假如我有一匹马-想象作文400字

Posted 2023-05-04

篇首语：瞄准还不是射中，起跑还不算到达。本文为你选取作文假如我有一匹马-想象作文400字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、假如我有一匹马-想象作文400字（1）

2、假如我有一匹马小学想象作文（2）

3、五年级假如我有一匹马想象作文（3）

4、二年级想象作文：假如我有一匹马（4）

假如我有一匹马-想象作文400字

我有一匹小马，它的全身雪白，两只大眼睛水汪汪的，雪白的尾巴更是光滑极了，堪比丝绸。它十分贪玩，我叫它莹雪。

我骑着它来到内蒙古。一到内蒙古，我们马上闻到了清新的空气，大概是因为第一次来到大草原的缘故，莹雪在草原上迅疾地奔驰，顽皮、充满活力的莹雪还在大草原上撒欢、玩耍，有时还抬头仰望天空，看着这一片蔚蓝、白云朵朵的天空，它开心极了。接着，我们来到蒙古包前，莹雪立即冲上去和他的亲人们玩耍，那是怎样的血融于水的亲情啊!

第二天，我又骑着它来到海边。一眼就望见蔚蓝的大海和金黄的沙滩，我在沙滩上和小蟹玩耍，还挖了一个大坑，用木板架在上面作桥。莹雪在这上面踩来踩去的，看看他是否牢固。我们又建了许多城堡，莹雪成了里面的白马王子，帅气极了。

傍晚时分，我骑着它来到了马厩。我为它冲了个澡，梳理毛发，它的毛发不仅干净如初还闪闪发光亮了，它高兴得又蹦又跳，还时不时地仰天长鸣，似乎在对我说：“谢谢你!”

可是，我现在并没有这样一匹马，这只是我的幻想而已，但我多么希望自己可以拥有这样一匹马呀，这样我就可以和它一起玩耍，一起成长了。

假如我有一匹马小学想象作文

如果我有一匹马小学想象作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心顿的如果我有一匹马小学想象作文，但愿对大家有所匡助。

如果我有一匹马小学想象作文1

如果我有一匹马，它应该有修长健美的腿，油光水滑的身体。它可以是白色的，也可以是枣红色的。奔跑时四蹄腾空，像腾云跨风一般。喔，这样还不够快，我还将给它装上一对巨大的翅膀，一次轻轻地拍动，就能绕地球一圈。

啊，多么的美，现在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越时空，去古代看看。

如果我有这样一匹马，一瞬间我就来到了雅鲁藏布大峡谷，看到了金碧辉煌的寺庙，看见了雪域高原上的牦牛。瀑布从高处直落而下，大声如雷霆，四周到处都是五颜六色的彩虹，峡谷里到处开放着鲜花，更显得这里那么的清静。我张开双臂，闭上眼睛，悄悄地感触感染着。可是，当我再次睁开眼睛，这是哪里呀——一个四处都是水的小镇，这里的喧闹，这里的祥和，这里的繁忙和这里的和谐，这个似曾相识的地方。哦，《小镇的早晨》，我久久的站在那里发愣、发痴、发呆，我见到了，见过了书本中学过的场景，我被惊呆了，我使劲亲吻了我的神马，神马一声嘶鸣，我又被巨大的潮水声唤醒，老师激情的声音响起：“那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗、横贯江面……”真实的场景伴跟着老师的声音，哇，我到了浙江海宁县，气魄恢宏的钱塘潮展现在了我的面前，浪潮翻腾，震撼激射，我激动得都快流眼泪了……

如果我有这样一匹马，我会去灾区匡助灾区小朋友，给他们送去糊口用品、学习器具、让他们和我们一样，在明亮的教室里学习;我还会去动物园，解救那些失去自由的动物，把它们送回自己真正的家。

如果我有这样一匹马，我能穿越时空，来到唐朝，我看见了李白、看见了杜甫，我还亲眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝时人们的糊口。

