怎么写日记七年级80字
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篇首语：书犹药也，善读可以医愚。本文为你选取作文怎么写日记七年级80字四篇，希望能帮到你。
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怎么写日记七年级80字
我们认为七年级的教育重点是行为习惯与学习习惯的培养.具体讲,前者抓好行为习惯的养成教育,使学生从初中开始就有一种良好的习惯与品行;了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：怎么写日记七年级0字
怎么写日记七年级0字1
早晨，雾蒙蒙的。没有明媚的阳光，这样的天气虽不是出行的最佳天气，但是我们七年级的同学还是怀着激动的心情前往西溪湿地秋游。
怎么写日记七年级0字2
今天我和妈妈去买书，哇，有好多书啊，我选来选去，选了一本摩尔庄园，哈哈，终于找到神奇密码了，哈哈哈，我的摩尔庄园可以弄了，太高兴了，好好看啊，啊哈哈哈
怎么写日记七年级0字3
今天，我自己骑着爸爸的电动车去早餐店买早餐。我到早餐店买早餐，到了早餐店门前早已经有一条‘’长龙‘’，我只好把电动车停到其他电动车旁边。排队排了很久终于买到了早餐。
怎么写日记七年级0字4
今天早上，妈妈八点把我叫起来说:快起床，要迟到了!我一下子起来说:什么?妈妈和我匆匆忙忙的收拾东西，吃过早餐后，妈妈说:你好像是十点钟开始练琴吧?我说:好像是。妈妈说:对不起，我弄错了。我说:没关系，妈妈。
怎么写日记七年级0字
下周三和周四就是期中考试了。好紧张，好紧张。为此我还特意准备复习一下下，虽然学习成绩差不多，但也还要复习一下下。省的那些不会的，或漏记的知识重点不会。所以赶紧去复习了。拜~~
怎么写日记七年级0字6
今天可是个伟大的日子——双十一!
在这一天，妈妈一直盯着手机，疯狂的购物，只有一个念头，买买买!我凑过去一看，妈妈的购物车里有吃的，玩的，用的，还有衣服等等的，妈妈两眼发光，我想：双十一的女人可真是可怕啊!
怎么写日记七年级0字7
体育课我们400测试，虽然我是这个班当中算是很瘦的，但风一来就招架不住。一个同学不知道是有意还是故意，当我没力气的时候，绊了我一跤，让我真的难受的想哭!啊!!!
怎么写日记七年级0字
还有几小时就新年了，祝大家天天旺旺，祝大家钱包越来越鼓，智商越来越高。不敢咋说我也是狗的一份子，也希望在这年里我好好学习，天天向上!在此再次祝大家新年快乐!
怎么写日记七年级0字9
今天天气预报说好的晴天，放学时回来，天空乌云密布，紧接着下起了大雨。我没有雨披只有连衣帽，一戴上就吹掉，一戴上又吹掉。回到家自然而然地就成了落汤鸡。
怎么写日记七年级0字10
昨天运气是真不好，当母亲大发慈悲，奖励我玩电脑时，鼠标竟然坏了...我感叹：天地待我如此不公!母亲让我自己想办法修好，我便用力敲了几下，重启电脑，竟然好了，我自己都觉得不可思议!
