描写日常生活的作文

Posted 2023-05-06

篇首语：少年乘勇气，百战过乌孙。本文为你选取作文描写日常生活的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、描写日常生活的作文（1）

2、有关小学描写植物的作文600字集锦（2）

3、描写风筝作文（3）

4、描写成熟作文（4）

描写日常生活的作文

描写日常糊口的作文

在糊口、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家顿的描写日常糊口的作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

描写日常糊口的作文1

从小到大，我好像没经历过大风大浪，连最严峻的病也就是个重感冒。母亲呢，一直伴随左右，贴心照顾，从未离过家。我又是老小，家里大小事都轮不到我做，可谓舒心安闲，顺风顺水。

可自从升了初中，从住校开始，我就得照顾自己。衣服需要自己洗，碗需要自己刷，内务要自己顿，这也意味着我独立的开始。那时的自己就像花朵忽然离开温室，需要独挡一面，必需直面风霜雨雪。

记得第一次住校那天晚上，我彻夜未眠，一直在想家，面对目生的同学，目生的环境，我把未说出口的思念咽下，藏在内心深处发酵，使心情无比沉重。而父母在我住校期间也没来看过我，当时总喜欢埋怨，这也是我久久不能接纳这个新环境的心结之一。

军训，学习，竞争，天天踩着点，跟时间赛跑；抓耳挠腮，跟困难斗争；眉头紧皱，跟自己较劲。天天的糊口都安排得紧锣密鼓，天天的心情皱得像一团纸。我就像糊口的奴隶，被鞭子抽打着，艰难地行走，被动，痛苦，无奈。我和同学之间，仿佛被一堵无形的墙，隔成两个不同的世界。

那天，大休结束，我要返校了。临走时，父亲语重心长地塞给我一句话：“孩子，我但愿你坚强，

只有坚强了，才能主宰糊口，掌控人生”父亲的话，好像是一束光，照亮了我的心扉。我突然明白父亲的用意，他但愿我在没有“伞”的情况下，仍可以继承奔跑。

父亲的话给我了我莫大的鼓舞，也让我卸下防御，学会接纳糊口，笑对糊口。我专心观察四周，发现事情并没有那么糟糕。固然我不常做家务，但当大汗淋漓地做完一件在别人看来并不完美的事时，我内心依然感到雀跃。偶尔被困难困住，总会有某个同学将我解围，让我心中倍感暖和。徐徐地，同学之间从目生到认识，又从认识到成为良知。

我接纳了糊口，糊口也像我敞开了大门，把暖和和快乐送给我。

有一次，班里组织集体流动跳大绳，绳柄毫无征兆地砸向我，当时良多人围在我身边，问我有没有事。同学的一声声问候，驱披发了我的伤痛，使我收成了满心的快乐。大概就是从那时起，从我发觉她们对我关怀的那刻起，我才知晓这三年虽苦，但其中的乐的气力却是不收留小觑。它让我在枯燥的学习中有了坚持的动力，让我在清淡的糊口中有了丝丝惊喜，也让我逐渐融入了这个荣辱与共的大家庭。

学会接纳糊口，内心就会布满阳光，心态改变，糊口也会改变。

描写日常糊口的作文2

背起沉重的书包，铁门在身后合上，发出难听逆耳的声响。一路往前走，早起的阿姨在小区披发步，朝我打了个招呼，溜狗的大叔朝我点了点头，站岗的保安说：“去上学啦？”出了小区，早餐店的阿姨也向我问了声好。

搬来这个小区良久了，保安每年都换几个，唯独那个满脸皱纹的，老是爱大笑的'保安，一直守在岗位上。天天，经由保安亭，就会看到他坐在那里，听着收音机。久而久之，也互想熟络起来。见到我，他老是回保安亭看看有没有我家的快递，若东西多，他还会帮我拿着，一直送到家门口，不等我启齿感谢又匆忙离开。

早上时间太赶，我就到早餐店吃饭。因为几乎天天都去吃，老板娘也熟悉了我，见我就问：“今天吃什么？”后来甚至达成了默契，她一见我，不用我启齿，她就把糯米饭端上来了。我经常为这个美妙的默契感到知足与开心。

在我写功课时，每当六点半，准时会听到一串响亮的狗叫，小区里那位大叔又来遛狗了。那只狗极其好动，不知疲劳地叫，像发现新大陆一样。它的主人控制不住

它的冲劲，拉着狗链在它身后踉踉跄跄地走着。有一次，我在小区玩轮滑，那只狗朝我奔来，没栓狗链！我惊恐地拼命往铁门那边跑，它却追了上来，我一急之下，捉住门把手，拖着沉重的轮滑鞋使劲跳起来，趴在了门上，悬在空顶用轮滑鞋踹它，幸亏那位大叔及时赶到，结束了我的惊恐。至此，我和遛狗大叔也熟悉了，每逢六点半看到他出来遛狗，狗链再没有消失过。

夏天多雷雨，老是毫无征兆地突然开始下大雨。窝在房间里的一家人，完全没有感触感染到天色的变化，留衣服在室外无奈地飘摇。这时，老是隔壁的阿姨敲门提醒我们收衣服，她就像个闹钟时刻提醒我们，“下雨啦！”我们向她道谢，她老是大笑着说：“没事没事！”

日常，并不即是无聊与琐碎，日常糊口中各式各样的目生人，老是由于某些原因与我们相识。他们披发播着人情的暖和，各自尽自已的天职，默默付出，也努力经营着自已的日子。他们，也许是微不足道的平凡的人，但他们又不平凡，像披发发着光亮的小太阳，照亮着我们平凡的日常糊口。

