阅读多彩人生作文

Posted 2023-05-05

篇首语：莫道桑榆晚，为霞尚满天。本文为你选取作文阅读多彩人生作文四篇，希望能帮到你。

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阅读多彩人生作文

在日常学习、工作和糊口中，许多人都写过作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编顿的阅读多彩人生作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

阅读多彩人生作文1

人生是梦幻的，它布满欢乐；人生是崎岖的，它布满困苦的；人生是传奇的，它布满但愿与梦想。让我们阅读多彩人生，感悟生命的真谛与传奇吧。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的人生观。文天祥的人生虽历尽崎岖与磨难，但他用豪迈自信的人生立场去迎接挑战。在生与死眼前，他毫无畏惧。用宽大旷达与淡定书写了不朽的人生。史学家司马迁同样如斯，他虽身陷牢狱却忍辱负重编写《史记》，铸就了不朽的诗篇。鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。”可见即使人生是崎岖坎坷的但只要心怀乐观、自信，用不屈的意志去迎接难题，成功终将属于我们。

多彩人生像一面随风飘扬的旗帜，指引我向前。

“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的人生观。陶渊明虽仕途失意，但他却收成了坦然与与宁静。阔别了官场的黑暗，走近了山水的柔美。陶渊明用那恬澹名利之心，收成了悠闲与安闲。阔别了世俗的喧嚣与浮沉，陶冶了恬澹情怀。他的人生岂非不是欢乐安静而充实的吗？他的精神不是令人钦佩的吗？人生是一种立场，是一种品质。恬澹的人生有时也是一种夸姣。

多彩人生像一首动人心魄的歌曲，激励我们向上。

“人生在世不称意，明朝披发发弄扁舟。”这是李白的人生观。是啊！人生难免有崎岖与艰辛，但假如是没历经风雨的人生，怎么叫真正的人生呢？也许人生之旅会有许多困苦等待着我们，如果是消极面对那只会“抽刀中断水水更流，举杯销愁愁更愁。”反之，假如我们以满怀但愿去迎接挑战，一往无前那么我们的人生将会更多彩、更丰硕。

多彩人生像一幅五彩缤纷的画作，描绘崭新的未来。

啊！多彩人生像一面随风飘扬的旗帜，指引我们向前；像一首动人心魄的歌曲，指引我们；像一幅五彩缤纷的画作，描绘崭新的未来与出发点。让我们阅读多彩人生，感悟生命之真谛吧！

阅读多彩人生作文2

人生是梦幻的，它布满欢乐；人生是崎岖的，它布满困苦；人生是传奇的，它布满但愿与梦想。打开门吧，书是浓缩的人生。那些文字，那些句子，那些对你灵魂呐喊的话语，传递着糊口的感悟，阐释着生命的哲理。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的人生观。文天祥固然历经崎岖与磨难，但他用豪迈自信的人生立场去迎接挑战。在生与死眼前，他毫无畏惧，用宽大旷达与淡定书写了人生。史学家司马迁同样如斯，他身陷牢狱却忍辱负重编写的《史记》，成为了我国第一部纪传体史书，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

多彩的人生像一面随风飘扬的旗帜。

“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的人生观。在经历了官场上的黑暗、人生的冷漠后，他作文主动辞职回到家乡，以恬澹名利的心态来迎接新的.人生。在金钱名利的诱惑下，他绝不动摇自己坚定的信念。他隐居山林，阔别人世间的烦恼，过着清贫逍遥的糊口。陶渊明用淡漠与坚定书写了不朽的人生。

多彩的人间像一首动人心魄的歌曲。

“人生在世不称意，明朝披发发弄扁舟”，这是诗仙李白的人生观。的确，人生在世，肯定会有不如意的地方，人生没有十全十美，但是我们可以让自己的人生多姿多彩。李白一生不爱钱，一有钱就全部拿来买酒，可是，他也为后世留下了众多脍炙人口的诗篇。他一生宽大旷达乐观，讨厌阿谀奉承，喜爱四方交友。李白用浪漫的诗歌谱写了出色的人生。

多彩的人生像一幅五彩缤纷的画作。让我们多多读书，阅读多彩的人生、感悟生命的真谛吧！

三年级丰富多彩的世界作文

一年是四季的循环。它包含了鲜花盛开的春季、热情如火的夏季、五谷丰登的秋季和雪花飘动的冬季。正由于有这些五彩斑斓的季节，才组成了我们色彩缤纷的世界。下面是小编为你带来的三年级丰硕多彩的世界作文，欢迎阅读。

