误会之二十元钱作文

Posted 2023-05-07

篇首语：学向勤中得，萤窗万卷书。本文为你选取作文误会之二十元钱作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、误会之二十元钱作文（1）

2、十元钱的启示作文（2）

3、盈泰温泉之二——来到水上人间的跑跑卡丁车（3）

4、十元钱能做什么（4）

误会之二十元钱作文

在糊口、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你写作文时老是无从下笔？以下是小编顿的误会之二十元钱作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

“来，你解释解释，这二十元钱哪来的？是不是偷拿了我储蓄罐里的钱？”奶奶拿着一张从我裤袋里取出的二十元的钞票嚷道。

“我可没拿。”我嘟着嘴，诉苦着，“这就怪我了？”说罢，扬长而去。

奶奶风一般地追来：“这二十元说来也不收留易，是我费尽口舌和卖鱼人家讨价还价的.成果。总共三百，你快数数，是不是少了二十元？”她指着一个紫色的储蓄罐问我。

我一数，还真是。可我真的没偷啊，奶奶这也太冤枉人了！

奶奶看着我不天然的表情，自得地一笑：“这下瞧见了是不是？俗话说：‘诚信是做人之本’，你快承认吧！”

“不，我真没有！”我急得面红耳赤。小时候我是偷拿过奶奶的钱，现在我大了，知道钱的来之不易，知道拿别人的钱是不合错误的，怎么会干这种缺德事？

“听奶奶话，”奶奶耐心地劝我，“想当年你偷钱吃了我一整理口水战，准是怕了。现在我不说你，你最少也得说一声‘我错了’吧？”

“奶奶！你为什么总把‘垃圾桶’往我头上扣？！”我憋了一肚子气，终于爆发了。

“不承认是吧？明天不送你上学了！”

妈妈放工回来，奶奶指着我的鼻子，愤愤地说：“这孩子，偷了我的钱还不承认！”

说罢，她指指储蓄罐和我的二十元钱：“拿了二十元，这就是证据！”

妈妈打量了一下奶奶的私租金：“都是零碎的小钱吗？”

“对！”奶奶自信满满地说。

“没有比十元面值大的，是不是？”

“没错！”

“那你哪来二十元的钞票呢？”妈妈笑了。

“这……”奶奶的脸一阵红一阵白，说不出话来了。

妈妈平静地看了看我：“你忘了？学校要求订一套八十元的杂志，我给你一百元，二十元是找回的钱。”

“那我的一张五元，一张十元和五枚硬币呢？”奶奶急切地问。

这下轮到妈妈不好意思了：“家里遥控器坏了，我只有一百元的钞票，借用你的二十元钱买了电池。我要上班，没来得及说。”

可想而知，奶奶该会有多惊讶啊。

十元钱的启示作文

在我们平凡的日常里，大家对作文都再认识不外了吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的十元钱的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

十元钱的启示作文1

那是个风和日丽的下战书，那个女孩的背景，都给我留下了难忘的记忆和终生的启示。

这得从头一天说起，我在小区里熟悉了两位新朋友，她们都是女生，我们三个才仅仅熟悉一天，便成为了形影不离的也朋友。可是，那天晚上，她们两个由于一件小事而闹起了纠纷，后来居然还绝交了，这让我很为难。第二天早上，其中一个女生来找我，她应该说是我朋友的朋友，由于我和另一个女生的关系比较好，而她是那个女生的'朋友，所以我也视她为朋友。她这次来找我的目的主要是想让我同另一个女孩绝交，我始终保持着缄默沉静。后来，她竟然从包里拿出了十元钱，递给了我，说；“我给你十元钱，你马上给她绝交。”我开始留意起她的话了，心想：给我十元钱，跟那个人绝交，我觉得挺划算，便允许了她。

之后，我便不理那个女孩了，即使遇见她，也想方设法躲着。有一天，她在放学的路上拦住我，我冷冷地说道：“为什么随着我？”她用她那温柔的声音说道：“你为什么不再理我了？”“我不想理就是不想理。”我不认为然地说道。“噢……”这一次的话听上去有些伤感。说完以后，她便低着头走了。两礼拜以后的一个夜晚，空中下着蒙蒙的小雨，我收到了她发的短信，她说她要回成都去了的时候，我才恍然大悟，我的心里现在有些矛盾，左边在说让我去找她，让她留下，右边在说我既然已经和她绝交了，现在又去找她，让她留下，那岂不是很没面子吗？最后，仍是由于没有勇气没有去找她。

从这以后，我再也没有见着她了，每当想起这件事情，老是非常后悔。虽说我拥有了那十元钱，但我却丢失了一份贵重的情谊，丢失了一份信任，丢失了一份甜美的责任。这件事情也让我的到了一份终生受益的启示——情谊是一份甜美的责任，是不能用金钱来衡量的！

