我成长我快乐作文400字

Posted 2023-05-07

篇首语：知识的领域是无限的,我们的学习也是无限期的。本文为你选取作文我成长我快乐作文400字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我成长我快乐作文400字（1）

2、快乐伴我成长400字（2）

我成长我快乐作文400字

我成长我快乐作文400字（精选篇）

无论在学习、工作或是糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家顿的我成长我快乐作文400字（精选篇），欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

我成长我快乐作文400字1

春绿秋黄，岁岁枯荣。转眼间我已经十二岁了，童年旧事却不曾健忘。

那年，母亲带着我去乡村采茶叶，本意是让我体会一个采茶人的苦，我却把这个当成一种娱乐流动，在茶地里瞎跑，这摘一片，那摘一簇。

妈妈忍无可忍，斥训了我一通，然后教我采茶。我收回之前的淘气，开始当真采茶。

我学着当地采茶女的样子，迈着轻快的步伐，嘴里哼着欢快的音调，提着篮子，一路采采停停。但是还不到十分钟，我便跑不动了，而且腰酸背痛，头上，脖子上还泌出了豆大的汗珠，蓝子里的菜叶却连蓝子的三分之一也没有。

好不收留易熬到吃饭时间，我进屋首先就是找饮料，却只找到一些浑浊的饮用水，我委曲喝了一点就不喝了，然后吃饭，平时在家二荤二素一汤的菜式，竟换成了一荤一素，连汤也没有，而且饭也是硬硬的。

原来这就是农村糊口呀！他们吃东西这么节约，还不够吃，而我在家里却这么铺张，我以后也要节约呀！

“寒食过雨云消，不夜侯正好，又是一年采茶时节暖阳照……”每当我哼起这首《采茶记》我便会想起农村糊口的节俭，那一刻我长大了。

我成长我快乐作文400字2

今天，我特开心，由于我的爸妈买了一个电饼铛。电饼铛是新式的烙饼锅，我真想看看是怎么做的。

第二天早上，我醒来时没看见妈妈，我不知道妈妈为什么早早起床？我便小心翼翼地到外边看看。哇！原来妈妈在做鸡蛋饼呀！我看到妈妈全部的'制作过程便学会了。我对妈妈说：“妈妈我也想尝尝！”妈妈说：“好呀！”我围上为围裙，先把面糊倒入电饼铛中，用木铲把面糊摊开，做成平均的煎饼。然后把鸡蛋和切碎的火腿肠倒在煎饼上，铺平均，盖上锅盖。大概三四分钟后，锅上的绿灯灭了，饼也就好了。我用铲子把饼盛了出来放到盘子里。哇！好香呀！妈妈说“做的真棒！”

我学会了做鸡蛋饼，我特别快乐。固然我做的还不是很好，饼又小又不平均，但是妈妈却很兴奋，说我长大了，是个能帮妈妈做事的懂事的好孩子！

看着香喷喷的鸡蛋饼，我太兴奋了。长大真好，可以做有用的人了！以后我要更努力的帮妈妈做一些能做的事，象扫地呀，刷碗，等等小事情，做个人见人爱的好孩子！

我成长我快乐作文400字3

成长像苹果一样，甜甜的；像青梅一样，酸酸的；像橄榄一样，涩涩的；正由于这些滋味，童年也会变得很美妙。

当我们在学校时候，每月考试看谁考得好，看谁能考一百分我觉得那时候是快乐的。由于分数高了就能得到老师家长的表扬，还能知足自己的小小虚荣心，我觉得这件事就像苹果一样甜甜的。

不管夏天的酷热，仍是冬天的严寒。妈妈都数十年如一日的拉着我去很远的学校上学。每次接送我后，妈妈的四肢举动都冻得冰冷。天天看到这些，我都会暗暗下定决心为自己的的学习而鼓劲，只有学习成绩好，妈妈才能兴奋。想起这些，鼻子都是酸酸的，像青梅一样。