篇一：丰硕多彩的人生梦想作文

小时候，我有许多多的人生梦想，好比当科学家，当一名医生，当一个鼎鼎大名的宇航员……

现在，我下定决心要当一位优秀的老师，由于教师是大家尊敬的人。他们像慈爱的母亲培养了许多有用的人才。

假如，我长大了是一位教师。我首先自己要进步教授教养能力，用自己丰硕的知识去解答同学们的迷惑。也有时候我会被他们一个个机灵的问题难住，我会和他们一起去思索和探讨。我除了会教知识给同学们，我还要让他们懂得做人的道理。我如斯奉献，只为能看着一张张稚嫩的笑容而不觉汗颜，只为对得起“教师”的称呼。

假如我是一位教师。我会让学生天天都有个好的心情，把心都放在学习上，对学习产生爱好，学得轻松、学得更精彩。

假如学生犯了错误，我一定要先问清晰原因，再用温顺的语气跟他交流，耐心地教育他。

假如学生上课时的表现好，我会不中断地去表扬他们。假如某个学生表现不好，我不会骂他，而是亲切地对他说：“知错就改才是好孩子!”

假如我是一位教师，这也将会是我孜孜不倦追求的目标。

然而，这一切只是假如，真但愿以后我真的会成为一位教师。

篇二：丰硕多彩的四季作文

一年是四季的循环。它包含了鲜花盛开的春季、热情如火的夏季、五谷丰登的秋季和雪花飘动的冬季。正由于有这些五彩斑斓的季节，才组成了我们色彩缤纷的世界。

彩色的春季是所有季节的开始。每当迎春花开放，燕子叽叽喳喳地开始报春时，春天慢慢的降临人间。小动物们都醒来了，各种锦绣的花竞相开放，大地的一切开始复苏了。啊!我看到了一片的生生气希望勃勃的彩色!

夏天到了，它是红色的。它的热情是任何事物都抵抗不了的，就连知了也要对它说声谢谢。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它转化成自己的快乐传染给每一个人。

秋天固然没有夏天的热情，却是农夫伯伯最喜爱的季节。他们一年的劳动成果终于可以丰收了，看着那麦子在轻风中向他们挥手，看着那高粱害羞的低下了头…看着自己劳动了一年的成果，不由得露出了会心的笑脸。

冬天虽比不上春天的色彩、夏天的热情、秋天的欢乐，却比任何一个季节都纯净。那一朵朵雪花随风飘舞，把整个世界装点的只剩下白色，却不觉得它单调。

我爱这丰硕多彩的季节。爱他们的锦绣、热情、快乐、贞洁。

篇三：丰硕多彩的秋天

秋天是锦绣的;是迷人的;是令人陶醉的;是丰硕多彩的。秋天，给人们带来的是快乐;给人们带来的是好爽;给人们带来的是丰收;给人们带来的是浪漫。秋天，就是那么丰硕多彩。

秋天一到，树叶便开始凋零，这是树木换衣服的时候，是等待冬天的来临，是期待春天的生气希望。秋天的风景，各个角落都是锦绣的，稻谷披上了金黄的衣服，轻风笑盈盈地吹着稻谷，使谦虚的稻谷低下了头。轻风经由大树边，大树便洒下他已枯旧的衣衫，就和轻风一起摇晃着歌舞。秋天的天空，白云飘飘，天空湛蓝，真是丰硕多彩。

秋天，便是丰收的时刻，农夫伯伯都急急忙忙的挑着担子，去果园里收成着他们的劳动成果。秋天的橘子，金黄的似一盏灯笼，挂在树上洋溢着金黄的色彩;秋天的苹果，红的似一个红火球，挂在树上增添着红火的喜气;秋天的香蕉，淡黄的似一个弯月，挂在树上摇晃着淡黄的迷人。秋天，生果摇摇摆晃的，像是高兴的欢迎着农夫伯伯的到来，把自己奉献给幸亏的农夫伯伯。

秋天的原野，更是锦绣的像是个幻梦，到处都是金黄的一片，泥路边的草虽已枯黄，却还给大地奉献了一片金黄的色彩。草儿枯了，春天又开始了它的生气希望，这便是古代时，闻名李白写的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，东风吹又生。”一样。虽说枯萎的草儿已经死了，但是春天又开始了它的生气希望。

