从观念抓起,消除不文明现象作文
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篇首语:饱带饥粮,晴带雨伞。本文为你选取作文从观念抓起,消除不文明现象作文四篇,希望能帮到你。
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从观念抓起,消除不文明现象作文
从观念抓起,消除不文明现象作文
在日常的学习、工作、糊口中,大家对作文都再认识不外了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编顿的从观念抓起,消除不文明现象作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
文明是社会发展和提高的标志。一个社会的文明程度的高低,反映了这个社会全体成员综合素质的水平。
但遍地缀满的烟头,纵横交错的竹签,以及随处可见的“到此一游”,这是北京八达岭长城中早已见怪不怪的场景了。许多国外游客都感到非常诧异,为什么一直以来号称文明古国,礼节之邦的天朝,竟会有如斯景象。这不仅引发了全社会的思索。我们最基本的文明素质去哪了?
央视闻名评论员白岩松曾说:“我们的文明素质一直以来都存在着,它一直都在我们身边,一直都在伴跟着我们。但长时间以来,不文明行为都没有沦落为过街老鼠人人喊打的状态。所以让各种不文明行为的传播和扩披发有了可乘之机,终极导致文明有时被掩没了。”正如白岩松的起点:我们的文明素质一直都存在着。那么竟有如斯多不文明行为肆意横行的原因又是什么呢?
我以为,造成这种现象的根本原因是人们对文明的观念尚未成熟,以至于造成中国人各种不守规矩以及不文明行为的产生。人的行为与习性,都是由自身的观念所支配的',而人的观念大多是由外界的影响所诱导产生的。好比还在成长中的孩子,对于事物的长短价值观没有真正的定义与界限,他们只能从身边的人,从家长和大人们之间的行为举止中来判定长短,来形成一个人的观念。而普通人们也是从一些极少数人的不规范行为中,由于没有健全他们对于文明的观念,所以极收留易跟风,也会做出同样的行为。因为侥幸心理,也会徐徐改变观念,恶性轮回。
那么我们应该怎样去阻止这些行为继承滋生,还我们一个文明和谐的社会与积极向上的价值观呢?这一直是国家,也是民众们一直探索和寻找的。我们的邻国新加坡,在上世纪发展以前仍是一个文明素质极为低下的国家,但他们用了“罚”的方式来规范人们的行为。政府颁发了许许多多严格的法令,对不规范行为进行严肃处罚:例如:在新加坡丢垃圾一次罚款,两次罚到你心疼(1000新币),三次就直接罚去扫大街。全国直播你扫大街的光荣事迹!乱穿马路也是罚款00新币。新加坡一名烟民由于多次从楼上窗户扔烟头被国家环境局罚款1.9万新币(约合人民币9.3万元)。最为出名的是一个瑞士的男旅客,由于在公共场所涂鸦被判处6个月的监禁和鞭刑。瑞士总统亲身为他求情,但也没能改变处罚。就这样一次次严肃的处罚下,人们的观念被强制性的改正过来,从而成为文明程度极高的国家。靠这种方式规范行为确实值得学习。
但在天朝,因为种种多方面的现实与舆论的制约下较难进行,但在推行这种方式的同时,中国政府也在不中断的寻找方法来改变这一现状:提出的社会主义核心价值观中,文明是其中极为重要的一环。颁发了许多的“史上最严格的社会环境保障法令”,开展各项整治流动,以及鼎力宣传,对社会不文明行为加强监视等等。也产生了卓越的成果。
“一粒沙子见世界,半瓣花上说人情。”一扇门的命运在一定程度上成为了我们当代中国人灵魂的一面镜子DD文明的缺失。这也可以进一步的解读我们中国人为什么到国外会受到特别的关注以及“温馨提示”的原因。然而,忍耐究竟是有限的,我想一扇门的呼叫应该能够换起公民对于文明的最善的观念。我也请我们能够将这样的小事当作涵养自己操行的大事对待。
作为我们公民,也要树立准确的观念,以社会主义核心价值观为我们的行为准则,以实际步履规范我们的行为,做到一言一行规范文明,规矩做人,同时对身边的各种不文明行为及时进行制止与规范,真正的使不文明行为成为过街老鼠,人人喊打,还我们一个健康,和谐,文明的社会环境,使中国真正成为文明古城,礼节之邦。
学校我与不文明现象说不500 学校不文明现象
学校我与不文明现象说不00(一)
学校我与不文明现象说不00(二)
学校我与不文明现象说不00(三)
学校我与不文明现象说不00(四)
大学校园 “不文明现象”产生的原因:
