救小鸡-二年级看图作文200字
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篇首语：心专才能绣得花，心静才能织得麻。本文为你选取作文救小鸡-二年级看图作文200字四篇，希望能帮到你。
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救小鸡-二年级看图作文200字
夏天的早晨，清清的河在流动，粉红色的荷花在开放，圆圆的荷叶碧绿碧绿的。尖尖的草绿油油的，风一吹它，它就沙沙的响。
鸭妈妈带着两只小鸭子去游泳，有一只小鸭子说：“游泳真开心!”还有一只小鸭说：“游泳真凉快!”
忽然，有一只小鸡出现了，对它们说：“我可以和你们一起玩吗?”
鸭妈妈说：“不行啊，你不会游泳!”小鸡说：“我偏要游。”小鸡就跳下水里，忽然小鸡大声的喊：“救命!”
鸭妈妈一听，赶紧飞快的向小鸡冲去，救了小鸡。小鸡说：“谢谢!”
小鸭和小鸡400字 小鸡和小鸭作文400字
篇一:《看图写话——小鸡和小鸭》
看图写话——小鸡和小鸭
小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。
一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。小鸡说：这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？小鸭说：没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！就这样它们过了河。
走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。
它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。
只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。
二年级:倘宇暄
篇二:《小鸡和小鸭的区别》
嘴巴不一样，小鸡嘴巴尖尖的，小鸭嘴巴扁扁的。
脚不一样，小鸡的脚是分开的，小鸭的脚是连着的，中间有蹼。 走路不一样，小鸡走路快快的，小鸭走路一摇一摆的。
叫声不一样，小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎。
小鸡去草地吃毛毛虫，小鸭去池塘吃小鱼。
小鸡除了吃毛毛虫，还吃大米和青菜，小鸭的食物有小鱼和小虾。
小鸡不会游泳，小鸭很喜欢游泳，它们都不会飞。
篇三:《小鸡和小鸭的故事》
一天，小鸡和小鸭去森林里玩，走着走着小鸡一不小心掉进了土坑里，小鸡非常着急，心里想：我上不去怎么办呢？小鸭对小鸡说：你不要着急，我想办法救你。小鸭到森林里找来了一根小木棍，它把小木棍伸进土坑里，小鸡抓住小木棍使劲向上爬，小鸡快爬不动了，它仍然坚持向上爬，小鸡终于爬上来了。小鸡对小鸭说：谢谢你！小鸭说：不用谢！它们俩高高兴兴的回家了。
篇四:《小鸭和小鸡》
小鸭游过对岸，开始寻找能载小鸡的木板。小鸭翻过了好多座山，越过了好多座岭。终于小鸭找到了合适的木板。
小鸭急急忙忙地赶回去的时候，小鸡也没闲着，它仔细地观察了小河的四周，发现有一些草丛，栽着许多美丽的鲜花。小鸡就偷偷地钻进了草丛里。心想：我和小鸭玩玩捉迷藏吧。 小鸭回来了，它找不到小鸡，急得满头大汗。正在它发呆的时候，草丛里的小鸡才说：“小鸭，我在这儿呢。”小鸭寻声而去，一把拽出了小鸡，说：“你这个淘气鬼，你逃不掉了。”
小鸭告诉小鸡，它找到了能载小鸡过去的木板，只要小鸡踏上木板，进入水里，跟小鸭拉好手，就能安全地到达对岸。
于是，在小鸭的细心保护下，听着缓缓流动着地水声，它们平安地渡过了小河。
篇五:《小鸡和小鸭》小鸭和小鸡400字.
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日小鸭和小鸡400字.
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日
篇六:《小班语言《小鸡和小鸭》》小鸭和小鸡400字.
小班语言《小鸡和小鸭》
小班语言《小鸡和小鸭》小鸭和小鸡400字.
活动目标
1、倾听故事，感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，对小鸡小鸭的生活习性感兴趣。
2、学习表演故事情节。
活动重难点：感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，学习表演故事情节
活动准备小鸭和小鸡400字.
1、《小朋友的书 春天来了》；P3
2、小鸡和小鸭图片。
活动过程
1、引出课题。小鸭和小鸡400字.
教师出示小鸭木偶向小朋友问好，请幼儿说说是谁，向小鸭问好。
小鸭要找好朋友，请幼儿猜猜小鸭的好朋友是谁o
教师出示小鸡木偶，演示小鸡和小鸭抱一抱、亲一亲、拉拉手。然后，小鸡、小鸭一起拉着手，向小朋友问好，引导幼儿向小鸡、小鸭问好。
提问：
小鸡和小鸭真是一对好朋友，你从什么地方看出它们是一对好朋友呢?
它们怎么会成为好朋友的呢?我们一起来听个故事。
2、教师边演示木偶，边讲述故事。
提问：
小鸡和小鸭是一对好朋友吗，你从什么地方看出它们是一对好朋友呢?
