有细节描写的优秀作文

Posted 2023-05-06

篇首语：你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史。本文为你选取作文有细节描写的优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、有细节描写的优秀作文（1）

2、有细节描写的作文有细节描写的作文800（2）

3、有关细节的作文800 细节描写的作文800（3）

4、一个熟悉的人细节描写300字细节描写一个人60字（4）

有细节描写的优秀作文

细节描写是指捉住糊口中得细微而又详细得典型情节，加以生动细致得描绘，它详细渗入渗出在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象得富有特色得细枝末节。下面是有细节描写得优秀作文，请参考！

【篇一：细节决定人生】

细节，无非就是小事，关注细节就是关注小事，古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”意思是说，连身边得小事都干不好，怎么能干一番大事业呢？

不错地，多少古人由于关注细节而造就啦一番大事业呢？两千多年前，河北冀州袁绍大起雄兵七十万亲讨曹操，面对强敌，曹操手中得七万人马抗敌简直是螳臂当车，况且敌人粮草充沛，已方之粮仅可用半月，几乎打算退军让地得曹操忽然发现敌人初来乍到，不明地势，而且把全军粮草重地由一个好吃酒，不务正业得小将拒守，是乃兵家大忌，天赐良机。曹操即率军星夜攻打粮草驻地，果然，不出三日，袁军大乱，曹兵趁机攻之，大破袁绍。恰是在为袁绍得不关注细节与曹操得关注细节扭转啦战局，使不可能变为可能，两人怎么也想不到一个不起眼、微不足道得事让他们有啦不同得人生、不同得明天。

古往今来，莫说古人，即使现代化得今天，细节依然决定一切。

前苏联闻名得宇航员弗拉迪米尔科马洛夫在环绕地球飞行十五天得任务中，返航时，不幸脱轨堕下啦返航舱，在爆炸得那一瞬间，他只说啦一句话，“都是由于一个小数点。”经研究发现，在计算返回用油微刻度时，人们少计算啦一个小数点，才酿成啦这样得悲剧，回想一下，真是可悲可怕。一个小小得小数点，一个细节上得失误，竟引发啦一件全球得事，岂不是可悲又可怕？

实在我们不必讨论天下大事，身边得事务细节就值得我们去讨论，那一年我们家安啦一个新得水龙头，那可真是漂亮，可是没用一个月，就开始滴滴漏水，均匀三秒流一滴，起初没有去在意，以为是件没什么大不啦得事，可后来跟着时间得推移，水速越来越大，可是由于忙没来得急去换，后来就不理睬它啦，随它去吧！水龙头出水滴滴哒哒已成为寻常得事啦，很快，一春一秋过去啦，到啦年底，当水费单递到家门口时，全家都傻啦，妈妈一个月得奖金全部付之东流。没想到，一个小小得水龙头带来啦那么大得经济损失，可悲呀！

朋友们，当你正在跨起大步，唱着欢歌，兴奋地走在人生路得时候，小心地上得绊脚石，不要让细节毁啦你得人生。朋友们，记住这句话：细节决定人生。

【篇二：细节———成功得基石】

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这是刘备在弥留之际告诫儿子得话。世上之事成败经常在细节之中。谁会想到枢纽时刻是细节让你出类拔萃，也是细节让你名落孙山。

有一次，在一个会计招聘会上，有位姑娘仅用一元钱就打开啦录取得大门。当考官在问完她问题之后，又说啦一句：“如你被录取啦，我们会打个电话给你得。”话音刚落，就听到女孩用清脆得声音说：“请你无论如何，打个电话来，即使我失败啦。”一边递过去一元钱。考官布满啦好奇：“你———为什么要这么做？”“由于假如我被录取啦，这打电话得钱不该公司出；假如我没被录取，这打电话得钱更不该公司出。”考官告诉她：“你已经被录取啦。”此后，女孩在自己得岗位上做得很精彩。

“打电话”，从这个细小得环节中，考官做出决定也绝非心血来潮：首先，能明确公私财产是一个会计应具得素质；其次，在失败后能去思索自己得不足，说明她是一个积极进取得人。因此，女孩用一个细节，感动啦考官，自己也获得啦成功。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”可见，任何一次成功绝对离不开细节。

一根链条，最脆弱得一环决定其强度；一只木桶，最低得地方决定其收留量；而一个人，最差得品格决定其发展。

事例二：祸患常积于疏微，而智勇常困于所溺。细节不小，从一个细节中我们有时可看失事态得发展趋势。当纣始为象箸，箕子就曾叹曰：“彼为象箸，必为玉杯；为杯，则必思远方珍怪而御之矣。舆马宫室之渐自此始，不可振也。”

或许，有人会说，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”“做大事落拓不羁”。于此，我只想说：“大丈夫应扫天下，但一屋不扫，更何以扫天下！”

“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”细节决定成败。在当今中国，想成功得人良多，希望意把小事做好得人很少。须知伟业虽然令人神往，但构成伟业得却是许许多多绝不起眼得细节。只有做好每一个细节，才有可能成就伟业。我们唯有改变心浮气躁、好高骛远得毛病，踏踏实实，从小事做起，注重细节，方能成功。

因此，要成功，就得从细节留意起。

【篇三：成功来自于注重细节作文】

在汉字字库中，最有感染力得一个字是“爱”，最有吸引力得两个字是“成功”。从古至今，谁不想获得成功得感觉、享受成功得喜悦？那么，成功有没有秘诀？假如有，它毕竟是什么？

最近一位商界人士提出新啦成功十二字诀——尊重轨制、留意细节、马上步履。

对于“尊重轨制”与“马上步履”大家不难理解：社会发展得过程实际上就是法制不中断健全不中断完善得过程，尊重法制、尊重轨制、尊重处事规则得是一个人有所作为得基础与条件；而一个襟怀胸襟大志却只是观望等待得人天然不会有什么出息。那么，为什么成功还需要“留意细节”呢？

在十八年前，196年1月2日，挑战者号航天飞机从美国卡纳维拉尔角升空，航天中央飞行控制室听到得最后一句话是挑战者号得驾驶员、美国海军中校、出类拔萃得飞行员、试飞员迈克·约翰·史密斯说得“明白，全速上升”。此时离爆炸只有一秒钟啦。包括一名教师在内得7名美国宇航员全部遇难。据调查，导致此次空难得只是一个小小得密封圈，它在火箭点火后破裂。假如我们将人生得事业比着一架航天飞机，那么，你所做得每一件事实际上就是飞机得零部件——你今天得每一个细节决定着将来升天得成败。

在上周举办得校运会上，坐在同学们当中，我可以感触感染到大家得激动、高兴，也能感触感染到言行中洋溢出来得爱校爱班得集体主义精神，但极不和谐得是，我时不时地听到个别同学会随口说些脏话，这使人感想良多。

成功，并不需要我们做几件大张旗鼓得大事，而是做好今天得每一件事、留意自己得细节。不要把随口说脏话或是随地吐痰看得无关紧要，不要以为一次迟到或是马虎应付功课只是不值一提得小事，不要以为晚上不好好休息或是上课“开小差”只是习惯问题，这些都将是你“人生航天计划”得隐患，可能会导致你一生得灾害。

成功，仅有机会是不够得，但愿大家学会留意自己得细节，从点点滴滴开始，努力做一个高素质得人，一个对自己对他人对世界有责任心得人。

【篇四：难忘得细节】

明明只有一夜得生命，明明知道千里方圆没有人烟，明明知道无论花开花谢都只是一场寂寞得演出。静如斯，没有鲜花没有掌声没有喝彩，仅拥有广阔得沙漠，仅拥有透骨得寒风，仅拥有清凉得月光，却仍旧愿意倾尽全力演好这一生。

作茧自缚。我们都知道它在为以后坐着预备，为着那一次完美得绽放暂且委屈着自己。试问，有多少人曾在意过？观察过？啦解过这个阶段？有谁能说当包裹着得茧破裂得前夕你会放下一切去关注着它，全心全意？这种小小得细节近乎全部被你们所忽视。庆幸得是，这小小幼虫曾与我分享过这份细节所带来得喜悦。当它经历数个年龄将一个小生命呈现在我面前时，我格外得相信，相信生命是可爱得。这种感觉，你，可曾有过？

好景不常。这是一个很有魅力得词。纵观古今历史典故，现在电视剧，以及一些传说。总多多少少隐现着昙花得身影。九点一现，就为这短短得一个片断，它凝结啦所有自己所能开释得能量。多少人为啦一睹昙花得风貌不辞辛劳去千方百计得勋章，为得是全盛得那个憨态可掬样子容貌。殊不知在盛开前得那一刹那才是最最完美得。由于这是昙花绽放最初时那个青涩得笑容。你，是否留意过？

飞蛾扑火。最近思索最多得一个词。它老是频繁泛起在我脑海，引起我一段段思考——针对它得行为。有人告诉我，飞蛾扑得是光，而不是火。假如它知道前方除啦自己所追求得光还有可使自己毁灭得火时，它还会扑吗？不会。可是，我仍飘忽不定得以为，飞蛾扑得是火不是光。当我看到飞蛾扑向油灯，在它接近光和火，感触感染到火得炽热时。我坚信——飞蛾扑火，自身已知。你，是否注意过这最后得细微？

我一直承认，自己老啦，在这个青春得路上，我老啦。我老是记不住那些华丽丽得东西，却会掉入回忆得漩涡作文。将曾经得过往得这些狠狠得回忆一遍，将那些锦绣得打动得难忘得刻在只有快乐没有忧愁得青春册上。

