主题为幸福的中考作文600字
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篇首语：守望相助，一缕阳光也将照亮心扉；同心协力，一点火光也能温暖灵魂。本文为你选取作文主题为幸福的中考作文600字四篇，希望能帮到你。
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主题为幸福的中考作文600字
置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这里给大家分享一些关于主题为幸福的中考作文600字,供大家学习。
主题为幸福的中考作文600字1
生活中到处都蕴藏着幸福，它们是不容易发觉的，但是，你的内心深处仿佛有一股暖流经过，它会暗示你，这就是幸福。
儿时的我还不知道什么叫做“母爱似水”，可我知道母爱恰似破晓时的第一缕阳光，把我灰暗的心房照亮;儿时的我还不知道什么是“慈母手中线，游子身上衣”，但我明白那种感觉犹如一股潺潺流动着的清泉冲刷着我幼小的心灵;儿时的我还不知道什么叫“母爱是一种巨大的火焰”，不过我知道它好像黎明时的第一声鸟鸣，将我从梦境中叫醒……直到那一年，我终于懂得那是什么感觉了。
那年，我和小伙伴在小区里玩跳皮筋，你一跳，我一蹦，甭提多开心了。突然，我的腿隐隐作痛。小伙伴马上跑到家里去告诉母亲。母亲飞快地赶来了，焦急地问：“怎么样?没事儿吧?”我回答道：“嗯，没事儿。只是腿有点儿疼。”母亲二话不说，用手拍了拍背，示意让我爬上去。刺骨的寒风将母亲的秀发轻轻撩起，我猛地发现了母亲额头上长着些许白发。
回到家，母亲把我小心翼翼地抱上床，轻轻地盖上被子，然后去做家务了。
不知不觉中，我睡着了，做了一个甜甜的梦。时间老人已将时针转向了七。不一会儿，我觉得大腿上有点儿冷，便睁开眼睛一看，原来是母亲在为我涂药。那是我第一次那么仔细地端详母亲。母亲的眼角布满了皱纹，从前光滑细腻的双手也变得粗糙了。忽然，母亲发现我醒了，亲切地问道：“饿了吗?我把饭拿来。”
那一刻，我明白了，那感觉就是会在你需要温暖时，给予你一件衣;在你孤单时，急时出现;在你伤心时，给你唱歌……也许，这就是母爱，就是我的幸福呢!
主题为幸福的中考作文600字2
我曾经以为，幸福离我很远，很远……
小的时候，我曾深深的恨过我的父亲，因为他的多病，让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑，我没有她们那么漂亮的花裙子，没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以为，拥有这些，便是幸福。
就这样，我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上，我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以，这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。
可是，就在期末考前的一个晚上，这段恨意被抹灭了。
那天晚上，我正在屋里复习功课，除了父亲，其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我找作文网，但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦，便说：“刚才一些朋友约我出去喝酒，我走了，你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。
不知过了多久，我放下笔休息了一会儿，打开窗户，天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨，风很大，一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间，我看见对面的路灯下有一个人，那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头，当他转过头来时，我吃了一惊，那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?
只见他时而用两手不断互相搓摩，时而放到嘴边，寒风吹得他摇摇晃晃的，细雨把他的衣裳都给淋湿了，可他仍然在那儿来来回回地走着，似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了，他是想让我有一个好的学习环境，才骗我说要去朋友家，我的眼眶湿润了……
我跑下楼去，抱住了父亲。父亲见到我，很惊讶，吞吞吐吐地说：“朋友太热情了，硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”
我已听不清他在讲什么，只觉得那飘落的雨花好美，好美……
那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。
主题为幸福的中考作文600字3
“她”有時很令人捉摸不透;我们到底要怎样才能留住“她”，不让“她”从我们的手中溜走!
拥有幸福的人，并且懂得珍惜幸福的人，那才是真正幸福的人!
在学校里，我就觉得和自己的朋友或同学坐在一起聊天时，我好希望時间永远停在这一刻，让我能夠沉迷在幸福中，那种味道是很奇特的，有时你觉得它好酸，但更多的時候你会觉得是甜丝丝的，让你回味无穷。也许在学校本身就是一种快乐吧，再加上能和朋友们在一起，怎能不让人向往呢?谁不想去追求美好而又幸福的生活呢?
和老师在一起并且一起讨论着问题，你说一句我笑一句，这种也是幸福，能坐在教室里上课，这莫过于大幸福了。能坐在那里就是幸福就是享受。
萧楚女說過“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”而光明將会帶給你前途。黑格也说过“理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现”理想真的能让我们长大，而且能让我们成为“大写的人”。
幸福是永远沒有滿足的，她的味道只会越來越浓，让人对她赞叹不已!让我们現在就学会挽留幸福，就像挽留时间一样，脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影，用更好，更完善的方法去让小朋友们爱学习，如果我強制性的逼孩子学习，这样他们的心灵会留下埋怨，那么幸福將会成为泡影!
幸福是一个深渊，从你跳下去的那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响......而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的幸福一步步迈进!
主题为幸福的中考作文600字4
什么是幸福?当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时，她满足的笑容告诉我，这是她的幸福。当我轻轻地走过妹妹的写字台时，我瞥见埋在桌上的妹妹的僵硬的表情。我笑笑，走近，她抬头，水汪汪的眼睛望着我，似乎带着某种渴求。我说：出去玩吧!她笑了，蹦蹦跳跳地跑了出去。我诧异，这么真诚的笑。玩耍是她的幸福。
暑假到了，马上面临实习的哥哥回来了。可没过几天，就不见人影了，好容易盼他回来，暑假也结束了。他说他去了内蒙的好多地方。我关切的问他累吗?他说：累啊!随后又骄傲地说：“可是我学会了许多东西，我相信那对我以后的人生路是有帮助的。”我笑，大声地喊：哥，你是我的榜样。在他看来，他的暑假是充实的，他是幸福的!
