实用小学生作文400字合集

Posted 2023-05-05

篇首语：生命是不能被略过的，一定有人敢选最难的那条路，一定有人把生命排在利益前面。本文为你选取作文实用小学生作文400字合集四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、实用小学生作文400字合集（1）

2、实用小学学作文1200字合集（2）

3、实用的小猫小学生作文400字合集（3）

4、实用小学生写环保作文400字合集（4）

实用小学生作文400字合集

【实用】小学生作文400字合集篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文400字篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文400字篇1

那天晚上我在看电视忽然想起今天是中秋节便叫上妈妈拿上望远镜一起来到小区门口赏月。我们等了半天天空一片空白连星星的影子也没有天上空空的只有深色没有其它颜色我们有些失望了。但是一会儿我看见了天上有一朦胧的光芒也有了一些些星星。我想：星星都出来了那么月亮一定也会出来。我望着天上慢慢地有了一丝光芒弯弯的一会儿又变成了小船；最后变成了一个大圆盘子。

“啊月亮出来了!”圆圆的月亮在天空上把它那皎洁的光芒洒向大地把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上树像披上了一件白纱衣照在花上花像一面镜子把光线反射到我的脸上。看着月亮月亮上面似乎有什么东西？噢那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧正望着亮晶晶的大地。不一会儿月亮不见了“是什么东西？”慢慢地那东西飘走了借着月光看那是云。原来晚上也有云呀。这时我发现地上的蚂蚁不动了好像也在看月亮。月亮多么迷人啊！妈妈告诉我：“因为人们为了日子能过得圆满所以人们要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：希望每天日子能过得圆满。

月亮真神秘啊！又圆又美又亮下一次我一定还会再赏月。

小学生作文400字篇2

看！蔚蓝的天空中的几朵白云，映在清清的湖水中，像一只挂在白帆的小船，谁波荡漾．一棵棵高大的垂柳，像一把把绿色的大伞，遮住了半个湖面，柔软的枝条在微风中摆动．一串串嫩绿的柳叶，在阳光的照耀下，晶莹发亮。

湖岸的景色美丽极了．石榴花，牡丹花这儿一丛，那儿一蔟，各色各样，有的从来没有看过，叫也叫不上名字，别提有多鲜艳了。这些花千姿百态：有的花瓣是圆鼓鼓的花蕾；有的花瓣全都展开；有的像害羞的小姑娘似的，掩在绿叶下，只露出半边红脸出来。

更引人注目的是湖岸左边那座玲珑小巧的假山，小草从润湿的石逢中透出几分亮油油的绿意。假山簇拥着一座古色古香的凉亭，曲经缠绕，显得十分幽雅。假山左边是一条长长的走廊。妈妈说那是供游人观花赏景的好地方。果然，在来来往往的人群中，几个年轻的姐姐一手扶着栏杆，一手正指着湖心，像是在说什么。噢！原来是湖心的一朵白荷花上，站着一只白鹤。那白鹤的左腿微微抬起，右腿在花中心，伸着脖子，抬着头，像是在呼唤伙伴。我屏息凝视，一串串水珠正从白鹤塑像的嘴里喷出，落在湖面上，湖水漾起一圈圈的波纹。啾着啾着，荷花好象载着大白鹤游动了，倒影在湖中的四角翘起的凉亭的影子也动了，岸边的一切都动了。

我的目光从上移到下，从左移到右，越看越留恋。啊！公园的一角已是这么美丽，那整个公园该有多美啊！

小学生作文400字篇3

每个人都有属于自己的光芒，有的人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大树般强大，人人都能知道。

我在日常生活中算是一个比较自卑的人，无论如何，我上课都不举手，也不敢去参加什么演讲比赛那样的活动。但我下课和同学们都能和睦相处，一般情况下不会和同学吵架，在老师那儿也比较听话。

在五年级下册开学，老师让我去当我们班的升国旗主持人。当时我知道这个消息的时候感觉吓得话都说不出来了。我还在心中不停地想：“老师知道我胆子小，还让我上。”

于是，我拿到稿子了，虽然稿子很短，只有十句话，但是，这足以让我吓得不轻。

我在双休日对着镜子不停地练习。虽然这十句话我已经背得滚瓜烂熟了，但每当我把爸爸、妈妈当同学在家中练习的时候，我也经常忘词或背错台词。在一旁的爸爸、妈妈都为我捏一把汗。我急得浑身发烫。

星期一，我早早地上完第二节课，赶紧跑到操场做最后的练习。

大家都站好了，我拿着话筒，准备演讲，台下我们班的同学都向我挥手给我加油！我走到台上，等同学们安静了，就开始宣布：“全体立正！”最后在“千里”之外被同学们的鼓励，我自己充满信心的情况下将升国旗仪式顺利地进行到底，并且毫无差错。

回到班级之后，我的好伙伴也为我的勇气点赞，安慰了我，我吓得在台上差点哭了出来。

这次，我挑战了我自己，而且我成功了。我找到了属于我自己独特的光芒！

小学生作文400字篇4

上个星期五，学校组织了我们去动物园春游。

从大门进入园内，映入我们眼帘的是一片绿。绿的树，绿的草，各种不知名的野花开了，红红的，白白的，黄黄的……争奇斗艳。在这个时节，可把蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快地唱着，和彩蝶一起，在花丛中跳舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。

我和同学们来到飞禽区。飞禽区有被人誉为神圣的和平使者鸽子，鸽子眨巴着像星星一样明亮的眼睛，东张西望，仿佛对这个世界上的一切都充满好奇。飞禽区里还有白鹅，它周身洁白，没有一根杂色的羽毛，长长的额头，肥大丰满的`身体，像一位披着白衣的少女。丹顶鹤头上有一片红色的羽毛，就像一块红色的玛瑙，真的是华丽高贵，光彩照人。

接下来我们来到了猛兽区。突然，一声巨吼传来，这是一只老虎。只见这只老虎的头大而圆，双眼睁着，色彩斑斓的额头上有一个非常明显的“王”字。全身都是褐黄色和黑色相间的细长条纹，毛色美丽，在阳光的照射下闪闪发光。老虎血盆大口一张，那气势有如一个威严的君主。一条很粗很长的大尾巴来回晃动着，似乎在驱赶着什么。

最后我们来到了水族馆。只见水面上游着一群群红色的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，像两个装满水的小气球，圆圆的嘴，又小又薄的鱼鳃来回抖动，吐出一个个珍珠般的小气泡。胖胖的身子，长长的尾巴像船舵，胸鳍像船桨，背鳍像船帆，摆动起来就像薄薄彩纱一样飘荡在水中。

春游动物园就要结束了，这里的景色优美，环境清新，使我感慨良多，动物是我们人类的朋友，我们从小就要珍惜动物、爱护动物、保护动物。

小学生作文400字篇

就在今天，我们五一班迎来了六位“弱然小物”——六条小鱼。这是我们五年级一班的又一道风景线。这道风景线是由我创造的。

昨天晚上，我在桓台惠仟家门口看到了好多小鱼，有银龙、黑玛丽、孔雀、小金鱼等好多色彩明丽的小鱼，看到这些小鱼时。一个捐鱼的念头在我脑海中闪现。我对妈妈说：“妈妈，我想买几条小鱼放到教室里，给教师添加一点生机。”妈妈看了看我，又看了看小鱼，好像在对我说：“你想买？”想到这里，我用渴望的目光看着妈妈，妈妈开口了，对我说：“梁泽，咱们只买一个鱼缸行不行？我们家里的鱼缸里有二十多条黑玛丽；十条孔雀；十二条红鹦鹉和二十五条小金鱼，我给你捞出几条行吗？”我答应了。

