中考半命题作文留在记忆中的爱

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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文中考半命题作文留在记忆中的爱四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、中考半命题作文留在记忆中的爱(1)

2、中考语文作文七大题型——半命题作文(2)

3、欲与话题试比高:点击中考半命题作文(3)

4、08年中考作文命题趋势二:不可忽视半命题作文(4)

中考半命题作文留在记忆中的爱

被爱固然幸福,但去爱一个人同样可以乐在其中。可是爱并不是商货交易,因此有时付出了爱,却不一定会有回报。比如,妈妈对孩子,老师对学生,以及骑士对公主。有时另类感情的付出会换来承受者的委屈,这里给大家分享一些关于中考半命题作文留在记忆中的爱,供大家学习。

中考半命题作文留在记忆中的爱1

爱-一充满整个世界, 它总是在人世间回荡着,回荡着,你感受得到吗?你付出过吗?朋友,我希望你的回答是肯定的。真的,惟有爱是永恒的,惟有爱是幸福的!

当我们还是娃娃时,最爱我们的当数母亲了!她以最甜美的乳汁哺育我们,以最温暖的胸怀拥抱我们,以最纯朴、慈爱的心关怀爱护我们这份母爱将永远存在,将永远让人感到幸福!

当我们还是“调皮仔”时,最爱我们的当数父亲了!他以最有力的手搀扶着我们,以最严厉的口吻教导我们,以最宽广的心胸包容我们的一切过错,这份父亲是永恒不变的,将永远让人感到幸福!

当我们步入校门,最爱我们的当数老师了!他们以最和蔼的笑容迎接我们,他们以最勤劳的双手为我们埋头苦干,还不时给我们带来前进的动力!他们以最无私的心灵,传授给我们知识,教我们走好人生的道路。看着我们起飞----这份师生爱是永恒的,不因时间、空间的改变而改变,将永远让人感到幸福!

当我们长大了,双翅丰满时,最爱我们的当数我们自己,以尚的品质陶冶自己,以最雪亮的眼睛看清自己的目标,记不停止地勇往直前!在这崎岖的道路上,不知将跌倒多少次,然而,我们还是勇敢地站起来了,继续努力,取得一次次的成功---这份自爱自立是永恒的,将永远让人感到幸福!

永恒的爱数不胜数,然而,我们最爱的是谁呢?

是祖国!是生我养我的中国!我们要将一切的爱都奉献给祖国!回顾百年沧桑,你还记得帝国主义列强用坚船利炮轰开中国的大门吗?还记得那腐败无能的清朝政府,使中国沦为半殖民地半封建国家吗!……它使中国人民陷入了水深火热之中,过着牛、马不如的生活。试想,在这样的国家,人民哪有爱可言了,当我们成为亡国奴时,遭受到列强蹂躏时,你会感到幸福的存在吗?不!中华民族是坚强的民族,中国人民是不甘落后的。我们应该尽的努力建设祖国,应该将一切的爱奉献给祖国,让祖国屹立于世界的峰。惟有这样,我们才有爱可言,才有幸福存在!

朋友,爱是分享而不是收藏,爱是奉献而不是占有 。请你、请他、请我们伸出双手,将无私的爱奉献给我们的母亲、父亲 、老师、祖国请你贡献出毕生的精力让母亲、父亲、老师、祖国得到你爱的情谊 。让永恒的爱光照人间 让永恒的爱永远给人们带来幸福!

中考半命题作文留在记忆中的爱2

如果我是一名诗人,我会用一首美的诗歌来抒发母爱;如果我是一名画家,我会用一幅最迷人的画来勾勒母爱;如果我是一名歌手,我会用一曲最动听的歌谣来歌颂母爱。可是,现在的我所能做的,只有用这篇作文来表达我对那伟大而崇高的母爱的深深敬意。

那天,我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。脚尖刚点入家门,母亲就迎了上来,喋喋不休地向我询问起近日在学校的情况如何如何,眼角边流露出一种迫不及待的心情。这是我原本就已烦躁不安的心显得更加烦躁起来。我打断了母亲的话,不满地指责起她来:“好了,好了,我都好,你就别再问了,我已经够累了,你就别再烦我了。”母亲听罢,一下子怔住了,但她二话没说,转身轻轻地离去。随即,我也干起自己的事情来了。

过了几分钟,母亲端着一杯暖茶蹑手蹑脚的推开了门,唯恐打扰了我。紧接着,淡淡的朝我说了一句:“孩子,喝杯茶,暖暖身子吧!”我颇为冷淡的接过了茶,却猛地看到母亲那双泛黄的,有着一道道刻痕的,显得那么粗燥,不光滑的手。真的是这双手吗?真的是这双手曾经握住我的手一笔一画的教我写字吗?真的是这双手曾经一下一下的拍着我哄我睡觉吗?真的是这双手曾经一针一线的为我缝过衣服吗?