夜幕降临，繁星点点。隔着一层帘，我看见常年劳作的父亲坐在那里，默默地吸着一支烟。灯光打在他的脸上，我看不清他的表情，只有那斑白的鬓角依稀可见。父亲真的老了，每天早出晚归来支撑这个家，他一定很累了。眼泪盈满了眼眶，最后还是不争气的流了下来……“咳、、咳、、”一阵剧烈的咳嗽声传来。我擦干眼泪，走到父亲旁边，父亲把那支烟熄灭，慈祥的笑笑，说：爸爸老了，不中用了。我说：没有啊!父女两开怀的笑了，笑声混着一个个烟圈飘向远方……我问父亲：爸，这么多年付出，这么多年劳作，你幸福吗?他坚定地告诉我，幸福!
他说：“只要你们开开心心快快乐乐地成长，我做的一切都值得。”他又说：“霞，好好读书，爸爸赚钱供你上大学，我还没老呢，至少还能干20年，20年……然后是一片寂静，我和父亲看着远方，那里有希望。
年迈的姥姥是家里的大长辈，他常常念叨：平安就是福。那也许是经历了人生的酸甜苦辣后的感悟吧!每逢新春，一大家人在姥姥家围着看电视时，那应该是她的幸福吧!
幸福是什么?它不是你一个人拥有一座豪宅，它是一家人在并不宽敞的屋子里谈笑风生。它不是你一个人有拥山珍海味，它是一家人和和乐乐的吃一些普通的饭菜。幸福不是语言可以表达的，它是需要用心感受的!
主题为幸福的中考作文600字
轻风拂过我的脸颊，阳光温柔地披在我身上，舒适与暖意流遍全身。大自然对我如此厚待，顿生一这边阵幸福之意。耳畔萦绕轻柔的《幸福万年长》的歌声，悠远、绵长，如一叶扁舟带着我的思维去感受所谓的幸福。
茫茫中华史，上下五千年。纵观历史伟人，武则天是幸福的，她执政了，登上了中国第一个女皇帝的宝座。李世民是幸福的，他隋朝建立了大唐。为苍生百姓。勤俭执政，他是人人称赞的好皇帝。刘邦幸福，因为他胜利了，杨国忠幸福因为他有权了。秦始皇统一了中原，但他幸福吗?不，他不是真正的幸福。他可看到过百姓一家妻离子散的悲惨场景吗?为了修筑长城，他不惜花费大量人力物力，若不，“孟姜女哭长城”的悲哪来?天下之大，只有秦王一人幸福然而他是基于别人痛苦之上的幸福!
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是幸福，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是幸福，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是幸福，幸福永远属于大众，属于人民。
小河流水，涓涓细流，水声潺潺，河水拍打着岸边，溅起一棵棵小水洙，真是一个小淘气。
大千世界，无所不有，你会觉得万物都是这么可爱吗?用心去接受，你才会幸福。
霍金是一位懂得如何幸福的人，有一次，在学术报告结束之际，一位女记者问：“霍先生，你永远固定在轮椅上，你不认为你自己很不幸吗?”，霍金很平静，用手指在键盘上输入这样一段文字“我的指还能活动，我的大脑还能思维，我有我终身追求的理想，有爱我和我爱的亲人和朋友。”霍金如此的坦荡：自己自己拥有的才是幸福的东西，我不禁要说，霍金真的很幸福。
幸福是无处不在的，关键是你能够发觉它。
家是温馨的，其中不免有繁杂和琐屑，用心去感受：没有温馨哪来繁琐，因此家是幸福的。失败不要紧，没有失败哪能鼓起信心再创辉煌，水能稳如泰山的坐在成功之上，有道是：“失败乃成功之母”，感受失败，展望成功，它也是一种幸福……
幸福是一种思维方式，选择了正确的思维方式，你就选择了幸福，放开心胸，去感受世界感受自然感受幸福，你会觉得生活多美好!
