难忘的朗诵-随笔1000字

Posted 2023-05-04

篇首语：卧疾丰暇豫，翰墨时间作。本文为你选取作文难忘的朗诵-随笔1000字四篇，希望能帮到你。

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难忘的朗诵-随笔1000字

老师告诉我们：生活中，处处是舞台。无论是讲台上、展厅里，只要你站上来，你就是值得尊重的那一个。

这句话，曾无数次地鼓舞了我一颗自卑怯懦的心。在无数个黑暗的时刻，在无数次濒临绝望的边缘，老师的这段话总是是不是响在耳畔。它使我终于能慢慢地从自卑的情绪中走出来，一次次站上台，挑战自我。

这学期开学，因为第一单元恰好是一些适合朗诵的课文，所以，老师与课代表们商量着进行了一个朗诵大会，要求每个组必须参加。

我们小组一共四个人，其他三位同学都比我优秀，朗诵能力都不俗。所以，在她们一致推选我作为主要朗诵人时，我不可置信地猛摇头，连连推辞：“不可能，别开玩笑了，我就朗诵一小段就好，怎么能当主要朗诵者……”

“怎么不行啊，我觉得你的朗诵能力就超好的，不信，你自己试一段。”小童鼓励我道。我抿了抿嘴，说：“好吧，我试试看”于是，我拿着课本，认真而专注地朗诵起来“我是你河边上破旧的老水车……”念着念着，我不禁进入到了文字里。

同组的同学对我报以热烈的赞扬：“你的声音好听极了！”“对啊，你的朗诵没有什么问题，如果再自信一点就更好了。”小童她们几个认认真真地给我提出意见，一边鼓励我一边给我打气，这使我感到无言的温暖。我从心底觉得自己不应该辜负她们的认真，更不应白白放弃这难得的机会。于是，便在家对着镜子认认真真地准备。

很快，便到了朗诵的时候。课前，老师默默拿出了自己的手机录像。在大家的注视下走上讲台，我的手心憋出了汗水，踏出座位的那一刻感到浑身震颤。我一步步来到讲台上，对着台下无数的眼神，真切地感觉到自己的胸腔中那一颗脆弱的心脏咚咚直跳。

那种内心的慌乱与恐惧又出现了。我不由得咬牙着平复自己的心情，对着大家深深鞠躬，“大家好，今天我为大家朗诵的是舒婷的散文诗……”

我发觉自己开口的声音微微发抖，可当我抬起沉重的头颅，却看见我们小组的同学鼓励而温暖的眼神，看见语文老师慈爱而平和的眼眸，我的紧张得到缓解，慢慢进入状态。

“我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱……”当我沉下心来全心思投入到这朗诵中，去感受这一段短的文字与字里行间流露的情感，便发觉自己的力量在一点点地积蓄。我开口的声音变得更为坚定而有力量。“祖国啊，我亲爱的祖国！”

朗诵完毕，当我再次对着台下深深鞠躬，我如释重负。台下的每位同学都对我给予热烈的掌声，看着他们脸上真实散发的笑容，我感受到了久违的自豪。就在那一刻，我忽然明白了自己真正得到的是什么。

这是一次别样的朗诵，更是一次特别的经历，我坚信，自己一定会在这一次一次的进步中成为更好的自我。

记一次难忘的语文活动作文

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的记一次难忘的语文活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。

朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的.同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！

星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……

带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。

“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。

最后我们得了9分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！

我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！

那节课，我终生难忘(教育随笔)

休息了两天的我，为了按时上我的第一节课，便冒着大雨早早地来到了学校。

课前，我和往常一样平息了教室的骚乱，然后给学生认真阅读了《目标的威力》中的一段能震撼学生心灵的文字，我动情地朗读却给学生的反应是如此平平。

上课了，我让学生拿出语文课本、语文资料和语文工具书。时间过去约五分钟了，我发现只有一小部分学生拿出了语文课本和语文资料，拿出工具书的无一人。看到这种情况，一股无名的怒火便油然而生，此时的我还比较理智，没有在全班学生面前让它迸发。我强压着心中的怒火继续和我的学生学习《大雁归来》