我一直收藏着这些细微得小东西所带给我得一切，由于它们真切得告诉我：

纵使在寂寞得角落，沾满灰尘，但至少，我们盛开过，拥有过，绽放得精神！

【篇五：细节成就大事】

“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江海”。古往今来，细节往往决定着一个人、一个集团，甚至一个国家得命运。在糊口中，一点细节也可以决定着你得品性和习惯。

苏联宇航员加加林从众多候选者中脱颖而出，成为世界上第一个进入宇宙空间得人，也是第一位从宇宙中看到地球全貌得人。加加林之所以能成为航天第一人，是由于他每次入舱前都脱掉自己得鞋子，而其他宇航员却忽略啦这个细节。可见，一个小小得细节决定着一个人得命运。“成也细节，败也细节”。在糊口中，我也经常忽略细节，这些细节固然没有酿成大祸，但也给我留下啦深刻得教训。昨天家里新买啦一款生态鱼缸，我急于观赏鱼缸里得水草生长状况，在写功课时不禁加快啦速度，在完成“抄写生字”这项功课时，因没看清书上“鼎”字得笔画，错把“鼎”字头上得“目”写成啦“日”，导致功课得啦一个“良”，并受到通报批评，假如我当时能细心一点、留意细节，我今天得功课蛮可以得个“优+”，那么我得名字就不会泛起在“通报批评”得黑名单里。

曾经有一位英国国王理查三世在和自己得对手里奇伯爵亨利决一死战时，由于几颗小小得钉子，让他丢失啦自己得王位。在决战前一天得早上，假如理查三世能嘱咐自己得马夫当真对待每一颗马钉；在决战前检查，假如理查三世能亲身检查马钉是否钉好，就不会酿成如斯惨重得后果。可见，一个小小得细节不但决定着个人得命运，往往也决定着一个国家得命运。在我得班级里也泛起过这样得事情：自学校开展“卫生活动红旗”评选以来，我班几乎每礼拜都能得到“卫星之星”得荣誉称号。然而有一天，因为在打扫大卫生区时，忽略啦草坪里得一张废纸片，“卫生活动红旗”与我们班失之交臂。1%得疏忽，可能会导致100%得失败。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”细节是成功中必不可少得，文章会由于一个字、一个词语而改变意思；高大得建筑会由于一段钢筋而导致整幢楼房坍塌；飞船会由于一个零件而机毁人亡；科学家会由于一个小数点而导致飞船偏离轨道……细节！细节！细节！让我们永远铭记“细节成就大事！”

【篇六：爱藏在细节里】

爸爸说，细节决定成败；而我觉得，细节里面藏着爱。

又是一整理丰盛得晚餐，可爸爸还没回来。桌上得菜披发发着令人垂涎三尺得香味，可妈妈偏要等爸爸放工回家才能一起吃。我急迫地站在桌旁，盯着桌上得厚味，心里浮想联翩，忽然听到楼下电子门得声音。

“是爸爸！”我高兴地喊着，可半天也没听到门铃响起得声音。我徐徐沮丧起来，妈妈打破啦此时得寂静：“你爸回来啦。”听着沉重得脚步声徐徐增大，“叮咚！”我三步并两步地冲到门前，看着一脸疲劳得爸爸，心中布满啦不解。

我问妈妈，为什么她能辨别出爸爸得脚步声？她笑着，却没正面回答我，只是说：“听啦几年啦。”这简朴得五个字让妈妈仿佛老啦许多，我也懂啦许多。

是啊，几年啦，时间将这不会改变得脚步声在妈妈心里一次次地碾压着，最后成为一块一辈子都无法健忘得印记，而这印记里，溢满啦爱。这是时间得神奇，也是细节得气力，但糊口还有着其他感人得细节。

那是个暖和得午后，妈妈看着那条已经用啦良久得围裙说：“这围裙太脏啦，洗都洗不干净，穿比不穿还脏，咱们再去买一条新得围裙怎么样？”我为啦出去玩一会，就允许啦。我给妈妈挑啦一条蓝色格子，上面带有小兔子图案得围裙，我和妈妈都很喜欢。回家路上，妈妈自言自语似得对我说：“这条围裙真好看，我都舍不得穿，要爱惜点穿。”到啦晚饭时间，我终于写完啦今天得作文，急冲冲给妈妈看，正在做菜得她放下锅铲，把手绝不犹豫地蹭啦两下，手上连油带水全蹭在啦新买得围裙上，看起啦我得文章，看着看着像是入啦迷，但这也导致啦一个严峻得后果—菜糊啦。但她还在津津有味地看着，像是说梦话似得道：“写得不错，很真实，富有感情色彩……。”仅为啦急着看儿子得一篇作文草稿，即使是新买得，心爱得围裙，妈妈也绝不犹豫地用来擦手啦。儿子知道，那是您对我得爱……

这些都只是一个个小小得细节，小到可能不会被人发现，但恰是这绝不起眼得一句话，一个动作，却可以品味到亲情得真谛。爱藏在细节里，即使是再小得细节，只要有爱，一定会使你感触感染到糊口得美，给你无限得气力……

【篇七：细节决定成败】

我做事追求自由，学习只学老师要求得部门，剩下得内收留很少才会去看一看；背书老是背大体意思，从不深究文章，背完啦过啦几天又忘啦，也就是短时记忆。爸爸妈妈看在眼里，急在心里，每次找我说教，也只起很短一段时间得作用，几每天过后，我又“宿病复发”，恢复原样。

放假啦，我本想在家把功课写好，再好好地玩电脑。可妈妈又是硬把我“拽去”外婆家。外婆家在农村，因为怕不安全，在家中养啦一条大狼狗。狼狗有半人高，见到目生人就大叫，我生成就怕狗，加长上不怎么去外婆家，那只狼狗一见我就会对我大叫。（这是以前得经验）

第二天，到啦外婆家。爸爸叫我去喂狗，我起初不同意，但爸爸说：“你看它脖子上得链子这么粗，不会有事得。”我小心地将装有食品得盆放在狗得眼前，它却一直跳着，叫着，“啪！”不知何时，狗链子中断啦。狗见链子中断啦，一下子扑过来，因为害怕，我跌坐下来，往前“爬”着。这时，外婆来啦，喊退啦它。爸爸推啦推我，示意我站起来。我定啦定神，站起来，对爸爸又是吼就是叫：“你不是说很安全吗？为什么它还能扑过来？爸爸骗人！我再也不相信你啦！哼！”爸爸拿着狗链子过来，给我看，轻轻说到：“你看一看这些链子，都是用铁打造得，为什么它会中断呢？”链子，是纯铁制造得，为什么会中断呢？我仔细看着链子，链子完好，只有一个链扣中断啦。而恰是由于这一个小小得链扣，使一条坚实得链子失去啦它原有得作用。爸爸接着说：“一条链子是由良多歌链扣组成，一个链扣看似小，但恰是因为这一个小小细节使整个链子不能起到作用。学习也是如斯，你一直想知道为什么你和同学一样努力，为什么你得成绩比不外节润智？那就是你得细节没有留意到。细节往往决定成败。由100个链扣组成得链子，纵然有99个链扣是好得，但只要有一个坏得链扣，它永远也是不安全得。

晚上我睡觉前，躺在床上，面向天花板，耳中依然响着爸爸得话：“细节决定成败，纵然你和别人用同样得功，不留意细节，你永远超不外别人。”

【篇八：细节决定成败】

每当你早晨迎着朝霞踏进附中得校门，看到同学会心得一笑，是否让你心头一震；每当你上课听讲时看到老师鼓励得眼神，是否让你精力充沛；每当你因考试失利而捶胸整理足时，是否留意到平时学习中所忽略得细节和不良得习惯……

为什么苹果会从树上掉下来呢？牛整理因此发现啦万有引力定律。为什么水烧开啦之后，盖子会被顶起来呢？瓦特因此发明啦蒸汽机……伟大得发明与发现，哪一个不是当真观察糊口中得细节而发现得呢？同样一件事，给不同得人看，他们会发现不同得细节。糊口中得细节无处不在。一个善于发现细节得人，才能成为糊口中得强者。

那次，在一次数学测试中，那是一道计算题，我做完啦之后检查啦一遍，自己以为谜底没有问题，就继承往下做题啦。后来发下来，我发现其他标题问题做得都很好，就由于这道题，我答错啦。就是由于结果中落啦一个根号。可见，也许是不经意间得一点失误，也许是一个决定，一个微不足道得细节，恰恰决定啦你得成败。

一年级，从妈妈开始教我打羽毛球得那年开始，我热爱上啦体育运动。坚持啦将近7年，我养成啦坚持做体育运动得习惯。我不止一次得看到体育运动对身心得益处。所以我下定决心，热爱体育运动，坚持做运动，我也尝试着去学会每一种球类运动。

在四年级得时候，老师曾经给我们推荐啦一本书，是“知心姐姐”得《做人与做事》，在书中，我读到一条“用微笑面对糊口”，妈妈也曾经告诉过我这个道理，在此后，我坚持保持着这种习惯。如今，这句话仍旧作为横批挂在我房间得门上。

有人曾问一位诺贝尔奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到啦您以为是最主要得东西呢？”这位学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己得东西分一半给小伙伴们，不是自己得东西不要，东西放整洁，吃饭前要洗手，做错事要表示报歉，午饭后休息，要观察四周得大天然……”。良好行为习惯得养成影响着一个人得命运。苏霍姆林斯基说过：“假如作为道德素养得最重要得真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成得损失是永远无法弥补得。”

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我们唯有改变心浮气躁、好高骛远得习惯，踏踏实实，从小事做起，注重细节，方能成功。每发现一个细节，都会成为你将来成功得铺垫；每留意一个坏习惯，都会使你得成功多一分但愿。每当你专心地去发现它们时，你都会有惊喜得收成。

