语言幽默的日记500字

Posted 2023-05-05

篇首语：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升本文为你选取作文语言幽默的日记500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、语言幽默的日记500字（1）

2、幽默（2）

3、七九回忆录(1)---爆笑TEACHER幽默（3）

4、爸爸你真幽默作文（4）

语言幽默的日记500字

你的一笑，狼都上吊;你的一叹，猫跑鼠窜;你的一叫，鸡飞狗跳;你的一站，臭味弥漫;你一出汗，虱子遭难;你不打扮，比鬼难看;你不打扮，把鬼吓瘫。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

语言幽默的日记00字1

日记是把生活中很多难忘的事用文字记录下来，成为美好的回忆。日记内容丰富多彩，有的表示满心的愉快，有的表达自己的不满，有的严肃庄重，有的十分搞笑。今天我就看到了一篇十分搞笑的文章，作者是我们班的小刘同学，以下就是让我捧腹大笑的片段：

“我的同桌小李同学仗着那三本教材全解为所欲为，老师刚讲完的知识，他一瞬间就全部抛到了九霄云外，真是鱼一般的记忆啊，而且每天因为调皮都要被老师至少罚站两次，这事儿我上学期还没发现。”

为什么读了这一段会让我捧腹大笑呢?原来，老师上学期就一再强调严禁买教材全解，但小刘的同桌小李同学却“知法犯法”，非要买教材全解。结果，老师读完小刘同学的作文后，小李同学买教材全解的事彻底暴露了，便狠狠地批评了小李同学。事后，小李同学还纳闷呢：我这件事被“包装”得天衣无缝，怎么可能被老师发现呢?中午，他看到了小刘同学的日记才恍然大悟，原来是他的同桌“出卖”了他，真是“家贼难防，偷断房梁”啊!

其次，小刘同学还把小李同学的记忆和鱼的记忆做对比。鱼的记忆只有七秒，也就是说小李同学的记忆也仅有七秒!我读完后笑得眼泪都出来了，这时小刘同学还凑到我耳边偷偷告诉我：“我只写他被老师罚站两次，怕写多了他打我，嘻嘻——”

看，这是一篇多好的作文啊!既搞笑又真实，你也来读读别人的文章吧，相信你一定会有不少收获。

语言幽默的日记00字2

我的舅舅是一个幽默风趣的人，他个头很高，比较瘦。他有一头乌黑的短发，俊朗的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，高挺的鼻梁显得他更有精神。舅舅的知识很多，经常用幽默风趣的语言来教育我。

记得有一次做一道数学题，自己懒得动脑筋，就去问舅舅。舅舅一看，便说：“这么简单的题，仔细动动脑筋就会找到答案。”我撒娇说：“我思考了很长时间都没有想出来，舅舅你就告诉我怎么算嘛!”舅舅不慌不忙的说：“先别急，我给你讲你个笑话：从前有一个人他很想成为名家，但他不勤奋学习，不刻苦钻研，听说有一位老先生博学多才，他就想方设法把老先生请到家里，恭恭敬敬的说：“先生，请做下，我去买一领子席子来。”老先生莫名其妙的问：“你去买席子干什么?”“俗话说听君一席话，胜读十年书，我把席子买来，好把你说的话包卷起来，不是比读十年书受益吗?”听了这个笑话，我羞愧不已。舅舅又问：“还需要我讲解吗?”“不需要了，舅舅。”我红着脸说。急忙回房间埋头做题了。从那以后，一遇到不会的题，我先苦思冥想，实在不会的就让妈妈爸爸提醒一下。虽然舅舅只给我讲了一个笑话，却使我懂得了勤奋学习，刻苦钻研的道理。

记得还有一次，舅舅偶然看到了我写的“曰”字，并感觉我写的“曰”字似像非像，看起来像“日”字。但舅舅没有立即纠正我的错误，而是即兴编了一个笑话：有一个笨学生，刚学了一个“曰”字，就忘了它是什么意思，便去查字典。碰巧看到了一个“日”字，就惊奇的说：几天不见，没想到这个“曰”字变瘦了!听了这个故事，我又不得惭愧起来，悔恨自己学习生字不认真仔细。从那以后，我就很少写错别字了。