森林中的秋天更是锦绣，地上到处都是黄黄的一片，锦绣至极，树叶飘落的样子如同仙女一般。

家乡的秋天，真是丰硕多彩啊，有这么多锦绣的风景。

我对人生的感悟作文

在人生的道路上，会有许许多多的选择题，问题看似一致，可答案却是丰富多彩的。下面是小编给大家带来的我对人生的感悟作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

我对人生的感悟作文1

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”人的一生是多姿多彩的，尽管我们可能会遇到许多挫折和磨炼，但只要换个角度去思考问题，阳光依然存在。所以，我们要学会以积极乐观的态度去看待问题。

生活并非一帆风顺，许多时候，我们对生活最好的态度就是以不同有角度去面对它，并坦然接受它。

之前曾经听过一个故事：一只蜘蛛在努力爬行，但因为墙壁太过潮湿，它总是爬到一半就掉了下来，这时有三个人看到了，第一个人觉得这就是自己，因此日渐沉沦；第二个人认为自己不能像它那样，变得聪明了；第三个人被它的精神所感动，并振作起来。这就是面对不同问题持不同看法造就了不同的人生，不论你身在哪种环境中，都要学会以积极乐观的态度去面对人生。

著名音乐家贝多芬大师，一生贫寒困苦，但他成功打开了自己生命中的音乐之门，感受到了音乐的美妙，忘却了自己的?a href='//www.xuexila.o/aihao/honhi/' taret='_blank'>种植恍遥钪瘴琶澜纾幻拦骷液Ｂ卓沾有【蜕钤谖奚氖澜缰校谒睦鲜λ绽镂牡闹敢拢男牧橹氨淮蚩耍Ｂ卓找惨虼擞昧硪恢中缕娴哪抗饪创澜纾钪粘闪说贝骷摇Ｆ涫瞪褪钦庋蘼勰闶鞘裁瓷钭刺愣加Ω靡曰止鄣奶热タ创睿铱牧榈牧硪簧却啊?/p>

换个积极乐观的态度去看待人生，你会发现不同人生有不同的价值。唐代诗人杜甫虽身处逆境，却关心民间疾苦，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨，他那忧国忧民的情怀值得我们钦佩和敬仰；著名诗人李白在人生的失意中，发出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的感叹，表达了诗人虽被冷落却不畏困难，勇往直前的乐观精神。这难道不是换个角度看待问题的效果吗？是的，这就是不同角度去对待人生的效果！正是因为换了积极乐观的态度去看待人生，所以才会有如此博大的胸襟和高远的境界。

换个积极乐观的态度去看待问题吧！你会发现这世界的美好，提高自我的素质修养，追求更高的人生价值。

人生就是一条曲折之路，当被绊倒时，我们应该打开心灵的另一扇窗，以积极乐观的态度生活在人生的最前沿，以另一种角度去看待问题，那么人生处处春暖花开！

我对人生的感悟作文2

如果说坚持不懈是通往成功的大巴车，那么选择无疑就是大巴车上的方向盘。

在人生的道路上，会有许许多多的选择题，问题看似一致，可答案却是丰富多彩的。

我曾听过这样一个故事，一只狼在饱食之后，安逸的卧倒在草丛里，却看到另一只狼气喘吁吁的从身边跑过，惊奇之余它问：“小家伙，你干嘛呢？”“听说狮子要来了”“狮子不是我们的朋友吗？你怕什么？”说着它哼了几声，安然的睡去。后来，狮子果然来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊奔跑的速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物，不久便饿死了。而另一只狼由于之前的勤练而得以生存。

它们，一个选择了一阵子的安逸而毁掉自己的一辈子，另一个选择了一阵子的艰苦而获得了余生的幸福。

那一只愚笨的狼在面对敌人的时候并没有选择搏斗而是选择无动于衷，它的下场难道不应该吗？

其实在我们的身边也有许许多多的同学扮演着那只狼的角色，同时也上演着那只狼的悲剧。

许多同学在学习中总是以应付的态度对待，不认真学好每个知识点，在考试前仍然不好好复习，却还想取得好成绩，却还想得到老师家长的奖励。而在我看来那就是在白日做梦，因为我也有过这样的错误。

自从上了初中后，我便越发的自大了，总是自我感觉良好。得到一点小小的表扬就沾沾自喜，在学习中也不用功了。正是因为这种态度，我的成绩跌入到万丈深渊，可庆幸的是我及时的意识到这个“左”的错误，及时的拉住正要走向狭小弯路的自己，为后面的学习做出了正确的选择——刻苦，认真。

