实践活动收获多作文

Posted 2023-05-06

篇首语：宁愿跑起来被拌倒无数次也不要规规矩矩走一辈子。本文为你选取作文实践活动收获多作文四篇，希望能帮到你。

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实践活动收获多作文

实践流动收成多作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家顿的实践流动收成多作文，但愿对大家有所匡助。

今天是2日，是我们体验购菜的日子。大家提着篮子，兴致勃勃地踏上路途。天上的白云飘飘，小鸟欢快的歌唱，好新鲜的空气！进入菜市场，人隐士海，叫卖声此起彼伏。长长的小摊一眼望不到头。摊上摆着各式各样的蔬菜，五颜六色，让我们目眩缭乱。我不知不觉地来到一个小摊前，可里面的东西却勾不起我的爱好，我不中断寻找我最爱吃的蘑菇，啊！找到了，它们像一把把小伞，正热情地向我招手！“阿姨，这蘑菇多少钱一斤？”“一斤五块。”“那我就要半斤吧！由于我的.口袋里只有十元钱，我得公道计算开支，既能买到我喜欢吃的蔬菜，又不至于超支。”阿姨很爽快地把蘑菇兄弟们分成了两份，很纯熟地为我称了半斤，“一共两块五，还需要袋子吗？”“谢谢阿姨，我们这次是环保购物，不需要塑料袋”。阿姨笑着点点头说：“你们真是好孩子，今天能亲身体验买菜的过程，就能领会到你们的妈妈天天有多辛劳了！”听了阿姨的话，我不禁点了一下头，是啊，妈妈天天太辛劳了，既要上班又要为我们买菜做饭，而我们却不体谅妈妈的辛苦。在这时，我环顾了一下周围的同学，有的在低头挑菜，有的在付款，还有的菜篮子还空空如也！我继承往前走，忽然感到喉咙直冒烟，哦！早上走的匆忙，健忘带水了，那就买点生果吃吧！于是我走到生果摊前，好多的生果！看，一个好大的火龙果，火龙果的身上长有好多绿色的小手，似乎在向我招手。“阿姨，火龙果多少钱一斤？”“五块钱。”我摸了摸口袋，看了看还有七块五毛钱，钱还够，可是假如买了，剩下的一块五毛钱可不知再买什么才好。正在我左右为难时，发现了又圆又可爱的橘子。橘子披着半绿半黄的衣服，挺着一个将军肚，戴着一个点点帽。“橘子多少钱？”“五块。”我二话不说，忙取出五块钱买下了八个橘子。光买两样东西可不行，我又向菜摊走去，一眼就发现了它——土豆，土豆身着薄薄的、棕色的衣服，身上一块凹进去，一块凸出来，像一个可爱的娃娃。我喜欢吃土豆，挑了两个大大的土豆。“多少钱呀？”“两块。”“好便宜呀。”我边赞扬边付款。时间一分一秒地过去了，回家的时间到了，大家恋恋不舍地离开了菜市场。这次实践流动不仅丰硕了我的课余糊口，而且增强了我的环保意识。

实践体验成长

在四年级下期的时候，我们班申请并获得了“实践中队”的称号。从此，我们开展了不少实践活动，并有了不少收获，我们一直用行动大声呐喊我们的口号：“在实践中成长！”

在实践中，我锻炼了自己的胆量。在举行跳绳和踢毽比赛中，我虽然对这些并不拿手，但我踊跃参加。任何事情都重在参与，有参与才会有收获。我虽然在跳绳比赛中并没有拿到好名次，踢毽比赛时也是踢几个就捡一下，但我参与了，并在参与中体验到实践的快乐。在辩论会上，我作为反方的组长，我积极发言，带领同学们一争高下。在主题队会上，我作为学习委员，展示出了自己的风采，我在学校的领导面前大胆发言……现在，我战胜了畏畏缩缩和孤言寡语，变成了一个活泼大方的小女孩。

在实践中，我培养了自己的能力。在“金铁嘴辩论会”上，我带领反方同学充分准备，查找了很多资料，这培养了我的合作能力；开始辩论时，我机智应战，临危不惧，这培养了我的思考能力和应对能力;在同学们发言时，我认真倾听，并加以补充，这锻炼了我的倾听能力和语言能力……在各式各样的活动中，在点点滴滴中，我成长了，我培养了自己的能力。现在，我战胜了以前那个没有能力的自我，变成了一个多才多艺的小女孩。