每个小朋友都喜欢玩，都想有一个快乐的童年时光。当我偶尔厌倦学习时，为什么我在学习上碰到难题要让我们自己克服它，为什么不能痛愉快快的去玩，妈妈为什么如斯严肃。我都在想小时候都不能玩，长大了更玩不了。童年有时真的是苦涩的。

现在，我感觉童年是多彩的，有艳丽一面，有暗淡的一面。不论童年中的甜美、酸、仍是苦涩，都是让我们成长的过程。

甜给我鼓励，酸给我带来动力。苦涩给我增添了毅力。我喜欢多彩的童年。由于童年让我成长带给我快乐。

我成长我快乐作文400字4

20xx年有一种收成，让我难忘，那就是读书的快乐。天天坚持读一个小时的书，已经成了我的习惯，书带着我走进一个个奇妙无比的世界，令我陶醉，让我快乐。

在静偷偷的夜里，轻轻翻开《史记》，跟着司马迁爷爷生动柔美的文字和紧张的故事情节，遥望古老中国的风风雨雨，笑周幽王为了博得褒姒的欢心，不惜烽火戏诸侯；恨商纣王昏庸残暴、秦始皇焚书坑儒；赞张骞出使西域一十三年，不辞辛劳，拓展了举世著名的丝绸之路，叹苏武塞外牧羊，持节十九年坚韧不屈，青史留名。

在茶余饭后，来到著名遐迩的“绿山墙农舍”，和安妮一起在“情人小道上”披发步，在她的带领下看“闹鬼的森林”有多么恐怖，看“紫罗兰溪谷”是多么锦绣，分享安妮从一只丑小鸭变成白天鹅的惊喜。

在清晨背诵《离骚》，读诗人屈原那颗香草丽人般高洁的心，感触感染诗人路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的坚守和坚持。读书，让我明白了，成长路上高度比速度更重要，明白了打开书，看世界，我一定会生出翱翔的翅膀。

我成长我快乐作文400字

在我们身边有许许多多的事物会使我快乐，但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会让我健忘一切不痛快的事，沉醉在书的海洋里，可以跟随书中的主人公去冒险、去探索、去寻找，去解救世界……总之，我可以和书中的主人公做意想不到的事，可以做糊口中不能做的事！

“我读书，我快乐……”我又唱着自己编的歌坐在书桌上看起书。我看的书是《小故事，大道理》，兴许书中看得出色处，我快乐得情不自禁地拍手叫好，读到有人ok了我就很伤心，会流出一点泪来。读到幽默搞笑的地方，我就不由自主地哈哈大笑。读到迷惑的地方我就立即画问号，去请教别人匡助理解意思。读到柔美的地方我就会在柔美处打叹号或画五角星，然后写作文的时候把柔美处加到作文里，由于这些都对我的匡助很大。假如读到饿了，就一边读书一边吃零食，这可真是一种柔美的享受啊。假如我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上读书。可以想尽一切办法让自己开开心心，快快乐乐的读书。

我读书，我快乐，我成长。我们可以在读书中找到自己喜欢的乐趣，可以在书中找到更多的知识，可以让自己的糊口变得更加丰硕多彩，也可以让自己的学习蒸蒸日上，这乐趣我久久不忘。我读书，我快乐……

快乐伴我成长400字

快乐伴我成长400字(一)

一个人要快乐，唯有觉得自己还在不断的成长。

——题记

人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。

成长中，快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时，不经意间来临。童年时，快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。现在啊，快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。成长中，快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐；快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。

成长中，快乐就是友情的滋润。随着成长，我收获到了许多。其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富。快乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时，朋友会给我善意的帮助；遭受挫折时，朋友会送上真诚的鼓励；骄傲自满时，朋友会递上恰当的提醒等等。友情永远是最真挚的感情，友情让我的生活充满了阳光。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事，我可以把他们藏在心里，偶想之，念之，也是快乐的；我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈，也是快乐的。生活中，快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。

