我喜欢的国学经典作文

Posted 2023-05-06

篇首语：知识的领域是无限的,我们的学习也是无限期的。本文为你选取作文我喜欢的国学经典作文四篇，希望能帮到你。

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我喜欢的国学经典作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集顿的我喜欢的国学经典作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

我们知道，国学是一种对我们有利的东西，对我们儿童也更是有利。那么同学们最喜欢的国学是什么呢？

我最喜欢的.是《论语》。由于论语有孔子的一些讲座，还有孔子讲的做人的道理。好比第一篇《学而》是论语第一篇的篇名。这一篇主要是述读书与做人的关系。夸大严于律己，仁爱他人，以及仁、孝、信等道德范畴。《论语》中的各篇一般都是以每一章的前两个字作为该篇的篇名。孔子提出以学习为乐事，做到人不知而不慢，反映出孔子学而不厌，诲人不倦，注重涵养，严格要求自己的主张，这比思惟主张在《论语》中多处可见。此外，在做人方面，孔子和儒家注重人的实际步履，特别夸大人应当言行一致，千万不能空口说浮言，心中不一。这种踏实立场和质朴的精神长期影响着中国人，成为中华传统思惟的文化中的精髓内收留。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慢，不亦正人乎？”这就是《论语》，读了《论语》我非常兴奋，这本书里面有一位老师，一位值得众人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去学习的道理，让我从这里看到了许多。

我还喜欢读的一本书是《三字经》，里有许多的国学故事，还有一些做人的和读书的事情好比第一篇“人之初，性本善，性相近，习相远。”之篇的故事是晋代有一个叫周处的人，身高体壮，凶强侠气。由于父亲早死，所以没有人管教，动不动就打人，还欺负老庶民，老庶民都非常怕他，便把水中咬龙、山中老虎和他称为“三害”这三害中最让人头痛的是周处，一个白叟想到了一个办法，让周处去杀蛟龙，老虎，周处便允许了，周处带着刀来到了山上，把山上的老虎杀了，又来到了水上去杀蛟龙，他和蛟龙战了三天三夜，人们还认为可以杀了三害，没想到三害都杀了。人们纷纷祝贺摆酒，结果周处杀了蛟龙来了，看到人们都还认为他死了而欢呼，于是周处便开如认错，开始从新做人，他当真学习为老庶民做了良多的事。

这就是我最喜欢的两本书，我从中还学到了许多知识。

国学经典读书感悟作文500字

国学经典读书感悟作文00字3篇

在学习、工作或糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时老是无从下笔？以下是小编精心顿的国学经典读书感悟作文00字，欢迎大家分享。

国学经典读书感悟作文00字1

学习国学可以进步自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，晋升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再弘远的理想，再夸姣的打算，在没有实现之前一定要先把面前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。好比：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较收留易的实现目标。

《国学》让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝敬父母，在外要敬爱兄长，做事谨严而老实，博爱世人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的气力，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有难题的人应该从乐于助人的心去对待；对出错的'人应该以宽收留的心去对待……在一切日常糊口言语行为中要小心谨严，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝敬父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开面前的迷雾，为你指出准确的方向。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的聪明之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而潇洒。作为中国人，我们应该以此为傲，也但愿大家能继续并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！

国学经典读书感悟作文00字2

中华文化积厚流光，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书恰是中小学生国学启蒙的一本好书。

这本书分行节俭、强自信、讲聪明这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、糊口、实践和经典诵读四个部门组成。不仅有名家名言，还有贴近糊口的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精髓更接近人们平时的日常糊口，让中小学生更收留易理解，利便记忆，能把圣人之训用在实处。

读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在糊口中。好比“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常糊口中要勤俭节约，不要奢靡铺张。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不中断增长自己的知识才能，增强自己的独立性；漫长的人生道路上，我们不可能老是依赖父母和他人，而是应该自立自强。

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思惟、行为。，让优秀的国学经典始终伴跟着我们健康成长，让我们以自己的实际步履传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！

国学经典读书感悟作文00字3

我们中华民族有着五千年的悠久历史，在悠悠的岁月长河里，我们的祖先给我们留下了无数优秀的国学经典。

如《弟子规》、《论语》等。尤其是《论语》，在二十世纪八十年代末，7位诺贝尔奖获得者携手宣言：人类要想在21世纪生存下去，必需回过头到200年前学习孔子的聪明！只要打开《论语》，我就仿佛看见一位布满睿智的老者向我走来。他就是我国伟大的思惟家、教育家，一个影响了中国两千年教育文化、社会礼节、道德体系的伟人——孔子！他的言行涉及面非常广泛，有孝道，为政，立德，治学等四个方面。

“三人行，必有我师焉”。这句话讲得到一点也没错。我的表妹，她固然学习成绩没有我好，但是动手能力，社会实践能力这方面非常棒，是我糊口中的好老师。“温故而知新，可认为师矣”。这句话，我的感悟非常深。我表弟平时常去书楼看书，每次都是带了一本本子去做读书笔记。并且常常拿出来看，反反复复这样，时间久了，他的作文水平提高可谓是突飞猛进。“交友儒雅，友人高尚”。