青春阳光主题作文 主题为阳光的作文
第一篇:《00作文：关于“青春、阳光、希望”》
伴着岁月无痕，【青春】，在指缝中、呼吸中、心跳中缓缓流淌，匆匆而逝，看着它，却抓不住；拥抱它，却握不紧；记住它，却忘了其他。它给我们以无限的意义，给生命以绚烂的诠释。【青春】，是温暖的【阳光】，是点燃的【希望】，是每一颗怦然跳动的心。
每当闭上眼睛，能感受到【青春】如【阳光】一般，积攒了天空的能量，扑满你整个脸庞，温柔细腻，轻抚着每一寸稚嫩，拨动着盈盈的心弦。它无私地包容着你的一切，不论你是个快乐的天使，还是个犯错的孩子。不知何时，随着这份温柔，脸上不由自主地绽起了清澈的微笑，让这温暖渐渐传递开来，哼着浪漫的歌，也感染着其他的笑脸，笑得如【阳光】一样。 每当睁开眼睛，能感受到【青春】将【希望】一起点燃，星目剑眉，英气正存。管他什么辗转混沌、搔首踟蹰，我只有风华正茂、年少轻狂，穿上【青春】符文的铠甲，挚一颗勇敢的心，怀揣【希望】，触碰梦想。在漫天黄沙的大漠中策马奔腾，在浩瀚无边的大海中劈风斩浪，在广袤浩淼的长空中斗破苍穹，会天下英雄，无惧无畏，酣畅淋漓。
【青春】，是身披【阳光】，心存【希望】，促我们在人生的旅途中勇敢前行。前行中，【青春】又是一份衷心的陪伴，总让人产生一点忽然的悸动，悸动在一个偶然的拐角处与你邂逅，我们的【青春】就此交织融合，碰撞出或热情或纠缠的火花，【青春】，好像是那样唱的：你我是尘世间的一粒沙，风也缠缠，沙也绵绵。
第二篇:《关于青春的作文素材》
关于青春的素材
一、言语类
(一)名人名言
1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。 ——穆勒
2.人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。 ——莎士比亚
3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人。 ——郭沫若
4.青春须早为，岂能长少年。 ——孟郊
.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。 ——海德
6.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。 ——雪莱
7.青春是一本太仓促的书。 ——席慕容
.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。 ——塞涅卡
9.自信和希望是青年的特权。
10.青年人充满活力，像春水一样丰富。 ——拜伦
12.青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生
13.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚
14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。 ——德 雷*马克
1.世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。 ——高尔基
16.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 ——塞涅卡
17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。 ——雨果
(二)妙语集锦
1.那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕， 从今年到明年 。一年又一年，记录了喜怒哀乐 。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。 ——《青春》
19.青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。
20.孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求。 ——北京大学哲学系教授何怀宏如是说
21.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 ——中国某成功企业家
22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁/ 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏/流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁/带着点流浪的喜悦我就这样一去不回 ——《青春》歌词
事例类
﹡数据﹡
围笼
据一次问卷调查显示：44%的中学生表示不希望父母管束自己，31.7%的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说：“在父母眼里，我永远是个小孩，我已经长大了，可父母还是什么都要管。” 一位中学生的母亲说：“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话，不理解父母的一片苦心。” 一位中学教师说：“青少年应有主见，不盲从，学会
独立生活、独立思考，唯此才符合时代的要求，无悔于自己的青春。”
[点拨]青春就好像一个围笼，走出来了的人拼命地想回去，而在里面的人却又想挣脱开来！面对青春的困惑，我们该怎么办？
[适用话题]此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。
﹡名人事例﹡
②明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。
[点拨]“玉不琢，不成器”，在青春时期，如果不对自己严格要求而是放任自流的话，那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。
[适用话题]此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。青春阳光主题作文.
﹡寓言故事﹡ 青春寓言 每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观„„，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑„„。
[点拨]青春是一个永恒的话题，但是我们对待青春却是各不相同。
[适用话题]此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题。
﹡社科知识﹡
④仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。
[点拨]人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰。青春阳光主题作文.
[适用话题]此素材可用于“努力”等话题，也可以在说明“青春易逝、奋斗不息” 等观点的时候使用。
二、运用指导
1. 素材点拨：
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。 青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯
洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。
2.话题适用：此话题适用于“青春”、“奋斗”、“怦然心动的感觉”(2006年江苏省南通 市中考作文题)、“生活因 而精彩”( 2006年浙江省金华市中考作文题)等类话题。
3.真题展示：青春阳光主题作文.
(A)阅读材料，按要求作文： 树的年轮，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩～～～ 青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮，你希望你的年轮是怎样的？
要求：1、题目自拟2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字。
(B)有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限。
()雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。 “青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?
写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与”青春”这个话题有关。 文体不限，题目自拟，不少于600字。
三、运用示例
1.标题示例： 《青春的醒悟》《长发长，短发短》《白云•夕阳•歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋•蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》
2.优秀语段示例：青春阳光主题作文.
①青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。 青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。
青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。
青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。
②炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。
③当你驾着青春之船，在浩瀚无垠的人生之海中行进时，你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险？你是否会盲目无的、随波逐流？拾起身边的“责任”，让它伴你同行，那么，你必将乘长风破万里浪，鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩，鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞。
第三篇:《我阳光因为我青春》
我阳光因为我青春
用灿烂的阳光作笔，爽朗的心情为墨，在广阔无际的蓝天下抒写青春不悔的誓言。挥动信念的翅膀，向理想寄居的远方飞去。
逝去的时间已成为一段或好或坏的回忆，青春同样要经历时间的洗礼，为了为这卷胶片上色我决定用阳光点燃生命的七彩。
十七岁的年华是花季，十七岁的的年华栀子花的香气四溢，十七岁的年华美丽，十七岁的年华耀人眼目。因为十七岁，因为青春所以生命更加灿烂。 或许我们的青春有许多的愁苦，但是因为有了阳光
苦苦的心酸也会成为美好的回忆。我们的青春不要迷茫，我们的十七岁不要伤感。我们勇敢的脚步会一直前行。
就让我们背着苦恼的命运与自然奋斗。坚信明天的太阳为我们升起。坚信我阳光因为我青春。
承德市兴隆县大水泉中学初三：英哥行
第四篇:《“青春”话题 作文》
珍惜所拥有的青春
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。 ——题记 我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上＂完美的殿堂＂。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了＂朦胧的宫殿＂。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。
躺在青春中春天的怀抱，因为＂春天是希望的象征＂，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由＂死于安乐＂来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！
珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。 ——后记
青春狂想曲
开始的开始 我们在欢笑 最后的最后 我们在回忆
——题记
耳间飘出vae那激动人心的乐章，这就是青春——追逐潮流的青春；身穿娃娃服，脚踩帆布鞋，嘴叼棒棒糖，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新鲜视觉，这就是青春——张扬个性的青春；全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春——渴望自由的青春。
不知不觉，已是步入花季了。青峰的《小情歌》听腻了，便抛开P3，亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像言情小说中的主人公那样无论怎样都一笑而过，万事宛如过眼云烟。想独自到陌生的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回；本想像书上说的那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩；本想效仿学者，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代师长韩愈《师说》。
细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的
浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我可是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。
一直很喜欢《放弃》中的依稀那样，某些想法该放弃就应该放弃。既不愿意放弃那些可笑的独立想法也不愿早早的进入那黑暗的社会环境。也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。
自己曾在日记中说过：“我们都要面向太阳，骄傲的活着 。”
呵。这，就是青春，我那如青苔一样的青春！
让青春飞扬青春阳光主题作文.青春阳光主题作文.