描写日常糊口的作文3

没有注视，何来糊口。糊口是一个个隐藏在我们生命中的光点，只有用眼睛去注视感触感染，才知其中真谛。

糊口是最朴素的，脱去华丽的辞藻，才会引得我们去探索，就如那天一般。

每当考试将至，内心的沉闷总会不知何时如约而至，如无法呼吸一般在我的心头乱窜，我苦苦的守在桌前，看着一堆堆小山似的功课直压心头，眼皮早已上下打架。天天只睡个小时的我，早就熬不住了，虽还有一片热情，可现在的精神面貌早已如被蚂蚁啮咬过后的柱子，心中的不甘与现实的状态让我心生痛苦。剪不中断理还乱，大脑忽然闪过一个希奇的设法主意：现在先去养神，明早奋斗吧。我理所应当的给了自己一个台阶，然后便起身睡去，却健忘了明早的闹钟。

就这样我模模糊糊的听到了妈妈起床的声音，爬起来一看，便见得早已6：00了，像被雷劈了一下，一下子情绪失控，整理时眼眶中不知何时积满了泪花。我慌慌张张的跑去书房关上了门，写着昨晚还未写完的日记，可是灵感整理无，心里的痛苦连自己都不知是如何，是功课吗？是考试吗？是压力吗？我不中断反复的问

着自己，好似成了林妹妹一般，就连妈妈的敲门声都未在意。此时此刻让原本急燎的我，什么都写不出来了。地上遍布着失败品，到处都是揉乱的纸张。心情的暴躁让我不小心打乱了一堆书籍，它们都冰凉地倒在地上满目散乱。刹那间我泪眼恍惚，不知该做什么，这时一个身影泛起在我的身旁，原来是妈妈。她把眼镜放在我手上，自己一个人默默的顿着满地书纸。我呆住了，不知是什么气力化解内心的不知情绪。

我趴在地上，凝望着那些充满岁月的花纹，这些我都不曾发现的点点滴滴，这些我都忘却了的陈年往事，如一部片子闪过脑海。

我凝望着这位朴素的妇女，她知识一个简简朴单的平常人，却拥有神力一般治愈了我，扫去了遗留于心中的那般黑暗。打扫完后，她笑一笑说：“快去写吧。”然后回身留给我一个潇洒的背影，如朱自清父亲一样的背影，但留下的不是桔子，也不是恬静的环境而是浓浓的母爱光圈，最后带着它消失在走廊的尽头。

我凝望着她，凝望着岁月，凝望着回忆，如波澜洪水。我带好眼镜，笑了笑，转过身，重新开始糊口。

描写日常糊口的作文

描写日常糊口的作文4

天空泛白，太阳慢慢爬上来，细细暖暖的阳光洒在屋顶上，院子里，还有那早起忙碌的身影上。一觉睡到天然醒，是我许久不曾有过的了。

排闼而出，迎面扑鼻而来的，是露水与青草的芬芳，虽是盛夏，却感觉不到一丝闷热。耳边是麻雀唧唧喳喳的啼声，与人们相互问候的招呼声，合奏成清晨的乐曲。乡下的早餐即使平淡，却又将大天然的味道巧妙地融合在一起。用过早餐，突发奇想地踩上单车，行驶在田间小路。未经修建的道路，杂草丛生，泥泞不堪，颠颠晃晃地上了路，然而内心却无比安然。渐渐驶过身旁翠绿的麦田，轻风拂过，小麦微摇，顺着大天然的季节天然生长，那些细细小小的麦穗，却在丰收之时带来无尽喜悦。沿着漫无边际的麦田行驶，不急不缓，阳光照在前方的路，依旧泥泞不堪，却满是光明。

我在午饭前赶回了外婆家，桌上的菜，全是外婆亲手在院子里种的。外婆每年都会在院子里种上应季的蔬菜，也不急着让它成熟，只是悄悄地等待着，让它跟着自己的心情，自由生长。我从未如斯安心地睡一个午觉，这是第一次，不用考

虑可以完成多少功课，计算着还有多少时间，几点起床才不会迟到……

外婆并没有喊我起床，只是在睡醒后出去串了个邻门，等待我从睡梦中醒来，带我去钓鱼。我并不会钓鱼，只是看着河水中在土壤四周游动的虾，很是好奇，又抓了一把鱼食，逗弄着河中的小鱼小虾。终究是习惯了城市里快节奏的糊口，一慢下来，便不知所错。没过多久就觉得无趣，起身寻找新的乐趣。游转一圈无果，心里开始惦记着功课，想回去补个功课，以免回到学校来不及做。刚想通知外婆，一抬眼，话却说不出口。河并不大，却恰好夹在树林和麦田中间，河中清晰的倒映着岸上的一草一木，一半繁盛，一半淡雅，还有外婆垂钓的身影。下战书的太阳依旧强烈，河面金光闪闪，阳光斑驳地洒在外婆身上，印出朵朵绚丽、跃动的碎花。内心不在暴躁，只是悄悄地走到外婆身边，等待着鱼儿上钩。岁月静好，不外如斯。

城市的糊口忙碌迅速，天天与时间赛跑，繁重的任务也从未变化过。我们从未停下喘息过，可真正糊口却不应如斯。慢下来，去糊口，你会发现糊口妙不可言。

描写日常糊口的作文

奶奶固然退休了，但并不寂寞，天天抱着小孙女，领着她捉迷藏，享尽了天伦之乐。

颠着小脚、拄着拐棍儿的老奶奶，静静地在我的包里放进几个鸡蛋，那是攒了好多天用来换盐的：“闺女，啥时候奶奶能看着你回来就好了……”

妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭顺地送到奶奶的碗里。郑州房产网，

全家人众星捧月似的，把奶奶团团围住，兴奋地拍手唱起“祝你生日快乐……”