可是,当初母亲的手不是柔嫩的,雪白的吗?怎会发生如此巨大的变化呢?哦,我明白了,母亲手上的刻痕正是见证我成长的年轮,母亲手上的裂口正是我对母亲顶撞无礼的证据,母亲手上掉落的粗皮也正是我在母亲的心上切下来的一点一点的肉!母亲把她的青春一点一滴的给了我,把她的生命一分一秒的给了我。是我夺走了母亲的花样年华,抢走了母亲的大好人生,我俨然是个罪人!

而刚才的我,却把母亲对我的爱毫不留情的投进了垃圾桶,把这份爱视为是累赘。我突然发现,我错了,错得太离谱了。我一下子无法控制我自己了,一头扑进了母亲的怀里,我终于哭着说出了这句话:“妈妈,我爱您!”

只有我知道,母亲为我递上的暖茶已经不再是一杯普通的暖茶,而是一颗心,一颗衷爱儿女的心。而我,也因说出了别人也许一辈子都不曾说出的五个字而自豪。我以为,我做了一件令我这一生都不后悔的事!

笔虽止,情无尽……

中考半命题作文留在记忆中的爱3

侧耳聆听,沉睡的已久的钟声已在远方隐隐敲响,随晚风传来崭新故事里的七彩希望。抬头仰望,天空依旧是那一片无际的蓝。

歌唱,祈祷,祝福。种种声音都因关爱中回响。

爱,让我感动

爱,一个神秘而又真实的字眼,神圣而又朴素的情感,我曾一度无视它的存在,可它却一直未离去,至今已伴随了我13个春秋,可我却毫不自知,挥霍无度。爱,让我感动。

世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊,母亲给我的爱一直都是真实的,母亲给予我的爱实在是太多了,她给了我生命,赐予我灵魂,她把最真实的生命之爱都给了我。难道,这不是最真实的爱吗?爱,让我感动。

朋友的爱是最朴素的,它并未有什么华丽的字眼出现,它让我感到的是一份踏实的付出,正如春天的细雨一样,柔和,虽无华丽的色彩,但有一份踏实的感觉,这份爱无法替代,在我心底的感动又一次升起。

还有一种爱让我受用一生,这份爱不同于前者,或许,这份爱有时会严厉了点,但他(她)是爱我们的,正如冬雪盖住了春天的幼芽,虽寒冷彻骨,却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡,几乎每个人一生中都存在,但平凡并不代表平庸,这份爱就是神圣的师爱。

每一份爱都让我感动,因为它们都是世界上最伟大的力量,拥有了它们就等于拥有了全世界。

爱,让我感动

中考半命题作文留在记忆中的爱4

从小到大,我习惯了一个人的平淡,就不再幻想从别人世界中寻找幸福。但是,一次偶然的机会我却发现,爱就在身边。

从小,我跟着奶奶长大,由于家庭原因,爸爸妈妈都在外地打工,只有在过年的时候才能见到一面。我童年的记忆里似乎充满了不公平,我认为我应该是个不幸的孩子。

又是一个星期五,我又要一个人回家。天空飘着洋洋洒洒的雪花,我缩着脖子,背着沉甸甸的书包,穿过熙熙攘攘的人流,羡慕地望着那些被爸爸妈妈接到的同学们,走了很长一段路,去坐公交车。终于,公交车来了,我搓搓手,来不及抖掉衣服上的雪,急忙窜上去,坐在角落里。车窗外的树,一棵棵从眼前晃过。天气好冷,我的心里也凉凉的。到站了,我从车上下来。还要再走一段路,才能到家。

