当时还流传着"孟姜女哭长城"的传说：勤劳智慧的孟姜女到长城寻找修筑长城的丈夫，可是丈夫却已经累死了，孟姜女连哭三天三夜，终于把长城哭倒了。长城凝结着多少劳动人民的血汗呀!
游客们，这是八达岭长城的烽火台，这些烽火台可以在二到三小时之间将情报传到数千里外的地方。烽火台分两层，上层是眺望台，下层是士兵吃饭和睡觉的地方。那儿驻扎着许多士兵，一旦发现敌人，便点燃烽火，将消息传到远方，可见烽火台在当时的军事中有着多么重要的作用。
不知不觉，我们已快到"好汉坡"了。"好汉坡"意为只有好汉才能登上的险坡，是登八达岭长城的必经之路，以险、陡而著称世界。游客们，让我们也登上这似乎通天的石级，做一回好汉吧!Let's o!
经过好汉坡，就要到达顶峰了!看，那琥珀色的巨石上刻着毛主席的亲笔题词：不到长城非好汉!我身后的那块石壁，上面是游人的刻字留念，你们也可以在上面留下自
己的大名哦!以世界遗产为题目的作文.
游客们，我们的长城之旅就要结束了，希望我的讲解能让大家对长城有更多的了解，愿雄伟壮观的长城能给大家留下一段美好的记忆!
篇三：长城世界遗产导游词四年级作文
大家好，今天我带大家去游览万里长城，希望大家也要保持一个愉快的心情，。现在，我们已经来到万里长城。大家请注意，不要在城墙上乱涂乱画，不要乱扔垃圾，以免给后来的游人留下不好的印象。以世界遗产为题目的作文.
我来介绍一下万里长城吧!万里长城始建于公元前世纪春秋战国时期，当时，诸侯国们为了防御各国互相攻打，所以修筑了万里长城。公元3世纪，秦始皇统一了中国，派蒙田率领三十万大军北击匈奴后，为了防御匈奴再次攻打秦国，所以把原来分段的长城连接起来，筑成西起临洮，东至辽东的万里长城。其后历代不断维修扩建，到公元前17世纪中叶明代末年，前后修筑了二千多年。
现在的万里长城多指明代修建的长城，它西起甘肃的嘉峪关，东到辽东的鸭绿江边。其中山海关至鸭绿江边一段约长二千公里，现已全部毁坏，但山海关到嘉峪关一段，大部分仍然保存下来。城墙平均宽五米，可容五马并骑，十人并行。内侧砌成高约一点五米的矮墙，外侧砌成高约一点五米的墙垛，墙上的瞭望口是用来瞭望敌军军情的，射击眼是用来架枪和大炮来射击用的，排水沟和吐水嘴是用来排水的。在关口和险要的地方设有凸出的罗城，还有供传递军情的烽火台。这些设施就在这儿，大家可以摸一摸、观察观察。
大家请沿着万里长城向前看，就会发现万里长城规模宏大。一次修筑用的砖石如果用来修筑一道厚一米，高五米的长墙，这道长墙足以环绕地球一周而余;如果用来修筑宽五米，厚三十五厘米的马路，那就要环绕地球三四周。如果包括历代的重修和补筑，那工程总量就要增加许多倍了。因此，以工程的艰巨浩大，则要居世界七大奇迹之首，为世界人民所瞩目。现以列入《世界遗产名录》，是重点保护的文物。 万里长城是人类历史上耗费人力最大，时间最久，物资最多的建筑，它是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹，万里长城像征着中华人民的坚不可摧、永存于世的意志和力量，是中华人民的
骄傲，是整个人类的骄傲。好了，这次旅游就到这里，再见了，万里长城。
篇七:《习作《世界遗产导游词》教学设计》
四年级上册习作
世界遗产导游词教学设计
珍品为题的800字作文 以珍品为题800字作文
珍品为题的00字作文(一)
“珍品”作文评价
恩施市一中高三语文组 胡家寨 2013-04-20
一、作文题目及要求
写作（共60分，共1小题）
23 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
