我学“国学”作文

Posted 2023-05-06

篇首语：聪明出于勤奋，天才在于积累本文为你选取作文我学“国学”作文四篇，希望能帮到你。

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我学“国学”作文

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编帮大家顿的我学“国学”作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

我学“国学”作文1

从四岁起，我就开始在幼儿园学习汉语，现在上小学二年级，我已经和汉语学习紧密亲密接触了四年。学了中文后，我改正了对长辈无礼的缺点，养成了以史为鉴、以史为鉴的好习惯，学会了“人有礼貌，就安全；人没礼貌，就危险”的道理。

（一）

以前，爸爸妈妈叫我，我根本不理会；爸爸妈妈让我收玩具，我从来不收拾，等着爸爸妈妈收；爸爸妈妈教育我，我只把头扭向一边，耷拉着眼睛，有时还会用手捂住耳朵；爸爸妈妈求全我时，我还和他们顶撞。

后来，我学会了《弟子规》。在孝道上，父母不应该放慢脚步。不要懒惰。当父母教书时，他们必需尊重地倾听。必需遵守父母的责任。”在书中，我了解到古人是如何孝敬长辈的。回到家里，我允许我父母纠正这些问题。从那时起，父母给我打电话时，我会大声回答；玩完玩具和功课后，我会收拾好玩具和书本；父母教我时，我会当真听。假如你有什么建议，我会给爸爸妈妈的。我父母称赞我是个好孩子。

（二）

考试时间到一半了。大家都在当真温习。回家后，我不仅按照老师的方法温习，而且还自己温习。最后，我在半期考试中得了全班第一名。当老师问我如何取得好成绩时，我淘气地说：“边学边学并不希奇。”。向过去学习！”

（三）

当我们学会“人有礼貌但安全，粗鲁但危险”时，我想到了我碰到的一件事。一天，我坐公共汽车上学。那里非常拥挤。忽然，一个行人走到我们前面。司机匆忙踩刹车，我们都冲上前去。其中，一名乘客踩在另一名乘客身上，乘客“哎哟”地大叫。乘客不仅没有报歉，还以为上车没问题，由于车上人太多了，他们吵了起来，最后吵了起来。我想：那时候，他们学习了中国文化，明白了这个道理，所以他们不会打架！

学“汉语”真的很有用！

我学“国学”作文2

我的妈妈是一位教师，记得在我刚刚会牙牙学语的时候，她就开始叫我背诵《三字经》了，“人之初，性本善，性相近，习相远”……但那时的我并不明白其中的意思。

等到我上幼儿园的时候，爸爸妈妈就开始边领我读边给我解释其中的意思了。一点一点的讲给我听，使我慢慢地懂得了：一个人从小就应该孝顺父母，尊敬师长，礼让诚信。长大以后要用一颗感恩的心去做人、做事。

后来，跟着春秋的增长，我随着妈妈读了《三字经》、《千字文》和部门《论语》、《中庸》等经典书目，实在我也有良多的兴趣，好比弹琴，下围棋、学画画等，但是天天晚上妈妈带我读经典是我一天当中最快乐的时光。通过读经典让我从中获取了许多知识，明白了许多做人的道理。好比，《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须静听。父母责，须敬承。”这句话就告诉我们假如父母在叫你，你必需及时回答；假如父母让你做什么事，你要及时去做；假如父母在教导你，你必需要好好听；假如父母在责骂你，你应该当真接受。

现在，我已经上小学三年级了，在老师的辛勤教育下，熟悉的字更多了，我徐徐地能自己读好多的经典了，碰到不熟悉的字、不理解的句子，有时向爸爸妈妈请教，有时翻查《古汉语字典》，从中学到了不少的知识，经常在写作文时，许多好的经典词句都被我引用上去，还受到了老师的`夸奖，真是兴奋极了。