有细节描写的作文有细节描写的作文800

篇一:《语文作文细节描写》

1．《背影》中父亲过铁道买橘子一段，

我们来写，会写“父亲蹒跚地走过铁道，艰难地爬上月台，为我买一堆橘子。看着父亲的背影，我感动得哭了”。

朱自清写了这样一段文字：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”

学生浅谈感受：由于细致入微的细节描写，所以读者的泪会随着作者一起流下来。作者把心细如发，爱子如母的父亲写得可亲可感，打动人心。

2、《荷塘月色》中描写月光下的荷塘一段

我们来写，会写“月光下有一片荷塘，荷塘上有荷叶、荷花，还能闻到荷香”。

朱自清写了这样一段文字：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一首凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

学生浅谈感受：这段描写，细致而生动，荷塘的景致，如在眼前。但如果我们只是简单地写成那样的话就失去了所有的韵味了。

3、鲁达三拳各尽其妙（备用）

《鲁提辖拳打镇关西》，是中国古代白话长篇小说《水浒传》的一个精彩片断，它究竟以什么艺术魅力来抓住人心的?看来奥妙就在书中描写鲁达三拳的119个字上。

让我们写：鲁达三拳打死了镇关西

施耐庵是这样写的：第一拳：“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。”第二拳：“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。”第三拳：“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、拨儿、饶儿一齐响。”

明末清初杰出的文学批评家金圣叹对这三段文字大加赞赏：“真正奇文”，“三段，一段奇似一段”。

象比喻，使鲁达三拳，各尽其妙，绝不雷同。二奇在点染出鲁达的英雄性格。三拳不打在一处，显示出他粗中有细，三拳就结果了郑屠的狗命，足见他嫉恶如仇，下手很重。也正是这三拳，结束了他的“提辖”生涯，从此走上逃亡、出家落草的道路，最终上了梁山。三奇在抒发作者强烈的爱憎感情。文中以调侃口吻畅写三拳之下，开肉铺的郑屠，又开了油酱铺、彩帛铺，最终还做水陆道场“超生”自己。读罢之后，人们无不拍手称快，为作者为英雄鲁达热情赞颂的强烈爱憎所感染。

二、想一想——领会作用，感悟方法

1、比较片段，领会细节描写的作用

比较A、B、三个文章片段，师生共同赏析，感悟细节描写的作用

A、缺乏细节描写的文章片段：

初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……

评语：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。

B、有细节描写的片段：

1、初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……

评语：增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强烈。有细节描写的作文.

2、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……

评语：增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈，语言生动。

小结：细节描写的作用——使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实，从平淡走向深刻。（板书细节描写的作用）

2、范文赏析，体会细节描写的要求

（衔接语：我们已经了解了细节描写的内涵、作用，我相信许多同学都想一试身手。下面我们通过语段训练来看看同学们运用细节描写的手段如何，并从中领会细节描写的要求是什么。）

（1）、出示文章片段，要求同学阅读之后说出其不足之处，通过增添细节描写来提高文章片段的水平。

上初中了，我有生以来第一次离开父母寄宿在校。好不容易挨到周末，我终于又回到了家里，见到爸妈，我开心得不得了。爸妈见到我，又是嘘寒又是问暖，高兴极了。有细节描写的作文.

（2）、展示学生写作成果，师生共同赏析评价。

（3）、出示老师范文，师生共同赏析评价。

上初中了，我有生以来第一次离开父母寄宿在校。时间仿佛一下子变得呆滞了，天亮了我盼天黑，天黑了我又盼天亮，几乎把手指头掰得又酸又疼才挨到了周末。离校，乘车，慢跑，我一气呵成地回到了家里。

扔下书包，慌忙屋里屋外搜寻爸妈的身影。对了，一定在果园里劳作。我跑向果园：“老爸——老妈——我回来啦！”未见父母的影子我便乱喊起来。“欸——”“欸——”“回来啦——”从果园深处传来老爸老妈几乎同时回应的声音。“肚子饿吗？”这是老妈亲切而又似乎吃力的声音。披开茂密的果树，我看见一架“人”字木梯搭在一棵甜柚树下，爸爸瘦长的身躯微弯着延伸在梯子上头，花白枯干的头发根根竖立，黝黑的双手尽力向上伸长，骨节外突的十只手指张开着，像追星逐日的斗士摘取太阳那样抱定一只又黄又大的甜柚。妈妈张开双手抓紧两条梯腿，一只脚稳稳地立在地上，另一只脚踏在

木梯的第一根横木上。“柚子该熟了，你爸爸嘴馋，顺便我们也尝尝鲜吧。”“接住罗——”爸爸话音刚落，一只又黄又大的甜柚落入我的怀中。“好沉呀！”“哎，再一个。”“再一个。”

我们一家人重逢在丰收的果园里。

小结：细节描写的要求：真实、典型、细微、生动、新颖

3、片段训练，感悟细节描写的方法

作文中经常需要有这样的描写：

一个眼神

赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、鼓舞、失望、绝望、希冀…… 一句话语

讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心……

一个动作

微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍屁股……

一处景物：

春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、花鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车来人往、高楼大厦、亭台轩榭…… 一番感受

希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈……

一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要把细节写细。让画面具体可感知使之成为打动读者的动情点

（1）、请同学们就老师对你的“一个关爱的眼神”来将细节写细。

（2）、读两个同学的片段，请同学点评。

（3）、投射范例：“说得非常好！” 老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的。

分析：这一句段用了比喻修辞手法，将“眼神”比作“冬日里的一缕阳光”，指出“眼神”和“阳光”的共同点给人温暖；将“眼神”比作“沙漠里的一汪泉水” 指出“眼神”和“沙漠里的泉水”的共同点滋润干涸；将“眼神”比作“黑夜里拉开的一盏明灯”，指出“眼神”和“黑夜里的明灯”的共同点给人光明。以及作者的感受。这一句段用了排比的修辞手法，将三个比喻组合起来，铺陈烘托“眼神”给作者的感受。

（4）、总结归纳：要使得细节描写生动形象，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常仔细的观察；细节描写要抓住典型细节，来突出文章的中心，给人留下更为深刻的印象；在细节描写中，我们要选择恰当的词语；运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形。使读者通过阅读文字，在头脑中形成清晰的画面。让具体的画面成为打动读者的动情点。

三、练一练——牛刀小试，品位成功

1、口头作文，四人一组进行讨论，描述班中某位同学，其中可以综合运用各种细节描写，最后让同学猜猜描述的是谁。

2、书面描写

（1）请一位同学上来表演一个动作（微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍屁股……）下面同学来进行描写。读两个同学的片段，同学点评。

（2）请针对以下五句话进行描写：

游泳池的水很清。

我和爸爸一起进入游泳池。

开始的时候，我不会游泳。

爸爸就教我。

我终于会游泳了。

范例：

游泳池里的水很清。那水犹如清清的纱，给人以无限的遐想。当阳光从窗户射进，然后倾泻在水中，犹如散落的珍珠，真耀眼啊！慢慢地靠进游泳池，往里看，水像一面镜子，将我的影子清晰的印在了上面。我和爸爸小心翼翼地下到水里去。在水中有中飘浮的感觉，仿佛身体轻了许多，像那展翅欲飞的小鸟。这种感觉可真是奇妙啊！爸爸不断地指导我。先开始他扶着我，在一边极小心的看护着，就像熊爸爸小心翼翼照顾小熊似的，生怕出点什么差错。当我失去信心时，父亲没有说话，只是静静地看着我。我从那眼神里感觉到的是一种期望，一种鼓励。尽管父亲无语，但我已明白了他的意思。我向他点了点头。于是，我们又开始了一次练习。

（3）用细节描写对淑女与粗汉的吃相的两个片段进行细化。

描写淑女：她端起碗，挑了菜叶，送到嘴里，嚼起来。

范例：她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。

描写粗汉：他端起碗，拿起筷夹了菜，合着饭往嘴里送，又掺和了汤水。

范例：他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。

四、总结

今天，我们主要从片段作文的角度学习了细节描写的含义、作用、要求和方法，但再精彩的片段也是服务于整篇文章的，细节是服务于表达中心的，因此我们在进行细节描写时，应有全文观。如果说细节是明艳的花朵，那整篇文章就是生机盎然花园；如果说细节是洁白的浪花，那整篇文章就是那蔚蓝奔腾的大海；如果说细节是一个人的精神，那整篇文章就是一个人的体魄。让我们用细节之花去点缀文章之园，用细节之浪去激荡文章之海，用细节之神，去鲜活文章之体。绍兴街头，咸亨酒店，鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客，才“画出沉默的国民的灵魂”。家事衰微，车站送别，朱自清用心感受，融入真情，才绘出了“心中永远的背影”！古往今来，伟大的作家，总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事，熔铸成千古流传的篇章。衷心的希望同学们在生活学习中能捕捉细节、运用细节，让细节这一把金钥匙为你所用，留下你的精彩，用精彩来凸显你文章的魅力，用精彩使你的文章散发出熠熠光彩！

五、课外作文实践

观察父母的某一个表现“爱”的片段，用细节描写的方法对其进行细化。

教材解读1．课文简说。

这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》，《临死前的严监生》选自《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》，题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点也不尽相同，可以说这3个片段是人物描写的经典。

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

小嘎子是个个性鲜明的男孩子。他“从不单凭力气”跟人硬拼，而是“一向仗着”自己“眼疾手快”，所以，这次跟胖墩儿摔跤，“自然不跟他一叉一搂”，而选择了适合自己特长的“随便摔”的方式。从一开始对摔跤方式的选择，就可见这个顽皮的小男孩富有心计。起初，他依据自己和胖墩儿的体形差异，找准对方的弱点，“欺负对手傻大黑粗，动转不灵”，采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去”，“总想使巧招，下冷绊子”的战术。在摔跤中，当小嘎子处于劣势时，他便积极开动脑筋，“推拉拽顶”，想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是“想用脚腕子去勾他的腿”。整个摔跤过程都不见小嘎子的蛮干硬拼硬斗，处处可见他的机灵、敏捷、有智谋。另外，从他时时想把对手打败，又不难看出他争强好胜的一面。有细节描写的作文.