雪地里，留下一串脚印，我蓦然转过身，爷爷、奶奶站在门前，向我依依不舍地挥着手。

奶奶戴着老花镜，絮絮不休，替我钉好纽扣，随手又在我的小屁股上不轻不重地拍了几下。

妈妈和奶奶正坐在客厅里谈话，说说笑笑，婆媳俩好不亲热。

在爸爸外出采访的日子里，全家人一直提心吊胆，妈妈、奶奶一直吃不好饭，睡不好觉。

别看“家庭晚会”只有我们一家三口，可节目却出色纷呈，热潮迭起，比起中心电视台的春节晚会也绝不逊色。

“夫人，学习到此结束，请用餐！”爸爸替妈妈合上书，然后学着西方名流的派头，洒脱地做了一个“请”的姿势。

爷爷在地里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爷爷喝，还为他擦去满头的汗。

我明白，这100元决不是普通的100元，它凝结着爷爷多少个日昼夜夜的辛苦，凝结着爷爷对孙儿多少期盼！我捧着这沉甸甸的钱，在心里对爷爷说道：“我的好爷爷，我不会让你失望的！”

妈妈正在全神贯注地思索着，我伸了伸舌头，蹑手蹑脚地爬回到床上。

回到家以后，我就像老鼠见了猫一样，处处躲着爸爸，爸爸问我一句话，就把我吓一跳，总害怕爸爸提起这次考试的事。

爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下子把我抱进怀里，我们两个都笑了。我笑得那么欢，爸爸笑得那么甜。

车快开了，当我向父亲离别时，我又看到了那双无语的凝眸在诉说着无尽的但愿与期待，我的泪水又流出来了……

爸爸故作深沉，强忍着高兴的心情，背着手在新居里转来转去；妈妈兴奋得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，摸摸这儿瞧瞧那儿。妈妈兴奋得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，摸摸这儿瞧瞧那儿。

有关小学描写植物的作文600字集锦

有关小学描写植物的作文600字集锦篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学描写植物的作文600字篇，希望能够帮助到大家。

小学描写植物的作文600字篇1

大自然对我们的启示无处不在。比如，生活中，我们与植物的关系十分密切。但又有谁留意过植物的一些奥秘呢?现在，我就给大家说一说植物生理的过程。

一个星期天，平时对植物就很有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的兴趣，正当我为花儿浇水的时候，我想：植物里面会不会隐藏着什么秘密呢?想着就直奔对植物很有研究的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有兴趣，便放下手中的活儿，兴致勃勃地说起来：“早在一百万年前，植物就作为最古老的生命在地球上出现，并且已经和人类相伴多年。但今天科学家们大都谦虚的认为;对于植物，人们理解的还远远不够，诸如开花结果，生长发育这些最基本的生理过程，人类的教科书还无法具体描述。”

除此，爸爸还对我说：“其实，每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。在我们眼里，扎根于土壤的植物是平静的，但科学家却发现，植物体内却充满了纷繁复杂的运动。”

爸爸还对我说：“中国的科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒，他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递，最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止，科学家们已经发现了传递蓝光信号的一好和二号“接力手”，但都是那些蛋白质“接力手”参与了比赛?每一位“接力手”承担了什么功能?目前还不清楚。如果能找到所有的光信号传导的“接力手”，那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递，按照植物育种的各种需要来改良农作物。”

通过我和爸爸的对话，我对植物也有了更进一步的了解。其实，大自然就像人类的老师，就像一座巨大的知识宝库，在等待别人去发现他，就像一个为我们指路的好心人……

小学描写植物的作文600字篇2

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自杨万里的诗。不仅诗人喜爱荷花，其实我也很喜爱。

远观荷池，田田的荷叶挨挨挤挤，层次分明，撑满一片。走近一看，荷叶又大又圆，像个个碧玉盘。在宽大的荷叶上，有一些晶莹剔透、圆滚滚的小水珠。它们在荷叶上滚来滚去，活像一个调皮的孩子在打滚。风儿一吹，荷叶摇曳，小水珠纵身入水，“咚”的一声，便看不见了。有的落到了鱼背上，吓得莲叶间的戏鱼惊慌而逃，这般情趣，乐得我哈哈大笑。

层层的叶子中间，冒出了许多荷花。有亭亭昂首着的，有羞涩地打着朵儿的，有袅娜地开着的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，还如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，沁人心脾。荷花粉的似霞，白的如雪。有一只蜻蜓立在荷花尖上，这让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。好美的景致！

然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现了一些使我敬慕的——它的德行和情操。

也许是“绿肥红瘦”的缘故，人们常常偏爱于红花。可是没有荷叶的“无穷碧”，哪来荷花的“别样红”？

一片荷叶就是一个空气净化器。在阳光下，它能释放出人体所需要的负离子和氧气。走在荷池边，就相当于在一个氧吧里，十分舒适。荷叶和荷花从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于江河之中，或置身池塘小溪，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它们谦逊而不卑微，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我奉献。

荷叶可以泡茶，而且是一种绿色减肥药。莲藕有多种吃法，比如炒、蒸、凉拌，甚至生吃，是消暑佳肴。

荷花的茎中通外直，不蔓不枝，亭亭净直。荷花虽然长在河泥里，但是它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不受乌泥影响；它那堂堂正正、洁身自好、一身正气的品格值得人们敬佩和赞颂！

我喜爱浓碧的荷叶，美丽的荷花，但更爱荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品德和荷叶那默默奉献的精神。

小学描写植物的作文600字篇3

我家养了两盆仙人掌，一盆已经死了，还有一盆活着。

一盆死了，一盆活着，这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里，从来不浇水。就这样，过了几个星期。有一天，妈妈对我说：“阳台上的仙人掌死了，你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告诉我，仙人掌不能一天到晚浇水，因为它喜欢干燥环境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

再说那盆活着的仙人掌吧。它呀，好得很!我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是雪白雪白的，并且又细又柔软，摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的，而这个土黄色的小圆盘长在茎上，这样就吸收了仙人掌柄上的营养，让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着那个土黄色的小圆盘长着，大约有12~1根。

又过了几个星期，我发现雪白雪白刺刺儿长长了，就去告诉爸爸。爸爸却说：“那不是刺刺儿，是仙人掌的叶子!”哦，原来那些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!

