古诗中的春精选作文

Posted 2023-05-05

篇首语：前事不忘，后事之师。本文为你选取作文古诗中的春精选作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、古诗中的春精选作文（1）

2、描写古诗中的春作文（2）

3、描写古诗中的春作文（3）

4、人教版八年级下册五单元作文：古诗中的春（4）

古诗中的春精选作文

一月，清风拂柳、万物复苏。大地换上了绿色的衣裳，许多花花草草也露出了自己的“小手”，在风中不停的摇晃着。下面是古诗中的春作文，欢迎参考阅读！

【篇一：诗中的春】

诗中的“春”，是锦绣的，是可爱的……让我们一起去感触感染春，去寻找春吧！

诗中有春的生气希望勃勃：“野火烧不尽，东风吹又生。”从这句诗中，我感触感染到了小草的生命力有多强，凡是东风吹到的地方，都是一片生气希望勃勃的景象。糊口中也一样，跌倒了没关系，要紧的是等待机会，重新站起来。

诗中有春雨的沙沙声：“随风潜天黑，润物细无声。”从这句话中我感触感染到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农夫伯伯乐开了花。捉住每一滴春雨，长出的生命，就像我们捉住机会，掌握自己。

诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”是啊，春天的景色长短常美，可是有的人却观察不到它们，实在糊口中美的东西良多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。

诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝不安于室来。”看这不是春的繁荣吗？我们也应该这样，不要只知足于狭小的空间，要突破难题，找到新的糊口乐趣。

我们要努力去发现诗。

【篇二：诗中的春】

古诗是祖国艺术之瑰宝，是历史长河中一颗璀璨的明珠。它具有古典美，每个字都富有韵味，读起来朗朗上口。

我读诗、背诗始于岁的一个春天，正所谓：“一年之计在于春”。《春晓》是我会背的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，读着就觉得那么美，但是“啼鸟”是什么鸟啊？我似乎没有见过，于是问妈妈。妈妈笑着说，早上起来，你不是能闻声鸟儿在枝头唱歌吗？这就是“啼鸟”。哦，明明是鸟叫嘛，怎么不是“鸟啼”呢？原来古人都是倒着说话的啊！

就这样，徐徐地，我对读古诗、背古诗产生了爱好，尤其喜欢描写春天的古诗。好比就像高鼎的《村居》：“草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟。儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢。”读这首诗的时候，我感觉意境很美，但是记起来不是很收留易，就算读了注释也记不祝直到有一天，我无意中发现，小区的小草、杨柳在春天里飞快地生长，引来小鸟阵阵啼鸣，孩子们放学后相约放鹞子。我突然想起来，纸鸢，纸鸢不就是鹞子吗？放鹞子的孩子是多么的快乐、安闲啊！这不就是古诗中所写的吗？诗的意境和感情即可浮现在我的脑海里，于是这首诗也很快被我记住了。

王安石的《泊船瓜洲》把思念故乡、思念亲人的感情表现得淋漓尽致；贺知章的《咏柳》，把春的画卷展现在我们的眼前；王维的《鸟鸣涧》，把春的清新、美妙传递到我们耳边；白居易的《大林寺桃花》、韩愈的《晚春》、杜甫的《江畔独步寻花》……真是枚不胜举啊！

春天，在古诗中是一声声的啼叫，是一丝丝的细雨，是翩翩起舞的彩蝶，是一幅幅迷人的画卷，深深地吸引着几代人！这就是古诗的魅力，让人折服！

【篇三：诗中的春作文】

小时候，姐姐，老是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时，很希奇，总会边读诗边摇头，声音还整理挫顿挫。我问姐姐为什么，姐姐大笑起来，还说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。

我想，第一次和诗做“朋友”，一定是始于春天。由于《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思，姐姐说，闻就是听，当你天天清晨起床时，不是时常会闻声鸟啼声吗？这就是“闻啼鸟”。哦，懂了。