珍品是珍贵的物品，一般指极其宝贵之物。长城、曾侯乙编钟是承载了中华文明的珍品，圆明园、卢沟桥则是记载民族屈辱史的珍品。有人把古玩古董视为珍品，有人把世界顶级品牌奢侈品作为珍品，有人把山珍海味视为珍品，也有人敝帚自珍，还有人谈起往事如数家珍„„
请以“珍品”为题，写一篇不少于00字的文章。要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。
二，析题
1．命题者意图：
命题人目的还是在于通过不同人眼中的“珍品”，由表及里，以小见大，来体察一个人的思想、情感、品位、胸襟气度、价值取向。
回顾湖北历年高考作文： 2004年的材料+话题“买镜” ；200年的材料作文“出乎其外，入乎其内”；2006年材料+话题“三”；2007年的材料作文“母语”；200年的材料+命题“举手投足之间”；2009年的半命题作文“站在”；2010年的材料作文“幻想”；2011年的命题作文“旧书”；2012年的材料作文“书信的变化”。
这次作文命题属于材料+命题，和湖北省200年作文的命题形式完全相同。这道题目如果写记叙文是应该可以出彩的，如果要写散文，没有点功底是不容易把握好的，如果写议论文，也不是不可以，关键是要把握好角度。
2．审题
其实命题人在材料中对于“珍品”就有所指向，最好是侧重到具有“承载文明”“记载历史”的珍品，目的在于考察学生对自己文明和历史的了解程度。毕竟这是一个民族和种族的特质。
在后面，作者还提到了“有人”把什么当珍品，列举古玩、名牌、美食当作珍品，从这里可以看出，命题人对别人认同的珍品好像不是很认同，至少不是命题人的观点。
后面还提到了“也有人敝帚自珍”“还有人谈起往事如数家珍”的观点，认为“敝帚”“往事”在有些人眼中同样是珍品，从“敝帚自珍”“如数家珍”两词看，命题者似乎有 意把思维引向不同的角度。
从以上三点看，“珍品”只是一个媒介，人们对“珍品”的态度，其实就是人们思想、情感、品位、胸襟气度、价值取向的内在体现。
如果学生能够把握到这个实质，然后选择自己最为熟悉，认识最深的一个某个或者某类“珍品”，就可以充分的展现展现自己的才情。
以上的审题是很常规的，只需要按照命题者所谓的材料，很快就可以把握好，但很多学生审题时，理解不到这个程度，往往只会看到“珍品”就会“浮想联翩”，然后捕捉到一点和“珍贵”“重要”“美好”相关的事物就开始动笔。这样的审题未免有些“危险”，我们对学生的这种思维也不可厚非，毕竟，命题者的材料也多少呈现出这种思维方式。下面我再深入分析一下这个作文材料和命题“珍品”。
这次作文题目是“珍品”，珍品就是珍贵的物品。
首先看“珍贵”的解释，“珍贵”可以理解为“价值大”“意义深刻”“宝贵”三个义项。首先到底什么样的物品才是珍贵的物品呢？没有一个非常明确的标准和尺度，是用金钱、情感还是意义来衡量，又看法不一，所以，这篇文章的开度极大，只要从一个角度把其“珍贵”之处表达清楚即可，不管是对个人、对国家，对人类。
再就是“物品”一词，属于名词，解释为“东西（多指日常生活中应用的）”，这个解释应该是很狭隘的，题目里只有“品牌奢侈品”“山珍海味”“敝帚”属于这个范畴，而“长城”“编钟”“圆明园”“卢沟桥”“古董”这些东西就不属于这个狭隘的范畴了，严格的将像“长城” “圆明园”“卢沟桥”连“物品”都称不上，而最后面的“往事”就更不属于物品了。所以这是命题者命制“珍品”这个题目时，也没有去深究“珍品”“物品”的内涵和外延，所以在材料中列举的对象，从严格意义上讲，就不能称为“物品”。
