“环保”来我家作文

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篇首语:别总是羡慕别人光芒万丈,却忘了自己也会发光。本文为你选取作文“环保”来我家作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、“环保”来我家作文(1)

2、我家爱环保作文(2)

3、环保在我家作文 我的环保家庭作文(3)

4、环保在我家(4)

“环保”来我家作文

“环保”来我家作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家对作文都不目生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家顿的“环保”来我家作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

现在真是“环保”来当家,他用那无形的双手捉住了“铺张”的尾巴,狠狠地甩了出去。不说远的,现在家家户户哪没有“环保”的影子,我家现在正在接受着“环保”的改革……

原来在我家里电其实是铺张!瞧!老妈“大呼小叫”准是股市又失事了,于是一整天便趴在电脑前盯着显示频但愿股市回升。可这样下来,电精灵可累坏了,不停地往电脑那跑。来!看“世界杯”!晚上了,爸爸又打开了电视,亮啊亮啊,电精灵看着心里可着急呢!

水的命运实在比电也好不到哪里。瞧老妈这架势,拎着两件衬衫便往洗衣机跑,再隔两天,又是两条裤子被送去。水精灵也在叫苦,每当水在哗哗地流着时,多么像她在哭,哭的声音却怎么也阻止不了人类这一切一切的'行为啊!

终于有一天,水精灵与电精灵达成了共鸣,共同制订了一个计划,这个计划便是一定要想方设法使人类这种无知的举动停下来!“停水了!停电了!”妈妈爸爸呼唤着。怎么回事?原来是电精灵与水精灵跑到“环保”治理员那里抱怨去了。“环保”治理员听了他们的话,非常气愤了,把我的心带到到他那,告诉了我许多铺张在捣乱的事,告诉了我许多“铺张”的危害。我明白了,我明白了。从此,我懂得了环保的重要性,我告诉了爸爸、妈妈,他们也懂了,家里终极发生了改革。

现在,妈妈不再那么总开着电脑,电精灵能休息了;爸爸不再总看电视,电精灵不累了。妈妈也不再三件两件往洗衣机里送衣服,水精灵得到了平安。

感谢“环保”,感谢“环保”给我的提醒。大家也一定要学我一起来“环保”。我们爱你,“环保” ……

我家爱环保作文

我家爱环保作文

在日常糊口或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家顿的我家爱环保作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我家爱环保作文1

我们爱环保,地球妈妈哈哈笑。说到环保,大家都会说的滔滔不绝。说到这儿,就让我先容一下我先容一下我的家庭是怎样节约能源的.吧!

首先,来先容我们家是怎样节约的。有一次,我们到外面吃饭,把吃剩的饭菜带回来了家。我们老是把用过的水,去冲厕所。

然后,该我来先容一下我的妈妈是怎样节约的!我妈妈从来不首先用一次性的杯子。就连有客人来了都用玻璃杯。妈妈常常把上班用过的本子带回来给我当稿纸用。

现在,该先容爸爸了。我爸爸出差的时候老是把日常糊口用品放到一个包里,从不用一次性的杯子和牙刷。

再先容我奶奶。我奶奶是个珍藏家,他每一次都把家里没用的废纸箱子和我用过不能再用的稿纸收起来,等到卖褴褛的来卖出去,卖出去的钱,她都会拿来买菜。

最后,该先容我了。我用从来用纸都是用两面……

节能环保,我们家都做到了。你呢?

我家爱环保作文2

人类爱环保,地球妈妈笑哈哈!这是我为环保模范城进的一言,怎么样,还不错吧!

说到世界环境日,大家一定都会说得滔滔不绝。那么下面就让我先容我的家庭是怎样节约能源的吧。

首先,我来先容我的妈妈是怎样节约能源的吧!暑假我和妈妈到南京去,看眼睛,中午到饭店吃饭,把吃剩下的菜带回家。

然后,该先容我爸了,我爸每次外出把喝的饮料瓶都带回家,收集起来,等到收废品的来了就把卖出去,卖的钱作为家庭开支的用度。他每次出差都会把自己的日常糊口用品带好。

最后,先容我了,身为一名五年级“节能环保好习惯之星”,我更是要节能环保了,就说用纸吧,我能做到正反面都用,洗脸我天天都用洗脸盆,洗过脸之后将脸盆里的水用来冲马桶……

