去野餐的日记

Posted 2023-05-05

篇首语：不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。本文为你选取作文去野餐的日记四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、去野餐的日记（1）

2、精选小学二年级日记_野餐100字（2）

3、四年级关于春游的日记（3）

4、精华三年级日记（4）

去野餐的日记

在嘻嘻哈哈的笑声中，大家结束了野餐。这一天，我真是开心呀!又有的吃，又有的玩!了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：去野餐的日记

去野餐的日记1

“真好吃，我还要。”“还要呀你，都快吃成猪了!”“大姐你行行好吧，这东西全都被你給吃了。”，小树林里传来了我们打闹的声音，我们在干什么呢?哦，我们在野餐啊!

因为是暑假，所以我便被在乡下的爷爷奶奶叫到他们那里过暑假。那天早上我与往常一样，早早的起来梳头洗脸，却看到了一旁的姐姐在偷偷的往书包里装些东西。出于好奇，我便轻手轻脚的跑过去看，到了姐姐旁边，只见姐姐正双手麻利的往包里塞着布、面包、水、饮料……我正纳闷——姐姐装这些东西去干嘛?难不成她要去非洲旅游?我正想着，却被身边的姐姐用手给拽到了西屋，她便神秘兮兮的问我：“知道我拿着这些东西干嘛去吗?”我像小鸡啄米似的点点头，说道：“我知道你去干嘛，你要去非洲旅游!”我才刚刚说完，便被姐姐给瞪了一眼：“你才去非洲旅游呢，你全家都去非洲旅游!”我装作可怜的对姐姐说：“那你到底要去干嘛?”“嘿嘿，我决定领你们去山上野餐!”姐姐郑重其事的说道，就好像她干了一件什么惊天动地的大事似的。不过，我从来都没有去野餐过，这次跟着姐姐去也不错，说不定还能遇到什么新鲜的事呢!于是，我便一口答应了姐姐一起和她去野餐

一个小时……两个小时……枯燥无聊的上午马上就要过去了，而新鲜刺激的下午即将来临，我努力克制住自己的喜悦，跟随着姐姐一同去了山上。才刚刚到了山顶上，妹妹和弟弟便像笼子里放出的小鸟，东窜西窜的，搞得姐姐和我也无可奈何的摇摇头。“哇，大姐大姐你快来，这里有枣!”因为是夏天，所以山上的枣子也都熟了。我便回味起来去年夏天枣子嚼在嘴里又酸又甜的滋味，不禁舔了舔嘴“那我们去摘枣吧!”姐姐第一个提了建议，“好啊好啊!”弟弟和妹妹连连叫好，所以我们就开始了摘枣子的活动。要说摘枣子，这个真是个又累又危险的活儿——有些好的枣子大多都长在半山腰上，如果想要成功的摘到这些枣子的话，就必须冒着“生命危险”去半山腰摘枣子，所以这导致了我的左手上至今还留着一条醒目的疤痕!野餐活动要结束了，看着地上“杯盘狼藉”的画面，我和姐姐都不禁“扑哧”一声的笑了出来

每当看到我左手上的疤时，我都会想到这件事，因为这一条疤痕，记载着小时我们无邪的欢乐。

去野餐的日记2

阳春三月好风光，正是春游好时节，我们全校举行了一年一次的春游活动!

先参观的的是富丹食品，一进工厂大门，遍地都晒满了小鱿鱼，这鱿鱼呀，真的比天上的星星还要多。还有一条不由自主地掉了下来，好像在说：“救命呀，我要回家，我可不想成为人们的口中之食。”呀，这可由不得你呢!在不远处有几个叔叔弯下腰，使劲地把晒好的鱿鱼抬到架子上。再往里走，穿着蓝衣服的叔叔阿姨，正在加工已经晒好的食物呢!他们一个个有条不紊地干着，有的洗，有的晒，有的加工……一阵诱人的香味直冲我的鼻子，我恨不得张开小嘴偷吃一口呢!半个小时后，我们又坐上了大巴车，到了展茅野炊的的地方。

到达目的地，我们沿着水泥路盘曲而上，周围的花草树木好像在和大家打招呼呢，我们组是跟陆老师的，陆老师是负责烧菜，在烧的过程中，滚滚的烟火跑了上来，弄得我们眼泪也流了下来。不时，男生也在下面的灰巢里放几根柴火，好让菜烧得快一点，看，红红的火种在跳舞呢!谁靠近灶台，谁的小脸就红彤彤的。没过一会儿，菜烧好了，大家津津有味地吃了起来!

