知识作文
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篇首语:常识很少会把我们引入歧途。本文为你选取作文知识作文四篇,希望能帮到你。
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知识作文
知识作文篇
知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。以下是小编顿的知识作文篇,欢迎阅读!
知识作文(一)
知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。知识,是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白轵灯,爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。
知识要从哪里来呐?知识不是说说就可以的,要靠大量的积累,阅读,时间才能拥有知识,我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书,我在这里说的课外书可不是漫画,而是对我们小学生有益得书,例如文学类,传记类,披发文类等等。多读书不行,还要读好书。光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的门路,陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的条件下,才能运用的贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括空言无补之害?现在,我们就要多积累知识,为以后有用,多一些知识,就能多一分成功的机会,大家都熟知的诸葛亮,足智多谋,许多方面知识都知道,地舆天文无所不通,人文形势无所不晓,这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处,我渴想得到知识,知识能打开聪明之门。
同学们,让我们共同努力吧!
知识作文(二)
暑假的时候,我除了写功课,其余时间就是玩,过得如鱼得水,一天,妈妈放工回到家,神秘地对我说:“儿子,你过来一下,我给你一样东西。”我好奇地跟过去,走近一看,原来是我梦寐以求的书——《三国演义》,我非常喜欢这本书,特别是书里的英雄人物。我兴奋地拿着书,独自坐在客厅里,如饥似渴地看起来,立即就被书里的情节吸引住了。看着看着,就不知不觉地进入知识的海洋,在里面尽情地遨游。高尔基曾说过:“书是人类提高的门路。”《三国演义》是一本历史史书,主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰的历史。在这本书里,不仅有我们认识的历史故事,如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等,还有许多鲜活生动的人物形象,如智谋过人的诸葛亮、勇武过人的赵云、义重如山的关羽,爽直粗豪的张飞,仁义爱才的刘备,奸诈阴险的曹操,劳谋深算的司马懿,才高量窄的周瑜,朴重敦厚的鲁肃等,一个个都栩栩如生,使人百看不厌,越看越爱不释手。
我不仅读出了快乐,而且收成了知识。
知识作文(三)
在糊口中,知识是保护自身安全的最佳方法,不仅可以减少伤害,而且还能保护生命。
日常糊口中,我们可能会遇到许多锐利的物品,如刻刀、剪子。一旦被刀子伤了,按准确的方法处理就不用担心了。被刀子伤到了话,假如伤口不深,只需把受伤的.手举高,同时用手捏住指根的两侧,即可止血,止血后用生理盐水清洗伤口,贴上创口贴就行,假如没有窗口贴,也可以用干净的纱布进行包扎哦。假如伤口很重的话,应该立即看医生,半途不要乱吃药,要保持清洁。伤口包扎好以后不要沾水。隔一天检查一次。这样我们便可以大大减少伤害。
我们还要护自己不被野蛇咬到,但被毒蛇咬到了莫要惊慌,要立即自救,千万不要奔跑,那样会加速毒素吸收和扩披发,假如病院近在咫尺,就立即进病院治疗。离病院比较远的,可先用皮带、手帕、绳子等物在间隔伤口3-厘米的地方缚扎,以减缓毒素的扩披发速度。每个20分钟需放松2-3分钟,以避免肢体缺血坏死。用净水或生理盐水冲刷伤口。发现有毒牙残留,需立刻拔出。冲刷伤口后,用消过毒的刀片,在毒牙的痕迹处中央做“十”切口,切口不宜太深,只要排除毒液即可。紧急时也可用嘴吸,然后快速用各类蛇药缚上,咬伤24小时后再用药则是无效的。经处理后要在第一时间送进病院去哦。
人的健康是最重要的,没有健康的体魄,何谈学习和工作,所以我们要不中断积累和学习自救知识,保护自身的安全。
知识作文(四)
今天下战书,第三节课是由蒋欣言妈妈给我们讲急救知识的课。
蒋欣言妈妈一到教室,同学们都很高兴。只见蒋妈妈先拿出一个大大的人体模型,把他躺在一张白布上。然后,蒋妈再给我们放了一个视频,看了视频后我们才有点知道救人的小知识。
蒋妈一边地给我们先容急救的方法,一边动作演示给我们看。蒋妈妈告诉我们,遇见伤员,首先要拍拍他的肩膀问:“喂,喂,你怎么了?”然后打110大声呼喊:“快点过来,这里有人要急救。”。蒋妈还告诉我们,伤员不能乱放,不能放在马路上,不能放在石头堆上,只能放在平坦的水泥地上或软的土壤长进行。只见她把手臂伸直双手交叉,放在伤员心脏的地方按压,按压几下后,再检查伤员嘴里有没有东西,假如有东西还要用手把它挖出来,再做人工呼吸,必需要连续做完五组。
接着,蒋妈妈还邀请了许多同学上台演示。杨子沫上台的时候,蒋妈妈还表扬他说:“你力气真大啊,一下子就把人给救活了。”
今天的课真有意思,听了蒋妈妈生动的给我们上了急救知识课后,我好想自己以后能成为一名医生。
知识作文(五)
20xx年3月11日日本东京海疆发生了大地震,并引发了海啸,在电视里我看到房屋倒塌,海水涌入城市,汽车像一叶轻舟在水中飘来飘去,核电站机组爆炸……真吓人。这是大天然造成的灾害,任何人都无法控制。我们只有学好应急知识、把握逃生本领,才能减少伤害。
发生地震时,我们可以躲在桌子下面,抓紧桌子腿,用物件保护好头部;也可到空旷的操场,用手、书包保护好头部。
不要听信谣言,前几天有人说盐可防辐射就去抢购,专家都说食盐不可能防辐射,买那么多盐干啥?太满脑瓜了吧!