我就这样一首首读了下来，读了良多描写春天的诗。“野火烧不尽，东风吹又生。”哦，这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草，但怎样也烧不完还留根，当一阵阵东风吹起，野草又重生了。

“国破江山在，城春草木深。”这两句我也懂得，我不喜欢这样的景象，国家残破，固然江山依旧，可是乱草满城，荒木满街。读到：“东风又绿江南岸，明月何时照我还？”面前就泛起了一幅平淡的墨水图，诗人最后一句还用了疑问的句式，又让我想象出一幅“明月照我还”的画面，可看出诗人王安石是多么思念家园啊！

朱熹有一首《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。轻易识得春风面，万紫千红老是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”两相对照，不都把春天的景色给写活了吗？徐徐地，我读诗读出了韵味，增长了不少知识。

春，在我的诗歌旅途中，一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位，给我无限的启发和感触感染，使我读出诗的韵味。

【篇四：诗中的春】

我从小就喜欢那大地复苏的春天，百花齐放、莺歌燕舞；韩愈的《初春呈水部张十八员外》……良多词，良多诗都是描写春天的美景的。以后，春在我的脑海中留下了深刻而夸姣的印象。

记得以前，贺知章的《咏柳》是我背得最熟的一首诗。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”。柳树在春天里是我们见得最多的一种树，那碧绿的小芽从米粒般大小长成了叶子，嫩绿嫩绿的，在柔软的枝条上随风跳舞，青翠欲滴，是春天时一道亮丽的风景线。在东风姐姐的拂下，在春雨妹妹的润泽津润下，那柳树如亭亭玉立的奼女般动人。我感触感染到了这诗中的春天。

我是一个爱赏识花的小姑娘。小时，自己在胡乱翻看《唐诗三百首》这本书时，无意中看见了《江畔独步寻花》这首诗，深深吸引了我，“黄四外家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，安闲骄莺恰恰啼。”当然首先吸引住我幼小心灵的是这首诗的插图。我似乎看见黄四外家四周小路上开满了鲜花，白的、橙的、红的、粉红的……各色各样。它们就似乎一位亭亭玉立的奼女，在绿叶的衬托下，显得格外锦绣。风一吹，几片花瓣悄然落地，多么的富有诗情画意呀！连蝴蝶和黄莺也被吸引了过来。嬉戏的蝴蝶在这花丛中翩翩起舞，加上它锦绣的花衣，更迷人了。可爱的黄莺也飞来飞去，不时地欢跳啼鸣。这一切就似乎一幅秀美的油彩画，让我如临其境，这首诗写出了春天时的百花斗丽，春回大地。我感触感染到了这诗中的春天。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，东风吹又生。”春天当然少不了蕃庑可爱的小草啦！在东风姐姐柔柔的吹拂下，小草从枯黄变成了一片生气希望勃勃。那怕经历了烈火，春天又会顽强地生长，蕃庑起来。我喜欢春天，当然也喜欢青翠欲滴的小草。每到春天，我就喜欢躺在一片碧绿的、嫩绿的草地上，呼吸新鲜空气，还带有一丝丝土壤的芬芳。我感触感染到了这诗中的春天。

“迟山山河丽，东风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这些诗无不表达着春天的暖和及锦绣。我喜欢诗中的“春天”！

【篇五：诗中的春】

本人向来就是比较喜欢春的，但是，由于从小都学了良多关于春的诗句，让我更加喜欢上了春的这种气愤勃勃的景象。

最早接触到的一首是就是孟浩然写的家喻户晓的《春晓》了：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”那种春梦缠绵的感觉，真的很棒。小时候，还常常在春天念着这首诗，很有感觉。无邪的我还缠着爸爸妈妈问：“为什么春天的早晨鸟儿要叫啊？”爸爸妈妈解释道：“由于小鸟喜欢春天啊！”“是吗？那我也很喜欢春天啊，我也是小鸟！”爸爸妈妈笑了。回想起来，小时候的春天是多么的锦绣，小时候的我是多么的无邪天真啊。