我很喜欢我的舅舅，更喜欢他的幽默风趣。因为他在欢声笑语中教育了我，使我在成长的道路上受益匪浅。

语言幽默的日记00字3

我们班的顾老师辛辛苦苦的工作了大半辈子，现在已经快退休了，可她好像还有着工作最初时的`幽默。

今天，又有两、三个同学没交作业，顾老师说：“今天一早我们班就有同学去摩托罗拉小分队了。小分队队员的责任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老师还没说完，我们就哈哈大笑起来。可是大家都不要笑，老师的用意是让我们做事不要拖拖拉拉。你可别认为老师是在开玩笑，老师只不过是把别人不爱听的批评转化为简单明了的语言罢了。

上午讲课时，老师的幽默神经又在跳跃了。“今天我们复习《飞夺泸定桥》”老师一边批改作业，一边看着我们，突然，一声嘻嘻的笑声惊动了我们。原来，是顾老师在笑。“杨威，杨威，你家门前有条大渡海?请你告诉我大渡海是在大西洋?”我们笑破了肚皮, 杨威却难堪死了。下课时, 我们模仿老师的声音：“杨威，大渡海在哪儿呢?”

下午上课, 是我们最困的时候了. 有些同学竟然连打了三个哈欠。顾老师看见了，起初她只是提醒一下某个同学，可是后来打哈欠的人越来越多，顾老师终于忍不住：“唉!你们以后一定是去家蹲大学屋里系，刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑，后来又一想：上课打哈欠多么不好，影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲，同学们打哈欠的次数少了，举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。

顾老师的幽默是对学生的爱，是对学生的关心。顾老师幽默的话语就是简单明了的警句。

语言幽默的日记00字4

我的妈妈很爱笑，脸上似乎时刻都洋溢着笑容，还时不时的让我给她讲笑话。

可能是笑话看多了的原因，妈妈倒常常一个不小心，“语出惊人”，逗得我们哈哈大笑。

炎热的夏天，蝉都热得懒得叫了。我偶然看见汪雨蓓在QQ空间里发她家小兔子的图片。女孩子一见萌物都会心生怜爱，我也不例外。“妈!咱养只小猫吧，天凉时能当暖手宝，平时更是撒娇、卖萌样样精通，何乐不为?”心被小兔子萌化的我，不管三七二十一，就向“母仪天下的皇后娘娘”提出了养猫的建议。本来心情愉悦的妈妈，听了我这话，脸立刻由晴转阴：“不行，万一小猫掉毛怎么办!我可不想家里到处都是猫毛。”“求求你了，好不好嘛!”为了可爱的小猫，我使出必杀技——卖萌。可老妈的内心如“万年寒冰”，化都化不开：“我们又不会养，你重感情，养出感情了，死了怎么办?难不成你又要哭得稀哩哗啦?”“死不了，相信我!”“真的?你养着养着又不管了，我又不会养。来来来，我们回顾下咱的黑历史：三只兔子，一只猝死，一只拉肚子死，一只撑死;仓鼠，冬天给冻死;乌龟，饿死……全家没被养死的，只有你和你哥了，不得不说你们的生命力真顽强!”“哈哈哈!“笑啥!闭嘴!”嘴上让笑趴了的老哥闭嘴，可我自己憋笑都快憋出内伤了，这事现在提起，都还会逗得我们哈哈大笑。

爱搞笑的老妈，是我们家必不可少的一员，如果你也想两招“搞笑密籍”，欢迎随时来访!

语言幽默的日记00字

去年，我收到了一个通知，学校要调来一位副校长当我们的数学老师，大家都兴奋不已。有的同学猜测道：这位数学老师可能非常严厉;有的同学猜测道：这位数学老师可能教龄非常长;而我猜测道：这位数学老师可能很有教学经验。他就是杨副校长杨老师。

上课第一天，杨老师终于揭开了他的庐山真面目。

杨老师“聪明绝顶"。他中等身高，典型的中国黄色皮肤，戴着一副拉丝眼镜，经常穿着他那件蓝色的衬衫。在这些外形特色中，最亮眼的是他发着光的秃头，就像打了蜡一样。上课时他的秃头在讲台灯光下闪闪发光，在下午放学时校门口堆满了人，只要看见一个人的头顶反射出一抹余辉，我就知道那准是杨老师。

记得第一次杨老师跟我们作自我介绍时，他喜笑颜开地对大家说：“大家好，我姓杨，杨树的杨，以后大家可以管我叫杨老师。另外我是个秃头，不过没事，不影响我给大家上课。”看来杨老师对秃头这事毫不避讳。

杨老师简直是个“瘦版郭德纲”。在一次数学课上，杨老师刚讲完题，下课的铃声响了。杨老师不紧不慢地说：“再听我这个老头子再多唠叨几句……”还抱歉地一笑。，眼睛扫视全班，停顿了几秒，像是在等待我们的回应。我们也沉默了几秒，然后哄堂大笑。要知道杨老师干事利索，是个精神小伙，却把自己比作老头子，这反差这点大呀!