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复 追寻，就只得出了平淡是真的结论。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。在我们的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永
第五篇:《青春话题作文指导》
青春话题作文指导（2课时）
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。
“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章。
[思路一点通]
青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。
[写作素材站]
☆青春名言
·为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊
·青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊
·白日莫闲过，青春不再来。——林宽
·白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼
☆青春格言
◇生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
◇青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。
◇一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
◇丝染不复白，鬓白无重黑；努力爱青春，一失不再得。
◇莫等闲白了少年头，空悲切。
主题为写给朋友的信 写给女朋友的信
篇一:《写给新入群朋友的一封信》
今天是
1月16号 星期一
国考后时代第0天
据新年还有7天
距离2012年浙江公务员考试还有47天
距离2012年重庆市选调生考试还有17天
距离2012年山东省选调生考试还有47天 目录
1. 给新入群同志提示--------------------------------------------第2页
2. 新人群，1群2群情况介绍------------------------------------第2页
3. 背诵默写的好处----------------------------------------------第3页
4. 国考后我们该怎么做，省考选调生你在准备吗?-------------------第3页
. 我的基本情况：考试16次，3次进面试，2次男生第一------------第4页
6. 作业具体要求说明--------------------------------------------第页
7. 群里成员作业评价标准----------------------------------------第页
. 申论是什么，怎么写------------------------------------------第6页
9. 我写的家底--------------------------------------------------第9页
10. 10月1号凌晨1点写给1群200人的公开信-------------------第10页
11. 学员写的入群，默写，锻炼心得节选（90多位同志写了国考总结）第13页
12. 促发展 谋民生 构建和谐社会，范存栋同志写的文章-------------第16页
13. 小班群6位同志的论证小段-----------------------------------第17页
14. 小班授课方式和内容的具体事宜（想加入可以加入，不想加入就完成群作业）
1. 写给加入小班和即将加入小班的同志们------------------第19页到23页
16. 和国考省部级考试相似的文章，切实加强道德建设---------- 第23页
17. 小班群比普通的新人群优势在哪里（放假小班群不停课）---------第24页
1. 群上岸同志写的心得体会，希望对各位有帮助------------------ 第26页
19. 申论作业需要的方格纸和A等级作业展览-----------------------第29页
20. 恭喜小班群位进入国考面试的同志--------第30页
1.给新入群同志提示：
给新入群同志提示：
1. 把自己的备注改成真名字，方便我管理作业和更改等级.没有作业不要加学员字样。不聊
天。作业在群共享。一定要改，除非你是来观光的，不改的话，我群里找不到你是谁，作业等级加不上。
2. 用半小时安心看一群共享20000字一封信，少说多做，少问多看，平心静气
3. 群共享有今天的作业，也可以完成前几天的作业，作业是形式，收获是目的。
4. 每天我发文章到群共享，你做完之后拍照发到我qq邮箱，直接把照片添加到附件，2
天的作业积攒起来，凑一次发送。主题格式：王小明第1作业。主题写上名字。
. 1月26号，星期四清理没有作业的同志，因为客观条件达不到可以退出。提前点退出省
的被调整，大家都好看。-7天最低一次作业标准不高。每次都能调整出100多人，不要抱有侥幸不劳而获的心态，唯独你的努力。
6. 入群发泄不满的，入群进行谩骂，人身攻击的，希望看看中组部加强考核干部品德的文
章，作为立志考公务员的同志，以德为先，才能实现梦想。
7. 先写出国考新年总结，不是为我而写，为了自己而写，像竹子一样打个结，继续前行！
2.新人群，1群2群情况介绍
加入这个群，我很高兴，希望你能在这里通过自己的努力学到更多的东西。这个属于00人群，在你们入群前，1群里已经经历了10多次调整，现在都是10次作业之上的同志，之前次数控制很严格，都是背诵默写的积累，现在作业总类丰富了。各位进入的是新人群，在1月10号群446人调整到10人。这不是死的群，而是经常调整的人，调整不是挑战你的尊严，而是督促和见证各位的努力。 1群200人9月21号建立3个月以来，最高上交49次作业，有位同志分别上岸。2群有120人都是有作业的同志，正在积极准备到10次升级为1群。在00人群锻炼几天，作业1次以上，再被批准加入2群。或者如果想入小班群，可以和我联系，直接入1群并加入小班群。
一群的资料多，氛围好，19人的群，群聊天每天不超过条，有严格的作业等级和聊天次数限制制度。没有交作业的同志，被调整出群。不能坚持的朋友抓紧退出，别到时候被调整，我就很抱歉了，人越少越好，明哲保身，大家都好看,因为大部分人是考不上的，大部分入群只是为了投机取巧，想走捷径学好申论,,自觉点退出，给别人留位置。我不需要你们来这群凑人数。很多同志都是积攒3次的作业一起交，为我减轻负担，在这里表示感谢。 总之，一句话， 没有作业，没有背诵默写，没有练字，没有锻炼，没有总结，最起码比起来群里有作业的同志来说，你已经落伍了，因为他们已经积累3个月了。
3.背诵默写的好处
背诵默写在于打基础，打地基，让你有话说，话说到位，说说准确，符合公务员身份。
这个基础工作我们还会继续。大家认为这个方法是好的，符合同志的需求，真正让各位能坚持的同志体会到这个作业的好。 群共享录音的情况如下：
有16次录音，鼓励录音，YY使用录音，小班群录音，文章分析录音。重点推荐10月2号的录音，希望各位能有收获。
这里不讲太多，后面文章有介绍，还是自己体会。
4.国考后我们该怎么做，省考你在准备吗?
