艺术的星空作文
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篇首语：生活不是上帝的诗篇，而是凡人的欢笑和眼泪。本文为你选取作文艺术的星空作文四篇，希望能帮到你。
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艺术的星空作文
艺术的星空作文
在学习、工作或糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的艺术的星空作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
什么样的画能称得上锦绣？什么样的锦绣能称得上艺术？又是什么样的艺术能震撼人心？
那片星空一直是我心灵的归宿。
舒服的日子！我看着夕阳一跳一跳地盗走光明，黑夜徐徐织上天空，鸟儿回家唱催眠曲，小草披发发出梦的清香。就连绿树荫下，蟋蟀也跟着徐徐降温的.午后阳光的热情，弹奏得愈发起劲儿。院子里，我仰起脖子看夏昼夜色里的乡下：无数星星正热热闹闹的会萃在我的头顶——真美啊！
星星一点一点，洒遍了整个天空。它们轻轻眨一眨眼睛，轻风便牵着昙花走来。时间仿佛凝固，我就这样沉醉在因深蓝而深邃的夜空，因雪白而皎洁的月光中……星星不动，我心在动。黑夜中旅行，穿越过这星海。无数白点拖着尾巴离我远去，我像是伟大的创造者，心中除了平静，就只剩平静了。艺术带来的平静。
爱上了星空，赶上了《星空》。梵·高的星空也是他精神的支柱吧，或许星空带给他安慰，或许星星留给他但愿。当星星以特别的形式扭曲着，是不是也代表着艺术家的境界呢？星星不中断旋转，不中断变化，不中断吸引又不中断排斥。星空爆发出浓郁的悲伤。这是梵·高的心灵世界，这是他悲惨糊口的缩影。
星空的艺术中，梵·高要的也是动态美。当他画一个太阳，他会但愿人们感觉它在以惊人的速度旋转，正在发出骇人的光热巨浪；当他画一片麦田，他但愿人们感觉到麦子正朝着它们最后的成熟和绽放努力。他画出了一个神秘而有故事的星空。
星空像一个谜团了，一个艺术的谜团，一个艺术家的艺术谜团。她画出了所有梦幻的悲伤，即使在画之外，也震撼人心。
星空的艺术，是艺术的星空。
夜深了，黑暗中点点光明，是最后的艺术。人们在艺术中进入梦乡，拥有星空……
仰望星空与脚踏实地
苍穹，遥不可及却又美丽莫测，所以我们愿意仰望。梦想就如苍穹中变幻的宸星，愈是晦涩，越有吸人的魔力。土地，近在脚下却是温敦厚实，普普通通，所以不经意间我们总会忽视而过。现实中的种种喜怒哀乐，贪嗔痴怨就如土地上的千般景色万种风情，愈是置身其中，越是迷乱无章无所适从。
梦想可以让人快乐，现实却并不一定让人幸福。现实可以让梦想变得奢望，而梦想却让现实充满希望。即使两条平行线，搭个梯子，总有一点会有交集。