文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。作者用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语，从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。在这当中，还夹杂着对嘎子心理活动的描写，比如，“欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”“小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚去勾他的腿”，这些描写从另一个侧面丰富了人物性格。动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了小嘎子这个儿童形象，显示出作者在人物刻画上的功力。

临死前的严监生

这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。

这是一段绝妙的描写，严监生临死时，总是断不了气，却一个劲地伸出两个指头，这两个指头是什么意思呢?这一令人难以捉摸的动作给众人造成了一个难以破解的谜，最后由赵氏把谜底揭出来。原来他是看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油。多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放心不下，难以断气，这种经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。这种如同素描一般的细节描写，把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来，给读者留下了深刻的印象。

“凤辣子”初见林黛玉

本片段重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，与“凤辣子”王熙凤见面的经过。通过对这一见面过程的描写，向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。课文通过两个方面的描写，展示了王熙凤的性格特征，一是从正面对王熙凤的描写，二是从侧面对王熙凤的描写。作者写王熙凤的出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔。

未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话，是对王熙凤的正面描写。林黛玉的思忖、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的侧面描写。

我们先看正面描写。

未写其形，先使闻声。王熙凤的一句“我来迟了”，似给人爽朗、热情的感觉，然在贾府这个封建的大家族里，规矩礼仪是极严的。贾母是这个家族里至高无上的人物。在贾母面前，连邢、王二夫人都要敛声屏气、毕恭毕敬，何况孙子媳妇

篇二:《给作文中加入细节描写》

给作文中加入细节描写

兰州市中山小学张明欣

我从事小学语文教育已经是十几年了，作文教学同样困扰、探索了十几年。我深深体会到小学生作文能力的好差，直接影响着他今后的学习、工作和生活。好多学生的写作能力可以说在小学就定型了。我经历了几届高年级的教学，发现通过中年级的仿写训练学生具有了一定的写作能力，基本能写清楚一件事或一个人，但仍有三分之二的学生作文言之无物，空洞，缺乏具体、形象的描述，细节描写表面化，无法深入。学生知道写什么内容，但不知道如何深入。阅读量少，语言积累少，干巴巴的，难以写得具体、生动。对周围事物没有留心观察，写不细致。缺乏想象力，不能灵活运用修辞手法。

一篇作文只有把事情写具体了，别人读了才会明白是怎么回事。如果只写一些抽象的概念，没有具体的事实，或者只写事情的梗概，缺少细节的描写，都不会感动人。有人把一篇作文比做一棵树，把作文中的细节描写就好比树上的枝叶。树没有枝叶就会枯死，作文没有细节就会空洞无物。这个比喻非常绝妙，要引导同学们从生活中提炼并在作文中描写出典型的细节，才能使作文丰满，内容充实，才能把作文写好。这几年我也尝试了一些指导学生进行细节描写的方法，在这里想和同行交流交流。

一、从教材中学细节

其实在我们的教材中，有许多文章都有细节描写的典范之作，为了更好地让学生认识、关注、理解什么是细节描写，更深刻地明白细节描写的好处。我从课文入手，在平常的教学中时时学习“细节描写”。我们人教版五年级教材中有这样一些细节描写较精彩的文章：《窃读记》《松鼠》《慈母情深》《草原》《金色的鱼钩》《临死前的严监生》《凤辣子初见林黛玉》《刷子李》

《金钱的魔力》《彩色的非洲》 ……这些课文中有许多细节描写的精彩片段，通过反复地朗读、比较，让学生对细节描写的好处和技巧有了更进一步的认识和理解。在学了《草原》《彩色的非洲》后知道了在写景的文章中离不开比喻和拟人等一些修辞手法的运用，学了《窃读记》《临死前的严监生》《凤辣子初见林黛玉》《刷子李》等课文后知道了人物描写要抓住外貌、动作、神态、心理活动。

二、从积累中抓细节

虽说是小学高年级的学生，光是明白了细节描写的概念和好处还是远远不够的，特别是对一些中下等的学生，因为他们还缺乏大量的语言积累，还须从大量的名篇佳作中汲取营养。我专门让学生准备了一个摘录本，自己选择一些所学课文的细节描写的句和段摘录或从读过的课外书中去摘录，我还经常推荐一些分类的成语，名诗句让学生抄写背诵，用摘录的方法继续训练学生对细节描写的判断力，而且日积月累摘抄得多了，诵读的多了，学生在潜移默化中就会受到启迪。因为我始终坚信这句话：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。有了大量的语言的奠基，学生作文中细节描写才有可能落到实处。

三、从指导中悟细节

我们的作文教学当然要面对全体学生，到了高年级，我发现学生的写作水平有了很大的差距，一些能力强的孩子不管给什么题目，都已经做到了下笔如有神，说实话他们已经不需要老师花大力气去指导了。而班上三分之二的孩子还只能写出个大概。他们的主要问题仍然出在细节描写上。这一部分学生是我作文教学的主要帮扶对象。我们学校每年国庆节前都要召开趣味运动会。那么激动人心又趣味横生的比赛在一些同学作文上精彩绝伦，在一些写作能力弱的哪里却索然无味，总是写不出那份精彩。原因是这些同学几乎没有描写比赛场面的精彩词句，又怎能把激动人心的比赛场面写出来呢？我想，好句当然离不开好词、为此，我专门指导这些同学给自己的作文加细节描写，黑板上出示了十个和比赛有关的成语：分秒必争、一决有细节描写的作文.

胜负、棋逢对手、不甘示弱、奋起直追、垂头丧气、摩拳擦掌、震耳欲聋、一触即发、危在旦夕。我请同学们以那场十人接力赛为改写目标，先回忆当时的情景，再抓住一些自己认为值得挖掘的细节来写。灵活在适当的地方加入黑板上出示的成语，并要求学生自己至少再创造性的运用五个成语或谚语或名言等。这是一次有趣的尝试，同学们要以原有的学习和积累为基础，自己去思考，自己去创作。结果，这些原本能力弱孩子们的写作智慧和独特的视角让我折服。他们有的是亲身参与到比赛中去的，就主要从自身来写，写了自己在跑道上驰骋的感受，写了看到自己班级落后时的焦急以及最终胜利的喜悦，甚至还写了耳边刮过的风声和欢呼声；有的是站在观众的角度，从动作、神情勾画了一个或者几个运动员的飒爽英姿；还有的从解说员的角度写了比赛时最扣人心弦的起起落落，还写了队友之间的相互鼓励。不管写什么，他们都是在对细节进行一番刻画，和以前的写作简直天壤之别。也饱尝了一次细节描写成功的快乐。

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篇三:《有细节描写的作文》

有细节描写的作文

有细节描写的作文（一）有细节描写的作文.

孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：

夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。

待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条„„

最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。有细节描写的作文（二）

这是发生在我小时候的一件事。那时，不知道为什么，我特别不爱刷牙，于是就引出了这个>故事。

那是个炎热的夏天。早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。算啦，还是主动一些吧。趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。

不久，爸爸、妈妈也已经起来了。我正要告诉他们自己的“壮举”，突然听到了妈妈的声音：“你怎么又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨天摆的，我还不知道？”“这„„”唉！跳进黄河我也洗不清了。

第二天早上，天上一直是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。这，大概是生物钟的作用吧„„

妈妈起床后，还是直奔厕所。这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次，妈妈果然默认了我刷牙的事实。中午吃完饭，爸爸走进我的房间，含着微笑对我说：“昨天你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”

其实，爸爸也并不是完全“知我”。说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！

有细节描写的作文（三）

上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢！

在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手

忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了，我们的水一沸腾，我们就放入两包汤圆，我们的汤圆可多了，我们不但汤圆多，还是最快吃到汤圆的，别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是，我们只顾着品味好吃的汤圆，却忘了正在煮的汤圆，我吃着吃着，一转头就看见，有许多泡泡往外冲，我忙叫王硕，大家都围着锅不敢拿起来，最后王硕把锅盖那了起来，许多烟像小鸟一样到处飞，我们忙叫施老师，施老师叫我们多加点水就可以了，我们放入水，终于“小鸟”们安顿下来了，我们坐回位子有开心的吃起来。吃饱了，就走吧！等一下，你们好象忘了什么事，那就是整理。不要认为整理很无聊，我们这组分工明确，洗地洗，擦地擦，理地理，这样一下子就整理好了。同学们也一样，跑来跑去。