妈妈给我买了一只别致小巧的鱼缸，花了30元，我非常满足。

回到家，我捞出一对黑玛丽；一对孔雀，其中一只快当妈妈了，我还捞出一对金鱼。为了美观，我往鱼缸里面加了一些雨花石，可美了。

今天早上，我把这些小鱼端到教室，给教室增加了一些生机。

“啊！”“谁带来的鱼啊！”不知哪位同学大叫一声。“刘梁泽带的。”小潜说。

这时，刘老师发话了：“同学们，我们来观察一下小金鱼，今晚大家回家写一篇作文，看谁观察地仔细，写的又精彩？”我们都答应了。

下课时，我们来到鱼缸前，仔细观察小鱼，每条小鱼都有着不同的特点。比如：孔雀的尾巴大，在水里游动时，大尾巴一甩一甩的，柔和、美丽；黑玛丽的尾巴较小，游动时忽快忽慢，鱼鳍也不时的伸缩；小金鱼的形体较大，尾巴抖起来快速、刚强有力，嘴巴还会动，可爱极了。

小鱼们虽然可爱，但是它们可不好伺候，一不小心，就会死掉一条，真像六位“大小姐”。

这就是我们五一班的小鱼，让我欢喜让我忧的小鱼。

小学生作文400字篇6

“放学了！放学了！”我们排着队，走出了校门。一片片鹅毛般的雪花从空中落下，怪不得说是“鹅毛大雪”呢！

由于雪天路很滑，所以家长们都不能骑车来接我们，大家只能走路了。大人们都嫌路不好走，可是我们小孩子却非常高兴。

一路上，孩子们都把自己的书包交给妈妈背着。有的妈妈背一个书包，可有两个孩子的妈妈就要背着两个书包，一个个累得直喘气。幸好我和弟弟的书包一个重，一个轻，妈妈不至于太累。可是表弟也要让妈妈帮忙拿书包，妈妈就背着一个五年级、一个四年级、一个一年级学生的书包。我原本还想帮妈妈背一个，可妈妈说不需要，我玩着玩着也就忘记了。

回到家，我们像小狗一样抖掉身上的雪，搓搓通红的手。可是妈妈抖掉雪后，反而在不停地扇风，我看见一滴汗珠从她额头上滑落。啊！原来在那么冷的大雪中，她居然热得流下了汗珠。我赶忙帮妈妈摘下书包，她一下子坐在沙发上直喘粗气，脸都红了。我鼻子一酸，差点儿流泪。表弟赶紧倒了一杯热水递给妈妈，妈妈说了声谢谢，欣慰地笑了。

“爱是雨天的伞，是夏夜的风。”每当看到这句话，我心中就肃然起敬。在我心里，爱也是妈妈额头的汗珠！

小学生作文400字篇7

20xx年10月22日，多云。我们坐着大巴来到了都市菜园。

这个地方非常得大，有七百亩呢！里面有五个展馆，分别是农耕博览馆、博雅农园、馨香蔬苑、奇瓜异蔬苑、四季果园。

我们走马观花地参观了农耕博览馆和博雅农园，来到了馨香蔬苑。一股清香扑鼻而来，原来是薄荷、熏衣草和其它多种蕴含着香气的植物散发出来的……

漫步在光明湖畔，湖面上波光粼粼。突然，一群天鹅出现在我的视线里，雪白的羽毛，长长的脖子，用红红的脚掌拨动着水面，这难道就是“白毛浮绿水，红掌拨清波”的美丽景色么？

来到奇瓜异蔬苑，那细细长长的蛇瓜，属于葫芦科，是丝瓜的亲戚。它的身材只有一双筷子那么细，但是长得惊人，足有一米八！真像一条直着身子的大青蛇。金黄色的“丑小鸭”葫芦，浑身长满一个个大小不一的疙瘩，有的像大拇指那么大，有的却像无名指那么小。虽然它是葫芦的近亲，但还是有所不同的。普通葫芦的柄很短，有两个圆滚滚的肚子；但它的葫芦柄却很长，只有一个扁扁胖胖的肚子，真像一只名副其实的“丑小鸭”呀！金灿灿的超级大南瓜，就像是穿了一件用金子镀成的衣服，真奇特！它非常大，扁扁的、胖胖的，我估计四个小朋友都抱不起来。

最后，我们去了田里，开始“挖山芋大行动”。山芋的叶子是突齿状的，茎是毛茸茸的。一开始我怎么也找不到山芋。史伟淞走过来，告诉我说：“你尽量往一株山芋的下面挖，这样就能挖到了！”我半信半疑地试了一下，嘿，真的可以！一个大大的山芋被我挖了出来，而且还是“两头怪”呢！后来我又挖到了三个山芋。可惜的是，我挖到的有三个是被虫子咬过的，只有一个是完好无损的。

这真是一次难忘的秋游啊！

小学生作文400字篇

植物各种各样，有骄阳似火的映山红，有金黄灿烂的菊花，还有那出淤泥而不染的荷花。而我喜欢的是那生命力顽强的仙人掌。

有一次在我生日时，爸爸送给了我一个不同寻常的礼物——一株仙人掌。一开始我瞟了一眼，它全身翠绿翠绿的，在它那翠绿的“大手掌”上还有许许多多的小刺，看起来像一个“怪物”，我没有一丝好感。

记得还有一次，爷爷在仙人掌放在客厅里，刚好我又在客厅里玩，我玩着玩着，一不小心脚下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子与它那只长满刺的手掌击掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鲜血直流，于是我便把“罪魁祸首”放进了漆黑的柜子，不给他浇水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，这回还不让你好看！”日子一天一天地过去了，过了10天，我既没有浇水，也没有施肥，更没有除草，于是心想：给这个“罪魁祸首”的教训应该够了吧？于是我马上去打开柜子，没想到它仍旧非常翠绿，这让我知道了仙人掌的生命力顽强，于是我越来越喜欢仙人掌，把它放在电脑前，还可以吸收辐射，并且多看绿色对眼睛也好。

仙人掌，它那顽强的生命力，我从心底里佩服它，所以我才会喜欢这有益于人健康的好植物——仙人掌。

实用小学学作文1200字合集

【实用】小学学作文1200字合集6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学学作文1200字6篇，欢迎阅读与收藏。

小学学作文1200字篇1

运用美育操作原则改革小学作文教学

作文教学是小学语文教学中的一个重要组成部分。但从平时作文试卷中发现，学生作文普遍存在着选材老套，思路狭窄这样一些现象。如何改变这一现状呢？笔者认为可以运用美育操作原则改革小学作文教学，调动学生作文的积极性，从而提高学生的作文能力。

一、根据体验原则，指导感受生活

所谓体验就是指主体对审美好象的特征所进行的观察和体验，并形成积累经验的一种心理反应。

生活是习作的源泉，要让学生写出有真情实感的好习作，就必须引导他们在广阔的生活天地里去体验生活，认识生活并学会用美的眼光去感受品味自己生活中的“映象”。

1、引导感受自然美

自然美，是现实生活中自然物的美。如高山流水，日月星辰，花鸟鱼虫等的美，都属于自然美。教师要善于引导他们去观察和感受这些审美对象的审美特征，观其形闻其声，尽可能地去体验由此而引起的审美感情，并形成审美积累，把握审美特征，以便于习作时自由地倾吐自己的感受。

2、引导感受社会生活美

社会生活是一个大课堂，是学生感觉美、体验美、创造美的源泉。强调引导对社会生活美的感受，是习作最根本的源泉。

从美的角度去感受社会生活，首先要求掌握社会生活现象的本质特征，引导学生从日常的平凡事件中去深刻挖掘美。用自己的眼睛去观察学校、家庭、社会，从别人司空见惯的东西上发现出美来，这样才有可能写出文质兼美的佳作。