成长中，快乐就是成功的满足。俗话说：“一分辛苦一分甜。”“快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦；对于教师而言，就是桃李遍天下；对于我来讲，快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自己当做一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。

成长中，快乐是一种心境。心情好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心情，要学会酝酿好心情。心境是自设的，快乐是创造的。其实生活中，在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情，只要用心去体会，就感受到快乐一直是存在的。陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开；闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返；隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬；给予了别人一点小小的帮助，会让我乐于其中；欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心情舒畅……总之，好的心境，是我永葆快乐的活水之源。

求知对于我来说是快乐；阅读一本好书对于我来说是快乐；养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分；快乐是一种感觉，快乐不会带给我们知识，快乐不会带给我们金钱，快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。爱上快乐吧，其实快乐一直都在伴随着我们成长!

题外话：

都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。

——简·方达(美国)

我从一个爱哭的女孩儿，变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，我每天都是快乐的，每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，属于自己的知识与才华。现在我是一名即将迈入中学校门的毕业生，回过头看看这六年的小学生活，还别有一番风味。在这六年里我每天都是快乐的。在家里我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽小花。他们无时无刻地都在关心我，都在照顾我。你说，难道我不快乐吗？在学校里同学们也在帮助我，当我遇到“拦路虎”时，他们总是会伸出援手，帮我一把。你说，难道我不快乐吗？在学校里活动，踢毽子、打沙包、跳皮筋……这些都是我的强项。每一次玩耍我都会开心地忘掉自己是谁。你说，难道我不快乐吗？晚上放学高高兴兴地回家时，写完作业后，我每次都要看上一两个小时的课外书，这样还给我

增添了许多我不懂的新知识呢！你说，难道我不快乐吗？哦！说到这儿，我突然想起了那次。记得上个星期五的班会课上，施老师刚进教室的门，她手里的东西就把我们全班同学的目光都吸引了过去———五张奖状。施老师走上讲台，对我们说：“今天我要奖励几位同学。大家先选出两名最遵守纪律的同学。”伟和华栋。状拿走，都有些眼馋了。前四个奖状都奖完了。施老师高兴地说：“这是最后一个奖状„书写工整，作业整洁‟者。这是我跟李老师一起商量的，奖给霜霜同学。”当时我愣住了，可是在同学们热烈的掌声中，我又回过神来。我激动地走上讲台，双手接过奖状，就在那一刻，我想了很多，谢谢老师这么信任我，我知道我还有很多竞争对手，我不会输给他们，我还会努力的！我就是这样快乐度过了每一天，度过每一刻。时间就像行云流水，不知道怎么回事，一转眼，我就从一个什么都不懂的“小豆丁”一下子就变成了一个满脑子都是知识的“大姐姐”，成了学校里的“老大”———六年级毕业生。有爸爸妈妈的呵护，有同学给予我的帮助，有玩耍时的开心，有课外书籍带给我的知识，有老师对我的信任。这些都是我生活当中的一点一滴，它们就像是我记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我快乐地成长

从前有一个人，他拥有一种东西叫快乐，他十分珍视它，时不时要去看一下它，生怕有一天，他的快乐会离他而去。一次，他又来看快乐，任凭他翻遍所有的地方，总是找不到快乐。他的膝盖磨破了无数次，手也起了厚茧，快乐仍是无影无踪。终于，他放弃了：“算了，不找了！丢了快乐可生活还得继续。”当他站直了，重新昂头去面对阳光时，快乐又出现在他的眼前。顿时，他明白了——快乐是不可强求的，只有一切顺其自然，才会快乐。

