奔跑在“国学知识竞赛”的几周作文

Posted 2023-05-06

篇首语：困难是人的教科书。本文为你选取作文奔跑在“国学知识竞赛”的几周作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、奔跑在“国学知识竞赛”的几周作文（1）

2、那一次的小学生作文（2）

3、有关珍惜时间的小学生作文（3）

4、小鸟（4）

奔跑在“国学知识竞赛”的几周作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都尝试过写作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编顿的奔跑在“国学知识竞赛”的几周作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

上了高一之后，年级主任徐老师老是隔三岔五地找到我:“最近国学这么热，咱们要不要搞一个国学知识竞赛？”

“好呀好呀。”

然后就冷场了。

但在11月的某个夜晚，徐主任把我们学生会整个小组都找了过去。

“咱们在12月初办一个国学知识竞赛吧。”

世人无言，默许通过。

“k，你牵头吧。”

“哦……好……”

最开始我的心里仍是很排斥的，由于高一上学期到12月时就要进入温习阶段了，我对导数圆锥曲线什么的还都不纯熟，历史必修一的几个单元小知识点心里还挺恍惚的，感觉自己其实没有精力再“分出一个身”来去操办一个大型流动。

而且之前学校的竞赛类流动，都是学生会的文艺部或是体育部组织的，我最多就是当当场务干干杂活，作为一个主管学习部和糊口部的副主席，我真的是除了组织“表彰大会”什么也不会。

当然我的这些推脱终究是个人的原因，最难的组织点在于“国学”这个命题上。

不同于合唱比赛或是长跑接力，“国学知识竞赛”，单单是这个名字，就有一种文科生“自夸”很厉害的感觉。国学，对于大部门理科同学仍是恍惚的，大多数同学对此的印象也就停留在小学时期的'启蒙教育和电视剧里的“之乎者也”上。让文科生来操办“国学知识竞赛”，好像可以和让理科生操办全年级都介入“物理实验比赛”的设法主意来一比高下。

周日下战书的学生会例会，我问大家:“假如把所有参赛班级的顺序打乱，一组五位同学都来自不同的班级，是不是就能增加一些不同班级的交流，也能让理科班级有更多的爱好了解国学？”

“提议是不错的，但是可行性太低了。”

我有点犹豫了，60个人每人都抽一次签，光找个抽签的地方都得弄个较大的场地。

终极大家接受了我这个提议，不然到时候理科生“罢场”可就是件更尴尬的事情了。

接下来就开始了真正忙碌的过程。

找语文和文综老师要题库，天天用大喇叭向全年级招募选手，找年级干事批流动场地，不中断开会去通知各个班级做预备。

预赛时间定在了月考后，月考确当天晚上，我还在教室的电脑前设计着预赛的PPT。

月考结束后，我没有心情对谜底，反而用良多的时间去协调“国学知识竞赛”各方面的工作。本来可以让部员去做的事情，我老是怕落实不到位，于是自己课间时间在不同的班级间穿梭；本来可以让学习部主管去筛选标题问题，却担心保密不当，于是就自己上手选题。

学生会主席看我忙得像一只找不到回家路的蜜蜂，经常在午休的时候递给我一包干脆面，一边互相“分食”一边提醒我:“别太累了，有些事情分给其他同学干就好，你主要负责牵头。”

实在那时忙碌的我根本就不知道哪些事情还需要干，哪些事情已经做好了，也不知道哪些事情应该分给哪个部分去做才能做到“不用审核的放心”——我似乎只知道不中断埋头去做。

有点儿傻、进程有点儿慢，但我尽量确保每一步都不出差错。

但说“不出差错”，实际这样的概率仍是比较小的。

月考后不到一周的预赛，12组选手分在两个场地进行比赛。

地点选择的是学校的心理教室，面积不大，但大概是由于刚考完试，倒有不少的同学来观看。

先是心理教室的门关不上了，固然我一直很“强硬地”以为不是我们干的，但仍是花了很长的时间去和心理老师处理这件事；由于拷贝题库的时候出了问题，以至于有两组同学的标题问题并不完全，不得不再另找一天去进行加赛；接着又是计算得分出了一些问题，本来是客观的标题问题在不同评委的判定中却有了不同的谜底，使统一组的同学的分数有了很大的出入。这样折腾了一个中午，还耽误了下战书第一节课，才把预赛的事情大致了结了。