仙人掌有什么用途呢？我查了一些相关资料来。呵，仙人掌可以用来做药，可以当蔬菜吃，还可以用来美容呢!

我知道仙人掌挺好养的，但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来，早晨放入阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的，那时它的叶子很短，大约只有毫米不到的长度，而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子，我心里非常高兴，给它取了一个好听的名字，叫作：“长命百岁”。为什么要取这个名字呢？因为我不希望它像另一盆仙人掌那样，早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料：仙人掌最长的寿命有00多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀!所以我要好好儿照顾我的仙人掌。我很羡慕仙人掌的寿命，因为人最多只能活120~10岁。

哎，要是另一盆仙人掌还活着的话，那么它也有希望活到00岁了。对吗？

小学描写植物的作文600字篇4

这是一个淡绿色小盆栽，盆栽中娇小玲珑的多肉植物同一个色调，远望，更多的是一种平淡且舒心之意。

多肉植物，故名思意，即植物营养器官肥大的高等植物。它们略带“妖娆”的叶儿，使人联想到闭月羞花而秀气的姑娘。那淡色的绿叶叶尖，泛着丝丝点点妙不可言的紫红色，再和着绿色慢慢过渡，也使人想起少女含着喜悦与羞怯的纯净的微笑。肉乎乎的形状更是惹人怜爱，总体呈水滴样的开关，配上肉质的叶片，感觉拧一把都能渗出绿意来。有些叶片如同三棱柱，仿佛每一个面都经过细腻而精心的打磨，没有丝毫的瑕疵，也没有丝毫的破损。有些叶片则像桃花瓣，只不过更加立体了而已，每一个面都有细微的起伏，恰似芭蕾舞裙中缝制的蕾丝边那般优雅和迷人。

每一瓣叶子都紧紧依附于粗壮的枝干之上，就像依偎在母亲怀中而且不肯离去的婴孩一般。此刻，阳光轻轻从窗帘上漏下，犹如在多肉植物的顶端射下悠悠闪烁的聚光灯。原本略有些黯然和压抑的盆栽一下子变得鲜活和明朗。绿叶仿佛要把它所有的生命力展示给我看，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。每一片叶儿，都在悠闲地沐浴着阳光圣洁的光辉，都在努力地汲取着阳光充足的营养，都在优雅地展现着自己最妙的模样。

最有趣儿的就是为多肉植物浇水，我手捧撒水壶，看着水在阳光的照射下折射出令人赏心悦目的纤长动人光芒，我不禁联想到多肉植物已经迫不及待想要汲取水分了。当水撒进盆栽的那一刻，当水缓缓渗入泥土的那一刻，当泥土愉悦发出满足的“咂咂”声的那一刻，我的心就激动得不住的颤动，不免有一种压抑不住的对自然的热爱的.情怀涌上心头。也恰似氤氲的雾气，久久不肯散去。

恰逢下午闲逛于花鸟市场，一眼便瞧见与其品种相同的多肉植物，上面插着小牌子，名曰：“胧月”。“胧月”，多么美妙的名字啊!第一个这种多肉植物取名的人，一定是个孩童吧!只有天真孩童那样生机、那样喜悦、那样纯净的心，才会看到一个不一样的绿色世界吧!

多肉植物，自然界中的最美生灵!

小学描写植物的作文600字篇

我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成，长的有十几厘米，短的也就几厘米，它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一个个小小的鼓包，在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺，像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的侧面，都开着一朵鲜红鲜红的小花，错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花，总是看着它们。我忍不住碰了它一下，感到很硬，还有点扎手，没有鲜花的那种娇嫩的质感，好像是假的。

记得有一天回家，来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它，没想到手被扎了一下，鲜红的雪一下子流了出来。我生气了，指着仙人掌说：“以后再不给你水喝，看你怎么活？”

几个星期的一个晚上，我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮，只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈：“仙人掌这么多天没浇水，怎么没有死呢？”妈妈解释说：“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区，为了适应缺水的环境，仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗，主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大，蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积，仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话，我才明白，原来仙人掌的叶子变成刺状，是为了减少失水量，以便在炎热干燥的地方生存。另外，仙人掌的叶子退化为刺状，也可以避免外来者的侵犯。

妈妈还告诉我：“仙人掌能在沙漠里生存，与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁，能储存大量的水分。仙人掌的根系发达，可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水，用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟，对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神，在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境，供人们观赏，给人们带来美的享受。

我爱你，四季常青的仙人掌！

描写风筝作文

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写风筝作文，希望能够帮助到大家。

描写风筝作文1

谁不想当一只风筝呢？每个人小时候都曾期盼过吧。我喜爱风筝，如同夜晚的路灯，如同岔路的路标，指引着我。

想起风筝，就会想起呼呼的风声，切切察察的私语，明媚的阳光，和煦的春风，还有爷爷有力而温暖的手。与风筝的缘结实在太多了，生活这张网中挤满了。记得，小时候在北坡上与刚认识的小伙伴—较高下，我努力的希望自己的风答飞的高些，再高些。可是任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会便栽向地面，像是个留恋地面怀抱的孩子般不肯离去。春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我，我仍旧一个人拿着风答奔向大自然的怀抱。那天的风，和煦而温柔，或许是上天卷顾我的执着，它在高高的天空望着我一小，却及可爱。

在我印象中，爷爷直是个手很巧的人，时常自己做一些有趣的小玩意。我便和爷爷学做风筝。

先用细棍子搭一个风筝的轮廓，细细的棍子好像蕴藏着极大的能量，怎么也绑不起来，谷爷总是适时地在旁边指导两句，或者在旁边搭把手，总算制服了这几条棍子。接着为它贴封面。听着简单，可我贴的不是这里突出去一角，就是那里缺一个蓄。我从爷爷那里知道，如果风筝飞的不稳，就给它三根尾巴，风筝就飞的平稳些。再绑上线，就大功告成。每次都能想起爷爷带着老茧却温暖的大手，粗粝却又安全，还有大一小两只风筝。