当我讲到《大雁归来》所处的作品集《沙乡年鉴》时，有学生对“年鉴”不太理解。其实这个问题是词语的理解，如果利用工具书应该很好解决的，当时在场的每一个学生都没有带工具书，学生手中的资料又没有对该词的注解。在当时的情况下我只有边说边让学生认真做好记录。我慢慢地说学生慢慢地记，我每说一个短语总是要重复两三遍，唯恐有学生跟不上记不全。想什么事就有什么事。突然一个响亮的声音传到我的耳边，我还没有来得及回答，又一个同样的声音传过来。过后不久一句“我屙你眼里了，你不搭理我”这句话的传出刺痛了我的神经，作为一名教师我没有再说什么，只是说了一句“你爱学就学，你不爱学就不学。”随后，我给学生安排了那节课的学习任务，让学生自主学习解决疑难问题。本来经过精心准备的一节课就这样过去了。

课后，我一个人静静地坐在自己的办公桌前。我想通过看书来缓解自己内心的烦恼却看不进去，我想通过批改学生的作业来抛开不快的思绪却不能深入。就那样傻傻地坐到放学。

回家后，我把今天课堂上发生的事给我的妻子和儿子说了希望他们能帮我解除心中的烦恼。我的妻子只说了一句“作为一名老师，你就应该不厌其烦地给你的学生传授知识。如果她问，你就反复的给她，直到她没有什么疑问了。那样她还会说你吗？”我儿子给我说“爸爸，如果那个学生是我，我同样会说同样的话。”

听了我妻子和儿子的话，静下心来想想：是啊，作为一名教师就应该把传道、授业、解惑作为自己的工作，就应该容忍学生的过错；不应该把自己的情感转移到无辜学生身上。

今天的语文课堂，如果我听那位学生的重复她要重复的话，不快之事就不会发生；如果我对她的尖刻之言视耳不闻，不快之事也不会发生。

这是在我十余年教学生涯中的一大悲剧，因为还没有哪一个学生以任何缘由在我的课堂上公开辱骂我。就凭这一点，我有足够的理由劝其退学。不过，我不会这样做，因为她还是个学生，对于像她这样的人来说，犯点错误是很正常的。我的人格可以丢，不能丢学生的前途。因为我知道只要我坚持，我的面子可以挽回，但是那个学生的人生世界就会留下永世难忘的黑点。

我真希望今天之事悄无声息的结束。

一件难忘的事

在我的成长中，有许多事情让我难忘。但是让我最难忘和值得回忆的就是去年庆祝六一参加宝鸡市“寻找美丽中华”的朗诵比赛。

为了参加此次大型比赛，我们学校的老师做好了充分的准备。从二年级至六年级抽出一百二十四名在朗诵方面有才华的学生进行了紧张而有序的排练，在排练过程中使我深深地感受到团结就是力量，只要大家心往一处想，劲往一处使，没有办不成的事。

比赛的日子终于盼来了，当我们一行人随着优雅而动情的音乐精神抖擞的出现在比赛舞台的时候，吸引了所有观众的目光。因为我们的队伍既庞大又整齐，表演的节目《丰碑》把大家一下子带到了长征年代。而当时的我身穿红军服，头戴红军帽，扎着两个小辫，还斜挎一个军用水壶，真像一个小小红军。我真为自己的这身打扮而自豪。我们演出的节目内容是：在长征途中，有一为刚上任的军需处长，因为棉衣缺少，他把棉衣都让给了战士，自己却穿着单薄的衣裳，连御寒的辣椒他都没舍得吃一口硬生生地冻死了。这种舍己为人，无私奉献的可贵精神激励着每一位战士，“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”我们动情的朗诵以及逼真地表演博得了观众的一阵阵掌声。那是因为我们的演出把大家带回到那个长征年代，在他们的眼前看到的就是一个活生生的长征景象，我的内心也被深深地感动了。演到最动情处表演的同学都泪痕满面，台下的许多观众和一些评委也都潸然泪下。最后，我们的演出以９９.８分赢得了此次比赛的第一名，我们所有的队员都激动得欢呼着，跳跃着。

现在回想起还历历在目，从那次演出至今，战士们艰辛的生活和他们崇高的思想品德时刻鞭策我，激励着我，使我懂得了现在的幸福生活是千千万万个革命先烈抛头颅，洒热血，用自己的宝贵生命换来的。我要倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习文化科学知识，将来用自己的双手把我们的国家建设得更加繁荣富强。

这就是我童年生活中最难忘的一次经历。