“上行下效”一词大家该理解吧，属于贬义词，但是这地方既然命题者就可以在事物的内涵和外延上混淆，所以学生在写作时是有过之而无不及，所写范围远远突破了“物品”的狭义范围。 “相册”“旧书”“星星” “酸辣土豆丝” “一本书” “雨伞” “一小片菊花” “二胡” “英语磁带” “日记本”“时间”“挫折” “亲情”“友情”“爱情”“梦想” “记忆”“权势”“金钱”“名声” “奉献”“真心”“幸福”“宁静淡泊” “母亲的爱”“尊严” “回忆”“文学” “母亲”“父亲” “家” “美景”既然大多说同学都突破了“物品”的狭义范围，那就不能贸然断定是学生“审题不准”“偏题跑题”了。
“物品”解释为“东西（多指日常生活中应用的）”，所以“物品”只能取其广义，就是理解为“东西”。“东西”有两个义项，一是“泛指各种具体的或者抽象的事物”，二是指“特指人或者动物（多含厌恶或者喜爱的感情）”。所以“物品”一词，这地方应该把它的范围放大，应该等同于“事物”，不仅指具体的还指抽象的。所以以上学生所写的范围，甚至连“回忆”“幸福”“家”“美景”可以包含在“事物”的范围之内，而“母亲”“父亲”是不是也应该属于“事物”呢？应该是吧，人也应该包含在“事物”之内啊！如此宽泛的理解“珍品”，其结果就是“珍品”等同于“万事万物”。
我以上的推论我不知道合不合逻辑，只是姑且按照命题者的意图来试着探讨这道作文题的“微妙”“模糊”。到底能不能延伸到抽象的事物呢？比如上面出现的“时间”“挫折” “亲情”“友情”“爱情”“梦想” “记忆”“权势”“金钱”“名声” “奉献”“真心”“幸福”“宁静淡泊” “母亲的爱”“尊严” “回忆”等等对象，现在看来也是可以的。还有就是这类作文能不能写人呢？毫不疑问有写人的。你说能写吧，“父母”毕竟不是“物品”，他们只是“自己生命中重要的人”；你说不能写吧，毕竟“父母”也包含在“事物”这个范围之内。
其实，我们可以不需要直接写“父亲”“母亲”“同学”，只需要从他们给自己的一个“物品”说起。这是学生在写作时不大灵活的地方。
还有就是那些难忘的、喜欢的、嗜好的、钟爱的事情，比如打牌、抽烟、读书、画画、唱歌、跳舞等等，这些对象某种程度上只是与“珍贵的”优点关联，但是他们不是“物品”，只是“事情”，学生在写作时只要一变化，就变成“烟”“书”“”画“”“歌”“舞”等对象了。这样写起来就和“珍品”容易发生关联了。
3．立意
第一个角度
承载文明的古迹、古董、古籍，比如长城、都江堰、泰山、，曾侯乙编钟、秦砖汉瓦、 宋代的瓷器，《周易》《道德经》《论语》、《西游记》《三国演义》《红楼梦》《四库全书》、鲁迅的杂文小说，巴金的小说散文，还有世界遗迹，比如埃及的金字塔、巴比伦的空中花园、、米洛斯的维纳斯、法国的埃菲尔铁塔，还有世界的名著，比如莎士比亚的诗歌和戏剧、但丁《神曲》、雨果的《巴黎圣母院》、托尔斯泰的《战争与和平》、巴尔扎克《人间喜剧》梵高的《向日葵》达芬奇《最后的晚餐》。
不管是中国的，还是世界的，能够呈现人类文明，人类思想的结晶，都可以说是珍品，都是独一无二的，都是无价之宝。可以阐述历史遗迹，可以回顾历史事实，可以深刻剖析内在蕴涵，可以主要是看我们能不能打开思维，看我们有没有那么深的认识。这首先是考察一个学生的见识，然后考一个学生的知识面，最后考察学生对人类历史文明的认识程度。
第二个角度：
记载历史的一些珍品，材料中列举了记载屈辱历史的珍品，比如广州虎门、南京、黄海、圆明园、卢沟桥，命题者为什么要列举这两个地方，其目的在于提醒我们不要忘记历史，要了解我们的历史，这些遗迹存在在那儿，对于中国人来说是我们民族永远的耻辱，同时也是每个有志华夏儿女的心中的警钟。告诫我们“落后就要挨打”，“弱国无外交”。激励每一个有血性的中国人不要忘记历史，要前赴后继，奋发图强。
