包容让花儿别样红作文

Posted 2023-05-07

篇首语：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。本文为你选取作文包容让花儿别样红作文四篇，希望能帮到你。

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包容让花儿别样红作文

包收留让花儿别样红作文

在学习、工作乃至糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家顿的包收留让花儿别样红作文，但愿对大家有所匡助。

漫山遍野的玫瑰用笑容接纳气魄汹汹的蜂群，成就了了生气希望盎然的春天；坚而不摧的蚌用柔躯接纳硬砾，成就了晶莹剔透的珠石；坚挺如铁的树干用挺秀接纳柔藤，成就了藤树相依的奇美……面对异类，用“武器”仍是“笑容”？我的回答是，包收留的花儿别样红。

他，是脾气火爆、行事不羁的'首相；他，是权势巨子至尊、高高在上的国王。当首相纵横政坛，国王何去何从？面对这个兼具霸气与才气的首相，英王乔治六世选择了包收留。他包收留丘吉尔的强硬性格，竭力维护这个坚勇果敢的首相。二战时，恰是君臣之间完美的配合，才成就了战事的胜利，成就了英国崭新的时代。乔治六世的包收留，让丘吉尔在他逝世之际为其挥泪写下“勇者无敌”的悼词。是的，乔治六世是当之无愧的勇者。他从不用“武器”来应对丘吉尔，反之，用“笑容”谱下君臣协奏的华美乐章。包收留，让国家的花儿别样红。

他，是年纪轻轻就能玩转软件的天才少年，甚至破解了数款苹果产品的程序编码；他，是桀骜不驯的苹果公司总裁，数次由于那个专给他捣乱的少年而头痛不已。当有一天，二者相遇，面对这个玩世不恭的挑衅者，乔布斯会如何选择？他可以痛斥少年，可以控告侵权者，可以举起“武器”——但是，他选择了包收留。乔布斯友好的立场以及他提出的优厚的前提感动了少年，终极，他成为苹果旗下专管编程的程序设计师，为苹果公司的未来开辟了新的天地。试想，倘若乔布斯采取另一种策略，可还会有如今强盛的编程师为公司保健护航？包收留，让企业的花儿别样红。

而如若用“武器”去打击本可以协调的“外来上风”，以针锋相对代替笑容相迎，又会如何呢？

他，是风度翩翩、才华出众的将领；他，是神机妙算、鞠躬尽瘁的智囊。他的羽扇纶巾若能联袂他的古琴空城，那该是多么美妙的图景！可周瑜只当孔明是仇敌，是利刃，他不可能战胜自己！“既生瑜，何生亮”的背后，有多少人为之扼腕叹息。他，是饱读诗书、才高八斗的学者；他，是维护独裁的天子。本可以重用于谦巩固统治的他，却唯恐此人对他不利。终极，一代耆宿颠沛至死，而他的王朝，亦江河日下……

也许，入侵者是一柄好剑；也许，挑衅者能助你一臂之力。本可互利和谐，何必兵戈相见？

文明之花别样红

常熟市周行学校（小学部）四 (1) 班陈俊杰

讲文明讲礼貌，是做人的起点。文明礼貌不仅给别人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

你瞧！我们美丽的校园都弥漫着文明礼貌的芳香。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

在我们学校，文明用语礼貌已蔚然成风。当你在校园中漫步时，可以看见我们的同学，主动和老师打招呼，说“老师，您好”；进办公室不忘记叫声“报告”；受到帮助说声“谢谢”。生活中离不开礼貌待人，我对礼貌用语更是敬佩，便称他为“魔术语言”。有一次，我不小心将季梦兰的脚踩了一下，她刚想发火，我连忙说：“对不起。”她的脸马上“阴转晴”说：“没关系。”然后一笑了之。就这么简单的三个字，具有多大的魔力啊，它可以化敌为友，也许可以转怒为喜，也许……这样我们班级更团结、友谊更深厚。

我们上下楼梯不奔跑不拥挤，整齐有序；我们不随地吐痰、乱扔纸屑；我们爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带……

我们携起手来，文明礼仪之花开满了校园的每个角落，文明之花别样红！

花开两枝别样红

接触过古人的众多诗作,觉得每一首诗都有一个韵,这个韵隐隐散发出诗人不同的情感.

情感不同,诗韵也不同.有的温情脉脉,凄凄惨惨;有的豪情奔放,波澜壮阔.充分展现出艺术的才华和诗的魅力.

同根同枝不同心,花开两枝别样红.

曹雪芹代林黛玉作<<葬花词>>,比喻其红眼薄命:"花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人",写出了她在贾府风刀霜剑的悲情."未若锦囊收艳骨,一陪净土掩风流""质本洁来又洁去,不散污淖陷渠沟"写出了她的心灵高洁.

<<葬花词>>以丰富而奇特的想象,缤纷而暗淡的画面,浓烈而忧伤的情调,展示出了黛玉复杂的精神世界.

同为写落花,有一人却写的波澜壮阔.

"浩荡离愁白日斜,吟鞭东指既天涯,落红不是无情物,化做春泥更护花."如果说落花是为了写愁情,那黛玉愁的是身世,龚自珍愁的是国家.当林在掩袖而泣,声声凄楚时,龚却吟鞭东指,豪情满怀为国不屈.

事物激发诗人的情感,不同的情感通过不同的诗韵表现来.

就写梅来说,逸者笔下的梅清新明朗,含蓄娇羞,林和靖隐居山林,种梅养鹤,后人对他有"梅妻鹤子"之说,他的<<山林小梅>>是他情趣的写照.

映日荷花别样红初二作文

荷花很美，夏荷在阳光晖映下显得格外鲜艳锦绣，然而，你可曾知道，在锦绣的和花身后，也离不开阳光的照射。人，也是如斯。

下面，我就给大家边个故事，人物是虚构，但是与现实糊口中很相似。（也并不是写我）

那是一个夏天，我们的主人公赵熙正在教室里学习着，可是他遇到一个困难，难以解开，心急之下，居然哭了。不仅老师看见了，许多班上的同学也见了，这是赵熙自上学以来的第一次在大庭广众之下哭的。

老师走过去，抚摩着他那小的可爱的`脑袋，说：“赵熙，你怎么了？哭成这样！”赵熙看了看老师，说：“有一题做不出来，难过极了。”

“你是不是上课没听了，要不然是不至于如斯的，你以前可不是如斯啊！”老师和颜悦色的说。

然后，赵熙对老师说了上课以后自己的事情，又说了说那题不会做，还说了一遍自己的解题思路。

老师再次为赵熙作了生动的讲解，赵熙学会了这题怎么做了。接着，老师又说：“记得，以后可要当真听讲了哦！不懂来问我！”

在今后的日子里，赵熙的学习成绩日益高涨，居然在年段删了0个名次。同学问他怎么提高那么快时，他平静地说：“这也许就是映日荷花别样红吧！是老师重新给我了决心信念，也同样他让我这只荷花更加鲜艳！”

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