通过自己的不断努力，终于是功夫不负有心人，在初二第二学期第一次月考中取得了令自己满意的成绩，心里的阴影也逐渐消失了。

当面临考试的失利，我并没有自暴自弃，而是选择拼搏。现在，我可以证明我的选择是正确的。我为自己喝彩。那么，假如时光倒转，那个人是你，你将如何选择？

朋友，如果你选择努力，你必定会收获成功的果实；如果你选择堕落，那么你必定会失败。如今我终于明白了选择怎样的种子，就会结出怎样的果实。

朋友，时间一去不复返，从现在开始务必做出正确的选择，不要给自己留下任何遗憾！

我对人生的感悟作文3

云遮了月，风吹了云。一个登山者缓缓地向上爬着，脚步时而紧促，时而缓慢，他跌倒了一次又一次，依旧没有放弃。衣服上沾满泥土，那是对失败的苦痛和后悔；鞋上尘沙斑斑，那是对往事的记忆与怀念；行程期记录仪上的一个个存档，记载着成功留下的欢跃；登山镐上留下的划痕，是为战胜困难所付出的努力……

经过一番周折，他终于又完成了人生中的另一个阶段，注目远望，前面又是一座更高的山峰。新的征程开始了！

大多数人跟他一样，也努力的爬着人生的峰，他们就是——人生的登峰者。

有些人，认为人生是有最高峰的。人生苦短，时光流逝只在掐指一瞬间，漂于学海之中，立于书山之上。那年轻狂傲的时光，那为梦想努力的岁月，早在那勤奋、努力、学习中消逝，早已从青发变作那满头银丝；那朝气蓬勃的脸，也变作皱纹遍布。人是会老的，老了，心有余而力不足。人生，不留下遗憾，完成梦想，就能立足于人生的最高峰。

而也有人认为，人生是无峰的。学问无边，谁能做到十全十美？学多少，你的学问就有多少。完成了一个梦想，向下个梦想奋进，你的人生才不会空虚无味。登上一座峰，要向下一座峰挑战，你才会更加努力。登峰是一个梦想，一座比一座高的山峰才能让我们随时努力上进……

实际上，人生亦有峰亦无峰。亦无峰，没有最完美，只有更美，突破自己，展望未来，挥洒汗水，不要留给人生遗憾，时时刻刻努力奋进，才能领悟人生之真谛。亦有峰，人生本无峰，但当你怀着谦虚、正确的态度面对时，你便能攻克数峰，不在乎人生苦短。屹立于人生高峰之上，俯视一切，一股新动力使你前进，笑对人生，在某种意义上，你站在人生最高峰！

我对人生的感悟作文4

一望尽去，棕黄色的土田充斥了全部，仔细看去才看得见新生的麦苗覆盖着一切。这里，沟壑纵横，似老人们脸上的皱纹，被岁月磨去了不尽的芳华……

初读《人生》是在上小学三、四年级的时候。我算是半个从农村长大的孩子，所以对那一望无尽的黄土，有家一般熟悉的感觉。那时年幼，只是觉得书中的一切都那么似曾相识，半字不识一个的乡亲们，在地里劳作的农夫们，那一个个从乡下考入大学的哥哥姐姐……这一切都让我感到从未有过的归属感。

后来，在小学毕业的那个暑假，望着满山不尽的“坑坑洼洼”，以及黄土，还有那虬枝峥嵘的枣树林。闲来无事，拿着书，坐到黄土地上，乘着桃树下的凉荫，吃着顺手从地里摘的甜瓜，读起书来。那时的我才明白黑与白以及是非对错。看着看着，心中便不由得骂起那个依仗财势的刘立本，骂他害了高加林的大好前途。也明白了“走后门”的迂腐现象，为现在社会中受高层阶级欺压的人们而打抱不平，希望推出新的政策，打击贪官，为群众平冤！

而今，我又一次捧起这本书，去品读“人生的道路”上的每一个“岔路口”。高加林受到高考落榜的打击后，又再次落到人生低谷——要回家种田。此间，他初闻甜蜜的爱情，让他内心得以慰藉。这正极像我初至他乡，面对如此繁重的作业，不免“饱受挫折”。那时的我，只是一股子劲儿地学，也付出过不懈的努力。当然，收获到的是我在班中名列前茅。只是，因那时骄傲，学业故有所退步，也让我清清楚楚地明白了事情的本质。也正像高加林从农民成为正式工作人员后，只满足于现状，不再进取，最后一落千丈……