上了小学之后，学校举行了半年一度的诗朗诵比赛。蔡老师选的一首关于春的诗让我记忆犹新：《初春呈水部张十八员外》。由于名字太长了，我老是记不得，仍是刚刚在网上查了一下。但是诗句却一次比一次熟：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”连韩愈都那么喜欢春的景象，何况是我呢？春雨的细滑润泽，背韩愈这么一描述，让我每次下起了春雨的时候，感觉别有一番诗意。

除了这几首，还有一首也是在语文书上学的，那就是《咏柳》。“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”贺知章借柳树歌颂了春的锦绣，让我再次感触感染到了春里万物都在蓬勃生长的景象，柳树婷婷袅袅的风姿，油菜花也在与我们一起茁壮成长。

现在我们还学了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜天黑，润物细无声。”以及我也很喜欢的《江畔独步寻花》：“留连戏蝶时时舞，安闲娇莺恰恰啼。”当然还有《鸟鸣涧》：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”春是变化无限的，是人们把它描述得也不同。我想，这也是春的独到之处吧。

实在我也想说，诗可以表达一切事物，一切夸姣的事物，就像春。

【篇六：诗中的春】

记得在我小的时候，妈妈老是教我一字一句地朗诵古诗，并告诉我：“这些诗的修辞手法用得多妙哇！你要学会细细品味每一句诗的内涵。”我听不明白，问妈妈“修辞”是什么意思，妈妈却老是笑而不答。不外，当妈妈吟诗的时候，窗外的杨柳正静静地喷出新芽，鸟儿在枝头欢快地歌唱，好像也将妈妈的吟诵变得生气希望勃勃了。

我吟诗应该是始于某个春天，由于我会背的第一首唐诗恰是孟浩然的《春晓》。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我问妈妈“不觉晓”什么意思，妈妈说，春天的时候，早上不知不觉就醒了。哦，明白了，也许诗人是被小鸟的歌唱吵醒的吧！

我就这样一句句、一首首读了下来，读了不少描写春天的古诗。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”噢，这首诗我懂得。早春的时候，河堤边的柳树犹如碧玉妆成的一般，长长的柳条柔嫩轻巧，象千万条绿色的丝带低垂着，在东风中翩翩起舞。那么这细细的柳叶是谁精机杼剪出来的呢？就是这暖和和煦的东风，好似一把灵巧的剪刀，裁剪出了这丝丝柳叶，来装点大地，这比喻的手法用得多巧妙哇！

“好雨知时节，当春乃发生。”这两句我也懂得。中不外我不大喜欢雨。特别是冬天，下完雨之后的又湿又滑，一不留神浑浊的污水就会把你的裤子弄脏。雨天出行的时候还得带上一把碍事儿的雨伞。读到“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我的面前也徐徐浮现出了一幅水墨画，白雪也化作花儿在庭院的树间穿飞，看来就边白雪也嫌春色来得太晚呢！诗人用拟人的手法把白雪都写活了。

戴叔伦有一首《兰溪棹歌》：“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”还有刘禹锡的《春词》：“新妆宜面下朱楼，深锁春景春色一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉骚头。”两相对照，不都是借用动物的活泼来诗人自己对春天的喜爱一情吗？

徐徐地，我读诗也读出了爱好，也能像妈妈说的那样“细细品味第一句诗的内涵”了，我的作文也运用诗中的修辞手法，进步了写作能力。

【篇七：诗中的春】

诗，是我们阅读中必不可少的。我们体会诗的那柔美，那贞洁，那浪漫……而我，却在读诗中体会到了“春”。

“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春景春色，顺着春天的足迹，我怀着深切的但愿又来看春。

春天是布满绿意的！“东风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的东风，万物恢复了以往的生气希望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，如同刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽；“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的'森林也变的一片绿色。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨，她像一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，春风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，她迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的动静撒向人间。