那一节课，科学教室都是我们的笑声！

有关细节的作文800 细节描写的作文800

篇一:《关于细节描写的00字作文》

关于细节描写的00字作文借助细节抒情真情充盈细节描写，是指对生活中的细微而又具体的有典型意义的情节或特征进行具体细致的描写，如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价，从而做到“于细微处见真情”。一、描摹肖像。在记叙文中总是以形传神来写肖像。肖像主要是指人的容貌、神态、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出时代特征，同时，结合情节的发展，肖像描写还能表现人物的命运。赵树理的《小二黑结婚》中写到：“三仙姑却和大家不同，虽然已经四五十岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的关发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下了霜。”秃了顶的老婆子的滑稽打扮，寄寓了作者辛辣的嘲讽。二、描绘语言。人物语言包括独白和对话两种。独白是人物的自言自语，对话是两个或多个人之间的相互交谈。常用的语言描写方式有以下几种：第一是只言片语勾轮廓。如孙犁的《荷花淀》：“女人没有说话，过了一会儿，她才说：‘你走，我不拦你。家里怎么办？”’丈夫一贯积极向上，这次又第一个报了名要上前线，女人的识大体、生小怨的复杂心理活动跃然纸上。先是一个陈述句，表明自己的态度，然后生出一个疑问，表面是说家庭的重担将由一个人挑，实则骤别的依依不舍之情油然而生。这样人物性格表现得栩栩如生；第二是同样言语多样说，也就是针对同一事物，不同身份地位和经历个性的人在传达自己情意的时候，语言各有千秋，各显个性。有的人委婉含蓄，有的人则直露火爆。三、刻画动作。人物更可以用动作去表现．我们可以描写人物连贯的动作（在矛盾冲突中写人物），也可以对人物行动进行对比描写。鲁迅先生的《药》用对比描写的方法把刽子手和华老栓的动作描写得格外生动、亲切，让人过目难忘：“‘喂！一手交钱，一手交货！’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；另一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点地往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人更焦急起来，嚷道：‘怕什么？怎么不拿！’老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了„„”两相对比，我们清楚地看到了华老栓胆怯、麻木、和善的神态以及康大叔凶顽横暴、贪婪的嘴脸。四、剖析心理。心理描写可以透露人物的心理变化，刻画人物的性格特征并揭示人物的身份境遇，交待人际关系情节发展趋向，反映生活本质。突出作品主题往往可以用人物独白、梦境和幻觉来反映心理。梦境描写，是表现人物心理活动和精神状态的一种特殊手法。因为日有所思夜有所梦。《红楼梦》便有许多梦境描写，出神入化地刻画了人物内心。林黛玉的噩梦——梦见宝玉掏心给她看而致死，既表现了她对爱情婚姻的绝望，又曲折地反映了他们至死不渝的爱情。

篇二:《细节决定成败00字作文》

细节决定成败00字作文

细节决定成败00字作文（一）

我们的生活总是由一个个容易被忽视的小细节构成的。不知大家还是否记得一首儿谣---“缺了一个马钉，掉了一个马掌。少了一个马掌，倒了一匹战马。倒了一匹战马，摔了一位将军。摔了一位将军，输了一场战役。输了一场战役，丢了一个国家。” 这讲的一个发生在英国战役中的一个>故事：14年英国国王查理三世即将出击迎战里奇蒙德伯爵亨利，这场战争的胜利者将统治国家，为此，查理在出发前命令部下将所有的战马都钉好马掌、喂好草料。在出发的前一刻，查理的战马被送往铁匠铺，铁匠在钉第四个马掌的时候发现少了一枚马钉，他跟前来的士兵说等等让他找找马钉，但是前来的士兵听到了出发的号角，认为少个马钉不会损失什么，不顾铁匠的劝说强行牵马离去，铁匠看着远去的马背影说：“少个马钉事关重大着呢！”

事实正如铁匠所言，查理在战场上冲锋的时候，少一颗马钉的马掌掉了下来，战马跌翻在地，查理也随之倒地，不明就里的士兵们以为查理受伤败阵，纷纷倒戈投降。最终，里奇蒙德伯爵亨利赢得了战争。

百分之一的错误导致了百分之百的的失败，一钉损一马，一马失社稷，你可听到一个远去的王朝在空中悲鸣？——一个细节决定了兴亡，决定了历史的颠覆！

或许，你会认为，这与你没有多大关系，但我想说的是，我们必须重视在我们生活中所存在的任何一个甚至微不足道的细节，因为它很可能就是导致你日后失败或成功的潜在因素。习惯总不是凭空而生的，那是需要我们日日养成的。有关细节的作文00.

所以，我希望大家在自己的学习生涯中，也能做到在作业写完后及时清理我们的书桌，在出门前仔细整理下自己的着装之类的小事情。这只需要你简单的动动手，弯弯腰罢了，但它可以改变的，却是你这一整天的精神面貌，也是给他人良好印象的一个直接体现。

一屋不扫，何以扫天下？从细节做起，也许就能挽救全局。

细节决定成败00字作文（二）

“哎呀，我只是差了二分，仅仅是2分呢！有了这二分，我就能拿下A了！” 我想，只可能是考完试后，公布成绩时，大多数同学的表现！懊恼自己买没有细心再细心而导致失败的原因！但是，可惜了，后悔晚矣。只能空叹气。

我也是这样的一个人，只是单纯的注重结果，而忽视了过程和甚微的细节。其实我们是知道自己的实力的，老师也是在黑板上经常强调注重那一细节，注重那一细节，但是我们总是忽视了某一个细节，而导致差一点点的挫败，这一点也就说明了，你，不注重细节！

在这里，我想大家不会忘记，当年美国挑战者号升天的那一刹那，爆炸时的那火花四溅，让我们目触目不已，而最重要的原因就是因为忽视了一个小数点。我们还能够想到，当年英国最大乃至是世界上最大的豪华游轮—泰坦尼克号，就是因为全力向左才导致撞上冰山的，不是吗？所以，我们现在只能在电视上见识她的美丽。

当多种原因导致自己的挫败时，我们就要找原因来逃避责任。

—只是因为一个小数点„„可是我们万万不能那个忽视这一“小数点”，因为这9和0.9只是在你的一念和弹指一挥间！

对此，我们的出来一个结论：细节，决定成败！

在我们身边发生着的细节问题，就是举不胜数，例如：在做一道数学题时，你可能

会因为忽视某一个小数点而导致全局的分数偏差，使你气愤；你会因为英语考试是某一点语法没有记清楚，而丢分；会因为物理化学考试时，某个定理没背熟而导致不及格。其实你就只是差那么一点点，实践告诉你，你没有决定细节，才导致的失败，其实你应该会更好的不是吗？

是的，也许下一次我会更好，但是，人生又有几个下一次在等着你来呢？你的高考失败，会有下一次等着你吗？但也许下一次你会成功！

面对这么多的因细节产生的失败的案例，已经是数不胜数，那么当我们面对这些微之甚微的细节时，我们应该怎么办？

我们不应该为因为细节导致的成败去找原因和理由，去掩饰自己的错误，只有你真正了解到细节的重要性，那才是真正有意义的！

细节决定成败00字作文（三）

寒假里有幸读了《细节决定成败》一书，大量真实的案例，深入的阐述了细节在个人素质，团队协作，>企业管理，公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价，到重视细节的>收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。翔实的例子深刻的道理让人感触颇深，受益匪浅。书中“细节决定成败”的理念，如同一根银针，扎在大多数人做事粗糙，满足于“差不多”的病穴上，也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。

首先，要反省自己。作为一名教育工作者，由于职业习惯，在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道，老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节，对学生们的教育也是从细节做起。教育他们凡事都要从小做起；“不择细流，故能成其大；山不拒细壤，故能就其高”；“一家不治，何以治天下”„„大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境，家庭教育良莠不齐等不谈，在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好，那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话：“学校无小事，事事有教育；教师无小事，处处是楷模；管理无空白，时时能育人。”要让学生们学会从细节做起，老师们首先也要从自身做起，给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个学生都有他们的特点，关注每一个学生，>温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展，>倾听他们的声音，开展人性化的教育。以“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”为思想主导，更好地开展学生的各方面教学工作。

其次，要纵观社会。长久以来，中国人确实有大而化之，马马虎虎的毛病，社会上“差不多”先生比比皆是，好像，几乎，似乎，将近，大约，大体，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用词。对自己，对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了。

篇三:《青春的细节作文00字》

青春的细节作文00字高一（14）班 10号郑佳最喜欢傍晚的操场。阳光脱去日里那份锐气，温和平静地散下一片金黄，绿色草坪被照得闪闪发亮。我们手挽着手奔跑在金色阳光里，这是我们每天必做的事。她突然停了下来，缓缓低下头，又缓缓地抬起来，望着我，神色有些忧伤。 “我要走读了。” 我承认，那一秒钟，我心里有一丝的绞痛。那种痛，不是被刺伤的痛，是本能流露出的一种情感，这种用岁月累积起的伤痛告诉我：我舍不得。但她那一张张月考成绩单已是不可磨灭的事实。“嗯。那你在家要好好念书哦。”我笑着摸摸她的头。“喂喂，怎么跟摸狗狗一样啊。”她又回到她乐天的性格，我们在操场上继续笑着跑着。我是个成绩好的学生，她是个成绩差的学生。我们说好的，高中还在一起。她边跑边说着“昨天„„小测又不过关„„我妈妈仍然没有怪我„„我难受„„为什么她总是不责怪我，总是原谅我鼓励我„„我很愧疚„„为什么老是学不好„„”她开始抽噎着，用纸巾擦着泪水。我没有说话，我知道她想努力，也知道她的力不从心，毕竟离中考只有两个多月了，她落下太多了。 “别哭了，纸巾都用完了，快擦擦鼻涕。(高一作文 )别想那么多，剩下的时间我们一起好好努力。”我仍是一副笑容对着她，她不哭了，也哭累了。我们曾一起勾勒过未来的图景，我们想要改变中国应试教育的弊端，想让台湾早点回归，想去环游世界，想做慈善事业„„这幅未来的蓝图上，我们始终是一起的。但现实总不尽如人意，中考分数还是把我们扯开了，我去了省重点高中，她去了县城的高中。分手时她问我将来要去哪所大学。我说我不知道，她说她会努力跟上我的水平，上同一所大学。深秋的傍晚，我独自一人来到这曾经熟悉的操场，阳光不曾改变她柔和的光芒，虽现实已不再是往昔。我缓慢地跑着，

回忆起过去那段时光，肩并肩奔跑的身影，两个人。手机响了，是她打来的。 “我告诉你哟，我语文和地理都考了第一耶！”电话那头是她乐呵呵的声音，很熟悉。我哭了，眼泪无声的顺脸颊流下，在操场上更用力地奔跑着。我知道，在我拼搏的路上，会

一直有你陪我去奔向未来。我们经历的每一个生活细节，构成了华丽而朴素的青春平面。老师评语：学习成绩的差异竟然成为好朋友间不可逾越的鸿沟。

篇四:《细节决定成败00字作文》有关细节的作文00.有关细节的作文00.