杨老师经常自己说着笑话，把同学们逗得哈哈大笑，而且自己却仍然冷着脸，一反应都没有，真是一位“训练有素”的相声演员啊!

这就是我们的数学老师杨老师，他幽默风趣，我很喜欢他。

语言幽默的日记00字6

“霸王”这个称号非班主任莫属也!一班之主，岂能无镇班之宝?且慢，听我细细道来。镇班之宝一：大嗓门“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃······”一阵清脆的铃声响过，操场上立刻安静下来。可是，在第三层楼，右手边五(1)班，却传出一阵阵“嗡嗡嗡”的喧闹声，听，“我告诉你，我昨天玩赛尔号······”“你早上吃的什么······”一走进教室犹如来到了菜市场，就在这时，只听一声：“停别把楼顶闹塌下来了，楼顶上的水流下来怎么办?”“简直不听老师的话，没把我放在眼里!这课堂上谁说了算?这教室里谁最大呀?啊?!”训得我们话也不敢说，一个个把头埋得低低的，有的同学还在下面偷偷地笑。一天下来，我们乖得像一只只温驯的小绵羊。

镇班之宝二：幽默大必杀一天，班上的同学因为下雨不能玩了，上课、下课都闷闷不乐的这“霸王”好像看出点苗头，上第二节课的时候，便使出了江湖上失传已久的“幽默大必杀”，开始说起了自己半生不熟的英语：“剥了壳壳吃米米，看俺们的英语说得多流利!太有才了!”紧接着又唱起了摇滚乐：“我的热情，好像一把火······”唱到一段时，又变了调：“我的乖小孩，你们要听话······”又用“外星人”语言说：“这是俺们自编自唱的，怎么样?”

幽默霸王，你让人喜来让人忧!

语言幽默的日记00字

幽默

幽默也是一种修辞手法。它的特点是利用语言条件，对事物表现出诙谐滑稽的情趣。幽默从表面看是轻松愉快的，往往能引人发笑，表现出一种乐观的情趣。但实质上是严肃的，它往往是在微笑中对可笑的行为进行批评、劝阻甚至是嘲笑、讽刺。例如：

1.有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

（《我的伯父鲁迅先生》）

这几段话是利用双关和误解造成的幽默。“碰壁”是双关语，表面上是说碰墙壁，实际上是讲同反动派作斗争，革命者遭到迫害。“四周围黑洞洞的”，也是双关语，表面上是说四周环境黑暗，实际指黑暗的旧社会。这几段话，鲁迅先生用幽默的语言，在谈笑中抨击黑暗的旧社会，表现出鲁迅乐观主义的精神。然而，因为“我”当时还小，所以误解了伯父的话，引起了笑话。

2.三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴类蛋上下了霜。

（赵树理《小二黑结婚》）

“驴类蛋上下了霜”这个比喻就有幽默感。作者用轻松的态度批评三仙姑爱“老来俏”的可笑打扮。

3.一位弹琵琶的，一天给一位年轻的妇女弹奏曲子。那妇女听着听着，不觉掉下了眼泪。弹琵琶的问：“我的琴声感动了你吧？”妇女抽泣着回答道：“你的琴声使我想起了刚死不久的丈夫。”弹琴的又问：“你丈夫也是搞音乐的？”妇女摇摇头说：“不，他是个弹棉花的，你的琴声使我回想起他弹棉花的声音。”

这则笑话，用类比的方法讽刺了蹩脚的琴手，具有幽默感。

运用幽默的手法，既能引人发笑，实质又是严肃的，这才是好的幽默。如果单纯追求使人发笑的效果，就容易走到庸俗无聊的地步。运用幽默，还要注意对象和分寸。对敌人的幽默往往是轻蔑的，对自己人，对同志的幽默是轻松的，使用时要加以区别

