知识与智慧作文

Posted 2023-05-06

篇首语：少量的常识，当得大量的学问。本文为你选取作文知识与智慧作文四篇，希望能帮到你。

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知识与智慧作文

知识与聪明作文

在现实糊口中，知识和聪明往往会被划上等号。和小编一起来看看下文关于知识与聪明作文，欢迎鉴戒！

知识与聪明作文1

良多人以为有知识，就比别人智慧，就布满聪明，实在这种理解和熟悉是错误的。知识和聪明没有必然的联系，聪明可以超越一切知识。

我们学习的目的不只是要汲取知识，而更重要的是要学到聪明。一个人在成长过程中，不中断地学习知识、增长知识，知识使人知道良多东西、明白良多道理。知识可以靠记忆和背诵，然后利用大脑这个U盘把它存起来。而聪明是要用大脑去思索、用内心去感悟出来的。有聪明，就可以把所把握的知识在工作和糊口中准确地进行运用，知识学得再多，假如不能很好地加以利用，把它转化为聪明，这些知识就体现不出它的价值，从而失去它的价值，反而成为身心发展的沉重负担，更有可能影响大脑的灵性、阻碍聪明的闪现，终极成为垃圾。

一个学富五车的博学家，不一定有很高的聪明，而一个有很高聪明的人，也不一定都是博学家。北大、清华毕业出来的人，也不一定都是企业天才、社会精英。象“造节”的马云——阿里巴巴的创始人，只是杭州师范毕业的;马化腾——腾讯的创始人之一，也只是深大毕业的，这两匹“马”可谓是千里马。他们能有今天的成就，和他们具有灵活的头脑、智慧的才智，以及对事物的深刻熟悉、敏锐的嗅觉、卓越的判定力是分不开的——这就是聪明。一个人聪明的高低不是看他拥有多少知识，而要看他头脑的思维能力如何，是不是头脑灵活善于学习知识、运用知识和创造新知识。

成功的人生就在于不中断地把把握的知识，聪明地应用于实际糊口中，更加充分、有效地利用它的价值，施展它的作用。布满聪明的头脑，往往可以使人事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理，就是要告诉我们：不要做只顾砍柴而健忘磨刀的人。

总而言之， “知识”是死的，是属于别人的，是前人在出产实践过程中总结出来的熟悉和经验，我们只是借过来用而已，不外，只要你借到就不用还。而“聪明”是活的，是真正属于自己的，是智慧才智，是你对各种知识的一种逻辑思维能力、一种运用解决能力、一种发明创造能力，是别人借不走的，永远属于你自已。

归根到底就是：知识很重要，聪明更重要!一切财富属于既拥有丰硕知识而同时又拥有至高聪明的人!

知识与聪明作文2

在这个知识大爆炸的时代，良多人都不知道，人类最重要的莫过于聪明，离开聪明，知识会变成枯叶;离开聪明，财富会变成毒蛇;离开聪明，科技会变成恶魔(核武器、生化武器);离开聪明，幸福只能是梦想 !人类的知识在聪明眼前显得非常的幼稚，但是因为多数人由于命运的安排而没有机会得到聪明，只能与知识为伍。

知识是人们在熟悉事物的过程中得出的一种判定或解释，这种判定或解释有对的，也有错的。那些错误的知识固然人们现在以为是准确的，但是跟着人类熟悉手段的进步，迟早有一天会被人推翻的。

实在，从古至今，人类从来都没有真正看清这个世界。如在历史上人们对宇宙的熟悉，一次‘地心说’，一次‘日心说’，结果都是错误的。2003年，被誉为‘宇宙之王’的世界闻名科学家斯蒂芬·霍金向全世界公布：抛却对宇宙最终真理的研究!可以肯定的说，假如没有圣人把宇宙生命的真相传授给我们人类，人类仅仅依赖科技手段是不可能获得这些登峰造极的真理的。