哦，这是一匹这么好的神马!我想一直让它陪伴着我，奔向我心中向往的圣地。

如果我有一匹马小学想象作文2

如果我有一匹马，那它一定要是纯白色的，没有一丝杂毛，天天早上，它都叫我起床，并送我上学，以它的超音速，前一秒还呆在家里，后一秒就已经在学校的大门口了，所以我老是去的最早的一个学生。

小马还会检查功课，假如有哪题做错了，小马会在旁边打一个小叉，并反反复复地教我，直到会为之。

小马还不只会这些呢！每到周末，它就会张开翅膀带我周游世界，英国、美国、加拿大，日本、韩国、西班牙......都被我跑了几百遍了。

你知道吗？凡是被小马走过的地方都会变的纤尘不染，那是由于小马会自动清理垃圾，只要是被它看到的垃圾它都会用长长的尾巴一扫，所有垃圾就会自动消灭。所以整个地球都干净的真是比五星级酒店还惬意。现在的垃圾场也没了，反倒改成了溜冰场，说是溜冰场吧，实在一点儿冰也没有，但却比冰还滑溜儿。

那些飘流猫们不用为争垃圾桶而打得头破血流了。五星级桥洞下有它们清闲呢，既阴凉还可以随时抓鱼吃，那日子，可真叫美。骑着我心爱的小白马，跟着我一声“穿越！”马儿忽然腾空而起，“嗖”的一下就穿越到了童话世界，只觉得耳边直生风。我们匡助卖火柴的小女孩儿，给她暖暖的烤炉，给她香喷喷的烤鸭。

牵着小马的缰绳，我们还走进了书的世界，变成了一本书的主角呢，书名就叫《李佳依菲和小马的大探险》，最后还拍成了片子《小马和主人大探险》，竟然又莫名其妙地创了一个动画片，想必大家都知道，那就是《加菲猫的幸福糊口》，况且，我的外号就叫“加菲猫”。

论起我和小马来，那可真是说也说不完，固然这只是我天马行空的幻想，但我依然会在心里留一个位置给它——我和小马的传奇。

如果我有一匹马小学想象作文3

我的爷爷是一位古书珍藏家。他的书房里全是各种各样八怪七喇的书。可是他从来不让人进他的书房，就连他最宠爱的我也不能。这就使我更想看个毕竟。

终于，有一天，我趁爷爷睡觉的好时机溜进书房。一进书房，我就被琳琅满目的书看的目眩缭乱，各种大小、厚薄的书铺天盖地，一直都堆到天花板上了。但在这庞大的书海里，我立即被一本超大超厚的、用树皮包着的书吸引住了。我小心的取下书，两个大字映入眼帘—《神马》。我轻轻打开，书的第一页上画着一匹马。

这匹马膘肥体壮，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一样的战袍。昂首扬尾，四肢强劲有力，飞跃向前。更神奇的是，马的身上长着两双雪白的翅膀。

我继承往下翻，只见书上写着一串咒语：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇迹泛起了！那匹马居然从书上飞了下来，落在我的身旁。它冲我点点头，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下来，似乎在示意我坐到它的背上。我晕晕乎乎上了马背，抓紧马的翅膀，突然，我整个人都腾空起来，马载着我飞出窗外，愈飞愈高，我吓的闭上眼睛，听到风声呼呼的在耳边，我吓得大叫咒语，转眼之间，我又在书房里了。我的心砰砰直跳，赶快合上书，溜回自己的房间。

第二天，爸爸送我上学，下着雨，到处都堵车，道路被堵得水泄不通。怎么办？我就要迟到了。我急得直跺脚。忽然我想起了爷爷书房里的那匹神马，假如这个时候，马能带我飞进教室多好啊。我不由自主念起了那句咒语。整理时，奇迹泛起了，神马像一道白光闪现在面前。它扇动翅膀把我裹紧，飞向高空，向下看，毂击肩摩就像蚂蚁一样小，我还没反应过来，人已经在教室了。我长呼一口吻，连忙向神马道谢。