都说艺术来源于生活而高于生活，其实梦想何尝不是来源于生活而高于生活呢？如果说，不是贫瘠的土地上饿殍满地的呻吟声，我们怎么会有了国富民强的梦想？如果说，不是朱门酒肉臭，路有冻死骨的的社会现实，我们怎么会有了人人平等的梦想？如果说，不是船坚炮利的英国军队敲碎清朝闭关锁国的大门，我们怎么有了复兴自强的梦想？没有梦想的世界是空白的，只有梦想的世界是虚无的。所以孔子周游列国也未曾实现他的大同社会，中山先生一生奔波于革命，最后却功败垂成。他们的失败不是因为他们没有梦想，也不是因为他们没有努力，而是，他们沉浸于自己的理想蓝图，忽视了社会的需要，所欲非所求，注定要失败。
以现实为依托，再困难的梦想也可以实现，没有现实为基石，再好的梦想也成了空想。
山涛，竹林七贤之一，曾因嵇康的《与山巨源绝交书》而名噪一时。二人本为至交，却因梦想分歧走上了不同的路。古语有云：达则兼济天下，穷则独善其身。山涛志在此，所以才会毅然决然的离开世外桃源般的竹林，所以才会甘愿忍受世人的误解。宁可丝竹乱耳，案牍累形。但朝堂上却多了一位先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的铁骨忠臣。我们固然喜爱嵇康的不羁洒脱，为了梦想避世竹林，打铁抚琴悠游自得，但孤立于世的人，只能让自己清高，不能为浑浊的世道带来一丝的清明。山涛璞玉浑金，虽出仕司马氏，却濯清莲而不妖，远比醉卧竹林博得一时清誉而有价值的多。
由此可见，有梦不难，难得是梦醒时分，我们可满意自己的收获。
有了梦想不是为了为难自己，而是让自己用了生活的奔头。心中所梦必是自己所喜爱的，总不可以让它成为自己的负担。罗红，好利来蛋糕总裁，而他另一个身份——摄影家。两种身份，却包含着对同一个梦想的追求。年轻时的他就喜欢摄影，却因为生活条件所迫而暂时割弃。但现实的阻拦并没有让他就此一蹶不振，而是将他心中美景泼洒在“蛋糕王国”中，甚至为此变卖了他的理光相机。时至今日，好利来蛋糕在全国竖立的口碑有目共睹，而罗红也在他创业的第三年就带上他的相机，奔赴山川美景。梦想不会因为现实而褪色。梦想极为珍贵，是因为他实现得困难，实现了又极为舒畅。我们不能因为梦想囿困于现实，能够独辟蹊径才是大智慧。
“少壮不努力老大徒伤悲”，那是因为他们没有梦想或者梦想不足以推动它们的前进，只能在纵情欢娱中麻痹自己。但是有梦无年界，年少有梦年少行，中年以后的梦更是醉人也更催人进步。只要肯脚踏实地的走好每一步，梦想无论大小，难易都可以实现的。
天地之阔，殊途难测。没有土地借我一寸安身，怎么有可能去仰望那遥远无尽的苍穹？时间不会为任何人停留，随着我们脚步的离去，脚下的路可以平坦，亦可崎岖。那天上的心思也就更为难解，今日纵是月明星稀，可以微笑的看着怀揣梦想的人踌躇满志，明天亦可无情的看着他们失败的潦倒心酸。这样的话，我们不如看好脚下的路。纵使不能改变现实的困扰，我们总能选一条我们希望光明的。
天诚非圆满，但地却可以我们回到原点。只要我们一直坚定不移的向前走，总有一天我们还会站在这片土地，抬头仰望这片天空，美丽依旧。
之艺术节
在深沉的?糁姓鸷
停留的痕?
早已被??绲耐闯?毫
或?很??
又或?
?就在接近得?o法看清的地方
又有?知道呢
城市的夜
漫?o目?说倪[?
?憾天空的患?