第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。目前我们的社会正处于大变革时期,随着改革不断深入和发展,整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化,经济成分和经济利益多样化,社会组织形式多样化,社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说,在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点,校园已不是一片净土,诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下,学生会耳濡目染,将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面:一是社会氛围的影响。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。调查中我们了解到, 有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现, 视为“ 时尚” 。二是同龄群体的影响, 同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿, 使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。
第二,大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致。社会上功利诱惑的增多,增强使一些大学生在思想上急功近利。大学被当作了实现功利的敲门砖。他们认为来到学校只是为了接受专业知识,其他一概不重要。所以他们不关心“我的大学”怎样,不在乎
我的同学怎样,只在意是否能实现自身利益的最大化。大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关,这不仅存在于学生中,社会上也不乏这种现象。
第三,家庭教育的影响。父母是孩子的第一任教师。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。
第四,学校教育的疏忽。许多大学生对文明与不文明的性更为认识不清,认识不到自身行为构成不文明,造成无意识的不文明。这和长期以来,从中学到大学的教育,只重视智育,忽视道德教育,放松对大、中学生行为规范训练有关。例如:中学片面追求升学率,忽视了文明养成教育, 使本应在中小学就养成的文明行为习惯未形成, 造成教育断层。再比如说大学阶段,思想道德教育的内容往往围绕培养正确人生观、价值观这一核心任务开展,直接将教育基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上,而忽视了对学生实际行为的关注。
第五, 学生自身所受过的文明教育有所差别。高中与大学的教
育是两种完全不同,甚至使处于两种极端的体制。高中实
行的是严格的管制,尤其是它是人生一个重要的转折阶段,学生为一的任务就是“全心全意”学习。高中生的行为总是
有章程可循。但他们合格的行为只是监管的产物,并未内
化为自身的认识,文明礼貌只是一种被迫的要求,他们心
中没有形成文明理念,对道德的认识自然也达不到一定的
高度。一步入大学,立马脱离了监管阶段,没有了完善的
文明约束体制,学生的自控能力差开始暴露出来,对那些
未内化入心的行为的薄弱意识开始失落。面对大学的多元
化,一些学生开始摇摆不定,被卷入各式各样的风潮中。 第六,学校教育管理的缺位。缺乏监督。现行的学校教育缺少对大学生不文明现象的监督,对部分学生的违纪行为采取姑息态度, 奖惩不明, 从一定程度上纵容、助长了不文明行为习惯的滋生、蔓延。学生不文明行为的产生原因有多方面,从教育和管理者的角度来看我们的教育管理不是很到位,制度不够完善,制度的落实、监督不够到位;思想政治教育的队伍人员不足,方式落后,学生中的敌对情绪占相当比例;在对学生专业教育上、生活服务上有做的不好;在物质保障方面,我们还不够科学与完善;在文明的氛围的形成上,还不能有效的达到惩恶扬善、扶持正气。
解决方法: 虽然有不和谐音符的存在,但文明校园永远是我们的主旋律。在这一方教书育人的净土,共建文明校园不只是口号,更应该是我们的行动。
校园不文明现象的解决方法可从以下两方面来说:
一、学校方面:
第一,注重思想道德教育,转变大学生的认知错误。从根本上抓好学生的道德教育工作:以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观,人生观和价值观教育,一基本道德规范为基础,深入进行公民的道德教育,以大学生的全面发展为目标,深入进行素质教育。学生的思想政治教育工作要坚持以人为本,贴近实际,贴近生活,贴近学生,努力提高教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。严厉的规章制度和惩罚措施只会起到“缘木求鱼”的作用。从人性关怀的角度去引导学生,反而是长远又有效的途径。高校在重视知识教育、人生观价值观教育的同时,更应加强大学生基础文明素质的教育。要让他们知道“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”。通过教育和引导,提高大学生分析问题、明辨是非的能力,促进大学生的自觉文明意识,增强抵制不文明思想行为侵蚀的能力;通过教育和引导,使大学生从思想上重视培养良好行为习惯,将自觉文明意识转化为自觉的文明行为。在教育过程中,要从大学生的实际出发,坚持理论与实践相结合的原则。同时,在教育、灌输的基础上,重视集体的影响、约束作用,先进典型的示范、激励作用,正确舆论的导向、监督作用等,并随时注意纠正不良思想和行为。 第二,强化校规校纪的严肃性,做到全方位育人校规校纪是学校根据党的教育方针制定的具体管理制度,也是规范大学生言行和道德标准的手段。校规校纪教育既是纪律教育的具体化,又是约束大学生