从此，神马成了我最好的朋友，最亲密的伙伴！

多么神奇的马啊！真但愿人人都有这样一匹马，在你有难题的时候，它会立即泛起，帮你解决一切问题。

如果我有一匹马小学想象作文4

转眼间到了30世纪，马已经成了人们最好的朋友，此时的马跟以前的马比拟简直就是天地之别。经由几百年的进化和改良，马不但长出了翅膀，而且具有超强的磁场能力。

当我想飞向天空时，马就会张开一对金灿灿的翅膀，载着我迎着耀眼的阳光飞向湛蓝的天幕。微风拂过我的耳畔，棉花糖样的白云飘过我的身旁，看着身下的纵横阡陌一闪而过，我还认为是在做梦呢！马载着我奔腾高山，跨过大海，飞过一个个不同的国家，我自由安闲地在地球的上空快乐的飞翔。我来到了冰凉的南极，马开释出的.超磁场在我的周身形成了一层厚厚的保护罩，让我感觉不到严寒。我看到了胖胖的企鹅，它们穿戴玄色的大礼服，挺着圆滚滚的白肚皮站成一排，摇摇摆晃的向我走来，憨态可掬，可爱极了！

看过了白雪皑皑的冰雪世界，我又驱策着马飞向了暖和的夏威夷海岛。远远的看见在凉风习习的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳着强烈热闹的草裙舞。古兰尼牧场上绿草如茵的草原，茂密葱翠的山谷，水清沙白的海滩让我留恋忘返。我轻拍着马的头，让它载着我俯冲进了蔚蓝色的大海深处。海底的世界竟然如斯色彩斑斓，各种各样颜色的鱼，形形色色八怪七喇的动物让我赞叹不已。海底居然也有草原，长长的海草，绿的发黑，跟着海浪摇晃，看不到尽头。一对对海马悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺，红紫蓝三色交杂，像是一座绚丽的宝塔。奇妙的海底世界让我目不暇接。

我的马还有特异功能，当有灾害降临时，我的马便会感应到，它会开释出超能量提前预知并发出警示，使灾害的损失降到最小；假如人们碰到干旱，我的马会使出“呼风唤雨”术，痛愉快快的下一场倾盆大雨，润泽津润大地；假如人们碰到洪水，我的马就会放出超能力，在地上劈出一条又宽又深的河道，汹涌恣意的洪水也会臣服，慢慢流进去，消失得无影无踪。

如果我真的拥有这样一匹马该有多好！它既能带我游历世界，尽览天下美景，还能为人类造福……

五年级假如我有一匹马想象作文

五年级如果我有一匹马想象作文

五年级如果我有一匹马想象作文1

我有一匹马，它是枣红色的，所以我叫它“红枣”。红枣很漂亮，腿长长的，它的毛在阳光下很有光泽。固然红枣的鞍镫和辔头是普通的，但是我在上面绣了一些小花，串了一些珠子，所以变得很华丽了，这样才和我的红枣很相当。

由于学校离家很远，所以红枣天天送我上学。到了学校，我会拍拍红枣，说：“辛劳啦，红枣，回去吧！”而红枣会绕着我转一圈，舔舔我，似乎在说：“小主人，我回去了，下战书见！”我一直看着红枣直到它消失在小丘后面为止。放学时，它又按时来接我。我一直认为天天都是妈妈让红枣出门去接我，无意偶尔才知道，红枣是自己来的！我问妈妈：“妈妈，红枣靠什么确定时间呀？”妈妈瞪大眼睛：“岂非看树影的方法不是你教给红枣的吗？”红枣真智慧呀，它自学成才呢！

周末，我经常骑着红枣去放牧，我和红枣在小丘上，看着羊群，生怕它们走丢了。红枣低头吃着草，不时还甩一甩尾巴。吃饱了，它就会跑下小丘，绕着羊群跑几圈，或者跑到小溪边喝水。我躺在山坡上晒着暖暖的太阳，时不时坐起来看一看吃草的羊群。草原就像一匹看不到边的绿丝绸，而羊群就像点缀在上面的一朵朵小白花，红枣和我就像两朵鲜艳的红花，绣在白花旁。有一次，我不知不觉睡着了，有一只小羊追着蝴蝶，离开了羊群，仍是红枣把我叫醒，我才把小羊追回来的呢！