二、根据个性化原则，指导自由表达

个性化原则就是在教学中要尊重学生的个性特征。要根据学生的需要、兴趣及审美发展水平设计教学过程，从而减轻学生的心理压力，敢于自由表达，充分发表自己的意见。

要如何指导学生自由表达呢？首先要放缓坡度，由放到收，让学生由喜欢写到自由写到能写；其二，让学生写熟悉的人和事，熟悉的景和物；其三，作文命题范围宽些，学生自由轻松；其四，让学生在愉悦的情境、氛围中去写，学生不吐不快。教师还要善于引导学生打开“记忆仓库”的大门，沙也好、金也好，捞上来再说，因为没有沙就无所谓的金。其五，要鼓励学生写自己的想象，望着春花秋月，学生也许想编织个童话；望着悠悠白云，也许学生会到九天神游……

当然，要让学生敢于自由表达，教师应创设民主宽松的氛围，给学生提供一个安全自由的心理环境。

三、根据交流原则，指导欣赏作文

交流原则是美育的基本原则，也是美育的过程本质，是以情感为核心的体验的交流和沟通。据此，教师可指导学生欣赏作文，广泛吸取别人的长处，体验习作成功的欢乐，激起习作的欲望。

1、指导欣赏教师的“下水文”。临写作前，教师可先指导，大家研讨后，教师和学生在一起写。写完后引导学生欣赏，不但能给学生以启迪和鞭策，还能激起学生习作的上进心和好奇心，长此以往，能调动学生习作的积极性。

2、指导学生欣赏自己的佳作。学生的每篇习作都从不同的方面表达了他们的所见所闻、所思所感，是智力活动的成果。教师可引导学生欣赏自己的佳作或习作中的佳段或优美词句等。这样不但沟通了教师和学生的情感，体验成功的喜悦，而且拓宽了学生的知识视野，鼓舞了学生的写作热情。

教师还可以通过佳作展示，互改作文等来让学生相互交流，欣赏对方乃至多位同学的成功，自己也从别人的赞赏中得到激励。

以上方法，只要长期坚持使用，一定能提高学生的审美水平，从而激发学生的写作兴趣，提高作文能力。

小学学作文1200字篇2

本次小学教师培训，非常感谢县教育局为我们搭建如此好的学习平台。特别是对于刚入职不久的我有机会与其他优秀教师相互讨论、学习，能从各个方面提升自己且在观念上得到了洗礼。就本次培训，我就对滕云教师的习作课谈谈自己的心得体会。

作为语文教师我深刻感受到小学作文是小学语文教学的重难点。是小学语文教师感到十分棘手头疼的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。大部分孩子观察能力低，更没组织和驾驭语言的能力。作文时经常是无话可写，或者是茶壶煮饺子——有话说不出。即使是东拼西凑勉强完成一篇习作，也是内容空洞，条理不清，让教师无法修改，苦不堪言。今天来到县一小听了滕云老师的这堂习作课让我受益匪浅，在习作方面也找到了一些方向和灵感，下面是我获得的点滴感悟。

一、课堂上的感受

回顾课堂上的一幕幕，每一个片段深深印入我的脑海，有很多方面值得我学习：首先，这次习作的题目是写人们相互关爱的事。在选择材料方面滕老师花费的时间最多。先以各种关爱的图片导入让学生定位主题，再让学生学校、家庭其他方面从自己印象最深最感动的事来引导学生，拓展学生思维；其次，老师简单讲述了在学校里发生的一个事件，巧妙的引导学生从细节中加入了对人物的描写；最后，以自己写的一篇文章作为。课堂氛围也十分活跃，再经过老师几个环节的引导，每个学生脑海都有了思路，愿意主动起来表达自己的所见所感，同时滕老师还在学生的表达上作了指导，既给孩子树立细心和表达能力，又为习作作了铺垫。听了这堂课让我在今后的课堂教学中有一定思路与借鉴。

二、课后的对话

在课后的互动环节，几位老师与滕老师互动中提出几个问题都深入到了我的内心，也是我所困惑的：如"平时善于说话，性格活泼的学生，在写作文时却没话可写";"给学生念了例文，怕学生又只跟着老师的思路走";"好多学生在写作文时，不是引用而是简单抄袭作文，该怎么办？";"不是内容很单一，就是会写有一天放牛、采猪食等这些内容，该如何引导？",这一系列问题也许是乡村老师的共鸣吧！但是作为老师就应解决学生所遇到的问题，做到"师者传道受业解惑也".只有自己主动去弄清楚，去找方法，去反思，才能正真帮助学生，从而提高自身。所以经过今天滕老师、陈老师、范老师三位老师的解答与提示，使我得出了最后一点个人感悟。

三、反思与感悟

1、滕老师说的这句话"急学生之所急，想学生之所想"说的很好，就是让我们从学生的角度去思考。去想一想符合学生实际的问题，融入学生生活实际。

2、拓展思维，观察周围事物。

"真正的学校应该是一个积极思考的王国"（前苏联教育家苏霍姆林斯基语），教师应该引导学生多善于观察周围事物，正如法国雕像家罗丹曾说："美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"一些学生作文时，往往千人一面、空洞乏味，写不出一点儿心意来，所以应让学生多读书，多观察，这样对于素材的选择就会有很大的帮助。

3、作为语文老师，自身的语文教学能力也是事关教学成败的重要因素，因此，应加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力以提升自己。首先，要丰富自身的文化底蕴，让自己不在浅薄。其次，要拓宽自身的知识视野，让自己不在闭塞。最后，要陶冶自身的情感，让自己不在简单粗俗。

最后在今后的教学中，我将会扬长避短、汲取精华、厚积薄发，努力将这次的学习落实到课堂教学中去，在实践中获得成长。

小学学作文1200字篇3

尊敬的各位评委教师：

你们好！我今天说的课题是〈〈读写结合说真话，抒真情〉〉。下面我从四个方面说这堂课的设计：

一、说教材。

为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会。达到读写结合说真话抒真情的目的，我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》，在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点，围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉。有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的文章。

本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。

二、说教法。

为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情。圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：

1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离。加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。

2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长，让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。

3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，教师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。

4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的文章，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。

三、说学法

为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：

1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。

2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。

3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析文章的能力。

4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨，共同提高。

四、说教学过程

（一）．与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

（二）发放材料，阅读材料。

（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以人为单位。组长由自己的组员推荐。

（四）．讨论：1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。（个人想，小组讨论） 2．你对海湾战争知多少。（个人想，小组讨论）

（幻灯片）展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。

（三）．作文片断练习。

（四）．快速修改；

1.个人改。学生完文之后，自我修改。

2．个人修改完毕，让学生讨论；什么样的文章才是好文章。以此作为小组评改的依据。教师根据实际情况可略作补充。

3．小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方，小组内部可以进行讨论，如果还不能确定，小组之间可以商榷。也可以让教师也参与进去参加讨论。

4．集体评改：由学生自由推荐文章共同评改。（文章内容通过幻灯片展示）让学生对所看到的文章七嘴八舌各抒己见。教师则从学生的评论中总结概括。从文章的题目，构思立意，语言表达等方面归纳。

（五）由学生自己总结，本节课的收获。

（六）板书设计：走近海湾

题目新颖的：

构思立意好的：

创新的：

语言表达美的：

小学学作文1200字篇4

在学校的日子，最大的愿望就是早点放假；在家的日子，虽然最大的愿望不是早点回学校而是快些完成成堆的作业，可也挺想念那段在等待放假的日子。

放假已经十来天了，确切的说只是7天，一个创世纪的时间。上帝用6天的时间创造了我们这个世界：第一天，上帝创造了夜与昼；第二天，他创造了天；第三天；他创造了陆地和海洋；第四天，他创造了太阳和月亮；第五天，他创造了鱼儿和鸟儿；第六天，他创造了万物与人类；第七天，他决定好好休息。