我深深的感到古老的中华传统文化经典，就像甘甜的“乳汁”一样，在不中断的哺育我茁壮成长。有句话不是常说：好东西要让大家分享吗？那么就让我们一起来背诵经典吧！

我学“国学”作文3

从我四岁在幼儿园开始学习国学，到现在小学二年级，我和国学亲密接触了整整四个年头。学习了国学，我改正了对长辈不礼貌的缺点；养成了温故而知新的好习惯；懂得了“人有礼则安，无礼则危”的道理。

（一）

后来，我学了“弟子规。入则孝”里的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”在里面，我知道了古人是怎么对长辈孝顺的。回到家，我向爸爸妈妈承诺，要改正这些毛病。从那以后，爸爸妈妈叫我，我就大声回答；玩完玩具、做完功课，我都会把玩具和书本收拾好；爸爸妈妈教育我时，我当真地听。有什么意见我好好给爸爸妈妈说。爸爸妈妈夸我是个好孩子。

（二）

要半期考试了，大家都当真温习着。我回到家中，不但按老师的方法温习着，还自己给自己拿温习题做。终极，半期考试我得了全班第一。老师问我是怎样取得好成绩的，我淘气的说：“学而时习之时，不亦说乎。温故而知新嘛！”

（三）

当我们学“人有礼则安，无礼则危”时，我想到了一件我碰到的事。一天，我坐在公交车去上学，车上非常挤。忽然，前方走过来一个行人，司机急忙踩下刹车，我们都向前扑了过去。其中，有一位乘客踩到了另一位乘客，那位乘客“哎哟”一声叫了出来，踩人的乘客不但不报歉，还不认为然嚷道：“车上这么挤，踩一下没什么。”于是，两人吵了起来，最后大打出手。我想：当时，他们学了国学，懂得这个道理，就不会打架了！

学“国学”真有用！

国学作文

国学作文（通用3篇）

在平清淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集顿的国学优秀作文，但愿对大家有所匡助。

国学作文1

国学，是古人聪明的结晶。是永远的经典。细细品读，你会发现它的独特之处。

国学经典之——雅

雅，乃指文雅。文雅待人，文雅做事，孝敬父母，尊重长辈，兄弟辑穆……这才是雅。这样一点，从《弟子规》中就有很好的表现。“父母呼，应勿缓”则是说要孝敬父母；“兄道弟，弟道恭”这是说兄弟姐妹之间要相互有爱；“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”是说穿着要规整文明……这一切的一切，都牢牢透出一个字——雅。文雅使我们做人的基本要求，是我们每一个人都要求做到的基本原则。

国学经典之——尚

尚，是指高尚的品质。做人高尚就必需做到：以礼待人、当真学习、当真做事。这些在《论语》中都有体现。论语是一本记实孔子言行的书，上面所记实的“正人坦荡荡，小人长戚戚”。则告诉我们做人一定要做一个心地坦荡的正人，不去做一个戚戚小人。而“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”则告诉我们要把学习当做一种快乐，“不患人之不己知，患其不能也”则说明了，想出人头地就必需付出努力干出一番成就来。尚，是做人之根本，只有品德高尚，才会有所作为。

国学经典之——诫

诫，可以是长辈告于晚辈，又可以说是同辈之间相互告诫。诫，会使人明白许许多多自己寻常不知道的东西，诫，也会使人茅塞整理开，恍然大悟。《诫子书》就是一篇以“诫子”为目的的文章，是诸葛亮4岁临终前写给岁儿子诸葛瞻的家书，短短的几十字，却包含了诸葛亮对其一生之总结。诫，是告诫众人做人做事之理，有多少人，正应此而受益终身？

国学，是中国永不败的经典，只有好好的去理解它们，你的一生会受益无限！

国学作文2

雄鹰能够飞翔，是由于襟怀胸襟苍穹之志；太阳晖映万物，来源于乾坤之心；星星可以闪烁，是凭借善良之意。而一个民族屹立至今，国学的积厚流光不问可知的。

我爱国学！它是积厚流光的精神文化。它好似一个圣人，提示你人生的意义；它又像一颗明星，指示你前方的道路；它也是一匹骏马，带着你驰骋万里。国学恰是中华民族屹立不倒，流传万古的一根擎天巨柱！