言行、提高大学生文明素质的重要环节。加强校规校纪教育,目的是培养大学生的纪律意识,使大学生自觉遵守学校的各项规章制度,为形成良好的校风、学风创造条件。学校作为大学生的管理者,应该致力于建设良好的校园风气。大力加强校园大环境建设,也就是学校的相关政策措施的制定与实施问题。现在,规章制度不少,《学生食堂文明公约》、《宿舍文明条例》、《教室文明规范》等等。但是规章制度出来以后,应该还要看其实行的结果如何,注意调整。 同时在实施这些规章制度的同时,对大学生的行为进行正确的引导。同时加大精神文明的宣传力度,建立学生之间的相互监督机制,从根本上杜绝不文明现象的产生。
二、学生自身方面:
第一,要不断提高自身修养和自身素质。只有以较高的素质才能更好地成长成才,更好地为社会,为人民服务。纵观古今中外成功有名之士,无不是具有良好的道德品质,他们坚持从自身做起,从小事做起,严于律已,为他人、为集体、为社会、为自然做出应做的事。坚持“五讲四美三热爱”,按照社会主义的“四有新人”目标,树立社会主义荣辱观,不断提高自己的个人道德修养。
第二,要有较强的纪律性和原则性。 由于有的学生自身公众意识比较差,以自我为中心,较容易忽视周围人的感觉,看不到自身行为对环境造成的不利影响,这都很容易影响周围人的行为习惯,从而造成一个整体素质相对较低的局面,即不文明现象的日趋增多。大学生代表着未来,代表着主流。作为一个当代大学生,杜绝不文明行为
绽放文明礼让之花小学作文
我国事文明古国,素有“礼节之邦”之称,老师对我们进行文明礼让教育,不仅是传承文明、弘扬民族优良传统的需要,更是时代的需要。子曰:不学礼,无以立。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
可是,现如今呢,我们不少同学对应有的礼让不正视,观念稀薄,品德不如人意。在学校里,有些同学会顶嘴老师;听他人讲话时,东张西望,随便插嘴;还有些人上下楼梯时,蜂拥而上,争抢过道;对于这些不讲礼让的现象,大家见到最多的'可能就是中午用餐时抢着打饭盛汤吧,这我是深有体会的。
每当中午吃饭的时候,同学们中总会蹦出那么一两个人在步队里推前挤后,我总想制止他们。可他们并不听劝,屡次不遵守秩序,我心里有些愤怒,不禁想:他们为什么不在乎别人的感触感染?岂非连“先来后到”的一点规范都做不到?
实际上,礼让文化时刻在我们的身边敲响警钟,你看:那一面面会说话的墙:“上下楼梯靠右走”、“礼让三分,文明十分”。那一条条公益广告:有一个白叟拄着拐杖,蹒跚的追赶着公交车,司机面带微笑地等着,等白叟上车坐稳才将车开走……实在要做到文明礼让并不难,只要注重平时,从小培养,就可以形成良好习惯。有句老话:“少成若天性,习惯成天然。”也许,文明礼让就是这样一小步,可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。
假如人人都这么做,世界上就没有了蛮人,都会自觉成为一名有道德、有涵养的人。我们,作为祖国的未来主人,只有养成了文明做事,有道德做事,才能拥有一个文明的校园,文明的城市,文明的国家。同学们,让我们积极步履起来,争做一名文明礼让好学生吧!让文明礼让之花永远绽放在菁菁校园。
向一切不文明现象说“不”作文
向一切不文明现象说“不”作文
在现实糊口或工作学习中,大家对作文都不目生吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的向一切不文明现象说“不”作文,但愿能够匡助到大家。
“啊哈————”我慵懒地躺在车上,双眼无神地望着窗外,看着一辆辆轿车从我面前飞奔而过,面前的一切似乎都变得恍惚不清了。
这时,一片花花绿绿中,一个大蓝色的'身影泛起在了我的视野中,定睛一看,是一位叔叔。
他神情有一丝慌张,行动冲冲地从马路那头走到了马路中心的栏杆前。所有正在行驶的车辆,都在他眼前来了个急刹车。
停留了两三秒,他先用右腿跨上栏杆,紧接着把右腿也跨了上去。他已经坐在了栏杆上,可他还不停歇,一鼓作气冲到了马路对面。
这跨栏、冲刺一气呵成,只用了不到十秒时间,可我却真为他捏了一把汗。
迎接20,当好东道主,向一切不文明现象说“不”。
一、指挥灯信号
绿灯亮时,行人可以通行;黄灯亮时,行人不许通行,但已进入人形道的行人可以继承通行;红灯亮时,便不能通行了。
二、行人要遵守的划定
穿越马路要走人行横道线,但假如人行道上没有信号灯,就要察看周围,确保安全的情况下通行。行人不准爬马路护栏、隔离栏。
除了遵守交通法规,糊口中的一点一滴也需要留意。
不要乱丢垃圾,不要随地吐痰,爱护一草一木,不要随意踩踏草坪。
礼待外宾,文明对待每一个人,不讲粗话,不在公家场合大吵大闹。
喜迎20,当好东道主,向一切不文明现象说“N”,争做文明小市民。
相关参考
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