足球训练日记200字搞笑
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篇首语:恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。本文为你选取作文足球训练日记200字搞笑四篇,希望能帮到你。
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足球训练日记200字搞笑
把训练的目标定在永远达不到的地方,但还是要达到你会感到疲累,犹豫,甚至沮丧的程度,但你不许放弃,因为胜利不会是奇迹,有一种天才只从坚定不移的信念中诞生。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:
足球训练日记200字搞笑1
今天,我要学踢足球,我和爸爸早早来到了足球场。
我先试着踢足球,我踢着踢着还是踢不好。后来爸爸请来一位教练,学着学着,其实它小朋友都学会了,只有我不会,这时候我生气不想学了。教练走过来,说:“只有认真学,才能学好。”我听了教练的话,开始认真学起来。
一天、二天、三天功夫不负有心人,我终于学会了。这时候,爸爸说要带我去比赛,我心想:“会不会赢呢?”
足球比赛开始了,我奋力地往前冲,把球传给了小军,小军带球到敌人龙门前传给小高,小高要射门,球进了!
通过学踢足球,我懂得了只有认真训练才可以成功。
足球训练日记200字搞笑2
今天下午,老师安排我们在操场上踢足球。
我们一共有十人参加踢球,分成的两组,每组有五人,各自分配了任务,有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋,比赛一开始,我就把球踢了出去,同学们纷纷过来抢,于是我带着球向前冲,趁对方不注意时,我飞起一脚,把球踢进了对方的球门,我们队得了一分,队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿,大家都已经是满头大汗了,可是,谁也不想停下来。
“丁铃铃……”下课的铃声响了,同学们还意犹未尽,操场上留下了我们的欢声笑语。
足球训练日记200字搞笑3
我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是踢足球。
星期天上午,我和小刚、小明、小叶在足球场里踢足球。我们进行分组分出来了,我和小明在一组,我们大家一起喊开始,球就被小叶先踢走了。我对小明说:“你从左边抢他球,我从右边抢他球,你听明白了吗?”小明说:“明白了。”我们开始进行计划了,果然被小明抢走了球,并把球踢进了对方的球门。现在我们9分,他们6分,他们就差我们3分了,再次决战最后一场,如是我们加3分就我们赢了,如果他们加3分就再比一场。结果还是我们赢了。
我们玩得真开心啊!
足球训练日记200字搞笑4
我好想踢足球啊。我看到同学们穿着漂亮的足球衫,带着球在场上奔跑,我真羡慕他们。
我把想踢球的事告诉了爸爸。今天爸爸带我去体委报名,找老师教我踢足球,终于圆了我踢球的梦。
下午放学,我高兴地去体委训练,老师先叫我们做游戏,做完游戏就开始热身,然后进行训练,我按老师的要求认认真真地做好每一个动作。然后,老师教我们带球、传球。我带着球在场上跑得满头大汗,真爽啊!不知不觉天黑了,训练时间到了,我依依不舍地离开了球场。
洗完澡后,我感到腰酸背痛,我想踢球还真是一件不容易的事情啊。
足球训练日记200字搞笑
今天早上,我兴高采烈地去云顶足球场上足球课。教练先让我们热身,然后发给我们每人一个“降落伞”。这个“降落伞”是黑色的,里面是白色的,有一点皱。教练说:“你们从这个点跑到那个点,尽量让“降落伞”不落地,让它飘起来。”我们异口同声地说:“知道了。”我觉得很好玩,于是教练一吹哨,我就全速奔跑起来,头发随风飘逸,眼睛平视前方,双手不停地前后摆动,两脚用尽全力跑。我又不时往后看我的“降落伞”有没有飘起来,有飘起来我就保持这个速度,没飘起来,我就得加快速度了。我就这样时慢时快地跑到了终点。最后,我觉得这个“降落伞”真有趣啊!
足球训练日记200字搞笑6
今天,早早的吃过晚饭,爸爸妈妈和我带上我心爱的足球,来到开发区的草地上踢。
尽管是傍晚,天气还是闷热闷热的,天空中一丝风都没有。到了那里还是看见很多人,他们有的在打羽毛球,有的在打扑克,有的坐在一起聊天,还有的也在踢足球。
我们找了个空地,玩起了传球游戏,我传给妈妈,妈妈传给爸爸,爸爸在传给我。我们玩的很开心。接着我们又玩起了射门游戏,爸爸用矿泉水瓶摆了个球门,有我和妈妈守,爸爸射门。每当我和妈妈守住爸爸的射门,我都会兴奋得跳起来。夜色降临时,我们都大汗淋淋了。
我们有说有笑的迎着灯光回家了,到了家我已经筋疲力尽了,真想块点睡。
足球训练日记200字搞笑7
今晚,做完作业后,我和爸爸下去锻炼。在操场,我和爸爸一起跑步,我跑得比爸爸快,因为我是二年一班里跑得第三快的同学,跑着跑着就遇见了云祥宇,和云祥宇的好朋友,他们在一起踢足球。我就大声喊:云祥宇,他也大声喊:廖柏翔。我很想和他们一起踢足球,问他们我可以加入吗?他们说:可以。于是,我兴奋的来踢足球,可是他们说:我穿着的鞋子不合适踢足球,当时我有点点失望,后来他们还是让我加入进去踢球啦,我觉得很高兴,就跟他们玩的很卖劲,回到家是满头大汗,我觉得今天玩的非常过瘾!