知识作文(六)
有一位讲师正在给学生们上课,大家都当真地听着。寂静的教室里传出一个浑朴的声音:“各位以为这杯水有多重?”说着,讲师拿起一杯水。有人说二百克,也有人说三百克。“是的,它只有二百克。那么,你们可以将这杯水端在手中多久?”讲师又问。良多人都笑了:二百克而已,拿多久又会怎么样!
讲师没有笑,他接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题;拿一个小时,可能觉到手酸;拿一天呢?一个礼拜呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了,不外这回是赞同的笑。
讲师继承说道:“实在这杯水的重量很轻,但是你拿得越久,就觉得越沉重。这犹如把压力放在身上,不管压力是否很重,时间长了就会觉得越来越沉重而无法承担。我们必需做的是放下这杯水,休息一下后再拿起,只有这样我们才能拿得更久。所以,我们所承担的压力,应该在适当的时候放下,好好地休息一下,然后再重新拿起来,如斯才可承担更久。”
说完,教室里一片掌声。
大道理:跟着社会的提高,人们也随着越来越忙。接着,负担也越来越重。不妨在适当的时候放下负担,轻松一下,等调整好了状态再重新拿起。
知识作文(七)
这几天因为天色的问题,女儿感冒咳嗽,昨晚还去打了点滴。打完点滴,我们就去了“回味鸡”吃宵夜。我问:“法宝,想吃什么?”“想吃回味鸡饭,妈妈,您呢?”“我吃过晚饭啦,妈妈不吃啦。”“妈妈,你也吃点吧,可以吃点果汁或汤”。我看着女儿关切的眼神,我说“好,妈妈喝汤吧。”女儿问“回味鸡饭要多少钱?”
我突然想起了前几天上的课,想“学以致用”,把孩子学到的东西用到糊口中去。我说:“法宝,今天由你买单。菜单和价格都在这。”说完,随便把桌边的菜单给了她,并给了她0元钱。她有点高兴:“妈咪大侠,您想喝什么汤?”
“龙骨汤”“哦”看着她当真地在那个密密麻麻的小字堆里找“龙骨汤和回味鸡饭”,我微笑着。“龙骨汤7元,回味鸡饭1元,一共22元。哦,挺贵的呦!”她自言自语,我用赞赏的眼光给她肯定。
吃了一会儿,我又想起李老师讲过的不要让孩子“单线思维”,要练习孩子的多向思维。我看到桌上的茶杯,就说,“法宝,这是什么?”“茶杯”,我说:“不是,是圆形的东西。”她不明白,看看我。我说“妈妈有说错吗?是不是圆形的东西?不外,你也说得没错,的确也是一个茶杯,这样,我们来个比赛,好不好?你看到桌上放着的是什么?”
她明白地点了点头,眼里又有些高兴啦,眼睛一闪,说:“我看到了水。”我说“我看到了茶。”她说“我看到了热腾腾的气。”我说:“我看到了黄色。”她说:“我看到了塑料。”我说:“我看到水泡。”她说:“我看到能解渴的东西。”我说:“我看到了可以洗手的东西。”她说:“我看到了可以打水仗的东西。”
我说“哇!洋洋比我厉害呦,比4,我不能输。我看到这杯子旁边的影子。”说完,我自得地喝了杯子的一口水。
看到了我的水变少了,她不甘示弱。“来,妈妈,我们来科学方面的好不好?”我说“好,你出题?”