这是激励自己向上的一种方法。交的朋友要比自己强，这样才能令自己奋发向上，成为人上人。我堂妹的朋友读书读得非常好，可是由于她交友不慎，她跟那个朋友常常一起逃学，天然而然的，她的成绩就每况愈下，以至于落到了每次考试在及格线左右徘徊。我表妹终于深有体会“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

于时，我表妹也徐徐疏远这位朋友了。读《论语》，使我受益匪浅。今后，我要更加细读，《论语》，细读中华民族悠悠的千年聪明。国学是国粹；是一个民族的根基；是一种聪明；是一种精神；是一种经验。我们要学习并把它发扬光大！

我与国学经典作文500字

我与国学经典作文00字（精选3篇）

在日常糊口或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家收集的我与国学经典作文00字（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我与国学经典作文00字1

国学是平凡的也是伟大的，平凡体现在它经常会泛起在我们的糊口，好比说我们小时候读过的《唐诗宋词》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》……它们无一不是国学；伟大则体现在这些国学的精华，自古就有“半部《论语》治天下”的说法，现在的社会核心价值观又与此息息相关。

《论语》是本深奥的书，里面有良多思惟，给我印象最深刻的是《论语》中的诚信思惟。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这是与他人交往时的诚信，是为人处事方面的诚信。这里的`诚信主要表现在朋友之间同等相待，不刻意讨好，不做损人利己的事情。所以我们更不要明明对一个人心存怨恨，却由于他的权势去故意巴结，甚至利用他人对你的信任去欺骗他人。那样太虚伪了。所谓真诚，岂非不就是做到表里如一，内外一致吗？子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是学习方面的诚信，孔子在教导人们如何面对自己的无知，一个人是否智慧不是全部取决于他知道多少知识，而是取于他是否能坦然的承认自己不知道什么。在学校里我们天天都会接受到良多良多知识，但我们不能只看见自己学到了什么，而应当知道自己没有学会什么。所以对于知识，我们不仅要虚心，还要软土深掘，要学到老，活到老毫不知足于自己已经学到了多少知识。

诚信思惟对于社会核心价值观的形成，对于和谐社会，都具有重要的鉴戒和促进作用。而国学则是它的源头。国学是本永远也看不完的书，所以我们要珍惜这巨大的精神财富，不要让它们在我们手中消失。

我与国学经典作文00字2

一提到国学，你是不是就会不由自主地想起诵读二字呢？诵读经典虽然是好的，但对于国学精粹而言，不仅要多读，还得细“品”。

什么是“品”呢？你先别急，听了下面的故事你就明白了。

之前老师让我们背《笠翁对韵》，这里面的良多字都不太好读，死记硬背的话，记起来就好很难，但假如多读多诵，把握住音律韵味可就简朴了点儿，但也只是简朴点儿罢了，仍是不太好背，我曾为此大发牢骚，很不想背。直到后来，我学会了“品”，才由衷爱上了国学。“品”呢？说难不难，说简朴也不简朴。“品”重在理解，体会。先说理解。《笠翁对韵》中一篇原文读下来，先是难读，接着感到不理解；就好比（十五·删）中有一篇文章写到“埋笔冢，烂柯山”。有的同学读下来就会发问：“什么是埋笔冢？什么是烂柯山”？由于不理解，所以会有些迷茫，不解其义，又怎能纯熟背下来呢？碰到这种情况，可以查电脑找解义，如“埋笔冢”是指晋代书法家智永禅师学书三十多年用过的五筐笔头埋成的墓，又称“退笔冢”。理解了意思，加深了印象，以后背时毫不会犯错，读起来也会更加纯熟。再说体会；在“品”中，体会也很重要。《笠翁对韵》固然只是启蒙音律，但是要想记熟它，也需要体会。好比读书时读到“龙潜终得跃，鸟倦亦知还。”这句话时，有没有想到“蛟龙就算潜得再深也终有跃出水面的一天，是金子总会发光”的联想呢？这样多想想其实是好，只是简朴的两句话就是体会了，既能使我们加深印象，又能让我们拥有自己的见解，多好哇！

理解与体会结合在一起就是“品”了，学会了“品”，学会国学内收留就易如反掌了。

也恰是“品”字使我爱上了国学。

我与国学经典作文00字3

我们诵读过无数的国学经典，但是在糊口中又能有几句国学和你发生了故事呢？

我在十二中上艺科学校。每次上语文课的前十五分钟，老师总会让我们背诵十几句国学，并逐句讲解句意。刚开始，我以为背诵这些国学纯属铺张时间，但是，跟着时间的推移，我慢慢改变了这个观点。