叮铃铃——闹钟响了，原来这是一场梦呀！如果我有一匹马，就一定像我梦中的红枣一样，是我的好伙伴！

五年级如果我有一匹马想象作文2

有一种动物象征着俊朗和速度，那就是马。马，是人类无言的朋友，我渴想我有一匹马，能带我奔向海角天涯。

啊，如果我有一匹马，我要骑着它奔向蔚蓝的大海。我要在清晨时躺在暖和的沙滩床上看世间罕见的海上日出，太阳才露出小半边脸，朝霞撒向世间万物。我要踩在松软的沙滩上，一边吹着海风一边捡拾五彩的贝壳和海螺。我还要喝新鲜的椰汁，倾听海浪的歌声，看鱼儿跃出海面和我打招呼。看海鸥在轻风里翩翩起舞。

啊，如果我有一匹马，我要骑着它走进神秘的大森林。我要和森林里的动物做朋友。倾听歌手百灵鸟既美妙又悦耳的歌声，赏识跳舞家燕子华丽多姿的跳舞。看看森林里有名的医生啄木鸟是怎么给大树伯伯治病的。看看智慧的建筑师们鸟儿是怎么给自己筑巢的。我要和马儿去品尝一下大森林里清澈的水。

啊，如果我有一匹马，我要骑着它去可爱的童话世界。我要给卖火柴的小女孩送上热乎乎的烤面包和厚厚的棉袄，送给她暖和。我还要让她骑着我的马儿，去七个小矮人的屋子里做客，让她们成为朋友。我要让我的马儿和龟兔赛跑，看看我这只矫健的马儿，能不能比过乌龟和兔子。我要找到阿拉丁神灯，向它许下三个愿望：第一个愿望，世界永远和平；第二个愿望，让贫困山区的儿童过上幸福的糊口；第三个愿望，让世界不在有灾害和疾病。

啊，如果我有一匹马，我要骑着它奔向开满鲜花的地方。和马儿一起在芬芳四溢的花海中披发步。我要看锦绣的蝴蝶在花丛中飘动，看不辞辛劳的蜜蜂是怎么采蜜的。我还要试试花蜜的香甜。

如果我有一匹马，那该有多好呀！我还要骑着它奔向许多地方。

五年级如果我有一匹马想象作文3

马，是古代人民的交通工具，是草原人民的好牲口，马也是草原人民走进知识的大门，通向金桥。马，它那膘肥的胸脯，那健壮的身躯，敏捷的耳朵、善跑的小腿和那高昂的头。有时候在梦里我也幻想：“如果我有一匹马。”

如果我有一匹马，我会让它带我去大街冷巷，逛来逛去看看哪些人需要我的帮忙，我就匡助他，好比：“我见到可怜的乞丐、在外面无家可归的人和在外面飘流的人。”匡助他们先找一个好的地方住下。也顺便留下一点钱给他们吃饭用。

如果我有一匹马，我会带着这匹马去娘娘山和燕子山观看风景和在那里嬉戏玩耍。去娘娘山，在那里抓螃蟹，抓蝌蚪和田鸡，载着它爬上最高的山峰；去燕子山和它一起玩水上漂流，或者在燕子山上摘葡萄、苹果、大枣吃。在山上看燕子和风景也边吃生果。

如果我有一匹马，我会让它带我去草地上，晚上的时候，躺在碧绿的草地上数星星，甜美的的回忆着小时候的快乐、幸福和经历的事情。在草地上和马儿一起睡觉。

如果我有一匹马，我会让它带我去西藏的锦绣、可爱的大草原上快乐的疾驰。

马儿呀！你是多么健壮、多么的敏捷、多么的帅气，我真想用一两句诗来形收留你：“锋棱瘦骨成，竹批双耳峻。”的诗句来形收留你——马。你的一往无前、坚持不懈的努力、坚持不中断的奋斗使我学习，我相信这些会让我永远受用不尽，马，我但愿拥有你。但愿我幻想的能成功。