办竞赛类的流动比简朴的“颁奖”“讲话”要难得多，这不是做比如赛就能画上句号的工作，还要有后续的良多工作以确保比赛的“相对公平”。

本来主任跟我商定决赛的时间是周四，结果第二天早上又告诉我:决赛的时间改到了周二。

哦？！我当时连主持人都没选好，比赛的表格也还没有打印，一切工作都刚刚起步。

间隔正式比赛还有不到30个小时的时间。

我跑到信息楼复印社把所有的表格都打印了，大课间和几个同学开了好几场会商量决赛事宜，我又把两个好朋友拉来当了主持还不给“福利”……

几乎每一个课间我都在一楼至五楼之间“上蹿下跳”，经常上课铃打响了还没有赶回班级，以至于总得一脸尴尬地在前门喊着“讲演”，有时候蹑手蹑脚地溜进教室以防被同学发现而被要求唱歌，中午和晚上都买了面包胡乱地吃了两口又接着去预备PPT，晚自习结束还得在教室的电脑前做着应急状况的预案……

那两天我大概把一个月的楼梯都给爬完了，经由30个小时的忙碌，终于走到了决赛的那个下战书。

所幸的是一切都很顺利，固然最“惊险”的环节挑战题部门因答错题要扣分而没有人介入，缄默沉静且尴尬了几分钟，但整个比赛仍是顺利进行了下来。更让我比较诧异的是，最后胜出的一组，有4位是理科生。

大概我的目的也达到了吧——理科生享受了答题的乐趣，进步了对国学的爱好。

在一个雾霾严峻的下战书，在讲演厅里，一人一人地答题。与屋外浓重的雾霾比拟，屋内显得很简朴、很纯粹:有些标题问题还真的不仅是考国学性的知识，更考验一个人的思维。场上的对决已不再是知识面的比拼，而是逻辑的较量，更是对一个小组合作默契度的考验。

大概整场比赛，是以一串笑声结尾吧。获胜小组的名同学，没有拿到“最优个人奖”，而是荣获了“最佳团结奖”——有点儿可笑的名字，但却有重要意义。

站在舞台的旁侧，看着同学们陆续离场，我想，为了“国学知识竞赛”奔跑的这几周，其价值也已不单单是局限于“国学”二字了。

那一次的小学生作文

那一次的小学生作文1

时间一分一秒的过去了，在快要下课的几分钟里，孙老师告诉我们电子琴学员一个激动人心的消息：再过几周就要考级了。所以老师给我们布置了一个作业，让每位同学在这几周的时间里一定要把考级的曲子练熟。尽管这几周的时间里还可以上课，但是也要靠自己的努力，才能得到评委打出的优异成绩。

几周时间以来，我刻苦练习，紧抓分分秒秒。

日子一每天过去，考级的这一天终于来到了。

我怀着一颗紧张的心情来到了考级现场，名单上的人一个个都考完了，他（她）们每个人都怀着紧张的心情进了考场，可出来时都是一张张笑眯眯的表情。

在我前面的一位小妹妹，是少数民族的小学生，到我们汉族来上学。她大胆地小跑到考场，向评委介绍了自己后，一曲优美、动听的乐曲从她轻柔的指间飞开了。弹完后，她高兴地走了出来。

轮到我了，我十分紧张地走进了考场。我开始向评委老师介绍自己：“评委老师好！我叫赵雅馨。我弹的曲目是一首《练习曲》和《单簧管波尔卡》。”说完，我走到座位上，当我弹起曲目时，我的心顿时平静下来，我认真地弹完了这两首曲子。评委老师给了我一张评委表，看完了上面的合格二字。

我兴高采烈地走出考场，我告诉妈妈说我过关了，我考级过关了！

那次，难忘的那次啊！

那一次的小学生作文2

今天是大年初四，天空晴朗，真是一个难得的好天气。我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷一起去公园玩。一路上，我快乐极了，像一只自由的小鸟。走着走着，远远看到山上有座高塔，妈妈说，那是公园的标志。