那天，老师布置了许多的功课。吃完饭，已经六点了。我匆匆忙忙地跑到书桌前，开始奋笔疾书。我估摸着，写完功课应该就到八点半了。我想：我得快点写，由于还有许多课外班的功课，加油。我再抄写三字经的“亲师友，习礼节”时，弟弟跑了过来，对我说：“姐姐，我有3道题不会，请你教教我。”我一口否决了，着急地想：我的功课都写不完，还帮你？真荒诞乖张！弟弟会溜溜地走了。我又想了想那句三字经的意思，忽然觉得自己放了一个天大的错误——没有“亲师友”，所以立刻放下笔，焦虑地向弟弟跑去。追到弟弟时，看到他愁眉苦脸，就像他报歉：“小浩，真是对不起，我不应该不匡助你。来，让我看看题！”弟弟开心地笑了。我开始一道一道的给他耐心的讲解。我已经把功课抛到九霄云外了，只是想着给弟弟讲题，让他明白。

那天，我写完学校的功课时，已是九点了，但我一点也不困。我写完课外班的功课时，已是十点了，我却一点也不乏。那天晚上，我的心里比吃了蜜还甜。同时我也比其他同学的理解更深刻，令我终身难忘。

不知道是怎么回事，我恰好抄到了“亲师友，习礼节”那句国学，就攻现了一个偶合的事例。这也许就是我和国学的故事吧！那你呢？

国学经典诵读作文

国学经典诵读作文（精选3篇）

无论在学习、工作或是糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集顿的国学经典诵读作文（精选3篇），但愿对大家有所匡助。

国学经典诵读作文1

礼拜三，我们穿戴整洁的校服，来到学校参加古诗经典诵读比赛。

比赛前，陈老师让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时没关系张，眼睛要看前方，动作忘了，可以看小主持人怎么做。

比赛开始了，我们一个个精力充沛，“刷”地站了起来。此时，我的心像一只小兔子“扑通扑通”地跳着，但是想到陈老师的叮咛，我挺直胸膛，目视前方，跟随音乐节拍，用最洪亮的声音，最浓厚的感情唱完了《相思》。小主持人领读后，我们一边做动作，一边一字一句，顿挫整理挫，很有感情地诵读了《清明》和《游子吟》。

比赛结束后，我心里那块大石头终于落地了，心想：我们得了第几名？当陈老师告诉我们得了一等奖，我高兴得一蹦三尺高。通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事情都要认当真真地对待，付出辛勤的努力就会有好的'回报。这次诵读的成功，恰是陈老师和同学们努力的结果。

国学经典诵读作文2

10月10日的下战书，学校在多媒体会议室举行“祖国伴我成长的朗诵比赛”。

我是代表三（2）班来参加这次的比赛，心中布满了无比的骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的期望。

比赛开始了，看着那些大哥哥、大姐姐的出色朗诵，我也迫不及待的想冲上去朗诵，可是班长抽到34号才上场，而且又是倒数第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！终于轮到我出场了，当主持人说：请三（2）班的同学做好预备，我激动万分、决心信念十足的走上了朗诵台，我向领导、老师、同学们行了队礼。开始朗诵了，我有感情朗诵对国旗的敬爱的诗篇，固然不是很大声，但是我已经尽力了。朗诵完了，我轻轻地松了一口吻。当主持人要宣布分数时，我既紧张又害怕，主持人说：三（2）班最后得分9.44分，得了优秀奖。我听了很伤心，由于我没有获得前三名而感到遗憾。这时，老师鼓励我，妈妈安慰我，我的心情慢慢恢复了平静。

固然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，由于失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。

国学经典诵读作文3

为传承和弘扬中华民族的优秀文化，营造经典文化的学习氛围，我校响应新密市教体局的号召，开展了丰硕多彩的中华诗文经典诵读流动，并于10月14日、本周五下战书接受了教体局领导的验收。

此次古诗文诵读流动共分为三个篇章。

第一篇章是我们全校师生共同诵读古诗《竹石》和《梅花》，我们雄壮豪迈的声音感染了所有人，赢得了领导的阵阵掌声。

第二篇章是由各个年级分别表演。首先是一二年级的小朋友朗诵《三字经》，他们童稚的声音听起来非常动听，并且个个摇头晃脑，就似乎古代的学堂一样。这时我们中高年级的同学也没闲着：中年级负责打拍子，高年级则负责变成“20xx”的队形。然后该中年级表演了：三年级朗诵了《弟子规》，四年级则朗诵了《千字文》。接着该高年级的同学背诵《论语》了，我们斗志昂扬，气魄磅礴。

第三篇章是由全体老师激昂大方激动慷慨的诵读我们学校自编自导的诗篇《我骄傲，我是二中专人》，跟着老师的诵读，我们学生则配合着组成了新的队形“二中专”字形。我们师生配合默契，赢得的大家的掌声。

诵读经典，可以擦亮眼睛，可以启迪聪明。让我们诵读经典，传承国学吧！让经典国学在我们二中专校园永远绽放。