为老师写一封信六年级
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篇首语：学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。本文为你选取作文为老师写一封信六年级四篇，希望能帮到你。
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3、写一封信和某人聊天可以是朋友，老师，同学500字 写一封信和某人聊天（3）
为老师写一封信六年级
曾经有一段时间，我认为老师是失败者，因为他们在高考中是失败者，是失去了理想的人。但我现在想想，我当初的想法真的有点愚昧，即使老师是失败者，他也一定是成功者，因为在他的手中，有多少成功者诞生，了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：
为老师写一封信六年级1
敬爱的老师：
您好!
老师，你是我这一生中不可缺少的一位人生导师;是引教我走上正确的道路的一束光亮：是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。
从我读幼儿园开始，老师就开始教我们读书识字，从那时开始，老师的阴影就开始陪伴我，是你让我愿意走进老师，不再是敬而远之。不管是在学习上，还是在生活中的不顺心的事，您到能够帮助我解决。在上课的时候，您是一位严厉的老师，是为了让我们获得更多的知识，是为了让我们能够进步，是为了往我们能有更好的成绩。
而在课后，你是一位善解人意的好朋友，可以倾听我的心声，可以让我从困惑中走出来，可以让我不感到迷茫和困惑，反而让我时常有欢快的笑声。
我真诚的感谢您，我的良师益友，谢谢您对我的关照;谢谢您在我伤心难过的时候来安慰我;谢谢您对我不放弃;谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢快的遨游。
我感谢您，在学校中对我无微不至，在这个大家庭中，您们就是我们的监护人，而我们就是这个家庭的小主人，您为了我们将来有一个好的未来，对我们有时严厉，又是和蔼可亲，您对我们的态度简直是千变万化，不过我们知道，你是为我们好，我们感谢您。
为老师写一封信六年级2
尊敬的老师:
您好!
听说您说要给您写一封信,一开始我还真的有些为难,真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的,我准备说说我的看法,如果语言有什么不恰当的地方,还请您见谅!
其实我真的觉得您是我从懂事,到上学以来,您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责,我的.父母都说,您是一个十分热爱自己工作的人。
现在也已经考完试了。考试前,咱们班其实听混乱的,也不知道,等着新学期开学时,也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的,但是,坐在电脑前,又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么,您虽然曾经打过我,虽然当时十分的不理解,也赌气,但是到后来,仔细想想,您的做法还是对的。
还有个事情我曾经想说,但是一直没有机会。您还记得吗?新生刚入学的时候的考试,我的考试成绩那是差的不得了,特别是英语成绩,听说你们都很担心。我要说的是,要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准,还是没有把我放弃,让我走到现在,说实话,我真的很感激您,要不是您,我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步,我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样,有起有伏啊!并不是总是会进步的,如果这次真的退步了,也希望您能原谅我……如果进步了,
我们皆大欢喜!
为老师写一封信六年级3
尊敬的老师：
您好!