每当考试来临，自己会紧了很多，考试一过，马上忘记自己该怎么去做了。现在很多人还在昏迷，有斗志但是没有行动，有行动但是没有坚持，有坚持但是没有坚持到最后。这就是为什么大批人考不上的原因，就在于自己的懈怠和放弃。不是因为它难，是因为自己还没准备好，机会来了，没抓住，抓住了，实力没准备好，溜走了。当考试一次一次的到来，我们应该感到庆幸，因为还有东西在鞭策着我们，考试不止一次，就为了那一次的考上，之前失败多少次都无所谓。不管有多么凶的考试，但是我们的作业要继续去做。作业再重申:背诵默写，锻炼次数，心得体会，练字书法。也算是监督自己。其他的不多说，考试用到就明白有多重要了。
国考已经结束，结束之后，我们该干什么，该如何开展下一步的工作，希望各位能好好的想一想，总结总结，是该继续前行，还是缓慢前行，还是坐等成绩，还是对网上答案？
从国考发布简章，对挑选岗位，到填报岗位，网上缴费，打印准考证，再到昨天国考结束，想想走过的路，的确是不容易。见证了各位的辛苦努力，也见证了各位考前的焦躁不安，也见证了各位锻炼身体的坚持不懈。国考只是我们生活的一部分，它过去了，但是生活，我们还要继续，路还需要继续前行，不要因为国考，让自己大喜大悲，让自己垂头丧气，让自己生活变的没有章法，要恢复到紧张有序，有条不紊的生活节奏。分析一下考后的心态： 第一次考试，特别是应届生，因为没做完行测，空了很多，感觉考的很不好，很想发泄，很想哭的感觉，申论答题也没有头绪，想到哪写到哪。感觉自己看着都恶心，都反胃。
考过几次，也复习了一阵子，感觉还是老毛病，该不会的还是不会，还是感觉时间不够，时间特别紧，还是没有做完，感觉复习有效果，但是效果不大，申论还是不大会写，那种不可名状纠结的感觉，心里有好多的话想说，骂自己也好，恨自己也好，骂一阵子，恨一阵子，过几天因为忙，估计又忘记自己考完心里怎么想，自己改怎么奋斗了。
群的同志，跟着每天做作业，完成背诵默写的同志，感觉申论有的门路，利用这个方法学习好，最起码没有退步，实实在在的对自己是提高。几个小班群的同志考完就直接给我打电话，说仿写的分析的文章，结构和思路清楚，对大作文有信心。还有在qq聊天继续坚持在这个群学习，为下一步的考试做好准备，是一种心平静气的状态。
学习是个过程，考试是个过程，国考过去，我觉得我们应该做的：主题为写给朋友的信.
写国考总结，字数越多越好，问题越多越好，最好是word打出来，00-1000字吧。 答案对也罢，不对也罢，看看就过去了，特别是申论的答案，你信，你就太认真了。 继续完成群每一天一篇的作业，今天的作业是写心得，心得算做2次作业。
之前的作业我都会看完，修改各位的作业等级。
继续坚持跑步锻炼，现在越冷越适合锻炼。特别是男同志们。
现在继续上路，是正好的时机，别人都在休息，我们就开始准备面试和下一次的考试了，这就是超越，这就是疯子精神。说准备面试，有人会说，好厉害，看来考的不错，其实不然。想成为公务员，早晚要面试，万一这次进入面试，你比别人提前一个月就是状态，准备面试，即使没有，也是为以后做准备。小班群，每次课，我会安排一道国考面试题，想想到考前，我们对面试题精耕细作，互相点评，高质量的面试题正是我们需要的，也是我当时我自己练习面试，一道题答3-4遍的原因。2次面试男生第一，其中一次全场第二，.63.