接下来，我们去玩传统游戏了，我和我的好朋友王汕尹、王梦涵一起去玩脚踏板，王梦涵大声喊着：“左脚，右脚，左脚，右脚……”看，我们的双脚可听命令了，发梢上的小辫子翘呀翘呀，似乎也快乐地不得了了!

这次的春游活动，真让我流连忘返呀!可不，大自然的怀抱就是那么的纯朴、真实有吸引人!

去野餐的日记3

今天早上起床，看到窗外天气雾蒙蒙的，我心想：唉，真是倒霉，昨天下雨，今天又是阴天，我的野餐计划又泡汤了。

没有想到，到了快中午的时候，太阳公公终于露出了笑脸，阳光照耀着大地，我的心情立刻兴奋起来。“我们去野餐吧!”我对爸爸妈妈说。可是爸爸妈妈说，下了一天的雨，今天上午又没有太阳，草地肯定是湿的，没有办法搭帐篷了。“没有关系呀，我们可以用一次性桌布呀!”我提议到。爸爸妈妈觉得这个建议不错，于是我们用最快的速度找吃的、准备野餐必须的物品，半小时以后我们向世纪公园出发啦。

到了世纪公园，我们摊开桌布，一一拿出我们准备的各种食品，有美味的汉堡包，有鲜美的蔬菜汤，有甜甜的bisuit，还有新鲜的水果，哇，我们吃的津津有味，连附近的小虫子都被香味吸引了，都飞了过来，想享用我们的美餐呢。

虽然今天只能算小野餐，但是终于实现了我连续几个星期的愿望，真是太高兴了。希望下周六和周日都不要下雨，那样我就可以带上我的帐篷，准备更多的食物去野餐啦。

去野餐的日记4

今天，我们一家、欣欣姐姐一家、奔奔哥哥一家和哲哲哥哥一家一共四家十二人，一起去一个水库边野餐。

太阳像火球，火辣辣地烤着，很热。大家一路上兴高采烈，欣赏着美丽的风景。那里山清水秀，鸟语花香。青青的山倒印在水里，水碧绿碧绿的，真是美极了。我们在路边摘了许多红通通的直让人流口水的“夹公”，放进嘴里又甜又酸，美味极了。

到了中午，我们找到了一个凉快的小竹林坐下。大家搭起了一个石灶，又用最快的速度捡了一大堆干木柴，开始点火了。先把水烧开，然后把包好的饺子放进锅里。开始煮了，锅里的饺子咝咝的冒着热汽，香气四溢(yi)。我们都变成了馋猫。烧了一会儿，可以吃了。我吃到了一生中最好吃的饺子。我们吃了还想吃。我们又在附近拔了一些小笋，仔细地把笋壳剥开，把刚剥好的鲜笋放进锅里，和着面煮，大家又来盛面吃。大家呼噜噜地吃起了鲜美的面，一边不住口地说“好吃极了!好吃极了!”

吃好了中饭，我们来到小溪流里玩水。小溪的水很清澈。我们很容易就能看到一只只小虾在水里自由自在地游。我们脱下鞋子，卷起裤子，走进水里抓小虾。一只蜻蜓飞来了，停在了水边的绿叶上。妈妈一伸手就抓住了蜻蜓的翅膀，给我们观察蜻蜓。我们观察到了蜻蜓有四只翅膀，六条腿，两只眼睛圆鼓鼓的。可是欣欣姐姐太调皮了，把蜻蜓淹进了水中，蜻蜓挣扎了一会儿，死了。我觉得好残忍哪!突然，我们听见咕咚一声，奔奔哥哥‘啊啊’地叫着，掉进了水中。妈妈走过去像渔夫捞大鱼似的把他从溪水里捞起来。我们都哈哈大笑起来。

今天的野餐真好玩啊!