按照这个思维，其实一些具有重大历史意义的地方或者那些历史名人遗留墨宝的地方，都可以算作此类，比如白帝城、赤壁、岳阳楼、杜甫草堂、南京中山陵、延安宝塔等等，都可以算作历史珍品，用来后人瞻仰或者凭吊。
第三个角度
作者提到了很多东西，诸如烟酒色赌，车房衣食，钱权名利，金银珠宝，诗词歌赋，琴棋书画等等东西，不管是饮食男女，还是市井小人，还是达官贵人，还是文人雅士，对其中的某一项或者某几项可能都视为珍品，沉迷其中，不能自已，或者一味占有，乐此不疲，或者嗜好如命，无法自拔。
这个角度，可以低俗，也可以玩高雅，性情有顽劣者，情操也有高雅者，总是各玩各的，各乐各的，各好各的。从此总可以看出人间百态，人物个性等。
吸烟者，以烟为“珍品”；好酒者以酒为“ 珍品”，嗜赌者以牌为“ 珍品”，爱打扮者以化妆品和时尚衣服为“ 珍品”；好色者，疑美女为“ 珍品” ；吃货以美食为“ 珍品” 这些大抵以吃喝穿为中心。
乐钓者，以垂钓为乐事；喜探险者，以名山大川为珍品；爱交游者，以朋友同道为珍品，
悦文者，以读书为乐事；好茶者，以品茗为快事。性之不同，好者不同也。
电台记者要请爱因斯坦作讲演，答应一分钟给他一千美元。爱因斯坦拒绝说：我的话不那么值钱。 钱先生的藏书虽然不多，但其中有一本很有价值，那是他长期使用的《牛津大辞典》。这本书上面密密麻麻布满了钱先生的批注，惹得牛津大学以巨款求购。钱钟书先生仍是那句老话：“我姓了一辈钱，还迷信钱吗？”丰田汽车找姚明拍广告，出到了2000万美元,相当于1亿6000万多人民币， 让姚明出任丰田的形象代言人，并几次三番找到火箭队的老板亚历山大游说。姚明毫不犹豫的抛出两个字：不行！
晋国大臣祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”；曾国藩即使在权辖四省、拜相封侯之后，仍用勤俭治家；杂交水稻之父，中国工程院院士袁隆平即使享誉世界，仍然专注田畴：这些人把自己毕生追求的当作“珍品”，所以在各自的时代和领域都能成就自己的人生。
周恩来一生鞠躬尽瘁，功德无量，始终严格自律，克勤克俭；钱学森毅然决然抛弃美国优厚的待遇，冲破重重阻碍也要回到百废待新的祖国。曾国藩三十余岁，却官至二品，他却发誓做官不为发财，一生勤俭治家。一代伟人邓小平淡泊名利，始终以国家为念，人民为本， 从不计较个人得失。这些人即使处于高位，也没有以名利为“珍品”。
这些人也不是认为钱没有用，而是认为自己的时间不值得花在这些方面，在他们看来有比金钱更重要的东西，譬如真理、爱国、情感等。
第四个角度
还可以写一些与某某人密切关联的物品，可以触动人物内心的某种记忆，某种情感，某种心绪，某种感觉，以此展开，也可写得细腻动人，质朴真实。写记叙文应该是很好的角度。 写作之前思考两个问题可以帮助自己明确写作中心和重点：
（1）你的珍品是什么？（物）（2）为什么它对你而言是珍品，“珍”在何处？（由此物引发联想，回忆往事，抒发情感，引发议论，感悟道理。）
写作技巧——虚实结合，由实入虚
1、事物为实，情感为虚。叙述描写为实，议论抒情为虚。
议论文写作应避免就事论事，而记叙文写作则应避免纯粹的叙事描写。（1）虚实结合，由实入虚：在记叙文中，叙事描写只是手段，应把浓郁的情感融入叙述描写的字里行间，借生动感人的细节凝聚情感，让文章含蓄深沉；在记叙文中，还要学会在描写叙事时于特定真实的情境中触发情绪适时引发议论和抒情，让文章的情感真挚可信感动。（2）议论抒情，精妙点化：记叙文要求文体特征鲜明，但并不意味着不能运用议论抒情。叙是议的基础，议是叙的深化，但一定要注意的是记叙文中的议论抒情一定要精要洗练，不可长篇大论，拖泥带水。