简朴先容一下宇宙真理：宇宙万物是由宇宙本体所现，不是由什么神或上帝创造的，人的心灵与宇宙本体本来就是一体的，所以，人才有机会得到真理。

圣人就是人格最高尚、聪明最高超的人，圣人把握真理，并且把真理传播给人类，只是多数人没有得到学习真理的机会。为什么圣人能够知晓宇宙生命的真相，而科学家却不能呢?那是由于人的心灵本来就具有与宇宙沟通的潜能，而圣人通过净化自己的心灵实现这种沟通，所以圣人能够知道宇宙中的一切;而科学家不知道人的心灵是可以和宇宙相通的，所以他们只知道用大脑和机器去熟悉大天然，这种方法只能熟悉宇宙中的一些现象，很难得到最终真理。宇宙的实相非常的深奥，而且宇宙还有多重空间，而我们人类只是呆在其中的一个空间，这就似乎一幢屋子有良多房间，而我们被关在其中一个房间里，科学家研究这一个房间的情况，怎么可能知道整个屋子的情况呢?更何况我们把一个房间当成整个屋子。

所以，我们应该清晰地意识到，不能明白宇宙真相的人类，在他们获得的知识中，必然有不少知识是‘伪知识’，其中有些‘伪知识’会给我们的身、心、灵的健康带来危害，那些有关营养健康的‘伪知识’正在给我们的身体健康带来伤害，举个典型的例子:营养专家以为‘喝牛奶补钙’，事实正好相反，喝牛奶会促使钙流失!不信大家看看这篇文章 ——专家表露喝牛奶的极大危害。而那些有关宇宙生命真相的‘伪知识’正在给我们的心灵健康带来伤害，好比说，人类的主流知识以为人死即灭，这就是否认生命有灵性。假如生命真没有灵性，科技这么发达，为什么人造不出生命来?人是万物之灵啊!怎么可能没有灵性呢?圣人早已告诉我们，一切生命都有灵性，而且所有生命的灵性都是统一个本体!这个本体就似乎是一棵大树，所有的生命体都是这棵树上的树叶，树叶固然在冬天枯死，可是大树并不会死呀!而且每一片树叶也没有真正的死去，第二年春天它不是又在原来的地方长出来吗?这才是生命的真相啊!

我们的灵性是不生不灭的呀!科学家不能熟悉灵性，就是由于灵性和虚空一样，既看不见，也摸不着。有人会说，虚空可以看见呀。虚空既不是物质，也不是精神，虚空是‘空’，是空无一物，怎么能被看见呢?实在我们看到的是空间，虚空被物体据有的部门叫空间。空间也是被‘据有物’所衬托出来的。如果世界上没有一物，空间也没有?凡夫的肉眼只能看见‘物体’和‘现象’。

‘空’可以被‘有’衬托出来，那么，我们如何感觉灵性的存在呢?实在，我们所看到的一切生命现象无不是灵性的显现。当一个生命体死去以后，灵性就会与它分开，灵性也和空间一样，既不是物质，也不是精神，这一点凡人很难理解，但这却是圣人告诉我们的生命真相，宇宙这么奥妙，有良多我们不能随便就能理解的东西。我们看见的人、动物、植物这些生命个体都是一种生命现象，生命体是物质的，所以有生有灭，精神也是跟着生命体一起生灭的。生命体、精神、灵性这三者的关系就似乎电脑、程序、电流三者的关系一样，电脑坏，程序也会随着坏，但是电流不会受到任何影响。电流是被人创造出来的，但是灵性却是大天然本有的，它不可能被人创造出来，这就是人只能出产非生命物质的根本原因。人要是懂得生命的真相，就能成为一个有聪明的人，他的命运就会得到彻底的改变!人要是不懂得生命的真相，后果是相称严峻的，这种人只能永远糊口在疑惑和痛苦之中。

没有接受过圣人教育的人，根本不知道聪明是什么。他们把属于智慧概念范围的聪慧、明智当成聪明。有聪明的人不会被事物的表面现象所疑惑，他能透过现象直达事物的本质。知识有对错之分，而聪明没有对错之分，只有圆满与不圆满之分。

知识是通过分析研究获得，知识也可以和聪明一样通过学习和深入思索获得。但是假如一个人的大脑中‘伪知识’装多的话，那么这些‘伪知识’就会成为这个人接受准确知识的障碍，由于他已经把‘错误的’当成‘准确的’，当他再碰到准确的知识时，他天然就会以为是‘错误的’，这种现象叫做‘所知障’。

