中学生中考话题作文陪伴600字

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篇首语:案头见蠹鱼,犹胜凡俦侣。本文为你选取作文中学生中考话题作文陪伴600字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、中学生中考话题作文陪伴600字(1)

2、2004年全国部分省市中考作文题目荟萃(2)

3、中考作文关于欣赏类的话题思路指导(3)

4、2009年中考突破话题作文12:温暖(4)

中学生中考话题作文陪伴600字

当我站在圆心,细数与你走过的日子,十四年的晨光与黑夜让我感到了我们之间真实存在的厚重的那个字——爱.——题记不知不觉,我们又一次走过了两个年头、现在的我,越来越离不开与你陪伴的日子。 这里给大家分享一些关于中学生中考话题作文陪伴600字,供大家学习。

中学生中考话题作文陪伴600字1

小时候,那粗糙质感,墨香环绕的纸张,就成了我日夜寻梦的地方。日日夜夜的陪伴中,彼此相视微笑。

三四岁的时候,识字多了,就向“书籍”这一未知领域进攻,读《白雪公主》,美丽的公主被困,英俊的王子将她救下。读《愚公移山》,懵懂的心想象着搬山的痛苦。读《卖火柴的小女孩》,盼望着在烛光里亲眼看见幸福的幻影。书似乎充满了生活的每一个角落,告诉我善恶美丑。我乘着童年绚丽多彩的热气球,飞向成长,飞向未来,一路有书陪伴,也不觉得孤单。

长大了,我对书越加如饥似渴,甚至还闹出了许多趣事。

一个寻常的日子,寻常的夜晚,却有一个不寻常的梦,梦里,我发现自己躲在被子里,拿着手电筒偷?a href='//www.xuexila.o/fanwen/address/hunjiasanqu/' taret='_blank'>悼词椋痪跣牙矗⒕跽飧龇椒尚校砩暇涂夹卸N蚁裙郧傻靥稍诖采希鸲淝闾牛钡饺范ǜ舯诶习掷下韫孛畔ǖ疲陀檬治孀≌首永蠢聪×科教勺乓贫约跎俅卜⒊龅摹爸ǜ隆钡纳炖〖杩啵抑沼谀玫搅耸椋鞘且槐尽陡窳蟹鹩渭恰贰9瞬簧匣卮采希苯幼谝巫由隙疗鹄矗灾劣谕橇耸奔洌诙炱鸫埠螅廊还妨媸恰拔料萌算俱病卑?

如今,却偏爱于古诗宋词。思磅礴,则有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”思静雅,则有“小聘婷,清颜素靥,蜂黄暗偷昏。”思古韵,则有“叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举”;思艳美,则有“不摇香已乱,无风自飞花。”杨柳岸晓风残月里的忧伤,注定只能定格在宋词中,李清照笔下的“应是绿肥红瘦”。北方边疆的寒冷,也在“春风不度玉门关”中环绕。小小的我,却有大大的心,远远的梦,与古人的梦编织在一起,织成一方清丽。

有书相伴的日子,柳絮轻飞,水波微漾。有梦与快乐陪伴的日子,捧一本书小憩,抬眼便是春天。朱唇微启,微笑着与你相视:我自倾怀,君自随意。

中学生中考话题作文陪伴600字2

后来,我才明白,所谓幸福,便是身边一直有一个人的温度,纵使所面对的磨难再大,纵使那夜色再浓再深,那不曾离远的陪伴,便是我最大的幸福。

那天,临近考试,连空气中都弥散着浓稠的压抑,让人无法呼吸。

夜渐深了,暖色的灯光打在书桌上的资料上,映出显眼的白光,沉沉的疲倦挂在眼皮上,我几欲睡去。

手机忽然震动,打开看时,却是班主任,“明天就要考试了,同学们,大家要早些休息,争取会的不错”那些密密麻麻的小字,一字一字印入心田,那是一位老师对学生最深沉的嘱托与祝福啊!我抬起头,看着因雾霾而显得发紫的天空,忽然想起,在这座城的某个角落,还有一个同样焦虑,同样矛盾于激动与恐惧的人,在那里陪伴着我,想着,一股暖流涌上四肢百骸,幸福的柑橘油然而生,紧张的心情因这短信而渐渐舒缓平复,我一次次地上下翻阅,我仿佛又听到老师叮咛的声音,而那幸福,也随之围绕于四周的空气之中,让人暖暖的,身心舒畅。

月上三更,楼不高,尘世的声音也传不到,世界安静的仿佛只余我一人,徜徉书海,无比孤独。

就在我起身倒水的路上,我隐约看到一片黑暗中浮着一线光亮,我悄悄走过去,顺着门缝看去,爸爸正坐床边,独自翻看着一本书,我只能隐约看到他的背影,佝偻起脊骨,凑着台灯微弱的光线,他不时打个哈欠,然后疲惫的回神,又不时回头看看墙上的挂钟,我一个没站稳不小心撞到门上,爸爸回过头,看着我时,嘴角勉强挤出一丝疲惫的笑,“功课做完啦?”我摇头,他又笑笑,说:“不急不急,我陪着你。”