夜以经深了，很深了，一点儿声响也没有。天上的星星石疲倦了吧!一个个眯着眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串门”去了，唯有您没有睡——沈老师。我看到您窗前的等依然亮着灯，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我还是四年级的时候，我还记忆犹新。那时，我的学习成绩还不错，每次测验都可以得满分，有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷，并且得满分，可是我却有一个很大的缺点，就是我的字写得不堪入目，您常说：“字就像人脸”，可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次，还说我的字不写好迟早会吃亏的，可我就是写不好。直到一次征文比赛，我每次参加征文比赛都会取得一些成绩，可惟独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学习一定很差，那么作文肯定也不会怎么样，随后弃之一边，您得知了这个情况后，就用现实教育了我，并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来，我的字得以进步。
想起那次期末考试的事情，我还记忆犹新，仿佛就在昨天。那天酷热难当，下午便要考数学，就在我正要出来放松以下时，踩到了地上的水，滑倒在地，头重重地撞在了桌子上，当时便血流如注。您见状，立刻把我送到了医院。在烈日中，您陪我走了几个来回，使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间，让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情，我充满了感激之情。
老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望。沈老师，时间像流水似的，一去不复返，一眨眼，我在这间学校已经四年了，我在这间学校里的小学生活也就要结束了。回首四年走过在沙电的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。
祝身体健康
为老师写一封信六年级4
敬爱的蒋老师：
您好
先对您说一声：“谢谢。”谢谢您，让我学会了那么多知识;谢谢您，教我写的正揩字;谢谢您，教我怎样做人;谢谢您，传授我的一切。
还记得，刚上四年级，宋玉萍老师被调走了，您成了我们的语文老师，起初我们还不适应，渐渐就好了。那时您看我们的字写的不好，就教我们写正楷字。您从笔画开始教起，正因为有了您，我们的字写的越来越好。如果没有您，我们的字一定写的一塌糊涂。您刚教我们班的时候，我还不喜欢，因为我想让送玉萍老师回来，可是后来我发现，您和宋玉萍老师一样。我很高兴会有一个这么好的一个的语文老师教我们。
我还记得，我们刚上四年级的时候，作文成绩不太好。您就教我怎样写作文，现在我的作文水平提高了很多。刚开始我还不会自学，是您才让我的语文成绩那么好。
老师，您就像一位辛勤的园丁。是您让我们这些含苞待放的花朵显得更加美丽。您传授的知识，做人的道理，就象肥料让我
们这些花朵变的更加的艳丽。人们总说光阴似箭，这句话说的一点一没错，转眼六年过去了，我们现在已经是六年级的学生了，马上就要升到中学了，总是有点依依不舍。
老师，我对你感激不尽，您就像一棵小草无人知晓，但您让您的学生桃李满天下。人们说：医生的幸福，是看到病人早日康复;警察的幸福是让人民生活安宁;环卫工人的幸福是，让世界变的干净人们在干净的环境里生活;老师的幸福是，看到自己的学生桃李满天下。老师我一定好好学习，好好做人来回报您，相信我一定回做到的。
祝
青春常在 天天开心
为老师写一封信六年级
老师，我想说。
其实我也没甚摸想说，只是很久没喊这个称呼了，我想叫您。“您”!您知道这是甚么意思吗?就是，您永远在我的心中的意思。
老师，我梦见了您的微笑。您的微笑是那么亲切。我每当我面对其他老师的冷嘲热讽，同学的白眼轻视。我觉得很累呀，我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我放弃了自己。但是，还有您!还有您在不断的鼓励着我，把我从黑暗中拉回来。是您，教我笑看人生，是您倍我一起微笑，倍我一起流泪。
老师，我梦见凤凰树了。我梦见您在凤凰树下操劳的身因身影。记得夏天的时候，您很喜欢在教室旁的凤凰树下帮我们背书 教我们 鼓励我们，这凤凰树下仿佛就是您的第二个教室。每当有同学不背书的时候，您就会在这陪他背。每当有同学被困难所拌倒时，您就会在这扶他一吧。您会拿这凤凰树所经受的风雨来教导我们，来鼓励我们……这凤凰树见证了您的风风雨雨，见证了我们的成长历程。
老师，我梦见了您的眼睛。您的眼睛是那么和蔼可亲。您的眼睛看起来很近视，但比二郎神的眼睛都还要厉害。每当上课的时候，我不小心做了一个小动作，就被发现了。立刻安静下来，专心听讲。每当我考试不合格的时候，您就用鼓励的眼光看着我，好像在说，努力吧!争取下次考好一点。每当我考试取得了好成绩，您用那富有激情的眼睛一看，我心中就涌起一阵阵暖流，因为这是表扬的眼神，这是警告我不要骄傲的目光。您的眼睛仿佛就是我的指明灯，为我指向光明的道路。
老师，其实我并不在乎梦见您与否，我在乎的是与您共渡的时光，的回忆。这是我一生当中最美丽，最难忘的日子。这是我人生当中一个重要的转折点，如果没有您的息心教导，就没有今天的我。
老师，我爱你!我敬佩你!!