校园趣事踢足球日记
校园趣事踢足球日记
校园趣事踢足球日记1
我的课余生活不是在作业上,不是在书上,更不是在电视上,而是在足球训练上。
我对足球十分喜爱,喜爱到我一刻都离不开球,我长大的梦想就是当一名球员。
周末,我兴致勃勃地来到训练场,开始做起了热身运动。我开始做断球、靠球、踩球等运动。
开始训练了,老师给我们做了运动。老师首先给我们做了一项反应,当老师叫到我时,我立马反应了过来,跑过去防守。在防守时,一不小心手脚没控制好,脚一抬,一滑,摔倒了。其他人都马上哈哈大笑起来,我心里顿时觉得又好气又好笑。
在后面的练习中,我都做得很好。有一项练习就是练脚法,我右脚一靠,左脚一拨,就过去了,老师还表扬我说做得很好。
我问过我附近的人:“你们最喜欢哪项运动?”结果他们不约而同地回答:“练习赛。”因为我们每次最后一项都是练习赛。
在练习赛中,我使劲把球一传,另一个人一踢就进去了,我们配合得十分漂亮。
我一定会一直坚持踢足球,因为足球不仅可以锻炼身体,还很好玩,更重要的是长大当球员是我的梦想,没有人可以阻止我对足球的热爱、追求和疯狂!
校园趣事踢足球日记2
9月14日下午,采荷二小60中队做好课前热身,便开始了足球比赛。男队比女队,只听体育老师刘立国一声令下,男女便分成了两队,十分整齐。
比赛开始了,男方汤一凡同学一个大脚,白色的足球便飞过了本记者的头顶,在空中打转。在阳光的照耀下,那个足球闪闪发光。只听“当”一声,足球又重新飞回了地面。突然,男队中冲出了一个黑影,迅速的用大脚顶住了足球,再一个大脚,球在女生的防线中飞来飞去,一会如同一只灵巧的小鸟,一会又好似一头凶猛的老虎。可惜的是这样的行为方式也没有得逞。最后,都被女生们组成的肉墙一一挡回去。“女生开始反攻了!”不知谁这么说了一句。只见女生中有好几个队员护着白色的足球向男队冲去,仿佛足球是一个国家总统,而护球的女却好似一个个保安。就在我想着时,奇迹发生了,一个身材矮小的男生,犹如一只飞奔的猎狗,冲入人群中把足球给钩了出来,而后又一个男生冲出,小小一脚,球进了。
“叮当,叮当!”刚好决出胜负便下可了。同学们在说说笑笑中回了班级。
校园趣事踢足球日记3
今天我和表弟来到田地里踢足球,表弟先发球。我没做好防御准备结果让表弟得了一分,该我发球了,我把球先扔一下再踢谁知踢空了。
“等一会儿。”我招呼着表弟,我弄着足球这次准备好了,开始扔再踢终于踢着了,但是踢了一点点,没办法只好继续踢,表弟发球,耶我接着了但是没踢过去,可恶又让表弟钻空子了。我发球我不敢再用那种发球方式了,只好换了一种放在地上使劲一踢表弟没接着,哈哈!我终于得到了第一分!
“可恶!接招吧!”表弟大叫着。他这次也换了一种发球方式,好像准备陪我玩玩。球向我飞来了我惊吓过度结果就没接着。
“耶!”表弟欢呼道。
“哼!别得意的太早,快接招!”我告诫表弟。
“旋风美女球!”我发招了。表弟这次有所防备球又“嗖”的一声回来了,我也正在球的兴致上,我也不甘示弱,也踢了回去。这次我故意调转方向,表弟没接着。
“哈哈哈!!又得一分。”我欢呼着。
“哼!别得意向你展示一下我的球技吧!”表弟展示道。表弟把球一扔然后使劲一踢,已经高过了电线。
“怎么样厉害吧!”表弟得意的说。
“厉害厉害!”我鼓掌着。,太阳渐渐下山了我和表弟也回家了。
经过这次踢足球我的球技由变成了y。
校园趣事踢足球日记4
今天是7月2日,暑假踢球的第三天。
踢足球的`时间是下午的四点,我却吵着让妈妈早点去学校,因为我已经迫不及待。离踢球的时间还有一会儿,同学们都已经陆陆续续的来到了操场。没过一会儿,大队的教练就准时来到了训练场地,我们都依次排好了整齐的队伍,就开始了跑步了,然后又做了踢球前的准备动作。我们小队的就回到了自己教练那里去了,开始正式踢球了,教练让我们放松自己不要紧张,教练依次的把球传给我们,我们在把球传给教练,每个动作都必须是标准的,如果没有接到教练踢给我们的球,我们还要继续往下不停得练动作,还有可能要罚跑哦!很快就到了休息的时间,我们个个都累的满头大汗,身上的衣服全部汗湿了,可大家个个都干劲十足,一点也不觉得疲惫。接下来的时间里,教练还教会了我们很多的踢球技巧,我们每个人都在认真的学习着。时间飞逝,很快就到下课的时间了,我们以飞快的速度奔向老师办公室,因为足球队的成员们都可以免费领取一瓶冰红茶哦!
踢球对我来说非常的有意义,不仅可以强身健体、还可以增强团队合作精神。我非常的喜欢。
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一件有意义的事暑假日记
一件有意义的事暑假日记1
暑期的足球训练开始了!每天下午我们都要训练足球,我们踢足球是为了明年的比赛,成为最后的三年级的赢家,大家都是为了打败三(1)、三(3)、三(4)、三()、三(6)才专心致志踢足球的。有时会下雨,不要紧,我们还有体育馆呢!教练也变了,不再是孙教练、向教练,而是何教练、朱教练。而且何教练、朱教练,可不是一般的足球教练哦!每天都要踢一场足球比赛,和我们一同学的还有两位大哥哥,其中有一位大哥哥的足球踢的很好,每次足球比赛只要跟他一队,保你比赛成功。
训练足球真开心呀!就像每天折纸一样开心!