在实践中，我开阔了自己的视野。在悠悠球大赛中，同学们积极参与，在学习中也掺杂了一份情趣。我虽然不懂悠悠球，但我仔细地观看同学们的一举一动，大家都聚精会神的观看，没想到，在悠悠球的玩耍中，也有讲究和方法呢！同学们一个个熟练的动作，看得我目瞪口呆，平时不经意的这些小活动中，也蕴涵这么多的奥妙……在实践中，我的视野越来越广阔。现在我战胜了原来那个孤陋寡闻的我，我成为了一个视野宽阔的小女孩。

在实践中，我明白了更多的事理。在“关爱他人，学会感恩”主题队会上，同学们精彩的表演让老师们赞不绝口。娓娓歌声送来了对父母的祝福；郎朗诗歌表示我们对父母深深的谢意和敬意；小小故事虽然只有两分钟，但我们仍感受到老师付出之多……在这次队会中，我感受到了生活中有许多帮助我们的人：父母含辛茹苦把我们养大，老师不畏艰辛把我们培育成才，也有许多陌生人伸出援助之手帮助我们……我们要懂得谢恩，懂得回报。在辩论会中，我明白了：读书要读好书，对我们有用的书，不然就会对我们造成影响，坠入无底深渊，无法自拔……现在，我战胜了以前那个不懂事的我，变成了一个明事理的小女孩。

生活，经历过，才会了解，才会懂得，尝试过，才会体验，才会成长。

在一年多的学习生活中，我们已经形成了一个爱的大家庭，一个敢于实践的大家庭，一个生机勃勃的大家庭。我相信，在成长长河中，会留下我们的脚印，我们会蓬勃向上，实现我们的目标：健康快乐好学上进！

小学“每月一事”活动总结

在经历了某次活动以后，相信大家都积累了不少经验吧，不如让我们总结经验，展望未来。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编整理的小学“每月一事”活动总结，希望能够帮助到大家。

为进一步提高学校德育工作的时效性，增强德育工作的针对性，我校以新教育倡导的“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，通过“只要行动就有收获”的具体实践，让学生通过“每月一事”主题教育活动鼓励学生多读书、读好书、好读书，进一步提升学生读书热情，让学生养成良好的读书习惯，使阅读成为我校的`特色，校园充满浓浓的书香之气，营造良好的育人氛围。本次活动从12月1日至12月31日，利用近一个月的时间开展主题阅读活动，营造良好的阅读氛围和环境，最大限度地激发读书欲望，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，让学生在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想和启迪，享受审美乐趣，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，养成良好的读书习惯。达到了预期效果，具体活动总结如下：

一、具体做法

（一）加大宣传，营造氛围

1.召开“每月一事”启动仪式，各班积极认真对待准备活动，对学生进行加强阅读,养成良好的读书习惯的宣传,使学生进一步明确加强此次活动的重要意义。

2.利用黑板板、手抄板、主题征文、国旗下讲话、红领巾广播站等宣传渠道对“学会阅读、拓宽眼界”主题教育活动进行宣传，培养学生读书兴趣。

3.各班以“学会阅读、拓宽眼界”为主题开展班队活动，利用班队会，对学生进行主题读书教育。

（二）主题阅读，丰富理论

各年级根据学生的年龄特点收集有关书籍、诗歌、散文等，利用晨诵、午读的时间诵读。

（三）开展活动，培养读书习惯

1.班级开展阅读活动，充分利用每天晨诵20分钟诵读优美诗歌，利用阅读课向学生推荐阅读书目，指导学生掌握科学的阅读方法。

2.每两周老师向学生推荐一本好书一起共读，班级开设阅读指导课，指导阅读方法，激励学生多读好书。

3.每两周组织一次读书欣赏活动。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……播放朗诵的磁带，也可以播放多媒体，对朗读的文章进行评析，使孩子从小就受到语言文字美的熏陶。

4.开展读书漂流活动，学生把自己家中的课外书籍带到学校，开展读书漂流活动，可以与其他同学交换书籍。

.家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。

（四）星级评比，激励竞争

开展“每月之星”的评比活动。根据活动内容，天天评比及时表扬班级涌现出阅读小明星，树立榜样。

（五）相互交流，总结经验

召开班主任经验交流会，班主任以年组为单位对十二月份的每月一事主题活动进行总结，总结此次活动的好的做法和出现的问题，为下一步工作的进一步开展做好铺垫。

二、取得的效果

我校自开展每月一事“学会阅读、拓宽眼界”主题教育以来，通过系列活动引导学生在实践中多读书、读好书、好读书，学生主动读书意识以初步形成，下课流动书架挤满了读书的同学，大部分同学以养成良好的读书习惯。

