谁是音乐家作文

Posted 2023-05-06

篇首语：贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。本文为你选取作文谁是音乐家作文四篇，希望能帮到你。

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谁是音乐家作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的谁是音乐家作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的`朋友。

在一片大森林里，住着许多动物。其中有乌鸦、百灵鸟、小画眉……他们糊口在一个锦绣的大森林里。有一次，百灵鸟和小画眉想比试比试，看看谁是森林里最优秀的音乐家。于是，他们便请来了乌鸦先生做裁判。比赛定在第二天早上八点半。百灵鸟和画眉一回到家，都开始精心梳妆。百灵鸟又是梳羽毛，又是选龄季比赛需要穿的衣服。而小画眉只梳氚了一下羽毛，，便开始练嗓子。时间过赴得可真快呀，比赛就快要开始了，百多灵鸟、小画眉、乌鸦先生都到齐了，比赛就这样拉开了阵势。

首先，百灵鸟、姐第一个演唱，‘我的故乡在……”唱着唱着，唱走了调，又唱错歌词了。第二个是小画眉，她纯熟地唱着一首欢快的歌……不一会儿，就演唱完了。乌鸦先生说：“这次获胜者是小画眉，可百灵鸟唱得也不错。”百灵鸟说：“要不下次我们还比一次。”“比什么呢？”小画眉一脸迷惑的表情。‘要不比乐谱知识呢！”“可以，没问题。” “太好了！”百灵鸟和小画眉齐声说：“在哪儿比呢？”乌鸦先生笑着说：‘那么，就在我家比吧。”一回到家，小画眉这里玩玩，那里看看，，根本没有训练乐谱，由于她想：上次我获胜了，这次一定可以再胜。就和动物们去玩了。百灵鸟得到了上次的教训，回到家把所有的《乐谱资料》、《乐谱知识》、《乐谱学问》这一类书，都拿出来看，并且做好了充分的预备。早上，百灵鸟和小画眉一起来到乌鸦先生的家。这次，仍是百灵鸟先上场。她纯熟地读出每一个音符，并且还可以讲出一些乐理知识。由于，她昨天晚上，查阅了许多乐理知识。所以，才会表演得非常好。小画L眉上台了，她看着每一个希奇的音符，不知所措。只好摸着后脑勺，胡乱猜。这次结果是：小画眉第二，百灵鸟第一。小画眉不服气，说：“明天在森林进行钢琴吹奏比赛。”大家都同意了。小画眉、百灵鸟在家拼命地训练自己参赛的曲目。那天小画眉吹奏了—首《月光奏鸣曲》，吹奏非常完美。百灵鸟也不甘落后，吹奏了一首《献给爱丽丝》。

两人都演得很好。这可让乌鸦先生犯了难，第—次，小画眉获胜，第二次百灵鸟获胜，第三次两个选手打成了平局。那么谁是音乐家呢？小画眉和百灵鸟好像猜出了他的心思，齐声说：“不要紧，这次不评音乐家也不要紧，我们经由一段时间的学习和努力，再来评。行吗？并且我们觉得这次比赛很有意义。我们从中懂得了一个道理，就是：无论做什么事都要勤奋，而且不能骄傲。对吗？”‘你们说得很对，那就下次等你们学完了知识，再来评奖好吗？”“好”！他们异口同声地允许了。

于是，百灵鸟、小画眉开始努力学好音乐知识，两人今天都是森林音乐家。

地球

操场上，正在举行拔河比赛。哨声刚落，忽听空中传来一阵神秘莫测的音乐声，原来，这是电台转播的银河系中心向所属星球发布的通告。通告说，宇宙中心将举行“少年宇宙知识智力竞赛”，要求各个星系派30名孩子参加，银河系决定在所属星球上的孩子中进行挑选，请地球选派几名代表参加。我多么想去啊！我多么想和外星小朋友见面啊！

突然，一个高个叔叔来到我们旁边：“请问，谁是王龙田小朋友？”“我就是”。我纳闷地望着他。他微笑着告诉我：“祝贺你，幸福的孩子，你将作为地球代表之一，同时也作为祖国少年儿童的代表参加宇宙中心的智力竞赛。”“我”？“是的”。叔叔说：“经过层层筛选，最合适的孩子就是你。”我真怀疑自己的耳朵。同学们“呼啦”一下围了上来，“祝贺你”！“你多么幸福啊”！“希望你代表地球上的孩子赛出最高水平！”……