十元钱的启示作文2

今天上作文课的时候，孙老师用十元钱给了我一个启示。

在刚上课的时候，孙老师先夸大说：“一会我说话将不算数。”然后，孙老师从钱夹里拿出一张面值为100元钱的钞票，想了想又换成了10元的，问同学们谁想要，谁要就给谁。同学们（包括我）都想要。10元钱能买到良多好东西呢。但孙老师又说：“在我送给你们之前，请答应我做一件事情。”只见孙老师把那十元钱放在手里搓，直到把十元钱揉皱了，然后又拿在手中，问我们：“这个十元钱，谁还要？”我想钱固然被揉皱了，但仍是十元，到超市照样能花，我为什么不要呢？我又和许多同学一样举起了手，都说我要我要，我们仍是想要。但孙老师仍是没给我们，而是又往那十元钱上吐了几口吐沫，然后把钱扔在地上，用脚踩了几下，孙老师又拿起钱问我们谁还想要，可这时仍是有良多同学举起手说想要。这时孙老师说：“这下同学们想想刚才我说过的话，我夸大了三遍，一会我说话不算数。我指的就是这十元钱给你们这句话我是说着玩的，不算数。”同学们都哈哈笑起来，实在我们早就知道这是老师用这个办法讲作文，不会是把钱给我们。孙老师接着说：“固然这钱不能给你们，但我但愿你们明白，这十元钱不管受到怎样的糟踏，被怎样对待，它都是十元钱，都不会贬值。我们人也是，不论受到什么挫折和打击，我们自身存在的价值都不会变化，所以我们要重视自己的价值，不管糊口中碰到什么挫折和磨难，都不要想不开，都要热爱生命，好好糊口。”

这十元钱给了我要重视自己，热爱生命的启示。

盈泰温泉之二——来到水上人间的跑跑卡丁车

上了岸以后，我们又跟着爸爸妈妈来到了盈泰温泉之水上人间。买了门票后刚走进门，工作人员叫住了我，我想爸爸不是买过票了么？我拿着门票向工作人员扬扬手中的票，正要质问他们，那个叫我的叔叔笑了笑说：“小朋友，别误会，我知道你们买过票了。”一瞬间，我感到困惑不解，这是那个叔叔又说：“小朋友，你忘记拿纪念品了，我们这里还送纪念品呢。”一下子我的脸通红，我为自己误会了别人而感到不好意思。

我们根据说明介绍，来到了卡丁车场地，我十分开心，一跃就跳上了一辆红色的小跑车。这可是我第一次开燃烧汽油的车哦，比爸爸第一次开车的年龄要小得多啊。

我十分激动，恨不得一下子开入跑道。这时候一个阿姨告诉我，左脚踩刹车，右脚踩油门。还没等她说完，我就开着“车”上路了。

我开得很快，呀，前面是拐弯，我猛地一转方向盘，“啊！”我惊叫一声，因为由于惯性，我差点把自己甩了出去。“咚！”我还没回过神来，又一下子撞倒了路边的用轮胎垒成的墙上“好险哪！”我惊叹道：“谢谢你轮胎墙壁，你救了我一命啊！”我回头看看，哦，没人看到，否则，就糗大了，爸爸妈妈看到更不得了啊，我以后别想再开车了。

接着还有一圈，我吸取了上次的经验，，不敢开快车了，也留心路况了，“这回我可要小心了。”我心里悄悄的提醒自己，慢慢的开着车，有人超过我我也不着急了，这次也就没出现“大事故”，但是还是不断的有小事故出现，比如：我轧着小石头了，或者开进了小沟沟里，或者上坡没有及时减速差点被颠下来了。历尽“艰险”终于我成功地返回终点了。

开完了“跑跑卡丁车”我们又奔向了下一个旅游项目了。

十元钱能做什么

内容来源：（1）采访同学（2）采访社会

报告内容：

十元钱平时在我们的眼里并不是那么的珍贵，但是它在生活中，却能做成千上万的事情，今天我就在家里，采访了旁边的三位邻居，其中这三邻居他们各有各的看法，今天我们就向你报告一下他们的看法吧！

刘猛说他想用这十元钱，买一本他这几天他一直梦寐以求的儿童籍，他的名字就叫做《十万个为什么》，当我问起他你为什么不买玩具呢？没想到刘猛的回答却是这样的，他说：“买一本好儿童可以增长一个人的知识，可买一个玩具却什么也帮不上所以我选择了儿童。”

李健说他要用这十元钱来给希望工程捐款，我问他你为什么不用这十元钱买好吃的呢？他说：“东西可以忍一忍，少吃一顿又有什么的，可是捐这十元钱就有可能让一个失学的儿童重新上学，还可能改变一个贫困儿童的命运，所以我还是认为捐款是值得的。”

最后我还采访了孙如梦她说他要用这十元钱，买一本《小学生同步作文》的书，当我问起他为什么不买一个小布娃娃呢？她却说：“布娃娃有什么好玩的，学习最重要，将来如果我成才了，开一个布娃娃厂，到了那个时候还用愁没有布娃娃玩吗？”

听了他们各自的回答，我发现了他们说的话中都有一个共同点，都是为将来的大局着想，不因为为一件鸡毛蒜皮的小事而毁了大局，我决的我应该向他们这样学习。

附件：（1）要用这十元钱做好事（2）要向他们学习

报告人：张磊

2006年12月24日