有一种声音常在心田响起作文

Posted 2023-05-06

篇首语：人的天职在勇于探索真理。本文为你选取作文有一种声音常在心田响起作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、有一种声音常在心田响起作文（1）

2、描写赞美老师无私的高中作文（2）

3、那声音常在我心田高一作文800字（3）

4、我的老师（4）

有一种声音常在心田响起作文

在日常学习、工作或糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集顿的有一种声音常在心田响起作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

我的性格有一些暴躁，为此我没少吃亏。

我与朋友一起写功课。忽然碰到了一个困难，百思不得其解。心情跟着耗费时间的增加，也越来越烦躁。着四周空气的温度好像都上升了一些。我一直盯着那道题，冥思苦想，纸都快被我盯出一个洞来，头发也抓掉了一大把，可就是想不出问题的`谜底。

朋友感觉到我的异样，便问我怎么了，我告诉朋友自己的烦恼。朋友笑了笑，说：“嘿，别着急，心急吃不了热豆腐！”想想也对，心情慢慢好了许多，也冷静了下来。几分钟后，那个问题迎刃而解。

一次考试，我的成绩不错，老师让我代表四年级学生在考试后的总结表彰大会上演讲，并将演讲稿交给我，让我回家训练。当时的我十分胆小懦弱，让我面对几百个人，这是一个大的挑战，而且第二天就要演讲了，对于从未有过演讲经历的我而言，又是一个巨大的困难。

回家后，我抓紧时间训练，可总达不到我想要的效果。我很着急，朋友一直在一旁陪着我。见我这样，便安慰道：“嘿，别着急，心急吃不了热豆腐，什么能力都要经由培养，训练的。静下心来。”朋友的话瞬间安抚了我那颗烦躁的心。于是我又默默地训练了起来，终于达到了我想要的效果。

后来，我与朋友由于一些原因而不得不分开了。她的那句“嘿，别着急，心急吃不了热豆腐”却布满我糊口中的每一个角落。一直伴跟着我的成长，助于我成功。

当我暴躁时，耳边响起那句话，心就会立即平静下来；当我烦恼时，脑海闪过那句话，心就会马上惬意起来；当我因不中断失败想要抛却时，心田就会响起那句话，心情也随之变好。

“嘿，别着急，心急吃不了热豆腐！”简简朴单的一句话，普普通通的一个道理，却总在我心田响起，让我在充斥着未知与崎岖的成长道路上少走弯路，平稳前行。

描写赞美老师无私的高中作文

描写赞美老师无私的高中作文1

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

描写赞美老师无私的高中作文2

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。

红色娇艳动人，美丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。

回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。“真不错啊。”我喃喃自语道。

看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这

春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。

我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。

描写赞美老师无私的高中作文3

我的语文老师是周老师，她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的，开始我不怎么喜欢她，认为她语文肯定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。

周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。

老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。

有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。

周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！

尊敬的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您。

描写赞美老师无私的`高中作文4

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

描写赞美老师无私的高中作文

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，初中，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

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那声音常在我心田高一作文800字

在日常学习、工作和糊口中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的那声音常在我心田高一作文00字，但愿对大家有所匡助。

那声音常在我心田高一作文00字篇1

且听风吟，咆哮中夹杂着潇洒，且听雨吟，浅言中充斥着低唱。天然的声音，人类的声音，乐曲的声音在冗杂的尘世中交错杂弹，无穷美感总在无言的声波中投映出新鲜的画面。这个画面，叫做心田。

作家流沙河曾写道：“中国人有中国人的心态，中国人有中国人的耳朵。”这耳朵是文化熏陶的产物，从雨声的嘈杂中，我们能听出悲怆，从树枝的窸窣作响中，我们能听出万物霜天竟自由，这种美感就像轻轻的一次拨动，却让心弦永久地裹紧了这份美感。