春天也是活泼的。“细雨鱼儿出，轻风燕子斜。”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着轻风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生气希望勃勃的景象。春天的活力，那么富有生气希望，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出土壤，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么夸姣，和谐的一副多彩画呀！

“一庭春色恼人来，满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，如同满树绯红的云，轻盈可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，披发入池塘，像个粉色的划子，飘呀飘，摇啊摇。

春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生气希望勃勃的，她绿的光鲜，朦胧幽美活力中显出几分气愤共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春啊！

这就是诗中的春：朦胧而又清楚，给人清爽和愉悦的享受，隐约中布满了希冀。

【篇八：诗中的春】

“春眠”真的“不觉晓”，不知不觉，春天已经来到。

淅淅沥沥的雨下着，雨点四处蹦跶，从这跳到那，又从那跳到这。就像是蹦床，就像是吃了“炫迈”一样，根本停不下来。这细雨淋着轻柔柔柔，边走边唱着：“淋雨一直走。”每一滴雨都在嚷着：“亲，起床了。”于是乎，万物复苏了，认真是“好雨知时节”哪。

东风姐姐吹来了一阵风，风儿途经草地，未见着小草弟弟，便去他家找他，“叮咚，叮咚……”东风按响了门铃，好长时间，才听到小草慵懒的声音：“谁在敲门啊？”因为东风的及时提醒，小草紧赶慢赶地穿上绿色的运动衫从家门走了出来，他伸了伸懒腰，沐浴着春景春色。东风姐姐这才安心地离开。认真是“东风吹又生”哪。

你有没有发现书上有了一抹淡绿？柳树抽出了新芽，芽孢嫩嫩的、绿绿的，有一种青翠欲滴的感觉，但是，“近看却又无”，好有神秘感哪，忽然之间，柳树真的长出了新芽，小小的叶子点缀在枝头，轻风吹过，宛如在与湖水嬉戏一般，万千柳条佛过湖畔。一阵轻风拂过，柳条又变回了原来的安静的小姑娘，低着头。认真是“万条垂下绿丝绦”哪。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，小鸟在枝头上欢呼雀跃、呼朋引伴，有一群小鸟围在树旁，侧身聆听一下。“我要这棵树。”“不行，我要。”“是我的，不给你。”“明明是我的。”再看看这边，有几只小鸟在地上啄着，细一看，是泥哎。不禁要问了，这是干吗呢？认真是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”哪。

实在，春天在哪里啊，春天在哪里。春天就在那古诗词里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……

描写古诗中的春作文

描写古诗中的春作文（精选3篇）

在学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编为大家顿的描写古诗中的春作文（精选3篇），但愿能够匡助到大家。

描写古诗中的春作文1

小时侯，妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗，说长大后对我有良多好处。

当时，我并不知道古诗是什么，好奇心驱动着我，让我天天听磁带中的古诗。我学会的第一首古诗是《春晓》，不仅仅是由于它字数少，而是由于喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的鸟叫声，一阵阵轻柔的风雨声，让我想到雨后的清晨，鸟儿在枝头高歌，一派生气希望勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地随着录音读，脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象，徐徐我就把它记住了。

后来，我又学了好多首描写“春”的古诗。“黄四外家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，安闲娇莺恰恰啼”这句我懂，由于奶奶家的春天，也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花，无数的花儿垂在一起，都弯下了腰，蝴蝶被花儿的芳香迷住了，黄莺也自由安闲地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。

还有一首也记得很牢，就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”我好奇地问妈妈东风为什么像剪刀啊？妈妈笑呵呵地说，你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊！就是东风把柳枝剪出成绿色丝带的，春天是生气希望盎然，布满活力的。朱熹有两句：“轻易识得春风雨，万紫千红老是春。”