追寻风筝的起源，可上溯到两千多年前。据古文献记载：“黑子为木鸢，三年而成，一—日而败”。由于战争的需要，古人以鸟化形，以木为料，制造出可在空中飞行的“木鸢“，可现在风筝已经成为人们娱乐所不可少的活动。

我小时还追过风筝，特别渴望当一只风筝，殊不知当风筝的苦。那天正遐想之际，忽然听见来自手心极细微的绳子细断的声音，手里攥着的风筝顿时失去了一切力量，在空中盘旋几圈，像是在谢幕一般坠了下来。

而人何尝不是这样呢？长大后，父母不再约束，老师不再管教，但有那么一条线与地面连接，为了不让风筝忘了地而上的景色。它，是友谊，是亲情，是爱。看似束缚，实则保护。

如今，我早已如我的风筝，和朋友—起飞的很高很高，但那来自心底的美丽风景，却灵动地锈刻在我心底的幕墙之上。

描写风筝作文2

二零零四年四月三十日的下午，在我们学校的操场上举行了一次难忘的风筝比赛。

那天，天空瓦蓝瓦蓝的，春风徐徐，拂动着柳梢。这正是放风筝的好天气。操场上全校师生兴奋异常，有说有笑。参加比赛的同学手拿各色风筝，春风满面，笑声里脸上洋

溢着自信和骄傲，谁不想让自己的风筝在空中一展雄姿呢？

比赛开始了，高年级的大哥哥，大姐姐快速地冲向操场，他们放起了各自的风筝。一时间，五彩缤纷的风筝飞上了天空，真让人有点眼花缭乱。有绿色的“蜻蜓”、有黑翅白腹的“小燕子”、有浑身花纹的“蝴蝶”、有长长的“蜈蚣”……各式各样的，真好看！可是，还有一些风筝没飞起来呢！大哥哥，大姐姐可不要急躁啊，其实比赛才刚刚开始呢！瞧，那只花蝴蝶，虽然飞的最高，不过，只有一、两分钟，就被一只老鹰超了过去。但是，操纵那老鹰的大哥哥似乎太骄傲了，这不，又有许多风筝相继追上了它，并超过了它。天空中的风筝你追我赶，赛得好激烈！有一只一直落在后面的大虫子在比赛结束的最后关头，箭一般的冲向最高处，一下子追成了第一，令人目瞪口呆。真是真人不露相！

时间过得可真快，转眼到了一年级小同学的比赛了。因为他们年龄小，在旁观看的家长都想帮忙，可他们才不依赖家长呢！听说风筝大多都是他们自己动手做的，真是人小志气大！

啊，风筝！你们飞吧！飞向蔚蓝的天空，载着我们远大的理想，载着我们美好的愿望，飞吧，飞吧！飞向太空去探索宇宙的奥秘吧！

我仰望天空，跳啊，叫啊，如醉如痴。这时，耳边响起了广播员的声音：“亲爱的同学们，今天的风筝比赛到此结束，下面公布比赛成绩，第一名——五年一班……”一阵欢呼声，鼓掌声淹没了广播员的声音……

真是一次令人难忘的风筝比赛呀！

描写风筝作文3

古诗曰：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。星期天，蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云，阳光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹着和煦又温暖的春风，吹得人心旷神怡。真是阳春三月好天气呀！我要迎着春风，踏着春路，观着春景，放风筝去喽！

我拉着妈妈，兴冲冲地来到了广场上。广场上的风筝真多呀！我东瞧瞧，西看看，这些风筝真是姿态各异，让我眼花缭乱。有舞姿优美的凤凰，它五彩斑斓的衣服漂亮极了；有可爱的金鱼，在空中甩动着它那美丽的尾巴；还有凶猛的鲨鱼，像个穷凶极恶的海盗；还有色彩艳丽的鹦鹉，小巧的嘴巴，一看就是能说会道的主。我迫不及待拿出我的老鹰风筝，看它那威风凛凛的样子，活像个将要出征的大将军啊！

妈妈托着风筝，我一手拿着线轴一手拿着线，只听妈妈一声令下：“跑”，我就飞快地跑起来。这时妈妈看准风向，松线放飞，我的“老鹰”摇摇摆摆地就飞上了半空。我心里不由得一阵得意，看来风筝也是很好放的嘛！这时，脚步也停下来了。突然，我的老鹰就像喝醉了酒一样，竟然一头栽了下来。这时妈妈走过来对我说：“没关系，再来一次吧！记住，刚开始放的时候不能停，要逆着风一直跑，边跑边放线，觉得手里重，就放线，觉得手里轻，就把线拉一拉，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，这个技巧得多试几次才成。”听了妈妈的话，我决定从头再来。风来了，我的老鹰又一次慢慢地飞上了天空。可是，这时风好象有意在和我作对，忽大忽小，我一慌，老鹰很快又掉了下来。原来我只顾着放线，没有在风小的时候收线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着，跑的我大汗淋漓。就这样经过一次又一次的失败，真是功夫不负有心人，在妈妈的帮助下，我的老鹰终于又一次飞到了空中，渐渐地越飞越高。

望着在天空中展翅翱翔的老鹰，我想，做任何事情都不能半途而废，只要坚持到底，就能飞得更高！

描写风筝作文4

星期天的早晨，天气晴朗，风与日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。

广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

高空中，一只“老鹰”与一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

我与爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。

正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我与老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防与治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。

描写风筝作文

真高兴啊!我们班终于也能出去放风筝啦!

前几天，我们正在上课，一班的人突然吵吵嚷嚷的从教室里涌了出来，人人手里拿着风筝，一副兴高采烈的样子，边走边聊，似乎是要进行什么活动。意识敏感的我立刻知道他们是要去放风筝，心中不由涌现出一股强烈的羡慕，中间还夹杂着一些嫉妒，唉!要是我们也能出去放风筝就好了!