“我们来说说空气!空气是一种没有外形,没有颜色的,没有气息的,无处不在的一种东西。”我说:“哇!你这么厉害,一下子说了那么多。我怎么比得过你。我说一个特点吧,它是人类必需的东西,没有空气,人类就不能呼吸。”
她说:“空气里面有氧气、有二氧化碳、有一氧化碳、有水。妈咪,你知道二氧化碳吗?你知道二氧化碳是怎么来的吗?”我说:“我不知道。你知道吗?”
她说:“我知道。二氧化碳在灭火器也有,它可以灭火。上次我们做实验可好玩啦……”
她乐此不疲地讲学校做实验的事,我在旁开心和“狡诈”地笑了。
知识作文(八)
一天,我的好朋友到我家来玩,她说要给我表演一个魔术,我非常地期待。
只见她拿出一张报纸,又拿出一支铅笔,她说:“你相信我能不用胶水、胶布等黏合的东西就能把这张报纸贴在墙上吗?”我听了说:当然不相信了!”“那下面可要看好了。”她自得地说。
她开始表演了,只见她先把报纸展开,平铺在墙上,然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就粘在墙上掉不下来了。她掀起报纸的一角,然后松开,掀起的角会被墙壁吸回去。
我觉得很神奇,就问她为什么会这样?她说:“这是由于铅笔和报纸摩擦起电,报纸带了电的缘故。”
我恍然大悟。科学知识真是无处不在呀!
知识
知识
啊!知识是我们的海洋,
知识是我们的天空,
知识是我们的生命。
知识能给我们带来快乐,
知识能给我带来幸福。
知识能给我带来一个称心如意的工作,
只是对我们来说实在是太重要了。
知识作文
知识,对于人类是最为重要的,究竟其他的生物根本不需要什么知识,也更谈不上什么重要可言。知识,我们从小就在学习,每个人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至开始于胎教。
知识,是具有气力的,每个人都对知识有着渴想的情感,一个把握了大量有用的知识,必将受到人们的尊敬。他也会获得他想要的东西。这便是知识的气力。但是不是所有的知识都具有气力的,前面我们也提到了,有用的知识才是有气力的。作甚有用的呢,对人们,对现实社会有着积极意义的`,能一定程度上推动社会的发展的。都可以称之为有用的知识。尤其是在现在的时代,我们处在信息爆炸的时代,知识的总量,在很短的时间内,就可以翻一倍,凭借个人的气力,想要把所有的知识全部把握住,很显然是不太可能的一件事情。所以,我们就要学一门学的精明。就叫做术业有专攻。把一门学问钻研透彻了,也就足够了,假如有余力的情况下,可以尝试把握一些需要的相关知识,更是美哉美哉。古今中外,多少厉害的名人,都是技多不压身,把握良多的本领,无疑与是对知识的灵活应用。及时的摄取有用的相关知识,在一定程度上来说,仍是相称重要的,究竟,自己能力晋升了,不仅自己不需要求人匡助了,还可以匡助别人来快乐自己。
知识,是被动的。被动如何理解呢。实在仍是很好理解的。就好比说,知识不会自己增加, 需要人自主的摄取,消化成为自己的东西,这才叫做学习了知识。所以说,知识是被动的。被动实在还在一个方面,就是说,选择什么样的知识也是取决于个人的,究竟知识太多了,必需要加以选择的 ,而只是本身又不会说你需要学习什么。必需有个人自主选择。
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我渴望得到知识
我渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。
知识,是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白轵灯,爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。
知识要从哪里来呐?知识不是说说就可以的,要靠大量的积累,阅读,时间才能拥有知识,我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书,我在这里说的课外书可不是漫画,而是对我们小学生有益得书,例如文学类,传记类,散文类等等。多读书不行,还要读好书。
光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯,陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用的贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括纸上谈兵之害?
现在,我们就要多积累知识,为以后有用,多一些知识,就能多一分成功的机会,大家都熟知的诸葛亮,足智多谋,许多方面知识都知道,地理天文无所不通,人文形势无所不晓,这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。
我们多积累知识不会有什么害处,我渴望得到知识,知识能打开智慧之门。同学们,让我们共同努力吧!
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