七年级打开心门的日记
七年级打开心门的日记1
记得小时候，有一回不知怎么样的，竟将自己反锁进了屋内，想尽办法都不得出去。因为焦急而坐立不安，但总是束手无策，最后只知道绝望地大声哭喊。终于引来了几个街坊邻居。由于家里装了防盗窗，只有从门口才能进入屋内。大伙七手八脚弄了半天，也没把门打开。
有人提议：“砸门吧。”“不行，门砸坏了，万一哪天来了小偷怎么办呀?”“报警吧。”“不行，警察来了也要砸门的。”……时间过了好久，突然有一个人问我：“你有钥匙吗?”我一拍大腿，对呀，怎么就忘了这呢!我找出备用钥匙，从窗口递出去，门立即就打开了。邻居们都笑我痴，我也嘲笑自己愚笨。以后的许多日子里，这件事都使我长久地深思。
在人生的旅途中，我们是不是也常常无意中将自己锁进了生活的小屋里，不得出去呢?当我被反锁在屋子里，就把自己与外界隔绝开来，无论怎样挣扎都只能是困兽之斗。而邻居们，由于被拒之门外，即使想帮我也只能是心余力绌。而我，恰恰没有及时递出开门的钥匙。是谁锁住了我?世人常说心有囚室，我想这也只不过是自己关住了自己吧。偏偏自己又无法突破，只能痛苦地叹息、哭泣。囚室外的人虽想帮你，却往往缺少了一把打开这扇心门的钥匙。
人都有一种自保的特质。这种特质不知不觉的会在人与人之间形成了道隔膜的墙，于是，心与心之间产生了距离，人与人之间产生了隔阂。往往在需要沟通的时候，这种隔膜就显现了出来。很多时候,人会被困于世事的“牢笼”之中，正如我被反锁在屋内一样。这时，人们由于自保的心理，往往不愿把自己的内心完全暴露给他人，或者是没有找到与他人沟通的方法,也正如我没有及时递出开门的钥匙.这样,人就在自己为自己筑好的墙后面越陷越深。
其实，人不是孤立的动物。人与人需要交流，心与心需要沟通。防盗之门需要紧锁，而心灵之门需要常开。青春无意设防，心灵之门需要经常开启。所以，别忘了，必要的时候，给别人一把开启心锁的钥匙哟。打开你的心门吧，朋友!
七年级打开心门的日记2
一把硕大的锁坚实牢固的锁在铁门上，铁棒，钳子费了九牛二虎之力使劲敲打和钳住，都无法将大门打开，反而越来越牢固。一把小钥匙来了，插进锁孔轻轻一转，锁就“咔”的一声打开了，铁棒钳子都很奇怪，便询问，钥匙说：“因为我最懂它。”
这是一个众所周知的故事，大大的锁是坚实的，铁棒钳子想破解它，却不了解它。钥匙最懂锁藏在坚硬外表下的心，所以锁才向它敞开心扉。
在现实生活中也有像这样坚固的锁，不善于与他人交往，往往将真情实感藏起来。要想让其心灵大门敞开，我们就要当那把钥匙，在与他人交往过程中，慢慢了解他，最终找到一个切入点，拉近与他的距离。于是那把锁就打开了。若像铁棒一样以强硬的态度靠近，大锁不但不会敞开，反而越加封闭，关系恶化。所以在交往过程中，心与心的了解是很重要的。当了解后，就知道对方的喜好，如何对待对方。
但一个不幸的锁遇不上钥匙，便永远埋于重重灰尘中了，享受不到与人交往的美好阳光。于是，闪亮的珍珠便又回到贝壳中去了。享受不到阳光的话，小草会逐渐枯萎。所以我们交往也要主动，为自己制造钥匙，主动与别人提出交往，真诚对待他人，多为他人着想，会给我们带来莫大的好处。
我外婆就有这样一把钥匙。
那时跟外婆一起住在乡下，外婆的名声很不错，她和邻居的关系很好，常常是有了好东西就分一些给邻居。每次节日聚会外婆总是请一堆人来家吃宴席。外婆也时常走访附近的熟人聊聊，附近一派和谐。
外婆就主动打开心扉，与人交往。温暖的阳光照进心田，会使田里的苗生机盎然，所以我外婆的人际关系十分好。我们在生活中也能做到。列如乐于帮助同学，不对朋友产生偏见，不在朋友背后说坏话。把心底那份最纯的感情涌上来，然后相互交流，我们的人脉就会变得越来越好。
所以，请打开心门，让阳光照进来，把自己心里的芬芳献出，让人与人之间增添一丝美好。