一件有意义的事暑假日记2
暑假的生活丰富多彩,每一个人都不一样!而对于我来讲最有趣的是那次喂猪。
月30日下午,老爸老妈全都出差了。我也被迫来到了住在乡下的外婆家。乡下的环境非常恶劣,虫子遍地都是。大部分地方全都是烂泥巴路。
这一次,外婆分给我的任务是喂猪。我顺着泥巴路慢慢吞吞地走到猪圈,里面的情景把我吓得目瞪口呆!原来并不是像我想象的那样。猪不是在一个固定的地方,而是放养的。想要喂食还要进入猪圈。
我小心翼翼地走进猪圈,越过一个个猪屎以后,成功地把猪食放入喂食盆了。可出乎意料的事总是发生,猪食倒好后,猪儿们一个都不去吃。我只好把一只又一只的猪慢慢地赶到喂食盆前。可偏偏就有一只猪不听话,我费了九牛二虎之力也赶不走它。我火冒三丈,把猪食倒在它头上。这下可好,那只猪“发疯“了,到处乱转,喂食盆全部都”粉身碎骨“了。
最可悲的是,它还猛得撞了我一下,食料全毁了,我也摔了个狗啃泥,门锁也坏了。那只猪落荒而逃,一切都搞砸了。
哎,白忙了一场啊!
一件有意义的事暑假日记3
在暑假,弟弟来我家玩,正好妈妈爸爸要出去要到晚上才回来,我和弟弟互相看了一眼,各自心照不宣。爸爸对我说:”今天我和你妈妈有事要到晚上才回来,你和弟弟都照顾好自己!“我们拍拍胸脯说:”没问题!"等爸爸妈妈走了,我马上就把门锁了,坐在沙发上看电视。
到了饭点了,我们出去吃饭,吃完后再逛了一圈,之后慢悠悠回到了家。刚到家里,门外就响起了敲门声,我想:“肯定是妈妈回来了。”可是过了一会,门却没有被打开,我从猫眼里看了一下,发现是一个陌生男子在门口,我想:“不就是一个坏人嘛,我才不怕他呢!”
随后我跑到了厨房里拿起了一把刀,准备冲出门外和坏人大战300回合,可是我理智的想了一想,我是小孩子和一个大人PK好像不占优势啊!我灵机一动,我拿起遥控器,靠在耳边说:“老爸,有一个人在家门口,你赶快回来看一下!”我故意把声音喊大一点,我又从猫眼里看了一下,果然走了。
我做到了沙发上,上演了一个“葛优瘫”我对弟弟说:“等一下要是那个人再来怎么办?”弟弟笑了笑说:“那你就和他大战300回合呗!”我一整天都是疑心重重的,生怕那个陌生男子又找上门来,我多么希望老爸在身边啊,弟弟却是若无其事。
等爸爸回到了家里,我把今天的事告诉了爸爸,爸爸笑了笑说:“那个人是收物业费的!中午打我电话了!”我说了一句:“呵呵!”
一件有意义的事暑假日记4
学校放暑假了,暑假时间很长,有两个月。如果经常跑到外面去玩,天气很热,那就会中暑。要是天天在家里睡觉,不就成“懒猪”了吗?怎样才能过得有意义呢?于是,我决定制定一个暑假计划。
1、主要是把老师布置的暑假作业做完。
2、每天安排2小时弹古筝,练一练手指。
3、练习书法,写写毛笔字,让自己的字写得又好又快。
4、报名参加绘画培训班,学一学画画,增长一项技能。
、每周安排一定时间学习英语、音标,让自己能说一口流利的英语,当然,发音也得准哦!
6、做了作业,学了技能,当然也得注意锻炼身体啦!黄昏时候,就到室外骑骑自行车,或者到游泳池游泳。晚上还留一点时间看看课外书或电视。
于是,我把以上的事情合理安排,订了一张〈〈暑假作息时间表〉〉,并认真执行。这样做,既不会感到无所事事,也不会感到过于疲劳,还可以学到新的知识,增长自己的综合素质。因此,我觉得今年的暑假十分丰富多彩。
一件有意义的事暑假日记
这个暑假,我们全家人乘飞机去了云南昆明旅游,来到了美丽的香格里拉,来到了我们向往已久的神秘的国度,我们全家人都十分兴奋,盼望能欣赏到一幅世外桃源的人间美景。
香格里拉,意为“心中的日月”,是无数人向往的世外桃源。晚上,我们在宾馆里睡了一觉,导游说早上要早起,因为游客很多去迟了要排队很久。第二天一大早,天还没有亮,我们团队就早早的出发了。来到了租东西的地方。几乎人人都租了一件又大又厚的.大外套。还有不少人租了氧气瓶。继续前进,来到了景区—普达措国家森林公园。进入景区,坐到一辆大巴士上,前往第一个观景点。途中导游向我们介绍着。景点里有辽阔的高山草原牧场、莽莽的原始森林以及星罗棋布的高山湖泊。我望着窗外,只见一幅美丽的原始森林展开在我的面前,真是与世隔绝,人间仙境。和谐、宁静充斥着整个森林,不愧是人们向往的神秘国度。到了观景点,只见水天一色,山倒影在水上,似乎连成一线。大家都拿出照相机拍着。我们又前往高山牧场。到了那儿,看见连绵不绝的山峰之中有一大块草原,星星点点的牦牛在上面吃草,还有一户藏族人家住在那儿。好一幅人间仙境啊!好像感觉回到了与世隔绝的桃源生活。
最后一个观景点是碧塔海。因为高原没有海,他们就称大一些的湖为海。我们在湖上坐船。在望不到边的湖中坐在船里,水面平静而又清澈。湖中还有些野生的鸭子。但我的头越来越晕,果真高原反应了真是不好受,后来我和妈妈也就没有继续前行了,因为确实不舒服………。
此次香格里拉之行,我的心里有着不一样的感受,感谢爸爸妈妈带我来此旅行,让我领略了祖国的大好山河,感受到了人间仙境的风采。
一件有意义的事暑假日记6
0月10日 星期三 天气:晴
出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子,说出来让我感到惭愧。
爸爸说,游泳不仅能强身健体、锻炼意志,在关键时候,还能救人或者自救。于是,我决定这个暑假一定要去学会游泳。