我心里别提多高兴啦。放学了，我蹦蹦跳跳地回到家里。妈妈正在做晚饭，只见她把油倒进锅等油烧得冒起白烟，又把肉呀蛋呀“哗啦”一声倒进锅里。我快活地部：“妈，怎么烧这么好的菜？好香啊！”妈妈笑了：“馋猫，这是给你送行的。明天6点，李叔叔来送你去宇宙中心。我早得到通知了。”晚上，我兴奋得睡不着觉，床边的闹钟也“嘀嗒嘀嗒”地欢唱着，和我一块分享着快乐。

第二天，李叔叔来了，我告别了妈妈，跟李叔叔上了车。汽车“嘀嘀嘀”地把我们送到了发射基地。我们登上了火箭，“轰”地一声，飞向了太空。

屋子好大，坐满了来自各个星球的孩子，有的像长方体的“木头”，有的像长有两只角“铁器”。屋里还不时发出一两声怪叫，也许是他们在谈笑，每人面前都有一台荧光屏。突然我们手里又出现了一支电子笔，笔端上有一个小巧玲珑的小喇叭，里面传出轻轻的声音：“请你回答30个问题，每正确回答一次，电子笔的指示灯就会闪一道红光，如果回答不对，就闪一道绿光，只要答错一个，我就送你回去，那么，你就会失去比赛资格。”听到这声音，我真有点儿紧张哩。不一会儿，我的荧光屏上显现出一行英语句子：“你认为生活在各个星球上的生物是什么生物？”我拿眼一瞟别的荧光屏，上面显示的是我看不懂的“图案”，大概外星人使用的文字吧。我镇定了一下，想了想：地球的生物都发展得有了智能，其他星球也不会落后的。于是，我马上回答：“是智能生物。”“对！”红光一闪，我发现有的电子笔闪了绿光，一些没有答对的孩子奇迹般地不见了。荧光屏又显示出一行英语句子：“为宇宙造福，我认为应该做的第一件事情是什么？”我思索了一下，回答说“创造宇宙语。”“很好。”红光又一闪。我再看看别人，又有一些参加竞赛的孩子不见了。30个问题答完了，我的电子笔上的指示灯闪了30次红光。

比赛结束了，宇宙中心宣布：在得奖的孩子中，地球上的孩子得奖最多，其中中国的孩子名列榜首。

我和李叔叔带着胜利的喜悦，又踏上了飞回地球的路途。当我们回到故乡的时候，已是北风呼啸，大雪纷飞了。还没到家，我突然听到一声刺耳的尖叫，李叔叔拿出收录机，边听边记录。不一会儿，他放下耳机，高兴地对我说：“这是外星球发来的贺电，他们称赞地球是最有活力的星球，中国是最有希望的国家。”

谁是森林小天使作文

导语：在学习、工作乃至糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家顿的谁是森林小天使作文，欢迎大家分享。

谁是森林小天使作文篇1

一天，乌鸦、喜鹊和黄莺坐在一根树枝上聊天儿，聊着聊着就说到了马上要举办的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林里，就属我最漂亮……”话还没说完，黄莺急忙打中断她的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家。我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着炫耀自己，谁也不服气。只有乌鸦在一旁默不作声，悄悄地听着他们的争吵。

这时，飞来一只猫头鹰。他停在一块石头上，大口大口地喘着气。他抬头看见树上有三只小鸟，急切地说：“你们好，我的脚不小心扎了一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我掏出来，好吗？”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处的一块石头上，赏识着自己锦绣的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪儿有时间，你没看见我们正在为参加‘谁是森林小天使’比赛做预备吗？”说完，她就唱起歌来。乌鸦看了看两个伙伴，飞到猫头鹰身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰拔出了长刺。猫头鹰看了看乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记住你的。”说完，展翅飞走了。