我们每个人的大脑里都装有不少‘伪知识’，只是大家没有发现而已，所以每个人都有‘所知障’。聪明的反面就是愚痴，一个人假如在人生的重大问题上被一些‘伪知识’误导的话，那么他就是一个愚痴的人。有知识的人未必有聪明，有聪明的人有能力分辨知识的真伪与轻重，所以他不会铺张时间去学那些无关紧要的知识。人类有良多知识就像那树叶一般，固然一时繁多蕃庑，但是季节一过总会飘零，只有一种知识同那树干一样，固然简朴，却不会过期，相反还会越来越粗壮，这种知识就是获得聪明的独一路径，这种知识才是‘智’，有‘智’才能生‘慧’。

人类的知识有千万种之多，但是，与聪明有关的知识只有‘宗教’和‘思惟品德’(包括儒家的道德思惟)，良多人以为哲学是一门聪明的学问，那是由于他们不懂得聪明的真实含义。‘哲学’一词源自于希腊文Philosophia，翻译过来是‘爱聪明’，从这里我们就知道，真正的聪明是与‘爱’紧密地联系在一起的。一个不懂爱的人，绝对是没有聪明的人。但是人类现在的哲学与‘爱’绝不相干，已经演变成纯粹的理论知识，所以我们的哲学根本就不是什么聪明，只是一种知识，还不可避免地包含一些‘伪知识’。由于哲学分成两大对立派别：即唯心主义和唯物主义哲学。但是，唯心和唯物都是错误的，由于‘心’和‘物’是一张纸的两面，就像人的手心和手背一样，本来是一体的，怎么可以说是谁决定谁呢?心物本是一体的，离开心就没有物，离开物也没有心。哲学是人用知识去解释世界，可惜知识太幼稚，把哲学家们都带进死胡同。

知识与聪明作文3

具有大聪明的圣人们为匡助人类离苦得乐，创立‘爱的教育’来教导人们亲近道德、阔别恶行，这种‘爱的教育’在传播的过程中逐渐演变成宗教。各宗教固然不能向人们揭示宇宙的真相，但是他们却在传播爱的真理，只不外由于受人道弱点的影响，圣人的教导在传承过程中不能完整的保存下来，但是他们对生命的熟悉仍是比较接近于事实真相。

宗教的聪明不是来自于人类的知识。在人类知识的海洋中，独一与聪明有关的学科就是‘思惟品德’，可惜这门课程的份量太轻，内收留也非常有限。现在思惟品德教育只是小学和中学的辅课，而在我们的所谓‘大学 ’里，有几百门学科，它们都是一些专业技能课程。古圣先贤说：‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’教导人们‘止于至善’才是真正的大学呀!所以这些学校固然名叫‘大学’，实在是彻头彻尾的小学。可是现代人却搞不清晰古人为什么要追求 ‘止于至善’?这都是由于现代人没有聪明的缘故呀!

知识出自万家，聪明只出自一门!所以有不少知识会泛起相互矛盾的观点，而聪明则是完美无缺，由于聪明是真理的毫光。那么完美无缺的聪明毕竟是出自哪一门呢?一说出来还真怕把有‘所知障’的人给吓跑，不说出来嘛，又是画龙不点睛，白画一场，大家都见不着真龙!为匡助更多的人有机会熟悉真理，我就不管会吓跑多少个‘叶公’，在此郑重得说出，在地球上，人类独一的真理出自一位伟大的历史人物——古印度王子‘悉达多’，他通过甚深的禅定，成功突破自己的心灵与宇宙之间的.障碍，由此获得宇宙中所有信息，因此他就成为人类历史上(地球上)独一一位具有肉身的佛陀，名字就是‘释迦牟尼’!他由于得到宇宙的真理，就在人间传播真理四十九年，这就是佛陀对众生真理的教育，简称佛教。

知识与聪明作文4

Value of KnowledeIn the Inforation Ae， publi awareness of the value of knowlede ritially affets the eonoi rowth of a nation。

The sheati diara learly shows how the value of knowlede evolved in hina in the past 0 years。The sheati diara ainly onsists of three parts。 Fro 190 to 1966， the urve was rouhly a straiht line slihtly above ero， showin that hina was a poorly-eduated nation then。 In 1966， the urve drastially dropped below ero， ovin down hopelessly in the next 11 years。 This period oinided with the "ulture Revolution"。

ur soiety went ad then， books were burned， shools were losed and all kinds of aadei ativities were banned。 Knowlede inflited its asters nothin but disasters。 Life was a nihtare for hinese intelletuals， inludin faous sholars as well as oon people who reeived hiher eduation or whose profession had anythin to do with knowlede。 It was a tie when inorane was a virtue and knowlede was a rie。 People tried desperately to be away fro knowlede。 As a result， hina laed farther behind the rapid proressin world。 This was the darkest tie in the history of New hina。

知识与聪明作文

enerally, knowlede ained fro books is theoretial, that ained fro experiene is pratial. It is diffiult to answer whih is ore iportant to we people. It depends on the phases and events of our learnin.

