记忆中的墙作文

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篇首语:与其担心未来,不如现在好好努力,只有奋斗才能给你安全感。本文为你选取作文记忆中的墙作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、记忆中的墙作文(1)

2、墙(2)

3、一道门,一堵墙(3)

4、如果我是家长(4)

记忆中的墙作文

记忆中的墙作文

在日常的学习、工作、糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心顿的记忆中的墙作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

从小,我便是一个爱玩的孩子。我对任何的事物都感到新颖且有趣。经常一个人徜徉在自己的小天地。而在我如斯缤纷的童年回忆中,印象最深的却是一抹坚毅的.背影和轻风中那道孤身挺立的墙。

犹记得,小时候住在爷爷奶奶家,小村的房舍和和蔼可亲的老爷爷、老奶奶们,使我的童年布满了爱和暖和。因为村子内的孩子少,所以我的玩伴也不多,大都是男孩子。爷爷、奶奶们疼我,由于我是村子里少得可怜的女孩之一。奶奶们编草帽总不忘给我一顶、爷爷们做卷饼总不忘留给我一份……经常早上被奶奶们拉着说故事,下战书和村里的男孩儿们玩弹珠、打陀螺,傍晚被爷爷拉着教做菜。天天的糊口都忙碌却充实。然而,有一天,政府发了一份公文……从此,我的糊口有了天翻地复的变化。

那天一早,我一如往常地被奶奶们拉着,固然跟往常一样地聊天,但,不知为什么?心里总觉得怪怪的。到了晚上,爷爷忽然集合了村里的所有人,到村子的榕树广场。原来,政府要城镇建设,决定将小村改建,让大家搬进新建的公寓里头。幼小的我,虽不甚明白爷爷的话,但知道我即将离开这个布满大伙欢快笑语的家园,不禁伸手摸了摸身旁的树干,在这里,我曾和大家一起比赛爬树;望见村子的小路,在那儿,我曾和奶奶手牵着手去市场买菜;瞧见正冒着白烟的烟囱,我曾和爷爷待在那儿研究怎样的酱料最能和卷饼搭配……这里的每一寸土地、每一个角落都有我的回忆,但我决定将它放在心里,我知道,此刻的我很幸福。

到了挖土机来拆屋子的那天,早已搬离村子的大伙聚在一起,爷爷和那些玩伴们,大家手握手,感触感染彼此身上传来的紧张与不舍。当第一道墙被打披发,我不禁哭了,明明说好不哭的,眼泪却像中断了线的珍珠,不停地落下,无法抑止的悲伤在瞬间蔓延开来。那道墙曾是我们一起留下许多回忆的地方,承载着满满的回忆。我转转身子,不去看那被打披发的墙、不去听此起彼落的低声啜泣,不去想心中忽然涌上的酸涩,只是牢牢握住爷爷的大手。永别了,我的童年。那道墙和我娇小的身影封住了我的童年回忆。

再回到村子,已是初一年级的事情了,望着应被全数打掉的房舍,却发现一道墙毅然站在风中,上头有着我曾经顽皮画上的涂鸦。我哭了,记忆中那些夸姣箊回忆如江水般滚滚而来,心里已无当年的悲伤,只有满心的暖和。墙啊!谢谢你,谢谢你还努力的站在这里,替我守着锦绣的回忆。

故乡

每个人的家里都有一堵墙

故乡的人啊

都在墙里生活

小时候

墙很矮

幼小的我便从墙上跨过

再爬过别人的墙

和墙里的伙伴们

笑过

哭过

每天

望着头顶的太阳

在空中划过

不知那一天

当我再想跨出自己的墙

却发现

这墙不知什么时候已然变高

我已爬不出去

可我想念伙伴们啊

于是

我每天练习攀爬

可墙也在每天长高

我始终没有爬出

于是啊

我只能用声音

和同样在墙里的伙伴们沟通

伙伴们啊

你们那欢笑的脸庞

含泪的双眸

早已变作我梦中的回忆

回忆中的依稀

人们啊

你们谁能告诉我

何时我才能爬出自己的墙

爬出了以后

能否再爬进伙伴们的

一道门,一堵墙

曾经有这样一个故事给了我深深的启迪,上帝让三位使者推倒一堵墙。第一位使者用斧头砸,没有砸倒;第二位使者用锤砸,没有砸倒;第三位使者先走过去和墙交谈了一会,之后用手推倒了墙。人们感到诧异为什么,用斧头,锤没有砸倒的墙,第三位使者用手却推倒了。其实故事中的墙,就是人们在现实生活中的心墙,人与人之间不交流在彼此心中有的隔阂。生活中只有多交流才会感受到世间的爱。