那一瞬,所有的寂寞与孤独都一扫而过,因为在这寒冷的夜中,找到了那一种有人支持,有人陪伴的幸福,他帮我倒上一杯热水,袅袅的蒸汽模糊了窗外的月色,那一瞬,月色正好,转朱阁,低绮户,我竟看的痴了。

那便是我从陪伴之中体悟的幸福,如此深沉,如此温暖。

因为陪伴,所以幸福。

中学生中考话题作文陪伴600字3

您好!当我提起笔给您写信的时候,脑海里浮现的都是您的身影。看着您每天为我们烧饭,洗衣,为我们劳累,但您的嘴角却始终挂着微笑!

人世间最美的字眼是"妈妈";最动听的呼喊是"妈妈";一个婴儿生下来说的第一句话是"妈妈";一个人浪迹天涯时,最想念的也是"妈妈"。

"妈妈"是一个朴实而又亲切的称呼;"妈妈"是一个简单而又意味深长的字眼。妈妈将我们带到人世,给了我们无尽头的爱,那种爱是博大的爱,那种爱是无私的奉献。它,能容纳天地;它,能填平大海!它如同山峦起伏相连,没有一座山峰能比得上它的宽广胸怀

岁月的点点滴滴,记录着母亲的付出:一觉醒来,母亲将叠好的衣服轻轻放在床头上;经精心准备的热腾腾的饭菜放在餐桌上;出门前总是不厌其烦的千叮万嘱。这些都在已成为母亲生活中的"一部分"!放学回家,远远的看见衣架上吊着母亲刚洗好的衣服,干干净净,没有任何污迹!看着母亲那双被水泡得发白的手,我茫然了:母亲是为谁付出了艰辛?又是为谁收获了甘甜?

记得去年暑假,您领着我来到一个"陌生"的奥数班学习。那时我的心"怦怦"直跳,手紧紧地握住您的手,手心都渗出了汗!您却二话不说,给我找了一个位子,轻声安慰了我几句,便转身"离开"了33页

好不容易"捱"到了中午,快要下课了!一个不经意的回头,猛然发现,妈妈就像一个认真的小学生一样,拿着笔,专心致志的在笔记本上记录着要点!这时,妈妈抬起头,"撞"到了我的目光。她看着我,朝我笑了笑,又埋下了头

回到家,妈妈将记录的要点仔细地讲给我听,看着妈妈憔悴的面庞,听着妈妈沙哑的声音,我哭了!我被母爱的伟大感动了!我读懂了母亲的艰辛,母亲的慈爱

也许以后,会有更多的困难在等着我去挑战它,征服它。但我不会害怕,因为我知道,将有一个人,永远在背后默默地支持我,鼓励我,陪伴我。伴随着我走向成功!

中学生中考话题作文陪伴600字4

“人间有真情,人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧,不管身在何处,真情好比太阳,被人们尊重,欢迎,带给大家温暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行,随着浓重的泡面味登上了火车,在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上,欣赏沿途的风景。一个隧道,让原本呈现风景的玻璃反光,看到了我身后的人们。耳边风声呼啸,车里气氛很微妙:大家都各干各的,旁若无人。有听P3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以为是早饭的大叔,还有人和我一样,环顾四周。我微微侧脸,四目相对,却又马上分离开来。好像不曾对视,像陌生人。

午饭,当然是泡面。父母去调座位,留下我一个人。熟练地撕开调料包,倒入。不了一个颠簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,调料洒了一地。在我心想点真背的同时,拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候,身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑:这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝:“不了,谢谢,我这里还有很多”看他悻悻而归,我又撕开了一包调料。

车上空调给的很足,以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上,身上搭了条不太白的被子,看漫画。正在剧情发展之时,胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来,当然,更可怜的还是我的被子,这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前,我便顺手接过喝了起来。抬头,大叔的脸便呈现在我面前,我有些吃惊,但大叔还是面带微笑:“我这里还有一些药,止呕吐,你也顺带吃了吧。”顿了一下,“哦,”我接过药,吞掉。

心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬过血管,穿透心室,最终占领整个心房,好像远方照进一缕阳光,藤蔓继续生长。

“谢谢,”我把水杯递给他,他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

又一个隧道。反光。人们还是各干各的,只不过那个大叔,身边多了些温暖的因子。至于那个惨遭破相的被单,被面带微笑的乘务员换掉了。我坐在窗前,欣赏沿途的风景:风轻轻吹过杨树叶,簌簌作响。抬头看天——阳光竟如此温暖。