Knowlede learned fro books is (instrutive教育性的,) whih perhaps annot learn diretly fro experiene. We often hear thunders and see lihtnin in the sky, and we an easily find that lihtnin will be seen sooner than sound will be heard. Aordin to our experiene alone, we annot tell why it had happened. But when we learn soe physis in textbooks, we will find the answer learly that beause liht travels faster than sound does, it takes less tie for liht to travel the sae distane than for sound. Therefore, book knowlede an infor us soe useful theories that an ive us eneral ideas and help us understand the real phenoenon better.

In turn, pratie knowlede hek out the theories ained fro books. There is an old hinese sayin that pratie is the only riterion of inspetin the truth. So not all knowlede fro books is redible, even false. When Aristotle wrote in his transripts that the earth is the enter of our planets, no one doubts this for enturies. However, when alileo read about it, he did not suspet it at first, but when he ade soe observation and researh, he found it is not the truth. Then oes the new theory—Sun enter theory.

知识与聪明作文6

暑假，我当真拜读英国作家路易斯·卡罗尔的名著《爱丽丝漫游奇境记》一书，该书是一本梦幻小说，给人的感觉就是如同进入童话世界，抑或是动物王国，还如同进入大人国和小人国，总之一切都与现实间隔遥远，但爱丽丝这一人物形象给人以光鲜的印象。整个故事温柔的提醒人们：生命本可以如梦想般的出色。

爱丽丝是聪明的化身。书中写到爱丽丝进入一个梦幻般的世界，她想进入一个狭窄的小洞，可是洞其实太小，根本进不去，只有将自己的身体缩小才能进入，无意偶尔间，她发现一个写有“喝我”字样的瓶子，但她没有直接喝，而是仔细的察看瓶子上有没有“毒药”的字样，在绝对安全的情况下才喝瓶子里的水，最后缩小身体得以进入。因为身体缩得只有一尺来高，自己又把开门的小金钥匙掉在桌子上，无法取得，怎么办呢？她仔细察看当时的环境，发现在旁边有一块蛋糕，蛋糕上写着“吃我”的字样，在确定无毒的情况下，她就把蛋糕吃，马上，身体就长到九尺来高，最后取得钥匙进得洞穴。总之，爱丽丝在漫游奇境的旅途中碰到的难题是凡人难以想象的，但她凭借自己的聪明和胆略，都能逢凶化吉，最后实现自己的目标。

爱丽丝是惜时的楷模。当她来到一个小人国后，发现里面有许多帽匠，说是帽匠，但实在他们都很懒惰，他们的时间大多用在猜谜语和喝茶上，家里的环境搞的一团糟，爱丽丝诚恳的对他们说：“与其拿这样的有问没有答的谜语把好好的时间糟践，不如仍是用它做点儿有用的事吧。”她的这些忠告终极改变这些帽匠的糊口立场。爱丽丝的这句话让我深思好久。联想到现实糊口，我觉得她的这句话寄意深刻，它教育人们要珍惜时间，要把宝贵的时间花在做有其实意义的事情上。可是现实中有许多人却不是这样，有许多成年人不顾家庭，整天的打麻将，而且全身心的投入，许多都是不仅耗费宝贵的光阴，还输掉家中不多的钱财，有的甚至因此而闹得家破人亡。还有许多青少年学生，他们把大量宝贵的时间用在上网打游戏上，平时要是家长叫他们多读书多造作业就会大皱眉头，脸色很不好看，时间也似乎过的很慢很慢，要是让他们上网打游戏，那就心花怒放，全身心的投入，只觉得时间过得太快太快，许多青少年学生就由于陷溺打游戏而铺张宝贵的时间，旷废合法的学业，断送夸姣的前途。如果能像爱丽丝那样珍惜时间并充分利用时间做一些有意义的事，那该多好啊！