五年级如果我有一匹马想象作文4

如果我有一匹马，我会和它分享快乐，对它诉说难过的事。和它一起……

如果我有一匹马，我会给它取个十分好听的名字，叫“勇破”但愿它勇敢地突破每一个难题。如果我有一匹马，我会带它去新疆巩乃斯，和它的同伴疾驰在碧绿的草原上，假如碰上夏日迅疾猛烈的暴雨，我不会抛弃它也不会离开它，要和它一起突破暴雨的重围。如果我有一匹马，我要和它一起见证我们的成长，分享快乐，诉说悲伤，记实着幸福地时刻，开心地意外。如果我有一匹马，我要和它跑遍长城，逛遍博物官，为古代人的发明而骄傲，为祖先地聪明而庆祝。如果我有一匹马，我要和它跑遍全世界，学习各种语言，熟悉各种生物，向各国人民表示友好，让知识的大门向我们敞开，我们一起跑进知识大门，跳进知识的海洋！

“叮零零。叮零零……”上课了，原来我只是一个人悄立遐想而已……

五年级如果我有一匹马想象作文

如果我有一匹马，那该多好呀！我但愿我有一匹长着一对白色翅膀，白色鬃毛的千里马。它身上的辔头、鞍镫、缰绳都是我亲手为它量身定做的，头上还有一穗迎风飞舞的璎珞。

如果我有一匹马，兴奋时，我和它一起玩耍；难过期，我会向它倾诉；它还会按时送我上学、接我放学；我还要带着它周游世界。

如果我有一匹马，我要驾驭着它到辽阔的原野上，任意在这天高气爽的草原上驰骋。我要在绿舟中，赏识这如画的美景；我要在这绿舟中，品尝香甜的酥油茶；我要在绿舟中，看“万羊飞跃”，一只只羊儿，像大绿毯上的一朵白色的小花；我要跳进围栏，为小羊们修剪羊毛；我要在绿舟中，看“万牛飞跃”，看牛儿们健步疾驰；我要在绿舟中，和蒙古人民载歌载舞；我要在绿舟中，坐在马背上感触感染和草原融为一体的感觉，我要坐在马背上放声歌唱、尽情欢送。

如果我有一匹马，我要让它展开双翅，飞入云霄，坐在白云上，尽情享受欢乐。我要在软绵绵的“棉花糖”中，任意穿梭；我要在软绵绵的“棉花糖”中，为白云摆出千姿百态的造型，有像大象的，有像小狗的，有像羊羔的……各式各样、造型奇异；我要在软绵绵的“棉花糖”中，懒洋洋的睡大觉；我要在软绵绵的“棉花糖”中，和蝴蝶、小鸟、飞燕载歌载舞；尽情狂欢；我要在软绵绵的“棉花糖”中，和我亲爱的小马蹦蹦跳跳。

如果我有一匹马，我要带它去看无边无涯的大海、金灿灿的沙滩。我要在金灿灿的沙滩上，和小马捡五颜六色、姿态万千、奇形怪状的贝壳；我要在金灿灿的沙滩上，和马儿寻找晶莹剔透的珍珠；我要在金灿灿的沙滩上，和马儿一起去寻找捉迷藏高手——藏在海边小石头底下的`螃蟹和小虾；我要和小马潜入海底，去看锦绣的海底世界：壮阔的鱼群、五彩的珊瑚、新颖的生物；我要和马儿躺在躺椅上，享受人生的乐趣。

五年级如果我有一匹马想象作文6

如果我有一匹马，我会用这匹马匡助别人，假如别人需要我匡助，我会尽力尽量匡助他们。

如果我有一匹马，我会让在农村上学的小朋友们，假如有谁迟到的话，我可以帮小朋友快速送上学校，按时接送他们上学校，回家。

如果我有一匹马，我会用这匹马来驰聘天下，自由安闲地在蓝天下，白云下自由奔跑；我一定会把它梳妆的漂漂亮亮的，没有一丁点的污渍，还给它配戴上最好的马鞍和装饰。我们走遍天下。