刚去游泳馆,在工作人员的带领下,我到了游泳池的教学区域,我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作,有些小朋友已经会游了,绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了,来学游泳的都是些低年级的小朋友,而我已经是要上初一的大人了。
工作人员和教练向其他小朋友介绍我,小朋友们看着我笑。
我浑身不自在,像是他们在嘲笑我,一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暂时保住了面子,但是还是不会游泳。何况,一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇气,加入到他们,我认真听教练讲解每个动作,非常认真的学,回家后,我海趴在床上比划着有用的样子。
一个星期下来,我就学会了游泳,我非常高兴,我学会之后,经常去游泳池游泳,发现游泳非常快乐。
通过这次学游泳,我懂得了一个道理。那就是:不能害怕别人的看法而放弃做某件事情,只有自己鼓足勇气去做,就一定能做好。
关于训练足球的作文 关于足球的作文
篇一:《足球训练》
第一周:3.2
1、男生 1200 女生 1000
2、男生 篮球场折返跑3组 女生 排球场折返跑 4组
3、男生女生 深蹲跳0个
3.4
1、男生女生600
2、变速跑 男生6圈 女生 圈
3、蛙跳 男生1圈 女生半圈
3.11
1、跳垫子男女X2
2、绕垫子S型变向跑男女X3
3、带球绕垫子脚内侧传球10X2
3.16
1、男女足球场折返跑后运球射门3组
2、男生传接球练习
3、女生传接球射门练习
篇二:《足球作文电子稿》
足球运动教育了我
我家书柜上放着一个足球,每当我看到它,就想起我的一个好朋友?李强。 在我六岁那年,我在足球班学习踢球。学期要结束时,老师对我们说:“分成两组比赛一下,胡嘉文为火队队长,李强为水队队长,奖品为一个新足球,上面有所有小朋友的名字。”我们都很兴奋,都想得到这个奖品。我们训练的比平时更积极、更认真。比赛前一天,我召集队员门过来商议:“李强球技比我们高,我们要赢他们,得想个好办法,你们说怎么办?”大家七嘴八舌的议论开来,突然我想到:“要是他的脚痛,不就跑不动了吗?”我说有了:“谁弄得到沙子?”有个小朋友说他家有,我让他第二天带来。第二天,我队队员早早来了,乘李强没来,我们把一些沙子放在他的鞋里。李强跑跑就叫脚痛,我一直偷笑,后来他实在太痛了,脱鞋一倒,倒出一些沙子。李强就去告诉老师。老师问:“谁干的?”我小声说:“是我。”老师批评了我们,直接宣布水队获胜,并把奖品给了李强。我认识到自己的错,鼓起勇气找到李强,向他承认错误,李强大气地说:“没关系,我们还是好朋友,我不怪你,别在意,”并把球送给了我。
通过这件事,我知道了做任何事都要认真,不能投机取巧,更不能想不劳而获。胜利的成果是靠自己努力获得的。
韩梦宇
激烈的足球比赛
放学了,学生们又来到了绿茵场上踢足球。他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队,双方队员个个斗志昂扬,精神饱满。只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门,拉开阵势要比赛了。这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹,连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。热身运动完毕,在裁判员的哨令下,双方开始争夺足球,你踢我扫,竟争激烈。突然,队长德诺班来了一个倒挂金钩,球传到了队员阿罗纳克斯脚下, “德诺班”队要射门了!这时,空气仿佛凝结了一样,大家双目圆睁,呼吸沉重,因为,这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定!阿罗纳克斯看着这突然传来的足球,犹豫了一下,于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。但是, “德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下,他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决,只见他将球旋到了脚背,以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。这时,小观众们都情不自禁大叫“哇!”。再看看对方“戈尔登”队,守门的是沉着冷静的伯里安。只见伯里安双眼警惕地注视着前方,分腿弓背,手戴皮手套,连膝盖破了也不顾。伯里安看到这像炸弹一样飞来的足球,眼睛一亮,如松开的
弹簧一样了跃了起来,只见他不顾危险改变了重心,手里拿着球重重地摔到了草地。“太棒了!”伯里安身后的,是他那腆着肚子的弟弟——狄克,看到哥哥把球接住了,作为侯补的他不禁高兴的欢呼起来。紧接着,观众们响起了如雷的掌声。
这时只
听裁判员的一声哨响,时间已经到了。
现在,两队的分数还是平局,只能等待明天一决胜负了。虽然,“德诺班”队没有进球,是他们为孔塞伊的敏捷和那个靓招而自豪!
陆宣辰
一场激烈的足球赛
加油!加油。”这股声音向四周传播,这声音从哪儿来呢?原来学校真在举行一年一度的足球比赛,大家正在热闹的欢呼呢!