1.总结写完之后，就开始每天的作业，作业会穿插着关于面试的文章，不是说什么面试技巧，而是面试也需要一天一天的积累，不是出了成绩在下手，出了成绩2个结果，一是进入了面试，假如出成绩后你进入了面试，恭喜你，但是准备面试不是成绩出来再去准备，而是从今天开始，同样都是进入面试，现在下手准备和出成绩之后再准备，哪个更有优势？二是没有进入面试。一看没进入面试，算了，等下次机会，等到下次再出简章，在准备复习，和现在就准备复习，哪个更有优势？
和你对手的较量不仅仅是考场上，更多的是考完之后，你和对手的准备如何？从27号考完到出成绩，这段时间，我们充分利用，你的对手没在这个群，他估计就没有这种想法，压力和动力。即使在一个群，K，每天的作业超过他，每天的质量超过他，他就被你甩开了。希望各位，能警醒，也怪我话多。
.我的基本情况：考试16次，3次进面试，2次男生第一。
考试16次，3次进面试，2次男生第一，一次全场第二，第14次考试被事业单位录用。被录用的事业单位00多人报考，笔试第三（其中申论第一），面试第二，最后公示第一。山东2010省考申论6，2011年424人口普查74，一次某县事业单位申论全县第四，2次某市事业单位申论前三，第1次考试山东省考以申论第一进入面试，面试男生第一，因为行测差距太大，最后综合差0.分。最后选择了事业单位。不聪明，但还算勤奋，乐意与各位一起同行，一直考下去，一直往前走。除了自己的积累之外，跟着党校的校长学了2年写文章和写申论，也是校长的得意弟子，提高了自己的思维能力和考试能力。在面试准备期间，4位公务员老师的辅导让我面试水平提高了不少。申论好了，面试也不会差，这就是学好申论的另外一个好处。
6.作业具体要求说明
能帮你提高申论的还是你自己，我只是给你提供资料，起到监督的作用, 多督促督促你，总比考不上难受强。我的要求很简单但是不容易完成。，每天发邮箱一篇我收集的文章，随时可以汇报默写情况，希望你能坚持下去，好处我就不说了，只是一个起点。相信你，你自己的事情自己负责，我只是督促作用，天不汇报，我继续辅导能坚持的人。 具体要求：
第一：每天我会统一发送到qq群共享，要求文章打印出来，方便以后保存和背诵，默写。
第二：随时汇报交作业，用手写默写，不要用电脑打字，最好能用相机拍下发给我邮箱，我看你的作业情况。随时可以发给我作业，不过也有毅力很强的同志，凌晨给我发作业，特意表扬一下。如果没有相机，就发背诵录音，就当练习面试了。
第三：每次默写写上默写时间和日期，方便以后整理和归纳。上交作业要求一律用方格纸，最好是用那种中间没空行的黑边方格纸。申论考试那样的方格纸。群共享有下载，或者找我要。 第四：把群里改成你的真实姓名，作业发到我qq邮箱，主题写上:你名字第几次作业，方便我整理归档。拍照完之后直接把照片添加到附件，我看着方便，2天的作业积攒起来，凑一次发送。一定把作业写上你的名字和第一次作业，按照要求去做。
第五：准备好YY软件和耳麦，不定时讲课。YY是语音软件，百度下载安装，注册一个号，YY房间是YY号：23279。
7.群里成员作业评价标准
作业要求：完成这6项都可以作为作业，改成学员的字样。
1书面作业，每天的文章，用方格纸，签字笔，背诵默写完拍照，发我邮件，直接添加附件，写上XXX第几次作业。拍照不是发你自己的照片，之前有几位女生，把自己的照片发过来了，希望不要理解错了，我这不征婚。
2每天坚持锻炼，锻炼次数除以2，作为作业1次
3锻炼心得算一次作业。 作为作业1次
4写国考总结算2次作业， 作为作业2次
写入群感受算一次作业。 作为作业1次
6字帖完成3张算一次作业， 作为作业1次
7看好作业的种类，总有一项你能做到，你能完成，以免被清理。
我不是专职辅导机构，我有份还算能吃上饭还是体面的工作，1群和2群，新人群学习的人接近400人，我不可能完全批改，400人每天发一次作业，就够我通宵了。希望各位能体谅我，不要要求我太多。ABD代表作业等级，1234次数代表交作业的次数，新同志可
篇二:《以诚信为主题写一封信》
诚信,是文明的花朵,带给我们希望；诚信,是美德的彩虹,引领我们向前；诚信,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界.法国著名的巴尔扎克曾经说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样.”是啊,诚信非常重要,你若没了诚信,你就没了价值.其实,做到讲诚信并不难,关于诚信,我们身边就有不少.记得那是一个很平常的下午,因为正在下雨,没办法上体育课,所以体育老师给我们看电影.看到一半时,我突然想起自己一直想买一个文具盒,可是却没有钱.唉,只好做做白日梦吧. “喂,你看,你前面的同学掉钱了.”我同桌拍了一下我肩膀.我往地下一看,真的!一张崭新的十元静静的躺在他的椅子脚下.那位同学的口袋张的大大的,显然钱是从那里掉出来的.可她却在专心致志的看着电影,丝毫没有察觉.这时,我心里冒出了一个天使和一个恶魔.天使说：“这钱不属于你,你不能拿.如果你拿了,那和小偷有什么两样.”恶魔说：“还是把它据为己有吧.再说了,她也没有发现,又不会怪你.这样,你不仅可以买一个文具盒,余下的钱还能自己花呢!”可天使却说：“如果你现在不培养诚信,长大后肯定会酿成大错的.诚信是做人的底线,如果舍弃了诚信,人生还有意义吗?”此时,我心里正激烈的斗争着,最后,天使战胜了恶魔.那位同学依然专心致志的看着电影.我拍拍那位同学的肩膀上说：“你的钱掉了.”那位同学把钱捡起来后,对我说声：“谢谢.”虽然我没有买成文具盒,但我却做到了讲诚信.
还有一件事也让我更加明白了“诚信”的含义.
那是一个下着倾盆大雨的下午.我看表姐拿着一把雨伞准备出去,便问：“小倩姐姐,你要去哪啊?这么大的雨,就在家里呆着算了.”表姐笑了笑说：“我和一位朋友约好了今天一起去超市购物的,我要守信.”“这么大的雨,她不一定会去啊!”我说.“我们做人就是要守信,如果你不守信用,别人就再也不会相信你了.再说了,她一向是很守信用的,我相信她!”表姐说完这句话便出去了.可我却不大相信表姐的朋友会来.三个小时后,表姐回来了,手里提着漂亮的衣服和好吃的零食.看得出来,她的朋友来了.我问表姐：“姐姐,你怎么这么确定她会来啊?”表姐笑着回答：“我和她一起工作了两年多,她的为人处事我特清楚,只要是她答应了的事,就一定会做到.”我又问：“那如果她今天没有来,你不就白等了吗?”表姐很干脆地说：“这不算是白等,因为我们做人就是要守诚信,答应别人的事就一定要做到.如果你失信于人,你的朋友会越来越少.”表姐的这番话让我明白了原来诚信是这么重要.