第一天，我很早起床，开始上网，聊天，却又在桌上堆满书，决定好好学习，天天向上；第二天，我开始重新看《长安乱》，因为上网的时候看到韩寒的采访，发现有很多东西可以重新品味；第三天，从早上11点出发一直到晚上6点，逛街买衣服，并颇为满意地购得两件衣服，两条裤子，一双鞋；第四天，决定不能再这么堕落下去，于是开始做作业了，可在家的效率大家是有目共睹的，平均一天只能完成一张试卷，悲哀；第五天，在写随笔的痛苦中挣扎，实在是没什么东西好写，却又想象着在年前一定要把随笔全部解决，不得不坚持到底；第六天，实在是闲得慌，便看着窗外发呆，一晃过去了三个小时，后来知道Baby每天早上7点钟起床看书，郁闷得想自杀；第七天，我也不知道自己在干啥了。

“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”

李清照的《一剪梅》闲愁的是不见夫君的无奈，引用至此，想表达是我真的是很无聊，虽然还有一大堆作业的压迫，可心里的空乏还是掩盖不了的事实。

一天到晚坐在书桌前，不知道为什么眼前的作业还没有减少，心中的焦急却与日俱增。有时候看开点，想想离开学还好久呢，再说吧，可没过多少时间，又郁闷来了，以至于我在QQ的留言里愤怒地写上：主墩，我要杀了你！！！搞这么多数学作业干吗啊！！！拿来烧面啊！！！滚！！！诚然，我的数学作业到现在也还没有进展。那天问小蓝怎么办，她说一天十页啊，很快的。我数了下页数，刚好70页，那么就要消耗我7天的时间（突然想到，如果前面过去的一个创世纪的时间，我能每天做个10页，现在就不会这么惨不忍睹了，后悔啊！）。她看到我的留言，安慰我，不要这么愤怒，其实主墩挺好的。我想想也是，不过还是回了句，那还是要杀了他。把她搞得郁闷死。

昨天朋友从杭州回来了，帮我带来了三本书。和他聊了会天，知道了彼此作业的进展，都是一塌糊涂，便欣慰地笑了。说着要开始大赶作业，可不知道怎么，说着说着，我们俩又逛起了街，“听说那里又开了好几家店唉”，“是啊”，“那去看看”。于是我们便漫无目的地开始闲逛。我们并不是要买什么，只是实在不知道该干什么，希望在说话间，消磨一个下午。逛了很久的超市，终于在我的软磨硬泡下，他请我吃了个果冻。后来又无聊地到了一家小店，要了两碗馄饨，吃饱回家，发现外面已是华灯初上。

荒唐，实在荒唐。

一直知道是快过年了，却搞不清楚年到底离我有多远，闲着没空去关心这些了啊。今天才知道，原来明天就过年了，感叹时间的力量，转眼间又到了年关。

看了一上午的柯南，发现柯南真的好帅；看了N遍周杰伦《霍元甲》的V，发现除了喜欢还是喜欢。

韩寒的新书才看了三十几页，得抓紧时间看完，不然表哥回来又要跟我抢了。

闲着无聊，把柳永的词改成了诗：

雨霖铃（古诗版）

寒蝉凄切对长亭留恋催发泪无声

此去何年偕白首离别自古多伤情

我在群里跟一大群人说，闲着没是干发了愁，就叫做闲愁。

看来我实在是无聊透了，只无奈那两处闲愁，才下眉头，却上心头。

小学学作文1200字篇

人在一个地方呆久了，就向往着出去走走，然而现今旅游业的过分繁荣，使得无论著名还是不著名的景点都是游人如织，名胜的风景成为人海的风景，总让一些怀着雅兴而来者败兴而归。于是，在一个天空飘着针一般细雨的双休日，我走进冬天的田野。

冬天的田野，以它的固执袒露着惊人的真诚，每一寸泥土都饱含着神圣不可渎犯的原始美。田间阡陌只是一道道深浅不一的灰色划痕。秋霜里颓腐下来的庄稼茬规则地点缀在空旷的田野上，恬静而凄美。收割后的土地，象一位刚刚解除了痛楚的产妇／正安祥地躺在那里／那睡态，让我想起劳累一生的母亲。这是我曾写过的一首诗的起句。我曾在大别山区的一个小村子插队八年。八年时光里，我在田野上呼吸着新鲜的空气，倾听着沟渠的汨汨流水，目送着纷飞不止的鸟群，并由此而亲近庄稼，了解农活，学会说和年成相关的语言，体会和感受到了那里的乡亲千古以来一承不变的生存形式和他们在那形式中所表现出的给别人的温馨与善良，对自己的麻木和忍耐。如今想到这些，我虽没有最终成为田野上的一名耕耘者，但一种淡淡的挂念和感觉却时时伴着我，在心底默默流动、叠加、淤积、沉淀。八年的插队生活给予我的就是这样一种温暖。让不着边际的`心找到了载体，让飘忽不定的情感得到了寄托，让凝滞固塞的思念得到升华。

在一块地里，我看见一位老农正在耧耙着脚下刚刚翻过的泥土。他弯着腰，认真地劳作着，空旷的土地使他看上去很小。很孤单。而那位老农似乎并没有感觉这些，依然只是沉默着不停地耧耙着泥土。一种撕裂的温柔。一种相互消耗又相互滋的爱。目睹眼前这一场景，我突然想到自己已出版的乡土诗集《家园之恋》，想到了很多文人墨客有关土地的诗文，我不敢说别人什么，而我自己，或多或少，我总是感到一种内疚的。今天，我们看到的田野的诗文，都已是十二分的诗意化了，可那真正从土地深处溢入生活营养了人生的东西，却被写诗文的笔忽略去了。尽管也写出田野上生发的苦难，咸涩的泪，红得如枫的血，然那土地对泪和血的吸收却是不见了的，至于血泪在和土地融合之后，新的温馨的丰沃，也是很少有人看到了。正如一位作家所说：“只有在大都市住腻的当儿，我们才会想到村落，而想到的那个村落，除了田园的诗情，对农民的愁情是决然不会有的。”是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，也许只是在写书本上吟哦在孩子们的口中。

不是故弄玄虚或危言耸听，我们这些都市里生活的人在情感深处都潜伏着对以往或现时乡村的眷念和怜悯，无论我们怎样卡拉K招手打“的”炒股摇奖红灯停绿灯行地陶醉奔忙于其中，我总觉得那是暂时的忘却与挥霍；一旦视角心灵被属于乡村的意象牵连，触景生情地相思即会顷刻间洋溢身心。不是吗？我们曾经远离或者背叛过我们的出生地而步入城镇。然而，我们能马上褪掉自己的胎记吗？它永远是血肉相连的基因承接过程，沿袭的决不止于一两代人。我们不是忘恩负义的冷血动物，于是，我们的思想便会遭受无数折磨，生存就有了凝重的负疚感。因此，我总觉得有一种呼唤和呐感，呼唤什么？呐喊什么？都装在我的心里，我却又解释不清。但总感觉这里面似有一种可称作“场”的神秘凝聚力，叫人久违之后每一念及，心中便会油然而涌起“归去来兮，田园将芜”的无边感慨。

站在冬天的田野之上，让一颗被挤扁了的心在这儿复原；在繁华中负重得久了，就到田野上来躺一躺，让灵魂在这里获得些许松弛和静养。感受田野，就是感受纯粹。如此，即便再一次回到都市的繁嚣和喧嚷，精神与生命，获得的将是双重回归，而曾一度津津乐道的所谓“都市境界”、“都市品位”已荡然无存，不得不对它的浅薄做出某种无奈的批判，同时也为终日咀嚼身边小小的悲观而感到羞愧。