细节决定成败00字作文（一）

我们的生活总是由一个个容易被忽视的小细节构成的。不知大家还是否记得一首儿谣---“缺了一个马钉，掉了一个马掌。少了一个马掌，倒了一匹战马。倒了一匹战马，摔了一位将军。摔了一位将军，输了一场战役。输了一场战役，丢了一个国家。”

这讲的一个发生在英国战役中的一个故事：14年英国国王查理三世即将出击迎战里奇蒙德伯爵亨利，这场战争的胜利者将统治国家，为此，查理在出发前命令部下将所有的战马都钉好马掌、喂好草料。在出发的前一刻，查理的战马被送往铁匠铺，铁匠在钉第四个马掌的时候发现少了一枚马钉，他跟前来的士兵说等等让他找找马钉，但是前来的士兵听到了出发的号角，认为少个马钉不会损失什么，不顾铁匠的劝说强行牵马离去，铁匠看着远去的马背影说：“少个马钉事关重大着呢！”

百分之一的错误导致了百分之百的的失败，一钉损一马，一马失社稷，你可听到一个远去的王朝在空中悲鸣？——一个细节决定了兴亡，决定了历史的颠覆！有关细节的作文00.

或许，你会认为，这与你没有多大关系，但我想说的是，我们必须重视在我们生活中所存在的任何一个甚至微不足道的细节，因为它很可能就是导致你日后失败或成功的潜在因素。习惯总不是凭空而生的，那是需要我们日日养成的。

所以，我希望大家在自己的学习生涯中，也能做到在作业写完后及时清理我们的书桌，在出门前仔细整理下自己的着装之类的小事情。这只需要你简单的动动手，弯弯腰罢了，但它可以改变的，却是你这一整天的精神面貌，也是给他人良好印象的一个直接体现。一屋不扫，何以扫天下？从细节做起，也许就能挽救全局。

细节决定成败00字作文（二）

“哎呀，我只是差了二分，仅仅是2分呢！有了这二分，我就能拿下A了！”

我想，只可能是考完试后，公布成绩时，大多数同学的表现！懊恼自己买没有细心再细心而导致失败的原因！但是，可惜了，后悔晚矣。只能空叹气。

我也是这样的一个人，只是单纯的注重结果，而忽视了过程和甚微的细节。其实我们是知道自己的实力的，老师也是在黑板上经常强调注重那一细节，注重那一细节，但是我们总是忽视了某一个细节，而导致差一点点的挫败，这一点也就说明了，你，不注重细节！在这里，我想大家不会忘记，当年美国挑战者号升天的那一刹那，爆炸时的那火花四溅，让我们目触目不已，而最重要的原因就是因为忽视了一个小数点。我们还能够想到，当年英国最大乃至是世界上最大的豪华游轮—泰坦尼克号，就是因为全力向左才导致撞上冰山的，不是吗？所以，我们现在只能在电视上见识她的美丽。

当多种原因导致自己的挫败时，我们就要找原因来逃避责任。

—只是因为一个小数点„„可是我们万万不能那个忽视这一“小数点”，()因为这9和0.9只是在你的一念和弹指一挥间！有关细节的作文00.

对此，我们的出来一个结论：细节，决定成败！

在我们身边发生着的细节问题，就是举不胜数，例如：在做一道数学题时，你可能会因为忽视某一个小数点而导致全局的分数偏差，使你气愤；你会因为英语考试是某一点语法没有记清楚，而丢分；会因为物理化学考试时，某个定理没背熟而导致不及格。

篇五:《青春的细节作文00字》

青春的细节作文00字

青春的细节作文00字—花开一般的年龄，美好，芬芳，令人向往...... 张开的翅膀，承载了太多的希望，该如何飞翔......

蓝色的天空，燕子飞过，留下前世的梦幻......

我以为青春的年华，就能想花香能够盎然着整个春季；我以为青春的忧伤，就能像深秋里的落叶，流淌着幸福的情怀......可是青春如风，轻轻的吹过树梢，就想昨日里的梦，细细的滴落了，这个原本可以精彩的年华，如水，涓涓地流过我的心田。也曾步入过春天，摘一朵花香，来装饰青春的梦，也曾踏入过秋天，拾一片落叶，来安抚心中的忧愁。

有一种美丽叫豆蔻年华，那是青涩和唯美的，有一种流逝叫时光如水，我无法挽留光阴的沙漏，于是我在努力地追赶着青春的影子，跟随着青春的脚步。当清晨的第一缕阳光洒在我的脸上时，我欣然告别了昨夜的暗淡，期盼着找回今天的风采，阳光的感觉是温柔的，暖暖的，它没有黑暗的阴霾和忧郁，轻柔地吻着我的双眼，陶醉在这个微寒的秋日。

揉一揉惺忪的双眼，站在衣柜前，对着那一面闪光的镜子，舒展着双臂，拥抱着醒来，可我发现，镜中的人影怎么那么模糊，迷茫。不，我正值青春年华，正拥有着人生中最美的时光，我不能无所事事，碌碌无为！

青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。儿时的我，总盼望着长大，视父母的关爱如枷锁，渐渐懂事后，我开始为自己的事情烦恼；中考时，为考取重点高中，我含辛茹苦，披星戴月，不分昼夜。中考如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地进入高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在心头。但是，青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。于是我寻找着青春丢失的碎片，然后将它们拼凑起来，放入心底最深的那个位置。

拥有青春，就是拥有了灿烂的明天。青春的细节，多得让人数不清，但我要将它们记录下来，放进青春记忆的口袋，等到青春的花季告别了我，花朵都谢了，然后坐在黄昏下，感受着夕阳无限的美好，回想着曾经拥有过的青春，心里该是有多么感动啊！

篇六:《青春的细节作文00字》

青春的细节作文00字

青春如一篇乐章，时而高亢嘹亮，时而低回婉转，他们伴随着情感被浓密重彩地烙印在心头，以至于使人淡忘了此中舒缓平和、承上启下的部分。

大概在刚开始记事儿的年纪，我被送到奶奶家。陈旧的楼房里弥漫着一股青苔和泥土的味道，在出太阳的日子里飘扬在空气里的浮尘会被染成金色。那会儿，每天我放学回家时总会在楼下大喊“奶奶，开门”，就像在练习《我的太阳》一样，跟吃了辣椒似的喊得满脸通红。而奶奶像被感染了一般，应我一声，飞快的来为我开门。后来，我离开了奶奶和父母一起住在另一座城市，搬进了有电梯和门铃的小区。尽管并不适应新的生活，但突然加速的学习节奏，让我不得不把更多的精力集中在学业上。

放假的时候，回去看奶奶。奶奶似乎能辨认出我的脚步声一样，早早的开好门，在楼上大声地喊我的小名，直到我应了一声才肯停下来。也许是因为长大了，回去的时间里不会和奶奶说太多的话，我们说话的范围可能就限定在饭菜的口味咸淡和衣服是否暖和之内，像函数的定义域一样。假期的大部分空余时间我都泡在网上，而奶奶常常进来一会儿香蕉一会儿牛奶地送吃的。有时也会像在朗诵试先预备好的经文一样不休、嘘寒问暖。而我则把她当成空气，一心一意地盯着屏幕上拼杀着的小人，烦躁时就用一大串“好”打断她。这样的画面现在想起，用一种奇怪的情绪在我心中蔓延开来。

记忆里，回家时奶奶总会送我。在看到我找到座位后，奶奶会“咚咚咚”地敲几下车窗，在耳边做成打电话的姿势。对这种行为，我通常会皱眉头，却忽略隔着窗户的她那双比兔子还红的眼睛。

前些日子，奶奶过来看我，回家时总能看到她匆匆忙忙做饭的样子。可能是上了一天的课，太过疲劳，我出奇的没有打断奶奶茶余饭后的唠念，甚至还回答她“好”。看着奶奶脸上的笑容，我的心里似乎也有种幸福感慢慢渗出。初冬的早晨总是弥漫着几分清冷，可能我也曾像那些在寒风中裹紧衣服的人一样卷缩不前，但现在我却像有股振奋的力量，大步向前。这是我想，当我们拂去青春盛放的鲜花和其中夹杂的淡淡伤痕，掩埋其中着的，该是那些于时光的流失，为人们淡忘的丝丝温暖吧。

一个熟悉的人细节描写300字细节描写一个人60字

篇一:《人物细节描写片段【语文作文】》

1、奶奶在为我翻阅食谱，准备饭菜的情景。

梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里……

2、我为生命垂危的外婆祈求，希望外婆长命百岁。

睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊？”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长大啊，你不许不在。”

半夜里，我悄悄爬起来，赤脚跪在冰冷的地上，对着一根点燃的蜡烛轻轻念着：“'三赎’啊，请福佑外婆吧，如果她有什么病痛让我来承受吧，只求……”我那样虔诚地说着，无声地哭泣起来。 3. 全班同学为班主任过生日的细节片段—P33《这就是幸福》

月色朦胧,星辉灿烂。晚自修的教室里出奇的安静。同学们蹲在课桌下，等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那，“嘭！”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。一个香香的大蛋糕上，点着39根跳动的蜡烛，还有39颗赤热的心。在闪烁的烛光下，老师晶莹的泪珠，幸福的哽咽，我的心猛地为之一颤。三年来，她为我们操碎了心。不经意间，我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝，岁月的痕迹刻在了她的脸上 4. 爷爷奶奶之间浓浓的爱情—P9《这就是幸福》