祝：
身体健康
万事如意!
给王老师的一封信
亲爱的王老师：
您好!现在，我已经踏上六年级的阶梯。王老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。最想做的事就是给您写一封信，表达我对您好的敬意。
自从我来到这个班便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您们便似海上的灯塔。有了您，我在迷失方向的森林里找到了出口;有了您，我的天空变得更加明朗，我的梦幻变得更加美丽。感谢您的教诲，使我受益匪浅。我现在拥有了越来越多的朋友，学习成绩也提高了。我按照您的话去做了，学着不断寻找弥补自己的短处，不断发现学习别人的长处。我发现有些同学虽然学习成绩不好，但他们却愿意帮助班级，为班级付出劳动;虽然有些同学学习不怎么样，但他们却心灵手巧，在剪纸比赛中获了奖。想想以前的自己，只顾埋头学习，虽然成绩很好，却不愿意也不屑为班级劳动……
现在，在您的循循善诱下，我总是和同学们友好相处，有说有笑。我现在的成绩越来越好，各方面表现出色，而且拥有了更多的好朋友。不过，我做得还不是很好，以后，我一定会努力做得更好的!等我的好消息吧!
记得刚上五年级时，我成绩平平，尤其是语文这一门功课学得总是很糟。但你来了之后，我仿佛换了个人似的，你讲的故事是那么的生动，你分析的课文内容是那么的透彻，还有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我，我开始认真了起来。对于您布置的作业我更是完成得一丝不苟，每当我拿到家作本时看到您打的等第我更是乐不开怀，有时甚至显得迫不及待，我的眼前仿佛浮现出了您的笑脸，您和蔼地对我说：“真棒，继续努力!”我想这是您对我的肯定、赞许和欣赏。感谢您，如果当初没有您也许就没有我今天的成绩。我永远不会忘记您，敬爱的王老师!
祝您身体健康，万事如意
您的学生
xx
2014-11-25
写一封信和某人聊天可以是朋友，老师，同学500字 写一封信和某人聊天
写一封信和某人聊天可以是朋友，老师，同学00字(一)
五年级下册语文第一单元作文：给远方小朋友写一封信00字 五年级下册语文第一单元作文：给远方小朋友写一封信00字 亲爱的朋友： 你好！
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北„„还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。
祝：身体健康，学习进步！
写一封信和某人聊天可以是朋友，老师，同学00字(二)
女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧
随着生活节奏越来越快，人和人之间的互动越加重要。那么和朋友聊天话题有哪些，特别是和女同学聊天话题对于很多在校男同学来说更加是需要了解的。在大学里面，很多男生都想着来一个约会，找个女朋友，因此追女同学的技巧特别受到关注。
其实和女同学聊天话题没有什么难的，就像朋友聊天话题一样。你需要的就是关注下当前这个女同学关注的是什么，她有什么兴趣爱好之类的。男生追女生的方法首要的就是掌握好和女生聊天话题，知道和女生聊什么话题。
女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧：
(1)女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧，不要讲真话，也不要讲假话。
比如女孩问：“你经常在大街上这样搭讪认识女孩子吗?”