“儿子!”一个激动的声音跃入我的耳朵,我感觉好熟悉。可是,我明明知道,那不可能是妈妈的声音。我没有回头,继续走我的路。远处,又传来一声呼叫声,我下意识的回头,那是妈妈呀,那真的是妈妈!我有点欣喜若狂,大步跑上前去。没错,真的是妈妈,是我朝思暮想的妈妈。我激动地说:“妈,你啥时候回来的?我可想你了!”妈妈摸摸我的头:“你爸我俩今年早点回来陪你,不愿意呀,快上车回家吧。”我有点怀疑这是不是真的,但妈妈就在我的身边啊。

我坐在电车的后座,把手插到妈妈的兜里,那一刻,我拥有了从未有过的温暖,我闭上眼睛,把头依偎在妈妈的背上。雪依然在下,可我的心里是满满的温暖。

我突然发现,原来,爱就在这里。

中考半命题作文留在记忆中的爱

又是一年秋天,和煦的阳光洒在院子里的每个角落,散发着秋天暖暖的气息,我拿着小板凳走在院子里,望着那棵硕果累累的柿子树,不由得飘远了思绪……

小时候,每到秋天,庭院里便会被棕色的柿子叶铺满,踩在上面发出“咔嚓”,“咔嚓”的清脆响声。这时候柿子树也会被那累累硕果压弯了枝干,有的枝干似乎承受不了这种压力,便会把身子轻轻倚在墙上,那橘黄色的如成年人拳头大小的柿子便三五成群的挂在上面,映着秋日的阳光,显得格外好看。每当我坐在小板凳抬头看柿子树时,爷爷便会从屋里拿出自制的工具,把最顶上最红的柿子摘下来给我吃。我家的柿子结的格外的大,八岁的我只能吃掉一半,我愣愣的看着手里那红彤彤的柿子有点不知所措。

“怎么不吃?不想吃吗?咱家的柿子比别人家的甜,快吃吧,等过两天可就没的吃了”爷爷拍拍我的头,粗糙的手掌似乎还长着倒刺,把我软软的头发带起几根,又缓缓落下。我抬起头朝他笑了笑说:“爷爷,这么大的柿子,我可吃不完,给你吃一半!”说着便把柿子掰成两半,红色的果肉散发出甜甜的清香,让人忍不住吃一口。

“咔嚓”,“咔嚓”熟悉的脚步声在我身后响起,只听一个慈祥苍老的声音传来:“怎么?想吃柿子了?咱家的柿子特别甜!”我转过身去,却只能看到那早已佝偻的背影向屋里走去。没过几秒便快步走出来,来到树下。他抬起头四处张望了一下便把举起工具,只听“哗啦”柿子便摘下来了。他小心翼翼的把柿子拿出来给我:“给!吃吧!”说着抬起手似乎想要拍拍我的头,只是我长高了……

我双手拿着柿子,稍微一用力,便把柿子掰开了,“爷爷,这个柿子太大了,我吃不完,给你一半吧!”我笑着朝他说。

秋风带走枝干上的几篇柿子叶,在空中打了几个旋,又缓缓落下,爱也随之落在这里。

中考半命题作文留在记忆中的爱

中考语文作文七大题型——半命题作文

(二)半命题作文

半命题作文向前走半步,就是命题作文。

这半步是考生自己走出的,所以半命题作文的应试技巧,主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。把题目“补”好之后,就是适合于自己写作的命题作文了。

半命题作文的补题,有四种表现形式。

1、点示范围式补题

这种形式的补题所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能表现主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。

如文题“在影响下”可补写为“在大伯的影响下”、“在同桌的影响下”。补写后的文题是一个宽题,为什么有“影响”,“影响”下的“我”怎么样,需要自选题材,来进行恰切的表现。

2、突现材料式补题

这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材,它表示作者没有取材的困难,全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。

如文题“我这个迷”,填充后的文题可为“我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、“我这个电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷”等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学”、“航模”来表现自己的“迷”,来表现文章的主题。

3、立意角度式补题

此种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必须选出一定的材料来表现这种立意。

如文题“我生活在”,完成题目后可写为“我生活在春天里”、“我生活在关爱之中”、“我生活在向往之中”等等,这“春天”、这“关爱”、这“向往”就是作者所要表现的主要内容。

4、综合因素式补题

这种形式的补题最为自由,因为它既能为作者确定题材,又能为作者突现立意方向。

如文题“真”,可变为“欢乐‘五一’真令人难忘”,作者可选用“五一”长假中的生活片断来表现那种令人难忘的愉快。

当然,以上四式不是绝然分开的。如文题“我生活在之中”,可以突出立意,如“我生活在幸福之中”,着眼点在“幸福”;也可突出选材,如“我生活在勤劳的家庭中”,着眼点在“勤劳”。填充时怎样顺手就怎样填,怎样有把握就怎样填。