星期三的中午,五年级进行了一场期盼已久的激战,我们站在赛场外,看着一场大赛。只见足球选手们一位位活力十足,刚进来就有了欢呼声。
比赛开始了,五()班我的俊哥刚开始就抢到了机会。向敌人的球门前进,别看俊哥他个子很矮,但他的身手十分敏捷,可以像一条小鱼似得闪过敌人,并传球给任安慰。可是敌人也不是省油的灯,你瞧!别看陈超然他瘦瘦的,脚踢不出来了,但他的脚力可大了,一脚便能把足球踢了好远。陈超然一下子冲过来,和俊哥打了个平手,好强大呀!任安慰又带着球冲过去,正当要到球门时。守门员一下子冲出来,把球抱起来扔里出来,球如同导弹一般飞向球门,我们都呆住了。不过,任鹏有了他的全身力气将球送了回去,让大家虚惊一场。球这时像磁石似的落在了安慰脚下。于是他和俊哥在俩人配合默契下,躲过了重重把守,终于进了球。到了下半场。五(4)班的陈超然顿时像打了鸡血似的,与队友团结一致,没过一会儿,便进了好几个球,打得我们落花流水。但是我们不气馁,为他们加油着,鼓励着,紧接着大家团结一致,经过重重难关又进了几个球。让大家兴奋不已,但比赛快结束了,裁判吹起哨,现在只用接住了敌人的一个球就赢了。只见大家打起了十二分精神,接住了这次攻击,成为了五年级的足球比赛第一名,为我们争得了面子。
从这次激战中,我从中获得了一个道理:只要大家齐心协力,就可以取得最终的成功!
殷浩然
我爱踢足球
今天是星期一,下午四时许,我穿好球服,兴致勃勃地去学校踢足球。
还没进学校大门,一眼就看见操场上有很多和我穿着同样球服的同学在飞奔。徐老师见我来了,马上拿起一个新足球给我,并让我去射门。
过了一会儿,徐老师一吹哨子,大喊一声:“好,我们站队。”然后教我们互
相传球:侧过脚 ,用脚的侧面像锤子一样轻轻一踢,就可以了。我用脚的侧面把球轻轻一“锤”,球便听话地向前滚去。我对面的小朋友用脚一踩,球就在他的脚下乖乖地停下了。然后他侧起身子,用脚侧部猛得一扫,球又滚了回来„„ 接下来是激动人心的足球比赛。我被选到“黄马”队。比赛开始了,我当先锋。球总在别人脚下,我急得直冒汗。突然,一个天大的机会被我抓住了,趁对方运动员失误,好机会,我冲上去一脚勾走了球,朝对方禁区冲了过去,身后有好几个人紧追不舍。我带球到了禁区,面对守门员,我丝毫不恐惧,飞起一脚,球像炮弹一样射入网中。刹时,“进球喽”的欢呼声惊天动地,对方球员却垂头丧气。最后,我们队以“四比零”赢得了这场比赛的胜利!
踢完比赛,这次足球难忘得比赛训练就结束了,我们各自依依不舍地回家了。
纪新汝
快乐足球
近段时间我发现我踢足球的感觉越来越好了,在体育课上,两队踢比赛时,我总能出人意料的进球,正因为我的技术提升了,所以我对足球的兴趣也“升”了上来。
今天的体育课上,我们做完准备活动,体育老师又像往常一样,让我们男生去踢足球。由于在操场的另一边有小朋友在嬉戏玩耍,所以我们只能踢半场,玩攻防赛。大家赶紧拉开阵势,一边是攻的,一边是防的。我对防御毫无兴趣,所以毅然决然的加入了“攻击”的队伍。
球从中场被一脚踢了出来,大家不论攻防,一窝蜂似的去抢。不知是谁,一脚把球又从“人堆”里踢了出来,这下,我便有了可趁之机。我抢到球,轻轻松松的带过了几个人,闯进禁区,一记劲射,真不巧,球打在了门框上。这也很正常,“胜败乃„球‟家常事嘛!”关于训练足球的作文.
经过了几个回合的争锋较量,我又得到了一个射门的机会,使足了劲,踢出了一记“下旋式香蕉球”。瘦弱的守门员施楚峰极力扑救,好不容易球被他抱在手中,但强大的下旋之力使球拐了一个弯,又从他的“怀抱”中脱落,滚向了球门……
下课的铃声吹响了终场的号子,我恋恋不舍的把球还回体育组,期待下一次体育课的到来。
张嘉铭
篇三:《何镇尧 足球作文》
我们爱足球
足球是一项众所周知的体育运动,它是一项以脚支配球为主,两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目,它深受人们的喜爱,有许多国家将足球定为“国家重点培训运动项目”,足球运动对抗性强,运动员在比赛中可采用包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等一系列规则所允许的动作,同对手进行激烈的争夺,在众多足球运动员中,被大家所认识且熟知的有:阿根廷的迭戈·马拉多纳;巴西的贝利;阿根廷的阿尔弗雷多·迪·斯蒂法诺„„但我最喜欢还是阿根廷足球运动员里奥·梅西,他虽然只是一个边锋,但他却为巴塞罗那足球队创造了辉煌的历史: 200年,阿根廷青年队夺取世青赛冠军,梅西赢得了金球奖和金靴奖两项大奖;2007年4月1日,梅西在国王杯半决赛对赫塔菲时复制了马拉多纳在世界杯上的连过五人进球;200年北京奥运会上,梅西随阿根廷国奥队夺取了金牌。
我们班也有我们班的足球小将,他们每天放学都要在学校足球场上训练、奔驰,一遍又一遍重复着同一个动作,直到练到滚瓜烂熟才能小憩一会,那时他们早已满头大汗,汗水也早已湿透了他们的衣服,然而他们却从来都不说苦,不说累,他们认为足球能给他们带来快乐。
就在三月末到四月初,我们班的足球小将们还和六(4)班,六(2)班,六
(6)班这三个班分别展开了激烈的对决,我们班的主力——潘灵俊他可真是一个不怕累不怕疼的铁汉子,球场上,只要是他能接到的球,不管踢球的人的力量有多大,不管球的速度有多快,他都会拼尽全力去挡球,而且他那扔球的技术也是杠杠的,在于六(2)班的比赛中,他一个人就扔进了3个球,可真是厉害啊! 小将王逸飞也是个铁汉子,他的脚在场上被对方球员踩到了,负了伤,可他还坚持上场踢球,在最后一刻踢进了一个球,我们被他这伟大的运动精神所感动。
最终,我们班横扫赛场,成为了年级第一名,这张奖状来源于我们班的主球小将们的辛勤付出,也祝愿中国国足能越来越强大,走出国门,奔向世界!