七年级打开心门的日记3
一把硕大的锁坚实牢固的锁在铁门上，铁棒，钳子费了九牛二虎之力使劲敲打和钳住，都无法将大门打开，反而越来越牢固。一把小钥匙来了，插进锁孔轻轻一转，锁就“咔”的一声打开了，铁棒钳子都很奇怪，便询问，钥匙说：“因为我最懂它。”
这是一个众所周知的故事，大大的锁是坚实的，铁棒钳子想破解它，却不了解它。钥匙最懂锁藏在坚硬外表下的心，所以锁才向它敞开心扉。
在现实生活中也有像这样坚固的锁，不善于与他人交往，往往将真情实感藏起来。要想让其心灵大门敞开，我们就要当那把钥匙，在与他人交往过程中，慢慢了解他，最终找到一个切入点，拉近与他的距离。于是那把锁就打开了。若像铁棒一样以强硬的态度靠近，大锁不但不会敞开，反而越加封闭，关系恶化。所以在交往过程中，心与心的了解是很重要的。当了解后，就知道对方的喜好，如何对待对方。
但一个不幸的锁遇不上钥匙，便永远埋于重重灰尘中了，享受不到与人交往的美好阳光。于是，闪亮的珍珠便又回到贝壳中去了。享受不到阳光的话，小草会逐渐枯萎。所以我们交往也要主动，为自己制造钥匙，主动与别人提出交往，真诚对待他人，多为他人着想，会给我们带来莫大的好处。
我外婆就有这样一把钥匙。
那时跟外婆一起住在乡下，外婆的名声很不错，她和邻居的关系很好，常常是有了好东西就分一些给邻居。每次节日聚会外婆总是请一堆人来家吃宴席。外婆也时常走访附近的熟人聊聊，附近一派和谐。
外婆就主动打开心扉，与人交往。温暖的阳光照进心田，会使田里的苗生机盎然，所以我外婆的人际关系十分好。我们在生活中也能做到。列如乐于帮助同学，不对朋友产生偏见，不在朋友背后说坏话。把心底那份最纯的感情涌上来，然后相互交流，我们的人脉就会变得越来越好。
所以，请打开心门，让阳光照进来，把自己心里的芬芳献出，让人与人之间增添一丝美好。
七年级打开心门的'日记4
记得小时候，有一回不知怎么样的，竟将自己反锁进了屋内，想尽办法都不得出去。因为焦急而坐立不安，但总是束手无策，最后只知道绝望地大声哭喊。终于引来了几个街坊邻居。由于家里装了防盗窗，只有从门口才能进入屋内。大伙七手八脚弄了半天，也没把门打开。
有人提议：“砸门吧。”“不行，门砸坏了，万一哪天来了小偷怎么办呀?”“报警吧。”“不行，警察来了也要砸门的。”……时间过了好久，突然有一个人问我：“你有钥匙吗?”我一拍大腿，对呀，怎么就忘了这呢!我找出备用钥匙，从窗口递出去，门立即就打开了。邻居们都笑我痴，我也嘲笑自己愚笨。以后的许多日子里，这件事都使我长久地深思。
在人生的旅途中，我们是不是也常常无意中将自己锁进了生活的小屋里，不得出去呢?当我被反锁在屋子里，就把自己与外界隔绝开来，无论怎样挣扎都只能是困兽之斗。而邻居们，由于被拒之门外，即使想帮我也只能是心余力绌。而我，恰恰没有及时递出开门的钥匙。是谁锁住了我?世人常说心有囚室，我想这也只不过是自己关住了自己吧。偏偏自己又无法突破，只能痛苦地叹息、哭泣。囚室外的人虽想帮你，却往往缺少了一把打开这扇心门的钥匙。
人都有一种自保的特质。这种特质不知不觉的会在人与人之间形成了道隔膜的墙，于是，心与心之间产生了距离，人与人之间产生了隔阂。往往在需要沟通的时候，这种隔膜就显现了出来。很多时候,人会被困于世事的“牢笼”之中，正如我被反锁在屋内一样。这时，人们由于自保的心理，往往不愿把自己的内心完全暴露给他人，或者是没有找到与他人沟通的方法,也正如我没有及时递出开门的钥匙.这样,人就在自己为自己筑好的墙后面越陷越深。
其实，人不是孤立的动物。人与人需要交流，心与心需要沟通。防盗之门需要紧锁，而心灵之门需要常开。青春无意设防，心灵之门需要经常开启。所以，别忘了，必要的时候，给别人一把开启心锁的钥匙哟。打开你的心门吧，朋友!