小学学作文1200字篇6

我从今年二月份出来到现在已经快有半年多了，时间真的过得飞快，它就在我繁忙中一点一点流逝，对我来说这些日子漫长的就像几个世纪，而我就在这些日子里长大了，又慢慢的苍老了，原来这就是生活呀！以前一直觉得生活很简单，只要自己快乐就好，一些不快乐的都不会去想，也不愿意去想，在朋友眼中我总是快乐活泼的，这是虚伪吗？不知道，或许我不想别人看见我难过，不想别人陪我难过，不想别人难过吧。也许有人在暗暗说我傻，我不知道呢！

我没有别人那样幸福可以在家无忧无虑地吃到妈妈做的饭菜，可以每天上学，在课堂上听老师唠叨，或者偷偷地蒙头大睡，管他受罚不受罚的，我觉得潇洒有什么不好！我很怀念以前的日子，说不怀念有人信吗？这一切都不一样了，我在和朋友说我在外面很苦，很想回家，很想妈妈。他们会说那你回来呀，回来和我们一样读书呀！我心里很想呀，但是想不能象你们说得那么简单呀。我长大了，我应该懂事了，我有千言万语说不出的无可奈何啊！看着爸爸日益看不清的双眼，看着妈妈日益瘦弱的身躯，看着爸爸妈妈日益斑白的头发，我的心犹如千刀万剐般得疼痛。妈妈身体不好，我多想把妈妈的病医好，爸爸的身体没有以前那么硬朗了，我多想在他身边帮他一把，可现在我唯一可以做的只有减轻爸爸妈妈身上的负担，告诉他们我已经长大了，不要在为我担心。在我长大的同时爸妈也跟着老了，我好想扶着爸爸妈妈坐下来，告诉他们，爸爸妈妈，你们以后不用那么辛苦了，我要你们天天都开心就好！

出门在外的多少个夜晚，我独自躺在床上看着天边的月亮，一个个我思念的人的笑脸就呈现在我眼前一样，此时此刻我在想他们，他们感受到了吗？如果可以我真的好愿意月亮可以为我带去我对他们的祝福，如果可以我愿意随风而去看望他们，你们还好吗？哪怕是几秒钟，零点零几秒……听到了吗？远方的你，下雨了，淅沥淅沥的下着，雨珠一点一滴的连续不断，就像我们往日的点点滴滴。下雨了，爸爸妈妈要记住注意身体，出门记得带上雨具，不要淋雨，免得着凉！

在这些日子里，很累，我好想放弃了，好苦，苦的象黄连，无处说。但是我是个男子汉来得，没有风雨哪里来彩虹？我可以的。我相信我是个坚强的孩子，我已经长大了！在这些日子里我想了很多很多，哪怕我知道未来不会象我想的那样美好，但是我还是心中充满了美好的憧憬，因为我一直以来都很乐观的，我说的，我对别人就是那样说的！这些苦日子不知要持续到何时何日，我不知道。

今天上网时遇到一个朋友，我告诉他我在这儿很苦，他说我傻，叫我回来和他一样去读书，还给我介绍他认识不久的女友。我说，你如果帮我交学费的话，我就会来。他说可以呀，你回来再说。真的很可爱。也很感谢他，有一个这样的朋友真的好高兴！我不是傻，我是无奈，无奈啊！有时候我在想，如果这个世界没有了我的话，地球还是会照样转的，其实我真的很希望得到解脱，真的！但是我不可以，如果这样做了，我很自私也很懦弱，难道我不知道我还有很多人关心着吗？难道我不知道有人会为我暗暗流眼泪吗？难道我不知道有人因为了我的存在变的更有意义吗？我应该感到幸福啊！有时候我宁愿变得傻些，或许我会快乐些，很奇怪的想法。要知道，在这个世界上，还有很多人比我还不幸的多得是，别人都在默默的创造生命的奇迹呢！我怎么可以成为生活的奴隶呢？成为它的牺牲品呢？

我在生活中长大了，真正的长大了。这是无法改变的事实，我很勇敢。

实用的小猫小学生作文400字合集

实用的小猫小学生作文400字合集10篇

在日常学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小猫小学生作文400字10篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小猫小学生作文400字篇1

在我放暑假时，爸爸从老家带来一只猫，刚开始我挺讨厌它，再跟它相处的这些日子里，我却慢慢地喜欢上了它。

小猫全身玄色，没有一根杂毛，它的毛很光滑，像玄色的锦缎一样柔软，它有一对尖尖的大大的耳朵，平时老是后倒着，一闻声有消息，耳朵立即就会竖起来，左右摆动着，搜寻声音的来源，耳朵长在圆圆的胖乎乎的大脑袋上。它有一双像宝石般的眼睛，在眼眶里骨碌碌地转着，显得特别机灵。它有白色的鼻子尖，淘气的翘着，显得特别可爱。一张小嘴显得特别温柔，吃东西的时候却能把嘴张的老大，露出满口锋利的牙齿。嘴巴两边各长三根长胡子，可别小看这六根胡子，这可是它的工具，在捉老鼠的时候用来丈量洞口的宽度，防止自己被卡主，我在它脖子上系了一个小铃铛，走起路来“丁丁当当”的响。有胖乎乎圆滚滚的大肚子，证实它好吃懒做的坏习惯，一条长长的尾巴在身后摆来摆去，无聊的时候，就追着自己的尾巴玩，它的四条腿很有力，走起路来，没有一点声音，踩出一朵朵的小棉花。

它老是白天睡大觉，只有吃饭时，它就走到我的脚下，喵喵地叫着，似乎说：“小主人我饿了，给我一点吃的吧。”还用它胖胖的身子在我脚上蹭来蹭去，我就会把我喜欢吃的肉送给它。

我喜欢这只可爱的小猫！

小猫小学生作文400字篇2

每次放假，我都会选择去外婆家，由于在外婆家有我最喜欢的小动物——小猫咪。

小猫咪长着一张圆圆的脸，两只三角形的耳朵一动一动的，能丈量老鼠洞的胡须，小巧又敏捷的三角鼻子上方有一双黑宝石般的大眼睛，下面有个三个瓣的小嘴。啊，它黄白相间的毛摸上去毛绒绒的，很惬意。小猫咪走起路来，轻轻——没有声音，这很有助于多劳多得猫咪捉老鼠，这都是小猫咪脚底厚厚的梅花一样的肉垫的功劳。怎么样？可爱吧！

白天，小猫咪问题懒洋洋地躺在窝里，两只眼睛眯成了一条线，只有在吃饭的时候，小猫咪才会起来，睁开眼，黑夜，小猫咪一下子来了精神，上跳下窜，四肢举动灵敏还不时发出“喵喵”声，眼睛还闪着一道绿光，夜里看怪吓人的！

小猫咪还很调皮！记得有一次，我刚预备摘一技狗尾巴草，小猫咪忽然跑了过来，伸出一只爪子去碰在风中动的狗尾巴草，它爪子一碰，猛的一下又缩回去，还一脸茫然。我在旁边一边看一边冷笑小猫咪“胆小鬼”。小猫咪好像听懂我的话，又鼓起勇气去抓狗尾巴草。抓了一会儿，小猫咪好像不耐烦了，一下子扑到狗尾巴草眼前，死命地撕咬着狗尾巴草的毛，咬得小猫咪满嘴粘的是毛。一直在旁边观看着的我已经笑得满地找牙了。

嘻嘻！这就是我的可爱小猫咪——“花花”。

小猫小学生作文400字篇3

前几天，我去阿太家吃年夜饭。下战书，我和一依在门口玩。忽然，我们发现对面的大树下有一只小猫。走近一看，小猫身上的花纹复杂极了。这只小猫很小，大概才出生一个月。它在发抖，身上的毛都直立来了，似乎很冷的样子。小猫看见了我们，就吓得一溜烟跑了。

小猫跑到阿太邻居家的铁拉门里取暖。在铁拉门里，它不停地舔着自己的脚爪。我想，它一定是饿了。我从阿太家拿来了一个鱼头给它吃。可它就是不出来，把我和一依记得团团转。后来，这家的男主人回来了。他发现了小猫，就把小猫踢了出来。小猫只好到外面来了。我和一依兴奋极了，连忙把鱼头放到小猫眼前。小猫看见了鱼头，风卷残云地吃了起来。