讲真话：“是的。”讲假话：“从来没有过。”不真不假的话：“有过，不过这一次最有感觉。”
比如在夜色酒吧(以YYQ出名)，女孩问你：“你经常来吗?”真话：“是的。”假话：“不是，我第一次来。”不真不假：“不经常来啊，每天只来一次。”
(2)女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧：识别假问题，绕过不回答。
并非所有的问题都需要答案的，有时候只是她一时好奇问问而已，并非真想知道。 比如女孩问你：“你喜欢小孩子吗?”最简单的处理方式，假装没听到。
(3)女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧：夸大承认错误。
女孩指出你的缺点时候，不要辩解，不要撒谎，不要抵赖。承认它，并且夸大它。 比如女孩问：“你是不是经常这样搭讪认识女孩?”你回答：“是啊，你是我今天搭讪的第100个。”
(4)女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧：先承认，后否认。
和上面的夸大承认法相反。先假装承认女孩的指控，然后又引出新解释，让女孩发现自己很愚蠢。 女孩问：“你是不是在泡妞啊?”你回答：“是啊，我在泡好多妞儿„„我正在游泳池里泡着，这里好多妞儿。”女孩问：“你是不是想追我?”你回答：“是埃我最近练短跑打算参加奥运会呢，正缺个陪练。”
()女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧：破框法。 对方问一个问题，是有一个潜台词的，采用曲解等方法可以重新解释对方的潜台词。其实不是什么新鲜技巧，中国人用了几千年了。在《春秋》晏子的故事里，赵国让晏子钻狗洞进城，晏子说：“好啊，到狗国就该钻狗洞。”
国外的例子：一位外国的外交家在拜见林肯时，偶然发现他正在擦自己的皮鞋：“总统先生，你自己擦自己的皮鞋?” 林肯说：“是的，怎么?你自己擦谁的皮鞋?”
林肯另一个例子：林肯相貌很丑。一次林肯与道格拉斯辩论，道格拉斯说他是两面派。林肯答道：“现在，请听众来评评看，要是我有另一副面孔的话，你认为我会戴这副面孔吗?!”
再举几个例子，被你搭讪的女孩说：“我有男朋友了。”你说：“你想法太奇怪了，我只是想认识你，还不了解你，你就想到男女朋友了。”
(6)女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧：反问问题。反问法是跳出对方圈套的常用手法，美国总统选举时候那些政客都爱玩这个老把戏。对方设计一个框架，你不跳进去，反过来扔给她一个新框架。有的问题表面给你两个选项，其实没有给你选择，你选择哪个答案都是圈套。
就像营销学那个二选一问题法：“您要一个茶叶蛋还是两个?”女孩问的尴尬问题：“如果我和你老妈都掉进水里，你先救哪个?”你可以反问：“如果我和你老爸都掉进水里，你先救哪个?”
(7)女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧：用“你„„”来代替“我„„”
任何让你感觉尴尬的问题，都是因为你试图用“我„„”来回答的。如果跳出圈子，把“我的问题”变成“你的问题”，就不会感觉尴尬，难以回答了。
“我”是指向自己的，是防守。用“我„„”来回答问题，都是辩解，显得虚弱，越描
越黑。
通过以上7点女朋友聊天话题，和女同学聊天话题技巧，大家应该知道交女朋友的时候怎么和女生聊天了，也应该知道在向女生表白的时候，怎么表白才是有效的。
一一如何真正掌握和女人的互动、约会技巧？
当你学会了这些核心技巧，你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生，因为你比以前更懂得女人心！而这些方法之所以管用，因为这都是我们从无数的情感案例中总结出来的，而不是凭空想出来的。
而这些实用的技能，已经成功帮助10000名《舞步学院》的学员过上了情感自由的生活，更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析。
