好风凭借力-议论文900字
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篇首语:男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。本文为你选取作文好风凭借力-议论文900字四篇,希望能帮到你。
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好风凭借力-议论文900字
1塔勒布说:“风会熄灭蜡烛,却会使火越烧越旺。”我们要成为火,渴望得到风的吹拂。(what论点)
2燃起一支墙烛,豆苗般小小的焰闪烁跳跃,微风撩拨下便起伏不定,颤颤巍巍,忽一阵大风刮过,火光消散,只留一缕青烟。它是脆弱的。小小的火苗只适宜在无忧无虑的墙面环绕中燃烧,外界飘忽不定而来势汹汹的风是蜡烛所无力对抗的,火与蜡烛不同,它是热烈而狂放的。生于险恶的外界,自不惧外界风的阻挡,蜡烛与火,诞生相同却因自身力量差异悬殊而有不同用途,失了自生的强大,便只能屈于外界的阻挠与压迫,最终蜡烛灭于风,重归黑暗。(结合材料,why蜡烛与火面对风有巨大的差异性)
3风助火力,使火越烧越旺,强而有力的火无惧于风的阻挡。因为自身的力量足以应对外界的种种考验,“兵来将挡,水来土掩。”汉时大将韩信曾刘邦保证:“韩信带兵,多多益善。”最后助其登上之位,火敢于直面风,因为它知道自己的力量强于风,因此不惧怕风。(承接上段,举例论证如火的男人——韩信)
4风吹着,火势蔓延着,火在风的带动下,烧到了更多地方,得到了更多燃烧的助力,若将外界飘不定的风比作行路处事的阻力,那么在阻力下越烧越旺的火,就是在逆境中借外压而提升自我,超越自我,并最终将使自己再不受外界的阳挡,前行之路畅通无阻。生于忧患,死于安乐。处于安乐中的蜡烛受不住风,正如保护伞下长大的人受不得外界的考验。火可在风吹中生,因为它懂得借风力以壮火力,壮火力以无畏风力。处于逆境却不低头,反化压力为动力来对抗的“逆境人才”他们的反脆弱性,铸就了他们未来的燎原之势。(what成为火的价值)
不做灭于风的蜡烛,蜡烛燃于高墙庇佑中,正如人们常稳居于自己的舒适区中,不愿轻易踏出一步,跨出自己的舒适区就表味着无人替己阻挡外力,只能依靠自己。而若一辈子蜗于舒适区,就再无成长的机会与动力。成长之路道阻且长,荆棘遍布,但总要尽力迈出步子才能知道原来自朝一日,小如蜡烛也能成为火。(what结合现状反面论证)
6做不灭的火。苦已。磨已,是因为“天将降大任”,莫把风视作成长路上的拦路者。相反,它是促你发长的引路者。恰如今日的中国,在历经了重重困难——抗日战争,瓜分狂潮;遭受了种种阻碍——三年自然灾害,非典、新冠接连来袭……每一次都险象环生,但当磨难历尽,我们迎来的是国力蒸蒸日上的新生。(how)
7好风凭借力,送我上青云。做不惧风却渴望风的野火,吹而又生,生生不熄。
好风也要凭借力
篱笆和枯树本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝成就了一道独特的风景。——题记
“孤不度德量力,却信大义于天下,君谓计将安出?”诸葛庐中,玄德孔明二人促膝长谈,时而眉头紧缩,时而仰天大笑。
刘备,字玄德,虽为一国之君,帝室之胄、却少有功绩,屡次败于他人,心怀懊恼。后徐庶走马荐诸葛,识得孔明,二人甚为投机。
诸葛孔明者,卧龙也。躬耕于南阳。后因刘备三顾于草庐之中,被其所识,受任于蜀相。助刘备攻占益州、荆州,平得一方天下。后人称之曰:“运筹帷幄之中,决胜千里之外:”二人如鱼得水,最终事业有成。
本都无所成就的二人,却因相互扶持,相互协助,做出一番轰轰烈烈的大事。
如今社会,是靠人互相帮助而组成和合作型社会。每个人如果只想突出自己这座山峰,那中间必定形成很深的沟壑。相反,即使并不完美的人组合在一起,取他人之长,补自己之短,也能有所成就。
中国有着源远流长、博大精深的民族文化,却仍要引进外资,学习外国文化,以丰富和改善自身。如果中国采取闭关锁国,那么只会停滞不前,最终倒退,以至灭亡。
眺望远古,凝视现在,没有一个十全十美的人诞生,但却出现了无数伟人,他们都是凭借着同伴的帮助,完成了一个一个伟大的成就。正所谓,篱笆本无美景可言,却凭借牵牛花成就了一道靓丽的风景线。
成长
每个人都有一本自己写的书,生命的辉煌与暗淡,成功的喜悦,失败的痛苦,都是书中永恒的主题。