如果我有一匹马，我要给它们一对翅膀，飞上蓝天，带上我的爸爸妈妈和爷爷，奶奶们。他们一同飞上天空去做游戏，去翱翔。

如果我有一匹马，我会什么事情都要和它商量，它永远是我最最要好的朋友，那我就带他们去干许许多多的事情，让他预知未来，带它去匡助那些汶川，四川和玉树的同胞们，匡助他们送水，送饭，送工具，让他们的屋子快一点建起来，他们就可以上学、在新家里面过着快快乐乐的糊口。

如果我有一匹马，我会给它喂水，给它吃最好吃的东西，还可以给它洗澡，不会用鞭子抽打它；带它去辽阔的草原。

假如我真的有那匹马那该有多好啊！我会带着它，去一望无际的草原上糊口，那里有蓝天白云，有碧绿的草原让它自由安闲的疾驰……

五年级如果我有一匹马想象作文7

如果我有一匹马，并且有乳白色柔软的毛，还长着一对乳白色的翅膀，当我慢慢地骑上它说：“天马儿快点走吧！”于是我的那匹马便带我走入梦幻王国，进入锦绣的世界。

当我闲暇的时候，我会骑着我这匹马飞入儿童游乐园，每个人都看着我的马，仿佛很羡慕似的，当时我的心里美滋滋的，我的马：“体态轻巧、昂首扬尾、四蹄腾空、自由奔放、动作协调。无论从正面、侧面哪个角度看都极为生动健美，怎么能不讨人喜欢呢！”我刚说着，忽然有人来了，而且还对我的天马赞不绝口，啊！我的心里比吃了蜜还要甜。

啊！我有伟大的梦想，就是骑着我的天马儿飞遍世界，游览中国古迹，游览内蒙古草原，游览祁连山雪景，游览中国四大文明城市……

啊！我爱我的天马，更爱我的国家，由于天马代表着历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进！

五年级如果我有一匹马想象作文

马是人类忠实的朋友，我也非常喜欢马。

如果我有一匹马，我但愿它能有一身黝黑亮丽的鬃毛，赛过关羽跨下的赤兔宝马，让我骑着它在一望无际的大草原上驰骋，自由安闲地享受着大天然的锦绣风光，和草原上的孩子比赛骑马，放飞自己的心情。

如果我有一匹马，我但愿它能带着我，踏过飞廉，穿越东海，来到祖国的diao鱼岛上。这里固然没有高楼大厦，没有绿树成荫，也没有热闹的街市，但这里是中国的土地，我和我的马儿要承担起保护diao鱼岛的责任，使它不会离开祖国母亲的怀抱。

如果我有一匹马，我但愿它能生出一双翅膀，让它带着我穿过片片轻云，如天马行空一般，在宇宙中重新走过神州九号的运行轨迹，在宇宙中赏识璀璨的星球和中国制造的卫星，在宇宙的每一个角落都留下中国人的足迹。

如果我有一匹马，我但愿它能超越“蛟龙号”，潜入海底，和鱼儿一起唱歌，和小虾一起舞蹈，打破“狄里亚斯特号”潜水艇保持的世界记实。

如果我有一匹马，我会和它好好相处，但愿它能陪伴我学习成长。

五年级如果我有一匹马想象作文9

马是人们无言的朋友。它们善良、可爱、通人道，老是喜欢默默地奉献着，却不图回报。我喜欢吗！

如果我有一匹马，我但愿是一匹乌骓马。它浑身的毛黝黑铮亮，一双铜铃般的大眼炯炯有神。马的耳朵就像刀锋一样，尖利无比。马的四肢肌肉发达，跑起来苍劲有力。在马的脚环那儿，有一圈白毛，像穿戴白靴子。马鬃和马尾黝黑浓密，跑起来像旗子一样迎风飞舞。我但愿这匹马的性格像片子中的战马一样智慧、有毅力。战马为了保证朋友和它的生命安全，它甘愿放下英雄的架子，去做苦力——拉大炮。为了和主人重逢，它冲锋陷阵。故事情节感人至深，最后因它带来了和平。我但愿我的马也有这种精神。