到了公园门口，我看见了雄伟的公园大门，高高的，像城墙一样。还看见上面有条横幅，写着“人民公园祝大家新春快乐！”公园门口有卖玩具的，卖小吃的，还有卖五颜六色的`气球，我买了两个充气的大锤子，准备送给甜甜姐姐一个。

走进公园大门，公园里面人山人海，可热闹了，每个人的脸上都挂着幸福的笑容。公园的草地上，有一群石象和石斑马像真的一样，在草丛里悠闲的休息，多有意思啊！我们全家和石象照了合影，然后我就迫不及待地奔向游乐场了。

游乐场里好玩的真多，我都不知道先从哪个开始玩起了。我挑了几个游戏来玩：SRT飞船、疯狂老鼠、时空穿梭、太空飞车、鄂西北第一滑道等。我觉得最好玩的是惊险刺激的海盗船。海盗船是龙形的，很大，上面挂着白帆，摇摆起来像一条舞动的龙。我拿着妈妈买的票，兴奋地上了海盗船。一坐上去，我就开始提心吊胆。船开了，刚开始荡得很低，我感觉有风从耳边吹过。然后越荡越高，跟天一样高，我的心七上八下，很害怕。我闭上眼睛和嘴巴，紧紧地抓住扶手，生怕自己掉下去。海盗船渐渐地停下来了，玩完了我的心还是在紧张地跳，还没有平静下来。

时间过得真快，快到点了，我依依不舍地回家了。能和家人一起去公园玩，我真开心呀！

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有关珍惜时间的小学生作文

有关珍惜时间的小学生作文1

时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命。前几周，我们班主任给我们看了一段视频，是关于“奔跑男孩”的一段新闻：16岁的“奔跑男孩”陈炳南，从12岁开始带着母亲上学，每天都奔跑在母亲和学校之间，细心地照顾母亲的生活起居，小小的肩膀撑起一个家。看了视频我深受感动，他真了不起。小小年纪居然能承担起这么繁重的重担。与这位哥哥相比，我真是太不中用了，我也已12岁，有时放学回家，妈妈叫我带一下妹妹，我都不愿意，想想真不该。

我们应该像陈哥哥那样，珍惜亲情，孝敬长辈，因为父母为我们子女、家庭操了许多心，我们应学得懂事些，多为父母做一些自己能做的事，母亲为我们盛饭时要说一声谢谢，父亲抚摸自己的头时，要说声：“爸爸真好!”要珍惜这份亲情。珍惜时间。因为时间是我们所拥有的最宝贵的东西。所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是，在决定如何使用时间之前，先想清楚自己的目标。只有这样，才会知道自己曾经做了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么。有人说过，时间可以获得金钱，金钱却买不到时间;也有人说过，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”所以我们必须珍惜现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

有关珍惜时间的小学生作文2

今天我们学习了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是现代的一位大作家，他写的这篇文章是关于珍惜时间的，表达了作者对时间飞逝的无奈，作者列举了生活中的具体细节，表现出了日子的来去匆匆。

这时我想起了几句名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我以前也经常浪费时间幸亏我发现的早，改正的快，才没有铸成大错。我以前经常浪费了时间以后，回到家里再来补，这样的效率也低，准确率也低，而且这样，每天都得写到九十点钟，这就是一个恶性循环。

有一回，我在班里光下课的时候玩了，没有写一点作业，而且这次的题有特别难，我有没有在班里写，只有在家里恶补了，而且越晚效率越低，最后弄到了十一点钟，才算完工，我一直记着这个名言“今日事，今日毕”。

时间在我们身边悄悄的逝去，令人感慨。时间的流逝让人引发感叹，人生不过三万多个日日夜夜罢了，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

时光如同白驹过隙。的确，人生短暂，时间易逝，这时不可改变的事实，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?答案只有一个，那就是珍惜时间，我们唯有珍惜时间，才会不愧此生。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事而无遗憾，展望未来才会充满信心，在人生道路取得一个又一个成功。