看着小猫一边吃鱼，一边还在发抖，我想，它一定觉得很冷。我得给它找个盒子安家。于是，我跑回阿太家，找呀找，终于找到了一个适合小猫的盒子。我急忙跑出去，生怕小猫吃完鱼头就跑了，不外幸好小猫还在。我刚想把小猫赶进盒子里，没想到小猫自己跳了进去。看来它真的是感到冷极了。之后，我把这个盒子放在阿太家前门的楼道里，由于这里朝南，有阳光，比较暖和。

小猫有了家，我和一依就安心地去玩了。

小猫小学生作文400字篇4

世界上我最喜欢的动物就是我们家的小猫咪了。

它长得那么锦绣，讨人喜欢。它有一双炯炯有神的大眼睛，闪着机灵的毫光；它的耳朵竖得像天线，轻微有点消息，就算是睡着，它的耳朵也会动个不停；它身上黑得发亮，像缎子一样，摸起来又柔软，又丝滑，可是四只爪子和鼻子却是白的，就像黑猫戴了白手套在奶油上爬，鼻子沾满了奶油；最有趣的是它的胡子了，当它开心地笑的时候，它浓密的胡子就像锦绣的菊花一样盛开着。

小猫咪有时候很滑稽,经常逗得我们捧腹大笑。

有一天中午，爷爷饮酒时不小心把一坨包子肉掉进了羽觞里，他用了九牛二虎之力才把包子内拣出来，然后放在地上。小猫咪赶忙跑过来，风卷残云地把包子肉给吃了。过了一会儿，小猫咪不合错误劲了，眼神迷离，走起路来东倒西歪，一滑一溜的。又过了一会儿，它连路都走不动了，把它扶起来，它站也站不稳，像摊烂泥一样瘫在地上。又过了一会儿，它完全都不动了，怎么叫它，推它，它都没有反应，全身软绵绵的，轻飘飘的，我们都认为猫咪死了。我嚎啕大哭，要爷爷赔猫咪的命，还在黑板上写了良多打倒爷爷的标语。第二天，小猫咪醒了，又活蹦乱跳起来，我们虚惊一场，都兴奋极了。

我就这么喜爱我家的猫咪。

小猫小学生作文400字篇

姥姥家有一只猫，它叫贝贝，我非常喜欢它。每次到姥姥家，第一个看望的就是它。

贝贝的毛色是黑白相间的。晚上，它那双炯炯有神的大眼睛微微的泛着光。白天，它老是出去玩，玩够了以后，自己踏着轻巧的脚步回来了。每次，白白的脚掌上老是沾着泥。

贝贝捉老鼠可机敏了。有一次，我收拾碗筷时，觉得脚下有一个毛茸茸的东西。我低头一看，“啊——”我大叫起来——一只胆大包天的老鼠正蹲在我脚下。贝贝听见赶来，立刻泛起了猫捉老鼠的情景。

只见老鼠左跑右逃，贝贝行动稳健，左右攻击，机敏的把这只胆大包天的老鼠逮了个正着。贝贝反复地把老鼠放下又叼起来，直到老鼠奄奄一息。“贝贝捉老鼠的本领太厉害了！”我不禁这样惊叹到。

贝贝不光捉老鼠敏捷，还很讲“卫生”呢！一天，我见贝贝飞快地跑了出去，不知要干什么，我便静静地跟了出去。只见贝贝用后爪在松软的沙土上挖了一个坑，然后蹲下，过了一会它又扒土把坑填平，还在上面踩了踩。等它确定好以后，踏着方步，扬长而去。“贝贝在干什么？”我迷惑不解，跑过去问妈妈。原来，这是贝贝在大便时的景象啊！我大吃一惊，贝贝可真讲究卫生！

我喜欢小猫贝贝，由于它给了我无穷的快乐！

小猫小学生作文400字篇6

在暑假的时候，妈妈送给我了2只小猫，有了这两只小猫我无趣的暑假糊口布满了快乐。

“叮咚——”“谁呀?”“是我，妈妈，快看我给你带什么好东西了。”“哇!是小猫。”我惊讶的叫着。“嘘，小点声。”妈妈说“这两只小猫刚出生20天，小心下着它。”我点了点头，心想：这个小猫可真漂亮，我们小区养猫的人那么多，估计就数它俩最漂亮。接着，我拿出一根火腿，放在笼子中，小猫立即用它们刚长出来的小尖牙去咬，可它的牙仍是太小，咬不动，我真怕小猫会饿，我忽然面前一亮，对了，我可以……我拿起，一碗牛奶，把火腿切成末，混合在一起，我把这放到笼子里，不一会就被两只小猫一扫而光了。它们刚抬头，便把我逗得捧腹大笑，、它们吃得太不像样了，弄得满脸都是牛奶。

过了几天，它们不怕我了，也会走路了。

一天，我打开阳台的门，小猫立即扑到我怀里，我想：我还没给它们起名字呢!小黑猫爱玩就叫玩玩，小黄猫全身金黄就叫黄黄吧!

一次我带它们出去玩，发现它们比以前更漂亮了：黑宝石般的眼睛;粉嫩嫩的鼻子：米粒一样大的两颗牙。我让它们自己玩，一眨眼玩玩就不知道哪里去了，我心急如焚。我想起了有一次一只猫在沙发上，一只猫在客厅里，通过啼声找到对方，我让黄黄找玩玩，果然立即我就找到了。

我喜欢这两只小猫，由于它们使我的糊口布满了乐趣。我和小猫的故事，我永远也忘不了。

小猫小学生作文400字篇7

我家有一只小猫名字叫花花，这是由于它身上的颜色良多种，黄的、白的、黑的等等。

花花刚来我家的'时候很小，身体很弱，叫起来喵喵的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。

花花贪吃，还想吃好吃的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。

花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他常常趴在床上，里窗子很近，把头放在四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天更好，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。

花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包，他玩的可当真了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了，我很气愤，又拿他没有办法。

花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，表现非常的温和。

花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒一个小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。

花花很警惕，不管是在睡觉的时候，仍是在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。

花花的事情还有良多，只要我们当真观察，还会发现良多有趣的事情。

小猫小学生作文400字篇

这是一个严寒的冬天，刚刚下过一场大雪，周围白茫茫的一片。地上、树上、房屋上到处都是积雪，就像给它们穿上了一件洁白的外衣。冬风呼呼地吹着，河面上早已结了一层厚厚的冰，从冰上走来了一只小猫。

小猫手里拿着几条鱼，正兴致勃勃地往家走。正巧，一只饥饿的狐狸看见了，他很想骗小猫手里的鱼。于是，他迎上去笑眯眯地说：“小猫白白，你的本事可真大，这么严寒的天，你还能钓到这么多鱼，可真了不起！”小猫白白自得地说：“谢谢你。”狐狸又说：“白白大哥，我快饿得不行了，你行行好给我点鱼吃吧！”

小猫知道狐狸在森林里常常骗小动物，于是他想惩罚狐狸一下，说：“想吃鱼这还不简朴，你用我钓鱼的方法，保证你能钓到良多鱼。你在冰上凿个窟窿，把尾巴伸到水里，我就是这样钓到鱼的。”

狐狸听了兴奋得不得了，就照着小猫白白的方法去钓鱼。固然很冷很冷，但他为了吃到鱼，只好咬牙忍着，在寒风中瑟瑟发抖地坚持着。他还在美滋滋地想着：钓上来的鱼是清蒸，仍是红烧呢？想着想着，终于有鱼咬他的尾巴了，他用力一提，“啪”的一声，尾巴中断了，原来他的尾巴早就被冻住了。狐狸疼得哇哇直叫，大呼：“上当了！上当了！”