中学生中考话题作文陪伴600字

在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。

小时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我迷恋上了一些世界名着,甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。

书,就是这样成了我最亲密的伙伴。我爱读书,常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长

中学生中考话题作文陪伴600字

2004年全国部分省市中考作文题目荟萃

2004年全国部分省市中考作文题目荟萃

济南作文题:“感悟美丽”

长沙作文题:二选一,以“经历”或善待(自己、亲人、生命……),写一篇作文。

广州作文题:二选一,题目分别是《我也是富翁》、《假如再有一次机会》。

宁波作文题:要求以“小”或“小和大”为话题,联系实际,自选角度写一篇文章。

温州作文题:话题作文为“问题”,告诉学生人生中、社会上存在很多问题,请学生围绕一个问题写一篇文章。

杭州作文题:请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江苏靖江:以“掌握在自己手中”为话题。

山东临沂作文题:真实的我浙江绍兴作文题:半命题作文,如:______,我成长的伙伴。

成都郫县作文题:对于一个盲人,如果再给他三天的光明,将怎么办。以‘珍惜’为话题,自拟题目,写一篇作文。

陕西作文题:请你以承诺为话题写一篇不少于600字的文章(诗歌则不少于20行)

中考作文关于欣赏类的话题思路指导

中考作文关于赏识类的话题思路指导

一、素材

言语类

(一)名人名言

1.正人莫大乎与人为善。——《孟子》

2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。——陶觉

3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛整理,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才熟悉他们是你当年的小学生。——陶行知

4.激昂大方,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。——歌德

.正人忍人所不能忍,收留人所不能收留,处人所不能处。——马南

6.没有经由琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经由琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出色泽来了。美德是精神上的一种宝藏,但是使他们生出色泽的则是良好的礼节。——洛克

7.在风度上和在各种事情上一样,独一不朽迈的东西,是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

.一个人要匡助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事,不防宽大为怀,假如你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼?罗兰

9.谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

10.要在座的人都休止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。—约翰?洛克

11.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,由于我从他们身上学到了东西。——爱默生

12.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

13.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

14.己所不欲,勿施于人。——《论语》

1.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

16.正人成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》

17.不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨严而坚定。——德谟克里特

(二)常人俗语

1.当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

19.你要包收留那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包收留他才是。

20.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

21.赏识是一种脱俗的境界,一种健康的心态。

22.当你奉劝别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。

23.请你用慈悲心和温顺的立场,把你的不满与委屈说出来,别人就收留易接受。

24.多专心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。

26.活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。

2.不要刻意去预测他人的设法主意,假如你没有聪明与经验的准确判定,通常都会有错误的。

27.假如你能像看别人缺点一样,如斯正确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。

2.对人恭顺,就是在庄重你自己。

29.仇恨永远不能化解仇恨,只有宽收留才能化解仇恨,这是永恒的至理。

30.不要由于小小的争执,阔别了你至亲的挚友,也不要由于小小的怨恨,健忘了别人的大恩。

31.说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,天然能化敌为友。

32.太过于赏识自己的人,不会去赏识别人的长处。

33.与任何人接触时,要经常问自己,我有什么对他有用?使他得益。假如我不能以个人的道德、学问和修持的气力,来使人受益,就即是欠了一份债。

34.一般人在碰到对方的权势大,财富大,力量大,在无可奈何的情形之下而忍,这算什么忍耐呢?真正的忍是,就算他欺负了你,对不住你,但他什么都不及你,你有足够的气力对付他,而你却能收留忍他,以为他的本性和我一样,只是一时糊涂,或在恶劣的环境中受到熏染罢了,你不必与他计较,能在这样的情况及心境之下收留忍那才是真正的忍耐。

事例类

经典实例

季羡林自评

我国当代文化名人季羡林先天生就斐然,一位学者却在某报上公然说他“自封巨匠”。季老的夫人和许多了解他的人都很生气。季老却毫无怨言,还出来开导大家。他说:“人家说得对,我本来就不是什么巨匠。只不外我命运运限好,好事都往我这儿流。我就两条,爱国和勤奋。我总觉得自己不行,我是样样通,样样松。”又讲,“人家说得对的是鼓励,说得不合错误是鞭策,都要感谢,都值得思索……”

[点拨]季羡林先生可以这样淡然的对待别人的看法,可见他的严于律己和他气量气度的宽广。

[合用话题]此素材可以运用到“理解”“宽收留”的话题中。

赞美

一个女孩迷上了小提琴,每晚在家拉个不停,家里人不堪这种“锯床腿”的干扰,每每向小姑娘求饶,女孩一气之下跑到一处清幽的树林,独自奏完一曲。忽然听到一位老妇的赞许声。白叟继而说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于是,女孩天天清晨来这里为白叟拉琴。每奏完一曲,白叟都连声赞许:“谢谢,拉得真不错 !”终于,有一天,女孩的家人发现,女孩拉琴早已不是“锯床腿”了,惊疑地问她有什么名师指点。这时,女孩才知道,树林中那位老妇人是闻名的器乐教授,而她的耳朵竟从未聋过!