总之，读《爱丽丝漫游奇境记》这本书后，我受到很大的震惊，启迪我幼小无知的心灵，明白许多道理，最大的体会就是：当你碰到糊口和学习中的难题时，要用自己的聪明和胆略去克服，去解决；当你陷溺于游戏或别的什么无聊的事的时候，要知道懂得如何去珍惜时间，利用宝贵的时间去做有益于自己人生发展的事，做对他人和社会有意义的事。

知识与聪明作文7

人们都说：聪明是人生中最大的财富，是真的吗？当然。那聪明从哪里来？从书里来。聪明到底是什么东西，是钱？是地位?仍是宝石？可以说都不是聪明，聪明是一把钥匙，是打开金钱、地位、宝石的钥匙。由于有聪明，什么都可以拥有。这是一个聪明白叟告诉我的谜底。

命运是服从上天安排，那是我小时候幼稚的谜底，现在，我知道，只有靠聪明，才能改变命运。也有人告诉我只要肯动脑，坏事情也能变成好事情；你不肯动脑，坏事情始终也是坏事情。动脑不就是靠聪明吗！原来，命运的结果都会被你把握，条件前提是：你要有聪明、聪明。现在，我就像被一缕东风拂过，那种凉爽、清新是用语言表达不出来的。

财富，你可以拥有，由于你是聪明的化身。水晶，你可以得到，由于你是聪明的天使。你是聪明的，聪明可以让你丰衣足食。

来吧！让我们从书籍中尝到聪明。赶紧步履起来吧！与聪明牵手吧！

知识与聪明作文

聪明是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取聪明，才能改变你一生的命运。杨澜就是由于勤奋读书，努力实践，从而改变她一生的命运。

拿破仑曾说，“真正的征服，独一不使人遗憾的征服，就是对无知的征服。”可见，聪明是多么多么地重要。拿破仑在征服无知，获得聪明之后振兴法兰西，用自身活生生的事迹释译他所说的名言。是的，征服无知就是获得聪明，获得聪明就能主宰命运。二十世纪中华大地，一代伟人毛泽东用自己的聪明在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大书楼多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取聪明营养。恰是有广博的聪明，横溢的才华，才有共和国的缔造者，才有近代中国集政治家、革命家、军事家于一身，并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同道以其聪明聪明闪耀历史长河。当时代巨轮滚入二十一世纪，有识之士奋笔疾呼：“聪明爆炸的时代来临拉！”。当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说聪明在中关村转折个人命运，当丁磊以大陆首富来译写聪明创造财富的价值，当胡仙以女儿身用聪明的气力带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列，“聪明改变命运！”个人一切一切的聪明才能都靠聪明来营养，只有身上布满聪明，我们才有发挥才能的气力。而恰恰相反，无知的人，纵然家产万贯亦会终败其尽，辱取于人；没有真才实学的人，纵然千军万马亦只会全军覆没，身败名裂；没有聪明陶冶的人，纵然爆发一时亦只会龙困池塘，没有作为。战国时期赵括的“空言无补”，王安石笔下的神童方仲永等例子都已是须生常谈，千古笑话。可这更是惨痛的教训，无时无刻不在催示着这么一个道理：聪明改变命运；没有聪明使他们滑入冰凉深渊。古今中外，屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“聪明”。屠格捏夫说过，“聪明比任何东西能给人以自由。”

我的心愿

每年4月16日是我的生日，今年刚好在这一天，佛山民盟举办了一次扶贫捐书活动，我也参加了这次有意义的活动，我把自己的《作文起步》、《作文辞海》、《作文大全》……它们带着我的爱心，给予了山区的小朋友汲取更多的知识和得到更大的欢乐。

但我的心愿不是捐书，而是发明一本“智慧书”，让全球贫困的小朋友都拥有我新发明的智慧书，获得更多的课外知识。

智慧书的外形和普通的书本一模一样，但它与众不同的是在于它没有固定的内容与页码，因为智慧书的内存着各式各样、丰富的知识。如果你想了解动物的知识与趣闻的话，只要你对智慧书说：“智慧书，我想知道更多的动物知识！”智慧书接到命令后，书本里慢慢地变换内容，不一会儿，动物的奇闻怪录就会展示在你的眼前；如果你在写作时遇到困难，缺少了生动的描写词语，你也可以向智慧书发出“求助”，智慧书立即显示出应有尽有的词语，让你的作文栩栩如生；这只不过是智慧书的一点点的功能，它还能帮助你修改作文，让你的作文“妙笔生花”；它还可以告诉你世界时事，让你的视野更加广阔……