轻音乐就是如斯，它就似乎上帝馈赠的只有一次的礼物，无数次地带动着我内心脆弱柔软的部门。让视野充斥到了远方依稀可见的地平线，让目光又集中到了冉冉升起的太阳，让脑海里吸风饮露，万山红遍，漫江碧透，百舸竞游，鹰击长空，鱼翔浅底，让淋漓尽致的情感迎来了画面的第二次重生。一幅幅跃然纸上若隐若无的景象好像并不遥远，仿佛一切都是安谧无言却五彩缤纷的世界和无穷生气希望。

假如说，一生的天赋都只能汇集一处，那么我会选择音乐。它是生命的第三只眼，无数变幻，无数瑕疵，却创造了不乏美感的乐章。就像妈妈的摇篮曲那般难忘，只是几种重叠的调子，就让闭上眼睛的我，美滋滋地进入梦乡，让梦里的灵魂获得了新的生命和感叹。

在急躁无常的青春，总该有些冲动莽撞的个性，一遍一遍地重蹈覆辙曾经的失败，困乏又躲不了内心的失踪。我总想，十个手指，八十八个黑白键，总有我向往的方向，于是伴着五线谱的轻巧，我进入隔世的童话，让耳朵得以放松，让身心得以伸展。我眼帘耳畔的声音里只剩下了我自己的无穷渴想。我所向往的，我所追求的，我所离不开的，都让轻音乐为我重新唤回。当这个世界上只剩下了一份曲调的悠扬，我才能迎来一曲朴实的情感，安置好悸动的畅想。

当天地间的音乐都如轻音乐般华丽，我才能找到自己。斑驳，尘封都浮现在周围，读出了的素雅，听出了的宁静，但内心却却不乏但愿，由于世界都在脚下，美景就在身边，在这氛围的婉转空灵中，我恍若站在最高的山峰，去拥抱整个世界！

那声音常在我心田高一作文00字篇2

“孩子，好好学吧！”这是父亲不常说的话。却常在我心田。我的'父亲是一个特别好学又很节约时间的人。他的根在乡下的黑土地里，在那里，他饱尝了风雨的锤炼，终极他从那贫瘠的土地里连根移了出来，种在花团锦簇的城市——他告诉我，这是他学习的成果。

他说他从没有多用一点功。只是用一节课的时间完成了两节课的事。我一开始不相信这会有什么好的结果而且十分不满意他那天天晚上给我多加的两节晚自习。有一次，在做一道数学题时，我们发生的口角。“你怎么搞的，连这么简朴的题都不会。”父亲说。“这道题我算对了，只是少了一步而已！”那是一道“无关紧要”的步骤，只是一个去括号！他对我的不正视十分不满：“你还没有到这种水平，怎么能不写呢？而且你的心思现在都不在学习上，在这里坐一节课，真正学了不到一课间！我只需一节课就能学完你两节课的内收留！”

我像是被点燃了引火线的炸弹，情绪一下子就上来了：“你又不是我，你怎么知道？！”“你......”父亲猛地抬起手，两眼瞪得很大，似乎往外冲着火，可里头却好像包裹了一种像快要结冰了的水，那种溢不出，却隐藏了无穷的冰凉的伤感与想要涌动那种暖和却涌不了的水。我闭上眼，等待着那落在脸上的巴掌、那火辣辣的痛。很久，我慢慢张开眼睛，父亲的手已然放下，他说：“孩子，好好学吧。”他的声音有些嘶哑，却饱含了那种望子成龙、望女成凤的强烈心愿。我的泪在眼里打转儿。

（我突然觉得父亲老了，头发一根根白了，不再是当年那我最喜欢玩弄的黑发了。那背徐徐弯了，不再是那个曾经背着我到处玩耍的笔挺的脊梁了。那声音徐徐低了，不再是当年那在山上大喊，骗我把狼叫来的明亮的声音了。“孩子，好好学吧。”父亲，你可知道我现在有多么后悔，多么想回到您每天背着我游戏的那些岁月。而时光已然流走，不可挽回了。只有掌握好现在的时间，“莫轻易，白了少年头，空悲切。”）父亲，我终于懂得您的心，那一名终告，就像前进道路上的指路牌，为我指引方向。