奶奶直起身来，与爷爷四目相对的刹那，他们相视一笑。在无声无息中传递着幸福。爷爷举起一只手，轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝，轻轻地说了声“我走了”

.忽然只觉得耳膜一阵振动，一串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。这声音再熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。“吱，”门轻轻地开了，母亲走到我旁边，轻轻地说：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你去睡，没看我正忙着么？”我没好气地喊道，似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么碎，不同的是，声音越来越远……

这时，又响起了一阵脚步声，只是比刚才更轻，更碎……

这回，母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神，别累坏了身体……”

7、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……

、逢年过节，爸爸总要在客厅挂上画，无非是小幅的山水人物，节过完了，就收起来。这一幅中堂，一直存放在抽屉里，怕也有十多年了，这次还是第一次露面。他饭也不吃，就挂起画来：先把靠门的一边墙壁下的小几移开，人颤巍巍地站在木椅上，两手举着画，要挂到墙上去。二妹看不过眼，过来把椅子固定着，让他从容地挂好。中堂是一幅泼墨牡丹，上题“富贵花开”；画的篇幅很大，挂在墙壁的正中，占去了面积的三分之一，与原来并不算宽广的客厅不成比例，牡丹浓匀的墨色及璀璨的姿态也与已失去光泽的家具很不相衬。爸爸亮起黄昏的灯，站在一角，细细端睨着盛开的花，他只看到壁上有画，没看到其它。

9、傍晚时分，凌姐从容地随哥哥走进客厅。跟爸妈一一打招呼，轮到我时，等不着哥哥开口，就先浅笑着向我伸出手，清晰简短地报上自己的名字，我别扭地接过她的手，却忘了也学她，自己报上名字。到厨房端茶时，我在玻璃碗柜前暗暗照了好几照，心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤。

10、他软瘫在路旁。普通的放学回家，路过一个公交车站，正巧一辆公交车开门送客。在开门的一瞬，一位老人如坠落的水球瘫在地上，似乎不像是下车时的意一个熟悉的人细节描写300字.

外。看到这幕，许多人围了上去。我并没有停下回家的脚步，思维也没有停下。他是位年长的老人，当然离天堂更近；我还是花季，但透过他，也似乎看到了天堂。从婴儿呱呱坠地起，他就开始迈向死亡；而我呢，也会有瘫倒在地的一天？既然终有这么一天，我也就不会像失意的学生提前结束自己的生命。人生短暂，没有一天值得浪费，我必须在真正看到天堂之前过到足够充实，让自己无憾。无憾的生命不会随他而停止。我加快了回家的步伐，从此刻起不在踌躇，从此刻起不在止步，从此刻起不在空虚。在倒下时无憾。

11、她恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

12、父爱篇：父亲接我片段描写父亲的脸。

天气转凉了，父亲关切的说道：“天凉了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎的答道。猛地回头，父亲那苍老的脸和关切的眼神，进入我的视野，我的心微微的颤了……

夜还是那么深沉，这样静寂；月儿，还是这么圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却……

只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来父亲知道我怕黑，又像小时候来接我了……

哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父亲的脸：高高的颧骨、深陷的眼睛，干皱的皮肤……忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝么？

哦，爱在心灵深处…… —— 《你还记得那苍老的脸么？》

13、母爱篇：母亲看完新闻后，在我的肩上流泪，并说会保护我。一个熟悉的人细节描写300字.

我走到妈妈的身边，妈妈抱住我，头搁在我的肩膀上，轻轻的抽泣起来，我能感受到她身体的颤动。

“妈，你怎么了？”我着急的问。

许久，妈妈抬起头，两眼通红的看着我，我从来没有看到过母亲那么深情的目光，心里一阵感动。她粗糙的手紧紧的握住我的手，似乎想要对我说什么，但动了动嘴唇，却什么也没说，目光转向了电视

母亲的泪一直在流，她的声音有些发颤，她把我搂的很紧，“要是我们这儿地震了，你就躲到妈妈的身下，放心妈妈撑的住，一定撑的住！妈妈不会让你受到伤害！”妈妈把我搂的很紧很紧，好像怕我从她身边飞了似的。 —— 《温暖的时刻》

14母爱篇：妈妈进门叫我睡，我却没好气的说话，而后后悔，母亲没有责备，反而又端茶进来。

忽然听见耳膜一振，一串细细的脚步声，那么脆，那么轻，生怕打扰了我。这声音再也熟悉不过了，它承载了数步尽的爱，奔走在俩扇门之间。“吱”，门轻轻的开了，母亲走到我身边，轻轻的说：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你去睡，没看我正忙着么！”我没好气的说，似乎能把所有闷在心里的气全部发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么脆，不同的是那声音越来越远了。

又是一个人独处，唉，我怎么能那么跟妈妈说话呢？这样妈妈会伤心地。我眼前一阵模糊两滴泪落在眼前的书上。一个熟悉的人细节描写300字.

这时，又响起一阵脚步声，只是比刚才更轻，更脆……这回，母亲端来一杯热气腾腾的茶放在我的书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神别累坏了身体。” —— 《妈妈〃我》

1、父爱篇：父亲送我上车叮嘱的片段。

清晨6点，大山挂满了雾，父亲像往常一样送我去镇上车站。一路上，我攥着母亲给的20块钱。紧紧的，似乎怕它再丢了。一路上父亲没有讲一句话，我心里万分不安。终于，他止住了脚步，微微抬起右手，层层打开：“孩子，这是

40块钱，将来可别那么粗心……”真让我不敢相信，这怎么……可能呀？为了我读书，父亲连烟都戒了，平时千节省万节省，还有积累？但是，父亲分明用颤抖的手把钱送到了我的心里。顿时，我多想放声大哭啊！不知不觉中，我早已是泪眼婆娑。

—— 《父爱的阳光令人感动》

16、母爱篇：他看到新衣回忆起母爱在油灯下亲手缝衣的片段描写。

一阵凉风吹来，他裹了裹身上的衣服还带母亲体温的新衣，暖和的许多。他突然发现，衣服上的线密密麻麻，十分慰帖，他回想起来那晚的那一幕：他正在忙着打点行装，无意中一瞥，看到母亲正在昏暗的油灯下为他缝制衣服，灯光掉在母亲那充满老茧的手上，母亲竟浑然不知，只是一针一线的缝着。母亲头上的白发在油灯的照耀下格外显眼，闪着白色的圣洁而又温暖的爱的光

芒…… —— 《针线中的爱》

17、我不经意的看见父亲的脚流血了，我想：“那应该是被玻璃划破的吧？”泥水不断像虫子一样往里渗透，腐蚀了父亲的脚，也腐蚀了我的心。我扭过头去，偷偷地擦去脸上的泪，笑着扶着父亲回家去。 -------《那个故事的主角是我》一个熟悉的人细节描写300字.

1、年轻的母亲一手拿着手电筒，一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸泡了，但她依然双手紧紧抱着孩子，焦急地在路上行走着。她边走边不住地张望着周围。她脚上的鞋全湿了，甚至都已结冰，但她全然不顾，只是时不时地低头看着怀里的孩子。

19、雪越下越大。她怕孩子冻着，用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手冻得通红，脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不觉得冷，只是焦急地赶着路，好像有什么重要的事。 ------《那个故事的主角是我》

19、妈妈越骑越慢，我却担心上学迟到，妈妈知道我的心思，就猛蹬几下，到了离学校还有差不多一百米的地方，我让妈妈停下，妈妈先撑开伞，递给我，又从

篇二:《人物细节描写片段》

细节描写精彩片段

1、梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里„„

2、睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊？”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长大啊，你不许不在。”

3、月色朦胧,星辉灿烂。晚自修的教室里出奇的安静。同学们蹲在课桌下，等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那，“嘭！”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。一个香香的大蛋糕上，点着39根跳动的蜡烛，还有39颗赤热的心。在闪烁的烛光下，老师晶莹的泪珠，幸福的哽咽，我的心猛地为之一颤。三年来，她为我们操碎了心。不经意间，我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝，岁月的痕迹刻在了她的脸上

4、忽然只觉得耳膜一阵振动，一串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。这声音再熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。“吱，”门轻轻地开了，母亲走到我旁边，轻轻地说：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你去睡，没看我正忙着么？”我没好气地喊道，似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么碎，不同的是，声音越来越远„„

这时，又响起了一阵脚步声，只是比刚才更轻，更碎„„

这回，母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神，别累坏了身体„„”

、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了„„妈妈，你不要生气„„

6、傍晚时分，凌姐从容地随哥哥走进客厅。跟爸妈一一打招呼，轮到我时，等不着哥哥开口，就先浅笑着向我伸出手，清晰简短地报上自己的名字，我别扭地接过她的手，却忘了也学她，自己报上名字。到厨房端茶时，我在玻璃碗柜前暗暗照了好几照，心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤。

7、她恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。一个熟悉的人细节描写300字.