从此，森林里多了一只没有尾巴的狐狸，他再也不敢骗其他小动物了。

小猫小学生作文400字篇9

爷爷家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的毫光，嘴角边还站着两个守护神。

小猫咪可贪吃了。记得有一天，奶奶买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得……

但是，做为猫，小猫咪仍是那么尽职尽责，一看见老鼠就立即扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，忽然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄披发，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在眼前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……

这就是爷爷家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。

小猫小学生作文400字篇10

今天，我发现了一只迷路的小猫，这只小猫长着一对绿色的大眼睛，可爱的胡须，穿戴一身白花花的衣服，显出一股调皮相，真令人喜爱。

我忍不住把小猫带回了家。一回到家，我就四处张望，看到妈妈在淘米，妈妈淘了一次又一次的水，搓了一回又一回的米，直到淘米的水清清亮亮，一点也不混了，才停下来。

我又去看爸爸。“嘿！这下好了。”原来爸爸在睡觉，他那呼噜功，能把太阳都吹走呢！我借着这次机会，在爸爸的脸上写了一个大大的“王”字，又把爸爸的脸画成了小花猫。过了一会儿，我的杰作就诞生了。我仔细的看着自己的杰作，舒服极了。

看到爸爸妈妈都有事，我就放心了。我把小猫抱到床上，对它说：“ 小猫呀！你在这里等着，我给你找食品去。”小猫“喵”了一声，好像能听懂我的话。

我来到厨房里，装作肚子饿的样子，对妈妈说：“妈妈，我饿了，有什么吃的吗？”妈妈指着那些刚做好的食品，对我说：“你这个小馋猫呀，这么快又饿了，吃吧！”我把这些食品带到我的房间，和小猫一起分享。

大约过了一个小时，爸爸又醒了，来到房间看望我，恰好听到猫叫。爸爸特别不喜欢小猫，由于他小时候被猫抓过，立即严厉地质问我：“这屋里怎么有猫叫？”我不敢欺瞒爸爸，就把这件事告诉他。爸爸温顺地对我说：“你想照顾小猫不是不可以，但是，为什么不告诉爸爸妈妈呢？这几天小猫就住在我们家吧，等它的妈妈来了，再把它送回去。”我开心极了。

突然，我听到了两声不同的猫叫，就跑出去，看看到底怎么回事。原来真是小猫的妈妈来了，我只好把小猫送回去。临别时，我摸了摸小猫的毛发，对小猫说：“小猫，要好好听妈妈的话，我会想你的。”小猫舔了我两下，就随着妈妈走了。

实用小学生写环保作文400字合集

【实用】小学生写环保作文400字合集10篇

在日复一日的学习、工作或糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编顿的小学生写环保作文400字10篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

小学生写环保作文400字篇1

读了《只有一个地球》，我明白了地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

占有幸飞上太空的宇航员先容，地球是晶莹的，锦绣的，但又是独一有生命存在的星球。它四周包裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”，上面还有相互交错的蓝色和白色的花纹。地球老是无私地为人们提供各种资源，而人类还给它的是什么呢？是一堆一堆的垃圾。因为人类不知珍惜，无节制地开采各种资源，严峻破坏了生态平衡，也给自己带来了巨大的灾害。如欧洲一些国家因为过度排放废气，小孩画画时，把天空都画成了玄色。良多地方滥用杀虫药，破坏了水资源，这些都危害着人类和动物的健康。

科学家已昭示，人类破坏了地球环境，在距地球40万亿千米的范围内，是没有适合人类栖身的星球的。就算有，以人类现在的科技水平，最多也就能移民一小部门，大部门人仍无法转移，所以不能指望破坏了地球环境再进行太空移民。过度排放的废气破坏了大气层，大量的紫外线射了进来，使全球气温上升，南北极的冰就会融化。而南北极的冰一旦融化掉，会使海平面上升几十米，那时地球就会变成水的世界。

读了这篇文章后我深受教育。我但愿地球这位伟大的“母亲”能够永远做我们的“母亲”，也但愿人类不要把环保只写进宣传标语里，而应该落实到步履中去。让我们向全世界呼吁：让我们专心保护地球，让地球更好地造福子孙昆裔吧！

小学生写环保作文400字篇2

亲爱的同学们：

大家好！

地球，人类的母亲，生命的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野；她还有着清新的空气，润泽津润的雨水，温柔的清风……是那样壮观，那样可亲。

但是，人类却是不孝敬的孩子，毫无所惧地对待自己的母亲。他们砍伐树木，无节制地抢劫有限的矿产资源，让清澈见底的河流鱼虾绝迹，让甜蜜天然的空气浑浊不堪；但是人类的欲望还不能知足，他们猎杀许多珍稀动物，让动物的皮毛成为大衣，让动物的肉成为食物，让动物的骨骼成为工艺品，我们人类成为动物死亡的最大的宅兆。

恰是人类的无情换来了地球母亲的报复。全球不停地变暖，许多城市将被沉没，许多动物正在灭绝，那么人类岂非不会走向末路吗？更糟糕的是，科学家已经证实，至少在以地球为中央的四十万亿千米的范围内，没有适合人类栖身的第二个星球，最近我发现我们学校和社区四周环境变差，这良多都是我们随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻，我们人类不能麻痹，为了自己，也为了其他动物，我们要步履起来，我建议每个人都要做到这几点建议：

1：使用无磷洗涤剂。

2：将再生资源分类回收。

3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。

4：选用环保建材修装居室。

：保护野生动物，禁食野生动物。

6：提倡选购绿色食物。

让我们每一个人都步履起来，为了新的明天！为了母亲的明天！

小学生写环保作文400字篇3

在时代飞速发展的现在，上班时开汽车，铺张水电、木材等已经习认为常了。而就是人们的这一系列举动，正在摧毁着伤痕累累的地球，环保已被人们遗忘在脑后。

我在广告上看见全国一年仅餐饮铺张就相称于倒掉了两亿人一年的口粮，这是一个惊人的数字，由此可以看出我们的铺张是巨大的。而且，中国的铺张不是一点点，我们从不留意汽车排放的尾气、电池埋在土里的危害……由此中国成了一个“铺张大国”。

怎么才能做到环保？这是一个有简朴又复杂的问题。我觉得“从小事做起”才是这道题的谜底，从不把垃圾随便一扔做起，从以后购物都自带购物袋做起，从出门多乘公交车做起，从少用一次性筷子、餐盒起……环保需要做什么？少吃动物、用环保电池、少用空调、把水重复使用、随手关水龙头，将废纸再次利用等许许多多的方式，只要对环境保护有贡献的方式，都算是环保。

环保有多少，你的道德就有多少，环保有多少，你的爱心就有多少，环保有多少，你的人品就有多少。从现在起做一个会环保，懂环保，做环保的人吧！让地球变得更夸姣，让糊口变得更夸姣，让人们变得更夸姣！

让环保，无处不在！

小学生写环保作文400字篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好！

为迎接我们未来的校园，我倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、及个人所在家庭做起，将日常糊口、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康夸姣化的轨道上来。主要从以下几方面去熟悉、去步履：

一、糊口、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与铺张资源的漏洞与死角。

二、废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源轮回利用，从而节约资源、减少垃圾污染。

三、努力学习，把握现代科学技术与进步前辈文化理念与知识，学习把握有关环保知识，进步保护人类共同家园的意识，要熟悉到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约轮回使用好各种东西。”总之，通过不中断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。

四、但愿泛博同学，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行。。。。。。

泛博同学，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，未来的校园离我们并不遥远。。。。。。让我们联袂同心，以实际步履来打造我们未来的校园，为我们的校园糊口更加色泽吧！