翻阅自己的藏书:每一次的成长,每一次的变化,每一次的倾心一动都让我思潮翻滚。
幼读《红楼》,唯读其人物美丽漂亮,尤其喜欢那看似娇滴滴的黛玉的装扮;少时读《红楼》,刚涉世不久,则爱那世故与浪漫,看那黛玉‘荷锄葬花’楚楚可怜;宝钗,艳冠群芳,任是无情也动人,一首‘好风凭借力,送我上青云’赢得满堂彩;现读《红楼》,则看那宝玉与黛玉的爱情悲剧,让人潸然泪下,恨宝钗在偌大贾府中做得面面俱到,却还特地送上让紫娟感伤落泪的旧物。
从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来,已经14个春秋了,旅途在变化,心灵在变化;其实,我也只是一个孩子而已,14岁的孩童而已,阅历尚浅,从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩,从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩从一个想爱却不敢爱的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女;十多年的成长变化历程给了我无限的力量与动力。在我的成长之书里,记载着欢乐也抒写着苦恼,在回忆往事时,常常被自己逗笑:为自己曾经的幼稚,为自己曾经的天真,也为自己曾经的可爱。因为有了这些美好的回忆,我每一天都很快乐,因为有了这些有趣的故事,我体会到生命的精彩!
往事的流光里,红了樱桃,绿了芭蕉,我们笑得灿烂,因为我们知道,成长的变化历程中,有一个美丽的青春亮点在不停闪烁。
倚仗优势
或许我的故事只是你曾经的脚印,或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而面对你繁杂之后迷惘的眼神,请用我思考的优势助你跋涉一程------题记。
生活中常常有优势与劣势之分,人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态,过多的依赖优势。是的,一些人确实实现了“好风凭借力,送我上青天”的梦想;但是,深究其中,我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上,最终覆水难收。
面对优势,谁人不想借东风以轻扬?
面对人才优势,刘备桃园结义、三顾茅庐,亲贤臣,远小人,建立了西蜀政权;
面对经济优势,郑和打造航船、七下西洋,买珍宝,卖湖丝,开辟了海上丝绸之路;
面对思想优势,马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹,理论联系实际,提出了唯物辩证法;
……
可是,朋友,为什么我们对优势敬若神明,而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑:
倚仗优势,吴王夫差忘记了父辈的教训,坐拥歌舞,笑谈春风,放回了勾践,赐死了伍子胥,最终落得个身死国灭为天下笑的下场;
倚仗优势,蒋介石置民族存亡危机于不顾,打出了“攘外必先安内”的旗号,拒绝国共合作,遭到爱好和平的华夏儿女一致唾骂;
倚仗优势,麦克·阿瑟梦想在朝鲜战场上重温中途岛战事的辉煌,要以U-2歼击机两周之内结束小米加步枪的命运,但面对众志成城的中朝人民,精良装备的美式战线最终成了东方的“马奇诺”。
……
如果这些仍然解不开你心中的锁,那么,朋友,把你的手给我,握着我的手,听听我自己的故事。倚仗教育的优势,我拒绝了养花人的衷告,一意孤意,没有把花从盆里移栽到土地里,仍然时常浇水,结果--还未等及春天的雨露,我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识,使我忽略了自然的法则。
是的,朋友--
利用攀登的优势,我们可以“欲穷千里目,更上一层楼”;过多的倚仗优势,我们就可能遭遇“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的尴尬。
利用想象的优势,我们可以实现九天揽月的雄伟计划;过多的倚仗优势,我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之的虚妄中。
朋友,请用我们明亮的眼神探寻,告诉彼此:面对优势,我不再迷惘。
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