诚信是初生的朝阳,能照耀我们,使我们产生无穷的力量；诚信是久旱的甘露,能滋润大地,使大地现出勃勃生机,让诚信充满整个社会吧!
篇三:《给远方的小朋友写一封信l例文10篇》
人教版五年级下册第一单元作文
给远方的小朋友写一封信(1)
贫困山区的小朋友：
你们好！
我住在xx，叫xx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你
们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上
学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这
一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，
书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有
的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，
功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好
好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也
许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，
当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，
让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：xx
x月x日 (2)
亲爱的远方小朋友：
你好！
收到我的来信你一定会很惊讶吧！哈哈，介绍一下我自己，我是一个“小湘
妹”，我叫xx。我是个“开心果”，要是我身边有人不开心，我的几句话就能把对
方逗得哈哈大笑。我特别爱看书，它就像我的精神食粮。
今天第四节课，老师给我们看了关于你们那生活的一些资料，你们的生活非常贫苦。没有粮食，没有漂亮的衣服。你们的教室很简陋，但你们对知识的渴
望是不可取代的。这种精神令我佩服。
你们对知识的渴望深深的打动了我。我决定于你们展开“手拉手”活动。我们
进行分组讨论，我们组决定开展“一对一互助”的方式。也就是说，你们可以把你
们每个人的愿望，通过写信的方式告诉我们。我们每一个人抽其中的一张，通过
各种途径来满足你们。后者我们可以用一个月的时间组织一次“捐款活动”，大家
可以把自己平时的零花钱捐出来。通过捐款的钱，我们买一些衣物和学习用品给
你们。你觉得怎么样？我们做个朋友好吗？让我们播下友谊的种子，愿我们的友
谊地久天长！
祝你天天快乐！
你的朋友：xx
x月x日 (3)
亲爱的xx小朋友
你好！
我来自安阳，虽然我们素不相识，但我相信，我能与你成为知心的朋友！主题为写给朋友的信.
学完第一单元，老师要求我们开展手拉手的活动，第一单元都是写西部文章的，我特别想了解西部，所以我就找了你一个江西朋友，你肯定不太了解我，
那就让我来自我介绍吧！
我叫xx，今年十二岁了，我是个活泼的男孩，我爱看书，也爱玩电脑，我
偏科，我喜欢语文、数学、我在班里的成绩一般，我喜欢绿色，绿色给人一种柔和的感觉，同时，我也是一个维生素B缺乏者，每到冬天，我的嘴唇就会干裂，裂口有时候还会出血，妈妈让我吃菜，可我就爱吃烤鸭。
介绍完我了，在向你介绍一下我的家乡，我的家乡住在美丽的安阳，安阳市八大古都之一，有殷墟博物馆，还有著名的司母大方鼎，还有人工天河——红旗渠，这里的环境很好，绿树成荫，交通便利。
好啦，说了这么多，也该谈谈你了，你大家在江西，哪里的环境怎么样，生活怎么样，请告诉我你们的情况吧！
既然是手拉手的好伙伴，那么在学习上可以互相请教。希望你我经常写信，这样可以增进我们的友谊，如果可以上网，你可以加我为QQ好友，我的QQ账号是xx，虽然我们远隔千里，的我还是希望我们的情谊可以天长地久。 祝你：
身体健康！
学习进步！
一个关心你们的同学：xx
x月x日
亲爱的xx同学：
你好！
我先自我介绍吧！我叫xx。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效主题为写给朋友的信.
祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！
xx同学，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！
祝：
学习顺利！
你的好朋友：xx
x月x日 (4)
亲爱的拉布乡第二寄宿学校的朋友们:
你们好!
我是河南濮阳市二小的xx。今年的4月14日这一天,是一个不幸的日子,你们那里发生了强大的地震灾难,我听说后心情异常悲痛.灾难是如此的无情和残酷,它让你们流离失所,它甚至让你们失去了自己最爱的亲人,每当想到这些,我的心就像刀割一样,特别地难过。
一方有难,八方支援.灾难无情人有情!亲爱的拉布乡的小朋友们,虽然我们未曾见面,可我们流的都是同样的血液,我们都是祖国妈妈的孩子,我希望你们以后不要再难过,擦干眼泪,振作起来,勇敢坚强地面对未来!我们时刻都在关心着你们,为你们能早日重建家园尽自己最大的努力!
现在天气越来越冷了,你们一定要多穿些衣服,注意保暖,平时多锻炼身体,还要好好学习,我们可以经常保持联系,互相比一比,看谁以后能考上自己理想的学校。
在这里,我把自己积攒下来的压岁钱00元钱寄给你们,你们可以买些吃的穿的或学习用品.我一个人的力量很微薄,可是人多力量不就大了吗！在我们祖国这个大家庭里,还有很多的兄弟姐妹都在帮助你们,在为你们祈福!你们一定可以度过难关!