记得有一个周末,我的朋友来家里作客。在客厅坐了一会后,我拉着她去了我房间,并随手关上了门。这时,她忧心忡忡地问我:‘你怎么了?和阿姨闹矛盾了吗?”她这句话问得我一头雾水:“没啊?”她又说:“那你关门干什么呀?”她这一问我有点丈二和尚摸不着头脑,疑惑地回答:“习惯啊,怎么了?你问得我发毛。”她说:我在家从不给房间关门,你知道吗?有时家里小房间的门就像是一堵墙,你把门关了就等于和家人之间又垒了一堵墙,就像和家人之间产生了隔阂。你应该把门打开让爱进来一些。”我不信,就按她说的做了。打开了门,我们在房间里看书。一会儿,妈妈端来了水说:“看书累了,歇会喝口水。”这时,朋友冲我笑,我明白她的意思,但还是不确定。谁知,过了一会妈妈又端来了水果让我们吃。

临走,她说:“你的房间们别关了,爱都进不去了。”我似懂非懂的点点头。

回到家里, 依照惯例我又随手关上了门,但是想起了朋友的话又打开了门。晚上,妈妈做了我爱吃的菜,从脸上我看到了没有看到过的笑容。

那一刻,我明白了母亲的笑容,明白了朋友的话:让爱进来些。其实有时作为母亲她也需要一种被依赖的感觉,而作为女儿的我却有一道门将她要发出的爱远远拒之于千里之外。虽然在我眼中,那只是一道门,但在母亲心里却是一堵墙,这堵墙将她的爱囚禁了起来。

想想你们自己在生活中是不是也曾拒绝过母亲的爱,也曾没有察觉出母亲的爱,也曾没有体会出母亲的爱。其实母亲的爱很简单,一个眼神,一个表情,一个动作……你察觉出母亲的“一个爱”没有?用心去感受生活,用心去交流生活,我相信你会发现更多的爱。做个有心人,不要再拒绝那份属于你的爱了。

如果我是家长

我喜欢一个自由的小天地,可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我,限制着我。当我看到伙伴们自由自在地玩耍,愉快地做自己喜欢做的事时,我羡慕极了,我想,如果有一天我当家长,一定做一名孩子喜欢的家长。

如果我是家长,那么首先我应该是一个有责任心、有爱心、懂得赞赏的家长。对我的孩子而言,我应是,是他成长记忆中的慈父、严师和良友。

如果我是家长,我的爱将是最好的示范,我的孩子应该是一个富有爱心,宽厚的孩子,他会从小就明白冷漠是一堵厚厚的墙,将自己把幸福和快乐永远地隔开。所以他努力地去爱自己身边的人,用感恩的心、用爱心、用一颗快乐的心去面对纷扰的人群。感恩别人对自己的付出,同样用融融的爱去温暖别人的心房,用自己的快乐去传染每一个可以传染的人。同样,他该有阳光般灿烂的笑容,无论何时,无论何地……

如果我是家长,如果我的孩子在取得的成绩不够理想的时候,我不会严厉批评他一定和他进行一次谈话,和他一起分析丢分的原因,鼓励他,帮他树立起“下次我一定能行的信心”。

如果我是家长,我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组,不强迫他们老为语数英三科发愁,我会让他们向各个爱好进攻,永远快快乐乐的。

如果我是家长,我一定不当太严格的家长,以一个叫做“独立”的理由,让他们孤孤单单的,我一定要抽出时间,陪我的孩子们玩,让他们充分体会到父爱的温暖。

如果我是家长,我一定说到做到,不以一个“没空”的理由,不理他们,我会利用周末的时间带他们出去玩,让他们开开心心生活每一天,永远快乐无比。

如果我是家长,我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉,让他们觉得我和他们不像父女(父子)倒像朋友,交流得更紧密,谈话得更开心!

如果我是家长,也许我会犯错,但我不会刻意去维持一种家长固有的威严,我相信,家长的威严是以自己的人格魅力去获得的,所以我现在就要不断经营自己。

如果我是家长,我会是孩子最初、也是最好、更是一生的朋友。我会细细聆听一个幼小的生命那如许新奇的感受,与他分享生活的快乐和烦恼,也许他的感受不是正确的,但他童心里的世界必定是无尘的,我会在他的世界中感动。当我的孩子偎依在我的身边,更多的时候他是把我当作一个好朋友来交流,那时,我必定会如花儿般幸福,我必是一个最感动的家长……

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