篇四:《足球训练总结》
邢台市六中女子足球训练总结
教练员:李晓军
2014年9月
邢台市六中女子足球训练总结
邢台市六中女子足球队成立于2012年月,通过近三年的刻苦训练,我们邢台市六中女子足球队取得可喜的进步。队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。
在足球队组建初始阶段,我遇到队员不好招、队员身体素质差、场地器材都不完善、训练时间不能保证等等很多困难。学校领导和体卫处十分关心并支持球队的工作。 经常询问和观看球队的训练情况,了解队员的困难并积极给予解决。学校投入一定的资金购置训练所需器材(如:训练用足球、足球门)并定期维修、整理足球场。 我每天到六中利用学生上体育课的时间,观察选拔队员。遇到不错的苗子就做学生的动员工作,有的家长和班主任对女足运动不了解,我耐心的给她们讲解,取得他们的信任和支持。被选拔出来的队员在身高、速度、耐力,综合身体素质都较突出,为这支队伍打下良好的基础。
与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。
初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。例如:运球、带球过人、传球、射门……等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。每周六天室外训练,我总是第一个来到训练场微笑的迎接每一名队员。训练中手把手的教学,认真纠正每一个动作。训练的时间总是短暂的,不自觉间天慢慢的黑了。我和我的队员看不清球,就做身体素质练习,每天我们都练习到
天完全黑。到周日我组织学生看比赛录像,给她们讲比赛,提高她们的兴趣,不知不觉中我的队员都被我感染了,慢慢的训练热情越来越高涨。
到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球比赛基本规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力,多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。
在赛前的冲刺阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和其他学生队、老师组成的球队比赛,增强比赛意识以及临场的应变能力,丰富比赛经验。2014年7月份学校放假,从7月日—7月2日我把学生集中起来进行集训,一天两练。7月份正值酷暑,天气变幻无常刚刚还是3度的艳阳,一会儿就下起暴雨。邻近比赛我们没有时间可以耽搁,在高温中暴雨下训练就成了家常便饭。20天下来,队员黑了教练瘦了。
经过近两年的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高。在
2014年河北省第十四届运动会女子乙组足球比赛中取得第四名。
但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。,主要问题有:
1、随着99,00年龄段升入甲组,乙组队员01,02队员偏少,没有形成以老带新的团队效应。
2、比赛较少,只能和甲组女子队员和六中教工进行比赛。缺乏和同年龄段队伍的实战,造成进步比较慢。
3、器材缺乏,球队练习必须用的足球,随着损耗越来越少。目前人均不能保证有一个足球,其他一些必须的器材少或者没有。希望能给予支持,保证器材供应。
我决心抓好队伍的训练和建设,进一步的发展我校足球队的水平。相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。
教练员:李晓军
2014年9月
篇五:《精彩的足球赛(600字)作文》
精选作文:精彩的足球赛(600字)作文 哗随着一声哨声,球赛开始了,以前只能在电
视机上观看的球赛今天居然能现场观看了!我的心情好极了,心情好的原因不光是这个,而
且绝对会胜出,因为对方是四年级的同学,他们可整整比我们小一岁啊! 球赛一开始,
我们班与四(3)班开始了一场追逐赛,在这场追逐赛中,我班队员居然两次摔倒,这突如其
来的意外让我们烧的正旺的希望之火扑的一声熄灭了。 正当我心灰意冷的时候,球赛发
生了一个小插曲:我们班的彭砺?妆鞠胩咭桓?ldquo;飞球,球倒是飞成了,可没飞远,就砸
中了谭奥的脑袋瓜子,突然的剧痛让他皱紧了眉头,但他随即想到了球赛还没完,不能半路
出状况。他咬了咬牙,又投入到球赛中。 看到这儿,我惊呆了&&对啊!我们班什么都不
差,就差一种团体意识,我终于明白失败的原因了! 想到这儿,我便马上组织同学,让
他们不再喊加油,而是喊齐心协力,永不言败!球员们也注意到了口号的改变,他们略加思
考,顿时恍然大悟。段永军接到球后没有像以前一样自顾自地奔向球门,而是把球迅速的传
给了邹凯。邹凯一路遥遥领先,可快进球时好像想到了什么,把球踢给了彭大泰,果然!彭
大泰一个漂亮的飞旋踢,把那球送进了球门。我欢呼,我尖叫,可这都表达不了我此时的心
情! 我们本来想趁胜追击,可是上课铃如魔咒般在耳边蔓延开来,我们只有回去上课了。
通过这次球赛,我明白了团结就是力量,正所谓众人拾柴火焰高!五年级:钟程采薇
篇一:一场精彩的足球比赛
一场精彩的足球比赛
那天中午,天气晴朗,
蓝天上飘着朵朵白云。北京师范大学实验小学操场上热闹非凡,三年级的同学即将举行一场
激烈的足球赛。
随着裁判员的一声
哨响,比赛正式开始。一班和六班的队员们迅速地奔跑起来。只见他们一个个生龙活虎,在
球场上你追我赶,互不相让。时间一分一秒的过去了,双方比分依然是零比零。只听,哨声
再一次响起,原来是中场休息。双方的家长七嘴八舌的和小队员们谈起来,虽然队员们都被
谈乱了,但是经过啦啦队同学们的鼓励,足球小队员们就像充满了电的机器人一样冲回了球
场,他们下半场发挥非常出色,一班的队员一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员,把球射
进球门,球进了!正当一班的同学欢呼时,球不知从哪又飞了回来,但见一班同学一转身,
又把球大力踢了回去,球再一次进了!
