乐乐漫游知识世界作文

Posted 2023-05-06

篇首语：高斋晓开卷，独共圣人语。本文为你选取作文乐乐漫游知识世界作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、乐乐漫游知识世界作文（1）

2、初一漫游语文世界作文（2）

乐乐漫游知识世界作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的乐乐漫游知识世界作文，但愿对大家有所匡助。

在森林中，有一个动物世界，动物世界里有一个动物学校，二年级有一个学生叫乐乐，是一只小猴子。它智慧机灵，就是太淘气了。上课坐不住，爱做小动作、吃东西。功课做的粗心马虎，因此考试成绩老是不及格。

有一次，乐乐放学回到家时，只有它一个人在家。乐乐打开游戏机、电视机和收音机，还吃出发点心。一边吃，一边玩、，唱啊，跳啊，直到自己筋疲力尽，才想起还有一大堆功课没做。

它打开功课本做起功课来。做了一会儿，有一道题做不来了。急得挠腮摸耳，最后干脆画起画来。乐乐先画了一个高大的城门，预备继承画的时候，突然从城门里探出一个头来。乐乐一惊，忙问：“你是什么人？干嘛跑到我这儿来？”那人尖声尖气地说：“我是小精灵，你要不要到我们知识世界里来游玩？”乐乐一听可以去游玩，兴奋得一蹦三尺，搂着小精灵说：“我要去！我要去！请你带我去玩。”精灵说：“好吧！

这就是我们知识世界的大门，请进！”乐乐随着小精灵来到了语文王国的'词语市，看到到处写着各种奇形怪状、各种各样的词语，什么“五颜六色”啊，“七嘴八舌”啦和“津津有味”

呀等等，看得乐乐目眩缭乱。它在一栋金碧辉煌的宫殿前，看到了“日不放晴”这么一个词语，忙问道：“这个词语是什么意思？是不是老天不放晴啦？”精灵听了哈哈大笑，说：“是由于写字的人太粗心了，这个词语实在就是‘目不转睛’！”

乐乐一天，脸有些红了，想：“我也常常犯这样的错误啊！”

小精灵又把乐乐带到了数学王国的加法村，匡助了许多村民解决了各种困难。接着，它们来到了减法镇，一个居民走过来，问它们：“九十六减三十六是不是即是五十啊？”乐乐扑哧一声笑了，它问小精灵：“你们这里的人怎么这么笨啊？”小精灵回答说：“他们哪里是笨啊，实在它们长短常智慧的，只是它们太不肯动脑了。乐乐，你会不会也跟他们一样啊？”乐乐一听，整理时羞着满脸通红。“是啊，我自己平时不也一样吗？”它一急，竟醒了过来。哦，原来这只是一个梦。

乐乐看见桌子上还放着功课，又想起梦中的奇遇，，赶快做起功课来。从此以后，乐乐造作业变得非常当真，不像以前那样贪玩了。这学期结束时，各门作业都考得很好，还得了三好学生呢！

初一漫游语文世界作文

初一漫游语文世界作文1

昔日在电视上看到这样一则饼干广告，画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正美国口味，我们都爱吃！”

乍一看这则广告，你一定不觉得有什么问题，可仔细一瞧你会发现广告里有一个严峻的语病。

“美国口味”，你曾几何时见过这样的说法？我们寻常吃零食，只会看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等。从来没有见过往“口味”前加一个国家名的。也许是我见识浅薄，所以找字典来帮忙。在字典中“口味”有两层意思：一是饮食物的滋味；而是各人对于味道的兴趣。

先说“饮食物的滋味”。我们对于任何饮品食物，在评价它的味道时，只会说某某的滋味“好”“一般”“难吃（喝）”这些词，何时说过“某某的滋味美国”？这不是大笑话吗？其次，就各人对于味道的兴趣来说，也不能说“美国口味”。每个人对于味道的兴趣都不相同，例如，四川人喜欢吃辣味食物，日本人喜欢吃生鱼，可从没有听说过有人爱吃“美国”的。既然它不符合口味的两层意思，我们也就可以说“美国”与“口味”不能搭配。