小学生写环保作文400字篇

同学们：

你们好！

现在等天然灾难猛烈袭击地球，这一切的一切都是由于人们乱砍乱伐所造成的后果。

过去，人类为了追求自己的利益乱砍乱伐，使得森林资源越来越少，令水土大面积流失，使洪水，温室效应，暴风，沙尘暴泛滥造成了不可挽回的损失。

现如今，人们已经熟悉到森林资源的重要性。大批大批的人投入到栽树的行列中，有些人甚至不惜一切代价花钱请人来栽树；有些人为了保护森林资源献出了宝贵的.生命；有些人从乱砍滥伐的行列中重新加入到栽树的行列中……

在此我为保护森林提几点建议：

（1）少盖木头屋子，盖屋子尽量用砖瓦作材料。

（2）假如一定需要木材，砍一棵树，种一棵树，实现青山常在。

（3）稳定扔废电池，研究证实，一节一号电池可使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。

在身边我要从我做起：

（1）少用或不用一次性用品，一来可以保护木材，二来也可以保护我们的健康。

（2）废纸不要扔，送到造纸厂做成再生纸，实现有限的资源，无穷的利用。

（3）不撕纸，不玩纸，不铺张纸。

现在我也要从我做起，不撕纸，不用一次性物品，为保护我们的地球进一份绵薄之力。

小学生写环保作文400字篇6

地球是我们的母亲，她激昂大方地为我们提供各种资源，我们本应该对她感谢感动不尽，可是现在人类是怎么做的呢？大量的砍伐树木；使泥土沙漠化；大量捕杀野生动物，使许多稀有物种濒临灭绝燃料的过度燃烧，使全球气候变暖……可尽管这样，人类仍是熟视无睹。我真想成为一个环保小卫士，清除那些白色垃圾，为地球母亲排忧解难

跟着科学技术突飞猛进，塑料制品走进了我们的糊口，各种各样的塑料袋、花花绿绿的书皮、一次性餐盒……人们发现了塑料制品的长处，却忘了它也是一个白色的恶魔，吞食着人类赖以生存的家园。它会污染空气、水体，不易降解，更可怕的是它还会引发垃圾爆炸，造成重大损失。

现在，人们的糊口水平进步了，家里都有了卫生举措措施。然而那些糊口污水却都被排到了我们四周的河道里。好比我家附近的那条环城河，它以前是那样的清澈，就像一条碧绿的缎带一样环绕在城市四周。可现在呢？河水浑浊不堪，河面到处漂浮着垃圾，有时还会披发发出一股难闻的味道，让人无法忍受。

地球是我们独一的家园，我们人人都应该尽到自己的责任，保护地球，保护我们的家园，假如每个人都熟悉到环保的重要，那么我们的地球母亲一定会变得更加锦绣富饶！

小学生写环保作文400字篇7

我们小区的环境问题越来越严峻了，所以我们小区的几个小伙伴商量成立了一个环保小组，为小区的环保出一份力。

于是，在小区里，到处都能够看到我们几个欢快而又忙碌的身影。瞧！有几个小伙伴正拿着扫把在自我家的楼道门口一边扫地一边唱着队歌；在流动区，又有五个小伙伴拿着袋子在捡垃圾，并把垃圾都集中起来丢到大家一齐用铁罐做的垃圾桶里；而我呢，则和几个小朋友带着铲子去清理那些贴在门上、墙上的小广告。最后我们一齐拿着水管给花园里的花草树木浇水，并在草坪上插上了自制的环保小木板，上方写着“保护环境、人人有责”，让大家都明白保护环境的重要性。

一个礼拜下来，在我们的努力下，小区似乎换了一件新衣裳，楼道口整齐了，小广告不见了，小树向我们招手，小花绽开了笑容。。。。。。之后，大人们也在我们的带领下一齐参加环保步履。我相信只要大家一齐努力，我们的小区会变得更加完美。最后听说居委会叔叔阿姨要给我们颁发“环保小卫士”的奖状呢，结果，几个小伙伴都选我做“环保小卫士”。看着这张奖状，我的心里比吃了蜜糖还要甜呢！

小朋友们，让我们都步履起来，一齐做地球的环保小卫士吧！从身边做起，从小事做起，让我们的明天更完美！

小学生写环保作文400字篇

尊敬的市长叔叔：

您好！

我是××县××镇××小学六年级的一名学生，对于人们大量铺张可再生资源的习惯，我不赞成。

一些家庭早晨起床后，天都全亮了，他都还把灯开着，想一想，假如每个人都这么做，铺张的电…想想都可怕。起床后洗漱时，假如不是太脏，一家三口实在完全可以用一盆洗脸水。小孩子吃饭，他要多少就给他盛多少，假如他还要，就再盛，假如小孩子一次吃不下盛的太多饭，那么饭不就白白铺张了吗？农夫伯伯的辛劳也白费了。赶集时，上街带一个木制提篮，少用塑料袋，塑料袋假如掉落在地上不要了，那可是良久良久都不能完全化解的呢。一次性的筷子用了就扔掉，这固然简朴利便，但是你有想过吗：树要多少年才能长大？一天之内有多少人进餐馆吃饭？他们会用掉多少一次性筷子？这些问题大多数家庭都没有想到。

因此，我提出了一些建议：

1.节约水资源。固然我们这个市不太缺水，但是别的地方需要水啊。他们就连下一口水在哪儿都不知道，甚至连自己下一秒会不会因缺水而导致死亡都不知道。

2.节约用电。电视可以少看，晚上要关灯，不要等到早晨模模糊糊兄起来关灯。有了灯，我们在晚上看到的才不是一片漆黑，而是犹如白昼的房间。

3.尽量减少塑料袋和一次性器具的使用。塑料至少要几百年才能在泥土里完全消化，而且，假如用火焚烧，对空气造成的污染也不可小藐。

……

市长叔叔，这是我的一部门建议，请研究、采纳我的建议，并提出更多保护环境的建议，谢谢！

××小学六年级×××

201×年×月×日

小学生写环保作文400字篇9

大家好!我是一名小学生，我和你们都渴想在一个锦绣洁净的环境中糊口·学习·玩耍.可是现实的环境，还有人们的环保意识都有良多不尽人意的地方.如:人们随意丢弃饮料瓶，雪糕袋;糊口区不到指定的地点倾倒糊口垃圾;饭店，快餐店的糊口污水很心安理得得泼洒在马路上:菜市场也没有环保措施，常年披发发着鱼腥虾臭味。我们糊口在地球上，是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此在此，我向全体同学发出如下倡议:

①稳定丢果皮纸屑及废弃物， "世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富."回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回珍藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的糊口环境.建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在糊口区设立可利用物品回收箱。

②在校园内稳定吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

③不践蹋草坪，不摘花摇树。

④主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯，共同创建一个锦绣的校园。

锦绣的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.步履起来吧！

小学生写环保作文400字篇10

敬爱的XXX：

您好！我是一名来自辽宁本溪的小学生，非常唐突的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议：

一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉，他们扔掉的书总重量达好几吨，这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此，我想请您修改一下轨制：让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记，不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯，一举两得，岂不是很好？

二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的，一棵树要长年，甚至是百年才能长成一棵参天大树。因此，我想请您建议有关部分研究出用竹子做的纸张，竹子生长速度快，一年左右就可以使用，树木可以净化空气还可以抵抗沙尘暴减少天然灾难的发生。

三、正视问题。大家把6月日定为环保日，还有植树节，无车日之类的节日来增强人们保护地球的熟悉。可是假如都不执行设定再多的节日又有什么用呢？我建议应采取相应的措施：在植树节那天应该组织去植树，无车日那天，除了特殊车辆外任何车辆都不答应上路行驶。

我但愿您能采纳以上三条建议，我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色，不愿看到没有人为小鸟勾画翅膀，不愿看到没有人为太阳画出金色的毫光！

一个爱地球的小学生