包容是阳光中考满分作文
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篇首语:别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。本文为你选取作文包容是阳光中考满分作文四篇,希望能帮到你。
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包容是阳光中考满分作文
包收留是阳光中考满分作文
无论在学习、工作或是糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集顿的包收留是阳光中考满分作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
哲学家康德说:“气愤,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有狂风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人出错了,我们为此雷霆万钧,那出错的该是我们自己了。
现代的戴尔?卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简朴方法只有一个,即施展对方的优点。”憎恶对方,恨不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽收留”,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的优点化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈爱的外婆”,发“从此吃素”的毒誓,也难改吃羊的本性,但假如捕杀净尽,羊群反而收留易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的宽收留。
林肯总统对政敌素以宽收留着称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,岂非我不恰是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽收留,公然的对手或许就是我们潜伏的朋友。
三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?闻名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让你保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是简朴的宽收留,这宽收留如硎,磨砺着你的意志,磨亮了你生命的锋芒。
固然我不同意你的观点,但我有义务扞卫您说话的权利。这句话良多人都知道,它包含了宽收留的民主性内核。良言一句三冬暖,宽收留是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,假如你有了宽收留之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
宽收留是一种美。深邃的天空收留忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海收留纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍茫的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽收留是壁立千仞的泰山,是收留纳百川的`江河湖海。
与朋友交往,宽收留是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与世人交往,宽收留是光武帝焚烧投敌信札的火把。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检核检束前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的气力,终成帝业。这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基。
你要宽收留别人的龃龉、架空甚至诬陷。由于你知道,恰是你的气力让对手恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发烧的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,终极也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉贲张,最收留易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁?马修斯在《宽收留之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
2006年中考满分作文:阳光总在风雨后
【作文题目】
阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:"妈妈,我现在知道哪边是左边了!"晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
【题目解读】
今年的安徽课改试验区中考作文一改往年的纯话题形式,采用的是"材料作文+话题作文"的形式。而且这一话题是隐含在材料之中。这就需要我们广大考生要认真研读材料,把握材料的精髓。通过阅读材料我们发现,其实这个题目还是比较容易驾驭的,只要我们扣住"善待挫折"来写就可以了,这也是大多数学生应该能够驾驭的写作方向。我认为本题在写作中最重要得一步就是要审好题。因为审题是写作的第一步,更是中考作文取得高分的关键一环。如果审题草率,匆忙入笔,势必影响整篇文章的构建,甚至连题目中最起码的写作要求都难以完成。但是在2006年的安徽省课改试验区的中考作文中,有相当一部分考生将材料所给内容简单理解为"意外的收获"或"生病=挫折、摔跤=挫折、失败=挫折"等,没有或很难理解本材料的内涵是什么。有相当一部分学生抓不住这则材料的关键句:"受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……"文章东拉一句,西扯一句,全是与"挫折"无关痛痒的文字组合。在这一关键句中,有三个思考层次值得注意:①"受挫折的过程往往就是获得真知的过程。"②"走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。"③"不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……"只要你抓住了任何一句来行文都能在审题上占得先机。也有一部分学生在这方面表现很好。
阳光总在风雨后(童话)
安徽一考生
我是一只幼小的蝌蚪。
经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程,这其中不知有多少险阻:担心人类的破坏,害怕蛇的吞食……终于,我如愿以偿地来到了这个世界。
我的心是炎热的,是兴奋的。水--我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去,石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大,我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。
每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。
可是,好景不长,我们地家--水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。
幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降……
终于,那可怕地一天还是降临了。正午的阳光,灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到水里去,想要回到冰凉的水中。可是,现在的我正在承受着无比的痛苦,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。
时间一妙一妙地过去了,阳光也越来越毒烈。我告诉自己,我不能放弃,绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界,还没有一睹大地的风采,我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄
我的背部难受极了,感觉像被针扎那样痛。我努力着,拼搏着,与时间赛跑着……
不知不觉中,我爬到了浅水沟边,我用尽全身力气跳跃去,尽管这里的水很少,但是我终于成功了。我欢呼着,尽管没有谁会听见我的声音,也尽管没有谁会分享我的成功。
好景又出现了,傍晚时分,天突然下起了暴雨,我尽情享受着雨带来的舒爽,享受着那份属于自己的快乐。
现在,水又满了,我又一次自由自在地在水中游来由去,又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。
我是一只蝌蚪,一只快乐而又幸福地蝌蚪。
【阅卷心得】
这是一篇获得50分(内容27+语言23=50)高分的考场佳作。优点主要有:
一、成功运用童话的形式和拟人口吻。面对这一材料,小作者没有拘泥于一般的写作思维,而是借用童
话的形式拟人的口吻演绎了"挫折"这一话题。这是写作的智慧在文章中的成功运用。
二、主题鲜明,结构井然。这篇文章在构建主题时,也有着独到的匠心。一般的考生都是写自己或在这
个材料面前有何思考,或自己有什么样的挫折并如何战胜它等等。但这篇文章却借蝌蚪之口表达了
"环保"的时代主题。这也是我们给高分的一个重要原因。同时,这篇文章结构上也做到了首尾衔
接,过渡自然。这也是值得我们学习的。
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