到了公布比赛结果的那一天，来了良多动物，猫头鹰也来了。他对大家说道：“朋友们，我组织这个流动是为了选一个最善良、最有爱心的动物，为我们森林里的其他动物做榜样。现在我选好了，他就是有爱心的乌鸦。”说完，就把“森林小天使”的奖状发给了小乌鸦。黄莺和喜鹊羞愧地低下了头。

谁是森林小天使作文篇2

喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住正在一片大森林里。

一天，他们立正在一根树枝上聊就要举行的“谁是森林小天使”的称号，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最标致……”话还没说完，黄莺打中断他的话：“可不是嘛！正在森林里，我算得上歌唱家，我唱歌的时候，没无谁能比得上。”乌鸦正在一边不出声，他不晓得该说什么。那时，飞来一只猫头鹰，停在一块石头上，不竭地喘气，他昂首看见树上三只小鸟，焦心地对他们说:喂，三只小鸟，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮手，帮我掏出来，好吗？喜鹊听了，摆摆尾，飞向近处一块石头上，欣赏斑斓的羽毛。黄莺说道：“我们哪有时间，你没看见我们为谁是森林小天使角逐吗？做预备吗？”说完，他起头唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，说道：“孩子，谢谢你！我会记的你。”说完，展翅飞走了。

喜鹊的斑斓和黄莺的歌声获得了很多的赞扬，他俩也最有可能成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感应欢快。到了宣布谜底的那一天，森林里来了众多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，假如为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做，让我们阿谁森林成为最有爱心的.动物，现正在我选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。

黄莺、喜鹊羞愧地低下了头。

谁是森林小天使作文篇3

孔雀、黄莺、乌鸦三个小伙伴，住在统一片大森林里。

再过几天，森林里就要要举行“森林小天使”选举比赛。一说起比赛，孔雀眉飞色舞的说：“整个森林里数我最漂亮！”黄莺急忙接着说：“森林里数我的歌声最悦耳！”他们俩谁也不让谁，抢着夸耀自己。只有小乌鸦在一旁默不出声，他不知道该说什么。

正在这时一只大象走了过来对他们说：“孩子们，我的脚上不小心扎了一根刺，你们谁能帮我拔出来吗？”

孔雀听了，昂起他高傲的头，没有出声。黄莺说：“我还要练声呢，没有空。”小乌鸦从树枝上飞下来，对大象说：“大象爷爷，让我来帮您吧！”于是乌鸦用它长长的嘴，小心地帮大象拔出了长刺。大象看着小乌鸦说：“谢谢你，好孩子！我会记着你的。”

终于到了比赛的那一天，孔雀和黄莺得到了许多奖项。他们俩也以为自己最有资格成为森林小天使。

公布结果的时刻到了，总裁判长大象爷爷说：“朋友们，我们今天选举的目的不是选谁最美，而是要选一位最善良、最有爱心的小天使，所以今天获胜的选手是——小乌鸦！”

孔雀和黄莺听大象爷爷这么一说都惭愧地低下了头。

小学生叙事作文：谁是卧底

今天，我要介绍一个非常好玩的游戏，那就是——谁是卧底。

游戏规则是这样的：主持者分给全部人一个小纸条，大家看自己的纸条时，不能让别人看到，接下来，大家轮流描述自己看到的纸条事物，描述完之后，大家就指出谁是卧底。

这可是一个考验智商的游戏。今天体育课我就和同学们一起玩了这个游戏，可好玩了！体育课自由活动的时候，班长提议玩“谁是卧底”，我们纷纷举手，然后班长就挑了五个同学，班长给我们一个小纸条，我悄悄地打开看了一下，上面写着“李老师”，我是不是卧底呢？其他同学的纸条会是什么呢？

看完纸条之后，大家开始描述了，只听见小菲说：“她每天在黑板上写字。”晓彤说：“她经常拿着尺子。”小琳支支吾吾地说：“她非常严厉。”小周说：“她有点高。”我猜想，他们描述的`应该都是老师，可是到底是哪个老师呢？于是我灵机一闪，便说：“她是我们认识的。”接下来，开始猜卧底了，我们都指向小周。结果揭晓，小周真的是卧底，其他人的纸条都是“李老师”，只有小周的纸条是“高老师”。哈哈，这个卧底好像不太能藏哦！

大家觉得这个游戏好玩吗？我是觉得非常有趣哦。

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