七年级第二单元作文：漫游语文世界
七年级第二单元作文：漫游语文世界1
语文，这两个字对于我来说并不目生，从我进入小学一年级开始，我就开始上语文课，这一上就上了快六年了。
语文刚接触时就是写日记，天天就把自己发生的一切写在一个小本子上面，然后交给老师，当老师给我的评价是优时，我就会非常的开心，老师就会说某某同学的日记写得很好，他用的某个词语很生动，语文的世界里就是我们对某个词语用得很到位，很生动。小的时候懂礼貌的小孩子见着了大人都会有礼貌的啼声叔叔阿姨好，这也是语文的魅力。在我们的糊口中无处不在，每说一个字都与语文有关。等着我们上学年级高了后，就天天都会写一篇作文，当我们的语文词汇越来越丰硕后，我们写的作文写就越来越好，一人沟通起来就越来越顺畅。记得有一次学校举行作文比赛，由于我词汇用得多，用得体贴到位，拿到第一名，可开心了，从那以后我就越来越喜欢语文了。就想漫游语方世界，喜欢上了看书，喜欢上了写作文，写文章。
语文是中国的文化，也是我们每个人必需不中断积累的，只有这样我们的沟通与糊口才能通畅。
七年级第二单元作文：漫游语文世界2
当我推开语文的大门时，这才发现，呵，语文是座锦绣的大迷宫。
我摸索着前行，右转，眼前是扇门，上书“幻境”。幻境好呢，我欣然进入。
阡陌交通，鸡犬相闻，我漫步在桃花源；蚊子如鹤唳云端，我回到幼年胡思乱想的时光；戴着画皮的鬼，妩媚的狐狸，我被蒲松龄吓了一跳；乘着筋斗云的孙悟空，腆着大肚子的猪八戒，我同他们一起除妖怪……
为了学到更多，我出来，左转，前行，推开了天然的大门。
那里油蛉低唱，蟋蟀弹琴，小松鼠在树杈上抱着它的松果。那些树好认识啊，噢，那是白杨，那是紫藤萝，还有覆盆子，何首乌……
走出去，顺着螺旋式的楼梯上行，“人物”。呵，那里会有谁呢？进去看看吧！
莲花池旁香气氤氲，周敦颐在那里漫步；岳阳楼上景象形象万千，范仲淹在那里寻古仁人之心；茅屋中雨脚如麻，杜甫在那里哀叹；庭院中绿肥红瘦，李清照在那里与侍女闲谈。再往前看，桌边，藤野先生在仔细批改着一本笔记；双喜和他的小伙伴们在吃豆；闰土带着迅哥儿追猹。还有站在舰艇上的`船长，光着身子的天子，在划船的海伦？凯勒；被病狼穷追不舍的热爱生命的人……
我恋恋不舍地离开这里继承行走于迷宫之中，我迫不及待，小跑着前进。一扇大门赫然立在眼前，是“思惟”。
怀着虔敬，我敲了敲大门。“进来吧。”一个白叟说道。“知之为知之，不知为不知”，孔子在教育他的弟子；“舍生而取义者也。”这是孟子的做人之本；“生于忧患，死于安泰”，范仲淹与滕子京共勉；还有培根在讲《论美》；小弗郎士在听老师讲：“只要紧紧记住自己的语言，就即是拿着打开监狱大门的钥匙。”……
是啊，语文是那么重要，而我却只学到了那么少。我推开门，重新审阅这迷宫，然后头也不回地向更深处走去。……
七年级第二单元作文：漫游语文世界3
漫步过一每天的糊口，无意偶尔发现，咦?糊口中，处处都有小精灵陪伴着我，它们是谁?就是语文小精灵们啊!
看!那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们?走近瞧瞧，原来是网络语言小精灵啊!它是语文小精灵中的一种，是当今社会中的新新语言，幽默又风趣，在茶余饭后我们总用它来调节糊口。看看，它是多么新潮啊!脸上摆着“746”(应该都知道是“气死我了”吧)的表情，手里不知拿着什么“东东”(“东西”)，嘴里跟我说着“兔子好!”(haha，当然是“同道好”啦)。哦，可真让人忍俊不禁!
瞧!这又是谁?是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看，原来是广告语小精灵啊!它和网络语言小精灵一样，也是语文小精灵的一种。不外，比拟之下它更有聪明。经它手生产的东西，可都是经由许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢!读读这个——人类没有联想，世界将会怎样?这是联想公司的广告，一语双关，既写出了思维发披发的重要性，又借机倾销了自己的产品。唔，其实是高!其实是妙!广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪!
再往周围瞄瞄，哦，还有独具民族特色的歇后语小精灵，还有集布衣聪明的谚语小精灵，还有韵律和谐柔美简练的歌词小精灵，还有……
有心的你是否也发现了潜在在我们身边的语文小精灵呢?是否也像我一样发出了感叹——糊口真的处处有语文哪!