2、“情者文之经”，只有用饱满的情感直扣读者心扉，文章才具有内在的魅力。否则，无论怎样雕章琢句，都只能是“繁采寡情，味之必厌”。作为记叙文，高考作文一再强调的“感情真挚”。而要做到文章有真情实感，应在两方面注意：（1）有“我”——做现实生活的体验者，真情从生活的实感中产生，一定要写真事、抒真情、悟真理，让文章充满生活气息；
（2）有“物”——寻找感情的“承载物”：抒情往往要借助某一具体事件、事物、景物作为承载凭借，否则，“皮之不存，毛将焉附？”
立意的角度还可以有很多。
观点一，“珍品”是随时而变化的。“所处阶段不同，所认为的‘珍品’也会随之发生变
化”。
秦始皇在没有成为皇帝是，皇权就成了“珍品”；当上国君之后，“贤才”“统一天下”又成了“珍品”；在统一天下，拥有了无尽的美女、财宝、将士、贤才和皇权之后，有渴望长生不老，“不死药”又成了“珍品”；发现寻找“不死药”无望，自己必死之时，又把“子孙帝王万世”当作“珍品”。
没有钱时，别人给一个馒头都弥足珍贵。晋代何曾“食日万钱，犹曰无下箸处。
观点二， “一切以要者为贵”特定的情况下，即使是在廉价普通的东西，都可能变成“珍品”，。饥饿时，食物为“珍品”，三年自然灾害时，没有事物可吃，树皮草根都得吃，战争绝地，连敌人的石梯也得吃；干渴时，水为“ 珍品”在沙漠中即使有万贯家财也可能换不回一瓶书；寒冷时，衣被为“ 珍品”；难以呼吸时，空气为“ 珍品”；缺钱时，钱为“ 珍品”。
观点三，在不同“物以稀为贵”。 奇花石诚为京师与江南人所贵，然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”《任光禄竹溪记》 比如从月球上采集回来的样品，则可以当作国礼赠送客人；比如从太空飞来的陨石，比如从深海采集回来的样品，比如带到太空实验的样品，比如国家的军事机密，比如企业的机密，比如恐龙的化石，这些都是非常稀少也很珍贵的物品。
观点三，人生在不同的条件下，崇尚的事物或者精神不一样，选择的“珍品”就不一样。《孟子·告子上》“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”在孟子看来想要的事物不能得兼时，他选择“熊掌”和“义”。江竹筠选择为自己的事业而牺牲生命，而甫志高却为了苟活而出卖战友。魏晋时代无数人以官场为“珍品”，独陶渊明视“田园”和“菊”为“珍品”。
观点四，众多人的人把别人创造的有价值的东西作为“珍品”，很多人一生都在致力于创造“珍品”。
“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”司马迁在困厄之中没有放弃自我，而是选择以“《史记》”为“珍品”，曹雪芹视“《红楼梦》”为“ 珍品”，蒲松龄视“《聊斋志异》”为“ 珍品”，吴敬梓以“《儒林外史》”为“ 珍品”。李杜的诗，苏轼李清照的词，关汉卿的曲，都是他们创造的“珍品”。古希腊荷马创作了《荷马史诗》，美国海伦·凯勒写了《假如给我三天光明》一些列的励志书，海明威创造了《老人与海》这样的精神“珍品”。
这些伟大作品，都是前人用智慧和天才创造的“珍品”，既是他个人的，更是人类的，从它们诞生之日起，给一代又一代的后人提供了丰富的精神食粮。
张衡把自己发明的浑天仪、地动仪当作“ 珍品”，毕昇发明了“ 珍品”——活字印刷术，莱特兄弟创造出了“ 珍品”——飞机，发明大王爱迪生发明了一些列与电相关的“ 珍品”，诺贝尔发明了自己的“ 珍品”——炸药。瓦特创造了自己的“ 珍品”——蒸汽机。
这些人类史上的发明创造都可以用“伟大”来形容，每一样伟大的发明都差不多都可以改变一个时代，推动一个时代的进步。这些精神上和物质上的结果，都是人类的“ 珍品”，