这时,比赛结束的哨
声也响起了,2:0!胜利啦!一班赢啦!顿时,操场上沸腾起来,掌声、笑声、欢呼声汇集在
一起,犹如一首动听的歌曲,在空中久久回荡。胜利不止是场上小运动员们洒下的一滴滴辛
劳的汗水,也包含场下啦啦队和其他同学那一声声响亮的喝彩,是集体的力量使我们取得了
最终的胜利!
评语:
这篇作文生动活泼,
小作者通过亲身体验的班级足球赛,描述出赛场上激烈紧张的画面,体现了对足球运动的热
爱和非常澎湃的集体荣誉感。同时,通过比赛,使小作者更加领悟到了胜利来自于集体的力关于训练足球的作文.
量,通过体育运动、团队活动能够激发出强烈的热爱班级体的意识,这是本文的一大亮点。
篇二:精彩的足球赛
(看图作文)
精彩的足球赛(看图作文)
安徽省枞阳县城关
小学04班 王贵雨
“丁零零”??放学了,
同学们一窝蜂似的从学校飞了出来。
也有一些同学拿着
一个足球,说说笑笑地走出校门,来到一处空地上。空地上杂草丛生,边缘还开着五彩缤纷
的小花,真是一处足球比赛的天然“战场”。这些同学把衣服和书包往两侧一垒,就搭起了一
个球门。
一个剃着平头、头发
金黄、身着黑上衣、手戴黑手套的小男孩,肯定是守门员啰,正猫着腰,把手放在膝盖上,
聚精会神地盯着前方,好像在说:“别看我膝盖受了点伤,但我一定要守好门,不让一个球进
我的球门。做个出色的守门员。”
这个守门员的身后,
站着一个小男孩,他身着红色运动服,正全神贯注地注视着守门员和前方的场地。他腆着肚
子,把手放在背后,摆出一副悠然自得的架式。大概是因为这个守门员膝盖受伤了,大家怕
出意外事故,就让他来当候补守
门员。他不断地
在心里说:“这位大哥哥呀,可要留几个球让我守一守,可别把我当作一个木头人放在一边呀!”
在赛场旁边盛开花
朵的空地上,有一堆木料,观众坐在这堆木料上,看这场精彩又激烈的足球赛。观众席上,
一位大哥哥怀里搂着他的小弟弟,望着前面,似乎那儿出现了非常紧张的“战斗”。在他身边,
有一位头戴蝴蝶结的大姐姐站在后面,聚精会神地看着这场足球赛,若有所思,好像在分析
这些足球队员踢球的绝招。在大姐姐前面的一位小同学,扬起脸,伸长脖子,看着那激烈、
扣人心弦的足球赛,好像在说:“你们可得好好踢球,别让我失望。”戴红帽的那位小男孩,
侧身往前探,生怕有一些石头之类的东西,把足球队员给绊倒。一位手捧洋娃娃的小女孩,
连洋娃娃都不关心了,只是目不转睛地盯着足球,看热闹呢!一条漂亮干净的白色小狗和观
众们可不同,它津津有味地看着那位小守门员,好像要说:“你们也真是的,为什么不看人只
看球呢?”
最特殊的观众是一
位叔叔,他也被这场精彩激烈的球赛吸引过来,只见他坐在木料上,手里拿着一本书,饶有
兴趣地欣赏着孩子们紧张激烈的比赛,也许他想把这次的比赛记录下来,也许他因此回忆起
自己的童年。
2013年3月19日
篇三:精彩的足球赛
五年级册习作二
本次习作的目的是:
一、看图作文:主要
是通过看图作文练习,培养学生的观察能力和观察习惯,训练学生学会观察的方法,发挥学
生的想象能力,运用曾经积累的看图作文的方法,写一篇内容具体,语句通顺的记叙文。
二、童年趣事:这项
要求作为前一项主要要求的可选对象,目的是充分考虑到尊重学生习作的自主权和选择权,
让所有的学生有内容可写。在写作上主要是让学生回忆曾经经历过的有趣的事,激发学生回
忆自己美好的童年生活,从而激发学生对未来生活的憧憬。培养学生说真话,写的是真实事,诉真情的良好品质。
[习作写法指导] 根据本次习作的要求,我们把看图作文作为指导的重点,童年趣事因为在前面的习作指导中有所涉及,这里就不在多谈。同学们,在这之前我们曾经写过大量的看图作文,大家还记得看图作文的一般程序吗?现在我们就来回顾一下。看图作文的一般操作程序:
一、全面细致地观察画面:
1、同学们,我们在写看图作文之前,一定要对画面全貌进行全面细致观察,掌握画面结构。对于此次作文的一幅图,要充分搞清画面是由哪几部分组成,从整体上把握画面给我们提供的信息。如从画面中可以看出有三部分组成: 小守门员、替补守门员、观众。
2、观察时要看清画面的背景,重点观察其中的人或物。本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上,从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学以后发生的事。画面中的重点人物也很明显:守门员是整个画面的核心,其次是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。
3、仔细观察画面的细节,明确图意。同学们要看清楚图上有些什么?他们各在什么位置?他们之间有何联系?根据图上已有的“人”或“物”分析其图意,看究竟反映一件什么事,从而更为准确地理解画面的意思,也就是说从外部形象进一步看出内部隐藏的思想内容。从本次看图作文的图画上可以分析:小守门员与整个球队比赛的关系,边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、替补守门员之间的关系。
二、大胆合理地展开想象
1、抓住画面的重点,围绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象。本次看图作文的图画上,我们透过小守门员的眼神、表情,可以推测在他的前方赛场上,正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以,我们可以进行大胆的想象,想象到此时的比赛进展,想象到此时可能对方的队员正向小守门员这方进攻着„„
2、紧扣画面的主题,结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。本次看图作文的图画上,有一个非常特殊的观众——大个子叔叔,我们可以从他专注的神情,联想到他可能正在回忆自己儿时参加足球赛的经历呢。另外,从各个观众目光关注的角度可以联想到他们可能是比赛双方不同的拉拉队员„„