去野餐的日记

今天我们全家要出去野餐，所以我记得特别早。天公公似乎也知道，把一束最温暖的阳光送给了我们，树梢间不时的传来婉转的啼叫声。迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一路上全家欢声笑语。

眨眼间，我们便来到了石头寨。远远望去，还有几朵小花镶嵌在“绿毯”上。闭上眼睛，细细品味清风中传来了淡淡的.花香，绿草边种着几棵柳树。在草地不远处有一条小河，小河好似一条明如玻璃，洁白无瑕的彩带。

看完了美不胜收的景象，也该开始野餐了，我们选择在小河边野餐，我们分工，爸爸和哥哥生火，爸爸架起烤架，哥哥把车在这附近的杂草放进去，爸爸用打火机点燃，一阵浓烟向我们扑来，害的我只打喷嚏。为了不让火灭，爸爸用十分经验的技巧吹着，爸爸留得满头大汗。

我和妹妹、妈妈洗菜、切菜。火终于生好了，爸爸把昨天穿好的肉串、蔬菜拿了出来烧烤。爸爸还从背包里拿出了佐料。

爸爸在烧烤架上摆满了食物，在架上刷一层，翻一个面，刷一层，翻一个面，那肉串诱人的香味扑鼻而来。很快架上的肉串熟了。我们小孩子冲了过去，好像蜜蜂出窝似的，你挤我拥，吃完后，就听到了妈妈说：“谁想喝冰凉的饮料啊!”我以百米冲刺着速度过去，津津有味的吃了起来。

很快便迎来了傍晚，太阳公公又把最后的笑容送给了我们，鸟儿也唱首歌归巢了，我们也高高兴兴地回家了。

去野餐的日记篇

精选小学二年级日记_野餐100字

写日记可以让我们养成良好的习惯。可以记录关于野餐的事情。现在小编为大家收集整理优秀的日记，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

篇一：野餐[100字]

星期五下午的第二节课我们班进行了野餐活动。老师把我们31个同学分为6个组，我被分到了第三组，同组的还有刘玘玲、鲍佳忆、刘佳辉、王晨驰和。

我们坐在软绵绵地草地上，把各自带的点心和零食都放在野餐布上一起分享，大家吃得可开心了。刘玘玲同学带了她妈妈亲手做的桂花莲子粥，很好吃，还有同学带了寿司，不仅做得很精致，而且味道也很美，我们互相吃着对方的美食，心里别有一番滋味。

胡紫轩

篇二：野餐[100字]

今天，我们去野餐了，我还是组长呢，我们是第一大组。开始的时候我很紧张，后来，我们找到了一块枯黄的草地有太阳晒到的地方。我们先铺好毯子，然后我们跪在毯子上，然后我们开始分享食物。

我第一个拿出食物，我带了鸡翅、薯条和番茄酱，还有各种水果。我还把食物给老师还有其它组的同学一起分享了。我玩得很开心!

篇三：野餐[100字]

上周五下午两点，我和同学们去操场上野餐了，大家都带了一些小零食，我们野餐的时候我同学把饮料弄泼在地毯上了，小猫咪糖果掉在撒在地毯上的饮料上了，我们就找别的同学去要纸巾擦干地毯，但是擦干后地毯还是很脏，我的小伙伴开玩笑说小猫咪尿尿在地毯上了，同学们真可爱，大家都玩得很开心，吃得也很开心了。

真想再来一次野餐。

篇四：野餐[100字]

星期五下午，我和同学们一起在操场上野餐。

这是我第一次野餐，我很喜欢，等我走到操场上时，我看见那么多好吃的，我想我肯定吃不完，我觉得野餐是一件很有趣的事情，和同学们一起坐在草地上聊聊天，晒晒太阳，吃吃东西，感觉很好，我希望学校在组织这样的野餐活动。

篇五：野餐[100字]

包老师说今天下午要表扬我们，要举行一次野餐会。昨天晚上，我和妈妈就去店里挑选了零食，准备和小朋友们分享。

今天早上起来，我带好野餐垫，装好零食，就高兴的上学了。到了下午，包老师带我们到操场，几个同学一组，铺好野餐垫，坐下来分享零食，可开心了。部分同学还表演了节目，我下次也想表演。