、天气转凉了，父亲关切的说道：“天凉了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎的答道。猛地回头，父亲那苍老的脸和关切的眼神，进入我的视野，我的心微微的颤了„„

夜还是那么深沉，这样静寂；月儿，还是这么圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却„„

只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏„„他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来父亲知道我怕黑，又像小时候来接我了„„

哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父亲的脸：高高的颧骨、深陷的眼睛，干皱的皮肤„„忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝么？

哦，爱在心灵深处„„ —— 《你还记得那苍老的脸么？》

9、我走到妈妈的身边，妈妈抱住我，头搁在我的肩膀上，轻轻的抽泣起来，我能感受到她身体的颤动。

“妈，你怎么了？”我着急的问。

母亲的泪一直在流，她的声音有些发颤，她把我搂的很紧，“要是我们这儿地震了，你就躲到妈妈的身下，放心妈妈撑的住，一定撑的住！妈妈不会让你受到伤害！”妈妈把我搂的很紧很紧，好像怕我从她身边飞了似

的。

10、年轻的母亲一手拿着手电筒，一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸泡了，但她依然双手紧紧抱着孩子，焦急地在路上行走着。她边走边不住地张望着周围。她脚上的鞋全湿了，甚至都已结冰，但她全然不顾，只是时不时地低头看着怀里的孩子。

11、雪越下越大。她怕孩子冻着，用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手冻得通红，脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不觉得冷，只是焦急地赶着路，好像有什么重要的

事。

12、妈妈越骑越慢，我却担心上学迟到，妈妈知道我的心思，就猛蹬几下，到了离学校还有差不多一百米的地方，我让妈妈停下，妈妈先撑开伞，递给我，又从我身上扒下雨衣，催促我赶快迈到高一点的地方，怕我湿了鞋，上课时被水泡着脚。我打着伞走到学校门口时，回头看了一眼，只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中，还在望着我。她的脚站在雨水里，朝我挥挥手，意思是叫我赶快进学校，我看见妈妈的头发已经湿得贴在脸上，我的心里一酸，赶紧扭过头进了学校。我仿佛也看到妈妈掉转车子，那个小蓝点消失在茫茫雨幕

中。 -----《奶奶的背》

13、“囡囡，要不妈带你去上学，下雪天的多不安全，还是„.”我打断了妈的继续唠叨，不耐烦地挥了挥手，便摔门而出。我不知道当时她有何反应，我只知道她带给我的感觉只有不耐烦，单手背着包，走在雪地上，风呼啸着吹过，如鞭子抽打我的脸颊一般，好生痛痛。我拉高领子捂住脸，继续往前走，雪地上印上了我一深一浅的足迹„„我怔住了，呆若木鸡地站在那儿，双眼直盯着转角处许久„..终于我叶出了两个字：“妈妈”她有腼腆，尴尬地笑了一下，说道：“噢，那个，那个，我怕你在路上摔跤，所以......”„.她那单薄的身子靠在墙角，双腿还在瑟瑟地颤抖，脸色显得苍白，眼中交织着不同情绪，有关爱，有尴尬、有担心、还有一丝委屈.

14、也不太记得那是一个怎样漆黑的夜晚，天空突然下起了大雨。下晚自习后，雨竟然毫没有停的意思。我满怀希望焦急地等待着母亲，时间一分一秒地过去了，正当我绝望时，眼前出现了一个熟悉而又陌生的身影——竟然是父亲！我的心不禁为之一动。父亲递给我一把伞，又扶住我，让我换上胶鞋，然后弯下腰把我换下的鞋提上。刹那间，一种怦然心动的感觉浸入我的心头，多少次这样的夜晚，多少次这样的天气，接我的都是母亲，而今天„„

1、白色，是热腾腾的豆浆。那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴一起排排坐，享受着豆浆那淡淡的馨香。看着热气升腾、蔓延，我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗？”“好喝！姥姥做的豆浆最好喝！”“好喝，多喝点，喝完了才有精神上学！”我又看到了姥姥的笑脸。喝着一直甜到我心里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么„„

16、手提两袋书，摇摇晃晃地挤上了公交车，“好累！”突然，一个急刹车，我的身子习惯性地向前倾。“糟糕，站不住了！”只听“拍”的一声，我摔在了地上。这时。几个叔叔阿姨急着弯下腰，将我的书捡起来并递给我。我感动极了，谁说陌生人之间都是漠然相待的呢?我的生活因有陌生人的爱而精彩！

17、“轰隆隆”，天空一阵闷响，紧接着就是瓢泼的大雨。望着阴沉沉的天。我的心也阴沉沉的。都是这多变的天，怪早上没听妈妈的话，连伞都没带。无奈，咬咬牙冲进雨帘中，老天像跟我开玩笑似的，冰冷的雨水不断地往我的袖子里衣领里灌。突然，雨好像停了，我一抬头，原来是同班同学用雨伞为我遮挡雨水。“走，我送你！”她说着，温柔的一笑。多么温暖的话语，我的生活因为有同学爱而精彩！

1、一个东日的早晨，因事有耽搁，爸怕我上学迟到，决定用摩托车送我上学。因走得急，忘了带头盔，爸骑的速度有些慢。“冷吗？”他问。“ 我不冷。”“不冷的话，我再骑快点儿，万一迟到了不好。趴在我肩上，坐稳了。”当我俯下去的那一刻，心里涌起一阵暖流，好长时间没让爸背过了，曾经，那肩膀是多么熟悉。

19、在烈日的曝晒下，我陪同父亲一起下地挖蒜。来到地头边，父亲只让我挖两趟，而他自己一揽六趟。“我也能多挖两趟。”我心里稍不服气的说。“小孩子干不了那么多的活，会累坏的。”父亲挖着蒜，脸上泛出一丝久违的笑，我无语，只觉得心里好像震动了一下。烈日下的父亲，额头上，脸颊边早已挂满了汗

珠，一滴一滴融在土里，我明白父亲为什么要让我把上学的钱装好了。父亲不时用瘦瘦的胳膊拭去汗水，看到着，我不由得跑到水壶边，湿了湿毛巾，急忙给父亲送去，父亲一边擦一边稍有叹息的说：“一定要上好学，别在田地里这样辛苦折腾，知道吗？”“放心吧，我知道钱是怎样挣来的。”

20、过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净······别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。

21、那天，狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是我却看见了一个人，夜幕下，凛冽的风中，那人不住地颤抖，风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的修饰，就是白发，是一根根，一绺绺的白发。父亲的白发，一次次被狂风压倒又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道他一定是为了谁„„ ——《父爱，一生的财富》一个熟悉的人细节描写300字.

22、时钟“滴答滴答”我在匆忙学习后便到在床上沉睡了。过了半个钟头，我惊醒过来，刚走到房门口，便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然，我看见了父亲正轻蹑地端着我的茶壶。我没去注意到那茶壶，那一瞬间，我只看到父亲脸上的凝重，疲惫的身体与轻蹑的脚步形成鲜明的对比。我鼻子一酸，泪水被爱煽动„„我清醒过来，才明白原来父亲怕吵醒我，又担心我因为熬夜身体吃不消，悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。

23、我与奶奶怄气，只披一件薄衣趴在凉凉的窗台上。秋风拂着脸颊，秋雨洗着发梢，也滴滴润湿了眼际。许久，从身后传来阵阵低沉的咳嗽声，我的心一阵抽搐，但没有回头，只是轻轻关上窗户。我感觉，那里有一双模糊的眼。

“闺女，天冷，听话，把外衣披上„„”颤颤的，缓缓的脚步，抖动的手。正是这双千百次温暖我的手，有一次搭在我的双肩，搂紧我，慢慢地，暖暖地„„

24、我怔住了，呆若木鸡的站在那儿，双眼直盯着转角处，许久，许久„„我终于吐出那两个字“妈妈”。她有些腼腆尴尬的笑了下，说道：“噢，那个，那个，我怕你在路上摔跤，所以„„”她没有继续说下去，一定是怕我烦她。于是，雪地里又恢复了宁静，我们俩伫立看燕去燕归在那儿，始终无语，可是我的目光注视她未曾离开，她那单薄的身子靠在墙角，双脚还在瑟瑟地颤抖，脸色显得有些苍白，眼中交织着不同的情绪，有关爱，有尴尬，有担心，还有一丝委屈，我也不知道

2、“哭吧！”大手稳稳落在我肩头，在这微凉的秋季，给人温暖的慰藉。父亲爱抚的摸着我的头，仿佛哀伤也被他一层层抹去。“青春之路，的确有很多的笑与泪，坚强的走下去，怀一颗希望之心，你会发现未来还有好多的惊喜点缀着你

的生命。”父亲望着远方，默默说道。转而看着我，他黝黑的眸子里，我看见了期待与相信。

26、突然，天飘起了雨，夹着清风，一天星斗都避而远之，悄悄躲进了云层。我禁不住打了个寒颤。只听见一阵脱衣声，便觉一件温暖的外套，披在我身上，随之而来的便是“别着凉了！”

啊，是父亲！我转过身，看到的那一幕永远也忘不了：父亲的头上满是晶莹的水珠，两眼已显得灰暗，双唇也似断了水的干涸，岁月耕耘的痕迹写满了脸庞，诉说着无尽的沧桑„„父亲的声音已不再洪亮，带着暗哑，却震断了哦我内心深处的那根弦。

——《用爱遮风挡雨》

篇三:《我的妈妈(细节描写300字)》

晚，不仅有一轮明月陪着我，还有她——妈妈。

妈妈悄悄地推开门，迈着轻盈的脚步走过来，为我端来一杯热牛奶，催促我喝掉赶快睡觉，我双手捧着热热的杯子，妈妈的面庞在昏黄的灯下是那么柔和，我看着她的侧脸，眼梢处已有些皱纹，曾经的一头青丝也渐渐有了白发，我的眼渐渐就就有些模糊了。妈妈轻轻地吹了吹那杯热牛奶，慢慢地递到我的手边，说了一句：“休息一下，喝呗牛奶吧！别太累了。”没过多久，我感觉身后有人在敲我后背似的，紧接着，一件衣服盖在了我的身上，我睡意朦胧的抬起头，是妈妈啊，妈妈怎么还没有睡啊！妈妈随后翻起我的书，说：“睡吧！太晚了！”我回到床上睡觉，想起妈妈对我的关爱，幸福地睡着了。

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