三、存在的不足

虽然开展的每月一事“学会阅读、拓宽眼界”主题教育活动对学校的主题读书工作取得了一定的成绩，学生读书意识初步养成，但是还存在一定的问题，部分班级能按照方案执行此次活动，但只停留在表面，具体做法比较简单，部分同学的主动读书意识不强，没有真正体会读书的深刻意义，没有养成良好的读书习惯。

四、今后工作努力的方向和改进措施：

1继续培养巩固已经养成的良好习惯，在学生读书方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把培养学生养成良好的读书习惯做得更好。

2.加大宣传教育力度，让读书扎根在每个学生心理，体会读书带来的快乐。

3鼓励读书漂流，多组织读书交流活动，让生生互读、师生互读、亲子互读常态化。

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中秋收获多的作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集顿的中秋收成多的作文，但愿对大家有所匡助。

中秋收成多的作文篇1

中秋佳节，吃月饼，赏明月，别有一番情趣。今年的中秋节，我收成颇丰。

今年，学校的中秋实践流动是了解中秋节，很有创意。通过这次实践流动，我知道了良多关于中秋节的`知识。首先我搜查有关中秋节来历的资料，通过翻阅《十万个为什么》，知道了中秋节与嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话传说有联系。而古代帝王都有春天祭日，秋天祭月的习俗，久而久之就有了中秋节。

接下来，我向爷爷奶奶询问了中秋节的民间习俗，并上网浏览。我知道了中秋节最普遍的习俗就是吃月饼、赏月，这里我就给你先容月饼吧。月饼象征团团聚圆，又称胡饼、宫饼、小饼等，早在商周时期，江浙一带就有纪念太师闻仲的“太师饼”，张骞出使西域，带回芝麻、胡桃等，增加了制作月饼的材料。月饼这个名儿传说是杨贵妃取的。有一年中秋玄宗和杨贵妃一起赏月、吃胡饼，玄宗觉得“胡饼”这名字不好听，杨贵妃看着一轮明月，脱口而出“月饼”，于是“月饼”这个名字被沿用下来。关于月饼，还有个夸姣的传说呢！有一年中秋节，董永之子看到人家小孩由母亲伴着赏月亮，就要找妈妈。天神吴刚见了，就给他一双登云靴，于是董永之子就穿戴靴子来到天宫，见到了七仙女。七仙女非常兴奋，就和姐姐们给孩子做了个饼，让他吃。后来，这件事被玉帝知道，就让吴刚去伐桂。这个孩子后来做了州官，非常想念母亲，就让庶民模仿当年七仙女和姐姐们给他做的饼的样子，做成饼吃，后来就沿用了下来。

我还收集到了好多有关中秋和月亮的诗句呢！我觉得唐朝诗人王建的《十五夜望月》写的最美。“中庭月落树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。”表达了作者浓烈的思乡情。还有张九龄的“海上生明月，海角共此时。”韵味浓烈，成了千古绝唱。而李白的“露从今夜白，月是故乡明。”更是广为人知。

“希望人长久，千里共婵娟。”这次流动让我更加深刻、清晰的了解了我国的传统节日——中秋节。

中秋收成多的作文篇2

八月十五日，便是人们盼望团聚的中秋节。这天，大家都会回到自己的家乡，和分别已久的亲人们欢聚在一起，吃月饼、谈旧事、报平安……

每到中秋节，月光都会非常的明亮，象一盏明灯挂在空中，又像一名女子，直到中秋才揭开那神秘的面纱，月亮黄黄的，亮亮的，像一个月饼，每当皎洁而明亮的月亮升起在漆黑的夜空中，显得格外明亮。

今年的中秋节，爸爸妈妈带我去公园，给我讲了关于月亮的科学知识，和关于月亮的神话。听爸爸的先容，我才明白，原来月亮上有些小孔，是用来吸收太阳光的。这样，白天有太阳，夜晚有月亮，避免了糊口的单调。不仅如斯，月亮上还有一些佳话，其中，最闻名的《嫦娥奔月》深受人们的喜爱。传说大英雄后羿射了9个太阳后，王母娘娘赐他一颗仙丹，被嫦娥偷吃了，嫦娥便成了广寒宫的主人。

这个中秋不仅看到了明亮的月亮，而且还丰硕了有关月亮的知识，收成真多啊！