你们说，它们为什么是一对好朋友呢? (小鸡和小鸭都是鸡妈妈孵出来的)
3、和幼儿互动，一起讲述故事。
教师演示木偶， (故事开始，教师将木偶放在背后，随着故事“钻出小鸡、钻出小鸭”师山示小鸡和小鸭木偶)和幼儿互动一起讲述故事
提问：
小鸭和小鸡在一起怎么玩?小鸭干了什么，小鸡呢？
小鸡跳到河里去游泳，发生了什么事?小鸭听见了，怎么做呢? 现在，小鸡怎么又和小鸭、小乌龟、小青蛙一起去游泳了呢? 教师和幼儿一起讲述故事第二段(“小鸭去散步”至“小鸡也喝水”)，教师讲小鸭动作，幼儿讲小鸡的动作。
听故事录音一遍。 4、幼儿尝试表演故事。
教师讲述故事，幼儿分组扮演小鸡和小鸭，讲述和表演小鸡、小鸭的动作。
听故事录音，幼儿用动作自由表现故事内容。
小鸭子得救了看图写话一年级
【救小鸭】
蒋泽宇
五一放假小动物们去月亮山捉蝴蝶，突然听到一声大叫，小鸭子不知怎么掉到洞里了。小猴把尾巴挂在树枝上拿着树枝伸进洞里，可是小鸭钩不着。小熊想到了一个好办法把水填入洞里小鸭就可以游上岸，小熊请小象来帮忙，小熊用水桶来装水，小象用长长的鼻子来吸水，他们来来回回装水慢慢的往上升了小鸭子得救了，小鸭子开心的说：“谢谢你们。”
【救小鸭】
冯浩欣
一天早上，小象和他的小伙伴正玩得开心时候，听见远方一阵阵吵叫声，小象和他的小伙伴们匆忙跑过去看了看。原来小鸭掉进洞里，小鸭非常慌张害怕想要得到他们的帮助。机智的小猴和小熊想了许多方法，小猴拿了一根小木棍想让小鸭趴上去，小象着急看着小鸭，小鸟飞快地飞过去帮助他们。小熊提着桶跑过来，很快小猴把小鸭钩住了，小鸭得救了。
【救小鸭】
陈昱丞
一天早上，小鸭子在森林里散步，一不小心掉进很深的坑里，它大声呼叫。小鸟飞过听见了，连忙告诉大家。小猴用尾巴钩住树干，拿着棍子给小鸭子捉住。可是够不着，太阳公公很着急。小熊想了个好方法，往坑里灌满水。它们跑到小河边，小熊和小猴提着桶挑水，大象用鼻子吸水。它们回到坑边，小熊和小猴把水倒进坑里，大象把水喷进坑里。小鸭子出来了，对动物们说：“谢谢你们！”其他动物齐声说：“不用谢，我们都是好朋友。”
【救小鸭】
颜晋
有一天，天气晴朗，红火火的太阳高高地挂在天空上。在美丽的草地上，几只动物在玩耍，小鸭不小心掉进了一个大坑里，怎么也爬不上来。小鸟看见了，马上飞去叫来了大家。猴子爬到树上，用尾巴勾住树枝倒挂下来，它伸出木棍让小鸭上来，可是小鸭的手太短了够不着。小熊提着一桶水跑过来，它把水倒入坑里，想让鸭子浮起来，可是水太少了，救不到鸭子。太阳公公也着急了。这时，大象伸出长长的鼻子，卷起了小鸭，终于把小鸭救了上来。大家高兴极了！
【救小鸭】
李飞颖
有一天有一只小鸭它正在森林里玩，玩得开心时，突然它掉进了一个非常深的洞，它害怕极了，它大声地喊救命啊，树上的小鸟听到了小鸭呼叫声，赶紧飞下来对小鸭说，不要怕，我去找人来救你。小鸟飞快地去找了小猴子，小熊和大象过来帮忙……它们着急的赶了过来。最后是小熊把桶放下了洞里才把小鸭救上来。
【救小鸭】
李俊曦
一天，阳光灿烂，小鸭子走出家门口，一不小心掉进了土坑里。小鸭子大声喊：“救命呀……”小鸭子的呼叫声惊动了小猴、小熊、小象，大家很着急，绞尽脑汁地想办法。小猴想到一个办法，它拿来一根木棍叫小鸭咬住，可是小鸭的嘴巴很滑咬不住。小象想了一个办法，它想用自已的鼻子把小鸭卷起来，可是鼻子太短，够不着。小熊想到了一个好办法，它提着桶装满了水，飞快地跑过来，把水倒进坑里，一桶、两桶、三桶……水慢慢升起来了，小鸭子得救了。
【救小鸭】
李致远
一天，阳光明媚，万里无云，小动物们兴高采烈地来到森林里玩着捉迷藏。突然，小鸭子一不小心掉进了一个坑里，吓得哇哇大哭。
大象想用它长长的鼻子把小鸭卷起来，可是小鸭够不着。小猴用尾巴钩住树，拿来一根竹竿，让小鸭顺着竹竿爬上来，可是竹竿太短太滑。这时，小熊飞快地提着桶走过来说：“大家不用着急，小鸭会游泳，只要我们往水坑里倒水，小鸭就会自动浮上来。”大家一听，觉得是个好主意，动物们争先恐后地往坑里倒水，小鸭子慢慢地顺着水浮上来了。
小鸭得救后说：“谢谢大家。”
离群的小鸡-看图作文250字
一天，碧空如洗，万里无云，鸡妈妈带着一群小鸡去散步，其中有一只淘气的小鸡，趁着妈妈不注意，离开了鸡群。
有一只猫，已经饿了三天三夜了，看见了这只小鸡，心里不禁想：我饿了这么多天了，我一定要把这只鸡吃掉。猫悄悄地向小鸡靠近，突然，猫扑了出去。小鸡看见猫要吃它，赶快向旁边跑去，让猫扑了个空，小鸡说：“猫大哥，你看我这么瘦小，你是吃不饱的。我知道我的伙伴在哪里，让我带着你找鸡群吧!”猫想：对呀，如果我找到鸡群，不就可以美餐一顿了吗?于是，猫跟着小鸡走。
到达鸡群后，小鸡喊：“妈妈，救命!”鸡妈妈看见猫要吃自己的孩子，就冲上去啄猫，一会把猫赶跑了。
把猫赶跑后，鸡妈妈对小鸡说：“以后要跟紧我，不能乱跑。”
小鸡愧疚地说：“我以后再也不这样了!”
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