是啊，春天是锦绣的，春天是万紫千红的，让我们从诗中去了解春天吧！

描写古诗中的'春作文2

小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。

我读诗一定始于某一个春天，由于《春晓》是我学会的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只闻声窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜似乎下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。

我就这样读了一首首诗，读了良多描写春天的诗句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”哈，这首诗的意思我懂得。一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飞舞着。那细长的柳叶是谁裁出来的呢？仲春的东风就似乎那锋利的剪刀一样。

杜甫有一首《春夜喜雨》；“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”还有杜牧的《江南春》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。

就这样，我读诗读出了爱好，徐徐的离不开了诗。

描写古诗中的春作文3

春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春景春色，顺着春天的足迹，我怀着深切的天然与但愿又来看春。

春天是布满绿意的，“东风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的东风，万物恢复了以往的生气希望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，如同刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽；“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。

“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美，那么天然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”那是无渲染的绿，那是自然装饰纯挚的绿，打动了人的心灵，浸透了人的思惟。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他看着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，春风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，没有狂风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的动静撒向人间。

春天是活泼的。“细雨鱼儿出，轻风燕子斜。”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着轻风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生气希望勃勃的景象。春天的活力，那么富有生气希望，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出土壤，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么夸姣，和谐的一副多彩画呀！

春天的空气是锦绣的，虽说似乎不太合适，可是我想不出任何词语能够形收留它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。

春林花多媚，春鸟意多哀。东风复多情，吹我罗裳开。

春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生气希望勃勃的，她绿的光鲜，朦胧幽美活力中显出几分气愤共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春！

这就是春，朦胧而又清楚。

这就是春，给人清爽和愉悦。

这就是春，隐约布满了希冀。

描写古诗中的春作文

描写古诗中的春作文1

小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。

我就这样读了一首首诗，读了良多描写春天的诗句。“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”哈，这首诗的意思我懂得。一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飞舞着。那细长的柳叶是谁裁出来的呢?仲春的东风就似乎那锋利的剪刀一样。

杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”还有杜牧的《江南春》:“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。

就这样，我读诗读出了爱好，徐徐的离不开了诗。

描写古诗中的春作文2

春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春景春色，顺着春天的足迹，我怀着深切的天然与但愿又来看春。

春天是布满绿意的，“东风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的东风，万物恢复了以往的生气希望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，如同刚刚出生的'婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半(这个字不正确)着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，春风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，没有狂风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的动静撒向人间。

春天的空气是锦绣的，虽说似乎不太合适，可是我想不出任何词语能够形收留它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。

春林花多媚，春鸟意多哀。东风复多情，吹我罗裳开。

春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生气希望勃勃的，她绿的光鲜，朦胧幽美活力中显出几分气愤共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春!

这就是春，朦胧而又清楚。

这就是春，给人清爽和愉悦。

这就是春，隐约布满了希冀。

描写古诗中的春作文3

诗，是我们阅读中必不可少的。我们体会诗的那柔美，那贞洁，那浪漫……而我，却在读诗中体会到了“春”。

“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春景春色，顺着春天的足迹，我怀着深切的但愿又来看春。

春天是布满绿意的! “东风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的东风，万物恢复了以往的生气希望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，如同刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。

春天也是活泼的。“细雨鱼儿出，轻风燕子斜。” 明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着轻风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生气希望勃勃的景象。春天的活力，那么富有生气希望，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出土壤，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么夸姣，和谐的一副多彩画呀!

春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生气希望勃勃的，她绿的光鲜，朦胧幽美活力中显出几分气愤共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春啊!

这就是诗中的春：朦胧而又清楚，给人清爽和愉悦的享受，隐约中布满了希冀。

人教版八年级下册五单元作文：古诗中的春

“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。

春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。

“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半（这个字不准确）着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。

春天是活泼的。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀！

“一庭春色恼人来，满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。

春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。

春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。

春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春！

这就是春，朦胧而又清晰。

这就是春，给人清爽和愉悦。

这就是春，隐约充满了希冀。