四年级关于春游的日记

四年级关于春游的日记1

今天，春风拂面，万里无云，我们去泉城公园春游。下车后我们排好了队，走进了美丽的公园。我们看到了灿烂的花和绿绿的草，也看到了泉城公园小朋友玩的滑梯、跷跷板、秋千。我们走呀走，找到了一个好地方，在那里开始了野餐。大家都很高兴，我们看到了另外一个班去春游的小朋友，他们从我们身边的大桥边走过。我铺下地毯，和高炜城、张若辰在地毯上开始了野餐，我们看见了路过的人，快到一个小时的时候，老师让我们收起东西走了。我们又找到了一个地方，铺起垫子，我开始在垫子上吃自己带的东西。我看到很多小朋友在地上捉蚂蚁。我又看到了一些人，他们用卡来玩游戏，我也过去了，看着他们怎么玩，我看了一会儿，就离开了，跟他们一起来捉蚂蚁。老师看见我们在捉蚂蚁，走过来阻止我们捉蚂蚁，因为我们用棍子把土地弄坏了，所以老师阻止我们。然后我们又开始玩起了游戏，收起了东西，我们排好队，老师领着我们在公园里转，走到门口，董老师给我们照了三张合影像，我们都看到前面也有一个班坐在龙车上照相，之后我们坐在石头上休息，休息了一会儿，排好队，上了车，坐着车不一会儿就到了学校。我们回了教室，老师让我们把桌子对齐，把自己座位那一块的垃圾扔到垃圾桶，我们排好队，跟老师到了学校门口，等家长来接我们。

四年级关于春游的日记2

春天来了，万物复苏，这美丽的景色使我特别想出去玩一玩。

就这样，我们背上既简单又轻便的背包去旅游。来到郊外，我看到了一片春天的美丽色彩。

小燕子飞回来了，它一身黑色的羽毛，俊俏的翅膀和剪刀似的尾巴，给春天增添了不少景色。柳树发芽了，长出了嫩嫩的绿芽。小草从大地妈妈的怀抱里钻出了；花儿也盛开了；小河里的冰也融化了。鱼儿欢快地跳着美丽的舞蹈。

动物们的冬眠结束了，大家都醒来了，小松鼠在树上跳来跳去，小鸟们飞来了，站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在为这春天的到来而欢呼。

蚂蚁们出来找食物，蜜蜂成群结队地在花丛中寻找花蜜，冬眠使它们这时显得很饿很饿……

啊，春天真美呀！她令我的心情变得轻松；令我的思想变的纯静；使我许许多多的烦恼消失的无影无踪；把不开心的事忘得一干二净了。

啊！春天，我爱你美丽的景色，但我更爱你洋溢的勃勃生机。

四年级关于春游的日记3

今天，学校组织四年级的学生去春游，目的地是七十二烈士陵园和广东省科技中心。

我们在学校吃完早餐后，就坐上了车，开始了我们这趟奇妙的旅程。这次春游，给我印象最深刻的就是广东省科技中心了。

来到科技馆前，我们都被这座建筑物的气势磅礴给吸引住了，那灰色的“外壳”在阳光的照耀下闪闪发光，美轮美奂。进入科技馆，那场面真让我们震撼，似乎能把人吓到。

科技馆里，我最喜欢的游戏就是“水火箭”了。同学们通过玩这个游戏，也团结了许多。那一个个镜头不断的在我的脑海里浮现着：这边，男同学们在用力地打气；那边，女同学们在仔细地观察着火箭冲够水了没；火箭成功发射了，大家都欢呼起来，心里都充满了成就感··· ···

快乐的时光总是那么短暂，一个下午过去了，我们又坐上车，回学校了。一路上，同学们引吭高歌，歌声是那么的响亮、那么的感人。

通过这次的春游活动，我明白了：无论去到哪里，只要有朋友的陪伴，就一定会快乐！

四年级关于春游的日记4

又是新一年的春天，又是一次有趣的春游，又是相约在这美丽的大自然中。不过，与每次不同的是：我们这次不是在唐山市内，而是在山水好、风光好的迁西。这是一个美丽的地方。

我们这次去了两个地方，一个是梦境庄园，一个是五虎山。梦境庄园里哪里都是树，哪里都是水，哪里都有“古典”的房子——好像真的在梦境一样，美极了！

令我最难忘的还是——五虎山。因为它让我感受到了新鲜的空气和世外桃源的魅力！

连绵不断的青山，清澈见底的'小溪，还有水平如镜的湖水……组成了一幅又一幅美丽的自然风景画——五虎山。成片的梨花林，仿佛被浸泡在花的世界里。雪白的小花、细细的枝干、淡淡的清香…… 陡峭的山坡、墨绿的树丛、轻轻的微风、各色各样的小野花还有大自然里的动植物。这一切是多么和谐呀！