节能环保,我们家每个人都做到了。

环保在我家作文 我的环保家庭作文

环保在我家作文(一)

环保在我家作文

晚上,我用电蚊拍打死了一个蚊子,然后我抽了一张餐巾纸把蚊子包起来,妈妈看见了说我不环保。我问妈妈为什么说这是不环保呢?妈妈说:“你浪费了一张餐巾纸,纸是用木头或者是稻草或者是甘蔗渣等纤维材料做成的,我们多用了一张纸就会多消费一些原材料,特别是木头。人们为了多生产一些纸,就会把树木砍掉,甚至是砍伐森林。森林是我们人类的宝贵资源,它可以帮助我们保持水土,改善大气环境。所以我们要尽量节约用纸,保护环境。” 听了妈妈的话,我想起以前老师说过的“环保”这个词,我就问妈妈:“妈妈,你说的就是环保吧。”妈妈高兴地说:“对呀,你真聪明。我问问你,在我们家里我们有没有注意环保呀?在哪些地方呢?”

我想了想说:“每次我们喝完水后把矿泉水瓶子收集起放在纸箱里,还有报纸看完后也留起来,等到积了很多后我们就会叫收废品的叔叔来收走,可以卖钱。”妈妈笑着说:“对,这些废品除了可以卖钱外,最主要的是可以让它们重新利用,节约资源。你再想想还有吗?” 我想了想,摇摇头说想不起来了。妈妈说:“为什么我们离开房间后都要关灯呢?”我说:“为了不浪费电吧。”妈妈又问:“为什么我们的卫生间里要摆一个水桶呢?”我说:“是为了装洗过菜、洗过衣服、洗过手的水,这些水可以用来冲马桶。”妈妈说:“对极了,很棒。因为水也是宝贵的资源。其实在生活中还有很多细小的地方也需要我们注重环保,比如用完了的废电池不要乱扔,因为电池里面含有剧毒的化学物质,这些化学物质会污染土壤和水源,所以我们要把用完的电池放好,统一送到垃圾处理厂去处理,或者是送到沃尔玛去,那里有统一回收的地方。”

妈妈又问我:“你再想想看,还有哪些方面呢?”我想了想,再也想不出来了。妈妈说:“现在什么东西涨得最快,而且是汽车要用的?”我想了想说:“是汽油。”妈妈说:“对,现在汽油也是紧缺资源,我们尽量少使用汽车也是环保行为。”我问:“为什么呀?”妈妈说:“因为汽车需要消耗汽油,还会排放出废气,污染大气层,还有使用汽车上的空调也会污染大气。所以我们应该少用汽车,多走走路,对我们的身体也好,对空气也好。”妈妈又说:“其实在你们的学习生活中也有许多可以做到环保的地方。比如你们用的铅笔和纸张。这些东西都可以重复利用。当铅笔很短的时候,我们拿一根长管子套在铅笔杆上就又可以使用了,还有我们写完了一张纸的一面后还可以写另一面,如果两面都写完了,还可以用其他颜色的笔在上面再写,这样可以节约纸张和笔。还有最重要的一点,就是少用塑料袋和不要乱扔塑料袋,因为塑料袋不像其他的垃圾可以分解,它要经过几百年的时间才有可能分解,而且它燃烧的话会放出有毒的气体,危害我们的身体。如果地球上每个人都乱扔塑料袋,以后地球上到处都是塑料袋,人类就没有地方生存了。”

听了妈妈讲的这些话,我才知道原来环保是这么重要的,要做到环保其实也不难,就是从我们身边的一些小事做起,只要我们想着是对环保有利的我们就去做,我也要从妈妈说到的这些方面去做起,争取早日成为环保小卫士。

环保在我家作文(二)

环保在我家

吉利学校两型建设作文三(1)班

晚饭后,全家人坐在电视机前,一边看电视,一边热烈地讨论着“怎样为环保出把力”的话题。爸爸抢先发问:“咱们家搞个环保公约十条怎么样?”妈妈和我举双手赞成。我家有了短暂的宁静,全家人沉思片刻,开始了发言。这回,论到急性子的妈妈抢先发言:“我先说三条:第一条,节约用水。这条包括以下几点,比如洗完菜淘完米的水用来冲下水道,这叫一水多用。我们还要做到用完水及时关闭水龙头。冲澡每人每周不能超过五次,夏天,三天冲一次,冬天,一周洗一次。第二条,节约用电。我们家的灯泡一律换成节能灯泡,人不在房间里就要把灯熄了,谁如果违背了规定,就要扣掉谁的零花钱,用来交电费。第三条,抵抗垃圾。我们全家要和白色垃圾抗战到底。以后,无论买什么都要用布袋,防止白色垃圾侵蚀”。妈妈发言完毕,我和爸爸热烈鼓掌,妈妈很得意。