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被??Φ暮恿
流?釉谘?褐
共?了地球的冰冷
在水中的苦?I
?何要如此
拭去
只?下
得到的不?是
在夜的星空?y溺
P.S>>>其实这一篇东东啊，是用来描写现代人对环境的破坏的，看着那些晦涩的词句，是不是很难判断？
还有哦，我在我的QQ空间里先登了这一片东西，但是我仍然认为小荷是我的另一个根本据点啦。
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人教版高中第一册一单元作文：望星空（3）
糟了！我偷偷瞟了一眼雷老师，哼，他倒乐得开心呢。
门“吱呀”一声推开了，教室里50多位同学都挺起了身子，习惯地向黑板上的课表望了望－－数学课。这不，神气十足的mathsteacher已站在了教室门口，用惯有的挑剔的目光扫视着教室，向上昂的头颅上那一对度数不详的眼镜上泛着怕人的白光：哼，难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他：“望星空”。他迈着慢悠悠的小步，不慌不忙走上讲台，又不紧不慢拿起那根“宝贝”教鞭，磨蹭了好一阵，嘴里才慢吞吞地迸出两个字：“上课！”
“嗯，今天我教的内容，同学们应该早预习过了吧？”雷老师笑嘻嘻地冲我们说。“对-”“同学们拖着无可奈何的声音。“好，下面再看五分钟，内容简单，我就不讲了……”什么？你不讲了？哼，你不是老师么？我心里可气啦。惨??Ｗ蛲砻辉は埃??晕?饫桌鲜?峤玻?伤?hellip;…唔，快看书吧，临时抱佛脚，总比坐而待毙强呵。我拿起书，既看不进去，又看不懂，糟了！我偷偷瞟了一眼雷老师，哼，他倒乐得开心呢。我又望了望周围的同学，嘻，看来“难友”还不少呢！
“好，看完了？”雷老师又乐了，“我再来讲讲难点，同学们看黑板……”雷老师讲得眉飞色舞，滔滔不绝，末了，还得意洋洋地说：“这就是训练大家的自学能力。要认真，抓住要点。下面，按惯例--上黑板演算。嗯，我来请人。”他执着教鞭，开始叫人。不用说，我早已吓得魂飞魄散，但愿我这“南郭先生”别像故事里那样“不幸”……
也不知怎样混过了一节课，我虽说有惊无险，但也是吃一堑，长一智，不敢再犯。哼，这个“老雷”！
“这道题有问题，没有答案……”
雷老师歪着头想了好一阵，又比比又划划，最后说：好了，下面的时间是自习，同学们有问题就举手，我一一解答。”
我迈着得意的步子，走上了讲台，指着他刚才说没有答案的那道题：“我认为能够算出来。”
“能？不能，你看，我添两条辅助线……只能求出一点……”
“但是、”我笑嘻嘻地递上本子，“如果按相反的方向添呢？”
“这样，”他沉思起来，“先求出这个角，然后……”
“对吗！”看他不作声，我甚是得意，“对……这个……对！”他终于抬起头，诚恳地说，“我起先没有想到。好，提得很好，把图画在黑板上，我要向同学们纠正一下。”
我从他手中接过三角板，感到他的眼睛在笑，是满意的微笑……
他气呼呼地坐在讲台上，课本摊在一边，还时不时对我们瞪上一眼。同学们只得乖乖在座位上罚坐。
“哼，从来没教过你们这样不认真的学生！作业书写差得恼火，乱七八糟，不像话。上课发言不积极，特别是许多女同学，唉……还有，一点儿都没有勤学好问的作风。从前我教的学生，下课就围着我问这问那，你们呢？哼！我懒得管你们了”
54颗脑袋垂了下去，教室里鸦雀无声、
说归说，骂归骂一下课，雷老师又和科代表商量起补救措施来了。
说也奇怪，全班经他这么一“折腾”，数学成绩明显提高了。
大家有了自学的习惯，独立思维的能力，积极活跃的课堂上，再不是枯燥的“x十y”……同学们惊喜地发现，自己的能力在无声的锻炼中增强了。
雷老师却摇摇头∶“这只是第一步。”
雷老师已昂着骄傲的头在讲台上占据了位置。“这节上数学自习，我要和同学们谈谈数学方法……”话音未落，教室里叫苦连天。“不听出去！”雷老师一改笑嘻嘻的面孔，拉长了脸。这一招不赖，同学们都驯服了--傻瓜才出去呢！“好，下面请同学们翻开书，我们来讲一讲怎样应考……”很快，同学们便被这别出心裁的数学讲座吸引住了，有的还摊开了笔记本
……雷老师又乐了，高兴地一抽鼻子，猛然，一个干脆而响亮的喷嚏震惊了四座，愣住了的同学们全都大笑起来：“哈哈……”
“不许笑”雷老师似笑非笑地维护自己的“尊严”∶“老师感冒了，还笑！”
“哈哈……”又是-阵哄堂大笑。
教室门又一次被推开，雷老师熟悉的身影又一次映入眼帘，爱，又一次在教室里洋溢，在每一个同学心里，都有一句无声的呼唤：
“谢谢你，老师。”
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