那我们如何表达广告的意思呢？实在，只要我们把“美国口味”中的“口味”换成“风味”就可以了，也许有人会问“口味”与“风味”有什么差别吗？我们来看看字典上的解释：风味是指事物的特色（多指地方色彩）。由此，我们就明白了。人们常说：“北京风味小吃……”，当然我们也可以说：“我们都爱吃美国风味的饼干”。

现在电视是我们糊口的一部门，假如我们天天都听着有语病的广告词，久而久之，我们也会说出有语病之句，尤其对于学生危害甚大。因此，我们要求产商留意广告词的使用，同时，我们也不能对广告语听之信之，要有发现语病，修改语病的精神，准确培养用语的正确性。

初一漫游语文世界作文2

糊口需要语文，语文调剂糊口。

我们糊口离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简朴的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢？听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部门。由此看来，语文在糊口中的作用之巨大就显而易见了。总之，糊口是离不开语文的，语文在糊口中据有举足轻重的地位。

语文在糊口中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂糊口、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇柔美的披发文可以使他心如止水；一个人情绪低落时，一篇激昂大方激动慷慨的文章可以使他重燃决心信念；一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地糊口。语文带给糊口的影响是无法相比的。

对这一点，我深有感慨。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无限的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风骚人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些柔美的诗句曾无数次感动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉浸其中，感触感染到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫轻易，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，铺张宝贵的青春年华？读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙？我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法休止。这就是语文对我的心灵的震撼。

总之，语文对我糊口的影响还有良多良多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多糊口的乐趣，由于，我们就糊口在语文的世界中。

初一漫游语文世界作文3

在4月最后一周的美术课外爱好流动中，吴老师给我们布置了一道特别的功课。

那天，吴老师说：下周就是母亲节了，你们给妈妈预备了什么礼物呢？一个电话，一个亲吻，仍是一束鲜花……没创意，太俗！太俗！今天你们的功课是“制作一张送给妈妈的节日贺卡”，要求是学学王摩诘，做到“诗中有画，画中有诗”。

嗨！说到写诗，这难不倒我，好歹我在班上仍是一个语文“高手”，写诗不就是对妈妈说感谢感动的话、说祝愿的话、说但愿的话吗？不就是采用比喻、排比、对偶、对比的修辞手法吗？你看我随便胡诌几句，就能让语文老师在班上拿来当范例：

妈妈，你的腰，弯成了一张弓。那是为了把我只箭，射得更远！妈妈，谢谢您！

妈妈，我就是钟表的中央，您和爸爸就是时针和分针，时刻不停地围绕我旋转！

妈妈，我点滴的提高，却有着您千心万苦的付出。谢谢您，妈妈！

妈妈，黑暗中，您为我点亮了一盏灯；风雨中，您为我撑起了一把伞，沟谷中您为我搭建了一座桥。您是世界上最无私的妈妈。

……

哎！说到画画，我心中可没一点底，以前都是在画室按部就班的进行静物素描训练，可从来没有尝试过自己创作啊！

妈妈是一个典型的农村妇女，勤俭、善良。爸爸在外打工，家中一直由妈妈一人操劳。画什么呢？画妈妈拿着镰刀在地里割麦子，画妈妈在昏黄的灯下织毛衣，画妈妈送我上学时费力的蹬着自行车……对，只有这些最能体现妈妈的辛苦了，我在稿纸上迅速打上草稿。

吴老师在画室内边走边看边指点。走到我桌旁，歪着脑袋盯着我的画稿，抿着的嘴没有一丝笑意，微皱着眉，随即轻摆了两下头。

“你们听说过《踏花归来马蹄香》吗？”他接着说，“那幅画上不直接画观花，而是通过飞驰的马蹄边有几只飘动的蝴蝶来表现赏花这一主题，这是一种从侧面着笔的手法。这样就显得非常蕴藉典雅，中国画是这样，其它的好多艺术也是这样。”

呀！我这驴脑筋，怎么就没想到呢？以前我不是读过的小小说《你丈夫真好》吗？文中通篇没有一句写到主人公奇奇丈夫出场，而是借助旁人多次的赞美和羡慕，来表现主人公的细心、体贴吗？那不就是从侧面着笔的手法吗？亏当时我还为自己的阅读赏识自得不已呢！