做好半命题作文的关键在补题。补题最好以写“我”为中心,以内容“熟”为重点,以立意“新”为前提,以口子“小”为上策。总之一句话:要想方设法,扬长避短,把一个半命题变成就像是自己命的一个题。

在考场上将半命题填充为完全命题,要掌握如下要领。

1、要认真读题。要看题中有没有举例性提示、语言说明性提示以及限制性的要求,如果有,有的则要进行理解,有的可视作参考,有的则要遵从。

2、对填充后的题目要从语意、语法、语感的角度进行检查,做到简洁、明确、生动、通顺。尽量避免很长的题目、表意不明的题目和填充后配搭有误的题目。题目填好后要回过头来与要求对照。?

[练习]

完成下面各题的“补题”工作。

1、题目:我理解了要求:①先确定所写的对象和范围,补充完整题目,例如“我理解了生活的含义”,再写作文(不能用示例作题)。②写一篇600字左右的记叙文。

2、每个人都有一个家。你有个怎样的家,你想有个怎样的家?温馨,和谐,安定,……,还是……,请以“我想有个的家”为题写一篇记叙文。要求以记叙为主,适当运用抒情、议论。

3、题目:我最喜爱的要求:写一篇300字左右的说明文。

4、题目:我终于要求:先在题目上选填:①学会了②盼到了③成功了④了解了他(她),然后作文。

下面的半命题作文,有位考生在横线上填了“珍藏”二字,如果你是那位考生,谈谈你将如何应对。

5、心中的要求:①写一篇600字左右的记叙文。②文中若出现人名、地名、校名,一律用假名代替。

说说下面文题中导语的作用及补题的方法。

6、同学们,你们平时关心的人和事物一定很多吧!你们不仅关心熟悉的、亲近的人,也关心那些不熟悉但希望得到帮助的人;你们不仅关心身边在教育、体育、公益事业、人际关系等方面发生的事,也关心全社会在两个文明建设、环境保护等方面发生的变化;你们不仅关心一套邮票的发行,一项竞赛的态势,不仅关心自身素质怎样提高、人生道路怎样走好,也关心文化市场对青少年的影响、下岗工人的困难和他们对再就业的期盼,甚至还关心世界航天技术、生物克隆技术的新进展以及世界和平的新进程……现请你从自己众多的关心中选择一项,在具体的叙述过程中,表达你的思想和情怀。

题目:我关心

要求:①先根据上面的提示,把题目补充完整。②以记叙为主,结合适当的抒情、议论。③不少于600字。

说说如何就下的题目进行构思。

7、提示:作为一个初三学生,你已有了不少生活经历。这些经历启发着你思考过去,认识现在,唤起了你心中许许多多善良而美好的愿望:你想让自己更成熟;你想让家庭更和睦;你想让人与人之间更真诚;你想让江河更洁净…请你以《我想让更》为题

,写一篇记叙为主的文章,描述自己的某一经历,并以议论、抒情的方式写出感悟。

(提示:1、2、3题都可选择自己最为熟悉的内容去完成题目,第4题则要注意题目中的限制,它只要求选填题目的4个词之中的一个,这样就不能随心所欲地去填充题目了5。这个题目,是让我们回忆美,赞颂美,留恋美,并挖掘出我们心中珍藏着的那些美好。在写作此文时应处理好如下内容:①记叙的内容要美,只有美的事物才值得珍藏在心中。题材可选师生情谊、同窗友情、母女父子之情、自己一次勇敢的尝试、自己一次真正的成功、对爱物的眷念、小小的秘密等种种内容。②表达的角度要巧,要设计好文章的开头和结尾,以记好一件事为主,恰当地穿插抒情和议论。第三,③抒发的情感要真实,尽量引起读者心灵的共鸣。情感或浓或淡,要与全文风格相吻合,水到渠成,点到为止6。文题对选材进行了广泛的提示,提供了广阔的选材空间。补题要注意选取自己最熟悉的内容,而且要注意综合因素式的补题,既要考虑到选材,又要考虑到立意,而且选取的点一定要“小”,以便于自己写作。比如“我关心失学的同桌”这个句子中,不仅包括了立意与选材,而且很方便于写作7。这是一个较为复杂的题目,有两处需要补题。补题之后,也是一个较难写的题目,因为题中有一个非常关键的字眼:更。一个“更”字,意味着既要写好“以前”,也要涉及“以后”,意味着在你有了某段亲身经历后,你又产生了一种善良而美好的愿望,你又有了新的思路与方向。写作构思时要考虑到如下几点:最好写自己,这样材料熟,选取的“点”也不会太大;文章内容上要表现出一种层进的关系;应写成一篇记叙为主的文章,描述自己的某一经历,并以议论、抒情的方式写出感悟;表情达意要自然,要与文章内容有机地联系起来,不要空洞地发誓、喊口号。)