在我们的糊口中处处都有语文，好比说：“我们互相聊天时，街头的广告语......，从这些看来，语文是对我们很重要的。
七年级第二单元作文：漫游语文世界4
走在小路上，我看见语文是前面的路标;飞在白云间，我看见语文是云底的鸿雁;荡在碧水里，我看见语文是醉柳的倒影;行在黑夜中，我看见语文是恍惚的足音。
语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是对《西纪行》的迷恋;语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气魄;语文是发上指冠的激情;语文是大漠孤烟的雄浑;语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服;语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
语文是一口流利的普通话;语文是一手奇丽的方块字;语文是从笔端流出的美丽文章;语文是侃侃而谈的风度和气势;语文是举手投足间的“书卷气”;语文是与对手辩论时，聪明的应对;语文是和他人聊天时，得体的话语。
语文是中华民族历史的缩影;语文是五千年古老文明的积淀;语文是中国人审美性格的精灵;语文是博大而饱满的精神元素。
语文，就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。
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二年级跑步日记150字集锦七篇
运动员伴着鼓乐声入场，五星红旗迎着国歌冉冉升起，校长和老师讲完话，比赛就开始了。运动场上运动员们你追我感，非常激烈，各班同学的加油声此起彼伏。今天小编在这给大家整理了关于“跑步”的日记，接下来随着小编一起来看看吧！
跑步日记篇一
星期四的下午，我们期盼已久的运动会来了。
那天下午，我们各班穿着整齐的校服，来到了操场。
开幕式开始了，大哥哥们挥舞着国旗，敲着锣鼓，最后是花束队。
比赛开始了，首先是滚轮胎，我最喜欢滚轮胎了。快要轮到我们二年级的时候，老师带着我们去练习滚轮胎。轮到我们了，我非常紧张。滚完了，我们班得了第二名。不过，我们班的总分是冠军。
今年的运动会真是非常开心啊！
跑步日记篇二
我们学校举行了春季运动会，操场上很热闹，各个班都在加油鼓劲。
有一个穿白色衣服的男孩都站了起来，大声地喊着：“加油！”，操场上的运动员们正在比赛跑步呢，运动员们你追我赶，一会穿红色衣服的女孩跑在前面，一会穿黄色衣服的男孩跑到前面，一阵阵热烈的呐喊 ：“加油！加油！”我们班得了第一名， 太高兴了！！
跑步日记篇三
今天是素质比赛的日子。老师叫我们围着教学楼跑一圈。我们一听，就惊呆了。老师吹了一下哨子，我们立刻跑了起来，我好朋友跑得最快，他像箭一样冲了出去。可是，他一回头，就撞到了一棵树，头上鼓了个包。后来他越跑越快，第一个到达了终点。我紧跟在后，也到达了终点。
我们俩倒在地上累得呼呼直喘气，腿都跑软了。老师说我们下次还要进行这样的训练。
跑步日记篇四
今天，我和哥哥在小区里跑步。哥哥一下跑得很快，一下跑得很慢。跑到后花园的时候，哥哥捡到了角钱，然后，把钱塞到自己的口袋里。第一圈刚跑完，我就跟哥哥说；‘我要上楼’哥哥什么也没说，就带着我跑第二圈。
跑步日记篇五
随着一声声“加油!加油!”我们期盼已久的田径运动会开始了。现在是三年级女子100米跑，“砰”的一声枪响，全场喊起了“加油!”就快到终点了，最后那个姐姐追了上来，她连续超越了好几个姐姐，冲到了第一名。这告诉我们，不到最后一秒不能放弃，要勇于拼搏，要向那位姐姐学习，学习她的永不放弃的精神。
跑步日记篇六
今天我和我妹妹在院子里玩，妹妹看见西瓜虫想捉回家玩西瓜虫赛跑。但是妹妹胆小不敢碰，我抓了两只，一只给妹妹，一只给我。妹妹提出玩西瓜虫赛跑，我的西瓜虫比妹妹的'跑得快，妹妹急哭了。
我哄妹妹说她的西瓜虫跑得快，妹妹不相信，我把她的西瓜虫扔到地上，因为我们说好谁的西瓜虫先到地上谁赢，妹妹高兴的说她赢了。
跑步日记篇七
在这秋高气爽、金桂飘香的季节，我校举办了第十五届运动会，这是我们进入洞山中学后的`第一次运动会。
为了这次运动会，我们班还专门捐钱给运动员们买水和巧克力，所有的同学都积极响应，就连老师也不例外，还有人专门从家里带了一桶纯净水来。
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