到现在，它还常在我心中响起。

那声音常在我心田高一作文00字篇3

大天然有一双的抉剔的耳朵，为此，它创造出许多奇妙的声音来。不只有小溪潺潺、莺歌燕舞、鸟叫虫鸣，更有许多隐没的的声音，要专心灵去倾听。

循着幽香，我看到了月黄昏下的疏影。小园里万物凋零，唯有一棵蜡梅树，倾斜着枝干，迎着纷纷扬扬的小雪，焕发出绽放的生气希望。万物俱籁，大地屏住了呼吸，想到闻声那含苞的花骨朵儿绽放的声音。雪花无声地地落下。那锦绣的金黄的身影悄然盛开。周围依然安静，没有轰轰烈烈的宣扬，也没有盛气凌人的夸耀，好像只是“啪”的一下，干净简洁，是冬的生气希望，是春的序幕。

这便是花开的声音。最美的声音莫不在于生命的降临，是不屈的生命冲破束缚的第一声呐喊，是新的灵魂看见世界时第一声惊叹。

还有一丛茶花树。它不被文人墨客倾倒留恋，但依然开着花儿。一团绿油油的茶树中嵌着几朵尽态极妍的花儿。它的花瓣细腻如脂，又似绸缎般光滑柔软。然而在一个春晨，茶花悲壮地陨落了，不是一片、两片的花瓣，而是整朵的花儿纷纷着落。当整朵的茶花落地披发开，我好像可以闻声“怦”的一声，那是茶花与世界在离别呀！

满地落红，像极了大鸟的羽毛，鲜妍明媚，令人怅然若失。花落了，心也随之颤抖，但依旧可以看得出它曾经的一树繁华。究竟盛极则衰，茶花有过锦绣的自我，它必定不会哀惜化作春泥。

山间、田野、路边，四处都有微小的雏菊。小小的花儿就像天上的星星，各自闪烁着微弱的光，汇集在一起便成了璀璨的银河。它无声无息，朴素无华。花开时，从泛青的田野中探出头来，花谢时，隐退草丛之中，无踪无迹。但我仍能闻声，卑微的生命在纵情歌唱。

佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”花，岂非不是世界的缩影吗？花开是欢笑，花落是离别。倾听花的声音，它向我娓娓道来大天然的奥秘。花儿要么烁于枝头，要么归于土壤。

我的心灵中回荡着花儿的赞歌。谁说“泪眼问花花不语？”无声的回答，会意而不言传。泰戈尔也将生命与花牢牢相连，“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”安然如适，何不听花开花落？

闻声了吗？那声音，是花儿在欢唱！

我的老师

在期盼中，在等待中，我们终于迎来了第二十四个教师节，教师，这个被称为人类灵魂的工程师的职业，带着我们这些小骏马，在知识的草原上飞奔，带着我们这些小鱼，在知识海洋中游动，带着我们这些小鹰，在知识天空中遨游。

老师教会我们生活，耐心的给我们讲解习题，你们声音常在我们耳边响起，你们的身影常在我们眼前浮现，每当收获时候我们总会情不自禁想念辛勤播种的耕耘的您。您的教诲常驻在我们的心田。

有人说，老师是只粉笔，描绘我们幼稚的心灵，也有人说，老师是颗星星，照亮我们前进，而我觉得教师是一根燃烧的蜡烛，发出所有光和热。，使我们战胜恐惧，指引着我们知识的方向。

晚上，不知疲倦的教师又在那盏灯下工作，有多少个夜晚在批改我们作业，老师我们很想走向前为您倒杯热开水，让您温暖一下那颗为我们操劳过度的心。你们身后又多少海归学子在惦记着你们，

老师们，我们天天在为您祝福！祝您天天快乐！祝您幸福健康！