国学数不胜数。有《菜根谭》“天薄我以福，吾厚吾德以补之；天劳我以形，吾逸吾心以补之；天扼我以遇。”的坚强，刚毅，不屈的反抗精神。也有《道德经》“人法地，地法天，天法道，道法天然”的宽大旷达爽朗，与世无争及恬澹名利。更有那《论语》中简朴的一句话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”这些，无一不是至理哲言。国学就是这样耐人寻味，无一不蕴含着深明大义。所以，我，爱国学！爱那内涵，爱那哲理。

国学有着丰硕的内涵，但有时我也爱他那承载思惟的故事。实在，国学有的也许只是一个个故事，简简朴单的故事，但那一个个简朴的故事里蕴含着深刻的道理。我爱浅浅地阅读那《三国演义》，看那刘、关、张三兄弟，看他们一起南征北战，看那赵云金忠护主，看那虎视眈眈的曹操和稳坐山河的孙权、神机妙算的诸葛亮。恰是这样浅浅的读，教会了我作甚仗义、作甚忠心；也就是我浅浅的阅读那《水浒传》，见那一百零八好汉吊民伐罪、劫富济贫，在那浅浅的阅读里，我懂得了世态炎凉，世事无常。人们都说国学有很深的内涵，但我更爱浅浅的读那有趣的国学中的小故事。慢慢的去看、听、想、品那浅浅的国学，不也是很好吗？

我也爱精细的读那深明大义的国学，正所谓“嚼得菜根者百事可做。”因此，我最爱咀嚼那《菜根谭》，去苦嚼那“菜根”，品那说不上收益匪浅却耐人咀嚼的菜根之苦，去学、去实践修身处世、心态交往、做人做事的方方面面。

正因如斯，我爱这默默无言却流传万古、平平凡凡却育人万千的国学！

人生就像黑暗的夜空，而国学恰是那夜空中永不熄灭的精神之火，燃烧在那彩虹之巅。

国学作文3

“子曰：“温故而知新，可认为师”……小时，老是觉得国学就是没用的，古人写的话，咱们还需要背，每次老师教给咱们时，我老是会让思惟开一会小差，现在呢，长大了，我现在体会到了，国学那种独特的美，它就如茶，只要细细地品味，就会品尝出它的奇妙之处。而这种奇妙之处也恰是其他没有的。

国学是我国古人博大精深的见证，古人把自己的聪明全部利用书，传授了下来。来到中国，不得不看看长城，体会它的宏伟壮丽，我以为，也不得不读一读国学，国学，是我国所固有的学术，里面包含着以儒学为主体的'中华传统文化与学术，这不是如长城一样吗，恰是中国唯一无二的见证。

当然，国学的文章有时是几句话，有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文，文章并不算太长，咱们学了一个礼拜，却一点不感到累。在这一周里咱们被故事的内收留深深吸引着，古人的文笔是那样的流畅、柔美，用词是那样的精辟，凄美的情节让咱们为之而动收留。

国学的道理清楚，透彻，布满哲理，真令人十分佩服，当然，国学的道理不仅实用于古代，也实用于现代，我相信，国学的道理一定会永远的都实用的。

国学，合用的范围十分大，好比在写作文上，在结尾上写上几句国学，一下子就令文章布满诗意，令整篇文章布满生气希望，说话时说上几句国学，既可以清楚的表达意思，还可以体现出一个人的涵养。

又是阳光明媚的一天，从书包里拿出国学这本书，悄悄地打开，看着古人聪明的结晶，一丝骄傲涌上心头，不禁，拿起了国学这本书，一边摇头晃脑，有声有调地读开了国学。一种轻松的感觉布满了全身，脑子里越来越充实了。