艺术是相通的，知识是相融的。今天在绘画中我又加深了语文知识的学习。

这时，我脑海里浮现出好多夸姣的画面：

一头老牛和一头小牛犊，牛妈妈正在用自己的舌头添着小牛身上的毛发。

家中的燕巢，一只燕子正在把嘴里的虫子喂给巢里的小燕子吃。

一棵枯枝，上面有青藤在攀爬着，妈妈是枯枝，我们就是那藤！

一只被线牵着飘动的鹞子，线的另一端是妈妈手中织的毛衣。

初一漫游语文世界作文4

假如糊口是一道风味绝妙的大餐，那么，语文完全是其间必不可少的调味品了。

当你漫步在公园的林荫小道上，定会发现两旁修剪整洁，颜色青葱的草地上，立着一块与四周环境有那么一点不协调的警示牌，仔细看时，上面是用隶书写的几句标语，这时你定会对它刮目相看了。它上面虽是警示语，但又不是客套，如”请勿辚轹草坪。"这样一来你可能会忽然发现这里多了一份庄严。这里有几个较富有诗意的，就更让我深有感慨。如“请不要惊扰小草的美梦，”这对于小孩子来说不是更让他们热爱天然了吗？

广告是反映社会的一扇窗口，同天然景物一样，它的存在是否引起你的留意呢？谜底相信是肯定的，你之所以会注意它恰正是由于你讨厌他，它会扰乱你喜爱的节目，太吊人胃口，但是，假如换个角度来看问题，你也许会开始赏识它了。另外广告语中为增强气魄，往往会用各种各样的修辞手法，诸如排比、反复、对偶、还有不少颇具艺术感的拟人、拟物、通感、比喻、使广告语更加出色。

由此可见，在广告中亦不乏语文的存在。

如今，不少人还陶醉于新年的喜庆之中，期间总能发现中华民族的文化至宝之一—————对联艺术。

春节时有'"春日东风春景春色美，燕飞燕舞燕新语“下了雪可用”残云随雪逝，美景应春来，“恭喜祝福可用”家福、国富、天下福，福福同享；笑声，歌声鞭炮声，声声齐鸣“等等。鼠年可用”壮志凌云振鹏翼，扬鞭催马奔征程。对联的存在使春节平添了几分辞旧迎新的喜庆。它暨扩大了我们的知识面，又增加了我们的知识贮备。

许多哲人都在人生中寻觅动人心弦的主题，我相信语文会是其中一个，由于糊口中到处都是语文，也许你现在所见所闻的恰是。

初一漫游语文世界作文

踏着沉积着五千年历史的土地,我从远方走来,怀着一种崇拜和赞美,我读语文.

“路漫漫其修远兮,”汩罗江边,散行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问,奸臣擅权,楚王昏庸.居庙堂,不能为民解难,谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,悲涌于胸.于是,诗人纵身于大江,荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌.青青的生命枝节,在江畔上,成为端午节最深沉的思念.

我的世界里,因而多了几分精忠,少了几分自哀.

“力拔山兮气盖世,”乌江渡口,一代枭雄项羽拔剑而起,在寒风中任衣带飘扬.心在流血,英雄热泪.无奈中,任虞姬的红裳飘落成泥,任乌雅马一声悲鸣.天下大乱,在八面受敌中,霸王从收留地用剑划过自己的咽喉,让殷红的血汩汩而出,染红江东一片土地.

我的世界里,因而多了几分豪情,少了几分阿谀.

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.‘心怀大义的文臣文天祥,于狱中依旧坚定.国已破,家已亡,既不能挽回山河,又何必苟且?零丁洋上,拒绝了元朝也就拒绝了现实.头颅不惜,生与宋长于宋,他就把自己投入了不复存在的南宋.浩然历史,为之打动.

我的世界里,因而多了几分正气,少了几分哀怨.

我的世界里,是语文的世界,拨动了历史深处的沧桑和痛苦,因锦绣而多情!

初一漫游语文世界作文6

我原来以为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，

我问妈妈：“是不是糊口处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的`糊口。也就是说，糊口处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思索。

语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就天然而然的走进了我们的糊口。

当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情?