起起落落的山坡，好像是一层层楼梯；清澈的湖水，好像是一面镜子；轻轻的微风，好像妈妈温暖的手抚摸着你的脸……

我爱这里的山，我爱这里的水，我爱这里的小动物……

总而言之，言而总之，我爱这里的一切，我爱这美丽的大自然！

精华三年级日记

三年级日记篇1

星期天，天气晴朗朗的，我们全家一起去野餐。

山上空气很新鲜，团团白云像白茫茫的大棉花糖，红彤彤的太阳像个大火球。我们一家充满欢笑的爬上山顶，我们爬到了那里，妈妈把好吃的和餐具铺到野餐布上，有我、弟弟和妈妈爱吃的面包、爸爸爱喝的可乐和妹妹爱吃的苹果。我和爸爸见我们没什么事，我和爸爸就开始抛排球，弟弟见了，也想玩，就扔起了飞盘，突然小狗迪利特叼走了弟弟的一只鞋，弟弟生气的脸像太阳一样红，弟弟生气地说：“迪利特，迪利特，你叼错了，”而妹妹呢?妹妹在一旁大笑起来，妹妹说：“弟弟真是太笨了!他不是常常夸耀自己把迪利特训练的很好吗?怎么迪利特连鞋子和飞盘都搞不清啦?太搞笑了!”

午饭时间到了，全家安静了下来。妈妈亲自做的午餐看起来很美味，于是，我们大口大口的吃了起来。哇!太美味了!真让人不可思议呀!

今天我们全家玩的非常高兴，希望以后有时间都来野餐，今天真是快乐的一天!

三年级日记篇2

清明节放假第一天，我们全家准备出门去野餐。天空万里无云，阳光明媚。我们决定去永康方岩景区游玩野餐。在爸爸妈妈的带领下，我们开车一个小时来到了方岩，准备开始爬山，我爬山最厉害了，全家爬山属我第一。

来到了山上，大家先铺好餐垫布。奶奶在桌布边一边悠闲地喝水一边欣赏着美丽的风景，心情很不错。我躺在餐垫上边吃我爱吃的零食边玩我的捕鱼达人游戏，真是享受!路过有很多游客都羡慕我们这么舒服，感觉真美!

山上有许多美丽的野花，妈妈兴冲冲地跑过去采各种野花，有红色的、有黄色的，采了很多很多，连手上都抓不下了。

我和爸爸发现山脚边上有一条小溪，连忙跑到小溪里去捉鱼，没想到捉到了一只臭袜子，奶奶和妈妈都笑了，他们也去小溪里一起捉了，结果捉到了一条又大又肥的鱼，大家都欢呼了起来。

今天真是美好的一天呀!

三年级日记篇3

一、教学目标：

1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的'所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。

2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。

3、通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。

二、教学重点、难点：

真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。

三、课前准备写日记要求，一则日记范文。

教学过程：

一、激趣导入

1、小朋友，你们捉过鱼吗?

2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?

3、教师范读日记，学生看书。

4、问：小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?

、问：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊!

值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。

所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的事、多么有意思的一件事。把当天看到的事、听到的事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。

二、看看你们会不会学----读懂例文

1、学生快速浏览例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀?

(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。

用笔在语文书中画出来，全班来读一读。

(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。

指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空1格，每写一个内容空一格。

(3)正文空2格。

2、学生再读例文，体会文中的趣味。

(1)请小朋友再读读这一则日记，虽然不长但是很有趣，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣?

(2)小组里交流。

(3)指名说说为什么这样写就有趣?

捉鱼的动作：逼到、舀进、抓住。

小鱼的机灵：逃走了、一挺身、滑到了。

捉鱼的心情：没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。

板书：真实明白通顺

三、看看你们会不会写——仿写日记

1、学生回忆一天的所见所闻所感。

请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?

2、提炼题材：今天上公开课

师：每天都上课，但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写，怎么写呢?

3、同桌讨论：

公开课可以写什么内容?

上课的心情上课的准备上课的老师听课的老师上课的过程……

提示：这么多内容，自己多问几个问号?再一个一个回答清楚，这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完，带回去给爸爸妈妈一看，爸爸妈妈就知道你今天上公开课了，上了什么内容，怎么上的，写清楚说明白了，你就成功了。

4、指导写：上课前课堂上、下课后

(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;

(2)师生评议。

、学生练写。

小朋友说得很精彩，我们赶紧把它写下来，免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。

四、指导互改

1、学生练写草稿。

2、同桌互评，互相帮助纠正补充。

3、学生互荐作品朗读，师生共同评议。

4、学生修改，誊写习作。

五、写作儿歌

多观察能把文章写真实;

多思考能把文章写明白;

多修改能把文章写通顺;

多读书能把文章写精彩。