如果我有一匹马，我但愿它是一匹天马。它四蹄腾空，在风中奔跑。白云从它身边飘过，鸟儿在他身旁翱翔。我骑在它身上想去哪儿，就去哪儿。我和它赏识黄山的秀美，俯瞰雅鲁藏布大峡谷的险峻，探索神秘的神农架。我们还能飞得更高更远，遨游在广阔的宇宙中，浩瀚的银河、绚丽的星云、宏伟的尘埃柱，都呈现在我面前。它还能穿梭时空，让我亲眼目睹赵云千里走单骑、成吉思汗同一天下的壮烈场面。它又穿梭到未来，看到各国人名欢聚一堂。我一闻！哇！空气真清新呀！原来森林面积是以前的1000倍，真美呀！

如果我有一匹马，我但愿我的马能预告天然灾难。海啸来临前，它的鬃毛会像波浪一样摆动。地震来临前，它会向震源方向大声嘶鸣。我还骑着马去管理环境，假如有哪家工厂冒黑烟。乌骓马会把那座工厂变成一片森林。我和乌骓马会努力把地球环境变得越来越好！

五年级如果我有一匹马想象作文10

如果我有一匹马，我但愿它能像《房兵胡曹马》中的胡马一样，耳朵像刀削过的，四肢发达、肌肉健美，毛色发亮，跑起来很快，像是被风托起了一样。

如果我有一匹马，那么它的毛一定是枣红的，眼睛炯炯有神，像两颗玄色的宝石。我会精心地喂它，照顾它，我不会用鞭子抽打它，也不会大声呵斥它。我要带着它，游遍海角天涯。

如果我有一匹马，我会带着它去做良多事情。

如果我有一匹马，我会常常给它洗澡，把它的毛梳理的滑溜溜的。

如果我有一匹马，我会骑着它去为干旱地区的人们送去清凉的水；为灾区送上香喷喷的饭菜；我还要让它把我带到天上，去看看有哪些需要匡助的人，假如有了，我会尽力去匡助他们做好每一件事。

如果我有一匹马，我要让它带我穿越到古代，看刘备、关羽、张飞在那花开正盛的桃园是怎样结义的，看赵云在战场上是怎样打败敌人们的，去看看真的有那些古老的传说没，去看看……

如果我有一匹马，我会让它带我去旅行，赏识桂林山水，看清澈见底的漓江，观连绵起伏的山峰，游巍峨壮丽的黄果树瀑布。我还会让它带着我在竹林中独自享受宁静，在花丛中观赏花的妩媚，五颜六色、千姿百态……

如果我真的有这样的一匹马，那该有多好啊！

二年级想象作文：假如我有一匹马

二年级想象作文：假如我有一匹马1

我喜欢马。它有一对大得出奇的眼睛。睫毛特别长，深蓝色的瞳仁里能照出人影来。在疲惫不堪的时候，睫毛眨巴两三下，大颗的泪珠就把瞳仁湿润了。看到马哭了，人也会跟着一起难受。

假如我有一匹马，我希望他是一匹汗血宝马。

据历史记载，汗血宝马是经过三千多年培育而成的世界上最古老的马种之一。

它善解人意，非常耐渴。头细颈高，四肢修长，皮薄毛细，步伐轻盈，力量大，速度快，耐力强。其毛色有淡金、枣红、银白及黑色，历史上作为宫廷用马。

假如我有一匹马，我会给它配备马鞍，用包着皮革的木框做成座位，内塞软物，做成适合臀部的样式，前部凸起，准备齐全。我就会骑着它去春天的蒙古大草原，让它带着我在那广阔的草原上任意奔驰。小草看到随风飘起，迈着轻盈的步伐，仿佛跳起了华尔兹；花儿看到了，绽放出灿烂的笑脸；蜜蜂也飞来花儿的身边来采蜜，“嗡嗡嗡”的叫着，好像唱起了优美动人的歌儿。

