苏轼《病中闻子由得告不赴商州》阅读练习及答案
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篇首语：世间事飘忽不定者多，万事随心，随不了心便随缘，随不了缘便随时势。本文为你选取作文苏轼《病中闻子由得告不赴商州》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。
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4、苏轼《晚游城西开善院,泛舟暮归二首》阅读练习及答案（4）
苏轼《病中闻子由得告不赴商州》阅读练习及答案
病中闻子由得告不赴商州（其三）
苏轼
辞官不出意谁知，敢向清时怨位卑。
万事悠悠付杯酒，流年冉冉入霜髭。
策曾忤世人嫌汝，《易》可忘忧家有师。
此外知心更谁是，梦魂相觅②苦参差③。
（注)（①苏辙因论朝政之失引起轩然大波，因而不得高第，除商州军事推官，苏辙对此深感失望，于是苏辙以养亲为由不赴任。②《韩非子》：“六国时，张敏与高惠二人为友，每相思不能得见，敏便于梦中往求之。”后来以“梦魂相觅”形容朋友或兄弟之间的相思之情。③参差：道路崎岖的样子。
1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首联点明其弟辞官不出之事，既照应标题中的“不赴”，又为后面的内容做铺垫。
B.额联既写到了世事的沧桑，又写到了时间的流逝，字里行间蕴含了无穷的感慨。
.颈联上句点明了弟弟辞官不出的真正原因，即所写文章触犯朝廷，惹得世人厌恶。
D.颈联下句劝弟弟以父亲为师在学习中忘却忧愁，既有安慰，也有对其未上任的责备。
2、有人认为，此诗尾联写得颇为巧妙。请结合诗句分析。
答案：
1、D“既有安慰，也有对其未上任的责备”分析错误，颈联下句“《易》可忘忧家有师”的意思是以父亲为师通过学习《易经》忘却忧愁，因此这里只是安慰弟弟，并没有对他的责备。
2、①尾联使用设问的手法，一问一答，强调自己是弟弟的知心人。②尾联运用典故，表明自己不惧艰难险阻，做梦都想和弟弟相见，突出了自己和弟弟情谊之深。③尾联借梦言情，角度巧妙。通过写梦中渴望见到弟弟，表达了自己对弟弟深切的思念之情。
苏轼《催试官考较戏作》阅读练习及答案
催试官考较戏作①（节选）
苏轼
八月十八潮，壮观天下无。
鲲鹏水击三千里，组练②长驱十万夫。
红旗青盖互明灭，黑沙白浪相吞屠。
人生会合古难必，此景此行那两得。
愿君闻此添蜡烛，门外白袍如立鹄。
[注]①此诗为熙宁五年，诗人任杭州通判监考贡举时作。宋制贡举的考试放榜例在中秋节，这一年却延迟至八月十七日放榜。②组练：指军队。
14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.这首诗为催促试官考较而作，却从描写钱塘江大潮入手，构思别致新颖。
B.诗人用“鲲鹏水击”、“组练长驱”两个比喻表现江潮气势磅礴、壮美雄奇。
.诗的五、六句将红旗与青盖、黑沙与白浪进行对比，突出江潮盛况非凡。
D.最后两句诗人表达了对阅卷考官的催促，希望考官们点起蜡烛加班阅卷。
1.这首诗题为“戏作”，但其中包含真情。请结合全诗加以分析。
答案：
14.项，“突出江潮盛况非凡”这两句诗，写的是观潮人群的青色雨伞和周围的红旗相呼应，白色的浪花打在黑色的河岸上黑白颜色互相闪灭。既突出了江潮的盛况，又突出了观潮人的众多。
1.①诗人描绘八月十八钱塘江潮盛况，催促考官尽快改卷，以免影响考生观潮，此为戏言；②描绘考生伸着脖子盼望放榜的形象，语言诙谐生动；③虽说是戏作，但其中饱含诗人对考生焦虑心情的理解和对考生的关爱之情。
《大林寺桃花》《塞下曲》阅读练习及答案
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
塞下曲（节选）
李白
五月天山雪，无花只有寒
笛中闻折柳，春色未曾看
请联系选文的内容，说说两首诗分别写的是哪一种物侯现象。（4分）
答案：
《大林寺桃花》：大林寺地势高花开迟。（1分）体现高下差异影响了物候现象。（1分）
《塞下曲》：天山到了五月仍没有花。（1分）体现高下差异或南北（纬度）差异影响了物候现象。（1分）
作者其它练习：苏轼《晚游城西开善院,泛舟暮归二首》阅读练习及答案
晚游城西开善院,泛舟暮归二首(其一)
苏轼
晚照余乔木，前村起夕烟。
棋声虚阁上，酒味早霜前。
远谪何须恨，来游不偶然。
风光类吾土，乃是蜀江边。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()
A.首联中，诗人选取了“晚照”“前村”“夕烟”等典型的意象，营造出一-派宁静和谐的气氛。
B.颔联以声衬静，高高的阁楼上传来清亮的下棋卢，虽有声音，但更衬托出环境的安静。
.颈联中，诗人说被贬到这里也没有什么怨恨的，表达了诗人的乐观旷达，又有一点白嘲的意味。
D.尾联中，诗人由被贬之地的风光想起自己的家乡，思乡之情油然而生，情感由此转向悲伤。
16.结合全诗分析：诗人主要运用什么手法来抒发自己的情感?(6分).
答案：
1.D【解题思路】尾联中，诗人看到被贬之地的风光像自己的家乡，在这里就如同在蜀江边的家乡一样，表现出了诗人的乐观旷达。
16.【参考答案】①寓情于景，情景交融。诗歌前两联选取了“晚照”“乔木”“前村”“タ烟”“棋声”“虚阁”“早霜”等意象，描写了一幅宁静淡雅的画面，衬托出诗人平静自足的心情。②直抒胸臆。诗歌后两联写诗人被贬远地却不怨恨，因为这并不意外。这里风景优美，如同家乡蜀地，在这里可以找到家乡的感觉，充分体现了诗人的乐观旷达。(每点3分)
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