朋友们,让我们一起携起手来，为建设美好的家园共同努力吧!我相信,你们的
明天会好起来的!加油！
拉布乡的朋友们,有时间的话可以给我回信哦。最后祝你们天天快乐！ 此致
敬礼
你的好朋友：xx
x月x日
（）
xx同学：
你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！
最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！
对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。
啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的
篇四:《高考写作话题-如何给朋友写建议信》
如何给朋友写建议信
建议信是作者就有关问题进行分析并针对这些问题提出自己的看法和建议的信件。一般来说，建议信的正文分为三部分：开头、主体和结尾。开头一般开门见山，向对方陈述自己的观点。主体则是对所提出的问题进行分析、说明理由，接着提出自己的建议。结尾则是对开头的呼应，重申自己的观点。建议信的写作，要遵循正确、清晰、简洁、礼貌和得体五个原则。同时建议信要主题鲜明，层次清楚，行文要简洁流畅，避免拖沓冗长。写建议信时要正确运用关联词、过渡词，使上下文联系更加密切，逻辑性强。常见的过渡词有：after all，in y opinion，however，besides，in addition，oreover，otherwise，or，in spite of，despite，instead of，in the end，unlike，on the ontrary，on the other hand，finally，first，then，in other words，that is to say，for exaple，for instane，suh as，as a result等等。
1．建议信的开头常用句式
You have asked e for soe advie on how to iprove...
I will try to ive soe useful suestions.
You asked for advie onernin(with reard to)．..and I will try to ake soe suestions.
2．建议信的结尾常用句式
I hope that y suestions are helpful for your deision-akin anyway.
I would be ore than happy to see iproveent in this reard.
Thank you for your attention.
I believe that you will take y suestions into serious aount.
Please take ood onsideration of y advie.Thank you.
I hope you find these suestions/proposals pratial.
I would be ready to disuss about this atter with you to further details.
Whatever you deide to do，ood luk with your studies/work!
3．表达建议常用句式和套话
I feel that it would be benefiial if...
I would like to suest that...
I would reoend that...
If I were you，I would...
You ay onsider doin...
It would see to e that you ould...
假设你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入新的班
集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信：
*帮他分析原因 *给他提出建议 *陈述你帮助他的具体打算
注意：词数120～10
Dear Li in，
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Best reards，
han Hua
[思路点拨]
本篇作文可以从以下几个方面入手：
一、分析原因：新来乍到，不熟悉环境；大家不了解你。
二、积极参加讨论，表示出对他人观点的兴趣，以此更多地了解别人，同时也是展示你自己；了解别人的好、恶，这样有助于找到兴趣一致的同学。
三、我的打算：与你一起参加活动，把你介绍给周围同学。
1
[词汇热身]
1．在……有困难 ____________ 2．与……交流 ____________
3．听从某人的建议 ____________ 4．了解 ____________
．与……有共同之处 ____________ 6．参加活动 ____________
【答案】 1.have trouble doin sth. 2.ouniate with sb. 3.follow one's advie
4.learn about .have...in oon with sb. 6.take part in soe ativities
[句式温习]
1．你现在与别人交流有困难。You are now ________________.主题为写给朋友的信.
2．这是因为你新来乍到别人还不了解你。____________ and people don't know about you.
3．首先，你应该积极参与讨论。First，you should ________________.
4．其次，你要了解同学们的喜好。
Seond，you should learn about your lassates' ________________.
．随着时间的推移，别人会对你了解更多。_______________，people will know you better.
【答案】 1.havin trouble ouniatin with others 2.That's beause you are new here
3.take an ative part in the disussions 4.likes and dislikes .With tie oin on
[连句成篇]主题为写给朋友的信.
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
【参考范文】 ，
I know you are now havin
专家评中考作文《我眼中的色彩》设好背景色写出主
本市中考作文题目《我眼中的色彩》引起社会各界热议。华东师范大学二附中语文特级老师肖家芸认为，这篇作文既要求对色彩与选材做到“虚实结合”，又要求多种色彩形成“背景色丛”衬托出主亮色，对初中生是不小的挑战。
浦东外国语学校初三考生蓝世馨考后和同学交流时发现，不少同学选择了“红色”：汶川地震后，救援人员在灾区抗灾的热情，灾区同龄人复学时求学的渴望，后方加紧生产无私支援……还有部分同学的“红色”立意于奥运会火炬的传递、世博会的成功举办等。国家大事、社会热点进入学生眼中，真情流露于笔端。
肖家芸等专家认为，该命题的首要特点是题目所隐含的时代信息量浩大。作文考题的引语“让我们一同寻找”，更是引导青少年关注时代、社会、国家大事。选材内容将可明显看出学生认识社会、积累信息、审题反馈等能力。这种“能力立意”的命题思路，也正是高考作文命题的路子，对学生是个挑
战。其次，以色彩命题，与初中生年龄与心理特点比较吻合。他们眼中的世界与成人世界不一样，这有利于展现孩子们独特的视角，写出亮点。再次，题目将会产生较大的区分度。与高考作文题目《他们》相比，中考作文中的“色彩”是抽象概念，“他们”是实体概念。中考选题要写出色彩的象征性意义，要准确呈现实际选材的内容与相对应的色彩之间的联系。这就要求超出简单写人写事等写实题目的套路，聚集于对色彩的象征意义的呈现与评价。突出事实而简单“贴”上少量色彩“标签”的写法可能难获高分；而若以多种色彩为背景色，充分烘托出某一种亮色的写法，将体现出高水平。
专家认为，该命题对中学语文教学也将是一种导向：写色彩，最终学生作文中展示出的，将是色彩背后所隐藏着的审美观、人生观、价值观等。这要求教师改变观念：语文不仅是一门语言学习，更重要的应成为传授文化、提升学生人文素养的重要载体
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