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欲与话题试比高:点击中考半命题作文

考点透视窗

半命题作文介于话题作文与全命题作文之间,既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地,“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。半命题形式既便于考生放飞个性的风筝,又能较好地避免宿构和猜题押题,还便于教师客观公正地评分,近两年来越来越受到命题者的青睐。笔者统计的2004年100多套中考作文题,半命题19,占18%;2005年70多套作文题,半命题19套,占27%,其占比紧随命题作文之后,表现出紧追不舍的气势。所以,2006年中考作文命题形式看好半命题应是明智之举。

中考风向标

近两年中考半命题作文显现出哪些特征,给我们传递着哪些信息呢?

一、导语激情洋溢,示例启思。

例如2005年河南省非课改实验区题:“幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问,在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你给别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以‘幸福原来_________’为题目写一篇文章。在横线上填上合适的词语,把题目补充完整,然后作文。”导语亲切朴实,富有真情,能激起考生共鸣,6句判断句作例示,有形与无形兼有,人予与己历同在,情感与理念并存,广阔的选择空间由你挑选。

二、给出的一半文字不拘一格,富有新意。

例如:“___________(付出、独处、看球赛),也是一种享受”(2005年山西题之二);“__________是把双刃剑”(浙江宁波题之二)。前者“也是”这一词语暗示对题中的“享受”的理解必须超越一般层面,从“另类”角度切入;后者亮出喻体“双刃剑”,要求考生准确把握这一“__________的瞬间”或者“瞬间的__________”

应考方法帖

一、补题前先把握已给命题文字中的概念。

例如审读“__________是一把双刃剑”时,先把把握“双刃剑”的喻意,然后明确适用范围??一般是指众所公认的“好事物”,用其正面、有利的一面而消除其副作用或负面影响的事物。据此,“年轻”、“科技发展”、“大众传媒”、“互联网”可以补入题内,而“毒品”、“地震”这些众所否定的事物就不在“双刃剑”之列。

二、补填的文字不仅要“准”,而且要力求“新”。

2005年河南省课改实验区考半命题作文“最美丽的__________”,众多考生在横线上填上“风景”、“心灵”、“一瞬”等词语,从正面选材演绎题旨,有一位考试别出心裁,在横线上填“苍蝇”一词,以童话的形式讲述三只苍蝇做选美表演最后都死于蝇拍之下的故事,告诉读者:邪恶的东西,即使看上去很美,也总是人们的敌人,必须毫不留情地除掉它。作者避开了“正面”、“赞美”这样的常规思维,巧选“反面”、“讽刺”这一鲜有考生涉及的角度选择事物,新人耳目。2005年湖南益阳市课改实验区考“走近__________”题,有位考生填入“老鼠的幸福生活”,造成悬念,这种创新手法与上述河南考生的笔法异曲同工。当然创新不等于怪异,“新”必须以真善美为前提,2005年广西南宁市考半命题作文“青春因__________而精彩”,少数考生写“青春因早恋而精彩”、“青春因恶作剧而精彩”,就是把“创新”误为“出格”,把“精彩”误为“搞笑”甚至低俗的典型例子。

三、所补词语宜“小”不宜“大”,力求“小”中见大,“小”中见深。

例如写“窗外的__________”(2005年陕西省),补“风景”就不如补“那只蝴蝶”容易展开和挖掘;写“__________之乐”(浙江舟山),补“游山”就不如补“雨中游普陀”更能集中地抒写游兴和乐趣。

专题演练题

一、请以“走过季”为题写一篇文章,可在“春”、“夏”、“秋”、“冬”四字中选择一个补入题内,补全题目后作文。

[提示]