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。

有关珍惜时间的小学生作文3

在春节联欢晚会上我听到了一首歌《时间都去哪儿了?》“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”勾起了我的联想：在时间的面前，我们每个人都无能为力。我们不能倒流时光或者穿越时光，但是，我所失去的，又有谁能够知道呢?还是免不了的事情。一些事。一些人。一些回忆。那些我们曾经以为不会遗忘的事。真的就在不知不觉中忘记了。那些我们曾经以为不会在乎的人，却那么真切留在记忆中。

时间对每个人都是平等的，公平的，无私的，在我们玩耍的时候慢慢过去;在我们的梦中渐渐过去。如果有一天，当你失去一个亲人时，在心痛之余，你会对“时间匆匆”这个词有更深的了解。

我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，一旦你失去了它，就无法挽回。所以，我们必须要珍惜时间，把我们人生的每一分每一秒都过的充实起来，做一些有意义的事情，千万不要虚度光阴。生命是有限的'，时间是无限的，在有限的生命里尽量做更多的事情，珍惜时间，就等于延长了寿命。

有关珍惜时间的小学生作文4

古人常常把时间比喻成流水。对的，时间是长了翅膀的，如果我们不抓紧它，它就会飞走。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“莫等闲，白了少年头，空悲切!”岂不是让人顿足扼腕。

光阴似箭日月如梭，转眼间我已步入了小学六年级这个紧张的阶段。整天在家抱怨老师布置的作业多，放学迟。听了上初中的姐姐说的初中的生活，可比我们的生活要苦多了：早上七点就要到校，中午十二点才放学，半个小时吃饭时间，下午六点放学，六点半就要到校上晚自习，晚上九点才放学。回家还有一大堆作业。听完后我鸡皮疙瘩都起来了。初中生活真紧张啊!这样下去还不把人逼疯了呀!校长们可真是珍惜时间呀!

和初中的生活相比我们还是轻松多了，因此，我们要好好的把握住这仅剩一年的美好时光。好好放松一下自己。不过也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;学习就认认真真的学习。不能玩也没玩好，学也没学好。所以每个人都珍惜，把握时间，不让它流逝，它一离开我们就不会再回来，那时侯我们将会如此地惭愧也来不及了，尤其是我们这些学生，浪费它就没有阳光般得前途。所以我们得珍惜时间，不要被它抛弃。

浪费时间就是慢性自杀，所以我们要抓紧时间，不要让它逝去。

有关珍惜时间的小学生作文

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景;悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。

期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!

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小鸟

阳春三月，春暖花开，莺歌燕舞，是踏青的好时节。在这好时节里我们家来了一个不速之客――小鸟。

一天，我在屋里做作业，妈妈在屋里上网，突然来听见一声又一声的鸟叫。我们先不以为然，因为我们这里绿化好，每天从早到晚都有鸟叫。但鸟叫声越来越欢，我妈妈就出去看了看，见窗帘上一只小鸟被拦在里面。我妈妈关上窗子。把小鸟放了出来，我也随声出来了。见小鸟在客厅里转的几周，一头冲向玻璃窗，然后坠下来。我突然心头一紧，小鸟多渴望自由呀！把透明的玻璃窗当成了通向外面的通道了。我把撞昏的小鸟放入纸箱里。这时它醒了，我一不小心把它放飞了，只见它又向玻璃窗撞去，这次可撞的不轻，过的很久才醒来。我喂它吃了一点米，喝了一点水就看看我又看看天空。我对妈妈说：“我们放了它吧！”妈妈说：“它撞的太重了，我们晚上放吧！”我点了点头。晚上，我把小鸟拿出来，抛向天空，它盘旋一下就飞走了。看见它在夜幕中消失的身影我陷入沉思：大家都渴望自由，但想过小动物的自由吗？它们也要自由！我们要尊重生命自己的权利，让它们也过上幸福的日子，不要让小鸟等动物关在笼子里，让它们在大自然中欢乐的歌唱。我们应该好好保护环境，植树造林，为它们建造一个舒适的住家环境。

我们为了小动物动起来吧！去放掉自家的小鸟，让大家保护动物共同的家园吧！去建造动物朋友的生活环境也是保护我们自己！