珍品为题的00字作文(二)
我们家的一件“珍品”作文
我们家的一件“珍品”
五（1）班 黄康睿
“喂！给我„„给我，我要看少儿频道。”
“不行、不行，等我把这场精彩的足球赛看完！”爸爸说。
“你们谁都不看，让我看综艺频道„„”这是我们一家三口人争夺我们家的“珍宝”——遥控器。事情是这样的„„
今天，我在家看电视，爸爸回家后，还没来得急换鞋，放下行李，便以迅雷不及掩耳之势从我手中夺走了遥控器，从少儿频道换成了足球赛，嘴里还在喋喋不休：“还好今天到的及时，没错过这场足球赛！”我这才回过神来，我大声嚷嚷着：“爸爸、爸爸，快还我遥控器，还我少儿频道„„”正在我嚷嚷之时，突然想出了一个好点子。于是，我望着窗户，手指着窗外，大声叫道：“看，足球！”听到这话，爸爸猛地抬起头，站起身来，我便快速从他手里抢回遥控器，调到了少儿频道，爸爸来到窗边东张西望，“哪里、哪里有足球？”，我扑哧一声笑了出来，爸爸才知道上当了，失落的坐在沙发上，我哈哈大笑起来，笑得眼泪都出来了。这时，妈妈下班回来了，她剁手跺脚的从沙发边把遥控器拿到了手。“嘻嘻！”从少儿频道一下跳到了综艺频道，“哎，怎么是星光大道啊？”妈妈躺在沙发上，眯着眼睛，跟着电视哼着小曲，一副得意的样子。我一气之下站到妈妈面前，对着妈妈说道：“你偷袭，这次不算！”可她怎么也不肯理我，依然听着歌，沉浸在美妙的音乐里，望都不望我一眼。这时，我看了看爸爸，他打着哈欠，听着听着，便进入了梦乡，妈妈看着这情形，便说：“别睡了，你们看吧！”，我一下便精神抖擞起来，刚一伸手，妈妈又把遥控器拿了回去，调侃的说：“这是我们家的‘珍品’，交给你不安全。”便递给了爸爸。
知道了吧，我们家的珍品并不是很珍贵的物品，而是最、最普通的东西，它给我们家带来欢声笑语，让我们家越来越和谐、欢乐！
珍品为题的00字作文(三)
每每，看到上空几朵白云飘过，悄悄的，像奶奶对我的思念；耳边听到风的声响，轻轻的，像奶奶对我的念叨。
——题记
汽车正行驶在去奶奶家的路上，不知有多久没有去奶奶家了，那个陪伴我整个快乐童年的奶奶家。透过窗外，熟悉的景象一下子又把我带回了童年时代。那时侯，一家人围着小木桌坐在院门口，大家边吃边聊，虽然菜色远比不上现在，但依然充满了快乐、温馨！而调皮捣蛋的我总喜欢坐在奶奶身边，因为她总是将最美味的食物夹在我的碗里。每当我嘴上手上吃的满是油的时候，她便温柔地望着我，像云那样淡淡地笑着，嗔怪道：“小贪吃鬼，瞧瞧你的‘爪子’。”饭桌上的她时不时把“老了老了”挂在嘴边。而这时的我总会搂着她的脖子，大声地说：“奶奶，奶奶，你老了我养你。”每当这时，她总会轻轻地应道：“好好好。”眼中流露出爱的目光。
汽车在凹凸不平的石子路上颠簸着，不知不觉便快到了。远远望去，只见有一个人正在张望，她站在石块上，使劲地踮着脚，脖子伸得老长老长的，恨不得长有长颈鹿似的脖子，眼中露出期待焦急的目光。近了近了，是奶奶，是她。一阵风轻轻拂过，仿佛是奶奶对我的轻声念叨：“唉——孙女他们什么时候回来了啊？”
车子停在那奶奶家的门口，下了车，她便小跑地来到我们面前，一把拉住我的手，笑得合不拢嘴，说：“长大呦，成大姑娘了，记得小时侯才有围栏高，现在都比我高了。”这时的我才有机会仔细地看起了她，两个字‘老了’，但又不失云似的温柔。头发梳得十分整齐，没有一丝凌乱，可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
接着，她拉着我往家里走，边走边嗔怪道：“来就来吧，还带这么多东西。”随后，
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