这就是我最大的心愿，一本能给山区孩子带来无穷欢乐的书——智慧书！我希望它能让贫困山区的孩子们汲取更多的知识，摆脱贫穷，过上多姿多彩的幸福生活！

渔夫的生活智慧高中生议论文

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的渔夫的生活智慧高中生议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《登快阁》里有句话：此心吾与白鸥盟。课文下的注解为：与白鸥相约，共居水云之乡。而那个渔夫也不正是过着这种悠闲自得，安贫乐道的生活吗！

鲁迅先生说世人分两种，一种是活着的人而另一种是生活着的人。于是我把渔夫称作生活的人，把旅游者称为活着的人。我们总是在寻找幸福，而忽略了生活的快乐。几乎每个人都想得到成功，成功人生这个终点的确令人向往、兴奋，但其实人生旅途中的风景也更美，只有精神快乐才能感受到生活的快乐与美好。渔夫之所以快乐，是因为他精神快乐，而他精神快乐是因为他懂得悠闲安贫的生活智慧，所以渔夫是个真正生活着的人。没有物质的干扰，只有心中的坦然悠哉。此中有真意，欲辨已忘言。

我又联想到张梦得，即使仕途坎坷被贬齐安，却“使其中坦然，不以物伤性，而自放于山水之间。”我佩服的不仅是张梦得不计物权得失，更是因为他懂得如何让精神生活富足快乐。濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜……所以骚人思士不能胜者。可当代的人有多少是那个急功近利的旅游者呢！繁华即是过眼云烟，有多少人被这烟云缠绕一生，家财散尽。倘若所有的人都变成了那个旅游者，那何时才能快乐呢？

我欣赏渔夫的生活，让每一天都快乐充足，让每一刻都坦然自得，这样的一天也是一生。人的`生存的确离不开物质，但如果只有物质，没有精神，是一个只有肉体的木乃伊。精神的快乐不倾于穷人与富人，也不倾于无名小卒或权位显赫之人，人的精神从出生时便是平等的，人或快乐不快乐也不由客观条件所决定，而是主观精神所决定的。当我们走在人生的路人，面朝太阳时总有阴影在我们的背后，但我们仍要向前走，并要记得享受沿途的风景，让权利、地位、财富在风中瑟瑟发抖。

若人生只有拼搏与成功，便会少了些快乐，不快乐更不会幸福。让繁华随风远去吧，在心中留下一片清澈平静的湖。

书——开启智慧之门的金钥匙

“知识改变命运，读书成就未来”，这在我看来是每个人走向成功的必经之路，这是一条没有捷径，唯有脚踏实地才能走完的路。我觉得当今社会就是崇尚知识的年代，知识本身就是一种视之无形，听之无声，很难捉摸的财富，并且人们无时无刻都在运用着知识。而读书就像打开知识这扇门的锁。我们能在书本中学习知识、吸取知识、提炼知识。

书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……

书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我怎么会忍心挖出自己的肉呢？

持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。

圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感受宝黛的才情；看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。

“唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，对你说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”

读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的春江胜景，感“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景，更有那鱼水之乐“游鱼细石，直视无碍。”

书是美。不仅是外表的美，更是内心的美。外在的美是一种现象，它的极致是有我——舍我其谁？内在的美是一种境界，它的极致是无我，超脱世俗，物我合一。

书是世界，读书是看世界。析世事浮沉，观人生百态。书是生命，读书就是阅读生命，体验人生真谛，塑造感性自我。

“天才”“神童”不是与生俱来，百分之一的天份，百分之九十九的勤奋，普通孩子也能成为天才人才。

一块泥坯，制成砖，价值不过几毛，制成瓷器，则价值倍增，而艺术家的塑造，价值无法估量。一张白纸，在普通人的手中不过是简单的载体，而画家却能把白纸变成价值连城的世界名画。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。

生命，一次成型；时间；无法倒流！人生短暂，时不我待！生命，就像泥坯，像白纸，接受好的教育，则可能成为栋梁之材，否则只能平庸。

今天你拒绝学习，拒绝接受优秀的教育，你的同伴不会拒绝！

教育使人逆境不馁，知识使人镇静自若。

蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟。虽往事沧桑，但有书为伴，才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙，才能打开智慧的大门，步入智慧的圣堂，充实自我，升华自我！