此情此景，给大自然增添了勃勃的生机，就像可爱的小姑娘，戴了发夹，扎起小辫。马儿累了，我就和它一起观望那碧蓝碧蓝的天空，那滋味儿惬意极了。

假如真有一匹马，我会骑着它环游世界，去欣赏壮丽山河，去领略人间真情。

二年级想象作文：假如我有一匹马2

假如我有一匹马，我要先给它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美丽的蓝色，有一双雪白的，没有一根杂毛的翅膀，可以飞的很高很高。给尾巴上绿色的，再给它配上金光闪闪的辔头和马鞍，打上银马掌，因为银耐磨，又好看。

假如我有一匹马，我会好好的驯服它，带它在草原上自由奔腾，在战场上浴血奋战。假如我有一匹马，我一定要扔掉那厌烦的课本，骑上它去广阔无边无际的草原，呼吸新鲜的空气。

假如我有一匹马，我要骑上它，穿越三国，在沙场上与张飞拜兄结义，和诸葛亮成为良师益友，与张哥、刘哥、曹操一起建国立业，在诸葛亮军师的指点下，利用“空城计”、“草船借箭”、“美人计”等，骑上我的骏马用我的智慧，击败司马懿的十万大军，去一展华雄，为国立功。

假如我有一匹马，我要骑上它走南闯北，我骑上它，要环游世界，周游各地。我要像李白那样，走遍大江南北。我要让它长上翅膀，飞到天宫，去坐玉皇大玉的宝座，去太上老君的八卦炉里看一看，去仙桃大会上尝一尝鲜果的味道，去广寒宫问候一下玉兔，去马圈看一下当“马官”的孙悟空……

假如我有一匹马，我要向鲁滨逊一样，漂流海外的岛屿，，与马相依为命，我砍树，它拉木头，建一个美丽的家园，再好好驯养马，我是骑士，我们在山中打山羊，扔木箭。在果树上摘果子，在河边捕鱼，它总是诚实的跟着我，听从我的指挥。

假如我有一匹马，我会让它永远“美丽”，我会体贴它，关心它，并和它成为最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事，造福于人类！

二年级想象作文：假如我有一匹马3

总是渴望有那么一匹马，它能够带着我飞奔天涯海角，带着我实现我的梦想……

假如我有一匹马，我要任意驰聘在辽阔无边的大草原上。我要在这片绿海之中，欣赏这如画的美景；要在这绿海之中，感受和草原融为一体的感觉；要在这绿海之中，被风轻轻托起；要在这绿海之中，看一座座蒙古包的影子匆匆飘过……我要闻闻遍地青草的芬芳；我要品尝一下酥油茶的浓香；我要看看雪白羊群；我要坐在马背上尽情地放声歌唱……我终于感受到，草原的日子是那么美好！

假如我有一匹马，我要让它带着我奔向清晨的大海。太阳才刚刚从山头露出小半边脸，朝霞撒向世间万物。一切都被笼罩在雾蒙蒙的红色里。海也被染红了，水天一色，同是雾蒙蒙的、轻飘飘的红。海平水如镜，看上去总是那样和谐、美好。我和马儿笔直地站在那里，迎着扑面而来的凉风，我们等待着……大海也在静静地等待。我等待着——等待着新的一天来临；等待着激情四射的太阳升起；等待着火红的朝霞燃烧新的希望，等待着，我们等待着……我们一起把眼睛直射向太阳，我们一起仰望着幸福的前途美景……

假如我有一匹马，我要带着它翻过千山万壑，来到偏远的小山村。我会去看望那些吃不饱穿不暖的受难儿童；我会安抚那穷苦孩子的受伤的心灵；我会去激励他们：一定要坚强，要勇于面对困难；我还会……我要让我的马儿驮着山村孩子走出大山，看看外面的世界，让他们和我们一样，长大了以后，一起奔向那美好的未来！

啊！如果我真的有那么一匹马，我会去做更多有意义的事的。