接下来,轮到我了。我站起来,开始了我的发言:“我也要讲三条,第一条,节约用纸。纸也可以循环利用,正面写完字的纸,翻过来用背面做草纸。两面都用完的纸和看过的报纸都存放起来,将来回收利用。最重要的是----”,我顿了顿,故意提高了声调:“不能随便撕纸,更可恶的是,撕完纸随地乱扔。”说到这里,爸爸妈妈同时看了我一眼,我脸一红,赶紧说:“第二条,爱护动物。动物是人类的朋友,也是人类的老师。它给我们带来了很多启示,但仍有一些人非法捕猎,杀害动物。还有,人类破坏环境,让动物失去生存的条件。

第三条,爱惜粮食。所谓粒粒皆辛苦,农民辛辛苦苦种出的粮食,我们不能随便浪费。”我提完建议,爸爸妈妈向我投来赞许的目光,我不好意思的低下了头。因为我提的三条公约,都是我以前做过的。“哈

哈,一共六条了,接下来,该我这个领导补充剩下的四条了。”爸爸一脸得意地站了起来。

爸爸清了清嗓子,开始了他的补充发言。“第一条,每周至少抽出一个小时的时间到公园打扫卫生,清除白色垃圾和杂草等。第二条,绿化环境,每人每年至少植树十棵,多者不限。第三条,全家人带头宣传对环保的意识,让大家都为环保做贡献。第四条,家中生活垃圾的处理,我们家要设两个垃圾箱,一个是可回收利用的,一个是不能回收利用的。生活垃圾不能随便乱扔,一律装进垃圾箱里,定期清除。”爸爸发言完毕,我和妈妈又一次鼓起掌来。

为大自然做贡献,仅有我们全家人是不够的,需要大家都来努力!

环保在我家作文(三)

环保在我家 广东省汕头市澄海区 广东省汕头市澄海区华侨小学602班 陈默文 当今,世界各地都在提倡环保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人们都说这样可以既方便又干净,而且不麻烦。可他们又怎么知道:筷子是用木材做的,这样岂不是浪费木材?因为森林资源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗?当我知道了这些消息,我便不由自主地想起我家的环保秩序,是我当了一次环保主人。那时环保值得前一个星期,每当我放学回家后,发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉,这一次又被我发现了,想阻止他扔掉,便想了一个办法对他说:“电池里含有一些不好的东西,一碰到土壤就会使土坏掉;假如掉进水里的话,那后果就更严重,周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息,愣住了,从此以后他用完了的电池都拿给我,我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥,他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉,非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后,劝他把书收藏起来,或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来,给他的儿子看。这样,我家的;两位最难劝的人被我说服了,剩下的问题一下子就解决。只要我们无论做什么事都注意些,世界上就“处处环保” 了。

环保在我家作文(四)

环保在我家

当今,世界各地都在提倡环保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人们都说这样可以既方便又干净,而且不麻烦。可他们又怎么知道:筷子是用木材做的,这样岂不是浪费木材?因为森林资源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗?

当我知道了这些消息,我便不由自主地想起我家的环保秩序,是我当了一次环保主人。那时环保值得前一个星期,每当我放学回家后,发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉,这一次又被我发现了,想阻止他扔掉,便想了一个办法对他说:“电池里含有一些不好的东西,一碰到土壤就会使土坏掉;假如掉进水里的话,那后果就更严重,周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息,愣住了,从此以后他用完了的电池都拿给我,我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥,他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉,非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后,劝他把书收藏起来,或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来,给他的儿子看。

这样,我家的;两位最难劝的人被我说服了,剩下的问题一下子就解决。只要我们无论做什么事都注意些,世界上就“处处环保” 了。

环保在我家作文(五)