国学大师的境界作文

国学巨匠的境界作文

无论在学习、工作或是糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家顿的国学巨匠的境界作文，欢迎大家分享。

国学巨匠的境界作文1

何谓国学？何谓巨匠？何谓境界？一国之学乃国学，大家之师乃巨匠，无境之界方乃最高的境界也。一个人文化精神境界的深度决定的人生的终极高度，也只有这种追求境界的人才能扎根国学，看似无形却有形地影响着世界，成为大家之师。

曾看过这么一个故事：一个和尚在得道前劈柴、挑水、念经，得道后仍是劈柴、挑水、念经。于是就有人不解，问和尚：“你这有什么区别吗，作甚得道呢？”和尚说；“得道前我劈材时想着挑水，挑水时又想着念经，一样也做不好；现在我劈柴时就只想把柴劈好，挑水时就只想把水挑好，念经时就同心专心一意念经，所以不同的是心情。”恰是多了这一份心情，和尚得道了。真正的巨匠追求的是境界，是内心的一种素养，由里及表。虚伪的巨匠追求的是形式，是外在的一种华丽，有表却无里。

百家讲坛上那一位位自称国学巨匠的人物在讲坛上讲得口沫横飞，生怕国人不知其平生所学，狠不得把中国五千年光辉岁月重头再讲。实在他们算不上真正的国学巨匠，他们只是对中国历史研究透彻一些罢了，没有崇高的精神境界，是没有资格自称巨匠的！

王国维在《人间词话》中论人生三境界：古今成大事业，大学问者，必经由三种之境界，“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽海角路”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回顾回头，那人却在灯火阑珊处”此第三境也。这是一个非经不可的过程，但此三境界并不代表终极的境界，由于境界没有终极，只有在追求中不中断完善。

大道至简，宁静致远，糊口中的身边小事简朴平凡，但内心可以在宁静之中悟出人生真谛，丰硕自己的呐内心世界。炯炯目光，透过千年尘封，看到事物最真实的本质。平庸的人看山是山，看水是水；虚伪的人看山不是山，看水不是水；而真正的智者看山仍是山，看水仍是水。独一的区别是：心情不同，境界不同。这是一种内在的修行，只能意会而不能言传。伯牙绝弦谢知音恰是由于钟子期无需言却能洞穿伯牙的内心，达到一种共同的境界，达成共识，高山流水宛如天成。

文人的精神境界是高深莫测，登峰造极的，活在自己的精神境界却净化着世界的污浊。梭罗在瓦尔登湖边搭起一座木屋，过起自耕自食的糊口。“我生在何处，我为何而活”是他所思索的问题，他的思惟就像湖水般贞洁透明，像山林般茂密深邃。这才是巨匠所应追求的境界，没有产业社会带来的污染，有的是大天然给人的澄清空气。

境界无止境，立足国学之根本，永远追求才是巨匠之风范。

国学巨匠的境界作文2

国学巨匠王国维曾经说过，人生有三境界：

第一境界——昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽海角路。

第二境界——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三境界——蓦然回顾回头，那人却在，灯火阑珊处。

我把这“人生三境界”化为我的“读书三境界”，读书需要这样的境界。

古语云，开卷有益。人，要博览群书，但在浩如烟海的`书林中，如何寻找适合自己读的书呢?这需要我们查找、搜寻，选择适合自己的书。作为学生的我，就经历了这样一个阶段：刚开始上高中的时候，由于自己的语文成绩不理想，想多阅读一些文章作品，于是把《读者》、《意林》、《青年文摘》等杂志买来看，经由一段时间后，自我感觉还不错，但是到真正写作文的时候，仍是“挤不出牙膏”来。向老师请教才如梦方醒，读书作学问不能只关照“快餐文化”，要读经典，读名著，并且写读书笔记，记自己的阅读心得。读，一定要有所得。在老师的启发下，我改变了读书的策略，按照老师的说法去做，果然很奏效。真是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽海角路”啊!