语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把糊口的细节串起来，它则是主要指挥着糊口的大脑。因此，糊口需要语文，糊口中就处处有语文了。

糊口处处有语文给我的启示

在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的智慧聪明。作为一个中国人，应把汉字写的纯熟，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的爱好，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。

初一漫游语文世界作文7

有位睿智的白叟，用聪明的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍异应有尽有；这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！——题记

开学时，捧着一本披发发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，由于有书为我尺度人生的航向。汲取书之精髓，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？

幽幽游子，四海为家，月亮是独一的风景，星星是独一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨；便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的下落；便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“希望人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之夸姣

浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，陷溺于那气魄雄浑的大河，经常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气魄磅礴！语文，带我领略了壮美河山。

课本上的语文生动哲理，糊口中的语文更是不拘一格。

秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相照耀，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧！！另一边，则是一番喜人的景象，农夫伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！多么锦绣的秋意图！糊口中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”

徐徐的，醉了，醉在夸姣的大天然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无穷瑕想……

初一漫游语文世界作文

那年那天那月，我与语文结识，并与她结下不解之缘。

我走进语文的世界，置身天然，追求唯美浪漫，惊羡于一代书圣的如云行水，寄情于春意阑珊的山巅水畔。

诗仙李白“仰天大笑出门去，我辈已是蓬蒿人”超然脱俗，辛弃疾“醉里挑灯看剑”万丈豪情，李清照“一种相思，两处闲愁”幽怨重重，苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”豪迈奔放，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”几多忧愁，林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”万般无奈……我在语文的世界中，感触感染无尽的或喜或忧，仰望刻在江南小舟茂林修竹间的历史碑文。

我成长在语文的世界，心怀世事，感叹世态炎凉，追求上善若水的哲人境界，品味红尘世俗的几度沧桑。

我们能为盛唐皇帝的雄才大略慨叹，就不得不赞叹深宫后妃的美艳睿智;我们能为戴望舒的悠悠雨巷倾心，就不得不聆听大观园的恩怨情仇;我们能佩服诸葛亮的经天纬地之才，就不得不感叹三国纷争狼烟四起的战乱连绵;我们能为鲁迅的文采震动，就不得不了解那段历史的辱没悲惨。一叶知秋，语文通过华丽、凄凉或犀利的文字，不仅反映了事物的夸姣，人物的情感，也折射出一个时代的败笔。

我陶醉于语文的世界，那在潜移默化中净化的、因忙碌而倦怠的心灵，充实了时间缝隙里飞扬的思绪。

简?爱的执着不渝，《咆哮山庄》的恩怨纠葛，《巴黎圣母院》的雄伟壮丽，爱丝美拉达的悲惨命运，卡西魔多丑陋外壳下的高大灵魂，阿廖沙苦难童年的成长历程，贝多芬的坚强刚毅，保尔钢铁般的伟大精神……一个个鲜活的人物，从语文中向我走来，让我瞻仰他们与众不同的灵魂，回忆风波四起的欧洲历史，还有那历史大潮中的闪光而平凡的人物。

如今，我依旧陷溺于语文的世界，书写着我与语文的缘。

初一漫游语文世界作文9

“语文”这个词，大家并不目生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种流动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我熟悉卡片，便认了许多字，对我可有匡助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，恰好又碰上一个好老师，普通话特棒!所以我与语言之间则有了深挚的感情。

文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文老是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”仍是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多柔美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深挚的感情。

我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。糊口中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不布满着语文的气味。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。

初一漫游语文世界作文10

糊口处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形匡助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新奇有趣的标语牌，出色有序的宣传栏几乎少不了柔美文字的点缀;企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然泛起，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!

记得有一回，我无意入耳到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中泛起了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来!我原认为父女俩一定是心有灵犀设法主意一致，没想到是智慧的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质好笑，看来你还得多学学呀!”

爸爸这句语重心长的话使我对语文好像有了一些全新的熟悉。特别是糊口中的语文，那些幽默的语句经常能一语道破的体现出语文在社会糊口中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界由于有了语文而出色，人类由于有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远泛起在神州大地上，让它永远发扬光大!

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