同时，每天晚上9点在舞步学院直播间也会进行免费公开课，学习专业约会可以参加《舞步学院魔鬼训练营》课程，帮助你彻底从外到内的改变。
写一封信和某人聊天可以是朋友，老师，同学00字(三)
我的校园生活
我不能想象，把一个人的事情，在同一时间和很多人去说，到底是什么感觉。就是上学期考试的时候，老师给了我足够的面子，让我对着很多人，花费了半个小时，只要说一两句话，也就算及格了。就在那时候，与其说我无比紧张说不出话来，不如说是我的自尊心在作怪，而这种自尊心来自于我对自己保持沉默的权力的信任。
现在，您要求我写一篇关于校园生活的演讲稿，不过我更希望是，受到您真诚地邀请我同您一个人，安静地谈谈我的私人生活。
那么，这篇文章如果按照您的要求写八百字，根本就无法自然地表达我对我的校园生活的看法。我希望不限字数，就当是写给您的一封信，把您所要了解的我的校园生活，认认真真地写出来，就算是表达我对您的尊重吧。
我记得您曾经和我说过，您自己也梦想过那种生活，那种安静的清心寡欲的生活，一辈子有书读就心满意足，而后来又发现，那根本是行不通的。不管是您的性情不适应，还是和这个社会抵触。总之，您梦想的那种生活和您现在这样的生活是截然不同的。我现在还没有能力，去指点一个老师，一个社会的教育家应该怎样怎样，才能做到上合天道，下得人心。自然也无法评价您所梦想的生活，以及您现在正在过着的生活。说这些，无非是为了引出，我自己现在正过着您曾经所梦想的生活，尽管是作为一个大学生。因此，您要我写校园生活，不如说要我写读书生活，或者您对我特别关心的话，还可以了解一下我除读书外的日常琐碎。
您也许会认为，一个正常的人，在每个时刻都会渴望亲情、爱情和友情的安慰。而一个学生自然会因此而形成所谓的校园生活。对于我，却截然相反，因此我会说，我的校园生活就是我的读书生活以及日常不值一提的琐碎。
假如我丢出一句文人酸味的话来，说自己一直活在小说中，您也许会嘲笑我。但那就是
事实，我一直活在小说里，并且希望把生活变成真正的小说，而小说就是真正的生活的缩影。假如我的虚荣心再大一点，我会说，我最擅长的不是写小说，而是写诗歌。但诗歌需要的不是生活，诗歌需要的是灵魂。 灵魂这东西，与其说是一系列精神思维活动，不如说是上帝，是造物主，是最最根本最最原始的力量。
说到我的读书生活，不用我多说，老师也知道，表面上看，就是一个人往返于图书馆和寝室，其他的时候，吃饭就吃饭，睡觉就睡觉，散步就散步。实际上，选择看什么书，能看懂什么书，选择在什么时候散步，去哪里散步，甚至于选择吃什么菜，甚至于回忆一个美梦，这都需要伴随着灵魂的反思，也就是需要艺术感和敏锐的直觉。
您也许会认为，一个人，就一个
给哥哥写一封信
亲爱的哥哥：
您好！
等到千辛万苦，我们终于放假了！哥哥，我在你们那边上学，你们都知道我的学习情况，可是，不久后，我又转到这边来了，想必哥哥您一定担心我的学习情况。我想对您说：“哥哥，您不用担心我的学习，我向您汇报汇报我的学习吧！”
亲爱的哥哥，这次我期末考试，语文考了9.分，数学考了6.分，可能，您觉得我这个分数考的不是很好，没能达到90分以上吧！对不起哥哥，我让您失望了，不过下学期（六年级）我一定会努力的！
不过，我也有好的地方，老师在成绩单上表扬了我！老师说：“我学习上进，专心听讲，能按时完成作业，还能战胜自己，能主动举手发言！”嘻嘻，想到这里，我心里还是偷偷高兴了一下~不过，人没有十全十美的，我还是有做的不好的地方，老师说我错别字多。您放心，我一定会改的！
哥哥，这个学期，我收获了很多知识，但让我印象最深的就是第22课《自己的花是让别人看的》因为，里面的一句话给我印象最深，就是“人人为我，我为人人”我从中学懂了：互相分享（是最美丽的快乐）。
亲爱的哥哥，这下你不必担心我的学习了吧！您放心，下学期我一定好好学习！
祝哥哥身体健康！
您亲爱的妹妹：许xx
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...信给你。跟你取得联系，让我们成为朋友。最近，我们在老师的教育下
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