国学伴随着我作文

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篇首语:若我是万千繁星其中一个,你便是我的星轨,使我昼夜不知停。本文为你选取作文国学伴随着我作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、国学伴随着我作文(1)

2、国学的亮点作文(2)

国学伴随着我作文

国学伴跟着我作文

在日常学习、工作或糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的国学伴跟着我作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小时候的我并不是一个喜欢读书的孩子,但我忘不了我诗词给我的童年带来的悲伤与快乐。

我现在依然记得,第一次读诗时奶奶抱着小小的我作在树荫下的'样子容貌。阳光穿过大树茂密的枝叶,零零披发披发地撒落在书上,斑驳了一页白纸。奶奶戴着老花镜,当真的看着书上的字,一字一字的轻声读着:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”我抬头看看奶奶,又看看书,也随着奶奶用稚嫩的声音读起来:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”读完后,我仰起头问奶奶,“奶奶,这是谁写的,是什么意思啊?”奶奶笑着说:“这是诗人李白写的,表达了他思念家乡的情感。”“哦。”我似懂非懂地点点头。

自那以后,我就经常缠着奶奶给我读诗。再长大一些,我就自己默默地翻阅诗词。

有一次,无意中翻到了苏轼的《江城子·乙卯正月二旬日夜记梦》。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”我读着读着感觉脸上湿湿的,抬手一碰,两行泪落到了我的手上。我竟然哭了!我强忍着眼泪将它读完,我被苏轼的这种对他妻子的思念之情深深的感动了。刚一读完,眼泪像是决堤般涌出。奶奶走进房间看我这样吓了一跳,连忙问我怎么了。我摇摇头。但这首诗却在我的脑海里盘旋不披发。

“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”文天祥的《过零丁洋》也令我打动。是啊,人生自古谁无死,可是文天祥的这种爱国精神是凡人没有的。我们也要学习这种看淡生死,只为报国的爱国精神。

“一寸光阴一寸金。”“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”教会我惜时,教会我要好好读书。青春的日子十分收留易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能等闲放过。每当我不想读书,不想写功课时,我便在心里一遍一遍的背着“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”一遍一遍的告诉自己,时光易逝,不会再有。

“新竹高于旧竹枝,全凭老干为搀扶。”郑燮的《新竹》中的这句话让我感触感染到,我们要学会感恩。感恩父母,由于有了他们,才有了我们的诞生,才能看到这锦绣的世界。恰是由于有他们,才有我们的今天。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们也要感恩老师,正由于有了他们的无私奉献,我们才能在成长的道路上避免走上岔路支路。恰是有了他们,我们才能在学习的路上获得更多的知识。

遥望过往,诗词就像是朋友与老师一般,伴随我一路走来。我离不开它,就如人离不开水一样……

国学的亮点作文

国学的亮点作文

在平日的学习、工作和糊口里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家顿的国学的亮点作文,但愿对大家有所匡助。

国学犹如精致的布料织成的一件袈裟,上面镶嵌着良多的'锦绣的砖石。那钻石就是整个袈裟的亮点。国学又犹如一棵参天大树,树上的果实就成了整个大树的代表,是大树的亮点。没有钻石的闪烁,袈裟就不会价值连城,没有果实的诱惑,大树就不再吸惹人。国学也如斯,国学的亮点是国学更有价值。更能体现中华文化的博大精深。

孔子云:“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是:知道就是知道,不知道就是不知道 ,这便是聪明。人是在不中断学习的过程中成长,天然有良多东西是不懂。但因为人们的攀比和懒惰之心,使人把不知说成知道。用这种方式来获取人们的赞赏以知足自己的虚荣心,越是体会到被赞赏的快乐就越要以“知”代不知。从而使你本来的对知识的渴想冲得一干二净。最后远远不及以前。所以孔子说得好,量力而行的学习的立场是一种聪明。说谎的那种小智慧,在这种高大聪明眼前小如砂石。同学们也喜欢这中小智慧:老师讲完课,问同学们懂没有.异口同声说“懂。”但是到考试时就抄别人的功课了。

平时老师说“取长补短。”恰是映衬了孔子的“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”世上没有十全十美的人,每一个人都与长处和缺点。然而我们人有个习惯。老是看见被人的缺点而看不见自己的缺点,老是看见自己的长处,看不见被人的长处。恰是因为这个习惯,使人“不识庐山正面目,只缘生在此山中”,无法发现并改正缺点。这时我们需要一个好友,就是能斗胆勇敢说出你缺点的朋友。他使你发现你发现不了的不足,由于种种原因,让你不得不发现别人的长处,从而“择其善者而从之”,别人与自己有了解清晰了,天然就“其不善者而改之。”

国学与现实联系的很紧密,只要你留心发现,你将会发现糊口处处皆国学,处处皆亮点。

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