他是明白了，可我仍迷糊着。我是一名学生，对我来说快乐就是考试的高分，但是，前提是你必须承受学习的压力，去努力。我现在是一名初中生，所面对的是关系到我前途的中考，它不仅仅是在检验学习成果了，而且它已经让我闻到了生存的战场上飘来的硝烟。也就是说，我所扛的不仅是学习的压力了，生存、竞争让我背上沉重的包袱，还有父母、师长的期望，那深沉的目光沉沉地压着我的心，让我快乐，让我担忧。再者是曾经取得的成绩，使我快乐过，但成绩就像翘翘板，一会儿扬起，一会儿落下，快乐也只是闪耀的影子。

这时，我又想起那个故事，那个人在寻找无望时，洒脱地放弃了，却得到了快乐。而我呢？我仍在努力寻找快乐啊！而且不能放弃，因为我认为放弃是不可能拥有快乐的。于是，我只有找啊找快乐。我就像一个在汹涌波涛中前行的人，任由巨浪拍打，我只能拼命地游，不管前边是海市蜃楼还是浩海无边，我都不能去随波逐流地飘荡。我会寻到快乐吗？我只感受到生命的抗争，如果放弃奋斗就是放弃生命。这奋斗的过程也许就是人生的快乐吧！

我一个人悠闲地漫步，迎面来了一个被父母牵着手的小孩，小小的眼睛里充满了对我自由的羡慕。我笑了——曾经我也这样，总认为自由是快乐，千方百计想挣脱父母的手。而今如愿以偿地挣脱父母牵着的手，远离父母独自经受着风雨时，我才感受到手的余温在我心中激荡，让我快乐不已。那是儿时的拥有，童年的企盼。

想到这儿，我豁然开朗了——生活本身就是一种快乐，不要刻意去寻找，而是用心去感悟。

从你的介绍中，知道你生长于人烟罕迹的大山里，没有高楼林立的繁华，没有霓虹闪烁的热闹，却自有青山绿水的灵秀，红花碧草的芬芳……而最让我印象深刻的，就是你的作文中所描绘的山林风光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并没有优越的物质条件，但是你并没有失去信心，依然认真读书，回报父母。我依稀感受到了在太阳升起的地方，有一双双明亮的眼睛含着宇宙，放着异彩；在密林重山中，一只只小鸟展翅的身影在大地上写下了远大的理想。我知道快乐的种子已播撒在你心中，梦在路上，快乐正在绽放！

我和你一样，也有着属于自己的快乐与烦恼。当我沉浮于城市的繁华喧闹与五彩缤纷之中时，我多想拥有一个僻静的角落，好让自己的思想来一次默默的沉淀；当我无奈地夹在同学和家长间无休止地你追我赶的竞争时，我好想让自己的脚步作一次长长的漫游……每当我疲倦于重复单调的学习生活线路与节拍时，前方就会出现一个个惊喜，如漫长的寒冬酝酿出的是生机盎然的春天；如酷热的夏日过后，迎来的是芬芳醉人的秋果，于是一个个快乐点缀在我行走的路上，如一盏盏明灯伴我前行，催我奋进。

你问我的爱好是什么？我的爱好是写作。写作让我懂得了苦尽甘来的快乐，当一次次的失败换得一次成功，我的心中就被甜蜜占据。面对一张张奖状和一份份荣誉，我深感和你所写作文的差距，你的文字总是洋溢着朴实自然的气息。而我写的作文往往充满了如城市街灯般的华丽，却少了那一份真情实感。从你的来信中，我仿佛看到了山里农民拼命挣钱养家糊口的景象，你们山里人艰苦奋斗、自强不息的精神，深深打动了我！我手写我心，不以名累，不为利倾，何乐而不为？

此时此刻，我思绪万千……书信，是沟通城市和山林的桥梁；书信，是给予你我同样快乐的一片蓝天……同一片蓝天下，我们潜心书信，我们尽情歌唱，我们热爱生活，我们珍惜友谊……因友谊而快乐，快乐伴随我们成长！

每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为我在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”

记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季拿西瓜，也成了我的必修课。到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走

进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋的我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少