高中生还有良多必读书目，摆在我面前的一个现实问题是：没有那么多的时间、没有那么多的精力读。怎么办呢?鲁迅先生说过，时间像海绵里的水，要挤总会有的。我把一切课余时间都安排得满满的，别人闲谈的时间，我用来读书;别人闲逛的时间，我用来读书;别人游戏的时间，我用来读书。那一段时间，良多同学都以为我变得不可思议，变得不可理喻，但，我心是有方向的，为了这个方向，我“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

三年间，我读了中外名著40多部，写读书笔记10多万字，考前捧着厚厚的精神食粮，我欣慰自己三年没有旷废。今天，看到这个与阅读有关的材料，“蓦然回顾回头，那人却在，灯火阑珊处。”自己的思维马上回归到了我的精神家园，在那里，我找到了自己的精神领地，心灵之笔以最快最好的速度诉说“我”的阅读经历，我的阅读境界。

人生，仍旧在继承;读书，依然在进行。在人生与读书之间，我找到了一个最美的境界。

简评文章记叙了“我”的阅读经历。有以下几点值得鉴戒：一、选材精当。作文的范围是写阅读的，但怎样写却是很难处理的。本文作者却以很小的角度切入，以“人生三境界”为引子，转而化为自己的看法，精辟!二、思路清楚。作者叙述了“我”的阅读经历，以一个横中断面的形式切入，只说了自己在高中三年的情况，而且以时间为序，水到渠成。三、语言有文采。文章作者善于运用排比、引用来渲染氛围。

诵国学品文化作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集顿的诵国学品文化作文，欢迎大家分享。

老师告诉我们：“国学是中华文化中最优秀、最精髓、最有价值的典范性著作。”这段时间我当真诵读和学习国学经典，感悟古典魅力，感触感染颇深。

几周前的一节校本课上，老师递给我一本自己装订的书，说道：“这是老师从《三字经》、《论语》、《千字文》、《唐诗三百首》等国学中精心挑选出来的经典语录，回家好好背背。下周我们要排练一个节目，参加区的‘诵读国学’比赛。”我接过书一看，整理时目眩缭乱——上面密密麻麻地写满了字。但我仍是决心信念满满地点了点头。下课后，我迫不及待地背了起来。几遍过后，我暗暗叫苦。由于这些句子是那么深奥，读起来都那么拗口，想要背熟谈何收留易？初见国学，我以为它是一门深奥难懂的作业。

回家后，我立即上网逐句查阅意思。这时我才明白：这些拗口深奥的句子，每一句都在告诉我们一个道理。如孔子的“学而时习之，不亦说乎？”告诉常常温习学过的知识是一件快乐的'事；“首孝悌，次谨信”告诉我们要做一个孝敬父母，老实取信的人；“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜大好时光，好好学习；“学而不思则罔，思而不学则怠”告诉我们只学习而不思索就会罔然无知而没有收成；只思索而不学习，就会迷惑而不能肯定。理解之后，我以为国学是一本富有哲理的书。

排练时，老师让我们男生伴随音乐把自己背的国学内收留以歌的形式“唱”出来，让女生用跳舞的形式“跳”出来。听着舒缓轻松的音乐，我们放开喉咙，尽情歌唱，仿佛自己就是孔子，正在给三千弟子传授儒家思惟呢！女生们更是“不甘落后”，她们用肢体语言告诉我们中华文化的积厚流光。亲近国学，我以为国学是一首经典老歌，是一支古色古香的跳舞。

演出时，我们有时吟诵，有时歌唱，有时表演。走进国学，我猛地醒悟：国学是古今思惟、文化交流的桥梁。

诵读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思惟、行为，让优秀的国学经典始终伴跟着我们健康成长，让我们以自己的实际步履传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。