[习作思路展示] 看图作文由于受到图画上人物、景物的限制,在写作思路上没有太多的变化,尤其是像本次习作的画面描绘的是一个场面。当然,我们也应该可以从不同的角度来进行习作的构思。下面提供集中写作思路,供同学们参考:
一、顺序式描写 本次看图作文是属于场面描写的性质,所以我们可以按照场面描写的一般顺序,即按顺序介绍事情发生的时间、地点,起因及事情中主要人物,事情发生的经过、结果等。在介绍中,人物活动的描写作为
重点,可以先介绍主要人物,再介绍次要人物。如本次作文可以这样进行描写:首先用一段话介绍事情发生的时间、地点,起因:一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。然后具体介绍事情中主要人物,事情发生的经过、结果。从那位头发金黄的守门员写起,接着写站在他身后的小男孩,再写过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,其中有那个带着弟弟的小男孩,有和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,有站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,有戴红色帽子的小女孩,还有一位抱着洋娃娃的女孩,一个穿着绿衣服的小男孩,最后是那个看得最认真的大个子叔叔了。关于训练足球的作文.
二、变序式描写
有时为了达到意想不到的表达效果,我们可以打破叙述的常规,采取变叙式描写的方法。即不按照常规的思路,而是首先将画面中最突出的人物拿出来,在文章的一开头就进行生动形象的描述,给读者制造一定的悬念,让其带着浓厚的阅读兴趣读文章,这样的效果一定很好。比如有同学在文章的开头这样写道:在麦田尽头的牛瓜角树下,有一个小男孩,他肤色微棕,上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,似乎在严阵以待什么„„接下来再介绍画面中的其他人物及周围的环境、所发生的事情。
精彩的足球赛
一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩,也许是
手脚快,一下两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了:
“你的比我的大!”
“哪里?我的这里缺一点!”
“哼,我的溶掉了!” “你的颜色浓,牛奶多!”
“„„”
我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。可一说要调换,就连忙转过身,谁也不愿意。我们开始吃糖了,“1、2、3!”我们一起吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会儿,我说:“拿出来看看,你大还是我大!”“好!”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是无巧不成书,我整个人向前一冲,右脚正好对着那粒糖,唉呀,怎么办?说时迟,那时快,我还没来得及回过神来,脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气:“你这只臭狗、烂狗、死狗!”我对准狗肚子就是一脚,狗吓得连忙逃走了。我抬起脚,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。“扔掉呀,难道你还想吃吗?”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着,两只眼睛盯着菊菊的嘴巴,就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水,恨不得她把糖吐出来,咬半粒给我吃。我再也看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:“妈妈,我要吃„„糖„„我要吃„„糖„„”
现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
篇四:精彩的足球赛 一场精彩的足球赛
桥南小学 五年级五班 雷怡璇
一个春意盎然的下午,我们学校迎来了一场精彩绝伦的足球赛。参赛的是我校足球队和区府路小学的足球队。 不一会,操场上已经是人山人海,同学们个个兴高采烈,都在七嘴八舌的讨论着,到底是哪个队赢。正在这时,只听见“嘟„„”一阵清脆的哨声响后,比赛正式开始。场上的小队员们个个精神振奋,斗志昂扬。顿时,呼喊声、口哨声、加油声此起彼伏,气氛十分活跃。
比赛大约过了十分钟左右,区府路小学的小队员以一个精彩的射球夺了个开门红,比分为1:0。我校的啦啦队员们急了,以震耳欲聋的声音齐声喊道“加油加油,桥南小学,永远
振奋人心的呐喊声,他们像小老虎一样,在场上你追我赶,个个汗流浃背,正在这时,只见一个小个子队员带着球迅速地向对方的球门踢去,球进了!场上顿时响起了雷鸣般的掌声。接着在队长的带领下,一个胖乎乎的小队员把球带到脚下,左突右晃,一连绕过了三名对方球员,看准球门,一个漂亮的远射,球进了!比分为1:2,场上一片欢腾,上半场比赛结束了。
休息了十分钟后,下半场比赛马上开始了。双方都调换了几个队员,他们个个精神饱满,守门员更是尽职尽责。
篇六:《足球作文 (2)》
我与足球
其实,我很早就开始接触足球了,但我却不是很会踢足球,对足球的了解也不是那么深,但我却十分喜爱足球运动。
在我二、三年级年级时,我们学校就在每天下午一节课后,进行一次足球练习,一二年级传球,三四年级抢球,五六年级远距离传球。每天下午的足球课间操时,都是同学们最开心的时刻,也就是在这时,我与足球的距离又渐渐地
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