题中之“季”,既指自然界的,也指一种情感体验,一语双关。所以填哪一个“季”,必须以自己的独特感悟为依据,将自然季节的特征与自己个性化的体验有机地融合在一起。

二、因为不坚持,天空中的云才展现万般风貌;因为不依恋,树木才有春天的新生;因为不停留,小溪才能涓流不息。

请以“我不依恋__________”为题写一篇文章。先选择合适的词语补全题目,然后作文。

[提示]

导语的主旨是:大自然的丰富多彩与生生不息,源于它的善于与时俱进和从不固执。人生也是这样,人的发展完善须学会取舍,远离固执和拘泥。所补词语可实可虚,有象征义的词语更能出新,如“我不依恋春风”、“我不依恋蓝天”等。

三、请以“给我一个(或“一次”“一缕”等)__________,还你一个(或“一地”“一池”等)__________”为题写一篇文章。先补题目,然后作文。

[提示]

注意前后所填要有条件与结果的关系,如“机会”与“梦想”、“舞台”与“成功”、“一缕春风”与“一园百花”等。

08年中考作文命题趋势二:不可忽视半命题作文

不可忽视半命题作文

笔者从2007年全国各地的110道作文题目中粗略统计了一下,半命题作文占了26道,约占24%,可见从中考作文命题方式来看,半命题作文渐渐回归,也受命题者的青睐,我们在训练中不可忽视。

且看2007年全国各地部分中考半命题作文:

1、山东枣庄

作文试题:假如我能_____

2、嘉兴市

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功……

请以“我因而自豪”为题写一篇作文。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

3、扬州

“吃”,可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”为先。爷爷爱吃咸,爸爸爱吃甜;江苏人爱吃米,山西人爱吃面;“吃”,能折射出生活、社会,说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整,然后写一篇不少于600字的文章。

吃_________

示例:~西瓜、~的趣事、~食堂的日子,~的变化、~在扬州、~瘪、~香、~亏是福。(不必受示例的限制,可根据自己的需要填写其他文字。)

要求:①除诗瞅以外,文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

4、江苏省无锡市

中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以"我在__________的引领下"为题写一篇文章.

要求:先将题目补充完整.所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。文体自定(诗歌除外)。不少于600字。

5、盐城市

亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事……往往能改变你的思想,你的性格,你的命运。

请以"________改变了我"为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。注意(1)先将题目补充完整;(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。

6、广西百色市

当你沉浸于孩儿的记忆时,就让那记忆像门前的小河般流过吧,人总要学着长大的;当你为失意痛苦而悲伤时,就让那失意痛苦像门前小河般流过吧,人总要学会忍耐的;当你为成功而喝彩时,就让那喝彩也像门前小河般流过吧,更美的风景在前头等着你呢……

请以“让像门前小河般流过”为题写一篇文章。

要求:①在横线上填上适当的词语使题目完整,并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限,文字不少于600字,诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。

7、北京市中考作文题(新课标)

题目:动力来自

要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

8、义乌

按要求作文。(60分)

走进自然,我们领略景色之美;亲近大师,我们感受哲理之美;享受亲情,我们体验生活之美;展现才华,我们成就青春之美……生活并不缺少美。美,就在我们身边。请以“真美”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。

要求:①将题目补充完整。②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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备考2012年中考作文预测

其一,命题形式,可能为全命题作文。因为命题作文08年为《留在心底的风景》,09年《对我影响最大的一个人》,10年《一个______的微笑》,11年为《他(她、它)不普通》;根据命题规律,一般2~3年一变,那么今年正是可变可...

2014年中考作文热点素材及适用话题专家预测题

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中学生中考半命题作文什么是爱

...,因为有了那一条小溪,这里给大家分享一些关于中学生中考半命题作文什么是爱,供大家学习。中学生中考半命题作文什么是爱1爱是什么?有人说,爱是雨中的一把伞,爱是寒冷中的一件棉衣,爱是滋润心田的一场甘霖。也有人...

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关于成长的半命题作文中考600字

...睛充满感激。这里给大家分享一些关于成长的半命题作文中考600字,供大家学习。关于成长的半命题作文中考600字1昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜...

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中学生爱半命题中考作文600字

...比我们还脆弱,这里给大家分享一些关于中学生爱半命题中考作文600字,供大家学习。中学生爱半命题中考作文600字1“留守儿童真凄凉,梦见父母泪汪汪......”这是一首打油诗。“世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝......没妈的...

中学生爱半命题中考作文600字

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