也许是上帝不忍心看到我们这么失望，给我们送来了一个惊喜，今天我们竟然如愿以偿了。上午老师要求我们下午尽量每个人带个风筝来放放。一来解解闷儿，二来让我们快活快活。听到这个消息，我们全都跳了起来，把帽子狠狠甩上天空，庆祝这个意想不到的惊喜。

班上进行风筝大赛，我怎能落后?下午，我早早赶到校门口，经过货比三家之后买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。我捧着它气昂昂的走进学校，打算在比赛中大显身手。

经过漫长的等待，体育课总算被我们盼来了。老师看到我们的表情，知道我们很想放风筝，说道：“表现好才能放风筝，否则免谈!”我们一听，立刻“刷”的一声站得笔直，步伐迈的整整齐齐，不折不扣的执行老师的每一个命令。为了放风筝，付出这么点儿代价算什么?

在做完短跑、广播操这些无聊的程序后，我们终于自由了。我拿起风筝，准备先拼凑一下。可是我赫然发现，里面竟然少了风筝的骨架!我傻眼了，木然的呆在那儿。没有了骨架，风筝就成了一个废物，还有什么用呢?这时，一个同学发现了我的处境，问清情况后，立刻毫不犹豫的借了一根棍给我。我十分开心，连声道谢，对这名同学充满了感激之情。

有了骨架，我的风筝如虎添翼，撑得鼓鼓的。我迎风猛跑，打算放的高一点儿。风筝不负众望，飞到了很高的地方，连线都用的差不多了。正当我打算跑到一个地方收线时，意外发生了。我被一颗石子儿拌到，狠狠摔了一跤，膝盖和手都蹭破了皮，风筝也挂在了树上。我揉了揉腿，又把风筝救下来，继续放起了风筝。我这次吸取了教训，只在跑道上奔跑，再也不敢去石头地了。经过我的努力，风筝起码飞上了几十米的高空，线全都用光了。我特别高兴，打算再接再厉。可老师却下令集合，只好抱憾而归。

这次放风筝虽然摔了一跤，付出了不小的代价，但玩的这么开心，摔破一点儿皮又有什么不值得呢?

描写风筝作文6

都说玩耍是孩子的天性，我也不例外。这不，放寒假时，就跟两个充满童真的表亲玩了好一阵。其中，最舒服地莫过于放风筝了。

那天天气很晴朗。河岸上，微风轻轻地吹着，天空中的太阳正极力地散发着光芒。为这冬日平添了一些温暖。我跟表妹、表弟拿着三人唯一的风筝，乐颤颤地向着河岸空旷的地方跑去。我们要干什么？当然是去放风筝了。

在空阔的河摊上，我们拿着风筝，敏锐地判决风向，以决定风筝的飞向。由于表弟太小，只有四岁，我是姐姐，我就先帮他拿着风筝，他在前面牵着线，他小脚晃晃的一跑，差不多时我就放手，放手之后，风筝在低空中还没停留几秒，也还没来得及尝尝飞的滋味，就“啪嚓”一声摔了下来，逗得我们哈哈大笑。轮到表妹的时候，我依然肩负着我的使命，高举风筝跑起来，放手之后，表妹开始疯跑，她的风筝摇头晃脑的虽然也飞上了高空，可风筝也才刚刚感觉到一点飞翔的快乐，一不小心倾斜了，眼看快要掉了下来，风筝仿佛也明白了这一切，它深情地望了天空一眼，在空中划过一道优美的弧线，像一颗流星，“坠落河摊”了。

终于轮到我放了。我深吸一口气，拿起风筝，放了起来，可是风筝的高度却没有我想象中的那么美好，眼看风筝也要掉下来了，情急之下，我扯了一下风筝线，没想到，风筝却因为我这么小小的一扯，而上升了一点点，我由此受到启发，于是，我一点点的扯，一下一下的拉，终于，风筝稳稳的飞上了天空。望着越飞越高的风筝，我得意地望了望站在旁边的表妹和表弟，他们正羡漠地望着我越飞越高的风筝，我心里的感觉，那是一个字：“乐”！不过最后，我还是很大方的把这个秘决传给了他们俩。我们仨望着越飞越高的风筝，乐得都跳了起来，我们的笑声冲破了云霄，也像风筝一样，越传越远……

这次自由自在的放风筝，让我在学习生活中，那紧绷着的一根弦松驰了下来，表弟表妹的童真似乎也感染了我，让我平时拘谨的身体也整个得到了放松。我至今还在回味，我们放风筝时的笑声，是不是还在老家河滩的天空上回荡？

描写风筝作文7

清明小长假到了，爸爸答应带我去放风筝。

这天下午，爸爸妈妈带我去了蝶园广场。到了那里，爸爸让妈妈陪我来到一个小摊前选风筝，我挑了一个七彩风筝。有自己的风筝了，当时我的心里别提有多高兴了！看着一个个别人放飞的风筝，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的风筝一下子抛上去，来与它们比一比。

交待了买风筝时我高兴的情形。爸爸快速的帮我将线连好，并放上支架，可以放喽！我一手拿着风筝使劲地抛向空中，另一只手迅速松线。眼看风筝就要飞上去了，可它就是不听话，像个调皮的小娃娃在不停地翻跟头，最后落了下来。就这样试了几次，弄得我筋疲力尽！原来放风筝并不像我想象的那样简单。但我并没有灰心，稍作休息准备继续尝试。这回我让爸爸帮我放线，我托住风筝，并对不远处的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸点了点头，然后我把风筝向上一抛，爸爸见了赶紧放线，并不停的牵动。过了会儿，风筝还是落了下来。我们就这样一遍一遍的尝试，可就是没有一次成功。直到黄昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起来，明天我还来放风筝。这些动作描写形象而准确。第二天，我带好风筝，直奔文游广场。到了那儿，只见天空中有带着翅膀的“哆拉a梦”，还有正在飞翔的“老鹰”，好像正在捕捉猎物……看着这些风筝，我相信我的七彩风筝一定会飞上蓝天，与它们一起做朋友的。我拿着风筝，把它猛地往天上一抛，身体迅速随着线向后跑，风筝就要飞上天啦！不知哪来一阵怪风，风筝像喝醉了酒似的迷失了方向，接着就像栽了跟头似的直往下冲，无情的落在了我的头上，像是给我泼了一头的冷水。