读《人生》带给了我家一般的熟悉；读《人生》告诉了我世间的对与错；读《人生》教会了我去珍惜一切；我还会再读《人生》……

《人生》是一本永远也读不透的书，不知下个十年，在我二十三岁时，我会又读出些什么。学习品质？人生仕途？或是爱情意义……这一切，都无从知晓。我不禁想到，当我年至古稀重读此书，回忆起童年的幼稚想法，又会想些什么呢？

只是愿《人生》引领我，做一个对的人，去做一些对的事……

我对人生的感悟作文

我们是祖国未来的花朵，因而需要知识的灌溉，否则不能成材，培育我们成长的正式那辛勤的“园丁”老师。儿时老师培育我们成长，长大后自己的路就应该自己决定。今天付出的努力和汗水，肯定会在将来有收获。暑假里的一片国产动画片《哪吒》里有句台词：“我命由我不由天”。

路是自己决定的，勤奋者使自己前进，骄傲者使自己落后。我的老师经常在课堂上对我们说颜真卿的《劝学》中的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，还有岳飞的《满江红》中的“莫等闲，白了少年头，空悲切”之类的话，告诉我们作为有志气的人，要趁现在努力读书学习修身养性，只有刻苦坚持，才能真正学到本领，保家卫国。

路是由自己决定的，此时此刻，我想起了董存瑞，看到了黄继光、邱少云等烈士，他们为了抗击敌人而牺牲。他们是保卫人民的战士，是祖国的英雄，他们是我们的榜样。那些为了保卫祖国的边疆战士，在那风沙雨雪在恶劣的情况下，他们从不低头折节，就像是一棵棵白杨树挺立在戈壁险滩。就是有这些战士，现在的我们才衣食无忧、无忧无虑，过得舒服安逸。

路是由自己决定的，遥望当年项羽乌江边自杀，秦始皇统一中国，平息暴乱，毛主席爷爷又在1949年成立了新中国。他们都选择了一条属于自己的路来完成使命，用自己的方式来走完自己的一生，这不就是每个人的人生之路吗？比大海更宽阔的天空，比天空更阔的是心灵，一个纯洁的心灵能容的下整个世界，拥有这样的心灵能走的更远。

此刻，我只想说的是：自己的路是由你自己决定，而不是任天由命。以后你不管做什么，都是需要你自己掌控的，别人只是你人生路上的一个指路灯，路是由你自己走完的。你必须是善良的，纯洁的，不能被玷污了心灵。

每个人都应该清楚自己的使命，“欲上天堂，先下地狱”。只有刻苦磨炼了，才能有所成就。爱因斯坦曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感创造的”。居里夫人、爱迪生、华罗庚等，他们天生是天才吗？不，他们的所有成就都是由那百分之九十九的汗水才创造出来的。

从此刻起，我们应该好好学习，然后踏上自己的人生之路，去实现自己的人生之梦，在未来的路上发光发热。

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绚丽多彩的课堂作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家顿的绚丽多彩的课堂作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

每个人心中都有自己理想的课堂。当然，我也不例外，我心目中理想的课堂是多姿多彩的课堂。

我的理想课堂是美妙的。瞧，在这里，同学们收视反听，耐劳好学，手中的笔不停地抒写着那动人心弦的历程，写下的笔迹谱成那熠熠如生的人生。

我的理想课堂是出色的。看吧，老师讲课趣味横生，以生动简练的语言向同学们描绘点点滴滴知识。同学们在课堂上充分展现自己的才能，互相找出长处与不足，大家取长补短，共同提高。在讨论问题时，老师以“兵教兵，兵练兵，兵强兵”的形式，令同学们对统一问题各抒己见，唇枪激辩较量一番，最后老师公布谜底，这不仅使同学们获得知识，还锻炼了口才。

我的理想课堂是生动的。在语文课上，老师让同学们合作演绎书中的故事情书，使当时的人物再现，让同学们感觉好像“身临其境”，感触感染另一番情趣。物理实验课，老师带来实验工具，同学们亲身动手，通过自己试验，去发现问题，去寻找解决方法。历史课上，老师展示相关知识的资料、图片，令同学们加深印象，受益匪浅。

我的理想课堂是有趣的'。老师不是简简朴单把知识谜底揭晓，而是引导同学们积极探索，开启同学们的思维，让同学们对所学的知识点能融会贯通，灵活运用。

我的理想课堂是快乐的。同学们在课堂开阔视野，丰硕阅历，增长才艺。在课堂学到了许多为人处世的道理，体会人生的真谛。

啊！这就是我理想的课堂，它是美妙的，出色的，生动的，有趣的，快乐的。我喜欢这多姿多彩的课堂。