环保在我家

一、教学目标

(一)认知目标 :1.初步知道环境的好坏关系着千家万户的生活,关系着人类的生存和发展。保护环境人人有责。

2.知道一些有关家庭环保的小知识。

(二)情感目标 :1.爱地球母亲,愿为环保出力。

2.对破坏环保的行为不满和愤慨。

(三)行为目标 :1.从身边的小事做起,在家庭中养成保护环境的良好习惯。

2.参加力所能及的保护环境的公益活动。

二、教学重难点重点:使学生在头脑中建立起初步的环保意识,感受到环保的重要性,让学生感觉到污染和环保就在我们举手投足之间,从而培养学生良好的环保习惯。

三、教学准备:环保的名言或警句;有关环保的消息或故事。

四、教学过程

(一)观察实验,初步感知抽烟带来的污染

1.猜一猜:教师出示一张白纸,白纸上边有一个黄色的印记,让学生猜一猜黄色的印记是什么?

2.演示结果:教师播放白纸被香烟熏留有焦油而变黄的课件,从而让学生直观感受到烟的危害。教师由此导入,调查学生家里是否有人会吸烟,并让学生谈一谈家人吸烟的时候自己在旁边的感受,进而引出课题并板书:环保在我家。其中“家”字用图代替。

(二)调查与实验,认识各种污染的危害

1.汇报调查情况(课前教师让学生在家里进行了一次家庭环境调查,学生列出了一份家庭环境调查表)家庭环境调查表家庭生活污染调查报告

污染现象有什么影响

室内吸烟污染空气

洗衣粉水污染水土

冰箱、空调制冷破坏臭氧层

„„„„

污染现象:杀虫剂、油漆、洗衣粉、清洁剂、装修、油烟、噪音、电磁辐射(电脑、电视)。

同学们发现了不少家庭当中的污染。那么,除了刚才同学们在报告中所提到的污染现象,还有没有我们在家里日常生活中没有注意到的污染呢?

2.演示:家用洗洁剂的污染。用洗涤灵水浇蒜,模拟日常刷碗水排放到环境中造成的危害。让学生通过观察,发现问题,提出问题,并结合实际讨论:我们每天用的刷碗水都到哪里去了呢?对环境有什么影响?你有没有什么话想对大家说?

3.小结:学生谈感受与认识。

(三)讨论与建议,怎样保护家里的环境教师引导讨论:

同学们,我们每天都要在自己的家里生活,如果家里的环境被污染了,我们还能健康地生活吗?那为了我们能在家中健康地生活,我们应该怎样保护家里的环境呢?(垃圾分类;尽量不使用塑料袋,用布袋或篮子买菜或盛东西;尽可能不使用一次性用品:木筷子、纸杯等;使用环保洗洁剂;少使用杀虫剂;少吃口香糖;不乱扔旧电池;一水多用„„)

(四)制作与展示,宣传落实环保从自身做起

1.制作内容。

(1)张贴一张环境保护的照片、图片或自己画的画儿。

(2)抄写有关环保的名言或警句。

(3)介绍一个环保的消息或故事。

2.动手制作。现在同学们就利用你手中的材料来进行制作,比一比,看哪一组做得最好。

(五)全课总结这节课同学们通过调查、亲手制作和展示,清楚了环保行动就在我们举手投足之间。我们每个同学都应该注意环保,同时我们也要向其他人宣传环保,大家都动起手来进行环保,为了环保人人都行动起来,我们居住的环境才能变得更加美好。我们共同的家——地球才能变得更美丽!

《水资源危机与节约用水》教案

教学目标

1、认识水与人类的关系,了解常见的水污染源及水污染现状,认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。

2 、认识合理利用和保护水资源的重要性,有节约用水的意识;有保护环境、防治污染的

环保在我家

当今,世界各地都在提倡环保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人们都说这样可以既方便又干净,而且不麻烦。可他们又怎么知道:筷子是用木材做的,这样岂不是浪费木材?因为森林资源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗?

当我知道了这些消息,我便不由自主地想起我家的环保秩序,是我当了一次环保主人。那时环保值得前一个星期,每当我放学回家后,发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉,这一次又被我发现了,想阻止他扔掉,便想了一个办法对他说:“电池里含有一些不好的东西,一碰到土壤就会使土坏掉;假如掉进水里的话,那后果就更严重,周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息,愣住了,从此以后他用完了的电池都拿给我,我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥,他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉,非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后,劝他把书收藏起来,或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来,给他的儿子看。

这样,我家的;两位最难劝的人被我说服了,剩下的问题一下子就解决。只要我们无论做什么事都注意些,世界上就“处处环保”了。

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我家爱环保

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