能把看到的与想象的结合起来。小长假的最后一天，正好清明。我与爸爸妈妈一早就回农村老家扫墓。前一天我们商量好，祭祖后就到田野里再去试一试。走到了田野，妈妈拿着风筝使劲地跑，这时我似乎看到了一丝希望，风筝一点一点在升高。“妈妈，快要放上去了！”终于，一霎间，我的`风筝像突然长了翅膀似的越飞越高，连线都不够长了。这天的事可以去掉。我太激动了！就这样，我放了好长时间。这个小长假过得真充实呀！

描写风筝作文

大年初一的下午，我和爷爷去笔架山公园放风筝，刚进大门，两旁是红红的中国结装饰，正中央有竹子编的琵琶，很大。围着它摆放了一圈的花。红的，黄的，紫的……也许是春姑娘还没飞到这里吧。小草还不知道起床呢，大地只有一点点绿色，我们无暇观赏这里的风景，因为我们的心早就飞在了风筝草地去了。马上就要开始放风筝了，心情好激动啊！我迫不及待地拿着风筝开始在草坪上奔跑了起来，风儿出来了，它一边帮我把风筝飘上蓝天，一边帮我擦着汗。我一边奔跑，一边慢慢地放开线来，可是我们的风筝还没有飞多高就掉了下来，该轮到爷爷放了，我就坐在草地上休息了起来，因为跑的太累。爷爷可厉害了，不一会儿就把风筝给飞上天空了，哈哈，风筝越飞越高，越飞越远，不久，我们的线快放完了。我真佩服爷爷啊！天上的风筝仿佛在进行一场友谊赛啊！看谁飞的最高，噢！是那只米老鼠的风筝最高了，我们的排在第二名。我们在草坪上叫喊着“加油啊！就要打败米老鼠了”我高兴地为它欢呼，为它加油……

草坪上的我们开心的不得了，跟着爷爷跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。啊！没想到，一只小小的风筝竟然给我们带来如此的欢乐！天空马上就成了风筝的世界了，风筝有的是蜻蜓、有的是飞机、有的是小狗……远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝飞得一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑得太累了，风筝没飞起来，干脆一屁股坐在地上，无可奈何的望着天空，风筝自由自在的飞翔。

我喜欢风筝，我更喜欢放风筝！它使我的心情得到了释放，身体得到了锻炼。我喜欢它的美，更喜欢风筝的比翼精神！

描写风筝作文9

在我的童年里，发生了许多有趣的事情，其中给我留下最深印象的就是那次与众不同的放风筝经历。别人放风筝是悠哉悠哉、休闲式的放，而我们那天真可谓是“与风pk”！大概是我上二、三年级的时候的一个双休日，我和爸爸来到学校操场里放风筝，那天风相当的大（据我所猜，至少有6、7级），我们的耳边到处是风的呼啸声，我和爸爸和对方说话必须用特大声音，而且尽量不张嘴，以免进满嘴的沙子。

进了学校，风变得更大了，就连把风筝拿出来都难，刚一拿出来，那风筝就随着风势拼命地向西边的飞，我爸爸这个大力士和风开始pk！如果不是爸爸使劲按住那风筝，估计它就会失去控制、不顾一切的飞向西边，直到把风筝线扯断。我和爸爸小心翼翼的放开风筝线，只见风筝在这大风的作用下，一下子从我们手里“挣脱”出去飞向天空。我看爸爸用了全力紧紧地抓住风筝线，控制着风筝的方向。风越来越大了，我看到爸爸的脚底在打滑，我连忙去帮忙，一直扯着爸爸，我敢打赌，如果这风再大一点点，我和爸爸一定会尝到不用做飞机也可以飞的感觉，我心里真担心爸爸会被“疯狂”的风筝扯到天上去！

有了风的帮助，风筝嚣张的飞向我们看不见的地方，我们都不知道怎么把它收回来了，我不由自主的感叹一声：“怎么偏偏碰上了这种天气呀！”这风筝好像听到我说话，又渐渐飘了回来，我刚要欢呼，谁知风筝又晃晃悠悠的扎进学校后边平房的房顶上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨个查看风筝的“下落”，找了半天，才费了九牛二虎之力把风筝从房顶上拿下来，此时，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，脸上黑一道白一道的，好像刚从煤堆里出来，样子狼狈极了！如果能把我们俩的“光辉形象”记录下来，一定会载入我们家“家史”。以后，我几乎不在这种大风的日子放风筝了，但那次难忘而有趣放风筝的经历，我想我一定会永生难忘的！

描写成熟作文

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的描写成熟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写成熟作文1

罗曼罗兰说过，人到了成熟之年，应该摆脱轻浮，锻炼出稳定的理智，无论幸与不幸，都能够发奋有为。

成熟到底是什么呢？是女人脚下魅力四射的高跟鞋，是绅士身着的笔挺西装，还是高档红酒和浓郁的咖啡？我们都在不知不觉中追求成熟，可是那些看似“完美”的“枷锁”只能成为你内心的伪装。真正的成熟时无形之中显露出来的淡然、大气与从容。