七九回忆录(1)---爆笑TEACHER幽默

我总是爱回忆，嗯~有种朦胧缥缈的感觉…虽深知时光的隧道不可将我带回缥缈的过去,去追寻那美好的小幸福,可我仍爱回忆.伫立在窗前,让漫天的鹅毛大雪洗涤那尘封的过去;懒散的躺在沙滩上,用温暖的阳光暖化曾经的冰封;手挽着手踏青,打开心灵之窗让鸟儿的歌声飘进;把飘零的黄叶摄入心底,感受那曾经的美丽……回忆…回忆……

今天在闲暇之时翻阅初一时的日记，发现了一篇很幽默的，接着就引起了对初一时美好往事的回忆……今天想讲讲关于我们老师的小幽默，望喜欢（快成了小剧本儿了！）——

NO.1生物课代表程英楠：“同桌儿！下节课上什么？”

陈晨：“我看我看! 哦了,你老大的课.”

生物课代表程英楠（正在犯晕）：“我老大？！谁是我老大？像我这么正派的人，还会乱认什么‘老大’？！”

陈晨（亦晕）：“HOHO~跟你说白喽——就是我们滴岩姐！（生物老师叫做李岩，So……）

生物课代表程英楠（摸了摸陈晨的额头）：“同桌你没发烧吧？今天说话……有点儿…小晕…莫名其妙滴…”

陈晨（不耐烦了，把小程的手一甩）：“搞不懂啊你！岩姐岩姐岩姐！！！生物老师叫什么来着啊？！”

生物课代表程英楠（恍然大悟）：“哦了，哦了…”

陈晨：“#￥%%￥￥#*……”

NO.2英语老师Mrs.Bao

Our English teacher 总是这样讲：（跟哄小孩儿似的）“谁要是再不听话，我就把他拎着腿从窗户外边儿给扔出去！！”一而再，再而三，我们大家都会背了~总是在下边替她嘀咕出来。

一日，四大天王之首——李**同学不听讲还影响我们学习，So英文老师就讲：“李**，你跟我小心着点！再不听话……”还没说完，全班同学都托着腮帮做无聊状，且异口同声、不约而同的替她一字一句滴讲：“就-把-他-拎-着-腿-从-窗-户-外-边-儿-给-扔-出-去~~”……接着一片寂静，静得可怕…可怕…约5秒钟以后，英语老师对全班同学进行思想教育（说白喽，就是挨K！！）的声音打破了尴尬的场面……

第二天刚一上英语课，老师把书往讲台上这么一摔，接着就听——“强调两个问题。NO.1和原先一样：谁要是再不听话，我就把他拎着腿从窗户外边儿给扔出去！！NO.2,哼哼，都给我防着点——少给我接话柄！！！好了，Class is begin! ” “Good morning Mrs.Bao！”“Good morning everyone! Sit down! ”……我们的语调像颤颤巍巍的老头儿……

爸爸你真幽默作文

在学习、工作、糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家顿的爸爸你真幽默作文，但愿能够匡助到大家。

有的父亲严肃，有的父亲和蔼，有的父亲宽收留，有的父亲和孩子们打成一片……而我的爸爸，则是一位幽默巨匠。

爸爸矮矮的，生成长着一副搞笑的面孔。他天天笑嘻嘻的，仿佛他的字典中没有“悲伤”一词，哪怕世界末日，他也有让自己开心的法子。真是一位“幽默巨匠”啊！

记得那个假期，我们一家出游，天公却不作美，下起了倾盆大雨。天上的蔚蓝色逐渐变成玄色，如天公将墨倒翻了一般，闪电骤降，雷声巨响，扫了大家游玩的兴。这时，幽默老爸出场，他微笑着对我们说：“别愁眉苦脸的！你们看天公啊，又是风声，又是雨声，还有雷声，这不是在给我们吹打吗？一定是为了欢迎我们出游！这黑黑的.天无非就是打翻了墨，等天扫完地，准变干净！”我们的心情瞬间好了许多，全家都被这个有趣的父亲逗乐了！

还有一回，爸爸抄了条小路回家，不料小路上坑坑洼洼，汽车一颠一颠的，极为难熬难过。爸爸见妈妈的眉头都要拧成一团了，预感大事不妙，立马开启那张能说会道的嘴，对妈妈说：“你看，一颠一颠的汽车摇晃着，是不是像坐船一样？我们应该是有史以来第一批在陆地上坐船的人吧？应该兴奋点！”妈妈整理时嬉皮笑脸。

这就是我的幽默老爸。