[点拨]小女孩拉小提琴的提高,是缘于白叟家的赞许。可以说赞扬的气力是巨大的,对孩子的教育问题,老师和家长仍是应该多表扬。

[合用话题]此素材适合“赏识”“欣赏”等话题。

一次喝彩,改变了他的一生

美国医学博士爱泼斯坦,是纽约大学医疗中央儿童神经外科主任,世界上第一流的脑外科权势巨子之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而,令人难以置信的是,这样的一位卓有成就者,在校求学时,却曾是一个有着严峻学习智障的学生。

爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中,讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候,碰到了一位名叫默菲的老师。因为生理原因,爱泼斯坦遭遇了严峻的学习障碍,尽管他尽了自己最大的努力,可仍不中断遭受挫折和失败。他自以为比别人“笨”,就退却消沉,并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他,相反,满腔热情地鼓励他。有一天课后,老师把爱泼斯坦叫到一边,将他的.一张考卷递给他那上面的谜底都错了。“我知道你懂这些标题问题,我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题,老师都微笑着说:“答得对!你很智慧,我知道你实在懂这些标题问题,我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个标题问题打上对勾。

默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用,我们无法估量。有一点可以肯定,假如换一个老师,只知道指责爱泼斯坦不努力,或者干脆把他视为差生,斥为“蠢笨”,也许,未来的医学奇才就夭折在他的手里了。恰是默菲老师的赞扬和鼓励,激发了爱泼斯坦的决心信念,他才离别绝望,倔强地与命运抗争,不再认输,不再懈怠,终于完成了正凡人也不收留易完成的学业,成为医学博士。

“你很智慧,我知道你懂这些标题问题”,一句喝彩的话,扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的暗影,使他们看到糊口的锦绣,看到但愿的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障,使他们决心信念百倍,勇气大增。一次小小的喝彩,甚至改变人的一生!

黑格尔在《糊口的哲学》里讲述了这样的一则故事:一个被执行死刑的青年在赴法场时,围观的人群中有个老太太忽然冒出了一句:“看,他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将离别人世的青年闻听此言,朝着白叟站的方向深深鞠了一个躬,含着泪大声地说:“假如四周多一些这样的人,我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人总是糊口在别人的指责、轻视甚至鄙视里,往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵反常仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩,则能引导人走上人生的正途。

也许就是你的一个小小的喝彩,世界就多了一份亮丽! [点拨]正如陶行知老先生所说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛整理,你的讥笑中有爱迪生。”所以,要以赏识的眼光善待你身边的人和事,一个善意的赞赏,可能对他人产生极大的动力。“毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。”多一些喝彩,少一些指责和训斥,也许就使他的人生更出色! [合用话题]此类素材适合“赏识”“欣赏”等话题,可直接引用。在“难题、失意”等话题下,可以作为榜样或动力进行引用,调动读者阅读爱好。

2009年中考突破话题作文12:温暖

精彩构思?

暖结合自身经历,表现我与妈妈之间的爱。?

冬天,我拿出用微波炉爆好的爆米花吃了起来,妈妈在厨房里洗衣服,哎呀,妈**手被水冻得红红的了。我拿爆米花喂给妈妈吃:“妈妈,冷吗?”妈妈说:“不冷,吃了爆米花好多了。”我忙抓起爆米花塞进妈妈嘴里:“多吃点吧,妈妈,这样就会暖和了。”?

温暖用小说的形式,表现学生对老师的尊敬。?

?萍是刚从大学毕业分配到这所学校的,今天是她给同学上的第一堂课,在这之前,她心里敲起了小鼓:学生会用怎样的态度来对待她呢?轻轻地推开教室门,学生们整整齐齐地坐在座位上了,讲台的一角放着一只盛满水的纸杯,黑板上写着“老师,欢迎您”,就在这一瞬间,萍觉得是那样的温暖。?

温暖用抒情散文的方式表达自己对温暖的感受。?

?温暖是心灵的一种感受,它往往是爱的表达和阐释。这样的温暖就发生在平凡的生活之中:温暖是孩子对病重母亲的照顾;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是下雨天老师送学生回家的那把雨伞。温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送你温暖。?

变创作小说,表现母爱的主题。?

?刚中学毕业考上了梦想中的大学,终于能离开家乡闭塞的环境,摆脱父母的唠叨了,刚兴奋不已。寒假回到家中,发现一向不关心时事的妈妈每天都守着看新闻联播,刚十分不解。妈妈说是为了看天气预报,这样就能知道刚在外面的情况了。一向坚强的刚也不禁眼睛湿润了。

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