一次，苏格拉底在街道上散步，突然有人在背后用棍子偷袭他，苏格拉底痛苦地倒在地上，但是很快就若无其事的站起来离开了。旁边目睹整件事情的人感到很奇怪，就问他：“你为什么一点儿也不生气呢？”苏格拉底回答道：“难道发野性的驴)踢你一脚，你还要踢回去吗？”想必偷袭苏格拉底的人听到这句话会感到羞愧吧，苏格拉底的淡然从容难道就不是我们所追寻的成熟吗？

苏格拉底的成熟幽默不仅体现在这一意外事件上。还记得一次他剽悍的太太大发脾气，把苏格拉底大骂一顿后余怒未消，就提了一大桶水浇在他的头上，苏格拉底挠了挠淋湿的头发，笑道：“雷声之后必有大雨，这是自然法则，也证明这是真理。”

看到这里我们不禁开怀一笑，苏格拉底如此轻易的化解了家庭矛盾，还能博得妻子一笑。他成熟的魅力在于对世俗的淡然，对生活的思考。成熟的韵味来自于灵魂的沉淀，而不是外表的修饰。这样的成熟，是高跟鞋和西装不能所给予的。

一名记者问大仲马：“你为什么能如此泰然地步入晚年？”大仲马不以为然的说道：“我活了一辈子才活到今天，为什么不好好地活着呢？”

面对已经到来的暮年，大仲马选择了从容面对。这是一个充满智慧的选择，一个成熟的选择。我们对待生活，应多一些淡定，多一些看淡世俗的冷漠，多一些不向周围申诉求告的大气。我们所追求的成熟，在痛苦中一点点沉积，在思索中一点点升华。

我问佛，成熟是什么。

佛说，成熟是对诬陷和恭维都如对灰尘一样的轻轻拂去；成熟是爱与宁静的愈来愈多，也是恨、狭隘、浮躁和张扬的愈来愈少。

成熟，永远在你心中。

描写成熟作文2

前几日打电话回家，问起妈妈麦子是否成熟，妈妈说准备收割中。

记得儿时麦子成熟了的时候，我们帮助家人割麦、打麦、拾穗、晒麦的场景又一次浮现于脑海!那个时候收割还只是半自动化，收割机收割后，我们还需要在田地里用耙锄再过滤一遍，记得那个时候，为了获得别人的夸奖，总是很勤奋的在地里埋头苦干，一个麦假，往往都是晒个通黑的.。

我们经常给大人们送凉开水，送凉啤酒。记得有种啤酒鸡公山啤酒。吗时候冰箱还不是很普及，我们都是用井水打上来，然后把啤酒放进去冰镇。吃变蛋、喝啤酒，遗憾不能体会成年人们的那份畅爽。

小时候，我们会在割下来的麦穗中寻找分左右熟的麦子在火中烧，不能是大火，文火把麦子的包裹烧掉，此时已经传来香气。迫不及待的疤麦子揉在掌心中，撮一撮，糠皮完全脱落，只剩下透着焦黄的麦子在手心里，顾不得燎黑的手掌，一口就往嘴巴塞去。再看看同伴们，哈哈大笑，原来彼此的手、脸、嘴都是黑呼呼的，童年啊，总是那么轻易的让人欢乐!

随着科技的进步，年龄的增长，对孩子的宠溺，慢慢的丧失了那些无谓的快乐。收割自动化了，现在的孩子再不用到田地里去捡麦穗，也不用给大人们送开水、送食物。在麦子从田地里收割后，就直接倒在了田间的小路上或者自家的水泥平台上晾晒，晾晒几天后就直接卖给了粮食收购者，不需要麦子储存的农民，麦子甚至都不用进自家门口的，这样就完成了半年的积累。

现在，在大城市的我，四周充斥着汽车尾气和水泥墙的高楼大厦，整天坐在环境优雅的办公室里，面对着电脑做着机械式的文案办公，忙碌的工作和生活，只能在翻看日历的时候突然感悟：麦子成熟了吧!

身在异乡，甚是想念家乡，想念爸爸妈妈，想念儿提时代那些放肆的快乐!有条件的筒子们跟楼，传些咱们大平原地带麦子成熟季节，那些黄澄澄的令人喜悦的照片吧

描写成熟作文3

小时候的我,现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎在我小时候，我最恨幼儿园老师。记得有一次，我们正准备出去玩，我不小心把手里拿的沙包丢到别的班级里了。当时，那个老师正好在门口，她还开着门上课。我一下子脸红了，我的小同学把这件事告诉了老师。老师立刻走到那个教室里，跟那个老师打了个招呼，不好意思的把那个沙包捡了出来。

见到我，老师立刻变了脸色，大声对我说：“我不是说了不让你在这里玩了吗，你怎么还是在这里玩？”我心里充满了对老师的怨恨。现在，每当路过幼儿园大门口时，就会想起老师对我所说的话。我又想了想，老师也是为了我好，不能随随便便的在公共场合玩耍或大声喧闹、在我六七岁的时候，我又开始憎恨我的钢琴老师。有一次，我中午没睡午觉，我练琴的时候就心不在焉的瞎弹，因为我每个中午都得睡点觉，如果不睡就会疲惫不堪。这时，老师就批评我：“你就不能好好弹吗？非要惹我生气吗？”

我又狠狠地瞅了老师一眼。我心想：我又不是成心气你的，既然你想生气，那你就生气吧。老师又让我弹了一遍。我本来能弹对，偏偏弹错。老师就像头顶冒了火似的，然后对我说：“你要是在弹错，就弹一百遍。”我心想：哼!你哪一次让我弹了一百遍，我才不相信你呢!就算你让我弹一百遍，我也坚决不会弹的。现在的我还在练钢琴，但是对老师的态度已经改变了许多，因为我现在已经长大了，已经知道了当老师的不容易，我应该多多的体谅老师。再想想以前，我真是不应该那样对老师的，老师整天那么幸苦，我应该好好练琴。老师并不是很自私，只要钱不负责的那种人。老师教我也很认真、长大的感觉和以前的感觉并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮、